Giáo án lớp 6 môn học Sinh học - Tiết 1 - Bài 1: Đặc điểm của cơ thể sống. Nhiệm vụ sinh học

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o viªn : NguyÔn Mai S¬n Ngày so¹n: 21/08/2011 Ngµy gi¶ng :24/08/2011. Më ®Çu sinh häc TiÕt 1. Bài 1: đặc điểm của cơ thể sống. Nhiệm Vụ Sinh Häc. a/ môc tiªu. 1/ KiÕn thøc - HS: nêu được đặc điểm của cơ thể sống - Ph©n biÕt ®­îc vËt sèng vµ vËt kh«ng sèng - Nªu ®­îc sù ®a d¹ng cña sinh vËt cïng víi mÆt lîi vµ mÆt h¹i cña chóng . - BiÕt ®­îc 4 nhãm sinh vËt chÝnh 2/ KÜ n¨ng - Tìm hiểu đời sống hoạt động của sinh vật 3/ Thái độ - Gi¸o dôc lßng yªu thiªn nhiªn ªu thÝch m«n häc B/ ChuÈn bÞ. - MÉu vËt : mét vµi nhãm sinh vËt - Tranh :H2.1 SGK/8 đại diện của một số nhóm sinh vật trong tự nhiên - Tranh vẽ đại diện 4 nhóm sinh vật chính c/ hoạt động dạy học. I/ ổn định tổ chức II/KiÓm tra bµi cò III/ bµi míi *Giới thiệu bài Hằng ngày chúng ta tiếp súc với các loại đồ vật , c©y cèi , con vËt kh¸c nhau . §ã lµ thÕ giíi vËt chÊt quanh ta . Chóng bao gåm c¸c vật không sống và vật sống . Vật sống có những đặc điểm gì giúp chúng sống được Bài học hôm nay giúp chúng ta hiểu rõ vấn đề này . Hoạt động của Thầy và trò Néi dung GV: cho HS kể tên một số đồ vật và 1 sè lo¹i c©y hoÆc con vËt ë xung I / Đặc điểm của cơ thể sống quanh GV? C¸c c©y vµ c¸c con vËt cÇn 1. NhËn d¹ng vËt sèng vµ vËt những điều kiện gì để sống kh«ng sèng HS: cần thức ăn , nước uống GV? Cái bàn và hòn đá có cần các điều kiện đó không HS: kh«ng cÇn GV? sau mét thêi gian ch¨m sãc đối tượng nào thay đổi đối tượng nào không thay đổi kích thước HS; các cây và các con vật thay đổi Gi¸o ¸n : Sinh Häc 6. 1 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o viªn : NguyÔn Mai S¬n kích thước GV: Thông báo đối tượng thay đổi kích thước gọi là vật sống còn đối tượng không thay đổi kích thước gọi lµ vËt kh«ng sèng GV? vËy em hiÓu thÕ nµo lµ vËt sèng vµ thÕ nµo lµ vËt kh«ng sèng HS: tr¶ lêi vµ ghi nhí kiÕn thøc. Hoạt động của thầy và trò GV: Cho HS nghiªn cøu th«ng tin SGK/5 vµ th¶o luËn nhãm hoµn thµnh bµi tËp SGK/6 GV : Gọi đại diện HS của một nhóm lªn tr×nh bµy trªn b¶ng HS: Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæt xung GV: Chèt l¹i néi dung kiÕn thøc vµ gi¶i thÝch STT. vÝ dô. Lín lªn. Sinh s¶n. Di chuyÓn. Hòn đá 1 Con gµ 2 + + + C©y ®Ëu 3 + + C¸i bót 4 Con bß 5 + + + GV? qua phiÕu häc tËp trªn em h·y cho biết đặc điểm của cơ thể sống HS: tr¶ lêi vµ ghi nhí GV: Cho HS đọc kết luận chung trong SGK/.6. - Vật sống láy thức ăn nước uống lớn lªn vµ sinh s¶n Nh­ : C©y lóa , C©y nh·n , con gµ ,.. - VËt kh«ng sèng kh«ng lÊy thøc ¨n kh«ng lín lªn Như : Thước kẻ , hòn đá, …... Néi dung 2. đặc điểm của cơ thể sống. LÊy c¸c chÊt cÇn thiÕt. Lo¹i bá chÊt th¶i. + + +. + + +. VËt sèng. XÕp lo¹i VËt kh«ng sèng. + + +. + + -. - Trao đổi chất với môi trường - lín lªn vµ sinh s¶n. II. NhiÖm vô sinh häc GV: Cho HS lªn hÖ thùc tÕ hoµn thµnh phiÕu häc tËp trong SGK/7 GV: gợi ý : Chú ý nhận xét đến nơi sống và kích thước GV: gọi đại diện HS của một nhóm b¸o c¸o kÕt qu¶ nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ xung GV: chèt l¹i néi dung kiÕn thøc chuÈn Gi¸o ¸n : Sinh Häc 6. 1. Sinh vËt trong tù nhiªn. 2 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o viªn : NguyÔn Mai S¬n. GV? Qua kÕt qu¶ cña phiÕu häc tËp trªn em cã nhËn xÐt g× vÒ thÕ giíi sinh vËt Gợi ý :các đặc điểm trên nói lên ®iÒu g× HS: tr¶ lêi vµ ghi nhí GV: Cho HS nghiªn cøu th«ng tin SGK/7+8 kÕt hîp quan s¸t H 2.1 tr¶ lêi c©u hái GV? Cã thÓ chia giíi sinh vËt thµnh mấy nhóm đó là những nhóm nào GV? dựa vào đâu để người ta phân chia giíi sinh vËt HS; dựa vào đặc điểm cấu tạo ngoài vµ nèi sèng GV: giới thiệu chương treình học ở líp 6 GV: Cho HS nghiªn cøu th«ng tin trong SGK/8 tr¶ lpêi c©u hái GV?NhiÖm vô cña sinh häc lµ g× HS: tr¶ lêi vµ ghi nhí kiÕn thøc. GV? thùc vËt cã c¸c nhiÖmu vô g× HS: tr¶ lêi vµ ghi nhí trong SGK/8 GV: cho HS đọc kết luận chung trong SGK/9. - Sinh vËt rÊt ®a d¹ng thÓ hiÖn ë n¬i sống , kích thước và khả năng di chuyÓn kh¸c nhau b/ C¸c nhãm sinh vËt trong tù nhiªn. *Sinh vËt chioa 4 nhãm - Vi sinh vật kích thước vô cùng nhỏ - nÊm kh«ng cã mµu xanh - Thùc vËt cã mµu xanh - động vật di chuyển. 