Giáo án giảng dạy khối 1 - Tuần dạy 18

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Báo giảng tuần 18 từ 28 -12 đến ngày 4 - 1 - 2009. THỨ. TIEÁT. MOÂN. BAØI DAÏY. THỜI GIAN. 1 2 3 4 5 1 2 3 4. SHDC HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN ĐẠO ĐỨC TH COÂNG. Chào cờ Baøi 73 : it –ieât Baøi 73 : it –ieât Thực hành kĩ năng cuối học kì I Gaáp caùi ví (t2 ). 20 phuùt 55 phuùt 40 phuùt 20 phuùt 25 phuùt. HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN TOÁN TNXH. Baøi 74 : uoât – öôt Baøi 74 : uoât – öôt Điểm . Đoạn thẳng Cuoäc soáng xung quanh. 55 phuùt 40 phuùt 50 phuùt. TÖ. 1 2 3. HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN TOÁN. Baøi 75 : OÂn taäp Baøi 75 : OÂn taäp Độ dài đoạn thẳng. 55 phuùt 40 phuùt 50 phuùt. NAÊM. 1 2 3. HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN TOÁN. Baøi 76 : oc –ac Baøi 76 : oc –ac Thực hành đo độ dài. 50 phuùt 40 phuùt 45 phuùt. 1 2 3 4. OÂN TAÄP OÂN TAÄP TOÁN SHL. OÂn taäp , kieåm tra hoïc kì I OÂn taäp , kieåm tra hoïc kì I Moät chuïc . Tia soá Toång keát tuaàn 18. 40 phuùt 40 phuùt 50 phuùt 20 phuùt. HAI. BA. SAÙU. Lop1.net. 20 phuùt. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai ngày 28 tháng 12 năm 2009 HOÏC VAÀN. Baøi 73 : it – ieât I- MUÏC TIEÂU: - Đọc được: it, iêt, trái mít, chữ viết, từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được :it, iêt, trái mít, chữ viết. - Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề :Em tô, vẽ, viết. II- CHUAÅN BÒ: GV : Tranh minh họa: ( SGK), bộ chữ HS : bộ chữ III- CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1. Ổn định 2. Baøi cuõ Cho HS đọc vần , tiếng , từ ,câu của bài 72 Cho HS đọc cả bài - Hs viết bảng và đọc được các từ :chim cút, sút bóng, -Nhaän xeùt, cho ñieåm.. 3. Baøi mới * Giới thiệu bài: Hôm nay các em sẽ học thêm 2 vần mới .Đó là vần it – iêt. Ghi tựa. a.Daïy vaàn it * Nhaän dieän vaàn it: - Tìm và ghép vần it trên bộ chữ *Đánh vần - đọc trơn Gv đánh vần mẫu: i – tờ - it Gv đọc: it So saùnh it vaø ut - Tìm và ghép vần mít trên bộ chữ Gv đánh vần mẫu: mờ – it – mit – sắc - mít Gv đọc: miùt Treo tranh: Tranh vẽ gì?Giảng từ - Đọc mẫu: trái mít Gv đọc lại *Daïy vaàn ieât ( Tương tự như it ). Lop1.net. 5HS yếu đọc 2 HS đọc cả bài HS viết bảng con -. Hs thực hiện ghép Nhiều Hs đánh vần. HS neâu Hs thực hiện ghép -Hs đánh vần - HS quan sát trả lời - Hs đọc * HS yếu đọc nhiều. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -So sánh iêt với it. b.Đọc từ ứng dụng Gv ghi từ ứng dụng. con vòt thời tiết ñoâng nghòt hieåu bieát - Gv giảng từ, đọc mẫu . Đọc lại toàn bộ từ + đông nghịt: quá đông, chiếm một khoảng rộng lớn + thời tiết: trạng thái của khí hậu vào một lúc nào đó + hieåu bieát :bieát roõ, hieåu thaáu - Tìm tieáng coù mang vaàn it, ieât. c. Hướng dẫn viết bảng con Gv vieát maãu vaàn it traùi mít neâu qui trình vieát: it, iêt, trái mít, chữ viết. * Quan sát giúp đỡ HS yếu. - HS đọc. HS đọc tìm tiếng có vần vừa học. - HS vieát baûng con. TIEÁT 2 Hoạt động Gv. Hoạt động Hs. a.Luyện đọc Cho Hs đọc lại bài tiết 1. - Hs đọc từng phần theo yêu caàu cuûa coâ. * HS yếu đọc nhiều. * Giới thiệu câu ứng dụng - Cho HS quanh saùt tranh: Tranh veõ gì?