Giáo án các môn khối 1 - Trường TH Lê Thị Hồng Gấm - Nguyễn Thị Liên - Tuần 17

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009 Đạo đức Tiết 16 TRẬT TỰ TRONG GIỜ HỌC (T2) I/ MUÏC TIEÂU: Yêu cầu cần đạt - Nêu được các biểu hiện của giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp. - Nêu được lợi ích của việc giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp. -Thực hiện giữ trật tự khi ra vào lớp, khi nghe giảng. Phaùt trieån -Biết nhắc nhở baïn beø cuøng thực hiện. II/ CHUAÅN BÒ: - Tranh baøi taäp 3, 4, phoùng to - Điều 28 công ước quốc tế QTE III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gian 5 1. Kiểm tra bài cũ - Tuần trước em đã học bài gì? - HS : Trât tự trong giờ học - Khi sắp hàng ra vào lớp, các em cần - Không chen lấn, xô đẩy nhau phải nhớ điều gì? - Khi sắp hàng ra vào lớp chen lấn, xô - Mất trật tự lớp gây vấp ngã. đẩy nhau sẽ gây tác hại gì? 2. Bài mới 1 2.1/ Giới thiệu : ghi đề bài 24 2.2/ Các hoạt động chủ yếu: - HS nhắc lại đề bài a/ Quan sát tranh bài tập 3 và thảo luận - Nêu yêu cầu thảo luận: - HS thảo luận nhóm ( 2 em) Xem các bạn trong tranh ngồi học như - Ngồi ngay ngắn - Lắng tai nghe cô giáo giảng bài thế nào? - Mắt hướng về cô giáo - Phát biểu bằng tay trái - Các nhóm lần lượt trình bày - Cả lớp bổ sung - KL: Khi cô giáo giảng bài, em phải ngồi trật tự, không đùa nghịch, nói - HS nhắc lại ý chính Giáo án Lớp 1. 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. chuyện riêng, phaûi giơ tay khi muốn phát biểu. b/ Tô màu tranh bài tập 4 - Cảnh trong giờ học - Tranh vẽ cảnh gì? - Yêu cầu: Tô màu bạn nào giữ trật tự - Thảo luận chung + Bạn nào sẽ được tô màu trong giờ học? + Vì sao em tô màu các bạn đó? + Chỉ các bạn được toâ màu + Vì sao các bạn đó đáng được tô màu? + Các bạn chăm ngoan, biết giữ trật tự trong giờ học + Vì sao ta cần học tập các bạn đó? c/ Làm bài tập 5 - HS quan sát - Tranh - Thảo luận: Việc làm nào sai? Vì sao? + Mất trật tự có hại gì? 5 3.Cuûng coá – Daën doø Đọc câu ghi nhớ SGK Nhận xét giờ học ---------------------------------------------------------Tieáng Vieät Tieát 147+148 AÊT, AÂT I/ MUÏC TIEÂU: Yêu cầu cần đạt Phaùt trieån - Đọc được: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật; -HS khá giỏi luyện nói 4-5 câu xoay từ và đoạn thơ ứng dụng. quanh chủ đề: Ngày chủ nhật; nhận biết - Viết được: ă, ât, rửa mặt, đấu vật. nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ minh hoạ (SGK), viết đủ số dòng quy định đề: Ngày chủ nhật. trong vở Tập viết 1, Tập 1; biết đọc trơn, - Rèn tư thế đọc đúng cho HS troâi chaûy II/ CHUAÅN BÒ: - Chuẩn bị tranh minh họa từ khoá - Tranh minh họa câu ứng dụng - Học sinh: Bảng cài, Bảng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Tieát1 Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gian 4 1. Kiểm tra bài cũ “ ot - at ” - HS đọc : SGK vaø vieát chẻ lạt - Đọc từ ngữ viết trên bảng bảng con. -Lớp viết bảng con: đấu vật Giáo án Lớp 1. 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. 1 7. 7 6 7. 3. - Kiểm tra viết 2. Bài mới * Giới thiệu: - Phát âm: ăt, ât - Ghi vần *Dạy ăt: - Nhận diện vần. - HS đọc lại theo giáo viên: ăt, ât - Vần ăt bắt đầu bằng chữa ă, kết thúc bằng chữ t - ă - tờ - ăt - HS ghép vần ăt - Thêm chữ m và dấu nặng.. - Đánh vần - Ghép vần - Tạo tiếng: mặt - Nêu cấu tạo và đánh vần - Giải nghĩa: rửa mặt *Dạy vần ât (tương tự như vần ăt) - So sánh vần ăt và vần ât *Từ ngữ ứng dụng: - Giới thiệu từ - Giải nghĩa từ: bắt tay, mật ong * Viết bảng con - Viết mẫu - Giảng cách viết. - Đọc trơn từ: rửa mặt - Giống chữ t, khác ăt bắt đầu bằng ă, ât bắt đầu bằng â. - HS đọc từ: (cá nhân, tổ, lớp) - Đọc toàn bài ( 4 em) đồng thanh một lần - HS viết bảng con: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật. *Tìm nhanh tiếng mang vần vừa học. -Thi tìm nhanh. Tieát 2 Thời gian 10. