Tải bản đầy đủ (.pdf) (2 trang)

Giáo án Toán 2 tuần 18 tiết 3: Luyện tập chung

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (60.77 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TOÁN. LUYEÄN TAÄP CHUNG I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức: Giúp HS củng cố, khắc sâu về: - Cộng trừ các số trong phạm vi 100 - Tính giá trí biểu thức có đến 2 dấu tính. - Tên gọi thành phần và kết quả trong phép cộng, phép trừ. - Tìm thành phần chưa biết trong phép cộng, phép trừ khi biết các thành phần còn lại. 2. Kyõ naêng: - Vận dụng kiến thức giải toán có lời văn (toán đơn) - Vẽ đoạn thẳng đúng có độ dài cho trước. 3. Thái độ: - Ham thích học Toán. II. CHUAÅN BÒ - GV: SGK, bảng phụ, thước. - HS: Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp chung. - Ñaët tính roài tính 28 + 19 ; 73 – 35 ; 53 + 47 ; 90 – 42 - Sửa bài 4 - GV nhaän xeùt. 3.Giới thiệu: (1’) - GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi đầu bài leân baûng. 4.Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Oân tập +PP : Trực quan, thực hành. Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài.. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2: - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Vieát leân baûng: 14 – 8 + 9 vaø yeâu caàu HS neâu caùch tính. - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập.. - Haùt - HS thực hiện. Bạn nhận xét.. Hoạt động lớp, cá nhân. - Tự làm bài và chữa miệng - 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kieåm tra baøi nhau.. - Tính - Tính từ trái sang phải 14 trừ 8 bằng 6, 6 coäng 9 baèng 15. - Làm bài. Sau đó 1 HS đọc chữa bài. Các HS khác tự kiểm tra bài mình.. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 3: - Cho HS neâu caùch tìm toång, tìm soá haïng trong Soá haïng pheùp coäng vaø laøm phaàn a. 1 HS laøm baøi treân 32 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> bảng lớp 12 - Tiếp tục cho HS nêu cách tìm số bị trừ, số trừ, 25 hiệu trong phép tính trừ. Sau đó yêu cầu làm 50 tieáp phaàn b. - Gọi 1 HS làm bài trên bảng lớp. Hoạt động lớp, cá nhân.  Hoạt động 2: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. +PP : Trực quan, thực hành. Baøi 5: - Đọc đề bài. - Yêu cầu HS đọc đề bài. - Muốn vẽ 1 đoạn thẳng có độ dài 5 cm ta làm - Chấm 1 điểm trên giấy vẽ, đặt vạch 0 của thước trùng với điểm vừa theá naøo? chấm. Tìm dộ dài 5 cm trên thước và chấm điểm thứ 2 ở vạch chỉ 5 cm trên thước. Nối 2 điểm ta được đoạn thaúng caàn veõ. 5 cm - Veõ hình. A /-------------------------/ B - Yêu cầu HS thực hành vẽ. - Yêu cầu HS thảo luận tìm cách kéo dài đọan - 1 dm = 10 cm. - Muốn có đoạn thẳng 10 cm ta phải thẳng để được đoạn thẳng 1 dm. vẽ thêm 5 cm nữa vào đoạn vừa vẽ. - Có nhiều cách vẽ thêm nhưng trước hết phải kéo dài AB thành đường thẳng AB sau đó mới xác định độ daøi theo yeâu caàu  GV chaám moät soá baøi nhaän xeùt. 5. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Luyeän taäp chung.. Ruùt kinh nghieäm : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

×