( tranh vẽ đàn vịt con theo mẹ ra bơi ở bờ ao) veõ con coø,..... - Gv ghi câu ứng dụng: - Giảng câu, đọc mẫu - Tìm tiếng mang vần vừa học? - Gv theo dõi, chỉnh sửa nhịp đọc cho học sinh. - HS quan saùt trả lời - Hs đọc H đọc HS đọc tìm tiếng có vần vừa hoïc - Hs nhaéc laïi - Hs quan sát trả lời. b.Luyeän noùi - Giới thiệu chủ đề: - Treo tranh vaø ñaët caâu hoûi:. Lop1.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Tranh veõ caùc baïn ñang laøm gì? - Baïn Tuaán ( aùo xanh ) ñang laøm gì? - Bạn Tú ( áo đỏ) đang làm gì? - Baïn Haø ( baïn gaùi ) ñang laøm gì? * Đó là các hoạt động học tập ở lớp: - Các con tô và vẽ trong giờ học nào? - Các con viết trong giờ học nào? - Khi vieát veõ toâ con ngoài nhö theá naøo? - Chốt yÙ: Tích cực tham gia các hoạt động học tập và ngồi đúng tư thế, giúp cơ thể chúng ta phát triển cân đối và tiếp thu bài tốt. c.Luyện viết vào vở -Giới thiệu nội dung viết: it, iêt,trái mít, chữ vieát. - Yeâu caàu Hs nhaéc tö theá ngoài vieát,caùch caàm bút, để vở. Chấm 1 số vở.Nhận xét ù. - Hs neâu - Hs viết vở. HS đọc HS thi tìm. 4. Cuûng coá daën doø. Cho HS đọc lại bài HS thi tìm yiếng có vần vừa học Về học và luyện viết vần vừa học Chuaån bò baøi 74: uoât- öôt RUÙT KINH NGHIEÄM ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ĐẠO ĐỨC BAØI : THỰC HAØNH CUỐI HỌC KÌ I. ……………. I Muïc tieâu - Ôn kiến thức đã học từ tuần 1- 16 - HS nhận xét đánh giá hành vi của bản thân và những người xung quanh theo chuẩn mực đã học. _Giáo dục HS thái độ biết tự trọng II . Chuaån bò : Noäi dung oân taäp III . Các hoạt động : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1 .Oån ñònh. Lop1.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 2 . Baøi cuõ : Lớp trưởng điều khiển các bạn ra vào lớp Giữ gìn trật tự lớp học giúp ta điều gì?. HS trả lời. 3 . Bài mới: Tiết này các em ôn lại kiến thức đã học từ tuần 1- 16 Hoạt động 1: Ôân bài 2- 4 Bước 1 Gv treo tranh: - Baïn naøo goïn gaøng saïch seõ? Hs thaûo luaän - Em phải làm gì để được giống như bạn? Đại diện nhóm trình bày - Em hãy đọc 2 câu thơ đã học nói về sự gọn gaøng, sacïh seõ Bước 2 Gv kiểm tra ĐDHT, Sách vở Em hãy nêu tên các loại dồ dùng học tập của mình HS kieåm tra cheùo Làm thế nào để giữ gìn đồ dùng bền lâu ? Bước 3 Em haõy keå veà gia ñình mình? Em caûm thaáy theá naøo khi luoân coù moät maùi aám? Hoạt động 2 : Ô ân từ bài 5- 7 Gv cho HS giô B : Ñ, S - Bạn Lâm được cô cho quà, bạn giữ lại cả, khoâng cho em Hs thaûo luaän - Bạn Hải có ô tô, bạn cho em mượn *Gv yêu cầu HS nêu những việc nên hay không nên khi chào cờ. 4. Cuûng coá daën doø HS trình baøy Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi sau RUÙT KINH NGHIEÄM …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………. THUÛ COÂNG. Lop1.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> BAØI : GAÁP CAÙI VÍ I . Muïc tieâu: - Bieát caùch gaáp caùi ví baèng giaáy. - Gấp cái ví bằng giấy có thể chưa cân đối .Các nếp gấp tương đối thẳng, phaúng. HS kheùo tay gaáp caùi ví baèng giaáy.Caùc neáp gaáp thaúng, phaúng, coù theå laøm quai xaùch. - Giaùo duïc HS tính thaåm myõ, kheùo leùo II . Chuaån bò : GV: caùi ví gaáp maãu HS : giaáy maøu, buùt chì, hoà daùn III . Các hoạt động : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1 . Oån ñònh 2 . Baøi cuõ : GV kieåm tra ÑDHT 3 . Bài mới Tiết này các em thực hành gấp cái ví (tiết 2) Hoạt động 1 : ôn lại quy trình gấp cái