Giáo án bài dạy các môn khối 1 - Tuần 12 - Trường tiểu học Bảo Lý

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Bảo Lý. Gi¸o ¸n Buæi 1. TUÇn 12 Thø hai ngµy 22 th¸ng 11 n¨m 2010. Häc vÇn. «n - ¬n I.Môc tiªu -HS hiÓu ®­îc cÊu t¹o «n, ¬n. -§äc vµ viÕt ®­îc «n, ¬n, con chån, s¬n ca. -NhËn ra «n, ¬n trong tiÕng, tõ ng÷, trong s¸ch b¸o bÊt k×. -§äc ®­îc tõ vµ c©u øng dông : -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Mai sau khôn lớn. II.§å dïng d¹y häc: -Tranh minh ho¹ tõ khãa. -Tranh minh ho¹: C©u øng dông. -Tranh minh ho¹ luyÖn nãi: Mai sau kh«n lín. III.Các hoạt động dạy học : 1.KTBC : Hỏi bài trước. §äc s¸ch kÕt hîp b¶ng con. ViÕt b¶ng con : c#i c#n, con tr#n. GV nhËn xÐt chung. 2.Bµi míi: GV giíi thiÖu tranh rót ra vÇn «n, ghi b¶ng. Gäi 1 HS ph©n tÝch vÇn «n. Líp cµi vÇn on. GV nhËn xÐt. So s¸nh vÇn «n víi on. HD đánh vần vần ôn. Cã «n, muèn cã tiÕng chån ta lµm thÕ nµo? Cµi tiÕng chån. GV nhËn xÐt vµ ghi b¶ng tiÕng chån. Gäi ph©n tÝch tiÕng chån. GV hướng dẫn đánh vần tiếng chồn. Dïng tranh giíi thiÖu tõ “con chån”. Hái:Trong tõ cã tiÕng nµo mang vÇn míi häc Gọi đánh vần tiếng chồn, đọc trơn từ con chồn. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vần 2: vần ơn (dạy tương tự) So s¸nh 2 vÇn. §äc l¹i 2 cét vÇn. Gọi học sinh đọc toàn bảng. HD viÕt b¶ng con: «n, con chån, ¬n, s¬n ca. Gi¸o viªn : L­u ThÞ H¶i. 276. Lop1.net. N¨m häc 2010-2011.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Bảo Lý. Gi¸o ¸n Buæi 1. GV nhËn xÐt vµ söa sai. §äc tõ øng dông: ¤n bµi, kh«n lín, c¬n m­a, m¬n mìn. Hái tiÕng mang vÇn míi häc trong tõ: ¤n bµi, kh«n lín, c¬n m­a, m¬n mìn. Đọc sơ đồ 2. Gọi đọc toàn bảng. 3.Cñng cè tiÕt 1: Hái vÇn míi häc. §äc bµi. T×m tiÕng mang vÇn míi häc. NX tiÕt 1. TiÕt 2 Luyện đọc bảng lớp : §äc vÇn, tiÕng, tõ lén xén LuyÖn c©u : GT tranh rót c©u ghi b¶ng: Sau c¬n m­a, c¶ nhµ c¸ b¬i ®i b¬i l¹i bËn rén. GV nhËn xÐt vµ söa sai. Luyện nói: Chủ đề: Mai sau khôn lớn. GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. GV treo tranh, yªu cÇu häc sinh QS vµ tr¶ lêi c©u hái: Hái :Bøc tranh vÏ g×? Hái :Mai sau lín lªn con m¬ ­íc ®iÒu g×? Hỏi :Tại sao con thích nghề đó? Hái :Bè mÑ con lµm nghÒ g×? Hái :Muèn thùc hiÖn ®­îc ­íc m¬ cña m×nh b©y giê con ph¶i lµm g×? Gọi học sinh luyện nói theo hướng dẫn trên. GV gi¸o dôc TTTc¶m cho häc sinh. §äc s¸ch kÕt hîp b¶ng con. GV đọc mẫu 1 lần. Gọi học sinh đọc bài. GV nhËn xÐt cho ®iÓm. LuyÖn viÕt vë TV: Nªu yªu cÇu cho häc sinh viÕt. Theo dâi häc sinh viÕt. GV thu vở 5 em để chấm. NhËn xÐt c¸ch viÕt. 4.Cñng cè: Hỏi : tên bài.Gọi đọc bài. Trß ch¬i: Em t×m tiÕng míi.. Gi¸o viªn : L­u ThÞ H¶i. 277. Lop1.net. N¨m häc 2010-2011.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Bảo Lý. Gi¸o ¸n Buæi 1. Gi¸o viªn t¹o hai b¶ng phô, mçi b¶ng ghi 1 sè c©u cã chøa vÇn «n vµ ¬n. Chia lớp thành 2 đội. Dùng phấn màu gạch chân tiếng có chứa vần vừa học. Trong thời gian nhất định đội nào gạch được nhiều tiếng đội đó thắng cuộc. GV nhËn xÐt trß ch¬i. 5.NhËn xÐt, dÆn dß: Häc bµi, xem bµi ë nhµ. Đạo đức: NGHI£M TRANG KHI CHµO Cê. I.Môc tiªu: -Häc sinh hiÓu trÎ em cã quyÒn cã quèc tÞch. -Quốc kì Việt Nam là lá cờ đỏ, ở giữa có ngôi sao vàng 5 cánh. -Quốc kì tượng trương cho đất nước, cần phải trân trọng, giữ gìn. -Học sinh biết tự hào mình là người Việt Nam, biết tôn kính Quốc kì và yªu quý Tæ quèc ViÖt Nam. II.ChuÈn bÞ : Tranh minh ho¹ phãng to theo néi dung bµi. III. Các hoạt động dạy học : 1.KTBC: Hỏi bài trước: GV đính tranh bài tập 3, gọi học sinh lên bảng nối chữ nên hoặc không nên cho phù hîp. GV nhËn xÐt KTBC. 2.Bµi míi : Giíi thiÖu bµi ghi tùa. Hoạt động 1 : Học sinh QS tranh bài tập 1 qua đàm thoại. GV nªu c©u hái: Hái :C¸c b¹n nhá trong trang ®ang lµm g×? Tù giíi thiÖu n¬i ë cña m×nh. Hỏi :Các bạn đó là người