Giáo án giảng dạy khối 1 - Trần Thị Thu Tuyết - Tuần 19

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 19 Thø hai ngµy 4 th¸ng 1 n¨m 2010 Buæi s¸ng: Tù häc. To¸n:. LuyÖn tËp. I: Môc tiªu:. - Củng cố các số 10; 11; 12 đã học cho HS. - RÌn kü n¨ng so s¸nh , lµm tÝnh céng, trõ trong ph¹m vi 10. - Cñng cè vÒ ®iÓm, ®o¹n th¼ng. II: Các hoạt động dạy học.. ThÇy. Trß. H§1: LuyÖn tËp. GV ghi đề HD làm bài. Bµi 1:Sè? 10 đơn vị = ... chục 1 chục = ... đơn vị 9;... ; 11; ... Bµi 2:TÝnh: 9+1-5 = 10- 2 - 6 =. HS Lµm bµi tËp sau vµo vë « li:. 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. HS nªu c¸ch lµm bµi.. 7+3–6= 10 – 4 – 1=. HS nối tiếp nhau đọc kết quả.. Bµi 3: §iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm. 9- ... = 1 10 -... = 2 ....- 2 = 8 ... - 1= 9 10 - ...= 3 9- ....= 3 Bài 4:Khoanh vào chữ ghi kết quả đúng: Hình HS nêu cách làm bài. vẽ dưới đây có: A. 2 ®iÓm vµ 3 ®o¹n th¼ng B. 3 ®iÓm vµ 3 ®o¹n th¼ng C. 2 ®iÓm vµ 2 ®o¹n th¼ng HĐ2 : Hướng dẫn chữa bài. GV ch÷a bµi cñng cè kiÕn thøc ë mçi bµi. GV nhËn xÐt tiÕt häc.. HS l¾ng nghe VÒ nhµ xem l¹i bµi .. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> H¸t nh¹c:. GV chuyªn tr¸ch d¹y.. Tù häc:. To¸n:. LuyÖn tËp. I: Môc tiªu : Gióp HS : - Ôn tập củng cố kiến thức đã học. - Gióp HS hoµn thµnh tiÕt 73 vë BTT1- T2. II: Các hoạt động dạy học. ThÇy. Trß. T giíi thiÖu ND tiÕt häc. 1.Hoạt động1: Sử dụng bộ mô hình học toán H thực hành cá nhân (15’) Tæ chøc cho HS thi ghÐp phÐp tÝnh céng,trõ trong ph¹m vi 10. Thi ghép các số từ 10 đến 12. theo hình thức tìm số liền trước, liền sau. 2. Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài vở BTT H làm bài, chữa bài theo yêu cầu của T. (15’) GV hướng dẫn HS làm bài , chữa bài củng cố kiÕn thøc qua mçi bµi tËp. GV c¸ thÓ ho¸ chÊm bµi. 3. Hoạt động 3:Thi đọc HTL các phép cộng, trõ trong ph¹m vi 10. (5’) T theo dõi , nhận xét tuyên dương. *T nhËn xÐt tiÕt häc.. Lop1.net. H đọc cá nhân..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Buæi chiÒu: Đạo đức. TiÕt 19:. LÔ phÐp v©ng lêi thÇy c« gi¸o( tiÕt 1). I. Môc tiªu:. - Thầy cô, giáo là những người không quản ngày đêm khó nhọc chăm sóc dạy dỗ các em .V× vËy c¸c em cÇn lÔ phÐp v©ng lêi thÇy c« gi¸o. - HS biÕt lÔ phÐp v©ng lêi thÇy c«, gi¸o . II.. Các hoạt động dạy học:. ThÇy. Trß. A. Bµi cò: (2’) GV? Vì sao phải giữ trật tự trong trường học. HS trả lời cá nhân. GV nhận xét tuyên dương. B.Bµi míi *.Giíi thiÖu bµi:(1’) GV giới thiệu trực tiếp bài học, ghi đề bài lªn b¶ng. HS đọc tên bài. H§1: §ãng vai theo bµi tËp 1.(15’) - GV chia nhãm yªu cÇu HS quan s¸t tranh bài tập 1 và đóng vai theo tình huống 1 Cả lớp trao đổi nhận xét cách đóng vai của mỗi nhãm.. HS đóng vai theo nhóm sau đó lên trình - GV hướng dẫn HS thảo luận câu hỏi và trả bày trước lớp. lời câu hỏi theo gợi ý trong vở bài tập đạo C¶ líp th¶o luËn theo hÖ thèng c©u hái: đức: - Nhãm nµo thÓ hiÖn ®­îc lÔ phÐp v©ng lêi thÇy c« gi¸o, nhãm nµo ch­a?. …HS nhËn xÐt. - CÇn lµm g× khi gÆp thÇy c« gi¸o? - CÇn lµm g× khi ®­a hoÆc nhËn s¸ch vë tõ … lÔ phÐp chµo hái. thÇy c« gi¸o? … lÊy hoÆc nhËn b»ng hai vµ nãi : Em xin ¹, em c¶m ¬n c« ¹. GV kÕt luËn: Ph¶i lÔ phÐp , v©ng lêi thÇy c« HS l¾ng nghe gi¸o. - HS t« mµu vµo tranh bµi tËp 2. H§2: HD lµm bµi tËp 2.