Thiết kế bài dạy môn học lớp 1 - Tuần số 10 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 10 Thứ hai ngày 19 tháng 10 năm 2009 Baøi : au. - aâu. I: MUÏC TIEÂU -Học sinh đọc ,viết được au, âu, cây cau , cái cầu .Đọc được từ ngữ ,câu ứng dụng trong bài. -Học sinh có kĩ năng đọc viết đúng.Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bà cháu. - Giáo dục học sinh kính trọng ,lễ phép ,vâng lời ông bà. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bộ chữ HV ; Tranh minh hoạ ( sgk) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1,Kieåm tra baøi cuõ : eo, ao Hs đọc cá nhân ,đồng thanh : eo, ao, chú mèo , ngôi sao , cái kéo, trái đào… 1hs đọc bài ứng dụng ở sgk : " Suối chảy rì rào Gió reo lao xao Bé ngồi thổi sáo." Hs viết ,đọc ở bảng con: leo trèo , trái đào -Nhận xét. 2, Dạy bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Tieát 1 1. Giới thiệu bài : au -âu 2. Dạy vần: a.Giới thiệu vần ,tiếng ,từ và luyện đọc *Vaàn au: Giúp hs nắm cấu tạo vần au. HS nêu cấu tạo: Vần au gồm 2 âm ghép lại. Yeâu caàu hs gheùp âm a đứng trước,âm u đứng sau Gọi hs đánh vần ,đọc trơn Hs gheùp baûng caøi: au Hs đánh vần ,đọc trơn cá nhân, đồng thanh: a-u-au - au HD ghép tiếng cau -thêm âm c trước vần au Gọi hs đánh vần ,đọc trơn hs gheùp : cau hs đánh vần ,đọc trơn các nhân, đt cờ –au –cau ; cau Gv giới thiệu từ khóa :cây cau hs đọc cá nhân ,đt :cây cau Gọi hs đọc từ Gv đọc mẫu ,cho hs quan sát ảnh chụp cây cau Gọi hs đọc lại bài au cau cây cau *Vần âu (tương tự) âu cầu Lop1.net. hs quan sát tranh. hs đọc :au-cau-cây cau hs gheùp aâu ; cầu đánh vần ,đọc trơn: ( cn- nhĩm -đt) đọc từ :cái cầu.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> hs đọc cá nhân,đồng thanh : aâu –caàu –caùi caàu gioáng: coù aâm u cuoái vaàn khác :âm đầu vần a -â. cái cầu Gv đọc mẫu ,giảng từ Gọi hs đọc lại toàn bài - So saùnh au-aâu? *giải lao giữa tiết b. Đọc từ ngữ ứng dụng Gv ghi từ ứng dụng lên bảng rau caûi chaâu chaáu lau saäy saùo saäu - Tieáng naøo coùvaàn au -aâu ?. hs tìm gaïch chaân tieáng coù vaàn au -aâu Hs đánh vần ,đọc trơn tiếng đó Hs đọc cá nhân Hs nghe Hs đọc xuơi , ngược .. Gọi hs đọc từ Gv đọc mẫu và giảng từ Gọi hs đọc toàn bảng c. Luyeän vieát Gv neâu caáu taïo vaàn au-aâu-caây cau ,caùi caàu -Vieát maãu trên bảng lớp. Theo dõi quy trình viết .. Cho hs viết vào bảng con. 3) Cuûng coá tieát 1 Gọi hs đọc lại bài , nhắc lại cấu tạo vần, tiếng vừa học. Tieát 2 1)Luyện đọc : Gv tổ chức thi đọc bài ở bảng lớp * Đọc câu ứng dụng Yeâu caàu hs qs ,nhaän xeùt noäi dung tranh veõ Giáo viên viết lên bảng bài ứng dụng Chaøo maøo coù aùo maøu naâu Cứ mùa ổi tới từ đâu bay về Yêu cầu hs tìm đọc tiếng có vần mới học Gọi hs đọc câu Gv đọc mẫu câu giải nghĩa từ khó *Giải lao giữa tiết 2)Luyeän vieát : Gv hướng dẫn hs viết ở vở tập viết : Viết mỗi Lop1.net. Hs viết ,đọc ở bảng con : au aâu caây cau caùi caàu HS đọc cá nhân ,nhóm ,đt. HS đọc cá nhân ,nhóm ,đt HS qs tranh ,nhaän xeùt nội dung tranh Đọc thầm câu ứng dụng. HS tìm tiếng có vần vừa học( màu nâu,đâu) hs luyện đọc cá nhân, đồng thanh hs nghe hs nghe ,quan saùt hs vieát baøi vào vở TV :.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> vần, từ 1 dòng cỡ vừa. *Lưu ý hs tư thế ngồi, cách cầm bút, nối nét đúng quy định. Gv theo doõi ,hd hs vieát Chaám bài, nhaän xeùt moät soá baøi 3) Luyeän noùi : Gv ghi chủ đề luyện nói Gọi 2 hs đọc chủ dề luyện nói? Yeâu caàu hs nhaän bieát : tranh veõ ai ? - Baø ñang laøm gì ? -Em coù baø khoâng ? -Em coù yeâu quyù baø khoâng? - Em có nghe lời bà không ? -Em đã giúp bà những việc gì? 4. Cuûng coá ,daën doø : Gọi hs đọc bài ở sgk. Cho hs thi đua nối tiếng tạo thành từ có nghĩa ( 2 nhóm thi đua ) GV treo bảng phụ: lá tay màu trầu đau đỏ Tuyên dương nhóm thắng cuộc. Nhaän xeùt tieát hoïc; Dặn hs luyện đọc, viết thêm ở nhà; Chuẩn bị bài sau: iu - êu. au âu cây cau cái cầu Hs đọc : Bà cháu - Tranh vẽ Baø vaø Chaùu - ...đang keå chuyeän cho chaùu nghe HS khá giỏi có thể nói tù 2 - 3 câu: Ví dụ: Bà em già rồi nhưng còn khoẻ. Hàng ngày bà hay kể chuyện cho em nghe. Em rất yêu quý bà, vâng lời bà và giúp bà nhiều việc nhỏ. Bà rất thương em, hay cho em quà bánh... Hs đọc bài ( cn - đt ) HS tham gia thi nối chữ. Đọc lại các từ trên.. -----------------------------------------------------------------------. Toán : Tiết 37 /ct. Baøi : LUYEÄN TAÄP. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> I. MUÏC TIEÂU : + Giúp học sinh : - Củng cố về bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi 3 ; Củng cố về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ ; Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép trừ + Học sinh có kỹ năng thực hiện tính nhẩm thành thạo, chính xác. + Giáo dục hs tính cẩn thận khi học toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bộ thực hành toán 1 . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Ổn Định :+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : + 2 hoïc sinh leân baûng : HS1: 3 – 1 = HS2: 2 + 1 = 3–2= 3 – 1= 2–1= 3 – 2= + Học sinh nhận xét , sửa bài trên bảng. Giáo viên nhận xét chốt quan hệ cộng trừ + Nhaän xeùt baøi cuõ 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS a)Củng cố cách làm tính trừ trong phạm vi 3 -Gọi học sinh đọc lại bảng trừ phạm vi 3 -Giáo viên giới thiệu bài – ghi đầu bài . -2 em b) Thực hành -3 hoïc sinh nhaéc laïi teân baøi hoïc Củng cố quan hệ cộng trừ .Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tính trừ -Cho học sinh mở SGK lần lượt giải các bài tập -Học sinh mở SGK *Baøi 1 : Tính -Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi -Em hãy nhận xét các phép tính ở cột thứ 2 và -Học sinh làm bài thứ 3 1+1=2 1+2=3 2–1=1 3–1=2 3–2=1 3–1–1= 3- 1+1= Nhận xét: -Kết luận mối quan hệ cộng trừ - Lấy 2 số đầu cộng( hoặc trừ ) nhau. Được -Cho học sinh nhận xét cột tính thứ 3 bao nhiêu em cộng ( hoặc trừ ) số thứ 3 -Neâu laïi caùch laøm -Lưu ý biểu thức có 2 dấu phép tính khác nhau ( 3- 1 +1) Khi làm tính phải cẩn thận để không bị -Học sinh tự làm bài rồi chữa bài nhaàm laãn *Baøi 2 : vieát soá vaøo oâ troáng - Cho hs neâu caùch laøm 3 -1 3 -2 -Tổ chức cho 2 nhóm thi đua. - Chữa bài, củng cố cách tính nhẩm. -1 +1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> *Baøi 4 : Vieát daáu + hay daáu – vaøo oâ troáng -Giáo viên hướng dẫn cách làm dựa trên công thức cộng trừ mà em đã học để điền dấu đúng -Giaùo vieân laøm maãu 1 pheùp tính -Sửa bài tập trên bảng lớp. 2 2 Hoïc sinh leân baûng laøm baøi -Hoïc sinh nhaän xeùt, boå sung +/- ? 1+1 = 2 2...1 = 3 1 ...2 = 3 2...1 =1 3...2 = 1 3 ...1= 2. 1...4 =5 2 ...2 = 4. *Bài 5 : Viết phép tính thích hợp -Hs neâu : Nam coù 2 quaû boùng cho Lan 1 -Gv yeâu caàu hoïc sinh quan saùt tranh vaø neâu baøi quaû boùng. Hoûi Nam coøn maáy quaû boùng ? toán, rồi viết phép tính đúng vào ô dưới tranh 2–1=1 -Bài 5b ) Lúc đầu có 3 con ếch trên lá sen.Sau đó 2 con ếch nhảy xuống ao. Hỏi -Cho hoïc sinh neâu caùch giaûi, baøi giaûi vaø hoïc coøn laïi maáy con eách ? sinh dưới lớp làm vào bảng con. 3–2=1 Nhaän xeùt boå sung HS viết phép tính vào bảng con.. 4.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét tiết học.- Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh về nhà ôn lại bài. Làm các bài toán còn thiếu - Chuẩn bị xem trước các bài tập hôm sau : Phép trừ trong phạm vi 4 --------------------------------------------------------Ñạo đức: Tiết 10 /ct. Bài : LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ , NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ I . MUÏC TIEÂU : - Học sinh hiểu : Đối với anh chị cần lễ phép , đ/v em nhỏ cần nhượng nhịn .Có vậy anh chị em mới hoà thuận , cha mẹ mới vui lòng . - Học sinh có kỹ năng thực hiện những hành vi đã học. - Học sinh biết cư xử lễ phép với anh chị , nhường nhịn em nhỏ trong gia đình . II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Các vật dụng chơi đóng vai BT2 . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Ổn Định : hát , chuẩn bị vở BTĐĐ 2.Kieåm tra baøi cuõ : - Đối với anh chị em phải có thái độ như thế nào ? - Đối với em nhỏ , em phải đối xử ra sao ? - Anh chị em trong gia đình phải đối xử với nhau như thế nào ? - Anh em sống hoà thuận vui vẻ thì gia đình thế nào ? - Nhaän xeùt baøi cuõ . 