nước nào? Vì sao em biết? NhËt B¶n, ViÖt Nam,Trung Quèc, Lµo… Vµi em nh¾c l¹i. GV kÕt luËn: c¸c b¹n nhá trong tranh ®ang giíi thiÖu lµm quen víi nhau. Mçi b¹n mang mét Quèc tÞch riªng: ViÖt Nam, Lµo, Trung Quèc, NhËt B¶n, trÎ em cã quyÒn cã Quèc tÞch. Quèc tÞch cña chóng ta lµ ViÖt Nan. Hoạt động 2: QS tranh bài tập 2 và đàm thoại. Hỏi :Những người trong tranh đang làm gì? Nghiªm trang khi chµo cê. Hỏi :Tư thế họ đứng chào cờ như thế nào? RÊt nghiªm trang. Hỏi :Vì sao họ lại đứng nghiêm trang khi chào cờ? (đối với tranh 1 và 2) Họ tôn kính Tæ quèc. 278 Gi¸o viªn : L­u ThÞ H¶i. N¨m häc 2010-2011. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Bảo Lý. Gi¸o ¸n Buæi 1. Hỏi :Vì sao họ sung sướng cùng nhau nâng lá cờ Tổ quốc? (đối với trang 3) Vì Quốc kì tượng trưng cho một nước. Kết luận: Quốc kì là tượng trưng cho một nước, quốc kì Việt Nam màu đỏ, ở giữa có ngôi sao vàng năm cánh (giáo viên đính Quốc kì lên bảng vừa chỉ vừa giới thiệu). Hoạt động 3: Häc sinh lµm bµi tËp 3. KÕt luËn: Khi chµo cê ph¶i nghiªm trang, kh«ng quay ngang quay ng÷a nãi chuyÖn riªng. 3.Cñng cè: Hái tªn bµi. Gäi nªu néi dung bµi. Nhận xét, tuyên dương. 4.DÆn dß :Häc bµi, xem bµi míi.. Tù nhiªn vµ x· héi NHµ ë I.Môc tiªu : Sau giê häc häc sinh biÕt : -Nhà ở là nơi sinh sống của mọi người trong gia đình. -Có nhiều loại nhà ở khác nhau và mỗi nhà đều có địa chỉ. -Kể được địa chỉ nhà của mình và các đồ đạc trong nhà choi các bạn nghe. -Yêu quý ngôi nhà và các đồ dùng trong nhà cảu em. II.§å dïng d¹y häc: -GV vµ häc sinh s­u tÇm vµ mang theo c¸c tranh ¶nh vÏ hoÆc chôp c¸c ng«i nhµ cã d¹ng kh¸c nhau. -Tranh vÏ ng«i hµ cña m×nh do c¸c em tù vÏ. III.Các hoạt động dạy học : 1.ổn định : 2.KTBC : Hái tªn bµi cò : a) Kể về gia đình của em? Gia đình em có những ai? b) Những người trong gia đình em sống với nhau như thế nào? GV nhËn xÐt cho ®iÓm. NhËn xÐt bµi cò. 3.Bµi míi: Qua tranh GVGT bµi vµ ghi tùa bµi. Hoạt động 1 : Quan s¸t tranh: Gi¸o viªn : L­u ThÞ H¶i. 279. Lop1.net. N¨m häc 2010-2011.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Bảo Lý. Gi¸o ¸n Buæi 1. M§: Häc sinh nhËn ra c¸c lo¹i nhµ kh¸c nhau ë c¸c vïng miÒn kh¸c nhau. BiÕt ®­îc nhµ cu¶ m×nh thuéc lo¹i nhµ ë vïng nµo? Các bước tiến hành Bước 1: GV cho häc sinh quan s¸t tranh ë bµi 12 trong SGK vµ gîi ý c¸c c©u hái sau: Ng«i nhµ nµy ë thµnh phè, n«ng th«n hay miÒn nói? Nã thuéc lo¹i nhµ tÇng, nhµ ngãi hay nhµ l¸? Nhà của em gần giống ngôi nhà nào trong các ngôi nhà đó? Häc sinh quan s¸t theo cÆp vµ nãi cho nhau nghe vÒ c¸c c©u hái trªn. Bước 2: GV treo tÊt c¶ c¸c tranh ë trang 26 gäi häc sinh lªn nªu c©u tr¶ lêi cña nhãm m×nh kÕt hîp thao t¸c chØ vµo tranh. C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung. GV kết luận: Nhà ở là nơi sống và làm việc của mọi người trong gia đình, nên các em ph¶i yªu quý ng«i nhµ cña m×nh. Hoạt động 2: Lµn viÖc víi SGK. MĐ: Học sinh kể được tên các đồ dùng trong nhà. Các bước tiến hành: Bước 1 : GV chia nhãm 8 em vµ yªu cÇu mçi nhãm quan s¸t 1 h×nh trang 27 SGK vµ nªu tªn các đồ dùng được vẽ trong hình. Sau khi quan sát xong mỗi em phải kể được 5 đồ dùng trong gia đình cho các bạn nghe. Bước 2 : GV cho c¸c nhãm lªn tr×nh bµy ý kiÕn cña m×nh. C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt. Kết luận: Đồ đạc trong gia đình là để phục các sinh hoạt của mọi người. Mỗi gia đình đều có đồ dùng cần thiết tuỳ vào điều kiện kinh tế của từng nhà, chúng ta không nên đòi bố mẹ mua sắm những đồ dùng khi gia đình chưa có điều kiện. Hoạt động 3: Kể về ngôi nhà của em. M§ : Giíi thiÖu cho c¸c b¹n biÕt vÒ ng«i nhµ cña m×nh. Các bước tiến hành Bước 1: GV yêu cầu Học sinh mang ra ngôi nhà do GV dặn vẽ trước ở nhà về ngôi nhà của mình để giới thiệu với các bạn trong lớp. GV cã thÓ nªu c¸c c©u hái gîi ý sau : Nhµ cña em ë n«ng th«n hay thµnh phè? Ng«i nhµ réng hay hÑp? §Þa chØ nhµ cña em nh­ thÕ nµo? Häc sinh lµm viÖc theo nhãm 4 em. 4.Cñng cè : Hái tªn bµi : Gi¸o viªn : L­u ThÞ H¶i. 280. Lop1.net. N¨m häc 2010-2011.