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. * Luyện đọc - Luyện đọc vần mới ở tiết 1. - Hướng dẫn đọc đoạn thơ. GV ñöa tranh. 12. * Luyện viết - Hướng dẫn cách viết : ăt, ât - Phân biệt chữ viết: ăt, ât, có gì khác. Giáo án Lớp 1. 3 Lop1.net. - HS lần lượt đọc : ăt – mặt – rửa mặt ât – vật – đấu vật - HS đọc từ ngữ ứng dụng (cá nhân, nhóm, lớp) - Quan sát tranh nhaän xeùt noäi dung - Đọc thầm đoạn thơ, ứng dụng, tìm tiếng mới: mắt. - Đọc trơn đoạn thơ ( 5 em).

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. với at ( nét nối giống at, lưu ý vị trí dấu - Quan sát, nhận xét. mũ) - Viết mẫu: ăt, ât - HS viết vào vở tập viết - Hướng dẫn viết từ: rửa mặt, đấu vật. * Luyện nói 8 - Chủ đề gì? - Ngày chủ nhật - Tranh vẽ gì? - Các em cùng bố mẹ đi chơi - Em thấy gì ở công viên? công viên. - Em còn được bố mẹ dẫn đi chơi ở nơi - HS phát biểu tự nhiên nào khác nữa? - Em có thích ngày chủ nhật không? Vì - HS phát biểu tự nhiên sao? 3. Củng cố - Dặn dò - Trị chơi: Ghép chữ ở bảng cài 5 - Yêu cầu: Toå nào gheùp nhanh, đúng - Tham dự 4 nhóm chơi vaø nhieàu thì toå đó thắng cuộc --------------------------------------------------------Thuû coâng GAÁP CAÙI VÍ (TIEÁT 1) I/ MUÏC TIEÂU: Yêu cầu cần đạt. Phaùt trieån. - Bieát caùch gaáp caùi ví baèng giaáy.. Với HS khéo tay: - Gấp được cái ví bằng giấy. Các nếp gấp thẳng, - Gấp được cái ví bằng giấy. Ví có thể chưa cân đối. Các nếp gấp tương phẳng. -Làm thêm được quai xách và trang trí cho ví. đối phẳng, thẳng. II/ CHUAÅN BÒ: GV: Ví giaáy maãu, - 1 tờ giấy màu hình chữ nhật,-, - bút chì, thước, keo HS : -1 tờ giấy màu chữ nhật, - 1tờ giấy vở - 1sợi chỉ, hồ, vở thủ công III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:. Giáo án Lớp 1. 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gian 7 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. - HS quan sát mẫu. - HS: quan sát. Hình 1 SGV/ trang 217 Hướng dẫn HS quan sát -Cách lấy đường dáu giữa. Như hình 1 /217 SGV. Hình mẫu 1 (trang 217 SGV.) Hướng dẫn HS quan sát hình mẫu 2 /217 SGV - Gạch dấu giữa. 21 -Hoạt động 2/ Hướng dẫn HS gấp Bước 1/ Hình mẫu 3 SGV/217 -Quan sát hình 3 - HS: quan sát -GV gấp mẫu HS quan sát. -Nhận xét cách gấp -Bước 2: Gấp như hình 3 để lấy mép HS quan sát. của ví, sau đó gấp như h 4 -Bước 3/ Gấp ví -Hình mẫu 5,6, 7…12 SGV /218 *HS thực hành -Cho HS thực hành từng bước ở giaáy nhaùp 7 Hoạt động 3. -GV giúp đỡ HS làm . - Nhận xét thái độ học tập của HS. - Đánh giá sản phẩm - HS lắng nghe vaø nhaän xeùt baøi - Làm vệ sinh lớp. cuûa baïn.. --------------------------------------------------------Thứ ba ngày 15 tháng 12 năm 2009 SAÙNG Tieáng Vieät T149+150 OÂT - ÔT ( Phương thức tích hợp GD BVMT : khai thác gián tiếp nội dung bài ứng dụng). I/ MUÏC TIEÂU: Yêu cầu cần đạt Phaùt trieån - Đọc được: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt; từ và đoạn -HS khá giỏi luyện nói 4-5 câu Giáo án Lớp 1. 