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TIEÁT 2 Hoạt động 1 : Quan sát tranh - Giáo viên giải thích bài và ghi đầu bài . - Yêu cầu hs laøm Baøi taäp 3. - Giáo viên hướng dẫn cách làm bài : Nối tranh với chữ “ Nên” hay “ Không nên ”. - Giáo viên gọi học sinh lên trình bày trước lớp .. - Giaùo vieân boå sung yù kieán khi Hoïc sinh trình baøy . - Giaùo vieân nhaän xeùt , toång keát yù chính cuûa 5 bức tranh . Hoạt động 2 : Đóng vai -Giáo viên phân công từng nhóm đóng vai theo từng tranh trong bài tập 2 . * Giaùo vieân keát luaän : - Là anh chị thì cần phải biết nhường nhịn em nhoû. - Là em thì cần phải lễ phép vâng lời dạy bảo cuûa anh chò Hoạt động 3 : liên hệ thực tế - Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý để học sinh tự liên heä baûn thaân mình . + Em coù anh chò hay coù em nhoû ? + Em đã đối xử với em của em như thế nào ? + Có lần nào em vô lễ với anh chị chưa ? + Coù laàn naøo em baét naït , aên hieáp em cuûa em chöa ? - Giáo viên khen những em đã thực hiện tốt và nhắc nhở những học sinh chưa tốt . * Keát luaän chung : Anh chò em trong gia ñình là những người ruột thịt . Vì vậy em cần phải thöông yeâu , quan taâm , chaêm soùc anh chò em , biết lễ phép với anh chị , nhường nhịn em nhỏ Lop1.net. - Hs mở vở BTĐĐ quan sát các tranh ở BT3 . - Hs laøm vieäc caù nhaân . - Một số hs làm bài tập trước lớp T1 : Nối chữ “ không nên ” vì anh không cho em chôi chung . T2 : Nên – vì anh biết hướng dẫn em học . T3 : Neân – vì 2 chò em bieát baûo ban nhau laøm vieäc nhaø . T4 : Khoâng neân – vì chò tranh giaønh saùch với em , không biết nhường nhịn em. T5: Nên – Vì anh biết dỗ em để mẹ làm vieäc .. - Hs thảo luận , phân vai trong nhóm , cử đại diện lên đóng vai . - Lớp nhận xét , bổ sung ý kiến .. - Hs suy nghĩ , tự liên hệ bản thân qua câu hoûi cuûa giaùo vieân ..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> . Có như vậy gia đình mới đầm ấm hạnh phúc , HS nghe, ghi nhớ. cha mẹ mới vui lòng .. 4.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét tiết học , tuyên dương Học sinh hoạt động tốt . - Dặn Học sinh ôn lại bài và thực hiện đúng những điều đã học . - Chuaån bò baøi hoâm sau . ---------------------------------------------------------------Thứ 3 ngày 20 tháng 10 năm 2009. Thể dục : Tiết 10 /ct Bài : THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN. I.MUÏC TIEÂU: + Biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng đưa 2 tay ra trước; đứng đưa 2 tay dang ngang; đứng đưa 2 tay lên cao chếch chữ V. Bước đầu làm quen với tư thế đứng kiễng gót, hai tay chống hông. +Học sinh có kỹ năng thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác. +Giáo dục học sinh tinh thần kỉ luật, tự giác,nghiêm túc khi luyện tập. II.ÑÒA ÑIEÅM- PHÖÔNG TIEÄN: Sân trường ( vệ sinh an toàn nơi tập); còi TT. III.NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP: NOÄI DUNG TG PHÖÔNG PHAÙP GV 1.Phần mở đầu: 1- 2’ * * * * * * -GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ * * * * * * hoïc. - Chạy nhẹ nhàng theo 3 hàng dọc. * * * * * * - Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát. 1- 2’ -Troø chôi “ Em bé” 2.Phaàn cô baûn: + Ôn tư thế đứng cơ bản, đứng đưa 2 tay ra trước; * * * đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay * * * lên cao chếch chữ V * * * -GV hô nhịp kết hợp làm mẫu. * * * 2 laà n -GV điều khiển cho HS tập, xen kẽ sửa sai. * * * + Học đứng kiễng gót, hai tay chống hông. - Gv nêu tên động tác, vừa hô nhịp, vừa làm mẫu. Hd học sinh tập bắt chước theo GV. - GV điều khiển cho hs tập cả lớp, sau đó cho từng tổ lên tập, xen kẽ gv sửa sai. - Tập phối hợp: 5-8’ GV hô nhịp cho cả lớp tập từng động tác Xen kẽ uốn nắn, sửa sai. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 3.Phaàn keát thuùc: -HS di chuyển thành vòng tròn vaø haùt. -GV heä thoáng noäi dung baøi hoïc. -Nhận xét giờ học,tuyên dương tổ nhóm tích cực luyeän taäp. -Dặn HS về nhà luyện tập thêm các tư thế đứng cơ bản đã học, chơi những trò chơi an toàn.. 1- 2’ 1- 2’ 1- 2’. -------------------------------------------------------------HOÏC VAÀN:Tieát 85-86 / ct. Baøi : iu-eâu I,: MUÏC TIEÂU -Học sinh đọc ,viết được: iu,êu, lưỡi rìu,cái phễu .Đọc được từ ngữ ,câu ứng dụng -Học sinh có kĩ năng đọc viết đúng.Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ai chịu khĩ - Giaùo duïc hs chaêm chæ hoïc taäp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Tranh ảnh phục vụ cho bài dạy III, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1,Kieåm tra baøi cuõ :au, aâu Hs đọc cá nhân ,đồng thanh : au, âu , châu chấu ,sáo sậu 1hs đọc bài ứng dụng ở sgk Hs viết ,đọc ở bảng con:châu chấu ,sáo sậu 2, Dạy bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Tieát 1 * Giới thiệu bài : iu -êu a) Giới thiệu vần ,tiếng ,từ và luyện đọc Hs nêu cấu tạo: Vần iu gồm 2 âm ghép lại *Giới thiệu vần iu? âm i và âm u; âm i đứng trước âm u . HD hs nắm cấu tạo vần iu Hs ghép bảng cài, đánh vần ,đọc trơn Yeâu caàu hs gheùp vần, tiếng . (cn, ñt) Gọi hs đánh vần ,đọc trơn . i-u –iu ; iu ? Coù vaàn iu muoán coù tieáng rìu ta phaûi theâm aâm thêm âm r , dấu huyền; âm r đứng trước vần iu gì? Daáu gì hs ghép rìu; đánh vần ,đọc trơn (cn, đt) Gọi hs đánh vần ,đọc trơn +rờ-iu-riu-huyền -rìu + rìu hs đọc cá nhân ,đt :lưỡi rìu Gv ghi từ ứng dụng lên bảng: lưỡi rìu Gọi hs đọc từ Gv đọc mẫu cho hs quan sát ảnh chụp lưỡi rìu hs đọc :iu-rìu-lưỡi rìu Gọi hs đọc lại bài : iu rìu lưỡi rìu Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Vần êu (tương tự): êu phễu cái phễu Gv đọc mẫu ,giảng từ Gọi hs đọc lại bài Gọi hs đọc lại toàn bài ? So saùnh iu, eâu? *giải lao giữa tiết b)Đọc từ ngữ ứng dụng Gv ghi từ ứng dụng lên bảng líu lo caây neâu chòu khoù keâu goïi ? Tieáng naøo coùvaàn iu-eâu ? Gọi hs đọc từ Gv đọc mẫu và giảng từ Gọi hs đọc toàn bảng Hoạt động 3 :Luyện viết Gv nêu cấu tạo vần iu,êu,lưỡi rìu ,cái phễu viết maãu. , Cuûng coá tieát 1 Gọi hs đọc lại bài , nhắc lại cấu tạo vần, tiếng. Tieát 2 a)Luyện đọc gv tổ chức thi đọc bài ở bảng lớp * Đọc câu ứng dụng Yeâu caàu hs qs ,nhaän xeùt noäi dung tranh veõ Giáo viên viết lên bảng bài ứng dụng Cây bưởi ,cây táo nhà bà đều sai trĩu quả . Yêu cầu hs tìm đọc tiếng có vần mới học Gọi hs đọc câu Gv đọc mẫu câu giải nghĩa từ khó *Giải lao giữa tiết b)Luyeän vieát : Gv hướng dẫn hs viết ở vở tập viết Gv theo doõi ,hd hs vieát Chaám nhaän xeùt moät soá baøi c) Luyeän noùi : Lop1.net. hs gheùp eââu; pheãu đánh vần ,đọc trơn phờ-êu-ngã - phễu đọc từ :cái phễu hs đọc cá nhân,đồng thanh : iu –rìu-lưỡi rìu eâu-pheãu –caùi phieãu giống: đều kết thúc âm u khaùc :aâm i , eâ ở đầu vần. Hs tìm gaïch chaân tieáng coù vaàn iu-eâu Hs đánh vần ,đọc trơn tiếng đó Hs đọc cá nhân Hs nghe Hs đọc Theo dõi quy trình viết.. Hs viết ,đọc ở bảng con :iu-êu-lưỡi rìu, caùi phễu hs đọc cá nhân ,nhóm ,đt hs đọc cá nhân ,nhóm ,đt. hs qs,nhaän xeùt hs tìm ,đọc hs đọc cá nhân, đồng thanh. hs nghe hs nghe ,quan saùt hs vieát baøi.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gv ghi chủ đề luyện nói gọi 2 hs đọc chủ dề luyện nói? Yeâu caàu hs nhaän bieát : tranh veõ ai ? ? veõ con gì ? ?Ai chòu khoù ?. Ai chòu khoù Baùc noâng daân , con choù, con traâu,con gaø ,con chim ,con meøo Hs: lựa chọn. ?Baùc noâng daân vaø con traâu dang laøm gì? Tượng tự các tranh còn lại Ñang caøy ruoäng Gv : chúng ta ai cũng có những công việc khác nhau muốn công việc đạt kết quả tốt thì phải cố gaéng chòu khoù làm việc. Các em muốn học giỏi phải chịu khó học tập và rèn luyện... .3, Cuûng coá ,daën doø : Gọi hs đọc bài ở sgk ? Tìm tieáng coù vaàn: iu ? ?Tìm từ có vần : êu Nhaän xeùt tieát hoïc ---------------------------------------------------. Toán. Tiết 38 /ct Bài : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 4 I. MUÏC TIEÂU : + Giúp học sinh : - Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu về phép trừ và mối quan hệ giữa phép trừ và phép cộng ; Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 4 ; Biết làm tính trừ trong phaïm vi 4. + Rèn kỹ năng tính nhẩm, đựt tính chính xác. + Học sinh ham thích học toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Tranh aûnh , que tính. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Ổn Định :+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : +Gọi 3 học sinh đọc lại công thức trừ trong phạm vi 3 + Hs laøm baûng con : . 3 2. . 3 1. + Nhaän xeùt baøi cuõ . 