ví’ GV gaén quy trình -Sử dụng nếp gấp gì? -Nêu lại các bước gấp - Caàn löu yù gì khi gaáp ? Gaáp neáp thaúng * Gợi ý cho HS trang trí theo cái ví mẫu, theo ý thích, nnhư cái ví em đã từng thấy Hoạt động 2 : thực hành Hướng dẫn Hs gấp và dán vào vở thủ công Quan sát – chỉnh sửa cho HS * Quan sát giúp đỡ HS yếu Nhaän xeùt 4 : Cuûng coá daën doø Nhận xét bài HS thực hiện.. HS neâu HS nêu 3 bước gấp B1: Lấy đường dấu giữa, gấp đôi tờ giấy, gấp 2 đầu giấy vào đường dấu giữa B2: Gaáp 2 meùp ví: gaáp 2 meùp vaøo phaàn sau B3: Gaáp tuùi ví. HS thực hành HS dán vào vở, trang trí HS kheùo tay gaáp caùi ví baèng giaáy.Caùc neáp gaáp thaúng, phaúng, coù theå laøm quai xaùch.. Chuaån bò : Gaáp muõ ca loâ. RUÙT KINH NGHIEÄM ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Lop1.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ ba ngày 29 tháng 12 năm 2009 Hoïc vaàn Baøi 74: uoât - öôt I-. MUÏC TIEÂU: - Đọc được: uôt, ươt, chuột nhắt , lướt ván.ừ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được : uôt, ươt, chuột nhắt , lướt ván. - Luyện nĩi từ 2- 4 câu theo chủ đề : Chơi cầu trượt. II- CHUAÅN BÒ: GV : Tranh minh họa ( sgk), bộ chữ, HS: bộ chữ, III- CÁC HOẠT ĐỘNG. Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1. Ổn định 2. Baøi cuõ Cho HS đọc vần , tiếng , từ ,câu của bài 73 Cho HS đọc cả bài -GV đọc Hs viết bảng từ : trái mít , con vịt , chữ vieát -Nhaän xeùt, cho ñieåm.. HS nhìn bảng đọc 2 HS đọc HS vieát vaøo baûng con. 3. Bài mới * Giới thiệu bài: Hôm nay các em sẽ học thêm 2 vần mới là uôt, ươt. Ghi tựa.. a.Daïy vaàn uoât * Nhaän dieän vaàn uoât Tìm và ghép vần uôt trên bộ chữ -So sánh vần uôt với ôt - *Đánh vần - đọc trơn -Gv đánh vần mẫu: u- ô - tờ - uôt - Tìm và ghép tiếng chuột trên bộ chữ -Gv đánh vần mẫu: chờ - uôt - chuôt - nặng chuột -Gv đọc: chuột -Treo tranh: Tranh veõcon gì? - Đọc mẫu Gv theo dõi chỉnh sử phát âm cho Hs. *Daïy vaàn öôt. Lop1.net. -Hs thực hiện ghép. Hs đọc Hs thực hiện ghép Hs đọc Hs quan sát trả lời HS đọc cá nhân , đồng thanh * HS yếu đọc nhiều. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> * Nhaän dieän vaàn öôt ( Tương tự như uôt ) - So sánh ươt với uôt. - 2Hs đọc. b. Đọc từ ứng dụng. - Hs đọc tìm tiếng có vần vừa hoïc. - Gv ghi từ ứng dụng. traéng muoát vượt lên tuoát luùa ẩm ướt - Gv giảng từ, đọc mẫu. HS vieát baûng con. c.Hướng dẫn viết Gv viết mẫu uôt , chuột nhắt , ươt , lướt ván nêu qui trình vieát: * Quan sát giúp đỡ HS yếu. TIEÁT 2 Hoạt động GV. Hoạt động HS. a.Luyện đọc Cho HS đọc lại bài tiết 1 * Giới thiệu câu ứng dụng Quan saùt tranh: Tranh veõ gì? - Gv ghi câu ứng dụng: - Giảng câu, đọc mẫu Tìm tiếng mang vần vừa học? GV theo dõi, chỉnh sửa nhịp đọc cho học sinh. HS đọc cá nhân , đồng thanh Cho HS yếu đọc nhiều HS trả lời - HS đọc HS đọc tìm tiếng có vần vừa hoïc. c. Luyện viết vở - Giới thiệu nội dung viết: uôt,ươt, chuột nhắt, lướt vaùn - Hs neâu - Yêu cầu Hs nhắc tư thế ngồi viết, cầm bút, để - Hs viết vở vở Chấm 1 số vở. Nhận xét. - Hs nhaéc laïi. b.Luyeän noùi Giới thiệu chủ đề: Chơi cầu trượt Treo tranh vaø ñaët caâu hoûi: - Tranh veõ gì? - Caùc baïn ñang laøm gì? - Neùt maët cuûa caùc baïn nhö theá naøo? - Em có thích chơi cầu trượt không ? Tại sao? - Khi chơi với các bạn em đã làm gì để không xô. Lop1.net. - Hs quan sát trả lời. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ngaõ nhau? Chốt ý: Khi chơi các trò chơi ở công viên hay những khu vui chơi giải trí các em cần phải giữ trật tự, không chen lần xô đẩy nhau để tránh tai naïn xaûy ra. HS đọc. 4. Cuûng coá daën doø Cho HS đọc lại bài Nhaän xeùt, tuyeân döông Nhận xét tiết học. Về đọc và luyện viết vần vừa hoïc Chuaån bò baøi 75 : oân taäp RUÙT KINH NGHIEÄM. .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ........... TOÁN ĐIỂM – ĐOẠN THẲNG I.MUÏC TIEÂU: - Nhận biết được diểm, đoạn thẳng. - Đọc được tên điểm, đoạn thẳng,kẻ được đoạn thẳng. II. CHUAÅN BÒ: GV : chuaån bò baøi 2 treân baûng phuï Thước, bút chì. HS: Thước, bút chì. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 1. Oån ñònh 2. Baøi cuõ: Nhaän xeùt baøi kieåm tra.. 3. Bài mới: a/ Giới thiệu điểm, đọan thẳng: _ Gv chaám leân baûng moät chaám, noùi: Ñaây laø moät ñieåm. _ Vieát teân ñieåm A, B. _ Đọc: điểm A, điểm B. _ Veõ 2 chaám, noái 2 ñieåm: Noái ñieåm A vaø ñieåm B ta có đoạn thẳng AB.. HS quan saùt HS nhaéc laïi. b/ Giới thiệu cách vẽ đọan thẳng: _ Giới thiệu dụng cụ vẽ đọan thẳng: giơ thước thẳng, vẽ đọan thẳng.. Lop1.net. HS quan saùt. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> _ Hướng dẫn vẽ đọan thẳng: + B1: Duøng buùt chaám moät ñieåm, roài chaám moät điểm nữa. Đặt tên cho 2 điểm. + B2: Đặt mép thước qua điể A và B dùng tay trái giữ cố định thước. Tay phải cầm bút, đặt đầu bút tựa vào mép thước và tì trên mặt giấy tại điểm A, cho đầu bút trượt nhẹ trên mặt giấy từ điểm A đến ñieåm B. + B3: Nhấc thước và rút ra. HS thực hành đo GV vẽ 1 đoạn thẳng. c/ Thực hành: _ Bài 1: Đọc tên các điểm ,đọan thẳng Ñieåm M,N Đoạn thẳng MN _ Bài 2: Dùng thước và bút để nối. Gọi Hs đọc tên đọan thẳng. HD kó HS yeáu _ Bài 3: Mỗi hình vẽ dưới đây có bao nhiêu đọan thaúng?. HS nhìn vaøo SGK laøm vieäc theo caëp ; 1 soá HS neâu HS laøm vaøo SGK 2 HS leân baûng laøm HS quan saùt vaø neâu. 4. Cuûngcodaën ëdoø. 2 HS leân baûng veõ Cho HS chấm 2 điểm , nối 2 điểm để có 1 đoạn thaúng Tập vẽ đọan thẳng. Chuẩn bị: Độ dài đọan thẳng. RUÙT KINH NGHIEÄM ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………. Tự nhiên xã hội BAØI : CUOÄC SOÁNG QUANH TA (Tieát 1) I.. Muïc tieâu: - - Nêu được 1 số nét về cảnh quan thiên nhiên và cuộc sống của người dân. - Nêu đươc 5mo6t5 số điểm giống và khác nhau giữa cuộc sống nông thôn và thaønh thò. II. Chuaån bò: 1. Giaùo vieân: - Các hình ở SGK bài 18. - Tranh aûnh veà cuoäc soáng noâng thoân, thaønh thò 2. Hoïc sinh:. Lop1.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: Vì sao phải giữ gìn lớp học sạch đẹp?Em đã làm gì để giữ gìn lớp học sạch đẹp?. HS trả lời. 3. Bài mới: Giới thiệu: Học bài: Cuộc sống xung quanh. Hoạt động 1: Cho học sinh tham quan khu vực quanh trường. Mục tiêu : Học sinh tập quan sát thực tế cuộc soáng dieãn ra xung quanh mình. Caùch tieán haønh: Bước 1: Giao nhiệm vụ.Nhận xét về cảnh HS suy nghĩ trả lời quan trên đường, quang cảnh 2 bên đường người dân địa phương sống bằng nghề gì? Học sinh đi thành hàng để quan Đi thẳng hàng, trật tự. sát 2 bên đường. Bước 2: Thực hiện hoạt động. Giáo viên theo dõi, nhắc nhở học sinh đặt câu hỏi gợi ý trong khi quan sát. Bước 3: Kiểm tra kết quả. Con ñi tham quan coù thích khoâng? Con thaáy những gì? Hoïc sinh neâu. Kết luận: Xung quanh ta, có rất nhiều nhà cửa cây cối, ở đó có nhiều người và họ sinh sống baèng caùc ngheà khaùc nhau. Hoạt động 2: Làm việc với SGK. Mục tiêu : Nhận ra tranh vẽ về cuộc sống ở nông thôn, kể được 1 số hoạt động ở nông thoân. Caùch tieán haønh: Bước 1: Treo tranh SGK. Con nhìn thấy những gì trong tranh?