Đề kiểm tra học kì I môn sinh lớp 6 phổ cập năm học 2010 – 2011 thời gian: 60 phút

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 3 (Từ ngày 6 /9 / 2010 đến ngày 10/ 9 /2010 ) Thứ 2. 3. 4. 5. 6. Tiết. Phân môn. Nội dung bài dạy. 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4. Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Đạo đức GĐ-BD GĐ-BD ÔL thể dục Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Thủ công GĐ-BD ÔL Toán ÔL Tiếng Việt Thể dục Tiếng Việt Tiếng Việt Toán ÔL Toán ÔL Tiếng Việt ÔL Âm nhạc Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Âm nhạc Tiếng Việt Tiếng Việt TN-XH Mĩ thuật. Bài 8: T1: l-h T2: Luyện tập Luyện tập Gọn gàng sạch sẽ Luyện đọc-viết: l-h Luyện đọc viết các số:1,2,3,4,5 Trò chơi vận động Bài 9: T1: o-c T2:Luyện tập Bé hơn-dấu < Xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác Luyện đọc-viết: o-c-h Bé hơn-dấu < Luyện đọc-viết: o-c Đội hình đội ngũ.Trò chơi vận động Bài 10: T1: ô-ơ T2: Luyện tập Lớn hơn, dấu > Lớn hơn, dấu > Luyện đọc-viết: ô,ơ. 1 2 3 4. ÔL Toán ÔL NT ÔL Tiếng Việt SHTT. Bé hơn, lớn hơn. Bài 11: T1: Ôn tập T2: Ôn tập Luyện tập Bài 12: T1: i,a T2: Luyện tập Nhận biết các vật xung quanh. Rèn đọc, viết: i,a Nhận xét cuối tuần. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TuÇn 3: Thứ hai ngày 6 tháng 9 năm 2010 Tiếng Việt BAØI 8 : L , H I.MUÏC TIEÂU : -Đọc được: l, h, lê, hè từ và câu ứng dụng. -Vieỏt ủửụùc: l, h, leõ, heứ .( viết được 1/2 số dòng quy định trong vở Tập viết1, Tập 1). - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: le le. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Sách TV1 tập I, vở tập viết 1 tập I -Bộ ghép chữ tiếng Việt. -Tranh minh hoạ từ khoá lê, hè. -Tranh minh hoạ câu ứng dụng: “ve ve ve, hè về”,phân luyện nói “le le”. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Chia lớp thành 2 nhóm viết bảng con. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: 2.1. Giới thiệu bài GV treo tranh, yeâu caàu hoïc sinh quan saùt vaø trả lời câu hỏi: -Caùc tranh naøy veõ gì? GV vieát baûng: leâ, heø. Trong tiếng lê và hè, chữ nào đã học? Hôm nay chúng ta sẽ học các chữ mới còn laïi: l, h. GV vieát baûng l, h. 2.2. Dạy chữ ghi âm. a) Nhận diện chữ: GV hỏi: Chữ l giống với chữ nào đã học? Yêu cầu học sinh so sánh chữ l viết thường với chữ b viết thường. Yêu cầu học sinh tìm âm l trên bộ chữ. Nhaän xeùt, boå sung. b) Phát âm và đánh vần tiếng: -Phaùt aâm. GV phaùt aâm maãu: aâm l. Lop1.net. Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước. Học sinh đọc bài. N1: eâ, beâ, N2: v, ve.. Leâ, heø. EÂ, e. Giống chữ b Giống nhau: đều có nét khuết trên. Khác: Chữ l không có nét thắt cuối chữ.. Laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Lưu ý học sinh khi phát âm l, lưỡi cong lên chạm lợi, hơi đi ra phía 2 bên rìa lưỡi, xát nheï. -Giới thiệu tiếng: GV gọi học sinh đọc âm l. GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh. Coù aâm l muoán coù tieáng leâ ta laøm nhö theá naøo? Yeâu caàu hoïc sinh caøi tieáng leâ. GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng leâ leân baûng. Goïi hoïc sinh phaân tích . Hướng dẫn đánh vần GV hướng dẫn đánh vần 1 lân. Gọi đọc sơ đồ 1. GV chỉnh sữa cho học sinh. Âm h (dạy tương tự âm l). - Chữ “h” gồm 2 nét, nét khuyết trên và nét móc 2 đầu. - So sánh chữ “h và chữ “l”. Đọc lại 2 cột âm. Dạy tiếng ứng dụng: GV ghi leân baûng: leâ – leà – leã, he – heø – heï. GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tiếng. Gọi học sinh đọc trơn tiếng ứng dụng. Gọi học sinh đọc toàn bảng. 3.Cuûng coá tieát 1: Tìm tiếng mang âm mới học Đọc lại bài NX tieát 1. Tieát 2 - Luyện đọc trên bảng lớp. Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn. GV nhaän xeùt. - Luyeän caâu: GV trình baøy tranh, yeâu caàu hoïc sinh quan saùt và trả lời câu hỏi:  Tranh veõ gì?  Tieáng ve keâu theá naøo?  