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1 : Giới thiệu phép trừ trong phạm vi 4 -Giáo viên treo tranh cho học sinh nêu bài toán và -Học sinh quan sát nêu bài toán phép tính phù hợp Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Giáo viên hỏi : 4 quả bớt 1 quả còn mấy quả ? -Vaäy 4 – 1 = ? -Giaùo vieân ghi baûng : 4 – 1 = 3 -Yêu cầu hs nêu bài toán của tranh 2 -Em hãy nêu phép tính phù hợp ? -Giaùo vieân ghi baûng : 4 – 2 = 2 -Tranh 3 : Học sinh tự nêu bài toán và nêu phép tính -Giaùo vieân ghi pheùp tính leân baûng : 4 – 3 = 1 -Cho học sinh học thuộc công thức bằng phương pháp xoá dần. -Treân caønh coù 4 quaû cam, 1 quaû rôi xuoáng đất. Hỏi trên cành còn lại mấy quả ? …. 3 quaû . - 4 – 1 = 3 Học sinh lần lượt lặp lại Có 4 con chim. bay đi 2 con chim. Hỏi còn lại mấy con chim ? - 4 – 2 = 2(Học sinh lần lượt lặp lại ) -Đông coù 4 quaû boùng, coù 3 quaû boùng bay ñi.Hoûi Đông coøn maáy quaû boùng ? - 4–3=1 -Học sinh lần lượt lặp lại. Hoạt động 2 : Thành lập công thức phép trừ 4 -Treo tranh chaám troøn, yeâu caàu hoïc sinh neâu baøi -Học sinh nêu bài toán và phép tính toán bằng nhiều cách để hình thành 4 phép tính -Giáo viên hướng dẫn học sinh hiểu với 3 số có 3+1=4 4-1=3 thể lập được 2 phép tính cộng và 2 phép tính trừ 1+ 3 = 4 4 – 3 = 1 -Kết luận : phép tính trừ là phép tính ngược lại với pheùp tính coäng. -Với tranh 2 chấm tròn với 2 chấm tròn giáo viên cuõng tieán haønh nhö treân Hoạt động 3 : Thực hành -Cho học sinh mở SGK lần lượt giải các bài toán *Baøi 1 : Cho hoïc sinh neâu caùch laøm baøi -Cho học sinh nhận xét các phép tính ở cột thứ 3 để thấy được mối quan hệ giữa phép cộng và -Học sinh làm bài vào vở Btt phép trừ *Baøi 2 : Tính roài ghi keát quaû theo coät doïc -Cho hoïc sinh neâu caùch laøm roài laøm baøi mieäng -Chú ý học sinh cần ghi số thẳng cột khi vào bài -Học sinh lần lượt nêu kết quả của từng pheùp tính vào vở *Bài 3 : Viết phép tính thích hợp . -Cho học sinh quan sát tranh và nêu bài toán và -Có 4 bạn chơi nhảy dây. 1 bạn nghỉ chơi đi veà nhaø .Hoûi coøn laïi maáy baïn chôi nhaûy daây phép tính phù hợp ? -Vieát pheùp tính : 4 – 1 = 3 -Giáo viên nhận xét học sinh sửa bài . Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 4.Cuûng coá daën doø : - Gọi 3 em đọc bài công thức trừ phạm vi 4 - Nhận xét tiết học.- Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh về học thuộc công thức - Chuẩn bị bài hôm sau .Làm bài tập trong vở Bài tập toán --------------------------------------------------Thứ 4 ngày 21 tháng 10 năm 2009. Toán.Tiết 39 /ct Baøi : LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU : + Giúp học sinh : - Củng cố về bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi 3, 4 ; Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tính thích hợp(cộng hoặc trừ ) +Rèn kỹ năng thực hiện tính thành thạo, chính xác. +Học sinh yêu thích môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bảng dạy toán - Bộ thực hành . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : + Gọi 3 học sinh đọc lại công thức trừ phạm vi 4 + 2 hs leân baûng : HS1: 4 – 3 = HS2: 2 + 1 + 1 = 4–2= 4 – 1–1 = 4–1= 4 -1– 2 = + Học sinh dưới lớp làm bảng con + Nhận xét bài cũ - Ktcb bài mới 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a) Củng cố phép trừ trong phạm vi 3 và 4 -Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài . -Cho học sinh ôn lại bảng cộng trừ trong phạm vi 3 , -Học sinh lặp lại đầu bài phaïm vi 4 -4 em đọc đt b) Thực hành -Cho học sinh mở SGK .Giáo viên hướng dẫn nêu yêu cầu từng bài và lần lượt làm bài *Baøi 1 : Tính vaø vieát keát quaû theo coät doïc -Học sinh mở SGK -Yêu cầu học sinh nêu cách làm và tự làm bài vào -Học sinh làm bài vào vở Bài tập toán vở bài tập phaàn 1a) vaø 1b) ( Baøi 3 / SGK) Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Lưu ý học sinh bài 1b) là bài 3 ở SGK. -Học sinh nêu cách tính ở bài 3 SGK - 1 học sinh sửa bài chung :. *Bài 2 : viết số thích hợp vào ô trống -Cho Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -1 hoïc sinh neâu caùch laøm vaø laøm maãu 1 -Giáo viên lưu ý học sinh tính cẩn thận, viết chữ số bài nhỏ nhắn, đẹp. -Cho học sinh làm bài tập vào vở BT -Học sinh tự làm bài và chữa bài *Baøi 3 : Tính -Neâu caùch laøm -Học sinh làm vở BT. -Tính kết quả của phép tính đầu, lấy kết quả vừa tìm được cộng hay trừ với số coøn laïi. *Baøi 4 : So saùnh pheùp tính -Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi vaø caùch laøm baøi - Tính keát quaû cuûa pheùp tính, so saùnh 2 kết quả rồi điền dấu thích hợp *Bài 5 : Quan sát tranh nêu bài toán và viết phép -Học sinh tự làm bài và chữa bài tính phù hợp -Cho học sinh quan sát tranh nêu bài toán và phép tính phù hợp -5a) Dưới ao có 3 con vịt. Thêm 1 con vịt nữa. Hỏi dưới ao có tất cả mấy con vịt ? 