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Bảo Lý. Gi¸o ¸n Buæi 1. Nêu câu hỏi để học sinh khắc sâu kiến thức. Nhận xét. Tuyên dương. 5.D¨n dß: Häc bµi, xem bµi míi. Yªu quý ng«i nhµ, lu«n lu«n gi÷ cho ng«i nhµ s¹ch sÏ tho¸ng m¸t.. Thø ba ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2010. ThÓ dôc Gi¸o viªn bé m«n d¹y. Häc vÇn. en - ªn I.Môc tiªu -HS hiÓu ®­îc cÊu t¹o en, ªn. -§äc vµ viÕt ®­îc en, ªn, l¸ sen, con nhÖn. -NhËn ra en, ªn trong tiÕng, tõ ng÷, trong s¸ch b¸o bÊt k×. -§äc ®­îc tõ vµ c©u øng dông : -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới. II.§å dïng d¹y häc: -Tranh minh ho¹ tõ khãa. -Tranh minh ho¹: C©u øng dông. -Tranh minh ho¹ luyÖn nãi. III.Các hoạt động dạy học : 1.KTBC : Hỏi bài trước. §äc s¸ch kÕt hîp b¶ng con. ViÕt b¶ng con. GV nhËn xÐt chung. 2.Bµi míi: GV giíi thiÖu tranh rót ra vÇn en, ghi b¶ng. Gäi 1 HS ph©n tÝch vÇn en. Líp cµi vÇn en. GV nhËn xÐt. So s¸nh vÇn en víi on. HD đánh vần vần en. Cã en, muèn cã tiÕng sen ta lµm thÕ nµo? Cµi tiÕng sen. GV nhËn xÐt vµ ghi b¶ng tiÕng sen. Gäi ph©n tÝch tiÕng sen. GV hướng dẫn đánh vần tiếng sen. Gi¸o viªn : L­u ThÞ H¶i. 281. Lop1.net. N¨m häc 2010-2011.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học Bảo Lý. Gi¸o ¸n Buæi 1. Dïng tranh giíi thiÖu tõ “l¸ sen”. Hái:Trong tõ cã tiÕng nµo mang vÇn míi häc Gọi đánh vần tiếng sen, đọc trơn từ lá sen. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vần 2: vần ên (dạy tương tự) So s¸nh 2 vÇn. §äc l¹i 2 cét vÇn. Gọi học sinh đọc toàn bảng. HD viÕt b¶ng con: en, l¸ sen, ªn, con nhÖn. GV nhËn xÐt vµ söa sai. §äc tõ øng dông: Ao len, khen ngîi, mòi tªn, nÒn nhµ. Hái tiÕng mang vÇn míi häc trong tõ: Ao len, khen ng¬i, mòi tªn, nÒn nhµ. Đọc sơ đồ 2. Gọi đọc toàn bảng. 3.Cñng cè tiÕt 1: Hái vÇn míi häc. §äc bµi. T×m tiÕng mang vÇn míi häc. NX tiÕt 1. TiÕt 2 Luyện đọc bảng lớp : §äc vÇn, tiÕng, tõ lén xén LuyÖn c©u : GT tranh rót c©u ghi b¶ng: Nhµ DÕ MÌn ë gÇn b¶i cá non. Cßn nhµ Sªn th× ë ngay trªn tµu l¸ chuèi. GV nhËn xÐt vµ söa sai. Luyện nói: Chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới. GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. GV treo tranh, yªu cÇu häc sinh QS vµ tr¶ lêi c©u hái: Bøc tranh vÏ g×? Bªn trªn con chã lµ nh÷ng g×? Bªn ph¶i con chã? Bªn tr¸i con chã? Bên dưới con mèo? Bªn ph¶i con lµ b¹n nµo? Khi ®i häc bªn trªn ®Çu con lµ g×? Con tù t×m lÊy vÞ trÝ c¸c vËt con yªu thÝch ë xung quanh m×nh. Gọi học sinh luyện nói theo hướng dẫn trên. GV gi¸o dôc TTTc¶m cho häc sinh. §äc s¸ch kÕt hîp b¶ng con. Gi¸o viªn : L­u ThÞ H¶i. 282. Lop1.net. N¨m häc 2010-2011.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Bảo Lý. Gi¸o ¸n Buæi 1. GV đọc mẫu 1 lần. Gọi học sinh đọc bài. GV nhËn xÐt cho ®iÓm. LuyÖn viÕt vë TV: Nªu yªu cÇu cho häc sinh viÕt. Theo dâi häc sinh viÕt. GV thu vở 5 em để chấm. NhËn xÐt c¸ch viÕt. 4.Cñng cè: Hỏi tên bài.Gọi đọc bài. Trß ch¬i: T×m ch÷ cã vÇn en, ªn. Gi¸o viªn t¹o hai b¶ng phô, mçi b¶ng ghi 1 sè c©u cã chøa vÇn en vµ ªn. Chia líp thành 2 đội. Dùng phấn màu gạch chân tiếng có chứa vần vừa học. Trong thời gian nhất định đội nào gạch được nhiều tiếng đội đó thắng cuộc. GV nhËn xÐt trß ch¬i. 5.NhËn xÐt, dÆn dß: Häc bµi, xem bµi ë nhµ. to¸n LuyÖn tËp CHUNG I.MUÏC TIEÂU: -Kiến thức: Củng cố về phép cộng, phép trừ trong phạm vi các số đã học. Phép cộng, phép trừ một số với 0. Viết phép tính thích hợp với tình huống trong tranh. -Kĩ năng: Biết làm thành thạo các dạng toán trên. -Thái độ: Ham thích học Toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Phoùng to tranh SGK, baûng phuï ghi BT 1, 2, 3. -HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1, sách Toán 1, bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1.Khởi động: Ổn định tổ chức (1phút). 