Tieáng ve keâu baùo hieäu ñieàu gì? Từ tranh GV rút câu ghi bảng: ve ve ve, hè veà. Lop1.net. CN –§T Ta cài âm l trước âm ê. Cả lớp 1 em CN-§T, đọc trơn CN-§T CN 2 em. Lớp theo dõi.. Gioáng: cuøng coù neùt khuyeát treân. Khác : Âm h có nét móc 2 đầu. CN 2 em.. CN-§T 1 em. Đại diện 2 nhóm 2 em. HS tìm tiếng mang âm mới học HS ®oïc laïi baøi. CN -§T Các bạn nhỏ đang bắt ve để chơi. Ve ve ve. Heø veà. Hs tìm âm mới học trong câu CN CN.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gọi đánh vần tiếng hè, đọc trơn tiếng. Gọi đọc trơn toàn câu. GV nhaän xeùt. Vieát baûng con: l – leâ, h – heø. GV nhận xét và sửa sai. -Luyeän vieát: GV hướng dẫn học sinh viết trên bảng. Theo dõi và sữa sai. GV cho học sinh luyện viết ở vở Tiếng Việt Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm nay là gì nhæ? GV neâu caâu hoûi SGK. GV giáo dục tư tưởng tình cảm. - Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu. Gọi học sinh đọc sách kết hợp đọc tiếng từ ở baûng con. GV nhaän xeùt cho ñieåm. Nhaän xeùt caùch vieát. 4.Củng cố : Gọi đọc bài, tìm tiếng mới mang âm mới học 5.Nhaän xeùt, daën doø: TD –nhắc nhở -Dặn về nhà học bài –xem trước bài sau. HS vieát treân khoâng Vieát baûng con HS viÕt vµo vë. “le le”. Học sinh trả lời. Laéng nghe. CN. Toàn lớp thực hiện. Laéng nghe.. HS thực hiện. về nhà học bài –xem trước bài sau. TOÁN : LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: Nhận biết các số trong phạm vi 5; biết đọc, viết, đếm các số trong phạm vi 5. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV. Hoạt động HS Lớp h¸t. 1.Oån ñònh 2.KTBC Các em đã học bài gì ? Gv goïi hs leân baûng laøm 1 5 5. 3 3 2. 4 3. 1. 2. 5. Soá 1, 2, 3, 4, 5 2 Hs leân ñieàn soá 2 HS khaùc nhaän xet. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gv gọi Hs đọc số ở bảng con:1, 2, 3, 4,5 GV đọc: một, hai, ba, bốn, năm Naêm, boán, ba, hai, moät 3.BaØi mới Baøi 1 vaø 2: Gv goïi Hs neâu yªu caàu Gv cho Hs tự làm bài Chữa bài: gọi hs đọc kết quả Bài 3: Gv cho hs đọc thầm bài Gv yeâu caàu Hs neâu caùch laøm baøi Chữa bài: GV gọi Hs đọc kết quả. 2 Hs đọc Moãi daõy vieát 1 yeâu caàu. Thực hành nhận biết số lượng và đọc số Hs laøm baøi 1 Hs đọc kết quả Hs cả lớp theo dõi để chữa Hs đọc thầm bài Viết số thích hợp vào chỗ chấm 1 Hs đọc kết quả để củng cố nhận biết thứ tự các số HS theo dõi để chữa bài Hs vieát vaøo baûng. Baøi 4: Gv h/d vieát caùc soá 1, 2, 3, 4, 5 4.Cuûng coá, daën doø Trò chơi: Thi đua nhận biết thứ tự các số Gv ñaët caùc mieáng bìa coù ghi caùc soá 1, 2, 3, 4, 5 hs caàm 5 mieáng bìa roài xeáp theo 5 theo thứ tự tùy ý thứ tự từ bé đến lớn Gv nhaän xeùt – tuyeân döông ( ngược lại ) Veà nhaø oân laïi baøi ĐẠO ĐỨC: GOÏN GAØNG, SAÏCH SEÕ (T1). I.MUÏC TIEÂU: - Nªu ®­îc mét sè biÓu hiÖn cô thÓ vÒ ¨n mÆc gän gµng, s¹ch sÏ. - BiÕt lîi Ých cña ¨n mÆc gän gµng, s¹ch sÏ. - BiÕt gi÷ vÖ sinh c¸ nh©n, ®Çu tãc, ¸o quÇn gän gµng, s¹ch sÏ. II.CHUAÅN BÒ : -Vở bài tập Đạo đức 1. -Bài hát “Rửa mặt như mèo”. -Một số dụng cụ để giữ cơ thể gọn gàng, sạch sẽ: lược, bấm móng tay, cặp tóc, göông…. -Moät vaøi boä quaàn aùo treû em saïch seõ, goïn gaøng. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV. Hoạt động học sinh. 1.KTBC: Yeâu caàu hoïc sinh keå veà keát quaû hoïc taäp 3 em keå. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> của mình trong những ngày đầu đi học. 2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa. Hoạt động 1: Thảo luận cặp đôi theo bài taäp 1. GV yeâu caàu caùc caëp hoïc sinh thaûo luaän theo baøi taäp 1.  Bạn nào có đầu tóc, quần áo, giày dép goïn gaøng, saïch seõ?  Caùc em thích aên maëc nhö baïn naøo? GV yeâu caàu hoïc sinh neâu keát quaû thaûo luận trước lớp: Chỉ ra cách ăn mặc của các bạn trong tranh về đầu tóc, áo, quần, giày dép; từ đó lựa chọn bạn ăn mặc gọn gàng, saïch seõ. GV kết luận: Bạn thứ 8 (trong tranh bài tập 1) có đầu chải đẹp, áo quần sạch sẽ, cài đúng cúc, ngay ngắn, giày dép cũng goïn gaøng. Aên maëc goïn gaøng, saïch seõ nhö thế có lợi cho sức khoẻ, được mọi người yeâu meán. Caùc em caàn aên maëc nhö vaäy. Hoạt động 2: Học sinh tự chình đốn trang phuïc cuûa mình.  