( Đây là tranh vẽ cuộc sống ở đâu? Vì sao con bieát? HS tranh trả lời câu hỏi Bước 2: Theo con, bức tranh đó có cảnh gì đẹp nhaát? Vì sao con thích? Mọi người đang làm gì? Hoïc sinh suy nghó vaø neâu. Xe coä chaïy ra sao? 4. Cuûng coá daën doø. Lop1.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Con ñi tham quan coù thích khoâng? Con nhìn thấy những gì? HS neâu Cuộc sống ở đây là thành thị hay nông thôn? Kết luận: Qua bài học, các em thấy được các hoạt động sinh sống của nhân dân địa phương và hiểu được mọi người cần phải làm việc nhaèm goùp phaàn phuïc vuï cho queâ höông. Veà nhaø taäp quan saùt cuoäc soáng cuûa moïi người xung quanh. Chuẩn bị bài: An toàn trên đường đi học RUÙT KINH NGHIEÄM …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………….. Thứ tư ngày 30 tháng 12 năm 2009 HOÏC VAÀN. Baøi 75: OÂn taäp I- MUÏC TIEÂU: - Đọc được các vần ,các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 68 đến bài 75 - Viết được các vần ,các từ ngữ từ bài 68 đến bài 75 - Nghe hiểu và kể lại 1 đoạn câu chuyện theo tranh : Chuột nhà và chuột đồng. HS khá giỏi kể được 2 – 3 đoạn . II- CHUAÅN BÒ: Gv : baûng oân Hs : bộ chữ III- CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động gv. Hoạt động hs - Hs nhaéc laïi. 1 Ổn định 2. Baøi cuõ - Cho HS đọc vần , tiếng , từ ,câu của bài 74 - Cho HS đọc cả bài - Hs viết bảng và đọc được các từ :chuột nhắt , lướt ván -Nhaän xeùt, cho ñieåm.. 5 HS đọc 2 HS đọc HS vieát vaøo baûng con. 3. Baøi mới * Giới thiệu bài: - Treo tranh: tranh veõ gì? - GV ghi at. HS QS trả lời - HS đọc. Lop1.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Vần at tạo bởi âm nào? - Gv ghi vaøo khung HS neâu - Ngoài vần at có vần nào các em đã được học kết thuùc baèng t. Haõy neâu caùc vaàn naøy?( ot, at, aêt, aât, ôt, oât, et, eât, it, ut, öt, ieât, uoât, öôt.) => Hôm nay các em sẽ ôn lại những vần này - Hs đọc âm a. Ôn các vần vừa học - Hs thực hiện đọc cá nhân, - Gv treo bảng ôn yêu cầu các em đọc các âm bàn, lớp đãhọc. b.: Gheùp aâm thaønh vaàn - Các em ghép các âm ở cột dọc với các âm ở hàng ngang sao cho thích hợp để tạo nên các vần đã học - Gv ghi baûng - Gv theo dõi, chỉnh sửa c. Đọc từ ứng dụng Gv ghi từ ứng dụng. choùt voùt baùt ngaùt Vieät Nam Gv giảng từ, đọc mẫu Tìm tiếng mang vần vừa ôn?. - Hs thực hành ghép và đọc nhanh caùc vaàn - Hs đọc * HS yếu đọc nhiều. HS đọc tìm tiếng có vần vừa học. d.Hướng dẫn viết: - Gv vieát maãu choùt voùt. neâu qui trình vieát. - Tương tự cô viết mẫu bát ngát.nêu cách viết * Quan sát giúp đỡ HS yếu - Cho HS đọc lại bài. - HS vieát baûng con - HS đọc. TIEÁT 2 Hoạt động GV. Hoạt động HS. a.Luyện đọc. - HS đọc cá nhân , đồng thanh HS yếu đọc nhiều - HS QS trả lời. Đọc đúng bảng ôn, từ ứng dụng * Giới thiệu câu ứng dụng - Treo tranh: tranh veõ gì? - Gv ghi câu ứng dụng: + Đàn cò ở đây là cái gì? - Giảng câu, đọc mẫu. HS neâu. Lop1.