(15’) - HS tr×nh bµy gi¶i thÝch lÝ do v× sao l¹i t« GV hướng dẫn HS tô màu . màu vào quần áo đó. - HS nhËn xÐt. GVkết luận: Thầy cô giáo đã không quản khó nhäc ch¨m sãc d¹y dç c¸c em . §Ó tá lßng biÕt ¬n thÇy c« gi¸o c¸c em cÇn lÔ phÐp , l¾ng HS l¾ng nghe nghe thÇy c« gi¸o d¹y b¶o. C. .Cñng cè,dÆn dß(2’) …lÔ phÐp v©ng lêi thÇy c« gi¸o. H«m nay häc bµi g×? GV nhËn xÐt tiÕt häc. VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TiÕng ViÖt. Bµi 77:. ¨c - ©c.. I. Môc tiªu:. - Học sinh đọc và viết được : ăc, âc, mắc áo, quả gấc. - §äc ®­îc c©u øng dông . - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: ruộng bậc thang. II. §å dïng:. Gi¸o viªn & Häc sinh: Bé ch÷ thùc hµnh TiÕng ViÖt. III. Các hoạt động dạy học:. TiÕt 1 ThÇy. Trß. A. Bµi cò: (4’) GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B. Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi(1’) GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc. 2.H§1 : D¹y vÇn (22’) + VÇn ¨c Bước 1 : Nhận diện vần VÇn ¨c ®­îc t¹o nªn tõ mÊy ©m? - GV t« l¹i vÇn ¨c vµ nãi: vÇn ¨c gåm: 2 ©m: ¨,c. Bước 2: Đánh vần - GVhướng dẫn HS đánh vần: ă- cờ- ăc - §· cã vÇn ¨c muèn cã tiÕng m¾c ta thªm ©m, dÊu g×? - §¸nh vÇn mê- ¨c-m¨c- s¾c - m¾c - Nªu vÞ trÝ c¸c ch÷ vµ vÇn trong tiÕng m¾c? - Trong tranh vÏ c¸i g×? Cã tõ : m¾c ¸o .GV ghi b¶ng. - §äc tr¬n tõ kho¸ - GV chØnh söa cho HS. Bước 3: Viết bảng con - GV viÕt mÉu nªu quy tr×nh viÕt: ¨c, m¾c ¸o. L­u ý nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷. - GVnhËn xÐt. +Vần âc (quy trình tương tự vần ăc) So s¸nh ¨c vµ ©c GV chỉ bảng gọi HS đọc 3. H§2 : §äc tõ ng÷ øng dông (8’) GV ghi b¶ng.. HS đọc bài 76. HS đọc lại ăc,âc.. ...gåm 2 ©m: ¨, c HS cµi vÇn ¨c HS nh×n b¶ng ph¸t ©m ...thªm ©m m, dÊu HS cµi tiÕng m¾c. s¾c. ...m đứng trước ăc đứng sau, dấu trªn vÇn ¨c. - HS đọc trơn: ăc, mặc ... m¾c ¸o. HS nh×n b¶ng ph¸t ©m HSQS quy tr×nh viÕt. - HS viÕt b¶ng con:¨c, m¾c ¸o L­u ý: nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷. Gièng nhau: kÕt thóc b»ng c Kh¸c nhau: ©c më ®Çu lµ © HS luyện đọc cá nhân, đồng thanh. HS g¹ch ch©n ch÷ chøa vÇn. 2, 3 HS đọc các từ ngữ ứng dụng. HS hiÓu tõ : mµu s¾c, ¨n mÆc.. Cho HS đọc các từ ngữ ứng dụng GV đọc mẫu, giúp HS hiểu từ.. Lop1.net. s¾c.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GV gọi HS đọc, nhận xét.. HS đọc cá nhân, đồng thanh. TiÕt 2. 4.H§3: LuyÖn tËp. Bước 1.Luyện đọc(10’) - GV yêu cầu HS luyện đọc lại tiết 1. - GV theo dâi, chØnh söa cho HS. * §äc c©u øng dông. - GV yªu cÇu HS quan s¸t tranh nªu néi dung - GV ghi b¶ng c©u øng dông. - GV đọc câu ứng dụng.. - HS luyện đọc cá nhân, đồng thanh. - HS QS tranh vµ nªu néi dung cña tranh. - HS t×m tiÕng míi. - HS đọc câu ứng dụng.. - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS, khuyÕn khÝch đọc trơn. - HS luyện đọc cá nhân, lớp. * Đọc sgk : GV tổ chức cho HS đọc lại bài. Bước 2: Luyện nói(8’) HS đọc chủ đề luyện nói. - GV yªu cÇu HS quan s¸t tranh vµ luyÖn nãi - HS quan s¸t tranh vµ luyÖn nãi theo tranh, theo tranh víi gîi ý: … cảnh đẹp ở vùng miền núi có ruộng - Trong tranh vÏ c¶nh g×? bËc thang. - Chỉ tranh và dùng lời nói để giới thiệu các - ...Các bác trồng lúa nước trong ruộng b¸c n«ng d©n trång lóa trong ruéng bËc thang? bËc thang lµ c¸c b¸c miÒn nói. - HS tr¶ lêi. - Xung quanh ruéng bËc thang cã g×? - Em đã nhìn thấy ruộng bậc thang chưa ? Em thÊy ë ®©u? C¶nh em nh×n thÊy cã gièng ë trong tranh kh«ng? - ë n¬i em ë cã ruéng bËc thang kh«ng? GV tổ chức cho HS nói trong nhóm, trước lớp. - Đại diện 1 nhóm nói trước lớp. Theo dõi nhận xét, giúp HS nói đúng câu. Bước 3:Luyện viết (15’) - HS viết vào vở tập viết, chú ý viết đúng - GV cá thể giúp đỡ HS. kÝch cì mÉu ch÷. - GV chÊm bµi. C. Cñng cè dÆn dß (2’) - H«m nay chóng ta võa häc vÇn g×? - GV cho HS thi t×m tõ tiÕng ©m võa häc. - GV tuyên dương HS thực hiện tốt. - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. ...¨c, ©c - HS t×m ch÷ võa häc trong s¸ch, b¸o. Về nhà xem trước bài. Lop1.net. 78..