2. NhiÖm vô cña sinh häc. * NhiÖm vô cña sinh häc lµ nghiªn cứu các đặc điểm cấu tạo và hoạt động sống các điều kiện sống của sinh vËt còng nh­ mèi quan hÖ gi÷a c¸c sinh vËt víi nhau vµ víi m«i trường , tìm cách sử dụng hợp lí chúng phục vụ đời sống của con người *NhiÖm vô cña thùc vËt SGK/8. IV/Cñng cè vµ dÆn dß - So s¸nh vËt sèng vµ vËt kh«ng sèng quanh n¬i ë GV? Vật sống và vật không sống khác nhau ở đặc điểm nào HS: vật sống có sự trao đổi chất với môi trường lớn lên và sinh sản còn vật không sống không có các đặc điểm trên Gi¸o ¸n : Sinh Häc 6. 3 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o viªn : NguyÔn Mai S¬n GV: Treo néi dung bµi tËp 2 SGK/6 HS th¶o luËn lµm bµi tËp theo nhãm GV: gọi đại diện 1 nhóm báo cáo kết quả nhóm khác nhận xét bổ xung GV: chèt l¹i néi dung kiÕn thøc Lín lªn ; sinh s¶n ; lÊy c¸c chÊt cÇn thiÕt ; lo¹i bá c¸c chÊt th¶i - Kể tên những sin vật sống ở nước , trên cạn và cơ thể người . - NhiÖm vô cña sinh häc , thùc vËt häc lµ g× - Sưu tầm các loại hình ảnh về các loại thực vật sống ở các môI trường khác nhau - «n l¹i kiÕn thøc vÒ quang hîp , “tù nhiªn vµ x· héi” - vÒ nhµ häc bµi tr¶ lêi c©u hái trong SGK/9 - Nghiên cứu trước nội dung bài mới. Gi¸o ¸n : Sinh Häc 6. 4 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o viªn : NguyÔn Mai S¬n Ngµy so¹n : 21/08/2011 Ngµy gi¶ng : 26/08/2011. đại cương về giới sinh vật TiÕt 2. a/môc tiªu. đặc điểm chung của thực vật. 1/ KiÕn thøc - HS: nắm được đặc điểm chung của thực vật - T×m hiÓu sù ®a d¹ng vµ phong phó cña thùc vËt 2/ KÜ n¨ng - Quan sát so sánh hoạt động nhóm 3/ Thái độ - Gi¸o dôc lßng yªu tù nhiªn B/ chuÈn bÞ. - B¶ng phô ( 2 c¸i ). C/ Hoạt động dạy học. I/ ổn định tổ chức II/ KiÓm tra bµi cò GV? thùc vËt hcä cã nhiÖm vô g× HS: Nghiên cứu tổ chức cơ thể cùng các đặc điểm hình thái cấu tạo các hoạt động sèng cña thùc vËt - Nghiªn cøu sù ®a d¹ng cña thùc vËt sõ sù ph¸t triÓn cña chóng qua cac¸ nhãm thùc vËt kh¸c nhau - tìm hiểu vai trò của thực vật trong thiên nhiên và trông đời sống của con người II/bµi míi : *Giíi thiÖu bµi : Thùc vËt rÊt ®a d¹ng vµ phong phó . Vậy đặc điểm chung của một thực vật là gì .Chúng ta ngiên cứu bài hôm nay , Hoạt động của thầy vẩ trò Néi dung 1. Sù ®a d¹ng vµ phong phó cña HS: Quan s¸t h 3.1  3.4 SGK/10 thùc vËt trao đổi nhóm hoàn thành bài tập SGk/11 GV: gọi đại diện các nhóm lần lượt b¸o c¸o nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ xung GV: chèt l¹i kiÕn thøc cña c¸c nhãm có ý kiến đúng GV: cho HS đọc thông tin SGK/ 11 vµ nhËn xÐt vÒ sù ®a d¹ng cña htùc vËt HS: tr¶ lêi vµ ghi nhí ? xác định những nơi trên trái đất có - Thực vật sống ở mọi nới trên trái đất thùc vËt sèng - có nhiều hình dạng kích thước khác ? Kể tên một vài loại cây sống ở đồi nhau thÝch nghi víi ®iÒu kiÖn sèng nói , trung du , sa m¹c ? Kể tên một số cây sống dưới nước , Gi¸o ¸n : Sinh Häc 6. 5 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o viªn : NguyÔn Mai S¬n theo em chúng có đặc điểm gì khác c©y sèng trªn c¹n ? KÓ tªn 1 sè c©y sèng l©u n¨m ? KÓ tªn mét vµi c©y nhá bÐ , th©n mÒm yÕu ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ thùc vËt GV:cho HS đọc thông tin SGK/11 2. đặc điểm chung của thực vật trao đổi nhóm hoàn thành bài tập SGk/11 GV: gọi đại diện các nhóm lần lượt b¸o c¸o nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ xung GV: treo b¶ng phô ch÷a nhanh néi dung d¬n gi¶n HS: Nhận xét hiện tượng sau - lấy roi đánh chó chó vừa sủa vừa