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tìm tiếng mang vần vừa ôn? Gv theo dõi, chỉnh sửa nhịp đọc cho học sinh. - Hs đọc tìm tiếng có vần vừa ôn. b. Keå chuyeän *Giới thiệu truyện kể: Có một con chuột nhà nhân chuyến về quê đã gặp chuột đồng diều gì đã xãy ra đối với chúng, các em hãy lắng nghe qua câu chuyện" chuột nhà và chuột đồng" - Gv ghi tựa bài Gv keå chuyeän, keøm tranh minh hoïa Tranh 1: Chuột nhà về quê thăm chuột đồng và rủ chuột đồng cùng lên thành phố Tranh 2: Chuột nhà bị mèo rượt không thể kiếm ăn được Tranh 3: Hai con chuột bị chó nhà đuổi và sủa dữ doäi Tranh 4: Chuột đồng chia tay với chuột nhà về lại đồng quê Ý nghĩa câu chuyện: Biết yêu quý những gì do chính tay mình laøm ra c.Luyeän vieát - Giới thiệu nội dung viết: chót vót, bát ngát - Chấm 1 số vở. Nhận xét. 4.Cuûng coá daën doø. - Hs nhaéc laïi - Hs quan saùt laéng nghe. - Hs kể lại từng tranh theùo caëp , - HS kể trước lớp. - Hs viết vở. HS đọc bài HS thi vieát treân baûng. Cho HS đọc lại bài Thi viết tiếng mang vần vừa ôn Nhaän xeùt, tuyeân döông Nhaän xeùt tieát hoïc. Về đọc và luyện viết ở nhà - Chuaån bò baøi 76: oc, ac. RUÙT KINH NGHIEÄM ……..….…………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………….. TOÁN ĐỘ DAØI ĐOẠN THẲNG TIEÁT : 70 I. MUÏC TIEÂU: - Có biểu tượng về “ dài hơn ,ngắn hơn”,có biểu tượng về độ dài đoạn thẳng.. Lop1.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Biết so sánh độ dài 2 đoạn thẳng đoạn thẳng bằng cách trưc 5tie6p1 hoặc dán tieáp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vài cái bút, thước, que tính dài ngắn khác nhau. Baøi 2 vieát saün treân baûng phuï III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. 1 Oån ñònh 2. Baøi cuõ: - Chấm 1 vài điểm. Gọi đọc. - Vẽ 1 đoạn thẳng qua 2 điểm, đặt tên, đọc.. HS neâu. 3. Bài mới: * Dạy biểu tượng “dài hơn, ngắn hơn” và so sánh trực tiếp độ dài 2 đoạn thẳng. - Giơ hai cây thước, có độ dài khác nhau : làm thế nào để biết cây nào dài hơn, cây nào ngắn hôn? - Hướng dẫn so sánh trực tiếp: chập 2 chiếc thước sao cho có 1 đầu bằng nhau, rồi nhìn đầu kia thì bieát chieác naøo daøi hôn. - Dùng que tính có độ dài khác nhau, so sánh và nói được que nào dài hơn, que nào ngắn hơn. - Nhìn hình vẽ trong sách nói: “thước trên dài hơn thước dưới, thước dưới ngắn hơn thước trên”. “Đoạn AB ngắn hơn đoạn CD, đoạn CD dài hơn đoạn AB”. - So sánh từng cặp 2 đoạn thẳng trong bài tập 1. - Kết luận: mỗi đoạn thẳng có 1 độ dài nhất định * So sánh gián tiếp độ dài hai đường thẳng qua độ dài trung gian: - Có thể so sánh độ dài đoạn thẳng với độ dài gang tay. - Laøm maãu: ño 1 caïnh cuûa baøn. - Vẽ 1 đọan thẳng lên bảng, gọi HS đo. Cho HS quan sát 2 đoạn thẳng SGK - Xem hình SGK: đoạn thẳng nào dài hơn, đoạn thẳng nào ngắn hơn? Vì sao em biết?Vì đoạn thẳng dưới 3 ô vuông, đoạn thẳng trên chỉ có 2 ô vuoâng.) - KL: Có thể so sánh độ dài 2 đoạn thẳng bằng cách so sánh số ô vuông đặt vào mỗi đoạn thaúng.. Lop1.net. HS quan saùt. HS thực hành. - HS laøm theo - HS leân ño - HS quan saùt vaø neâu. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> * Thực hành: - Bài 1: đoạn thẳng dài hơn, đoạn thẳng nào ngaén hôn - Bài 2: Hướng dẫn đếm ô vuông của mỗi đọan thẳng. Đoạn nào ngắn ghi số bé như mẫu. HS quan sát và trả lời miệng. -HS đếm, ghi số, so sánh. HS làm vào vở. - Baøi 3: Toâ maøu vaøo baêng giaáy ngaén nhaát HD kó HS yeáu 4. Cuûng coá – Daën doø - Troø chôi: thi ñua ño, so saùnh. - Daën xem laïi baøi. - Chuẩn bị: Thực hành đo độ dài. RUÙT KINH NGHIEÄM …………………………………………………………………………………………………………………………………………………................ ....................................... Thứ năm ngày 31 tháng 12 năm 2009 HOÏC VAÀN. Baøi 76: oc - ac I.MUÏC TIEÂU: - Đọc được: oc, ac, các từ con sóc, bác sĩ, từ và câu ứng dụng. - Viết được : oc, ac, các từ con sóc, bác sĩ.. - Luyện nĩi từ 2- 4 câu theo chủ đề : Vừa vui, vừa học”. II- CHUAÅN BÒ: Gv : Tranh minh họa: ( sgk), bộ chữ, Hs: bộ chữ III- CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động gv. Hoạt động hs - Hs nhaéc laïi. 1 Ổn định 2. Baøi cuõ Cho HS đọc vần , tiếng , từ ,câu của bài 75 Cho HS đọc cả bài - HS viết bảng và đọc được các từ :chót vót , bát ngaùt -Nhaän xeùt, cho ñieåm.. 5 HS đọc 2 HS đọc HS vieát vaøo baûng con. 3. Baøi mới * Giới thiệu bài: Hôm nay các em sẽ học thêm 2. Lop1.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> vần mới .Đó là vần oc – ac . Ghi tựa.. a.Daïy vaàn oc * Nhaän dieän vaàn oc: Tìm và ghép vần oc trên bộ chữ -So saùnh oc vaø ot *Đánh vần - đọc trơn Gv đánh vần mẫu: o – cờ - oc Tìm và ghép tiếng sóc trên bộ chữ Gv đánh vần mẫu: sờ – oc – soc – sắc – sóc. Treo tranh: Tranh veõ gì? ø- Đọc mẫu: con sóc. - Hs thực hiện ghép - Hs neâu - Nhiều Hs đánh vần - Hs thực hiện ghép - Hs đánh vần - Hs đọc * HS yếu đọc nhiều. *Daïy vaàn ac ( Qui trình nhö oc ) - So sánh ac với oc b. Đọc từ ngữ ứng dụng Gv ghi từ ứng dụng. haït thoùc baûn nhaïc con coùc con vaïc Gv giảng từ, đọc mẫu Tìm tieáng coù mang vaàn oc,ac. HS quan sát trả lời. Hs đọc tìm tiếng có vần vừa học. c.Hướng dẫn viết Gv vieát maãu oc, con soùc, ac , baùc só, neâu qui trình vieát: * Quan sát giúp đỡ HS yếu Lưu ý cách nối nét và khoảng cách giữa các chữ Nhaän xeùt vieát baûng. - HS quan saùt - Hs vieát baûng con. TIEÁT 2 Hoạt động gv. Hoạt động hs. a. Luyện đọc - Gv yêu cầu Hs đọc lại bài tiết 1 * Giới thiệu câu ứng dụng Treo tranh: tranh veõ gì? Gv ghi câu ứng dụng: - Câu đố này là quả gì? - Giảng câu, đọc mẫu Tìm tiếng mang vần vừa học?. - HS đọc từng phần theo yeâu caàu cuûa coâ. * HS yếu đọc nhiều - HS neâu HS đọc tìm tiếng có vần. Lop1.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> vừahọc. b. Luyeän noùi. Giới thiệu chủ đề: “Vừa vui,vừa học” - Hs nhaéc laïi Treo tranh vaø ñaët caâu hoûi: - Hs quan sát trả lời - Tranh veõ gì? - Hs trả lời theo nhận - Bạn nữ áo đỏ đang làm gì? thức - Ba baïn coøn laïi ñang laøm gì? - Con có thích vừa vui vừa học không?Tại sao? - Kể tên các trò chơi con chơi trên lớp? - Con được cô giáo cho xem những bức tranh đẹp nào trong giờ học? - Con được nghe những câu chuyện nào hay mà cô giáo đã kể trong giờ học? - Con thấy cách học đó có vui không? - Choát yÙ: Trong luùc hoïc taäp ta cuõng caàn coù ít phuùt để thư giãn để việc học tập tiếp theo có hiệu quả hơn nên thực hiện việc vừa vui vừa học là rất cần thieát... c.Luyện viết vở - Giới thiệu nội dung viết: oc, ac, con sóc, bác sĩ. -Hướng dẫn viết từng dòng vào vở Chấm 1 số vở. Nhận xét 4.Cuûng coá daën doø HS đọc lại bài Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi 77 : aêc,aâ. - HS viết vở. HS đọc. RUÙT KINH NGHIEÄM …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………….. TOÁN THỰC HAØNH ĐO ĐỘ DAØI TIEÁT : 71 I. MUÏC TIEÂU: - Biết đo độ dài bằng gang tay, sải tay, bước chân. - Thực hành đo chiều dài bảng lớp , bàn học, lớp học,que tính , vở, hộp bút… II. III.. CHUAÅN BÒ: Thước kẻ HS , que tính. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Lop1.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 1. Oån ñònh 2. Baøi cuõ: _ Đưa 2 đọan thẳng có độ dài khác nhau, yêu cầu so sánh bằng hai cách: trực tiếp, gián tiếp.. _ Nhieàu HS ño.. 3. Bài mới:  Giới thiệu độ dài gang tay: _ Gang tay là độ dài tính từ đầu ngón tay cái tới đầu ngón tay giữa. Làm mẫu. _ Cho Hs chấm một điểm nơi đặt đầu ngón cái và một điểm nơi đặt đầu ngón giữa, nối 2 điểm đó để được 1 đọan thẳng AB.( trên bảng con )  Hướng dẫn cách đo độ dài bằng gang tay: _ Ño caïnh baûng: Ñaët ngoùn tay caùi saùt meùp cuûa bảng, kéo căng ngón giữa và đặt dấu ngón giữa tại một điểm nào đó trên mép bảng, co ngón tay cái về trùng với ngón giữa đến một điểm khác trên mép bảng, cứ tiếp tục như thế đến hết. Mỗi lần co ngón cái về trùng ngón giữa thì đếm 1, 2… cuối cùng đọc to kết quả.  Hướng dẫn cách đo độ dài bằng bước chân saûi tay : _ Đo chiều dài bục giảng: Đứng chụm 2 chân sao cho caùc goùt chaân baèng nhau taïi meùp beân traùi, bước chân phải lên trước, đếm: 1 bước, tiếp tục nhö vaäy. _ Bước các bước chân vừa phải, thỏai mái, không cần gắng sức, có thể vừa bước đều vừa đếm. - giang tay thẳng tính từ đầu ngón tay trai đến ngoùn tay phaûi * Hướng dẫn đo độ dài bằng thước từ vạch số 0  Thực hành: Baøi 1  _ Gíup Hs nhận biết: Đơn vị đo độ dài là ngang tay. Bài 2: Đo độ dài phòng học bằng bước chân. Bài 3: Đo độ dài bảng bằng que tính 4. Cuûng coá daën doø _ Hãy so sánh độ dài bước chân của em với của cô giào. Bước chân ai dài hơn?. Lop1.net. _ Hs ñöa tay. _ Vẽ trên bảng, nói: Độ dài gang tay của em bằng độ dài đọan thẳng AB.. _ Quan saùt. _ Ño caïnh baøn baèng gang tay của HS .HS nêu độ dài caïnh baøn. _ Quan saùt. _ Vaøi Hs leân ño buïc giaûng bằng bước chân mình , sải tay. Đo độ dài bàn HS. Vaøi Hs leân baûng ño. HS thực hành theo nhóm và neâu HS neâu. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> _ Vì sao người ta không sử dụng gang tay hay bước chân để đo? _ Chuaån bò: Moät chuïc – Tia soá. RUÙT KINH NGHIEÄM …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………. Thứ sáu ngày 9 tháng 1 năm 2009 HOÏC VAÀN KIEÅM TRA HOÏC KÌ I …………………………………………………………………………………………… TOÁN BAØI : MOÄT CHUÏC , TIA SOÁ I. MUÏC TIEÂU: - Nhận biết ban đầu về ø 1 chục. - Biết quan hệ giữa 1 chục và một đơn vị. 1 chục = 10 đơn vị - Biết đọc và viết các số trên tia số. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh veõ, boù chuïc que tính, baûng phuï vieát saün . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Oån ñònh. 2.Baøi cuõ: - Ño baøn cuûa hs baèng gang tay. - Đo độ dài sách bằng que tính. - Vì sao ngày nay người ta không sử dụng “gang tay” hay “bước chân” để đo độ dài?. - HS thực hành đo - HS neâu. 3. Bài mới: * Giới thiệu 1 chục: - Gắn tranh, đếm số quả ? - 10 quaû coøn goïi laø moät chuïc quaû. - Lấy que tính trong 1 bó, đếm. - 10 que tính coøn goïi laø maáy chuïc que tính? 10 ñôn vò coøn goïi laø maáy chuïc? Ghi 10 ñv = 1 chuïc.. Lop1.net. HS quan sát trả lời HS thực hành lấy 1 chục HS trả lời. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>