3+1=4 -Học sinh tự sửa bài -Cho học sinh tự làm bài vào vở Bài tập toán -Cho hoïc sinh laøm baøi. 4.Cuûng coá daën doø : - Dặn học sinh ôn lại các bảng cộng trừ và chuẩn bị bài mới - Nhận xét tiết học – Tuyên dương học sinh hoạt động tích cực ------------------------------------------------------HOÏC VAÀN:Tieát 87-88 / ct. Baøi : oân taäp I,Mục tiêu : -Học sinh đọc được các âm ,vần ,tiếng ,từ ,bài ứng dụng đã học - Rèn luyện kĩ năng đọc lưu loát - Giaùo duïc hs yeâu thích tieáng vieät II, Các hoạt động trên lớp 1,Khởi động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 2,oân taäp a, luyện độc các âm ,vần Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> yêu cầu học sinh nhắc lại các từ đã học ? Gv ghi baûng: a, aâ,b ,c,d,ñ,e,eâ,g,h,i,k,l,m,n,o,oâ,ô,p,q,r,s,t,u,ö,v,x,y Ch,gh,kh,th,ng,ngh,qu b, Luyện đọc từ ngữ giáo viên đọc từ ngữ yêu cầu hs ghép bảng cài và phân tích từ. Yêu cầu hs luyện đọc các từ trên c, Luyeän vieát giáo viên đọc cho hs viết bài ở bảng con một số từ ,vần. Hs: neâu a, aâ, b, c …………………. Hs đọc bài cá nhân , đồng thanh. Hoïc sinh gheùp baûng caøi Ngoõ nhoû muøa döa Tæa laù gaø maùi Xöa kia caùi choåi Ngựa gỗ buoåi toái Tươi cười vaây caù Hs luyện đọc bài cá nhân ,đồng thanh. Hs luyện viết ở bảng con Hs luyện viết bài vào vở ô li. d , Luyện đọc bài ứng dụng gió từ tay mẹ ru beù nguû say thay cho gió trời giữa trưa oi ả Học sinh luyện đọc cá nhân ,đồng thanh 3 , Cuûng coá ,daën doø : Giáo viên chỉ bảng yêu cầu hs đọc một số tiếng ,từ bất kì Nhaän xeùt tieát hoïc ----------------------------------------------------Thuû coâng : Tiết 10 /ct. Baøi :. Xeù daùn hình con gaø con.. I. MUÏC TIEÂU : - Hoïc sinh bieát caùch xeù daùn hình con gaø con ñôn giaûn. - Giúp các em xé được hình con gà con dán cân đối,phẳng. - Yeâu thích moân hoïc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Baøi maãu veà xeù daùn hình con gaø con coù trang trí. Giaáy maøu,hoà,khaên lau. - HS : Giấy màu,giấy nháp,bút chì,bút màu,hồ dán,khăn,vở. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1. Ổn định lớp : Hát tập thể. 2. Baøi cuõ : Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.nhận xét. Học sinh đặt đồ dùng học tập lên baøn. 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN  Hoạt động 1 : Giới thiệu hình dáng con gà Giúp hoïc sinh tìm hieàu ñaëc ñieåm,hình daùng,maøu saéc cuûa con gaø. - Giaùo vieân cho hoïc sinh xem baøi maãu vaø hoûi : “Neâu các bộ phận của con gà con? Toàn thân con gà con có màu gì? Gà con có gì khác so với gà lớn?”.  Hoạt động 2 : Hướng dẫn cách xé dán Giúp học sinh nắm được cách xé từng phần của hình gaø con vaø bieát caùch daùn gheùp hình gaø con. - Giáo viên hướng dẫn mẫu.  Thaân gaø : Laáy giaáy maøu vaøng,laät maët sau veõ hình chữ nhật 10x8 ô,xé 4 góc của hình chữ nhật.Tiếp tục xé chỉnh sửa cho giống hình thân con gà.Lật mặt màu để học sinh quans át.  Đầu gà : Vẽ.xé hình vuông canïh 5 ô,vẽ và xé 4 góc của hình vuông,chỉnh sửa cho gần tròn,cho giống hình đầu gà.Lật mặt màu để học sinh quan sát.  Ñuoâi gaø : Veõ,xeù hình vuoâng,caïnh 4 oâ,veõ hình tam giác từ hình vuông và xé (đỉnh tam giác từ điểm giữa của 1 cạnh hình vuông nối với 2 đầu của cạnh đối dieän).  Mỏ,chân,mắt gà : Dùng giấy khác màu để xé ước lượng,lưu ý học sinh mắt có thể vẽ baèng buùt chì maøu.  Dán hình : Giáo viên hướng dẫn thao tác bôi hồ và lần luợt dán theo thứ tự : thân gà,đầu gà,mỏ gaø,maét,chaân,ñuoâi leân giaáy neàn.. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Học sinh quan sát,nhận xét,trả lời.. Hoïc sinh quan saùt giaùo vieân laøm mẫu,ghi nhớ quy trình. Hoïc sinh laáy giaáy nhaùp taäp xeù hình thaân gaø. Học sinh lấy giấy nháp xé hình đầu gaø. Học sinh quan sát và ghi nhớ. Hoïc sinh laáy giaáy nhaùp taäp veõ,xeù hình ñuoâi,chaân,moû, maét gaø.. Học sinh quan sát và ghi nhớ quy trình daùn. Quan sát hình con gà hoàn chỉnh.. 