chạy. đánh vào cây cây đứng im vì sao HS: c©y kh«ng di chuyÓn ®­îc - Tù t¹o chÊt h­uc c¬ GV? t¹i sao c©y trång trong bãng - Cã kh¶ n¨ng lín lªn vµ sinh s¶n dâm 1 thời gian thì ngọn cây hướng - PhÇn lín kh«ng cã kh¶ n¨ng di vÒ chç cã nhiÒu ¸nh s¸ng HS: c©y t¹o chÊt h÷u c¬ nhê ¸nh s¸ng chuyÓn - Ph¶n øng chËm víi c¸c kÝch thÝch tõ mÆt trêi vµ vµ chÊt diÖp lôc bªn ngoµi GV? Em hãy trình bày đặc điểm chung cña thùc vËt HS: Tr¶ lêi vµ ghi nhí kiÕn thøc IV/ Cñng cè – dÆn dß - Hãy khoanh tròn vào chữa cái đầu câu em cho là trả lời đúng nhất 1 §iÓm kh¸c nhau c¬ b¶n gi÷a thùc vËt víi c¸c sinh vËt kh¸c lµ A thùc vËt rÊt ®a d¹ng vµ phong phó B Thực vật sống ở khắp nơi trên trái đất C Tù tæng hîp chÊt h÷u c¬ vµ phÇn lín kh«ng di chuyÓn ®­îc D Cã kh¶ n¨ng lín lªn vµ sinh s¶n GV? Thực vật nước ta rất đa dạng và phong phú nhưng vì sao chúng ta còn phải trång thªm c©y vµ b¶o vÖ c©y GV: Gîi ý - Do khai th¸c rõng bõa b·i  diÖn tÝch rõng bÞ thu hÑp - NhiÒu thùc vËt quý bÞ khai th¸c c¹n kiÖt - Nhu cÇu cña vÒ mäi m¹t vÒ thùc vËt t¨ng  Ph¶i trång thªm c©y vµ b¶o vÖ c©y - t×m hiÓu c¸c c©y cã hoa , kh«ng cã hoa , c©y ng¾n ngµy vµ c©y l©u n¨m . - VÒ nhµ häc bµi tr¶ lêi c©u hái trong SGK/12 - Nghiên cứu trước nội dung bài mới - KÎ s½n phiÕu häc tËp SGK/13 Gi¸o ¸n : Sinh Häc 6. 6 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o viªn : NguyÔn Mai S¬n. TiÕt 3. Ngµy so¹n :28/08/2011 Ngµy gi¶ng : 31/08/2011. Có phải tất cả thực vật đều có hoa. a/ môc tiªu. 1/ KiÕn thøc - HS: biÕt quan s¸t so s¸nh vµ ph©n biÖt ®­îc c©y cã hoa vµ c©y kh«ng cã hoa dựa vào đặc điểm của cơ quan sinh sản - HS: ph©n biÖt ®­îc c©y mét n¨m vµ c©y l©u n¨m 2/ KÜ n¨ng - Quan s¸t so s¸nh 3/ Thái độ - gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ thùc vËt b/ ChuÈn bÞ. - tranh : h4.1 SGk/13 c¸c c¬ quan cña c©y c¶i H 4.2 SGK/14 mét sè c©y cã hoa , c©y kh«ng cã hoa - 1 vµi c©y con cã hoa , qu¶ rÔ , th©n , l¸ , ít , ®Ëu.. - b¶nh phô SGK/13. c/ hoạt động dạy học. I/ Ôn định tổ chức II/ KiÓm tra bµi cò GV? thực vật có ở nơi nào trên trái đất đặc điểm chung của chúng là gì HS: Thực vật có ở mọi nơi trên trái đất chúng có đặc điểm chung tự tổng hợp chÊt h÷u c¬ phÇn lín kh«ng di chuyÓn ®­îc , ph¶n øng chËm víi c¸c kÝch thÝch bªn ngoµi II/ Bµi míi *Giíi thiÖu bµi : Thực vật có một số đặc điểm chung nhưng nếu quan s¸t kü c¸c em sÏ nhËn ra sù kh¸c nhau gi÷a chóng Bài học hôm nay giúp các em thấy rõ vấn đề này Hoạt động của thầy và Trò Néi dung GV: Cho HS quan sát H 4.1 đối chiếu với 1. Thực vật có hoa và thực b¶ng 1 SGK/13 ghi nhí c¸c c¬ quan cña vËt kh«ng cã hoa c©y c¶i GV?C©y c¶i cã nh÷ng c¬ quan nµo HS: rÔ , th©n ,l¸ , hoa .qu¶ , h¹t *c¸c c¬ quan cña thùc vËt - Thùc vËt cã 2 lo¹i c¬ quan GV: th«ng b¸o : +Cơ quan dinh dưỡng - rÔ th©n l¸ gäi chung lµ c¬ quan sinh RÔ , th©n , l¸ cã choc n¨ng nu«I dưỡng  nuôi dưỡng phát triển dưỡng - Hoa qu¶ h¹t gäi lµ c¬ quan sinh s¶n  - C¬ quan sinh s¶n lµ hoa , qu¶ , duy tr× vµ ph¸t triÓn nßi gièng GV: cho Hs nghiªn cøu H 4.2 SGK/14 vµ h¹t , chøc n¨ng duy tr× vµ ph¸t triÓn nßi gièng nghiªn cøu th«ng tin SGK/13 th¶o luËn * Ph©n biÖt thùc vËt cã hoa vµ nhãm hoµn thµnh phiÕu häc tËp SGK/13 thùc vËt kh«ng cã hoa Gi¸o ¸n : Sinh Häc 6. 7 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o viªn : NguyÔn Mai S¬n GV: gọi đại diện các nhóm báo cáo kết qu¶ nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ xung GV: chèt l¹i näi dung kiÕn thøc chuÈn Cơ quan sinh dưỡng C¬ quan sinh s¶n STT Tªn c©y RÔ Th©n L¸ Hoa Qu¶ H¹t 1 C©y chuèi x x x x x x 2 C©y rau bî x x x 3 Cây dương xỉ x x x 4 C©y rªu x x x 5 C©y xen x x x x x x 6 C©y khoan t©y x x x x x x GV? tõ kÕt qu¶ cña phiÕu häc tËp trªn em hãy cho biết dựa và đâu để người ta ph©n biÖt ®­îc c©y cã hoa vµ c©y kh«ng cã hoa HS: dựa vào cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh s¶n GV? vËy