2.Kieåm tra baøi cuõ: ( 5 phuùt) Bài cũ học bài gì? ( Luyện tập) 1HS trả lời. Laøm baøi taäp 3/63:(Ñieàn daáu <, >, = ) (1 HS neâu yeâu caàu). 4+1… 4 ; 5-1…0; 3+0…3 4+1… 5 ; 5-4…2; 3- 0…3. (3 HS viết bảng lớp - cả lớp làm bảng con). GV Nhận xét, ghi điểm. Nhận xét KTBC: Gi¸o viªn : L­u ThÞ H¶i. 283. Lop1.net. N¨m häc 2010-2011.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học Bảo Lý. Gi¸o ¸n Buæi 1. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài trực tiếp (1phút). HOẠT ĐỘNG II: (12 phút). Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK. +Muïc tieâu: Củng cố phép cộng, phép trừ trong phạm vi các số đã học. +Caùch tieán haønh : *Bài tập1/64: HS làm vở Toán.. Đọc yêu cầu bài1:” Tính”. HS làm bài,rồi đổi phiếu để chữa bài: HS đọc kết quả của phép tính vừa làm được. 4+1=5; 5-2=3; 2+0=2; 3-2=1; 1-1= 0 2+3=5, 5-3=2 , 4-2=2, 2-0=2; 4-1=3 GV chaám ñieåm vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. *Bài 2/64: Cả lớp làm vở Toán. HD HS làm bài, chẳng hạn:3+1+1=…, ta tính 3+1= 4 trước, sau đó lấy 4+1= 5, viết 5 sau daáu =,vaäy ta coù 3+1+1=5. 1HS đọc yêu cầu:”Tính”. 3HS lần lượt làm bài ở bảng lớp, cả lớp làm vở toán rồi đổi vở để chữa bài, HS đọc KQ vừa làm được: 3+1+1 =5, 2+2+0 =4 ; 3-2-1=0 5- 2 -2 =1; 4 -1 -2 =1 ; 5-3-2=0. GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. *Baøi 3/64:Laøm baûng con. 1HS đọc yêu cầu bài 3:”điền số”. .Hướng dẫn HS nêu cách làm (chẳng hạn: 4+ = 4, vì 4+0=4 nên ta điền số 0 vào oâ troáng. HS tự làm bài và chữa bài, đọc KQ vừa làm được GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. HS nghæ giaûi lao 5’ HOẠT ĐỘNG III: Trò chơi.( 8 phút) +Mục tiêu:Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính thích hợp. + Caùch tieán haønh *Baøi 4/64: Gheùp bìa caøi. HS đọc yêu cầu bài 4/64:” Viết phép tính thích hợp”. HS nhìn tranh vẽ nêu từng bài toán rồi ghép phép tính ứng với tình huống trong tranh.. HS làm bài, chữa bài.Đọc các phép tính: a, 2 + 2 = 4. Gi¸o viªn : L­u ThÞ H¶i. 284. Lop1.net. N¨m häc 2010-2011.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học Bảo Lý. Gi¸o ¸n Buæi 1. b, 4 - 1 = 3. 2 HS đại diện 2 đội lên bảng lớp ghép bìa cài, cả lớp ghép bìa cài. HD HS neâu caùch laøm baøi: Đội nào nêu nhiều bài toán và giải đúng phép tính ứng với bài toán, đội đó thắng. GV nhận xét thi đua của hai đội. HOẠT ĐỘNG CUỐI: Củng cố, dặn dò: (3 phút) -Vừa học bài gì? -Xem lại các bài tập đã làm . Làm vở Bài tập Toán. -Chuẩn bị: Giấy, bút để làm bài kiểm tra. -Nhaän xeùt tuyeân döông.. Thø t­ ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2010. Häc vÇn. in - un I.Môc tiªu -HS hiÓu ®­îc cÊu t¹o in, un. -Đọc và viết được in, un, đèn pin, con giun. -NhËn ra in, un trong tiÕng, tõ ng÷, trong s¸ch b¸o bÊt k×. -§äc ®­îc tõ vµ c©u øng dông : -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nói lời xin lỗi. II.§å dïng d¹y häc: -Tranh minh ho¹ tõ khãa. -Tranh minh ho¹: C©u øng dông. -Tranh minh ho¹ luyÖn nãi. III.Các hoạt động dạy học : 1.KTBC : Hỏi bài trước. §äc s¸ch kÕt hîp b¶ng con. ViÕt b¶ng con. GV nhËn xÐt chung. 2.Bµi míi: GV giíi thiÖu tranh rót ra vÇn in, ghi b¶ng. Gäi 1 HS ph©n tÝch vÇn in. Líp cµi vÇn in. GV nhËn xÐt. Gọi học sinh đọc vần in. So s¸nh vÇn in víi an. HD đánh vần vần in. Cã in, muèn cã tiÕng pin ta lµm thÕ nµo? Cµi tiÕng pin. Gi¸o viªn : L­u ThÞ H¶i. 285. Lop1.net. N¨m häc 2010-2011.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học Bảo Lý. Gi¸o ¸n Buæi 1. GV nhËn xÐt vµ ghi b¶ng tiÕng pin. Gäi ph©n tÝch tiÕng pin. GV hướng dẫn đánh vần tiếng pin. Dùng tranh giới thiệu từ “đèn pin”. Hái:Trong tõ cã tiÕng nµo mang vÇn míi häc Gọi đánh vần tiếng pin, đọc trơn từ đèn pin. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vần 2: vần un (dạy tương tự) So s¸nh 2 vÇn. §äc l¹i 2 cét vÇn. Gọi học sinh đọc toàn bảng. HD viết bảng con: in, lá đèn pin, un, con giun. GV nhËn xÐt vµ söa sai. §äc tõ øng dông: Nhµ in, xin lçi, m­a phïn, vun xíi. Hái tiÕng mang vÇn míi häc trong tõ: Nhµ in, xin lçi, m­a phïn, vun xíi. Đọc sơ đồ 2. Gọi đọc toàn bảng. 3.Cñng cè tiÕt 1: Hái vÇn míi häc. §äc bµi. T×m tiÕng mang vÇn míi häc. NX tiÕt 1. TiÕt 2 Luyện đọc bảng lớp : §äc vÇn, tiÕng, tõ lén xén LuyÖn c©u : GT tranh rót c©u ghi b¶ng: ñn µ ñn Øn ChÝn chó lîn con Ăn đã no tròn Cả đàn đi ngủ GV nhËn xÐt vµ söa sai. Luyện nói: Chủ đề: Nói lời xin lỗi. GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. GV treo tranh, yªu cÇu häc sinh QS vµ tr¶ lêi c©u hái: Bøc tranh vÏ g×? H·y ®o¸n xem t¹i sao b¹n nhá trong tranh mÆt l¹i buån nh­ vËy? Khi ®i häc muén con cã xin lçi kh«ng? Khi kh«ng thuéc bµi con ph¶i lµm g×? Khi làm đau hoặc làm hỏng đồ của bạn con có xin lỗi bạn không? Gi¸o viªn : L­u ThÞ H¶i. 286. Lop1.net. N¨m häc 2010-2011.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học Bảo Lý. Gi¸o ¸n Buæi 1. Con đã nói lời xin lỗi với ai bao giờ chưa, trong trường hợp nào? Gọi học sinh luyện nói theo hướng dẫn trên. GV gi¸o dôc TTTc¶m cho häc sinh. §äc s¸ch kÕt hîp b¶ng con. GV đọc mẫu 1 lần. Gọi học sinh đọc bài. GV nhËn xÐt cho ®iÓm. LuyÖn viÕt vë TV: Nªu yªu cÇu cho häc sinh viÕt. Theo dâi häc sinh viÕt. GV thu vở 5 em để chấm. NhËn xÐt c¸ch viÕt. 4.Cñng cè: Hỏi tên bài.Gọi đọc bài. Trß ch¬i: T×m ch÷ cã vÇn in, un. Gi¸o viªn t¹o hai b¶ng phô, mçi b¶ng ghi 1 sè c©u cã chøa vÇn in vµ un. Chia líp thành 2 đội. Dùng phấn màu gạch chân tiếng có chứa vần vừa học. Trong thời gian nhất định đội nào gạch được nhiều tiếng đội đó thắng cuộc. GV nhËn xÐt trß ch¬i. 5.NhËn xÐt, dÆn dß: Nhận xét tiết học, tuyên dương. DÆn häc bµi, xem bµi ë nhµ. mü thuËt vÏ tù do I- Môc tiªu:. - Học sinh biết tìm đề tài để vẽ theo ý thích - Học sinh vẽ được bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn. - HS Khá giỏi:Vẽ được bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn , hình vẽ sắp xếp cân đối , màu sắc phù hợp. II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học:. 1- Gi¸o viªn: - Sưu tầm một số tranh của các hoạ sĩ về nhiều đề tài, thể loại khác nhau. - T×m mét sè tranh cña häc sinh vÒ c¸c thÓ lo¹i nh­ tranh phong c¶nh, tranh tÜnh vËt, tranh ch©n dung .... 2- Häc sinh: - Vë tËp vÏ 1 - Bót ch×, tÈy vµ mµu. III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Gi¸o viªn : L­u ThÞ H¶i. 287. Lop1.net. N¨m häc 2010-2011.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học Bảo Lý. Gi¸o ¸n Buæi 1. * Giíi thiÖu bµi: - Giáo viên giới thiệu một số hình vẽ có đề tài khác nhau để các em nhận biết ®­îc: + Tên của bức tranh đề tài. + H×nh ¶nh chÝnh vµ h×nh ¶nh phô trong bøc tranh. + Mµu s¾c trong bøc tranh. *Hoạt động 1: Giới thiệu bài: - Vẽ tranh tự do (hay vẽ theo ý thích) là mỗi em có thể chọn và vẽ một đề tài m×nh thÝch nh­: Phong c¶nh, ch©n dung, tÜnh vËt ... - Giáo viên giới thiệu các bức tranh đề tài khác nhau và gợi ý học sinh nhận xét: + Tên của bức tranh đề tài. + H×nh ¶nh chÝnh, h×nh ¶nh phô trong bøc tranh. + Mµu s¾c trong bøc tranh. *Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ tranh: - Giáo viên cho học sinh xem một số tranh để các em nhận biết về nội dung, cách vẽ hình, cách vẽ màu, đồng thời gây cảm hứng cho học sinh trước khi vẽ. - Giáo viên có thể đặt câu hỏi gợi mở để học sinh nhận xét: + Tranh nµy vÏ nh÷ng g×? + Mµu s¾c trong tranh thÕ nµo? + §©u lµ h×nh ¶nh chÝnh, h×nh ¶nh phô cña bøc tranh? * Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: - Giáo