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thø ba ngµy 5 th¸ng 1 n¨m 2010 Buæi s¸ng:. S¬ kÕt häc k× 1 Tù häc:. TiÕng viÖt : LuyÖn tËp I: Môc tiªu: - Rèn kĩ năng đọc câu cho HS. - Luyện đọc đoạn thơ ở các bài đã học trong sgk. II: Các hoạt động dạy học. ThÇy. Trß. 1.Hoạt động 1: Luyện đọc trên bảng T ghi bảng, tổ chức đọc: Con MÌo mµ trÌo c©y cau. - H đọc thầm theo tay giáo viên viết.. Hái th¨m chó Chuét ®i ®©u v¾ng nhµ Chó Chuét ®i chî ®­êng tr¬n. - H luyện đọc cá nhân. Mua m¾m mua muèi giç cha chó MÌo. 2. Hoạt động 2:luyện đọc SGK. HS đọc từ bài 60 đến bài 74.. T gọi HS đọc bài cá nhân. T nhËn xÐt , ghi ®iÓm. Lưu ý: Kèm đọc cho HS .. HS về đọc lại các bài đã học. Tù häc Luyện viết chữ đẹp. Bµi viÕt : oc; ac; ¨c; ©c; con cãc;mµu s¾c;qu¶ gÊc; cñ l¹c. I: Môc tiªu: - Rèn luyện kĩ năng viết đúng chữ mẫu. -RÌn cho HS viÕt nÐt thanh nÐt ®Ëm. II: Các hoạt động dạy học ThÇy. Trß. T giíi thiÖu néi dung tiÕt häc 1. Hoạt động 1: (5’)Quan sát chữ mẫu T viÕt c¸c vÇn: oc; ac; ¨c; ©c.. T nªu quy tr×nh viÕt tõng ch÷.. - H nªu l¹i quy tr×nh viÕt. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> T nhËn xÐt 2.Hoạt động 2:Luyện viết bảng con (10’) T viÕt mÉu :mµu s¾c T hướng dẫn H viết từ chú ý các nét nối, chó ý kho¶ng c¸ch ch÷ c¸ch ch÷ 2 « li.. - H luyÖn viÕt b¶ng con. 3. Hoạt động 3: Thực hành (20’). - H viÕt bµi vµo vë.. T c¸ thÓ ho¸, uèn n¾n H .. T chÊm vµ nhËn xÐt.. - H l¾ng nghe,thùc hiÖn.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Buæi chiÒu: To¸n. TiÕt 73: I. Môc tiªu: Gióp HS:. Mười một, mười hai.. - Nhận biết : số 11, gồm 1 chục và 1 đơn vị. Số 12 gồm 1 chục và 2 đơn vị. - Biết đọc , viết các số đó. Bước đầu nhận biết số có 2 chữ số. II. §å dïng: - GV & HS Bé thùc hµnh To¸n. III. Các hoạt động dạy học:. ThÇy. Trß. A. Bµi cò (3’) GV gọi HS lên bảng viết 1 chục = ... đơn vị. GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi (2’) GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc. 2. H§ 1: Giíi thiÖu sè 11.(7’) - LÊy 1 chôc que tÝnh vµ 1 que tÝnh rêi. (GV thao t¸c vµ nãi HS thao t¸c.) - … §­îc bao nhiªu que tÝnh? GV nêu và ghi bảng số 11.Đọc là mười một. - Số mười một gồm mấy chục và mấy đơn vÞ? Sè 11 ®­îc viÕt b»ng mÊy ch÷ sè ? Sè 11 lµ sè cã hai ch÷ sè ®­îc viÕt b»ng hai ch÷ sè 1. 3. H§2: Giíi thiÖu sè 12.(6’) - LÊy 1 chôc que tÝnh vµ 2 que tÝnh rêi. - §­îc tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh? - Mười que tính và hai que tính là mười hai que tÝnh . - GV nêu và ghi bảng số 12. đọc là mười hai. - Mười hai gồm mấy chục và mấy đơn vị? - Sè12gåm mÊy ch÷ sè?lµ nh÷ng ch÷ sè nµo? - Sè 12 ®­îc viÕt b»ng 2 ch÷ sè 1 vµ 2 liÒn nhau. 4. H§ 3: LuyÖn tËp.(16’) GV cho HS làm bài tập.GV quan sát giúp đỡ HS cßn lóng tóng. Bµi 1: §iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm. GV cñng cè cÊu t¹o sè 10, 11, 12. Bµi 2: VÏ thªm chÊm trßn.. HS lªn b¶ng HS lấy sách giáo khoa để trước mặt. - HS thao t¸c trªn que tÝnh. - ...Được mười một que tính. - HS đọc mười một. - ...Gồm 1 chục và 1 đơn vị. -... Hai ch÷ sè 1 vµ viÕt liÒn nhau.. - HS thao t¸c trªn que tÝnh. - ...§­îc tÊt c¶ 12 que tÝnh. - HS nh¾c l¹i. - HS đọc mười hai ...Gồm 1 chục và 2 đơn vị. - ...gåm 2 ch÷ sè lµ ch÷ sè 1 vµ ch÷ sè 2.. HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp. HS lµm bµi tËp vµ ch÷ bµi. HS đếm và điền số thích hợp vào chố chấm.. HS nhËn biÕt ®­îc sè 11vµ 12 gåm mÊy chôc và mấy đơn vị để vẽ thêm chấm tròn . Bài 3: Tô màu vào 11 ngôi sao và 12 quả táo. HS đếm đúng 11 ngôi sao và 12 quả táo để tô mµu. HS tự đếm từ 1 đến 11 , từ 1 đến 12 để điền Bµi 4: §iÒn sè theo thø tù vµo « trèng. đúng số vào ô trống. C.Cñng cè, dÆn dß.(1’) VÒ nhµ xem l¹i bµi. GV nhËn xÐt tiÕt häc.