Yêu cầu học sinh tự xem lại cách ăn mặc của mình và tự sửa (nếu có sai sót).  GV cho một số em mượn lược, bấm moùng tay, caëp toùc, göông,…  Yêu cầu các học sinh kiểm tra rồi sữa cho nhau.  GV bao quát lớp, nêu nhận xét chung và nêu gương một vài học sinh biết sữa sai soùt cuûa mình. Hoạt động 3: Làm bài tập 2 Yêu cầu từng học sinh chọn cho mình những quần áo thích hợp để đi học. Yêu cầu một số học sinh trình bày sự lựa choïn cuûa mình vaø giaûi thích vì sao laïi choïn nhö vaäy. GV keát luaän :  Quaàn aùo ñi hoïc caàn phaúng phiu, laønh laën, saïch seõ, goïn gaøng.  Khoâng maëc quaàn aùo nhaøu naùt, raùch, tuoät Lop1.net. Học sinh thảo luận theo cặp để trả lời caùc caâu hoûi.. Học sinh nêu kết quả thảo luận trước lớp: Chæ ra caùch aên maëc cuûa caùc baïn trong tranh về đầu tóc, áo, quần, giày dép; từ đó lựa chọn bạn ăn mặc gọn gàng, saïch seõ. Laéng nghe.. Tự xem và sữa lại cách ăn mặc (nếu coù thieáu soùt). Từng học sinh thực hiện nhiệm vụ.. Laéng nghe.. Thực hiện theo yêu cầu của GV. Hoïc sinh trình baøy vaø giaûi thích theo yù cuûa baûn thaân mình.. Laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> chỉ, đứt khuy, bẩn hôi, xộc xệch đến lớp. 3.Cuûng coá: Hoûi teân baøi. Nhaän xeùt, tuyeân döông. Học sinh lắng nghe để thực hiện cho 4.Dặn dò :Học bài, xem bài mới. Cần thực hiện: Đi học cần ăn mặc gọn tốt. gaøng, saïch seõ Buổi chiều: GĐ-BD. LUYỆN ĐỌC, VIẾT L,H I. Môc tiªu: Củng cố và rèn kĩ năng đọc dúng các âm l, m và các tiếng vừa ghép. Luyện kĩ năng viết đúng, đẹp các chữ l, m và các tiếng vừa ghép: lò, lỗ, mơ mỏ... Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II. §å dïng d¹y häc: S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Bảng chữ cái in thường nếu có. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1.Giíi thiÖu bµi. 2. Hướng dẫn đọc âm l, m. Ghép tiếng. - Gv viÕt lªn b¶ng c¸c ©m l, m vµ ph¸t ©m mÉu. - Gọi Hs đọc các âm trên. - Thi đọc đúng âm l, m giữa các tổ. NhËn xÐt, cho ®iÓm khuyÕn khÝch. - Thi t×m tiÕng cã ©m l, m. Ghi bảng các tiếng hs vừa tìm được, gọi hs đọc l¹i c¸c tiÕng võa t×m. 3. Hướng dẫn viết các tiếng vừa tìm được. - Viết và hướng dẫn hs cách nối liền nét giữ các ch÷. L¸ cê, me, bè mÑ, lä, m¬. ? Ch÷ l cao mÊy « li? ?Ch÷ m cao mÊy « li? Giao nhiÖm vô cho hs viÕt vµo vë. - Cho hs tù nhËn xÐt lÉn nhau. Thu vë chÊm 1/2 líp vµ nhËn xÐt kÜ . 4. Cñng cè dÆn dß: Gọi hs đọc lại các tiếng vừa viết. Nhận xét giờ học, khen những em đọc tôt, viết chữ đẹp. D¨n dß: vÒ nhµ t×m vµ ghÐp c¸c tiÕng cã ©m l, h. LuyÖn viÕt c¸c tiÕng cã ©m l, m.. Lop1.net. Hoạt động của HS L¾ng nghe. §äc nhÈm theo. §äc c¸ nh©n §äc theo nhãm 2, c¶ líp. Mỗi tổ 3 hs thi đọc. T×m vµ ghÐp vµo b¶ng gµi. §äc c¸ nh©n, tæ c¶ líp. Nh×n vµ viÕt vµo b¶ng con: ch÷ l, m. Hs suy nghÜ tr¶ lêi TËp viÕt vµo vë luyÖn c¸c tiÕng võa t×m . Đổi vở để kiểm tra lẫn nhau. §äc c¸ nh©n Cả lớp đồng thanh. L¾ng nghe..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GĐ-BD. LUYỆN ĐỌC ,VIẾT CÁC SỐ 1,2,3,4,5. I.MôC TIÊU: - Học sinh nhớ được các số 1, 2, 3, 4, 5. - Học sinh đúng vào bảng con- vở các số trên. - Rèn nền nếp giơ bảng- viết bảng- vào vở kẻ li. II.CÁC HOạT động dạy học: Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.Học sinh đọc ôn lại các số. - Đọc xuôi từ 1- 5.. - HS Đọc xuôi từ 1- 5.. - Đọc ngược từ 5- 1.. - HS Đọc ngược từ 5- 1.. 2.Hướng dẫn viết. - Viết bảng con. + Học sinh quan sát nêu cách viết.. + Giáo viên viết mẫu các số 1, 2, 3, 4, 5.. + Học sinh viết bảng con từng số 1,. - Viết vở. mỗi số 1 dòng. Giáo viên hướng dẫn cho học sinh viết mỗi số 2 dòng.. HS viÕt vµo vë. Viết từ 1-> 5 ( 1 dòng) 5-> 1 ( 1 dòng) 3. Trò chơi. Điền số dưới chấm tròn - 2 đội, mỗi đội 5 em, mỗi em điền 1 số.. Tham gia ch¬I trß ch¬i. - Đội nào nhanh -> thắng cuộc. 4. Nhận xét NhËn xÐt giê häc ÔL Thể dục TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I.MUÏC TIEÂU :. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - BiÕt c¸ch tËp hîp hµng däc, dãng th¼ng hµng däc. - Bước đầu biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ( bắt chước đúng theo GV). -Tham gia ch¬i ®­îc (cã thÓ vÉn cßn chËm). II.CHUAÅN BÒ : -Coøi, saân baõi. Veä sinh nôi taäp … III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV 1.Phần mở đầu: Thoåi coøi taäp trung hoïc sinh thaønh 4 haøng doïc, cho quay thaønh haøng ngang. Phoå bieán noäi dung yeâu caàu baøi hoïc. Đứng tại chỗ vỗ tay và hát (2 phút) Giaäm chaân taïi choã theo nhòp 1 – 2, 1 – 2, … (2 phút) đội hình hàng ngang hoặc hàng doïc. 2.Phaàn cô baûn: *OÂn taäp haøng doïc, doùng haøng: 2 – 3 laàn. Lần 1: GV chỉ huy, sau đó cho học sinh giải tán; lần 2 – 3: để cán sự điều khiển, GV giúp đỡ. *Tư thế đứng nghiêm: 2 – 3 lần. Xen kẽ giữa các lần hô “Nghiêm … ! ”, GV hô “Thôi ! ” để học sinh đứng bình thường. Chú ý sữa chữa động tác sai cho các em. *Tư thế đứng nghỉ: 2 – 3 lần. Như hướng dẫn động tác nghiêm. *Tập phối hợp: Nghiêm, nghỉ: 2 – 3 lần. *Tập phối hợp: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ: 2 lần. GV cho học sinh giải tán, sau đó hô khẩu lệnh tập hợp, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ. Nhận xét rồi cho học sinh giải tán để tập laàn 2. *Troø chôi: Dieät caùc con vaät coù haïi (5 – 6 phuùt) GV nêu trò chơi, hỏi học sinh những con vật naøo coù haïi, con vaät naøo coù ích. Cho hoïc sinh kể thêm những con vật có hại mà các em bieát. Caùch chôi:. Lop1.net. Hoạt động HS HS ra saân taäp trung. Hoïc sinh laéng nghe naémYC baøi hoïc. Học sinh sửa sai lại trang phục. Ôn lại giậm chân tại chỗ do lớp trưởng điều khiển.. Thực hiện theo hướng dẫn của GV. Tập luyện theo tổ, lớp.. Neâu teân caùc con vaät coù haïi, caùc con vaät coù ích.. Thực hiện theo hướng dẫn của lớp trưởng..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV hoâ teân caùc con vaät coù haïi thì hoïc sinh hoâ dieät, teân caùc con vaät coù ích thì hoïc sinh laëng im, ai hoâ dieät laø sai. 3.Phaàn keát thuùc : Giaäm chaân taïi choã theo nhòp 1, 2, 1, 2, … Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc. 4.Nhận xét giờ học. Hướng dẫn về nhà thực hành. GV hoâ “Giaûi taùn”. Thực hiện giậm chân tại chỗ. Voã tay vaø haùt. Laéng nghe. Hoïc sinh hoâ : Khoeû !. Thø ba ngµy 7 th¸ng 9 n¨m 2010 Tiếng Việt. BAØI 9: O , C I.MUÏC TIEÂU : -Đäc và viết được: o, c, bò, cỏ; tõ vµ c©u øng dơng. -ViÕt ®­îc: o, c, bß, cá. -Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: vó,bè II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ (hoặc các mẫu vật các từ khoá: bò, cỏ và câu ứng dụng bò bê coù boù coû). -Tranh minh hoạ phần luyện nói: vó bè. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Đọc câu ứng dụng: ve ve ve, hè về.. Vieát baûng con. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: GV treo tranh yeâu caàu hoïc sinh quan saùt vaø traû lời câu hỏi:  Tranh veõ gì?  Trong tieáng boø, coû coù aâm gì vaø daáu thanh gì đã học? GV vieát baûng: boø, coû Hôm nay, chúng ta sẽ học chữ và âm mới: o, c (vieát baûng o, c) 2.2.Dạy chữ ghi âm: Lop1.net. Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước. 6 em. N1: l – leâ, h – heø. Toàn lớp.. Đàn bò đang ăn cỏ. Âm b, thanh huyền, thanh hỏi đã hoïc. Theo doõi..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> a) Nhận diện chữ: GV hỏi: Chữ o giống vật gì? GV có thể minh hoạ bằng các mẫu vật và yêu cầu học sinh tìm chữ o trong bộ chữ và cài lên baûng caøi. Nhaän xeùt, boå sung. b) Phát âm và đánh vần tiếng: -Phaùt aâm. GV phaùt aâm maãu: aâm o. (löu yù hoïc sinh khi phát âm mở miệng rộng, môi tròn). GV chỉnh sữa cho học sinh. -Giới thiệu tiếng: GV gọi học sinh đọc âm o. GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh. Coù aâm o muoán coù tieáng boø ta laøm nhö theá naøo? Yeâu caàu hoïc sinh caøi tieáng boø. GV cho hoïc sinh nhaän xeùt moät soá baøi gheùp cuûa caùc baïn. GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng boø leân baûng. Goïi hoïc sinh phaân tích . Hướng dẫn đánh vần GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. Gọi đọc sơ đồ 1. GV chỉnh sữa cho học sinh. Âm c (dạy tương tự âm o). - Chữ “c” gồm một nét cong hở phải. - So sánh chữ “c" và chữ “o”.. Giống quả trứng, quả bóng bàn…. Toàn lớp thực hiện. Laéng nghe.. Quan saùt GV laøm maãu, nhìn baûng, phaùt aâm.. CN-§T Laéng nghe. Thêm âm b đứng trước âm o, dấu huyền ở trên âm o. Cả lớp cài: bò. Nhaän xeùt moät soá baøi laøm cuûa caùc baïn khaùc. 