viên gợi ý để học sinh chọn đề tài - Yªu cÇu: Häc sinh nhí l¹i c¸c h×nh ¶nh gÇn víi néi dung cña tranh nh­: Người, con vật, nhà, cây, sông, núi, đường sá ... - Vẽ các hình chính trước, hình phụ sau. Không vẽ to hay nhỏ quá so với khổ giÊy. VÏ xong h×nh, vÏ mµu theo ý thÝch. * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét một số bài có hình vẽ và màu sắc thể hiện được nội dung đề tài, cụ thể là: - H×nh vÏ: + Cã h×nh chÝnh, h×nh phô + Tỷ lệ hình cân đối - Mµu s¾c: + Tươi vui,. trong sáng + Màu thay đổi, phong phú. - Nội dung: Phù hợp với đề tài. * DÆn dß: - Quan s¸t h×nh d¸ng, mµu s¾c cña mäi vËt xung quanh: Cá c©y, hoa tr¸i, c¸c con vËt. Gi¸o viªn : L­u ThÞ H¶i. 288. Lop1.net. N¨m häc 2010-2011.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học Bảo Lý. Gi¸o ¸n Buæi 1. to¸n PHÐp céng trong ph¹m vi 6 I.MUÏC TIEÂU: -Kiến thức:Tiếp tục củng cố khái niệm phép cộng .Thành lập ghi nhớ bảng coäng trong pv 6. -Kó naêng: Bieát laøm tính coäng trong phaïm vi 6. -Thái độ: Thích làm tính . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Phoùng to tranh SGK, phieáu hoïc taäp BT 3, baûng phuï ghi BT 1, 2. -HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1. Sách Toán 1.Vở BT Toán 1. Bảng con.Vở Toán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động: Ổn định tổ chức (1phút). : 2. Kieåm tra baøi cuõ:( 4 phuùt) Laøm baøi taäp 1/ 64:(Tính). 1HS neâu yeâu caàu. ( 5 HS lên bảng lớp làm, cả lớp làm bảng con) GV nhận xét ghi điểm. Nhận xét KTBC: 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài trực tiếp (1phút). HOẠT ĐỘNG II: (10 phút) Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 6. +Mục tiêu: Củng cố khái niệm về phép cộng.Thành lập và ghi nhớ bảng cộng. +Caùch tieán haønh : a, Giới thiệu lần lượt các phép cộng 5 + 1 = 6; 1 + 5 = 6 ; 4 + 2 = 6 ; 2 + 4 = 6; 3 + 3 = 6. -Hướng dẫn HS quan sát hình tam giác trên bảng: Quan sát hình tam giác để tự nêu bài toán:” Có 5 hình tam giác thêm 1 hình tam giác nữa. Hỏi có tất cả mấy hình tam giác?” HS tự nêu câu trả lời:”Có 5 hình tam giác thêm 1 giác là 6 hình tam giác”. Khuyến khích HS tự nêu bài toán, tự nêu phép tính Trả lời:” Năm thêm một là saùu “. Gọi HS trả lời: -GV vừa chỉ vào hình vừa nêu: 5 thêm là mấy?. Gi¸o viªn : L­u ThÞ H¶i. 289. Lop1.net. N¨m häc 2010-2011.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học Bảo Lý. Gi¸o ¸n Buæi 1. -Ta vieát naêm theâm moät laø saùu nhö sau: 5 + 1 = 6. Nhiều HS đọc:” 5 cộng 1 bằng 6” . *Hướng đẫn HS học phép cộng 1 + 5= 6 theo 3 bước tương tự như đối với 5 + 1 = 6. *Với 6 hình vuông HD HS học phép cộng 4 + 2 = 6; 2 + 4 = 6 theo 3 bước tương tự 5 + 1 = 6 ; 1 + 5 = 6. *Với 6 hình tròn HD HS học phép cộng 3 + 3 = 6, (Tương tự như trên). b, Sau mục a trên bảng nên giữ lại các công thức: 5 + 1 = 6 ; 1 + 5 = 6 ; 4 + 2 = 6; 2 + 4 = 6; 3 + 3 = 6. Để HS ghi nhớ bảng cộng, GV có thể che hoặc xoá từng phần rồi toàn bộ công thức, tổ chức cho HS học thuộc. HS đọc thuộc các phép cộng trên bảng.(CN-ĐT) HS nghæ giaûi lao 5’ HOẠT ĐỘNG III:Thực hành cộng trong P V 6. ( 8’) +Muïc tieâu: Bieát laøm tính coäng trong phaïm vi 6. + Cách tiến hành: Làm các bài tập ở SGK. *Bài 1/65: Cả lớp làm vở BT Toán 1 ( bài1 trang 49). HS đọc yêu cầu bài 1:” Tính” 1HS làm bài, cả lớp làm vở BTToán rồi đổi vở để chữa bài, đọc kq Hướng dẫn HS vieát thaúng coät doïc: . 5 1. . 4 2. . 3 3. . 2 4. . 1 5. . 0 6. GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. *Bài 2/65: Làm vở Toán. HD HS caùch laøm: HS đọc yêu cầu bài 2:” Tính”. 4HS lần lượt làm bảng lớp, cả lớp làm vở Toán, rồi đổi vở để chữa bài: 4+2=6 ; 5+1=6 ; 5+ 0=5 ; 2+2=4 2+4=6 ; 1+ 5=6 ; 0+ 5=5 ; 3+3=6 KL : Nêu tính chất của phép cộng : Khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả vẫn không thay đổi. GV chấm một số vở và nhận xét. *Baøi3/65: Phieáu hoïc taäp. HD HS caùch laøm: -1HS đọc yêu cầu bài 3: “ Tính“ 290 Gi¸o viªn : L­u ThÞ H¶i. N¨m häc 2010-2011. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học Bảo Lý. Gi¸o ¸n Buæi 1. -3HS làm ở bảng lớp, CL làm phiếu học tập. Đổi phiếu để chữa bài. 4+1+1=6 ; 5+1+0 =6 ; 2+2+2=6 3+2+1=6 ; 4+0+2 =6 ; 3+3+0=6 GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi HS laøm. HOẠT ĐỘNG III: Trò chơi.( 4 phút) + Muïc tieâu: Taäp bieåu thò tình huoáng trong tranh baèng moät pheùp coäng. +Caùch tieán haønh: *Baøi 4/65 : HS gheùp bìa caøi. 1HS nêu yêu cầu bài tập 4: “ Viết phép tính thích hợp”. HS ở 2 đội thi đua quan sát tranh và tự nêu bài toán, tự ghép phép tính : a, 4 + 2 = 6. b, 3 + 3 = 6. Trả lời (Phép cộng trong phạm vi 6) Lắng nghe. GV yêu cầu HS tự nêu nhiều bài toán khác nhau và tự nêu phép tính thích hợp với bài toán. GV nhận xét kết quả thi đua của 2 đội. HOẠT ĐỘNG CUỐI: Củng cố, dặn dò: (3 phút) -Vừa học bài gì?-Xem lại các bài tập đã làm. Làm vở BT Toán. -Chuẩn bị:S.Toán 1, vở Toán để học :“Phép trừ trong phạm vi 6”.-Nhận xét tuyên dương Thø n¨m ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2009. Häc vÇn. I£N - Y£N I.Môc tiªu: -HS hiÓu ®­îc cÊu t¹o iªn, yªn. -Đọc và viết được iên, đèn điện, yên, con yến. -NhËn ra iªn, yªn trong tiÕng, tõ ng÷, trong s¸ch b¸o bÊt k×. -§äc ®­îc tõ vµ c©u øng dông : -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Biển cả. II.§å dïng d¹y häc: -Tranh minh ho¹ tõ khãa. -Tranh minh ho¹: C©u øng dông. -Tranh minh ho¹ luyÖn nãi: BiÓn c¶. III.Các hoạt động dạy học : 1.KTBC : Hỏi bài trước. §äc s¸ch kÕt hîp b¶ng con. ViÕt b¶ng con. Gi¸o viªn : L­u ThÞ H¶i. 291. Lop1.net. N¨m häc 2010-2011.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học Bảo Lý. Gi¸o ¸n Buæi 1. GV nhËn xÐt chung. 2.Bµi míi: GV giíi thiÖu tranh rót ra vÇn iªn, ghi b¶ng. Gäi 1 HS ph©n tÝch vÇn iªn. Líp cµi vÇn iªn. GV nhËn xÐt HD đánh vần vần iên. Cã iªn, muèn cã tiÕng ®iÖn ta lµm thÕ nµo? Cµi tiÕng ®iÖn. GV nhËn xÐt vµ ghi b¶ng tiÕng ®iÖn. Gäi ph©n tÝch tiÕng ®iÖn. GV hướng dẫn đánh vần tiếng điện. Dùng tranh giới thiệu từ “đèn điện”. Hái:Trong tõ cã tiÕng nµo mang vÇn míi häc Gọi đánh vần tiếng điện, đọc trơn từ đèn điện. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vần 2 : vần yên (dạy tương tự ) So s¸nh 2 vÇn §äc l¹i 2 cét vÇn. Gọi học sinh đọc toàn bảng. HD viết bảng con : iên, đèn điện, yên, con yến. GV nhËn xÐt vµ söa sai. D¹y tõ øng dông: C¸ biÓn, viªn phÊn, yªn ngùa, yªn vui. Hái tiÕng mang vÇn míi häc trong tõ : C¸ biÓn, viªn phÊn, yªn ngùa, yªn vui. Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ đó. Đọc sơ đồ 2 Gọi đọc toàn bảng. 3.Cñng cè tiÕt 1: Hái vÇn míi häc. §äc bµi. T×m tiÕng mang vÇn míi häc. NX tiÕt 1 TiÕt 2 Luyện đọc bảng lớp : §äc vÇn, tiÕng, tõ lén xén LuyÖn c©u : GT tranh rót c©u ghi b¶ng: Sau cơn bão, kiến đen lại xây nhà. Cả đàn kiên nhẫn chở lá khô về tổ mới. GV nhËn xÐt vµ söa sai. Luyện nói : Chủ đề “Biển cả”. Gi¸o viªn : L­u ThÞ H¶i. 292. Lop1.net. N¨m häc 2010-2011.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học Bảo Lý. Gi¸o ¸n Buæi 1. GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. Tranh vÏ g×? Con thấy trên biển thường có gì? Trªn nh÷ng b·i biÓn con thÊy cã g×? Nước biển như thế nào? Người ta dùng nước biển để làm gì? Những người nào thường sống ở biển? Con cã thÝch biÓn kh«ng? Con đã có đi chơi biển bao giờ chưa? GV gi¸o dôc TTTc¶m §äc s¸ch kÕt hîp b¶ng con GV đọc mẫu 1 lần GV NhËn xÐt cho ®iÓm LuyÖn viÕt vë TV (3 phót) GV thu vở 5 em để chấm NhËn xÐt c¸ch viÕt 4.Củng cố : Gọi đọc bài Trß ch¬i: T×m vÇn tiÕp søc: Gi¸o viªn t¹o hai b¶ng phô, mçi b¶ng ghi 1 sè c©u cã chøa vÇn iªn vµ yªn. Chia líp thành 2 đội. Dùng phấn màu gạch chân tiếng có chứa vần vừa học. Trong thời gian nhất định đội nào gạch được nhiều tiếng đội đó thắng cuộc. GV nhËn xÐt trß ch¬i. 5.NhËn xÐt, dÆn dß: Häc bµi, xem bµi ë nhµ. Thñ c«ng Ôn tập chương I : kỹ thuật xé , dán giấy I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức:HS nắm được kĩ thuật xé, dán giấy. 2.Kĩ năng :Chọn được giấy màu phù hợp, xé, dán được các hình và biết cách ghép, dán, trình bày sản phẩm thành bức tranh tương đối hoàn chỉnh. 