Giáo án Tập đọc 2 tuần 17 tiết 1: Tìm ngọc

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai. ngaøy 27 thaùng 12 TẬP ĐỌC. naêm 2004. TÌM NGOÏC I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức: - Hiểu được ý nghĩa của các từ mới: Long Vương, thợ kim hoàn, đánh tráo. - Hiểu ý nghĩa của truyện: Khen ngợi những con vật nuôi trong nhà thông minh và tình nghóa. 2. Kyõ naêng: - -Đọc trơn được cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: nuốt, ngoạm…; rắn nước, Long Vương, đánh traùo…; boû tieàn, thaû raén, toan ræa thòt . - Nghỉ ngơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. - Nhấn giọng ở một số từ kể về sự thông minh, tình nghĩa của chó, mèo. 3. Thái độ: - Khen ngợi những con vật nuôi trong nhà thông minh và tình nghĩa. II. CHUAÅN BÒ - GV: Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ viết sẵn các câu cần luyện đọc. - HS: SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Đàn gà mới nở. - Gọi 3 HS lên đọc thuộc bài Đàn gà mới nở. Mỗi HS trả lời 1 câu hỏi. + Đàn gà con mới nở có những nét đẹp và đáng yeâu naøo? + Gaø meï baûo veä, aâu yeám con ntn? + Câu thơ nào cho thấy nhà thơ rất yêu đàn gà con mới nở? - Nhận xét cho điểm từng HS. 3.Giới thiệu: (1’) - Treo bức tranh và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? Thái độ của những nhân vật trong tranh ra sao? Chó và Mèo là những con vật rất gần gũi với cuoäc soáng. Baøi hoïc hoâm nay seõ cho caùc em thaáy chuùng thoâng minh vaø tình nghóa ntn? - Ghi tên bài và đọc mẫu: Chú ý giọng nhẹ nhaøng, tình caûm. 4.Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 1, 2, 3 +PP : Trực quan, đàm thoại. a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần 1. Chú ý giọng chậm rãi. b) Luyeän phaùt aâm - GV cho HS đọc các từ cần chú ý phát âm đã ghi treân baûng. -. Lop2.net. - Haùt - 3 HS lần lượt lên bảng thực hiện yeâu caàu cuûa GV vaø TLCH. Baïn nhaän xeùt.. - Choù vaø Meøo ñang aâu yeám beân caïnh moät chaøng trai. - Raát tình caûm.. - Mở SGK trang 139.. -Hoạt động lớp, cá nhân. - Theo dõi và đọc thầm theo. - 5 đến 7 HS đọc cá nhân, cả lớp đọc đồng thanh các từ ngữ: rắn nước, liền, Long Vương, đánh tráo (MB);.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> thaû, seõ,…(MN). c) Luyeän ngaét gioïng - Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt giọng một số câu dài và luyện đọc.. d) Đọc từng đoạn - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn, GV sửa chữa. - Chia nhóm và yêu cầu đọc theo nhóm. e) Thi đọc giữa các nhóm g) Cả lớp đọc đồng thanh  Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 1, 2, 3 +PP :Trực quan, đàm thoại, vấn đáp. - Gọi HS đọc và hỏi: - Gặp bọn trẻ định giết con rắn chàng trai đã laøm gì? - Con rắn đó có gì kì lạ? - Con raén taëng chaøng trai vaät quyù gì? - Ai đánh tráo viên ngọc? - Vì sao anh ta lại tìm cách đánh tráo viên ngọc? - Thái độ của chàng trai ra sao? - Chó, Mèo đã làm gì để lấy lại được ngọc quý ở nhà người thợ kim hoàn? Chuyển: Lấy được ngọc quý ở nhà người thợ kim hoàn rồi. Vậy còn chuyện gì xảy ra nữa các em cùng học tiết 2 để biết được điều này. 5. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS về nhà chuẩn bị bài để kể chuyện. - Chuaån bò: Tieát 2.. Lop2.net. - Tìm cách ngắt và luyện đọc các câu Xöa/ coù chaøng trai/ thaáy moät boïn treû định giết con rắn nước/ liền bỏ tiền ra mua,/ rồi thả rắn đi.// Không ngờ/ con raén aáy laø con cuûa Long Vöông. - Đọc đoạn 1, 2, 3 theo hình thức nối tieáp. - Luyện đọc từng đoạn theo nhóm. - HS thi đua đọc. - HS đọc. - Hoạt động lớp. - Đọc và trả lời. - Boû tieàn ra mua raén roài thaû raén ñi. -. Noù laø con cuûa Long Vöông. Moät vieân ngoïc quyù. Người thợ kim hoàn. Vì anh ta biết đó là viên ngọc quý. Raát buoàn. Meøo baét chuoät, noù seõ khoâng aên thòt nếu chuột tìm được ngọc..

<span class='text_page_counter'>(3)</span>