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. thơ ứng dụng. xoay quanh chủ đề: Những - Viết được: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt. người bạn tốt; nhận biết nghĩa - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Những một số từ ngữ thông dụng qua người bạn tốt. tranh minh hoạ (SGK), viết đủ - Rèn tư thế đọc đúng cho HS số dòng quy định trong vở Tập - Giáo dục BVMT ở bài ứng dụng: HS cảm viết 1, Tập 1; biết đọc trơn, trôi nhận được vẻ đẹp, ích lợi của cây xanh; có ý chaûy thức BVMT thiên nhiên. II/ CHUAÅN BÒ: a/ Của giáo viên : Tranh: cột cờ, cái vợt.... b/ Của học sinh : Bảng cài, Bảng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Tieát 1 Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gian 4 1.Kiểm tra bài cũ “ ăt - ât ” - HS đọc SGK vaø vieát đôi mắt - Kiểm tra đọc -Lớp viết bảng con: thật thà - Kiểm tra viết 2.Bài mới 1 * Giới thiệu: vần ôt, ơt - HS đọc lại theo giáo viên - Ghi đề bài 7 * Dạy ôt: - Phát âm - Nhận diện vần - Bắt đầu bằng chữ ô, kết thúc bằng chữ t - Đánh vần - ô - tờ - ôt - Ghép vần - HS ghép vần ôt - Tạo tiếng mới: cột - HS ghép tiếng : cột - Đánh vần, đọc trơn - Phân tích tiếng cột -Giải nghĩa từ: cột cờ - Đọc trơn: cột cờ - Đọc trơn: ôt, cột, cột cờ 7 *Dạy vần ơt: - Phát âm vần - Đánh vần, đọc trơn - So sánh vần ôt và vần ơt - Phân tích vần ơt - Tạo tiếng mới: vợt - Gioáng nhau t, khác nhau ô, ơ - Cái vợt dùng làm gì? - Ghép tiếng: vợt - Đọc trơn từ: cái vợt Giáo án Lớp 1. 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. 7. 7 2. *Từ ngữ ứng dụng: - Giới thiệu từ - Giải nghĩa từ: cơn sốt, ngớt mưa... - Hướng dẫn đọc trơn tiếng, từ. *Viết: - Viết mẫu, giảng cách viết. - Đọc trơn: ơt, vợt, cái vợt - HS đọc từ: (cá nhân, lớp) - Tìm tiếng mới - Đọc trơn tiếng, từ - HS viết bảng con: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt. *Tìm nhanh tiếng mang vần vừa học. -Thi tìm nhanh. Tieát 2 Thời Hoạt động của giáo viên gian 12 * Luyện đọc - Luyện đọc vần mới ở tiết 1 - Giới thiệu tranh - Tranh vẽ gì? Liên hệ: Cây xanh đem đến cho con người những lợi ích gì? - Giới thiệu bài ứng dụng - Hướng dẫn đọc bài thơ - Chỉnh sai cho HS 10. 8. * Luyện viết - Giới thiệu bài tập viết 70 - Giảng lại cách viết - Chấm chữa một số bài. Hoạt động của học sinh -Nhiều HS đọc - Quan sát và nhận xét bức tranh -Coù boùng maùt, laøm cho moâi trường thêm đẹp, con người theâm khoeû maïnh - Đọc thầm bài thơ tìm tiếng mới: mốt - Đọc trơn đoạn thơ (cá nhân, tổ, lớp) - Luyện đọc toàn bài (cá nhân, tổ, lớp) - HS viết vào vở tập viết. * Luyện nói - Chủ đề: Những người bạn tốt - Nêu câu hỏi:. - HS trả lời theo các câu hỏi: - Tranh vẽ cảnh gì? - Vì sao gọi là những người bạn tốt - Lắng nghe và hướng dẫn trả lời đủ - Giới thiệu tên người bạn mà câu em thích nhất? - Vì sao em yêu quý bạn đó? - Người bạn tốt đã giúp đỡ em điều gì? Giáo án Lớp 1. 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. 5. 3. Củng cố - Dặn dò 1/ Đọc lại toàn bài - HS đọc lại cả bài trong SGK 2/ Trò chơi: Nhóm nào đọc nhanh các - Tham dự 4 nhóm chơi từ ghi sẵn sẽ thắng cuộc --------------------------------------------------------TOÁN T65 LUYỆN TẬP CHUNG. I/ MUÏC TIEÂU: Yêu cầu cần đạt Ghi chuù - Bieát caáu taïo moãi soá trong phaïm vi 10. Cả lớp làm bài 1(cột 3,4), - Viết được các số theo thứ tự quy định. baøi 2, baøi 3; HS khaù gioûi laøm - Viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài heát 3 baøi taäp toán. II/ CHUAÅN BÒ: a/ Của giáo viên : Bảng phụ. Tranh bài tập 3 b/ Của học sinh : Que tính. Bảng con. Sách giáo khoa III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gian 4 1.Bài cũ: Chữa bài tập 26 2.Bài mới: GTB, Ghi đầu bài *Hướng dẫn tổ chức cho SH tự làm bài - HS để SGK Toán lên bàn rồi chữa bài - Hướng dẫn tổ chức cho SH tự làm lần lượt các bài tập Bài tập 1 - Hướng dẫn : nêu được cấu tạo số từ 1 - HS dùng que tính nói: 2 gồm 1 với 1 đến 10 3 gồm 1 với 2 + Vừa thao tác vừa nói 4 gồm 3 với 1 ........................... 