3.Thái độ :Quí trọng sản mình làm sản phẩm. II.Đồ dùng dạy học: - Gv: Các hình mẫu đã chuẩn bị ở các bài 4,5,6,7,8,9 để cho học sinh xem lại. - Hs: Giaáy thuû coâng caùc maøu, buùt chì, giaáy traéng laøm neàn, hoà daùn , khaên lau tay. III.Hoạt động dạy và học: Gi¸o viªn : L­u ThÞ H¶i. 293. Lop1.net. N¨m häc 2010-2011.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường tiểu học Bảo Lý. Gi¸o ¸n Buæi 1. 1.Khởi động (1’): Ổn định định tổ chức. 2.KTBC (2’): - Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập của Hs. - Nhaän xeùt. 3.Bài mới: Giới thiệu bài (1’): Ghi đề bài. Hoạt động1: (23’) Nội dung ôn tập: -Muïc tieâu: Choïn giaáy maøu vaø oân xeù , daùn moät soá noäi dung sau: +Xeù , daùn hình con gaø con +Xeù , daùn hình quaû cam +Xeù , daùn hình caây ñôn giaûn -Caùch tieán haønh: +Yêu cầu HS đọc lại nội dung cần ôn tập +Cho HS xem laïi moät soá hình maãu +Hướng dẫn HS chọn màu sao cho phù hợp +Cho HS laøm baøi +Nhắc HS giữ trật tự khi làm bài, khi dán cần thận trọng, bôi hồ vừa phải, tránh dây hồ ra vở, quần áo +Khi làm xong bài , hướng dẫn HS thu dọn giấy thừa và rửa sạch tay + Gv nhaän xeùt baøi Hs. Giaûi lao ( 5 phuùt) Hoạt động 2 : Hướng dẫn cách đánh giá sản phẩm: + Hoàn thành: - Chọn màu phù hợp với nội dung bài - Đường xé đều, hình vẽ cân đối - Cách ghép, dán và trình bày cân đối - Bài làm sạch sẽ, màu sắc đẹp + Chưa hoàn thành: - Đường xé không đều, hình xé không cân đối - Ghép, dán hình không cân đối Hoạt động cuối (3’): Củng cố, dặn dò: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc. - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập. - Dặn dò: Chuẩn bị giấy màu để học bài qui ước cơ bản về gấp giấy và gấp hình Gi¸o viªn : L­u ThÞ H¶i. 294. Lop1.net. N¨m häc 2010-2011.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường tiểu học Bảo Lý. Gi¸o ¸n Buæi 1. To¸n PHÐp trõ trong ph¹m vi 6 I.MUÏC TIEÂU: -KiÕn thøc : TiÕp tôc cñng cè kh¸i niÖm phÐp trõ . thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng trõ trong ph¹m vi 6 -Kĩ năng: Biết làm tính trừ trong phạm vi 6. Có thái độ: Thích học toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Hình tam giác, hình vuông, hình tròn mỗi thứ có số lượng là 6, bảng phụ ghi BT1,2,3. Phieáu hoïc taäp baøi 2. -HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1. Sách Toán 1.Vở BT Toán 1. Bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động: Ổn định tổ chức (1phút). 2. Kieåm tra baøi cuõ:( 4 phuùt) Laøm baøi taäp 3/65:(Tính) (1HS neâu yeâu caàu). ( 3 HS lên bảng lớp làm, cả lớp làm bảng con). GV nhận xét, ghi điểm. Nhận xeùt KTBC: 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài trực tiếp (1phút). HOẠT ĐỘNG II: (10 phút) Giới thiệu phép trừ, bảng trừ trong phạm vi 6. +Mục tiêu: Củngcố khái niệm phép trừ. Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phaïm vi 6. +Caùch tieán haønh : a, Hướng đẫn HS học phép trừ : 6 - 1 = 5. -Hướng dẫn HS quan sát: Quan sát hình vẽ để tự nêu bài toán: “Có 6 hình tam giác bớt 1 hình tam giác. Hỏi coøn laïi maáy hình tam giaùc?” Gọi HS trả lời: GV vừa chỉ vào hình vẽ vừa nêu: 6 bớt 1 còn mấy? Vậy 6 trừ 1 bằng mấy? HS tự nêu câu trả lời: “ Có 6 hình tam giác bớt 1 hình tam giác còn lại 5 hình tam giaùc”. -6 bớt 1 còn 5. Gi¸o viªn : L­u ThÞ H¶i. 295. Lop1.net. N¨m häc 2010-2011.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>