1 em Đánh vần 4 em, đọc trơn CN-§T CN-§T. Lớp theo dõi. -Phát âm: Gốc lưỡi chạm vào vòm mềm rồi bật Giống nhau: Cùng là nét cong. Khác nhau: Âm c nét cong hở, ra, khoâng coù tieáng thanh. -Viết giống âm o, điểm dừng bút trên đường kẻ âm o có nét cong kín. Laéng nghe. ngang dưới một chút. Đọc lại 2 cột âm. Dạy tiếng ứng dụng: Coâ coù bo, (co) haõy theâm cho coâ caùc daáu thanh đã học để được tiếng có nghĩa. GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tiếng. Gọi học sinh đọc trơn tiếng ứng dụng. Gọi học sinh đọc toàn bảng. 3.Củng cố tiết 1: Tìm tiếng mang âm mới học Đọc lại bài Lop1.net. 2 em. Boø, boù, boõ, boû, boï. Coø, coù, coû, coï. CN-§T 1 em. Đại diện 2 nhóm, mỗi nhóm 2.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> NX tieát 1. Tieát 2 Luyện đọc trên bảng lớp. Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn. GV nhaän xeùt. - Luyện câu: Giới thiệu tranh rút câu ghi bảng: boø beâ coù boù coû. Gọi đánh vần tiếng bò, có, bó cỏ, đọc trơn tieáng. Gọi đọc trơn toàn câu. GV nhaän xeùt. -Luyeän vieát: Vieát baûng con: o – boø, c – coû. GV nhận xét và sửa sai. GV cho học sinh luyện viết ở vở Tiếng Việt GV hướng dẫn học sinh viết trên bảng. Theo dõi và sữa sai. Nhaän xeùt caùch vieát. - Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm nay là gì nhæ? GV gợi ý cho học sinh bằng hệ thống các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. Giáo dục tư tưởng tình cảm. - Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu. Gọi học sinh đọc sách kết hợp đọc tiếng từ ở baûng con. GV nhaän xeùt cho ñieåm. 4.Củng cố : Gọi đọc bài, tìm tiếng mới mang âm mới học 5.Nhaän xeùt, daën doø: Dặn về nhà học bài xem trước bài sau. em. CN-§T Laéng nghe.. Toàn lớp.. Học sinh tìm âm mới học trong caâu (tieáng boø, coù, boù, coû).. QS vieát treân khoâng -Vieát baûng con Toàn lớp thực hiện.. “voù beø”. Học sinh luyện nói theo hướng daãn cuûa GV. CN Laéng nghe. HS nêu tên bài vừa học Về nhà học bài xem trước bài ô,ơ. Toán BEÙ HÔN. DAÁU< I.YEÂU CAÀU -Bửụực ủaàu bieỏt so saựnh soỏ lửụùng ,ứ bieỏt sửỷ duùng tửứ beự hụn, daỏu < để so saựnh caực soỏ. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Các nhóm đồ vật mô hình phục vụ cho dạy học về quan hệ bé hơn. Các tấm bìa có ghi từng số 1 2, 3, 4, 5 và tấm bìa ghi dấu bé III.CÁC HOẠT DẠY HỌC: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hoạt động GV. Hoạt động HS Lớp hát. 1.Ổn định 2.KTBC Các em đã học bài gì ? 1 2. 5. Luyeän taäp. 5 4 3. Gv đọc: năm, bốn, ba, hai. Một Moät, hai, ba, boán, naêm 3.Bài mới Gv giới thiệu – ghi ơc bµi *Nhaän bieát quan heä beù hôn Gv ñính leân baûng:. Mỗi dãy viết 1 trường hợp vào bảng con 1 soá Hs nhaéc Hs quan saùt. Beân traùi coù maáy hình tam giaùc? Beân phaûi coù maáy hình tam giaùc? 1 hình tam giác so với 2 hình tam giác nhö theá naøo ? Gv ñính leân baûng:. - < 2 Beân traùi coù maáy hình vuoâng ? Beân phaûi coù maáy hình vuoâng ? 