5 gồm 4 với 1 + Vừa nói vừa viết - Viết: 5 = 5 + 1 6 gồm 5 với 1 - Viết: 6 = 5 + 1 .................... - HS làm cột 1, 2, 3, 4 SGK + Cho HS làm bài 1 - Lên bảng chữa bài ( 4 em) Giáo án Lớp 1. 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. 5. + Chấm chữa 5 em HS yếu Bài tập 2 - Hướng dẫn - HS: 7, 5, 2, 9, 8 - Các số cho biết là những số nào? - Viết theo thứ tự từ bé đến lớn, - Câu a: yêu cầu gì? Câu b yêu cầu gì? từ lớn đến bé - Cho HS lên sắp số - 2 em lên bảng - Cho HS làm bài 2, 5, 7, 8, 9 9, 8, 7, 5, 2 Bài tập 3 Câu a: - Đọc đề toán Có tất cả mấy bông hoa? - Có tất cả mấy bông hoa - Câu b: Còn lại mấy lá cờ? ( 7 bông hoa) 4+3=7 3/ Cuûng coá: 7-2=5 GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu,chậm Thu vở , chấm bài 4/ Daën doø: Caàn hoïc thuoäc caùc pheùp tính để làm toán nhanh --------------------------------------------------------Tự nhiên xã hội T17 GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH , ĐẸP ( Mức độ tích hợp GD BVMT : toàn phần). I/ MUÏC TIEÂU: Yêu cầu cần đạt -Nhận biết được thế nào là lớp học sạch đẹp -Biết giữ gìn lớp học sạch đẹp - GD BVMT ( mức độ toàn phần): +Biết sự cần thiết phải giữ gìn môi trường lớp học sạch, đẹp. +Biết các công việc cần phải làm để lớp học sạch, đẹp. + Có ý thức giữ gìn lớp học sạch sẽ, không vứt rác, vẽ bậy bừa bãi,…... Phaùt trieån. -Nêu những vieäc em coù theå làm để làm cho lớp sạch đẹp. + Sắp xếp ĐDHT cá nhân và ĐD của lớp gọn gàng, không vẽ lên bàn, lên tường; trang trí lớp học II/ CHUAÅN BÒ:. Một số dụng cụ lao động : chổi, khẩu trang, khăn lau, ki hốt rác,kéo, bút màu,… III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:. Hoạt động của giáo viên 5 1/ Kieåm tra baøi cuõ: Tiết trước chúng ta học bài gì ? Kể tên một số môn mà em đã học. Em thích moân gì nhaát? 25 2/ Dạy bài mới: Giáo án Lớp 1. 9 Lop1.net. Hoạt động của học sinh. Keå.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. Giới thiệu bài : Các em có yêu quý lớp học của mình? -Lớp mình có sạch đep không?Để lớp luôn sạch đẹp chúng ta phải làm gì? Đó là bài học hôm nay Hoạt động 1 : Quan sát theo cặp *Biết giữ lớp học sạch đẹp +Bước 1: Hướng dẫn HS quan sát Trong bức tranh 1 , các bạn đang làm gì? Sử dụng dụng cụ gì? Trong bức tranh 2, các bạn đang làm gì? Sử dụng dụng cụ gì? +Bước 2: cho HS lên trình bày ý kiến +Bước 3: hướng dẫn thảo luận theo các câu hoûi Lớp học của em đã sạch chưa? Lớp em có những góc trang trí chưa? Bàn ghế trong lớp có xếp ngay ngắn khoâng? Em coù veõ, vieát baån leân baûng , baøn , ghế , tường không? Em có vứt rác , khạc nhổ bừa bãi khoâng? Em nên làm gì để giữ gìn lớp học sạch đẹp *Kết luận: Để lớp học sạch đẹp mỗi HS luôn phải có ý thức giữ lớp học sạch đẹp, tham gia các hoạt động làm lớp sạch đẹp Hoạt động 2: Thảo luận và thực hành *Biết cách sử dụng một số dụng cụ làm vệ sinh lớp +Bước 1 : Chia nhóm , phát cho HS một số duïng cuï +Buớc 2 : cho HS thảo luận để nhận ra những dụng này dùng để làm gì? Cách sử Giáo án Lớp 1. 