theo em cã mÊy nhãm thùc vật chính đó lànhững nhóm nào HS: tr¶ lêi vµ ghi nhí *Cã 2 nhãm thùc vËt - Nhóm có hoa : đến 1 thời kì nhất HS: liªn hÖ trong thùc tÕ hoµn thµnh địmh trong đời sống sẽ ra hoa tạop lÖnh SGK/14 qu¶ GV: gọi đại diện 1 Hs báo cáo kết quả - nhóm không có hoa thì cả đời HS kh¸c nhËn xÐt bæ xung kh«ng ra hao t¹o qu¶ GV: chèt l¹i kÕt qu¶ -C©y c¶i c©y lóa c©y xoµi lµ c©y cã hoa - Cây dương xỉ là cây không có hoa Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung GV: §­a ra VD theo nhãm 2. C©y mét n¨m vµ c©y l©u n¨m GV? Em h·y cho biÕt nhãm VD nµo toµn c©y 1 n¨m nhãm VD nµo toµn c©y l©u n¨m HS: tr¶ lêi vµ ghi nhí VD1:cây đậu, luá, mướp  cây1 năm GV? Em hiÓu thÕ nµo lµ c©y mét n¨m VD2 c©y xoan, mÝt,nh·n  c©y l©u n¨m vµ thÕ nµo lµ c©y l©u n¨m GV: gîi ý dùa vµo sè lÇn ra hoa t¹o quả trong vòng đời của cây HS: tr¶ lêi vµ ghi nhí thøc - C©y mét n¨m ra hoa kÕt qña 1 lÇn trong vòng đời - c©y l©u n¨m ra hoa kÕt qu¶ nhiÒu lÇn GV: cho Hs đọc kết luận chung Gi¸o ¸n : Sinh Häc 6. 8 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o viªn : NguyÔn Mai S¬n SGK/15 trong vòng đời IV/ Cñng cè – dÆn dß - Kể tên 5 cây trồng làm lương thực , theo em , Những cây lương thực thường lµ c©y 1 n¨m hay c©y l©u n¨m Hãy đáng dấu x vào ô trống cho câu trả lời đúng nhất 1/ trong nh÷ng nhãm c©y sau ®©y nhãm nµo toµn c©y cã hoa A xoµi, ít ,hoa hång B Bưởi , rau bợ , hồng xiêm C t¸o , rªu , cµ chua D dương xỉ , lúa ,ngô §¸p ¸n : A 2/ trong c¸c nhãm c©y sau nhãm nµo toµn c©y mét n¨m A xoan , mÝa , ng« , lóa B chÌ , na , æi C Lóa , ng« , l¹c D cam, đu đủ , giềng đáp án :C - VÒ nhµ häc bµi tr¶ lêi c©u hái trong SGK/15 vµ lµm bµi tËp SGK/15 - Nghiên cứu trước nội dung của bài mới kính lúp kính hiển vi và cách sử dụng - §äc môc em cã biÕt SGK/16. Gi¸o ¸n : Sinh Häc 6. 9 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o viªn : NguyÔn Mai S¬n Ngµy so¹n : 04/09/2011 Ngµy gi¶ng: 07/09/2011. Chương I : tế bào thực vật TiÕt 4. a/ Môc tiªu. KÝnh lóp kÝnh hiÓn vi vµ c¸ch sö dông. 1/ KiÕn thøc - BiÕt ®­îc c¸c bé phËn cña kÝnh lóp vµ kÝnh hiÓn vi biÕt c¸ch sö dông kÝnh lóp vµ các bước sử dụng kính hiển vi 2/ KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng thùc hnµh 3/ thái độ - Có ý thức giữ gìn và bảo vệ kính lúp và kính hiển vi B/ chuÈn bÞ. - Mẫu vật : một vài rễ và hoa nhỏ ,Giọt nước bẩn - Dông cô : 12 kÝnh lóp cÇm tay , 3 kÝnh hiÓn vi. c/ Hoạt động dạy học. I/ ổn định tổ chức II/ KiÓm tra bµi cò GV? Dựa vào đặc điểm nào để biết được cây có hoa và cây không có hoa HS: HS: dựa vào cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản III/ Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi: Muèn cã h×nh ¶nh phãng to h¬n vËt thËt ta ph¶i dïng kÝnh lóp vµ kÝnh hiÓn vi , kÝnh lóp vµ kÝnh hiÓn vi cã cÊu t¹o vµ c¸ch sö dông nh­ thÕ nµo Chóng ta cïng t×m hiÓu bµi häc h«m nay Hoạt động của giáo viên và học sinh Néi dung GV: Cho HS nghiªn cøu th«ng tin 1. kÝnh lóp vµ c¸ch sö dông SGK/17 tr¶ lêi c©u hái GV? Em h·y tr×nh bµy cÊu t¹o cña * CÊu t¹o gåm kÝnh lóp - tay cÇm b»ng kim lo¹i hoÆc b¨ng HS: tr¶ lêi vµ ghi nhí nhùa - TÊn kÝnh trong låi 2 mÆt GV? kính lúp dùng để làm gì HS: Tr¶ lêi vµ ghi nhí * Dïng phãng to h×nh ¶nh cña vËt tõ 2 – 20 lÇn GV: gọi đại dện 1 HS đọc to nội dung hướng dẫn sử sụng kính lúp HS nghe và làm theo lời bạn đọc GV: gọi đại diện 1 HS lên bảng trình bµy c¸ch sö dông kÝnh lóp HS: ở dưới theo dõi nhận xét * Sử dụng : đẻ mặt kính sát vật mẫu GV: nhËn xÐt thao t¸c HS ghi nhËn m¾t nh×n vµo kÝnh råi tõ tõ ®­a kÝnh lªn nh×n râ vËt Hoạt động của giáo viên và học sinh Néi dung Gi¸o ¸n : Sinh Häc 6. 