1 hình vuông so với 2 hình vuông thì như theá naøo ?. Beân traùi coù 1 hình tam giaùc Beân phaûi coù 2 hình tam giaùc 1 hình tam giaùc ít hôn 2 hình tam giaùc 1 soá Hs nhaéc laïi. Hs quan saùt. Beân traùi coù 1 hình vuoâng Beân phaûi coù 2 hình vuoâng 1 hình vuoâng ít hôn 2 hình vuoâng 1 soá Hs nhaéc laïi Hs laéng nghe. Gv noùi: “1 hình tam giaùc ít hôn 2 hình tam giaùc”, “1 hình vuoâng ít hôn 2 hình vuoâng ”.Ta noùi: Moät beù hôn hai vaø vieát nhö sau: 1 < 2 ( dấu < đọc là “bé hơn” ) 1 số Hs đọc Gv đính lên bảng 2 con voi với 3 con voi, 2 chấm tròn với 3 chấm tròn rồi hỏi tương tự như trên để có 2 < 3. Gv có thể viết lên bảng: 1 < 3, 2 < 5, 3 < 1 số Hs đọc 4, … rồi gọi Hs đọc. Gv lưu ý: Khi viết dấu bé vào giữa hai Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> số, bao giờ đầu nhọn cũng chỉ vào số bé hôn. THỰC HAØNH: 1 HS neâu caùch laøm , Baøi 1: Yeâu caàu HS neâu caùch laøm baøi (vieát 1 HS khaùc nhaän xeùt daáu beù hôn) GV quan saùt vaø giuùp HS laøm baøi Bài 2: GV cho HS quan sát tranh ở bên trái HS làm bài HS làm tương tự với các tranh khác vaø neâu caùch laøm baøi (Beân traùi coù 1 chaám troøn ,beân phaûi coù 3 chaám troøn, ta vieát 1<3, đọc là”một bé hơn ba” HS thực hiện Bài 3: Cho HS làm tương tự bài 2 1 HS đọc ,lớp tự chữa bài GV chữa bài .Gọi HS đọc bài Bài 4: Nối với số thích hợp (Nối mỗi vào HS làm bài 1 hs đọc kết quả ,lớp chữa bài một hay nhiều số thích hợp ) 4.Cuûng coá Beù hôn , daáu < Các em vừa học bài gì? GV tổ chức trò chơi :Thi đua nói nhanh, 2 nhóm thi đua chơi trò chơi nhóm nào làm nhanh và đúng thì nối vào 1 hay nhiều số thích hợp (có thể thaêng cuoäc lấy bài 4 để cho chơi trò chơi) 5.Daën doø GV nhaän xeùt , uyeân döông Veà nha ølaøm baøi taäp Thuû coâng. XÉ, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC I/ Muïc tieâu: Học sinh biết cách xé hình chữ nhật, hình tam giác. Xé, dán được hình chữ nhật, hình tam giác theo hướng dẫn. Giaùo duïc hoïc sinh oùc thaåm mó, tính tæ mæ. II/ Chuaån bò: Giaùo vieân: Giaáy maøu, vaät maãu, duïng cuï hoïc thuû coâng. Hoïc sinh: Duïng cuï hoïc thuû coâng. III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên: Hoạt động của học sinh: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra duïng cuï: Kieåm tra duïng cuï hoïc thuû coâng cuûa hoïc sinh. 3/ Dạy học bài mới: Quan sát xung quanh lớp tìm đồ vật *Hoạt động 1: quan sát và nhận xét. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> (4 phuùt) -Tìm vật mẫu có dạng hình chữ nhật, hình tam giaùc. +G: Xung quanh ta có nhiều đồ vật có dạng hình chữ nhật, hình tam giác, các em hãy nhớ đặc điểm để xé, dán cho đúng. *Hoạt động 2:Xé dán hình chữ nhật. (5 phuùt) -Cho học sinh quan sát vật mẫu hình chữ nhaät coù caïnh 12 oâ, 6 oâ. -Treo các công đoạn, hỏi: +Nêu bước 1. +Nêu bước 2. -Nhắc lại từng công đoạn và làm mẫu. *Hoạt động 3: dạy xé hình tam giác. (4 phuùt) -Treo maãu hình tam giaùc xeù saün caïnh 8 oâ, 6 oâ ñieåm ñænh 4 oâ. -Treo các công đoạn, hỏi: +Nêu bước 1.. +Nêu bước 2. -Nhắc lại từng công đoạn và làm mẫu. *Trò chơi giữa tiết: *Hoạt động 4: Thực hành. (12 phút) -Hướng dẫn học sinh thực hiện, quan sát nhắc nhở. -Hướng dẫn trình bày sản phẩm. -Giaùo vieân nhaän xeùt 4/ Cuûng coá: Goïi hoïc sinh neâu laïi qui trình. Thu chaám, nhaän xeùt. 5/ Daën doø: Dặn học sinh về khoe sản phẩm với gia ñình. Lop1.net. hình chữ nhật, hình tam giác. ...bảng đen, cửa sổ, cửa ra vào. Laéng nghe.. Quan saùt hình maãu, nhaän xeùt vaät maãu.. -Vẽ lên mặt trái tờ giấy màu hình chữ nhaät caïnh 12 oâ, 6 oâ. -Xé rời hình chữ nhật ra khỏi tờ giấy maøu. Theo doõi, quan saùt.. Quan saùt, nhaän xeùt.. -Vẽ hình chữ nhật cạnh 8 ô, 6 ô. Đếm từ trái sang phải 4 ô, đánh dấu để làm đỉnh tam giác. Từ điểm đánh dấu vẽ nối với 2 điểm dưới của hình chữ nhật để ta có hình tam giác. -Xé rời hình tam giác ra khỏi tờ giấy maøu. Theo doõi, quan saùt. Muùa haùt. Thực hiện xé hình chữ nhật, hình tam giác theo nhóm, nhắc nhở lẫn nhau. Trình baøy vaøo giaáy nhaùp..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Buổi chiều GĐ-BD. LUYỆN ĐỌC, VIẾT:O,C,H I. Muïc tieâu: - Củng cố và rèn kĩ năng đọc thông viết thạo các âm, chữ đã học: o, c,h. - Luyện kĩ năng viết các tiếng vừa ghép có âm đã học.... - Giáo dục hs ý thức học tập tốt và ý thức rèn chữ giữ vở sạch đẹp. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1.Giíi thiÖu bµi. 2. Hướng dẫn đọc âm o,c,h. Ghép tiếng. - Gv viÕt lªn b¶ng c¸c ©m o,c,h vµ ph¸t ©m mÉu. - Gọi Hs đọc các âm trên. - Thi đọc đúng âm o,c,h giữa các tổ. NhËn xÐt, cho ®iÓm khuyÕn khÝch. - Thi t×m tiÕng cã ©m o,c,h. Ghi bảng các tiếng hs vừa tìm được, gọi hs đọc l¹i c¸c tiÕng võa t×m. 3. Hướng dẫn viết các tiếng vừa tìm được. - Viết và hướng dẫn hs cách nối liền nét giữ các ch÷. ? Ch÷ o,c cao mÊy « li? ?Ch÷ h cao mÊy « li? Giao nhiÖm vô cho hs viÕt vµo vë. - Cho hs tù nhËn xÐt lÉn nhau. Thu vë chÊm 1/2 líp vµ nhËn xÐt kÜ . 4. Cñng cè dÆn dß: Gọi hs đọc lại các tiếng vừa viết. Nhận xét giờ học, khen những em đọc tôt, viết chữ đẹp. D¨n dß: vÒ nhµ t×m vµ ghÐp c¸c tiÕng cã ©m o,c,h. LuyÖn viÕt c¸c tiÕng cã ©m o,c,h.. Hoạt động của HS L¾ng nghe. §äc nhÈm theo. §äc c¸ nh©n §äc theo nhãm 2, c¶ líp. Mỗi tổ 3 hs thi đọc. T×m vµ ghÐp vµo b¶ng gµi. §äc c¸ nh©n, tæ c¶ líp. Nh×n vµ viÕt vµo b¶ng con: ch÷ o, c,h Hs suy nghÜ tr¶ lêi TËp viÕt vµo vë luyÖn c¸c tiÕng võa t×m . Đổi vở để kiểm tra lẫn nhau. §äc c¸ nh©n Cả lớp đồng thanh. L¾ng nghe.. ÔL Toán. BÉ HƠN , DẤU < A.YÊU CẦU : - Giúp học sinh nắm lại khái niêm về các bài toán bé hơn , dấu bé - Làm tốt vở bài tập B.LÊN LỚP :. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. a. Hoạt động 1 : hướngdẫn HS làm bài tập -Bài 1 : Viết dấu < - GV viếtmẫu –Hướng dẫn HS viết vào vở + Bài 2 : Viết theo mẫu : GV treo bài tập 2 – Cho HS nhìn vào tranh và So sánh + Bài 3 : viết dấu bé vào ô trống - Gọi HS lên bảng điền dấu vào ô trống - Cả lớp làm vào vở - Nhận xét + Bài 4 : nối ô trống với số thích hợp - GV tổ chức thành trò chơi – Cho HS xung phong nối b. Hoạt động 2 : tổ chức chấm một số bài – Nhận xét c. Dặn dò : - về nhà xem lại các bài tậpđã làm - xem trước bài tiếp theo Lớn hơn , dấu >. - HS viết vào vở - Học sinh đếm ( 15 em ) - HS làm vào vở : T1 : 2< 5 ; 3 < 4 ; 1<5 - 2 HS lên b¶ng điền dấu - Lớp làm vào vở `HS cả lớp tham gia trò chơi. ÔL Tiếng Việt. LUYỆN ĐỌC, VIẾT O,C I. Muïc tieâu: - Củng cố và rèn kĩ năng đọc thông viết thạo các âm, chữ đã học: o, c,. - Luyện kĩ năng viết các tiếng vừa ghép có âm đã học.... - Giáo dục hs ý thức học tập tốt và ý thức rèn chữ giữ vở sạch đẹp. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1.Giíi thiÖu bµi. 2. Hướng dẫn đọc âm o,c,. Ghép tiếng. - Gv viÕt lªn b¶ng c¸c ©m o,c, vµ ph¸t ©m mÉu. - Gọi Hs đọc các âm trên. - Thi đọc đúng âm o,c,giữa các tổ. NhËn xÐt, cho ®iÓm khuyÕn khÝch. - Thi t×m tiÕng cã ©m o,c Ghi bảng các tiếng hs vừa tìm được, gọi hs đọc l¹i c¸c tiÕng võa t×m. 3. Hướng dẫn viết các tiếng vừa tìm được. - Viết và hướng dẫn hs cách nối liền nét giữ các ch÷.. Lop1.net. Hoạt động của HS L¾ng nghe. §äc nhÈm theo. §äc c¸ nh©n §äc theo nhãm 2, c¶ líp. Mỗi tổ 3 hs thi đọc. T×m vµ ghÐp vµo b¶ng gµi. §äc c¸ nh©n, tæ c¶ líp. Nh×n vµ viÕt vµo b¶ng con: ch÷ o, c,h.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> ? Ch÷ o cao mÊy « li? ?Ch÷ h cao mÊy « li? Giao nhiÖm vô cho hs viÕt vµo vë. - Cho hs tù nhËn xÐt lÉn nhau. Thu vë chÊm 1/2 líp vµ nhËn xÐt kÜ . 4. Cñng cè dÆn dß: Gọi hs đọc lại các tiếng vừa viết. Nhận xét giờ học, khen những em đọc tôt, viết chữ đẹp. D¨n dß: vÒ nhµ t×m vµ ghÐp c¸c tiÕng cã ©m o,c. LuyÖn viÕt c¸c tiÕng cã ©m o,c.. Hs suy nghÜ tr¶ lêi TËp viÕt vµo vë luyÖn c¸c tiÕng võa t×m cò,cỏ bò, lò cò... Đổi vở để kiểm tra lẫn nhau. §äc c¸ nh©n Cả lớp đồng thanh. L¾ng nghe.. Thø tư ngµy 8 th¸ng 9 n¨m 2010 Thể dục. ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI . I.MUÏC TIEÂU : - BiÕt c¸ch tËp hîp hµng däc, dãng th¼ng hµng däc. - Bước đầu biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ( bắt chước đúng theo GV). -Tham gia ch¬i ®­îc (cã thÓ vÉn cßn chËm). II.CHUAÅN BÒ : -Coøi, saân baõi. Veä sinh nôi taäp … III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV 1.Phần mở đầu: Thoåi coøi taäp trung hoïc sinh thaønh 4 haøng doïc, cho quay thaønh haøng ngang. Phoå bieán noäi dung yeâu caàu baøi hoïc. Đứng tại chỗ vỗ tay và hát (2 phút) Giaäm chaân taïi choã theo nhòp 1 – 2, 1 – 2, … (2 phút) đội hình hàng ngang hoặc hàng doïc. 2.Phaàn cô baûn: *OÂn taäp haøng doïc, doùng haøng: 2 – 3 laàn. Lần 1: GV chỉ huy, sau đó cho học sinh giải tán; lần 2 – 3: để cán sự điều khiển, GV giúp đỡ. *Tư thế đứng nghiêm: 2 – 3 lần. Xen kẽ giữa các lần hô “Nghiêm … ! ”, GV hô “Thôi ! ” để học sinh đứng bình thường. Chú ý sữa chữa động tác sai cho các em. *Tư thế đứng nghỉ: 2 – 3 lần. Như hướng dẫn động tác nghiêm. Lop1.net. Hoạt động HS HS ra saân taäp trung. Hoïc sinh laéng nghe naémYC baøi hoïc. Học sinh sửa sai lại trang phục. Ôn lại giậm chân tại chỗ do lớp trưởng điều khiển.. Thực hiện theo hướng dẫn của GV. Tập luyện theo tổ, lớp. 0000000000 0000000000 0000000000 0000000000.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> *Tập phối hợp: Nghiêm, nghỉ: 2 – 3 lần. *Tập phối hợp: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ: 2 lần. GV cho học sinh giải tán, sau đó hô khẩu lệnh tập hợp, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ. Nhận xét rồi cho học sinh giải tán để tập laàn 2. *Troø chôi: Dieät caùc con vaät coù haïi (5 – 6 phuùt) GV nêu trò chơi, hỏi học sinh những con vật naøo coù haïi, con vaät naøo coù ích. Cho hoïc sinh kể thêm những con vật có hại mà các em bieát. Caùch chôi: GV hoâ teân caùc con vaät coù haïi thì hoïc sinh hoâ dieät, teân caùc con vaät coù ích thì hoïc sinh laëng im, ai hoâ dieät laø sai. 3.Phaàn keát thuùc : Giaäm chaân taïi choã theo nhòp 1, 2, 1, 2, … Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc.. 4.Nhận xét giờ học. Hướng dẫn về nhà thực hành.. Neâu teân caùc con vaät coù haïi, caùc con vaät coù ích.. Thực hiện theo hướng dẫn của lớp trưởng. Thực hiện giậm chân tại chỗ. 0000000000 0000000000 0000000000 0000000000 Voã tay vaø haùt. Laéng nghe. Hoïc sinh hoâ : Khoeû !. GV hoâ “Giaûi taùn” Tiếng Việt. BAØI 10 : O , Ô. I.MUÏC TIEÂU : - §äc ®­îc: «,¬,c«,cê; tõ vµ c©u øng dông. -ViÕt ®­îc: c«, cê. -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề:bừ hồ. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ (hoặc các mẫu vật) của các từ khoá: cô cờ và câu ứng dụng bé có vở vẽ. -Tranh minh hoạ phần luyện nói: bờ hồ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Đọc câu ứng dụng: Vieát baûng con: boø, coû. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: GV đưa tranh thứ 1 hỏi: Tranh vẽ gì? GV đưa ra lá cờ hỏi: Trên tay cô có gì? Trong tiếng cô, cờ có âm gì và dấu thanh gì đã học? Hôm nay, chúng ta sẽ học chữ và âm mới: ô, ô (vieát baûng oâ, ô) 2.2.Dạy chữ ghi âm: a) Nhận diện chữ: GV hỏi: Chữ ô giống với chữ nào đã học? Chữ ô khác chữ o ở điểm nào? Yêu cầu học sinh tìm chữ ô trên bộ chữ. Nhaän xeùt, boå sung. b) Phát âm và đánh vần tiếng: -Phaùt aâm. GV phaùt aâm maãu: aâm oâ. (löu yù hoïc sinh khi phát âm mở miệng hơi hẹp hơn o, môi tròn). GV chỉnh sữa cho học sinh. -Giới thiệu tiếng: GV gọi học sinh đọc âm ô. GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh. Coù aâm oâ muoán coù tieáng coâ ta laøm nhö theá naøo? Yeâu caàu hoïc sinh caøi tieáng coâ. GV cho hoïc sinh nhaän xeùt moät soá baøi gheùp cuûa caùc baïn. GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng coâ leân baûng. Goïi hoïc sinh phaân tích . Hướng dẫn đánh vần GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. Gọi đọc sơ đồ 1. GV chỉnh sữa cho học sinh.. Lop1.net. Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước. 6 em. N1: o – boø, N2: c – coû. Toàn lớp.. Coâ giaùo daïy hoïc sinh taäp vieát. Lá cờ Tổ quốc. Âm c, thanh huyền đã học. Theo doõi.. Giống chữ o. Khác: Chữ ô có thêm dấu mũ ở trên chữ o. Toàn lớp thực hiện. Laéng nghe.. Quan saùt GV laøm maãu, nhìn baûng, phaùt aâm.. CN-§T Laéng nghe. Thêm âm c đứng trước âm ô. Cả lớp cài: cô. Nhaän xeùt moät soá baøi laøm cuûa caùc baïn khaùc. Laéng nghe. 1 em Đánh vần 4 em, đọc trơn CN-§T 2 em. Lớp theo dõi..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>