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TiÕng ViÖt. Bµi 78:. uc, ­c.. I. Mục tiêu: - Học sinh đọc và viết được: uc, ưc, cần trục , lực sĩ.. - §äc ®­îc c©u øng dông - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề:. Ai thøc dËy sím nhÊt.. II. §å dïng:. Gi¸o viªn & Häc sinh: Bé ch÷ thùc hµnh TiÕng ViÖt. III. Các hoạt động dạy học:. TiÕt 1 ThÇy. Trß. A. Bµi cò (4’) GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi (1’) GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc. 2. H§1: D¹y vÇn (22’) + VÇn uc Bước1: Nhận diện vần VÇn uc ®­îc t¹o nªn tõ mÊy ©m? - GV t« l¹i vÇn uc vµ nãi: vÇn uc gåm: 2 ©m: u, c Bước2: Đánh vần - GVhướng dẫn HS đánh vần: u- cờ- uc - §· cã vÇn uc muèn cã tiÕng trôc ta thªm ©m, dÊu g×?. 4 HS đọc bài 77. HS lấy sách giáo khoa để trước mặt.. ...gåm 2 ©m: u, c HS cµi vÇn uc HS nh×n b¶ng ph¸t ©m. ...thªm ©m tr, dÊu nÆng HS cµi tiÕng trôc HS ph¸t ©m - §¸nh vÇn : trê -uc- truc- nÆng - trôc - Nêu vị trí các chữ và vần trong tiếng trục? ...tr đứng trước uc đứng sau, dấu nặng dưới vÇn uc. - HS đọc trơn: uc, trục HS QS tranh. GV cho HS quan s¸t tranh ... cÇn trôc Trong tranh vÏ g×? Cã tõ cÇn trôc. GV ghi b¶ng. §äc tr¬n tõ HS nh×n b¶ng ph¸t ©m kho¸ - GV chØnh söa cho HS. + Vần ưc (Quy trình tương tự vần uc) Gièng nhau: §Òu kÕt thóc b»ng vÇn c So s¸nh vÇn uc víi vÇn ­c: Kh¸c nhau: vÇn ­c më ®Çu b»ng ­. Bước 3: Viết bảng con. HS quan s¸t . GV viÕt mÉu vÇn uc; cÇn trôc. HS viÕt b¶ng con. Cho HS viÕt b¶ng con. HS ch÷a lçi ë b¶ng con. GV quan s¸t nhËn xÐt. 3. H§2 : D¹y tõ ng÷ øng dông(8’) GV viÕt tõ øng dông lªn b¶ng. HS đọc thầm phát hiện các tiếng chứa vần. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> võa häc. GV gạch dưới tiếng chứa từ mới. GV đọc mẫu, giải thích từ ngữ. GV cho HS luyện đọc. GV nhËn xÐt.. HS hiÓu tõ : cóc v¹n thä,nãng nùc. HS luyện đọc cá nhân, đồng thanh.. TiÕt 2 4.H§3: LuyÖn tËp. Bước 1: Luyện đọc (10’) - HS luyện đọc cá nhân, đồng thanh. - GV yêu cầu HS luyện đọc lại tiết 1. - GV theo dâi, chØnh söa cho HS. * §äc c©u øng dông. - GV yªu cÇu HS quan s¸t tranh nªu néi - HS quan s¸t tranh vµ nªu néi dung cña dung cña tranh. tranh. - HS t×m tiÕng míi. - GV ghi b¶ng c©u øng dông. - GV đọc câu ứng dụng. - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS, khuyÕn - §äc c©u øng dông khích đọc trơn. - HS đọc cá nhân, cả lớp. * Đọc sgk : GV tổ chức đọc lại bài. GV theo dâi, nhËn xÐt. Bước 2: Luyện nói(8’) HS đọc tên chủ đề. - GV yªu cÇu HS QS tranh vµ luyÖn nãi theo - HSQS tranh vµ luyÖn nãi theo tranh. tranh víi gîi ý: - Quan sát tranh và chỉ tranh giới thiệu người -… B¸c n«ng d©n con tr©u, con gµ trèng, vµ vËt trong bøc tranh? chim. ...Mọi người đang ra đồng. - Mọi người đang làm gì? - …con gµ trèng . - Con gì báo hiệu cho mọi người thức dậy? - Bøc tranh vÏ c¶nh n«ng th«n hay thµnh -... Bøc tranh vÏ c¶nh n«ng th«n phè? GV? Trong gia đình em ai là người dậy sớm - HS tr¶ lêi. nhất, em là người dậy thứ mấy? - Đại diện 1 nhóm nói trước lớp. GV tổ chức nói trong nhóm, trước lớp. GV nhận xét giúp HS nói đúng câu. - HS viÕt vµo vë tËp viÕt. Bước 3 : Luyện viết(15’) - GVQS giúp đỡ HS. GV c¸ thÓ ho¸ chÊm bµi. 4. Cñng cè dÆn dß. - H«m nay chóng ta võa häc ch÷ ghi vÇn g×? ...uc; ­c. - GV cho HS thi t×m tõ, tiÕng cã vÇn võa häc. - HS t×m ch÷ võa häc trong s¸ch, b¸o. - GV tuyên dương HS thực hiện tốt. - Về nhà xem trước bài 79. - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ThÓ dôc. Tiết 19 : Bài thể dục– Trò chơi vận động. I: Môc tiªu: - HS làm quen với hai động tác vươn thở , tay. Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng. - Ôn trò chơi : Nhảy ô tiếp sức. Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi ở mức đã có sự chủ động. II: Nội dung và phương pháp. ThÇy A: PhÇn më ®Çu (5’) T nªu ND yªu cÇu tiÕt häc.. Trß - H ch¹y nhÑ nhµng t¹i chç, ch¬i trß ch¬i diÖt con vËt cã h¹i.... B: PhÇn c¬ b¶n (25’) 1.Hoạt động 1: Học động tác vươn thở GV làm mẫu, phân tích động tác. - lÇn 1; 2: T ®iÒu khiÓn - lần 3,4... T y/c lớp trưởng hô.. HS theo dâi - H thùc hiÖn. T theo dâi söa sai. 2. Hoạt động 2: Học động tác tay. GV làm mẫu, phân tích động tác. - lÇn 1; 2: T ®iÒu khiÓn - lần 3,4... T y/c lớp trưởng hô.. HS theo dâi - HS thùc hiÖn. T theo dâi, nhËn xÐt. 3. Hoạt động 3: Ôn lại hai động tác GV tæ chøc, nhËn xÐt. 4. Hoạt động 4: Trò chơi C : PhÇn kÕt thóc: (5’) T nhËn xÐt giê häc. DÆn dß: H vÒ nhµ «n l¹i bµi.. - HS thùc hiÖn HS chơi trò chơi ( như tiết học trước) - H nghØ t¹i chç - H vç tay h¸t. -H đi đều vào lớp. - H chuẩn bị bài sau để học cho tốt.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thø t­ ngµy 6 th¸ng 1 n¨m 2010 Buæi s¸ng : Tù häc. To¸n:. LuyÖn tËp. I: Môc tiªu:. - Cñng cè c¸c sè 10; 11; 12 ;13;14;15 cho HS. - RÌn kü n¨ng lµm tÝnh céng, trõ trong ph¹m vi 10. - Cñng cè vÒ ®iÓm, ®o¹n th¼ng. II: Các hoạt động dạy học.. ThÇy. Trß. H§1: LuyÖn tËp. GV ghi đề HD làm bài. Bµi 1:Sè?. HS Lµm bµi tËp sau vµo vë « li: 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.. 9;... ; 11; ...;…;…..;….. HS nªu c¸ch lµm bµi.. Bµi 2:TÝnh: 7+1-5 = 8-2 -6=. 5+3–6= 9 – 4 – 1=. HS nối tiếp nhau đọc kết quả.. Bµi 3: §iÒn sè thÝch hîp vµo tia sè. 7 Bài 4:Khoanh vào chữ ghi kết quả đúng: Hình HS nêu cách làm bài. vẽ dưới đây có: B. 2 ®iÓm vµ 3 ®o¹n th¼ng B. 3 ®iÓm vµ 3 ®o¹n th¼ng C. 4 ®iÓm vµ 5 ®o¹n th¼ng E. C. H. D. HĐ2 : Hướng dẫn chữa bài. GV ch÷a bµi cñng cè kiÕn thøc ë mçi bµi. GV nhËn xÐt tiÕt häc.. HS l¾ng nghe VÒ nhµ xem l¹i bµi .. Tù häc:. To¸n: LuyÖn tËp I: Môc tiªu : Gióp HS : - Ôn tập củng cố kiến thức đã học. - Gióp HS hoµn thµnh tiÕt 74 vë BTT1- T2. II: Các hoạt động dạy học Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ThÇy. Trß. T giíi thiÖu ND tiÕt häc. 1.Hoạt động1: Sử dụng bộ mô hình học toán H thực hành cá nhân (15’) Tæ chøc cho HS thi ghÐp phÐp tÝnh céng,trõ trong ph¹m vi 10. 2. Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài vở BTT (15’) H lµm bµi, ch÷a bµi theo yªu cÇu cña T. GV hướng dẫn HS làm bài , chữa bài. 3. Hoạt động 3:Thi đọc HTL các phép cộng, trõ trong ph¹m vi 10. (5’) T theo dõi , nhận xét tuyên dương. H đọc cá nhân. *T nhËn xÐt tiÕt häc Tù häc:. TiÕng viÖt: LuyÖn viÕt. I: Môc tiªu:. - Rèn H viết đúng, đẹp chữ ghi vần có âm kết thúc là c. - RÌn kÜ n¨ng viÕt cho H. II:Các hoạt động dạy học.. ThÇy. Trß. 1. Hoạt động 1: Luyện viết bảng con (10’) T đọc các vần: iêc; ươc. - H LuyÖn viÕt b¶ng con.. T nhận xét – tuyên dương. 2. Hoạt động 2: luyện viết vào vở (25’) T viÕt ch÷ vµ ph©n tÝch ch÷ mÉu.. - H theo dâi.. T hướng dẫn H ghi bài.. H ghi bµi vµo vë « li. + VÇn (1 dßng) + Mçi tõ viÕt 1 dßng.. T c¸ thÓ ho¸ chÊm bµi. *T nhËn xÐt giê häc. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Buæi chiÒu: To¸n. TiÕt 74:. Mười ba, mười bốn , mười lăm.. I. Môc tiªu: Gióp HS:. - Nhận biết : số 13, gồm 1 chục và 3 đơn vị. Số 14 gồm 1 chục và 4 đơn vị.Số 15 gồm 1 chục và 5 đơn vị. - Biết đọc , viết các số đó. Bước đầu nhận biết số có 2 chữ số. II. §å dïng:. - GV &HS: Bé thùc hµnh To¸n. III. Các hoạt động dạy học:. ThÇy Trß A. Bµi cò:(3’)GV gäi HS lªn b¶ng viÕt sè 10; 2 HS lªn b¶ng. 11; 12. GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. B. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi:(1’) GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc. HS lấy sách giáo khoa , bộ đồ dùng học toán để trước mặt. H§1: Giíi thiÖu sè 13.