Giáo án Luyện từ và câu 3 tiết 13: Từ ngữ về địa phương - Dấu chấm hỏi- Dấu chấm than

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Luyện từ và câu (Tiết 13): Đề bài:. TỪ NGỮ VỀ ĐỊA PHƯƠNG - DẤU CHẤM HỎIDẤU CHẤM THAN.. I.Mục tiêu: 1.Nhận biết và sử dụng đúng một số từ dùng ở miền Bắc, miền Trung, miền Nam qua bài tập phân loại từ ngữ và tìm từ cùng nghĩa thay thế từ địa phương. 2.Luyện tập sử dụng đúng các dấu chấm hỏi, dấu chấm than qua bài tập đặt dấu câu thích hợp vào chỗ trống trong đoạn văn. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp kẻ sẵn 2 lần bảng phân loại ở bài tập 1 và các từ ngữ địa phương. - Bảng phụ ghi sẵ đoạn thơ bài tập 2. - Một tờ phiếu to viết 5 câu văn có ô trống cần điền ở bài tập 3. III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của dạy học HS A.Bài cũ -Gv kiểm tra 2 hs làm lại các bài tập 1,3 -2 hs làm bài tập. (5 phút) (tiết 12-LTVC). -Nhận xét bài cũ. B.Bài mới 1.Gt bài -Từ ngữ địa phương. (1 phút) -Ghi đề bài. -2 hs dọc lại bài. 2.HD hs làm bài a.Bài tập 1 -Gọi 1 hs nêu yêu cầu của bài tập, lớp theo -1 hs nêu yêu cầu. (10 -12 dõi. -Giúp hs hiểu yêu cầu của bài tập: các từ -Hs chú ý lắng phút) trong mỗi cặp từ có nghĩa giống nhau: (bố nghe. / ba; mẹ / má…), nhiệm vụ của các em là xếp các từ đã cho vào đúng bảng phân loại: từ nào dùng ở miền Nam? Từ nào dùng ở miềm Bắc? -Mời 1 hs đọc lại các cặp từ cùng nghĩa. -1 hs đọc các cặp từ cùng nghĩa. -Yêu cầu hs trao đổi theo cặp, viết vào vở. -Trao đổi theo cặp, viết vào vở các từ tìm được. -2 hs lên bảng thi làm bài đúng, nhanh. -Lớp nhận xét bài làm của bạn.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng, gọi 3,4 hs đọc lại lời giải đúng. Từ dùng ở miền Từ dùng ở miền Bắc: Nam: -bố, mẹ, anh cả, -ba, má, anh hai, quả, hoa, dứa, sắn, trái, bông, thơm, ngan khóm, mì, vịt xiêm, -Gv : Qua bài tập này, các em sẽ thấy từ ngữ trong tiếng Việt rất phong phú. Cùng một sự vật, đối tượng mà mỗi miền có thể có những cách gọi khác nhau. -Mời một hs đọc yêu cầu, đoạn thơ và các b.Bài tập 2 từ trong ngoặc đơn, lớp trao đổi theo cặp (8- 10 để tìm từ cùng nghĩa viết vào giấy nháp. phút) -Gọi nhiều hs nối tiếp nhau đọc kết quả trước lớp.. c.Bài tập 3 (10-11 phút). -Nhận xét, viết lên bảng những lời giải đúng. -Mời 4,5 hs đọc kết quả trước lớp, ghi nhớ các cặp từ cùng nghĩa -1 hs thử đọc đoạn thơ sau khi đã thay thế các từ địa phương bằng các từ cùng nghĩa -Nói thêm: nhà thơ Tố Hữu ca ngợi mẹ Suốt… -Cho hs làm bài vào vở. -Các từ cùng nghĩa : +Gan chi / gan gì/ gan rứa/ gan thế +Mẹ nờ/ mẹ à +Chờ chi / chờ gì +Tàu bay hắn / tàu bay nó +Tui / tôi -Gọi 1 hs nêu yêu cầu của bài tập, cả lớp đọc thầm nội dung bài văn: “Cá heo ở vùng biển Trường Sa”. -Yêu cầu hs tự làm bài vào vở BTTV. -Gọi nhiều hs nối tiếp nhau đọc lại đoạn văn, nói rõ dấu câu được điền vào ô trống. -Gv dán tờ phiếu có ghi 5 câu văn có ô. Lop3.net. -3, 4 hs đọc.. -1 hs đọc yêu cầu, lớp trao đổi theo nhóm, làm bà. -Đọc kết quả. -Nhận xét bài của bạn. -4,5 hs đọc kết quả đúng. -1 hs đọc đoạn văn sau khi hoàn chỉnh. -Làm bài vào vở.. -1 hs đọc yêu cầu, lớp đọc thầm bài. -Tự làm bài. -Đọc lại đoạn văn đã điền các dâu câu..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3.Củng cố, dặn dò (1-2 phút). trống cần điền, mời 1 hs lên bảng điền đấu -1 hs làm bài trên câu vào ô trống. bảng. -Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Một người kêu lên: “Cá heo ! ” Anh em ùa ra vỗ tay hoan hô: “ A ! Cá heo nhảy múa đẹp quá !” -Có đau không, chú mình ? Lần sau, khi nhảy múa, phải chú ý nhé ! -Nhận xét tiết học. -Yêu cầu hs đọc lại nội dung các bài tập 1 và 2 để hiểu biết về từ địa phương ở các miền trên đất nước ta. -Tập tìm thêm các từ ngữ về địa phương các miên Bắc, Trung, Nam thường dùng. -Chuẩn bị bài sau: Ôn về từ chỉ đặc điểmôn tập câu: Ai thế nào?. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>