4. Cuûng coá ,dặn dò : - Nhắc lại các bước xé dán hình con gà con. - Dặn hs chuẩn bị giấy màu,hồ dán,vở thủ công để thực hành ở tiết 2. - Nhận xét tinh thần,thái độ học tập của hs. - HD hs vệ sinh an toàn lao động. ----------------------------------------------------------Thứ 5 ngày 22 tháng 10 năm 2009. KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KỲ I. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> MÔN : TIẾNG VIỆT --------------------------------------------------------. Toán: Tiết 40 /ct Bài : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 5 I. MUÏC TIEÂU : + Giúp học sinh : - Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu về phép trừ và mối quan hệ giữa phép trừ và phép cộng ; Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 5 ; Biết làm tính trừ trong phaïm vi 5. +Rèn kỹ năng ghi nhớ bảng trừ đã học; làm tính thành thạo, chính xác. + Học sinh cẩn thận, chủ động khi học toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Tranh nhö SGK + Bộ thực hành III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : +Gọi 4 học sinh đọc lại bảng cộng trừ trong phạm vi 3 ,4 + 3 hs leân baûng : HS1: 3 + 1 = HS2: 2 + 1 = HS3: 3 + 1 … 3 - 1 4 –1 = 3 - 2 = 4 - 3… 1 + 1 4 -3 = 3 - 1 = 4–1… 2 + 1 + Nhaän xeùt baøi cuõ 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS a) Giới thiệu phép trừ trong phạm vi 5 -Giáo viên lần lượt treo các bức tranh để cho -Có 5 quả bưởi. Hái đi 1 quả bưởi .Hỏi còn học sinh tự nêu bài toán và phép tính -Giáo viên ghi lần lượt các phép tính và cho học mấy quả bưởi ? (5 – 1 = 4 ) -Có 5 quả bưởi. Hái đi 2 quả bưởi .Hỏi còn sinh laëp laïi . mấy quả bưởi ? ( 5 – 2 = 3 ) 5–1=4 5–2=3 -Có 5 quả bưởi. Hái đi 3 quả bưởi .Hỏi còn 5–3=2 5–4=1 mấy quả bưởi ? ( 5 – 3 = 2 ) -Gọi học sinh đọc lại các công thức - 5 em đọc lại. -Cho học thuộc bằng phương pháp xoá dần -Học sinh đọc đt nhiều lần -Giaùo vieân hoûi mieäng : -Học sinh trả lời nhanh 5–1=?;5–2=?;5–4=? 5-?=3;5-?=1… -Gọi 5 em đọc thuộc công thức b) Hình thành công thức cộng và trừ 5 Củng cố mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ . Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Treo tranh caùc chaám troøn, yeâu caàu hoïc sinh 4+1=5 3+2=5 nêu bài toán và các phép tính 1+4=5 2 +3 = 5 5–1=4 5–2=3 5–4=1 5–3=2 -Cho học sinh nhận xét để thấy mối quan hệ - 2 số bé cộng lại ta được 1 số lớn. Nếu lấy số lớn trừ số bé này thì kết quả là số bé còn giữa phép cộng và phép trừ laïi -Phép trừ là phép tính ngược lại với phép tính coäng *Thực hành Biết làm tính trừ trong phạm vi 5 -Cho học sinh mở SGK lần lượt nêu yêu cầu, caùch laøm baøi vaø laøm baøi . - Hoïc sinh laøm mieäng *Baøi 1 : Tính 3-2=1 4-3=1 5-4=1 -Cho học sinh nêu cách làm và tự làm bài chữa 2-1=1 3-1=2 4-2=2 5-3=2 baøi 4-1=3 5-2=3 5-1=4 *Baøi 2 : Tính . -Hoïc sinh tiếp nối nhau lên bảng ghi kết quả -Cho hoïc sinh neâu caùch laøm .Tổ chức cho 2 tính: nhóm thi đua 5 - 1=4 1 +4 =5 -Giáo viên nhận xét, sửa sai 5 -2 =3 4 +1 =5 5 -3 =2 5 -1 = 4 5 -4 =1 5 -4 = 1 -Củng cố mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ -Nhận xét cột 2 để Củng cố quan hệ giữa cộng và trừ *Baøi 3 : Tính theo coät doïc -Hoïc sinh làm ở bảng con: -Cho hs làm vào bảng con. 5 5 5 5 4 4      -Chuù yù vieát soá thaúng coät doïc . 3 2 1 4 2 1 2 3 4 1 2 3 *Bài 4 : Quan sát tranh nêu bài toán và ghi -4 a) Treân caây coù 5 quaû cam . Haûi haùi 2 quaû . pheùp tính ( Cho hs khá giỏi nêu bài toán và tự Hoûi treân caây coøn maáy quaû ? làm bài rồi chữa bài. ) 5–2=3 -Goïi hoïc sinh lên bảng ghi phép tính. -4b) Lan vẽ 5 bức tranh. Lan đã tô màu 1 bức -Cho cả lớplàm vào vở Bài tập toán 4 a) tranh . Hỏi còn mấy bức tranh chưa tô màu ? 5–1=4 -Với bài 4b) giáo viên gợi ý cho học sinh có thể nêu 4 bài tính khác nhau và 4 phép tính phù hợp với bài tính đã nêu 4.Cuûng coá daën doø : -2 em đọc lại phép trừ phạm vi 5 - Nhận xét tiết học - Tuyên dương học sinh hoạt động tốt Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Daën hoïc sinh veà oân laïi baøi vaø chuaån bò baøi hoâm sau. ----------------------------------------------------------Thứ 6 ngày tháng 10 năm 2009. HOÏC VAÀN:Tieát 89-90/ ct. Baøi : ieâu-yeâu I,: MUÏC TIEÂU -Học sinh đọc ,viết được iêu,yêu,diều sáo ,yêu quý .