11 Lop1.net. Laéng nghe Trả lời. Quan sát tranh trang 36 , trả lời caùc caâu hoûi cuûa coâ. Đại diện nhóm lên trình bày ý kieán Cả lớp lắng nghe và nhận xét Trả lời. Ghi nhớ. Thi đua thực hành. Quan saùt nhaän xeùt -HS leân trình baøy.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. dụng các dụng cụ đó +Bước 3 :Gọi đại diện lên trình bày, thực haønh 4 Kết luận: Phải biết sử dụng dụng cụ hợp lí, có như vậy mới đảm bảo an toàn và giữ vệ sinh cô theåt 3/ Củng cố: Liên hệ thực tế lớp học -Laéng nghe. Tổng kết : Lớp học sạch đẹp sẽ giúp các 1 em khoûe maïnh vaø hoïc taäp toát hôn . vì vaäy, cácù em phải luôn có ý thức giữ cho lớp học sạch đẹp 4/ Daën doø: Chuaån bò oân taäp HKI -----------------------------------------------CHIỀU. LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC BÀI ÔT, ƠT. I/ MUÏC TIÊU -HS đọc thành thạo các vần ,tiếng, từ của bài 70: oõt, ụt -Tìm tiếng, từ mang vần vừa học -Lµm c¸c bµi tËp trong vë bµi tËp. - Mở rộng chủ đề luyện nói II / ĐỒ DÙÏNG. Bộ đồ dùng tiếng Việt + SGK. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 7. * Luyện đọc bảng lớp. HS đọc SGK cá nhân, nhóm, lớp. Lưu ý nhiều đến HS yếu 7. * §äc SGK. -GV yªu cÇu HS më SGK bµi 70. HS luyện đọc cá nhân Luyện đọc theo cặp. -Thi đọc trước lớp. Các tổ cử đại diện thi đọc.. -GV ghi lên bảng một số câu ứng dụng -HS khá giỏi tập đọc nhanh và diễn khác phù hợp nội dung bài caûm Giáo án Lớp 1. 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. GV cïng HS nhËn xÐt chØnh söa ph¸t ©m. 7. HS thi tìm nhanh. *Tìm tiếng từ mang vần vừa học GV ghi nhanh leân baûng. 6. *Mở rộng chủ đề luyện nói Giúp HS quan sát tranh nói được từ 3 đến 5 HS nói cho nhau nghe sau đó trình câu về chủ đề luyện nóicủa bài học: Những bày trước lớp người bạn tốt. 7 1. Lưu ý nhiều đến HS khá giỏi 3. Bµi tËp: Hướng dẫn HS làm bài tập TV. HS lµm bµi - ch÷a bµi. 4. Cñng cè-Daën doø GV nhËn xÐt tiÕt häc , dÆn dß HS chuÈn bÞ bµi giê sau. -------------------------------------------------LUYEÄN to¸n LUYỆN TẬP THỰC HAØNH CÁC PHÉP TÍNH CỘNG TRỪ ĐÃ HỌC I - MUÏC TIEÂU Giuùp HS -Củng cố về bảng cộng trừ các số trong phạm vi 10 -Làm tính cộng trừ các số trong phạm vi 10 -Biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính thích hợp ii - hoạt động dạy - học. TG Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Bài cũ Chữa bài tập 2.Bài mới-Gtb-Ghi đầu bài *Tổ chức hướng dẫn HS hoàn thành các bài taäp Baøi 1. Tính 8 +. 9 -. 2. 7. Giáo án Lớp 1. 10 -. 3 +. 2. 7 -. 6. 4 +. 5. 6. 13 Lop1.net. HS làm ở bảng con; lưu ý nhiều đến HS yếu.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên —. —. —. —. —. —. Löu yù HS vieát thaúng coät Baì 2: Tính 3+4-5=. 10-8+3=. 5+1+2=. 4+4-6=. HS làm bài và chữa bài với hình thức thi tiếp sức. 6-4+8=. 9-6+5=. Lưu ý nhiều đến HS yếu. Baøi 3. Ñieàn daáu <,>, = vaøo choã ... 0...5. 4+2...2+4. 9...6. 8-6...3+3. HS làm bài và chữa bài ............. Bài 4: Viết phép tính thích hợp HS nhìn tóm tắt, nêu đề toán. Coù : 10 con chim Bay ñi: 3 con chim. và viết phép tính thích hợp. Coøn laïi: ...con chim? *Bồi dưỡng HS khá giỏi Treân hình veõ beân: -Coù maáy hình vuoâng -Coù maáy hình tam giaùc 3.Cuûng coá- daën doø. Nhận xét giờ học -------------------------------------------------Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2009 Tieáng Vieät Baøi 71: et - eât I.Muïc tieâu: Yêu cầu cần đạt Phaùt trieån -Đọc được : et, êt, bánh tét, dệt vải ; từ -HS khá giỏi luyện nói 4-5 câu xoay và các câu ứng dụng. quanh chủ đề: Chợ Tết; nhận biết - Viết được : et, êt, bánh tét, dệt vải. nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề :Chợ tranh minh hoạ (SGK), viết đủ số Teát dòng quy định trong vở Tập viết 1, - Rèn tư thế đọc đúng cho HS Tập 1; biết đọc trơn, trôi chảy Giáo án Lớp 1. 