(5’) - LÊy 1 chôc que tÝnh vµ 3 que tÝnh rêi. (GV - HS thao t¸c trªn que tÝnh. thao t¸c vµ nãi HS thao t¸c.) -… Được mười ba que tính. - §­îc bao nhiªu que tÝnh? HS nhắc lại mười ba. GV ghi bảng 13. Đọc là mười ba. - Số mười ba gồm mấy chục và mấy đơn vị? -… Gồm 1 chục và 3 đơn vị. Sè 13 ®­îc viÕt b»ng mÊy con ch÷? - Hai ch÷ sè 1 vµ 3 viÕt liÒn nhau. Sè 13 lµ sè cã hai ch÷ sè ®­îc viÕt b»ng hai ch÷ sè 1 vµ 3. HS viÕt b¶ng con sè 13. H§2: Giíi thiÖu sè 14, 15.(9’) (Quy trình tương tự như số 13.) GV? Trong các số từ 10 đến 15 số nào là số lớn HS tr¶ lêi c¸ nh©n. nhÊt ? bÐ nhÊt ? H§ 3: LuyÖn tËp.(15’) GV cho HS lµm bµi, ch÷a bµi tËp.GV quan s¸t HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp. HS lµm bµi giúp đỡ HS còn lúng túng. ch÷a bµi tËp . HS đếm từ 10 đến 15 và ngược lại. HS Bµi 1: ViÕt sè theo thø tù vµo « trèng. điền đúng vào ô trống. GV củng cố vị trí của các số từ 10 đến 15. HS đếm và điền số thích hợp vào chố Bµi 2: §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng. chÊm. GV củng cố số lượng và số chỉ số lượng. HS nªu ®­îc c¸c sè 12, 13, 14, 15, 10 gåm Bµi 3: ViÕt theo mÉu. mấy chục và mấy đơn vị. GV gióp HS nhËn biÕt cÊu t¹o thËp ph©n. HS đếm và điền được có bao nhiêu hình Bµi 4: §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng. tam gi¸c bao nhiªu h×nh vu«ng, ®o¹n GV củng cố hình đã học, đoạn thẳng. th¼ng. HS đọc lại 10 - 15 C.Cñng cè, dÆn dß.(1’) TiÕt sau häc: bµi 16, 17, 18, 19. GV nhËn xÐt tiÕt häc.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TiÕng ViÖt. Bµi 79:. «c, u«c.. I. Môc tiªu:. - Học sinh đọc và viết được: ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc. - §äc ®­îc c©u øng dông - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Tiêm chủng, uống thuốc II. §å dïng:. Gi¸o viªn & Häc sinh: Bé ch÷ thùc hµnh TiÕng ViÖt. III. Các hoạt động dạy học:. ThÇy A. Bµi cò:(4’) GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi (1’) GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc. 2.H§1: D¹y vÇn (22’) + VÇn «c Bước 1 : Nhận diện vần VÇn «c ®­îc t¹o nªn tõ mÊy ©m? - GV t« l¹i vÇn «c vµ nãi: vÇn «c gåm: 2 ©m: «, c Bước 2: Đánh vần - GVhướng dẫn HS đánh vần: ô- cờ -ôc §· cã vÇn «c muèn cã tiÕng méc ta thªm ©m, dÊu g×? - §¸nh vÇn mê - «c- m«c- nÆng méc. - Nªu vÞ trÝ c¸c ch÷ vµ vÇn trong tiÕng méc?. Trß HS đọc và viết: máy xúc, cúc vạn thọ. HS lấy sách giáo khoa để trước mặt.. ...gåm 2 ©m: «, c HS cµi vÇn «c - HS nh×n b¶ng ph¸t ©m ...thªm ©m m, dÊu nÆng HS cµi tiÕng méc ...m đứng trước ôc đứng sau, dấu nặng dưới vÇn «c - HS đọc trơn: ôc, mộc HS quan s¸t tranh - ...thî méc. - GV gọi đọc. GV cho HS quan s¸t tranh Trong tranh vÏ g×? Cã tõ thî méc . GV ghi b¶ng. HS nh×n b¶ng ph¸t ©m - §äc tr¬n tõ kho¸ - GV chØnh söa cho HS. Bước 3: HD viết bảng con -GV viÕt mÉu nªu quy tr×nh viÕt: «c , thî -HS quan s¸t quy tr×nh viÕt. - HS viÕt b¶ng con: «c, thî méc méc. L­u ý nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷. L­u ý: nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷. - GVnhËn xÐt. + Vần uôc (quy trình tương tự vần ôc) Gièng nhau: KÕt thóc b»ng «c So s¸nh u«c vµ «c Kh¸c nhau: u«c më ®Çu b»ng u. 3.H§2: §äc tõ ng÷ øng dông(8’) GV ghi b¶ng HS g¹ch ch©n ch÷ chøa vÇn «c, u«c GV Cho HS đọc các từ ngữ ứng dụng. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 2, 3 HS đọc các từ ngữ ứng dụng. HS hiểu từ : con ốc, đôi guốc. HS đọc cá nhân, lớp.. GV đọc mẫu, giúp HS hiểu từ ngữ. GV gọi đọc, nhận xét.. TiÕt 2 4.H§3 : LuyÖn tËp. Bước 1 : Luyện đọc (10’) - GV yêu cầu HS luyện đọc lại tiết 1. - GVtheo dâi chØnh söa cho HS. * §äc c©u øng dông. - GV yªu cÇu HS quan s¸t tranh nªu néi dung cña tranh. - GV ghi b¶ng c©u øng dông. - GV đọc câu ứng dụng. - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS, khuyÕn khích đọc trơn. * Đọc sgk: GV tổ chức đọc lại bài. GV nhận xét , tuyên dương. Bước 2: Luyện nói (8’) - GV yªu cÇu HS QS tranh vµ luyÖn nãi theo tranh víi gîi ý: - B¹n trai trong tranh ®ang lµm g×? - Em thấy thái độ bạn ấy như thế nào? - Khi nµo chóng ta ph¶i uèng thuèc? - Hãy kể cho bạn nghe mình đã tiêm chủng vµ uèng thuèc giái nh­ thÕ nµo? GV tổ chức nói trong nhóm, trước lớp. GV nhận xét giúp HS nói đúng câu. Bước 3 : Luyện viết(15’) - GV cá thể giúp đỡ HS.. GV chÊm bµi. C. Cñng cè dÆn dß.(2’) - H«m nay chóng ta võa häc vÇn g×? - GV cho HS thi t×m tõ tiÕng ©m võa häc. - GV tuyên dương HS thực hiện tốt. - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. - HS luyện đọc (cá nhân- nhóm - lớp). - HS QS tranh vµ nªu néi dung cña tranh. - HS t×m tiÕng míi. - §äc c©u øng dông - HS luyện đọc (cá nhân- nhóm - lớp). HS đọc tên chủ đề - HS quan s¸t tranh vµ luyÖn nãi theo tranh. - ...®ang tiªm. -...b×nh tÜnh. -... khi bÞ èm, ®au. - HS tù kÓ. Đại diện 1 nhóm nói trước lớp. - HS viÕt vµo vë tËp viÕt. ...«c, u«c. - HS t×m ch÷ võa häc trong s¸ch, b¸o. - Về nhà xem trước bài 80. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thø n¨m ngµy 7 th¸ng 1 n¨m 2010 Buæi s¸ng: Tù häc:. TiÕng viÖt: LuyÖn tËp. I: Môc tiªu:. - Tiếp tục rèn H viết đúng, đẹp chữ ghi vần có âm kết thúc là c . - RÌn kÜ n¨ng viÕt cho H. II:Các hoạt động dạy học.. ThÇy. Trß. 1. Hoạt động 1: Luyện viết bảng con (10’) T đọc các vần: uc,ưc,ôc,uôc. - H LuyÖn viÕt b¶ng con.. T nhận xét – tuyên dương. 2. Hoạt động 2: luyện viết vào vở (25’) T viÕt ch÷ vµ ph©n tÝch ch÷ mÉu.. - H theo dâi.. T hướng dẫn H ghi bài.. H ghi bµi vµo vë « li. + VÇn (1 dßng) + Mçi tõ viÕt 1 dßng.. T c¸ thÓ ho¸ chÊm bµi. *T nhËn xÐt giê häc Tù häc:. TiÕng viÖt : LuyÖn tËp I: Môc tiªu: - Rèn kĩ năng đọc câu cho HS. - Luyện đọc đoạn thơ ở các bài đã học trong sgk. II: Các hoạt động dạy học. ThÇy. Trß. 1.Hoạt động 1: Luyện đọc trên bảng T ghi bảng, tổ chức đọc: C«ng cha nh­ nói Th¸i S¬n. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - H đọc thầm theo tay giáo viên viết.. Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra Mét lßng thê mÑ kÝnh cha. - H luyện đọc cá nhân. Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con. 2. Hoạt động 2:luyện đọc SGK T gọi HS đọc bài cá nhân.. HS đọc từ bài 61 đến bài 79.. T nhËn xÐt , ghi ®iÓm. Lưu ý: Kèm đọc cho HS . HS về đọc lại các bài đã học.. *T nhËn xÐt giê häc Tù häc. Luyện viết chữ đẹp. Bµi viÕt : uc; ­c; «c; u«c; cÇn trôc;nãng nùc.;thî méc; luéc rau. I: Môc tiªu: - Rèn luyện kĩ năng viết đúng chữ mẫu. -RÌn cho HS viÕt nÐt thanh nÐt ®Ëm. II: Các hoạt động dạy học ThÇy. Trß. T giíi thiÖu néi dung tiÕt häc 1. Hoạt động 1: (5’)Quan sát chữ mẫu T viÕt c¸c vÇn: uc; ­c; «c; u«c;. - H nªu l¹i quy tr×nh viÕt. T nªu quy tr×nh viÕt tõng ch÷. T nhËn xÐt 2.Hoạt động 2:Luyện viết bảng con (10’) T viÕt mÉu :mµu s¾c. - H luyÖn viÕt b¶ng con. T hướng dẫn H viết từ chú ý các nét nối, chó ý kho¶ng c¸ch ch÷ c¸ch ch÷ 2 « li. 3. Hoạt động 3: Thực hành (20’). - H viÕt bµi vµo vë.. T c¸ thÓ ho¸, uèn n¾n H .. T chÊm vµ nhËn xÐt. - H l¾ng nghe,thùc hiÖn.. *T nhËn xÐt giê häc.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Buæi chiÒu:. To¸n. TiÕt 75:. Mười sáu, mười bảy, mười tám, mười chín.. I. Môc tiªu: Gióp HS: - Nhận biết : số 16, gồm 1 chục và 6 đơn vị. Số 17 gồm 1 chục và 7 đơn vị.Số 18 gồm 1 chục và 8 đơn vị. Số 19 gồm 1 chục và 9 đơn vị. - Biết đọc, viết các số đó. Bước đầu nhận biết số có 2 chữ số. II. §å dïng: - GV & HS: Bé ch÷ thùc hµnh To¸n. III. Các hoạt động dạy học: ThÇy Trß A. Bµi cò (3’) HS lên bảng viết 10 đến 15 Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm. B. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi:(1’) HS lấy sách giáo khoa để trước mặt. GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc. H§1: Giíi thiÖu sè 16.(4’) - LÊy 1 chôc que tÝnh vµ 6que tÝnh rêi. (GV - HS thao t¸c trªn que tÝnh. thao t¸c vµ nãi HS thao t¸c.) - Được mười sáu que tính. - §­îc bao nhiªu que tÝnh? HS nh¾c l¹i GV ghi bảng 16. Đọc là mười sáu - Số mười sáu gồm mấy chục và mấy đơn - Gồm 1 chục và 6 đơn vị. HS nh¾c l¹i vÞ? - ...hai ch÷ sè lµ 1 vµ 6 viÕt liÒn nhau. Sè 16 ®­îc viÕt b»ng mÊy con ch÷? Sè 16 lµ sè cã hai ch÷ sè ®­îc viÕt b»ng hai HS viÕt b¶ng con. ch÷ sè 1 vµ 6. H§2: Giíi thiÖu sè 17, 18, 19 (11’) Chú ý: Số 17 gồm 1 chục và 7 đơn vị.Số 18 (Quy trình tương tự như số 16.) gồm 1 chục và 8 đơn vị. Số 19 gồm 1 chục và 9 đơn vị. H§ 3: LuyÖn tËp (15’) GV cho HS làm bài tập.GV quan sát giúp đỡ HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp. HS lµm bµi tËp . HS cßn lóng tóng. Bµi 1:a). ViÕt sè. HS đọc và viết số vào chỗ chấm.. b). §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng. HS đếm và điền số thích hợp vào ô trống. Củng cố vị trí của các số từ 10 đến 19. HS đếm số ngôi sao và điền đúng vào ô Bµi 2: §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng. trèng Củng cố số lượng và số chỉ số lượng . Bµi 3: Nèi. HS đếm số lượng và nối với số chỉ số lượng. Củng cố số lượng và số chỉ số lượng . Bµi 4: ViÕt theo mÉu. Cñng cè cÊu t¹o thËp ph©n cña sè cã hai ch÷ HS nªu ®­îc 16, 17, 18, 19 gåm mÊy chôc và mấy đơn vị. sè ? Bµi 5: §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng. HS đếm có bao nhiêu đoạn thẳng. viết số GV nhËn xÐt. tương ứng vào chỗ chấm. C.Cñng cè, dÆn dß.(1’) GV nhËn xÐt tiÕt häc. VÒ chuÈn bÞ tiÕt sau häc bµi 20, hai chôc.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TiÕng ViÖt. Bµi 80:. iªc - ­¬c.. I. Môc tiªu:. - Học sinh đọc và viết được: iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn. - §äc ®­îc c©u øng dông; - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Xiếc, múa rối, ca nhạc. II. §å dïng:. Gi¸o viªn & Häc sinh: Bé ch÷ thùc hµnh TiÕng ViÖt. III. Các hoạt động dạy học:. TiÕt 1. ThÇy A. Bµi cò:(4’) GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B. Bµi míi:1. Giíi thiÖu bµi:(1’) GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc. 2.H§1: D¹y vÇn : +VÇn iªc Bước1: Nhận diện vần VÇn iªc ®­îc t¹o nªn tõ mÊy ©m? - GV t« l¹i vÇn iªc vµ nãi: vÇn iªc gåm 3 ©m: i, ª, c Bước 2 : Đánh vần - GVhướng dẫn HS đánh vần: i - ê- cờ- iêc. - §· cã vÇn iªc muèn cã tiÕng xiÕc ta thªm ©m, dÊu g×? - §¸nh vÇn xê- iªc- xiªc- s¾c- xiÕc - Nªu vÞ trÝ c¸c ch÷ vµ vÇn trong tiÕng xiÕc ?. Trß HS đọc sách giáo khoa bài79 HS đọc lại iêc, ươc.. ...gåm 3 ©m: i, ª, c - HS cµi vÇn iªc HS nh×n b¶ng ph¸t ©m - ...thªm ©m x, dÊu s¾c - HS cµi tiÕng xiÕc ...x đứng trước, iêc đứng sau, dấu sắc trªn vÇn iªc HS đọc trơn: iêc, xiếc HS quan s¸t tranh ...vÏ c¶nh xem xiÕc.. GV cho HS quan s¸t tranh Trong tranh vÏ g×? Cã tõ xem xiÕc. GV ghi b¶ng. - §äc tr¬n tõ kho¸ HS nh×n b¶ng ph¸t ©m - GV chØnh söa cho HS. HS đọc cá nhân, đồng thanh. GV chỉ bảng gọi HS đọc lại. Bước 3 : Hướng dẫn viết bảng con. - GV viÕt mÉu HD quy tr×nh viÕt: iªc; xem HS quan s¸t quy tr×nh viÕt. - HS viÕt b¶ng con: iªc; xem xiÕc xiÕc. L­u ý nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷. L­u ý: nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷. GVnhËn xÐt. + Vần ươc (quy trình tương tự vần iêc) Gièng nhau: KÕt thóc b»ng c So s¸nh iªc vµ ­¬c Kh¸c nhau: ­¬c më ®Çu b»ng ­¬, iªc më ®Çu b»ng iª. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>