Đọc được từ ngữ ,câu ứng dụng -Học sinh có kĩ năng đọc viết đúng.Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề - Giáo dục hs yêu quý những người bạn của mình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Tranh ảnh phục vụ cho bài dạy III, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1,Kieåm tra baøi cuõ :oân taäp Hs đọc cá nhân ,đồng thanh : tỉa lá ,mây bay,trĩu quả ,tươi cười ,buổi chiều Hs viết ,đọc ở bảng con:tươi cười 2, Dạy bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Tieát 1 a, Giới thiệu bài : iêu-yêu b, các hoạt động hoạt động 1: giới thiệu vần ,tiếng ,từ và luyện đọc *Giới thiệu vần iêu? Vần iêu gồm mấy âm ghép lại ? đó là những âm 2âm đó là nguyên âm đôi iê và âm u nào ? âm nào đứng trước ,âm nào đứng sau Nguyên âm đôi iê đứng trước,âm u đứng Yeâu caàu hs gheùp sau Gọi hs đánh vần ,đọc trơn Hs gheùp baûng caøi ieâu Hs đánh vần ,đọc trơn cá nhân, đồng thanh . ieâ-u-ieâu ? Coù vaàn ieâu muoán coù tieáng dieàu ta phaûi theâm ieâu aâm gì? Daáu gì thêm âm d dấu huyền âm d đứng trước Gọi hs đánh vần ,đọc trơn vaàn ieâu hs gheùp dieàu hs đánh vần ,đọc trơn các nhân, đt dờ –iêu-diêu-huyền –diều dieàu Gv ghi từ ứng dụng lên bảng Gọi hs đọc từ Gv đọc mẫu cho hs quan sát ảnh chụp diều sáo Gọi hs đọc lại bài. Lop1.net. hs đọc cá nhân ,đt :diều sáo.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Vần yêu (tương tự). hs đọc :iêu-diều-diều sáo hs gheùp yeâu đánh vần ,đọc trơn:yê-u-yêu yeâu ghép tiếng yêu đọc trơn :yêu đọc từ :yêu quý. Gv đọc mẫu ,giảng từ Gọi hs đọc lại bài Gọi hs đọc lại toàn bài ? So saùnh ieâu-yeâu? *giải lao giữa tiết Hoạt động 2: Đọc từ ngữ ứng dụng Gv ghi từ ứng dụng lên bảng Buoåi chieàu yeâu caàu Hieåu baøi giaø yeáu ? Tieáng naøo coùvaàn ieâu -yeâu ? Gọi hs đọc từ. hs đọc cá nhân,đồng thanh : yeâu-yeâu-yeâu quùy 2 hs đọc giống: đều kết thúc âm u khác :âm đầu. Gv đọc mẫu và giảng từ Gọi hs đọc toàn bảng Hoạt động 3 :Luyện viết Gv neâu caáu taïo vaàn ieâu –yeâu-dieàu saùo-yeâu quyù vieát maãu. , Cuûng coá tieát 1 ? Học vần vừa học vần ,tiếng ,từ gì ? Gọi hs đọc lại bài. Hs tìm gaïch chaân tieáng coù vaàn ieâu -yeâu Hs đánh vần ,đọc trơn tiếng đó Hs đọc cá nhân Hs nghe Hs đọc. Hs viết ,đọc ở bảng con :iêu,yêu,diều saùo ,yeâu quyù hs đọc cá nhân ,nhóm ,đt. Tieát 2 a, Hoạt động 1; Luyện đọc gv tổ chức thi đọc bài ở bảng lớp * Đọc câu ứng dụng Yeâu caàu hs qs ,nhaän xeùt noäi dung tranh veõ Giáo viên viết lên bảng bài ứng dụng Tu hú kêu,báo hiệu mùa vải thiều đã về Yêu cầu hs tìm đọc tiếng có vần mới học Gọi hs đọc câu. hs đọc cá nhân ,nhóm ,đt. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gv đọc mẫu câu giải nghĩa từ khó *Giải lao giữa tiết b, Hoạt động 2:Luyện viết Gv hướng dẫn hs viết ở vở tập viết Gv theo doõi ,hd hs vieát Chaám nhaän xeùt moät soá baøi c, Hoạt động 3 : Luyện nói Gv ghi chủ đề luyện nói gọi 2 hs đọc chủ dề luyện nói? Yeâu caàu hs nhaän bieát : tranh veõ ai ? õ ? caùc baïn trong tranh ñang laøm gì ? ?em naêm nay maáy tuoåi ? ?em học lớp nào,cô nào dạy em ? ? Nhà em ở đâu? ? Nhà em có những ai ? ? em thích học những môn nào nhất ? Giáo viên kết hợp giáo dục hs 3, Cuûng coá ,daën doø : Gọi hs đọc bài ở sgk ? Tìm tieáng coù vaàn: ieâu? ?Tìm từ có vần : yêu Nhaän xeùt tieát hoïc. hs đọc cá nhân ,nhóm ,đồng thanh hs qs,nhaän xeùt hs đọc cá nhân, đồng thanh. hs nghe hs nghe ,quan saùt hs vieát baøi. bé tự giới veõ caùc baïn đang tự giới thiệu về mình hs tự trả lời. ---------------------------------------------Tự nhiên -xã hội: Tiết 10 /ct. Baøi 10:. Ôn tập con người và sức khoẻ. I. MUÏC TIEÂU: 1.Giúp HS củng cố các kiến thức cơ bản về các bộ phận của cơ thể và các giác quan. 2.Khắc sâu hiểu biết về các hành vi cá nhân hằng ngày để có sức khoẻ tốt. 3.Tự giác thực hiện nếp sống vệ sinh khắc phục những hành vi có hại cho sức khoẻ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh hoạ cho bài học - HS: III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Em hãy nêu những hoạt động có ích cho sức khỏe? (HS nêu khoảng 4 em) - GV nhaän xeùt . 3. Bài mới: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>