10 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o viªn : NguyÔn Mai S¬n GV: Cho HS nghiªn cøu th«ng tin trong SGK/18 vµ yªu cÇu HS quan s¸t H 5.3 kính hiển vi xác định các bộ phËn cña kÝnh HS: lªn b¶ng chØ trªn tranh giíi thiÖu các bộ phận của kính hiển vi sau đó giíi thiÖu c¸c bé phËn cña kÝnh hiÓn vi trªn vËt mÉu GV? KÝnh hiÓn vi bao gåm m¸y phÇn chính đó là những phần nào HS: trả lời sau khi đã được chỉ trên tranh vµ trªn vËt mÉu ghi nhí. GV: tiÕp tôc cho HS nghiªn cøu th«ng tin SGK/19 c¸ch sö dông kÝnh hiÓn vi GV: lµm m·u thao t¸c tiÕn hµnh sö dông kÝnh hiÓn vi c¸c nhãm theo dâi từng bước GV: Ph¸t kÝnh cho c¸c nhãm vµ yªu cÇu c¸c nhãm lµm thao t¸c sö dông theo hướng dẫn của giáo viên HS: Cã thÓ quan s¸t ®­îc vËt hoÆc cã thÓ kh«ng song ph¶i biÕt c¸ch ®iÒu chØnh ¸nh s¸ng cña kÝnh GV: yªu cÇu HS tr×nh bµy c¸ch sö dông kÝnh hiÓn vi HS: Tr×nh bµy vµ ghi nhí néi dung trong SGK/19 GV? Theo em bé phËn nµo cña kÝnh ®­îc coi lµ quan träng nhÊt v× sao HS: tr¶ lêi vµ ghi nhí. 2. KÝnh hiÓn vi vµ c¸ch sö dông. * cÊu t¹o gåm - Ch©n kÝnh - Th©n kÝnh cã èng kÝnh vµ èc ®iÒu chØnh - bàn kính nơi đạt tiêu bản có kẹp. - C¸ch sö dông SGK/19. - Th©n kÝnh quan träng nhÊt v× cã èng kính để phóng to các vật. GV: Cho HS đọc to phần ghi nhớ SGK/19 IV/ cñng cè – dÆn dß - GV: gäi HS nªn b¶ng tr×nh bµy c¸c bé phËn cña kÝnh vµ cho biÕt chøc n¨ng cña tõng bé phËn GV: gäi HS tr×nh bµy l¹i c¸ch sö dông kÝnh hiÓn vi - Về nhà học bài trả lời câu hỏi trong SGK/19 và đọc mục em có biết SGK/20 - Nghiên cứu trước nội dung của bài mới quan sát tế bào thực vật - chuÈn bÞ tiÕt sau nhãm mét cñ hµnh vµ mét qu¶ cµ chua Gi¸o ¸n : Sinh Häc 6. 11 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o viªn : NguyÔn Mai S¬n. TiÕt 5. a/ môc tiªu. Ngµy so¹n : 04/09/2011 Ngµy gi¶ng: 09/09/2011. Quan s¸t tÕ bµo thùc vËt. 1/ KiÕn thøc - HS: BiÕt c¸ch tù lµm mét tiªu b¶n tÕ bµo thùc vËt ( tÕ bµo v¶y hµnh hoÆc tÕ bµo thÞt qu¶ cµ chua ) 2/ KÜ n¨ng - Sö dông kÝnh hiÓn vi vµ tËp vÏ h×nh trªn kÝnh 3/ Thái độ - B¶o vÖ gi÷ g×n dông cô kÝnh hiÓn vi vµ trung thùc chØ vÏ h×nh quan s¸t ®­îc B/ chuÈn bÞ. - MÉu vËt : BiÓu b× v¶y hµnh vµ thÞt qu¶ cµ chua KÝnh hiÓn vi 3 chiÕc - tranh: Hình 6.1 các bước tiến hành SGK/21 H 6.2 SGK/22cñ hµnh vµ tÕ bµo biÓu b× v¶y hµnh H 6.3 SGK/22qu¶ cµ chua vµ tÕ bµo thÞt qu¶ cµ chua C/ hoạt động dạy học. I/ổn định tổ chức II/ KiÓm tra bµi cò GV?Trình bày các bước sử dụng kính hiển vi HS: - Đặt và cố định tiêu bản trên kính hiển vi - Điều chỉnh ánh sáng bằng gương phản chiếu - sử dụng hệ thống ốc điều chỉnh để quan sát rõ vật II/ bµi míi *Giíi thiÖu bµi : Gv kiÓm tra chuÈn bÞ cña häc sinh theo nhãm. Häc sinhtr×nh bµy c¸ch sö dông kÝnh hiÓn vi . GV yªu cÇu : Lµm ®­îc tiªu b¶n tÕ bµo cµ chua hoÆc v¶y hµnh , vÏ l¹i h×nh khi quan s¸t ®­îc . Hoạt động của giáo viên GV: Gọi HS đọc to cách tiến hành lấy mÉu vµ quan s¸t mÉu trªn kÝnh. Hoạt động của học sinh Quan s¸t tÕ bµo biÓu b× v¶y hành dưới kính hiển vi. HS: Nghe vµ kÕt hîp quan s¸t H6.1 GV: L­u ý HS ë tÕ bµo v¶y hµnh cÇn SGk/21 tr×nh bµy l¹i c¸ch tiÕn hµnh lÊy m«t líp thËt máng vµ tr¶i ph¼ng sau đó tiến hành các thao tác theo không để gấp ở tế bào thịt quả cà hướng dẫn SGK/21 + 22 chua chØ quyÖt líp máng GV:đi lại các nhóm giúp đỡ nhắc nhở và giả đáp thắc mắc của HS HS: qua sát tiêu bản của giáo viên để Gi¸o ¸n : Sinh Häc 6. 12 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o viªn : NguyÔn Mai S¬n đối chiếu với tiêu bản của nhóm và vẽ h×nh GV: treo tranh giíi thiÖu - Cñ hµnh vµ tÕ bµo v¶y hµnh - Qu¶ cµ chua vµ tÕ bµo thÞt qu¶ cµ chua. Vẽ hình quan sát được dưới kÝnh hiÓn vi. - HS: Quan sát tranh đối chiếu với GV: hướng dẫn HS cách vừa quan sát hình vẽ của nhóm phân biệt vách ngăn vưà vẽ hình và đối chiếu với tiêu bản tế bào và vẽ hình vào vở IV/ Cñng cè - DÆn dß GV: yªu cÇu Hs nh¾c l¹i c¸c thao t¸c lµm tiªu b¶n vµ c¸ch sö dông kÝnh hiÓn vi - đánh giá chung buổi thực hành - vÖ sinh kÝnh vµ vÖ sinh líp häc - VÒ nhµ häc bµi tr¶ lêi c©u hái trong SGK/22 - Nghiên cứu trước nội dung bài mới cấu tạo tế bào thực vật. Gi¸o ¸n : Sinh Häc 6. 