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: bánh tét, dệt vải.Tranh câu ứng dụng và phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng con : cơn sốt , quả ớt , xay bột, ngớt mưa( 2 – 4 em) -Đọc SGK: :“Hỏi cây bao nhiêu tuổi ….……………………… Che troøn moät boùng raâm" -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới: et, êt – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: a.Daïy vaàn: et - Nhận diện vần:Vần et được tạo bởi: e và t - Phát âm ( 2 em - đồng - GV đọc mẫu thanh) - Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: et Gioáng: keát thuùc baèng t - So saùnh: vaàn et vaø oât Khác: et bắt đầu bằng e - Đánh vần, đọc trơn ( c -Phaùt aâm vaàn: nh - ñth) - Phaân tích vaø gheùp bìa -Đọc tiếng khoá và từ khoá : tét, bánh tét caøi: teùt - Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) - Đọc lại sơ đồ: et - Đọc ( cá nhân - đồng teùt thanh) baùnh teùt b.Dạy vần êt: ( Qui trình tương tự) - Đọc ( cá nhân - đồng eât Giáo án Lớp 1. 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. deät deät vaûi - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giaûi lao -Hướng dẫn viết bảng con : -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: nét chữ con reát saám seùt keát baïn +Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nét noái) 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 b.Đọc đoạn thơ ứng dụng: “Chim tránh rét bay về phương nam. Cả đàn đã thấm mệt nhưng vẫn cố bay theo hàng” c.Đọc SGK: d.Luyeän vieát: e.Luyeän noùi:. thanh). - Đọc( cá nhân - đồng thanh) - Tìm và đọc tiếng có vần vừa học - Đọc trơn từ ứng dụng:(c. nhaân - ñ thanh) - Theo doõi qui trình - Vieát b.con: et, eât, baùnh teùt. - Đọc (c nhân – đthanh) - Nhaän xeùt tranh. - Đọc (ca ùnhân – đồng thanh) - HS mở sách. Đọc cá nhaân 10 em - Viết vở tập viết. “Chợ Tết”. + Caùch tieán haønh : Hỏi:-Em được đi chợ Tết vào dịp nào? -Chợ Tết có những gì đẹp? 4. Cuûng coá daën doø: - Đọc SGK - Tìm tiếng có vần vừa học - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Quan sát tranh và trả lời. Toán TIEÁT 66 : LUYEÄN TAÄP CHUNG. I.MUÏC TIEÂU: Yêu cầu cần đạt. Ghi chuù. - Thực hiện được so sánh các số, biết thứ tự Giáo án Lớp 1. 16 Lop1.net. Cả lớp làm bài 1(cột 1,2), bài 2(a,b,.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. các số trong dãy số từ 0 đến 10. coät1, baøi 3(coät 1,2), baøi 4; HS khaù gioûi - Biết cộng, trừ các số trong phạm vi 10. laøm heát 4 baøi taäp - Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Phoùng to tranh SGK, phieáu hoïc taäp baøi 1, baûng phuï ghi BT 1, 2,3. - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1, sách Toán 1, bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động: Ổn định tổ chức (1phút). 2. Kieåm tra baøi cuõ: ( 5 phuùt) - Bài cũ học bài gì? (Luyện tập chung) - 1HS trả lời. - Laøm baøi taäp 1/90: (Tính) (1 HS neâu yeâu caàu). 5 HS làm bảng lớp - cả lớp làm bảng con : (Đội a: làm cột 1, 2; Đội b: làm cột 3, 4). - GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm. Nhaän xeùt KTBC: 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài trực tiếp (1phút). HOẠT ĐỘNG II: (17 phút). Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK. +Mục tiêu: Củng cố thứ tự các số trong dãy số từ 0 đêùn 10. Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ trong PV 10. So sánh các số trong PV 10. - 1HS neâu yeâu caàu baøi taäp; +Caùch tieán haønh : “ Nối các chấm theo thứ tự:” *Baøi taäp1/91: HS laøm phieáu hoïc taäp - 2 HS lên bảng làm , cả lớp - GV treo baûng phuï ghi baøi taäp 1. laøm phieáu hoïc taäp, - Hướng dẫn HS nối các chấm theo thứ tự. “Hình chữ thập, hình xe ô tô”. Hoûi HS: Sau khi noái xong caùc soá em thaáy coù hình gì? - GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. *Baøi 2/91 ( a, b, coät 1)-Yeâu caàu HS vieát thaúng coät doïc.. Giáo án Lớp 1. 17 Lop1.net. - 1HS đọc yêu cầu bài 2:” Tính”. - HS tự làm bài rồi chữa bài.Đọc kết quả vừa làm được: a..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. b. Cho HS tính ( theo thứ tự từ trái sang phải). Khuyến khích HS tính nhẩm. Khi chữa bài cho HS đọc kết quả tính, chẳng hạn: 4 + 5 – 7 = 2 đọc là: “ bốn cộng năm trừ bảy bằng hai”…. . 10 5 5. . 9 6 3. . 6 3 9. . 2 4 6. . 9 5 4. b. HS tự làm bài, rồi đổi vở để chữa bài, đọc kết quả tính.. - GV chaám ñieåm vaø nhaän xeùt .. *Baøi 3/91:(coät 1, 2) HS laøm baûng con. - Yeâu caàu HS tính pheùp tính beân traùi , roài tính pheùp tính beân phaûi, so saùnh 2 keát quaû roài ñieàn daáu.. HOẠT ĐỘNG III: Trò chơi.( 8 phút) Laøm baøi taäp 4/91: HS gheùp bìa caøi. a.HD HS nhìn vào tranh vẽ để tự nêu bài toán. Chẳng hạn :” Có 5 con vịt, có thêm 4 con vịt nữa. Hoûi coù taát caû maáy con vòt ?”: - Hoûi laïi HS :Coù taát caû maáy con vòt? b. (Tương tự như phần a). - GV hoûi :Coøn laïi maáy con thoû? - GV nhận xét thi đua của hai đội. 4.Cuûng coá, daën doø: (3 phuùt) -Vừa học bài gì? - Nhaän xeùt tuyeân döông.. - 1HS neâu yeâu caàu baøi taäp 3:” Ñieàn daáu”. - HS tự viết dấu thích hợp vào chỗ chấm rồi chữa bài.Đọc keát quaû tính: 0<1;3+2=2+3;5-2<6 -2 10 > 9 ;7 - 4 < 2 + 2 ;7 + 2 >6+ 2 -1HS neâu yeâu caàu baøi taäp 4: ”Viết phép tính thích hợp”. - HS nhìn hình veõ neâu nhieàu bài toán khác nhau rồi ghép phép tính ứng với bài toán: a. 5 + 4 = 9 “ Coù taát caû 9 con vòt”. b. (Tương tự như phần a)7 – 2 =5 “ Coøn laïi 5 con thoû”.. --------------------------------o0o----------------------------------Thứ năm ngày 10 tháng 12 năm 2009 SAÙNG Theå duïc ÔN TẬP HỌC KÌ I. TRÒ CHƠI: CHẠY TIẾP SỨC I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU:. Giáo án Lớp 1. 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. Yêu cầu cần đạt -Biết được những kiến thức, kĩ năng cơ bản đã học trong học kì (có thể còn quên một số chi tiết) và thực hiện được cơ bản đúng những kĩ năng đó. -Biết cách chơi và tham gia chơi được. II. ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN Trên sân trường.... III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động của GV 7 1.Phần mở đầu: -Phổ biến nọi dung, yêu cầu giờ học *TC Dieät caùc con vaät coù haïi 2.Phaàn cô baûn 20 -TC Nhảy ô tiếp sức GV nêu tên TC, sau đó chỉ hình và giải thích caùch chôi, laøm maãu. Ghi chuù -Sơ kết học kì I. HS thực hiện cơ bản đúng những động tác đã học trong học kì .. Hoạt động của HS -Đứng tại chỗ vỗ tay hát -Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhòp. -1 HS chơi thử -Sau đó 1 nhóm 2, 3 HS chơi thử -Cả lớp chơi thử -Cả lớp chơi thử lần 2. -GV nhận xét, giải thích thêm để HS nắm vững cách chơi -Chơi chính thức có thưởng phạt 8 3. Phaàn keát thuùc -Đi thường theo nhịp -GV cuøng HS heä thoáng baøi -Nhận xét giờ học ------------------------------------------------TIEÁNG VIEÄT TIEÁT 153+154 UT –ÖT I/ MUÏC TIEÂU: Yêu cầu cần đạt Phaùt trieån - Đọc được : ut, ưt, bút chì, mứt -HS khaù gioûi luyeän noùi 4-5 caâu xoay gừng ; từ và đoạn thơ ứng dụng. quanh chủ đề: Ngón út, em út, sau rốt; - Viết được : ut, ưt, bút chì, mứt nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng gừng. qua tranh minh hoạ (SGK), viết đủ số - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ dòng quy định trong vở Tập viết 1, Tập 1; đề : Ngón út, em út, sau rốt. đọc trơn, trôi chảy - Rèn tư thế đọc đúng cho HS Giáo án Lớp 1. 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. II/ CHUAÅN BÒ: - Chuẩn bị tranh minh họa từ khoá - Tranh minh họa câu ứng dụng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Tieát 1 Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gian 4 1.Kiểm tra bài cũ -1HS lên đọc bài SGK và viết: “ et - êt ” nét chữ -Cả lớp viết kết bạn 1 7. 2. Bài mới * Giới thiệu: vần ut, ưt - Ghi đề bài * Dạy vần ut: - Nhận diện vần - Đánh vần - Ghép vần: ut - Muốn có tiếng bút phải làm gì?. - HS đọc lại vần theo giáo viên - Đọc vần - Nêu cấu tạo - u - tờ - ut - Ghép bảng caøi - Ghép chữ b trước, thêm dấu sắc trên đầu âm u HS neâu cấu tạo tiếng: bút - Đánh vần b-ut-but-saéc-buùt - Đọc trơn: bút chì - Đọc vần, tiếng, từ. - Giới thiệu đây là các bút chì 7. 7. 7 2. * Dạy vần ưt: - So sánh vần ưt và vần ut - Đánh vần - Tạo tiếng : mứt - Từ: mứt gừng *Từ ngữ ứng dụng: - Giới thiệu từ: - Gọi SH đọc từ và phân tích tiếng mới - Giải nghĩa từ: chim cút, sút bong * Viết: - Viết mẫu:ut, ưt, bút chì, mứt gừng *Tìm tiếng mang vần vừa học Tieát 2. Giáo án Lớp 1. 20 Lop1.net. - Khác nhau: u và ư - ư - tờ - ưt - Ghép vần và tiếng - Đọc trơn từ: mứt gừng - Đọc trơn: ưt - mứt - mứt gừng - Đọc thầm - HS đọc từ: (cá nhân, tổ, lớp) - Phân tích và đánh vần: cút, sút, sứt, nứt. - HS viết bảng con -HS thi tìm nhanh.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gian 10 *Luyện đọc bài ở tiết 1 + Đọc vần, tiếng, từ khóa, từ ứng dụng - Đọc: ut, bút, bút chì ưt, mứt, mứt gừng ( 8 em, tổ, lớp) ở tiết 1 - Đọc: chim cút, sút bòng, sứt - Chỉnh sai cho HS răng, nứt nẻ ( 8 em, tổ, lớp) - Cảnh bầu trời trong xanh, đàn chim bay cao. - 4 câu - HS đọc thầm theo giáo viên - Cá nhân lần lượt đọc ( 8 em) - Các tổ thi đua đọc - Cả lớp đọc ( 1 lần). +Đọc bài ứng dụng - Tranh vẽ gì? - Bài thơ có mấy câu? - Hướng dẫn đọc thầm - Gọi đọc trơn 4 câu thơ 14. * Luyện viết - Giảng lại cách viết trong vở: con chữ t - HS viết vào vở tập viết cao 3 dòng li, con chữ h cao 5 dòng li - Chú ý khoảng cách giữa các chữ, các từ 8 - Nhắc lại chủ đề * Luyện nói theo chủ đề: ngón út, em - Ngón út là ngón bé nhất, nhỏ út, sau rốt - Trong bàn tay thì ngón tay út là ngón nhất như thế nào? - Trong con cái thì em út là lớn nhất - Em út là bé nhất hay bé nhất? - Trong tranh vẽ đàn vịt thì em thấy con vịt nào đi sau cùng? - Đi sau rốt - Đi sau cùng còn gọi là gì? 4 3. Củng cố - Dặn dò - HS lần lượt đọc ( 10 em) - Đọc SGK - Giới thiệu trò chơi: Đọc nhanh từ có tiếng mới - Dặn dò: Chuẩn bị bài ở nhà -----------------------------------------------TOÁN T67 LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ MUÏC TIEÂU: Yêu cầu cần đạt Giáo án Lớp 1. Ghi chuù, baøi taäp caàn laøm 21 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>