13 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o viªn : NguyÔn Mai S¬n. TiÕt 6. Ngµy so¹n :11/09/2011 Ngµy gi¶ng: 14/09/2011. cÊu t¹o tÕ bµo thùc vËt a/ môc tiªu. 1/ KiÕn thøc - HS xác định được các cơ quan của thực vật đều được cấu tạo bằng tế bào - n¾m ®­îc c¸c thµnh phÇn chñ yÕu cña tÕ bµo vµ kh¸i niÖm vÒ m« 2/ KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t h×nh vÔ nhËn biÕt kiÕn thøc 3/ Thái độ - yªu thÝch m«n häc B/ ChuÈn bÞ. - tranh: H 7.1, 2, 3 l¸t c¾t ngang mét phÇn rÔ th©n vµ l¸ SGK/23 H 7.4 Sơ đồ cấu tạo tế bào thực vật SGK/24 C/ hoạt động dạy học. I. ổn định tổ chức II . KiÓm tra bµi cò III . Bµi míi * Giíi thiÖu bµi Ta đã quan sát tế bào biểu bì vảy hành đó là những khoang hình đa giác , có phải tất cả các thực vật, các cơ quan của thực vật đều có cÊu t¹o tÕ bµo , gièng nh­ v¶y hµnh kh«ng Chóng ta ngiªn cøu bµi h«m nay. Hoạt động của giáo viên và học sinh GV: Cho Hs nghiªn cøu th«ng tin SGK/23 trao đổi nhóm trả lời câu hỏi SGK/23 GV? T×m ®iÓm gièng nhau c¬ b¶n trong cÊu t¹o c¶u rÔ th©n vµ l¸ HS: đều được cấu tạo bằng tế bào. Néi dung. GV: Cho HS quan s¸t H 7.1  7.3 SGK/23 em cã nhËn xÐt g× vÒ h×nh d¹ng tÕ bµo thùc vËt HS: tr¶ lêi vµ ghi nhí GV? trong cïng mét c¬ quan tÕ bµo cã gièng nhau kh«ng lÊy VD HS: trong cïng mét c¬ quan cã nhiÒu tÕ bµo kh¸c nhau VD: th©n c©y gåm cã tÕ bµo biÓu b× , thÞt vá , m¹ch r©y , m¹ch gç , ruét GV:Cho HS đọc thông tin Bảng kích. - Cơ thể thực vật đều được cáu tạo b»ng tÕ bµo. Hình dạng và kích thước của tÕ bµo. - tÕ bµo cã nhiÒu h×nh d¹ng. Gi¸o ¸n : Sinh Häc 6. 14 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o viªn : NguyÔn Mai S¬n thước tế bào SGK/24 rút ra nhận xét GV: th«ng b¸o mét sè tÕ bµo cã kÝch thước nhỏ như mô phân sinh ngọn , tế - Kích thước khác nhau bµo sîi gai dµi Hoạt động của giáo viên và học sinh Néi dung CÊu t¹o cña tÕ bµo GV: cho HS nghien cøu th«ng tin SGK/24 kÕt hîp quan s¸t H 7.4 sau đó lên bảng chỉ trên tranh các bộ phËn cña tÕ bµo HS: ở dưới nhận xét bỏ xung GV: chèt l¹i kiÕn thøc *TÕ bµo gåm - v¸ch tÕ bµo - ChÊt tÕ bµo - Mµng sinh chÊt - Nh©n GV: Më réng : Chó ý lôc l¹p trong chÊt tÕ bµo cã chøa diÖp lôc lµm cho - kh«ng bµo c©y hÇu hÕt cã mµu xanh gãp phÇn vµo qu¸ tr×nh quang hîp Hoạt động của giáo viên và học sinh Néi dung M« GV: treo tranh c¸c lo¹i m« yªu cÊuH quan s¸t tr¶ lêi c©u hái GV?Em cã nhËn xÐt g× vÒ cÊu t¹o h×nh d¹ng c¸c tÕ bµo cña cïng mét lo¹i m« kh¸c nhau HS: tr¶ lêi cacvs lo¹i m« kh¸c nhau cã h×nh d¹ng tÕ bµo kh¸c nhau GV? VËy m« lµ g× HS: tr¶ lêi vµ ghi nhí - M« lµ nhãm cã nhiÒu h×nh d¹ng GV: cho HS đọc kết luận chung trong - Cấu tạo giống nhau cùng thực hiện mét chøc n¨ng riªng SGK/25 IV/ Cñng cè - DÆn dß GV: Cho Hs đọc mục em có biết SGK/25+ 26 GV: Tổ chức cho lớp chơi trò chơi giải đáp ô chữa theo nhóm GV: Gọi các nhóm nhận ô chữa và giải đáp ô chữa HS: nhãm kh¸c cã thÓ nhËn xÐt bæ xung söa ch÷a GV: Chốt lại các dáp án và gọi các nhóm giải đáp ô chữ đặc biệt 1 Thùc vËt 2 nh©n tÕ bµo -3 kh«ng bµo 4 mµng sinh chÊt - 5 ChÊt tÕ bµo ô chữ đặc biệt cần tìm đó là tế bào - vÒ nhµ häc bµi tr¶ lêi c©u hái trong SGK/26 - Nghiên cứu trước nội dung bài mới ( sự lớn lên và phân chia của tế bào ) Gi¸o ¸n : Sinh Häc 6. 15 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o viªn : NguyÔn Mai S¬n. TiÕt 7. Ngµy so¹n : 11/09/2011 Ngµy gi¶ng : 16/09/2011. sù lín lªn vµ ph©n chia cña tÕ bµo. a/ môc tiªu. 1/ KiÕn thøc - HS: cã thÓ tr¶ lêi ®­îc c©u hái tÕ bµo lín lªn vµ ph©n chia nh­ thÕ nµo - hiÓu ®­îc ý nghÜa cña sù lín lªn vµ ph©n chia cña tÕ bµo ë thùc vËt chØ cã c¸c tÕ bµo ë m« ph©n sinh míi cã kh¶ n¨ng ph©n chia 2/ KÜ n¨ng - Quan s¸t t×m kiÕm kiÕn thøc 3/ thái độ - Yªu thÝch m«n häc B/ ChuÈn bÞ. - Tranh : Sơ đồ sự lớn lên của tế bào Sơ đồ sự phân chia của tế bào. c/ hoạt động dạy học. I/ổn định tổ chức II/ KiÓm tra bµi cò III/ bµi míi *Giíi thiÖu bµi : Thùc vËt ®­îc cÊu t¹o bëi c¸c tÕ bµo còng nh­ ng«i nhµ ®­îc x©y dung bëi c¸c viªn g¹ch nh­ng c¸c ng«i nhµ kh«ng tù lín lªn ®­îc mµ thùc vËt l¹i lín lªn ®­îc Cơ thể thực vật lớn lên do sự tăng số lượng tế bào qua các quá trình phân chia và tăng kích thước của từng tế bào . Để thấy rõ chúng ta nghiên cứu bài h«m nay Hoạt động của giáo viên và học sinh Néi dung GV: Cho Hs nghiªn cøu th«ng tin 1.Sù lín lªn cña tÕ bµo SGK/27 kÕt hîp quan s¸t H 8.1 trao đổi nhóm trả lời câu hỏi GV? tÕ bµo lín lªn nh­ thÕ nµo GV: gợi ý: Chú ý đén kích thước của tÕ bµo míi h×nh thµnh so víi tÕ bµo đạng lớn lên và tế bào trưởng thành mµu vµng chØ kh«ng bµo - Tế bào non có kích thước nhỏ lớn HS: tr¶ lêi vµ ghi nhí dần thành tế bào trưởng thành GV? nhờ đâu mà tế bào lớn lên được - Nhờ có sự trao đổi chất HS: tr¶ lêi vµ ghi nhí GV? Trªn h×nh 8.1 tÕ bµo lín lªn bé phận nào tăng kích thước bộ phận nào nhiÒu lªn HS: Kích thước vách ttế bào và không Gi¸o ¸n : Sinh Häc 6. 16 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o viªn : NguyÔn Mai S¬n bào thay đổi , chất tế bào nhiều lên GV: Viết sơ đồ trình bày mối quan hệ gi÷a sù lín lªn cña tÕ bµo HS: Quan s¸t H8.2 SGK kÕt hîp thông tin trong SGK/28 trao đổi nhãm tr¶ lêi c©u hái GV? tÕ bµo ph©n chia nh­ thÕ nµo HS: Tõ 1 nh©n h×nh thµnh 2 nh©n t¸ch xa nhau sau đó chất tế bào được phân chia xuÊt hiÖn v¸ch ng¨n ng¨n tÕ bµo cò thµnh 2 tÕ bµo con , tÕ bµo con tiÕp tôc lín lªn b»ng tÕ bµo mÑ GV? tÕ bµo ë nh÷ng bé phËn nµo cã kh¶ n¨ng ph©n chia HS: C¸c tÕ bµo ë m« ph©n sinh cã kh¶ n¨ng ph©n chia t¹o tÕ bµo míi cho c¬ thÓ thùc vËt GV? c¸c c¬ quan nh­ rÔ th©n l¸ lín lªn nhê ®©u HS: Nhê sù lín lªn vµ ph©n chia cña tÕ bµo GV: yªu cÇu HS rót ra kÕt luËn HS: rót ra kÕt luËn vµ ghi nhí GV: th«ng b¸o sù ph©n chia vµ lín lªn cña tÕ bµo thùc vËt lµ qu¸ tr×nh sinh lÝ phøc t¹p IV/ Cñng cè - dÆn dß. 2.Sù ph©n chia cña tÕ bµo tr TÕ bµo con sinh   tế bào trưởng phanchia thµnh    tÕ bµo non(tÕ bµo míi. - tế bào lớn lên đến một thời kì nhất định thì phân chia ( thông tin SGK/28) - c¸c tÕ bµo ë m« ph©n sinh cã kh¶ n¨ng ph©n chia tÕ bµo míi cho c¬ thÓ thùc vËt * ý nghÜa : gióp c¸c c¬ quan cña thùc vËt lín lªn. KiÓm tra 15 phót. C©u 1 H·y ®iÒn c¸c tõ hoÆc côm tõ thÝch hîp vµo chç trèng cho c©u tr¶ lêi sau *Thùc vËt cã hoa lµ nh÷ng thùc vËt mµ c¬ quan ……..(1)……..lµ hoa ,qu¶, h¹t *Thùc vËt ……(2)…..lµ nh÷ng thùc vËt c¬ quan sinh s¶n kh«ng ph¶i lµ hoa qu¶ h¹t *C¬ thÓ htùc vËt gån 2 lo¹i c¬ quan - Cơ quan ……….(3)……..có chức năng nuôi dưỡng cây - c¬ quan ……(4)…….. cã chøc n¨ng duy tr× vµ ph¸t triÓn nßi gièng C©u 2 H·y gÐp c¸c th«ng tin ë cét A víi c¸c th«ng tin cét B cho phï hîp víi cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña kÝnh hiÓn vi A cÊu t¹o B chøc n¨ng 1 – ch©n kÝnh 2 – th©n kÝnh cã èng kÝnh vµ èc ®iÒu. a để mắt nhìn và quan sát đĩa kính gắn với vËt kÝnh phãng to h×nh ¶nh cña vËt. Gi¸o ¸n : Sinh Häc 6. 17 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o viªn : NguyÔn Mai S¬n chØnh 3 – bµn kÝnh 4 – gương phản chiếu. b gi÷ th¨ng b»ng cho kÝnh c tËp chung ¸nh s¸ng vµo vËt mÉu d đặt tiêu bản quan sát. Câu 3 hãy điền từ Đ ( đúng ) hoặc S (sai) vào ô trống cho các câu trả lời sau Sù ph©n chia cña tÕ bµo diÔn ra nh­ sau A mét nh©n h×nh thµnh 2 nh©n t¸ch xa nhau B ChÊt tÕ bµo ph©n chia v¸ch tÕ bµo gi÷ nguyªn C Chất tế bào phân chia vách tế bào ngăn đôi tế bào cũ thành 2 tế bào mới D Nh©n tÕ bµo gi÷ nguyªn chÊt tÕ bµo ph©n chia Câu 4 hãy khoang tròn vào chữ cái A, B , C, D em cho là đúng nhất cho các trường hợp sau 1.4 tÕ bµo ë c¸c bé phËn nµo cña c©y cã kh¶ n¨ng ph©n chia A m« ph©n sinh b mô mềm c mô nâng đỡ d tÊt c¶ c¸c m« trªn 2.4 tÕ bµo gåm nh÷nh thµnh phÇn chñ yÕu A v¸ch tÕ bµo ( ChØ cã ë tÕ bµo thùc vËt ) B mµng sinh chÊt , chÊt tÕ bµo C nh©n vµ mét sè thµnh phÇn kh¸c nh­ kh«ng bµo , lôc l¹p D tÊt c¶ c¸c ý trªn 3.4 Bé phËn nµo cña kÝnh hiÓn vi lµ quan träng nhÊt A Chân kính và gương phản chiếu C bàn kính nơi đặt tiêu bản B Th©n kÝnh cã èng kÝnh vµ èc ®iÒu chØnh D tÊt c¶ c¸c ý trªn Hướng dẫn chấm điểm. Câu1 ( 2 điểm ) mỗi ý điền đúng được 0,5 điểm đáp án : (1) sinh sản (2) không có hoa (3) sinh dưỡng (4) sinh s¶n Câu2 ( 3 điểm ) mỗi ý gép đúng được 0,75 điểm đáp án : 1 - b 2 - a 3 -d 4 - c Câu 3 ( 2 Điểm ) mỗi ý điền đúng được 0,5 điểm đáp án A, c đúng B, d sai Câu 4 ( 3Điểm ) mỗi ý đúng cho 1 điểm đáp án : 1.4 A 2.4 D 3.4 B - VÒ nhµ häc bµig tr¶ lêi c©u hái trong SGK/28 - Nghiên cứu trước nội dung của bài mới các loại rễ các miền của rễ - Sưu tầm một số laọi rễ cây mang đến lớp. Gi¸o ¸n : Sinh Häc 6. 18 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o viªn : NguyÔn Mai S¬n Ngµy so¹n :18/09/2011 Ngµy gi¶ng : 21/09/2011. Chương II rễ TiÕt 8. a/ môc tiªu. C¸c lo¹i rÔ ,c¸c miÒn cña rÔ. 1/ kiÕn thøc - HS: nhËn biÕt vµ ph©n biÖt ®­îc hai lo¹i rÔ chÝnh lµ rÔ cäc vµ rÔ chïm - Ph©n biÖt ®­îc cÊu t¹o vµ chøc n¨ng c¸c miÒn cña rÔ 2/ KÜ n¨ng - quan s¸t , so s¸nh - Hoạt động nhóm 3/ Thái độ - Gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ thùc vËt B/ chuÈn bÞ. GV - M« h×nh : c¸c miÒn cña rÔ - b¶ng phô HS:- vËt mÉu :Mét sè c©y cã rÔ chïm vµ rÔ cäc - tranh : h 9.1 rÔ cäc rÔ chïm SGk/29. c/ Hoạt động dạy học. I. ổn địng tổ chức: II. kiÓm tra bµi cò GV? tÕ bµo ë nh÷ng bé phËn nµo cña c©y cã kh¶ n¨ng ph©n chia qu¸ tr×nh đó diễm ra như thế nào HS: c¸c tÕ bµo ë m« ph©n sinh cã kh¶ n¨ng ph©n chia ; - quá trình đó diễn ra đầu tiên hình thành 2 nhân sau đó chất tế bào phân chia vách tế bào hình thành ngăn đôi tế bào cũ thành 2 tế bào con III. bµi míi: *Giíi thiÖu bµi: Rễ giữ cho cây mọc được trên đất , rễ hút nước và muối khoáng hoà tan , có phải tất cả các loại rễ cây đều có cùng 1 loại rễ không , ta nghiªn cøu bµi h«m nay Hoạt động của giáo viên và học sinh GV: gọi đại diện 1 HS đọc bài HS: bá tÊt c¶ c¸c lo¹i rÔ c©y lªn khay quan s¸t c¸c rÔ c©y cña nhãm vµ yªu cÇu HS quan s¸t H 9.1 ph©n chia mÉu rÔ thµnh 2 lo¹i GV: gọi đại diện các nhóm trình bày các mÉu vËt thµnh 2 nhãm nhãm kh¸c theo dâi nhËn xÐt nhãm cña b¹n GV: chèt l¹i sù x¾p xÕp cña c¸c nhãm ®iªn Gi¸o ¸n : Sinh Häc 6. Néi dung 1. C¸c lo¹i rÔ. 19 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o viªn : NguyÔn Mai S¬n vµo phiÕu häc tËp Bµi tËp A B 1- tªn c©y 2- đặc điểm 3 - tªn rÔ GV: Cho HS quan sát để hoàn thành bài tập SGK/29 GV: gợi ý các em chú ý đến kích thước các rễ cách mọc của rễ để xác định GV? Em hãy nêu đặc điểm chính của rễ cọc vµ rÔ chïm HS: tr¶ lêi vµ häc sinh kh¸c nhËn xÐt bæ xung GV: chèt l¹i néi dung kiÕn thøc trªn b¶ng phô Nhãm A MÝt , c¶i ,®Ëu 1 - tªn c©y Mét rÔ to khoÎ ®©m th¼ng nhiÒu rÔ con mäc xuyªn vµ tõ rÔ con mäc 2 - đặc điểm ra nhiÒu rÔ nhá h¬n. B Lóa , ng« , hµnh Gåm nhiÒu rÔ to dµi gÇn b»ng nhau mäc to¶ ra tõ gèc th©n thµnh chïm RÔ chïm. RÔ cäc 3 - tªn rÔ GV: Yªu cÇu HS dùa vµo phiÕu häc tËp hoµn thµnh bµi tËp SGK/30 dùa vµo h×nh 9.2 GV: gọi đại diện 1 ,2 HS báo cáo kết quả HS kh¸c nhËn xÐt bæ xung GV: chèt l¹i kiÕn thøc H: 9.2 c©y tái , c©y lóa rÔ chïm Câu bưởi . cải , hồng xiêm rễ chùm GV: cho HS đọc to nội dung 2.C¸c miÒn cña rÔ SGK/30 C¸c miÒn cña rÔ GV: giíi thiÖu c¸c miÒn cña rÔ Miền trưởng thành có trªn tranh vµ trªn m« h×nh c¸c m¹ch dÉn HS: theo dâi tr¶ lêi c©u hái GV? Rễ có mấy miền đó là những Miền hút có lông hút miÒn nµo HS: lên bảng chỉ lại trên tranh trả Miền sinh trưởng nơi tÕ bµo ph©n chia lêi MiÒn chãp rÔ GV: giíi thiÖu chøc n¨ng cña c¸ miÒn HS: ghi nhí néi dung kiÕn thøc GV: cho HS đọc kết luận chung Gi¸o ¸n : Sinh Häc 6. Chøc n¨ng DÉn truyÒn Hấp thụ nước và muèi kho¸ng Lµm cho rÔ dµi ra Che trë cho ®Çu rÔ. 20 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>