Giáo án Tự nhiên xã hội 2 kì 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN. :. 19. Ngaøy daïy:18/1/2007. Moân. : TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI. Baøi daïy. : ĐƯỜNG GIAO THÔNG. I. Muïc tieâu - Có 4 loại đường giao thông: Đường bộ, đường sắt, đường thuỷ và đường hàng khoâng. - Kể tên các phương tiện giao thông đi trên từng loại đường giao thông. - Nhận biết một số biển báo trên đường bộ và tại khu vực có đường sắt chạy qua. - Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông. - Vận dụng các kiến thức để phân biệt được các loại đường giao thông. - Tuân thủ theo điều luật giao thông khi đi trên đường. II. CHUAÅN BÒ - GV: Tranh ảnh trong SGK trang 40, 41. Năm bức tranh khổ A3 vẽ cảnh: Bầu trời trong xanh, sông, biển, đường sắt, một ngã tư đường phố, trong 5 bức tranh này chưa vẽ các phương tiện giao thông. Năm tấm bìa: 1 tấm ghi chữ đường bộ, 1 tấm ghi đường sắt, 2 tấmghi đường thuỷ, 1 tấm ghi đường hàng không. Sưu tầm tranh ảnh caùc phöông tieän giao thoâng. - HS: SGK, xem trước bài. III. CÁC HOẠT ĐỘNG 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Giữ gìn trường học sạch đẹp. - Trường học sạch đẹp có tác dụng gì? - Em cần làm gì để giữ gìn trường lớp sạch đẹp? - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò.  Hoạt động 1: Nhận biết các loại đường giao thông. + Mục tiêu: Giúp HS nhận biết các loại đường giao - Hoạt động lớp thoâng. + Caùch tieán haønh: . - Bước 1: - Dán 5 bức tranh khổ A3 lên bảng. - Bức tranh thứ nhất , 2, 3, 4, 5 vẽ gì? - Bước 2: - Goïi 5 HS leân baûng, phaùt cho moãi HS 1 taám bìa (1 tấm ghi đường bộ, 1 tấm ghi đường sắt, 2 tấm ghi đường thủy, 1 tấm ghi đường hàng không). Yêu cầu: Gắn tấm bìa vào tranh cho phù hợp. - Bước 3: - Kết luận: Trên đây là 4 loại đường giao thông. Đó là đường bộ, đường sắt, đường thủy và đường không. Trong đường thủy có đường sông và đường biển.  Hoạt động 2: Nhận biết các phương tiện giao thoâng + Muïc tieâu: Giuùp HS nhaän bieát caùc phöông tieän giao thoâng. GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop2.net. - Quan sát kĩ 5 bức tranh. - Trả lời câu hỏi: - Gaén taám bìa vaøo tranh cho phuø hợp.. - Nhaän xeùt keát quaû laøm vieäc cuûa baïn.. - Hoạt động lớp, nhóm..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Caùch tieán haønh: . - Bước 1: - Treo aûnh trang 40 H1, H2 - Hướng dẫn HS quan sát ảnh và trả lời câu hỏi: - Bức ảnh 1,2, chụp phương tiện gì? - Mở rộng: - Kể tên những phương tiện đi trên đường bộ. - Phương tiện đi trên đường không? - Kể tên các loại tàu thuyền đi trên sông hay biển maø con bieát? - Làm việc theo lớp - Ngoài các phương tiện giao thông đã được nói con coøn bieát phöông tieän giao thoâng naøo khaùc? Noù dành cho loại đường gì? - Kể tên các loại đường giao thông có ở địa phương. - Kết luận: Đường bộ là đường dành cho người đi bộ, xe ngựa, xe đạp, xe máy, ô tô, … Đường sắt dành cho tàu hỏa. Đường thủy dành cho thuyền, phà, ca nô, tàu thủy… Đường hàng không dành cho máy bay.  Hoạt động 3: Nhận biết các biển báo giao thông.. - Laøm vieäc theo caëp. - Quan saùt aûnh. - Trả lời câu hỏi. - Trao đổi theo cặp. - HS neâu.. - HS neâu.. + Muïc tieâu: Giuùp HS nhaän bieát caùc bieån baùo giao - Hoạt động lớp, nhóm. thoâng. + Caùch tieán haønh: - Bước 1:Hướng dẫn HS quan sát 5 loại biển báo - Laøm vieäc theo caëp. được giới thiệu trong SGK. - Yêu cầu HS chỉ và nói tên từng loại biển báo. - Trả lời câu hỏi. Hướng dẫn các em cách đặt câu hỏi để phân biệt các loại biển báo. - Bước 2: Liên hệ thực tế: - Trên đường đi học em có nhìn thấy biển báo không? Nói tên những biển báo mà em đã nhìn thaáy. - Nhận xét câu trả lời. - Theo em, taïi sao chuùng ta caàn phaûi nhaän bieát moät số biển báo trên đường giao thông? - Kết luận: Các biển báo được dựng lên ở các loại đường giao thông nhằm mục đích bảo đảm an toàn cho người tham gia giao thông. Có rất nhiều loại biển báo trên các loại đường giao thông khác nhau. Trong bài học chúng ta chỉ làm quen với một số biển báo thông thường. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Cho HS trả lời các câu hỏi trong SGK.Nhận xét tiết học.Chuẩn bị: An Toàn khi đi các phương tiện giao thoâng.  Ruùt kinh nghieän: ........................................................................................................................................................... GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TUAÀN. :. 20. Ngaøy daïy: 25/1/2007. Moân. : TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI. Baøi daïy. : AN TOAØN KHI ĐI TRÊN CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG. I. MUÏC TIEÂU - Nhaän xeùt moät soá tình huoáng nguy hieåm coù theå xaûy ra khi ñi caùc phöông tieän giao thoâng. - Moät soá quy ñònh khi ñi caùc phöông tieän giao thoâng. - Chấp hành những quy định chung về trật tự an toàn giao thông. II. CHUAÅN BÒ - GV: Tranh aûnh trong SGK trang 42, 43. Chuaån bò moät soá tình huoáng cuï theå xaûy ra khi đi các phương tiện giao thông ở địa phương mình. - HS: SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Đường giao thông. - Có mấy loại đường giao thông? - Kể tên các phương tiện giao thông đi trên từng loại đường giao thông? - GV nhaän xeùt. 3.Giới thiệu: (1’) Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò.  Hoạt động 1: Nhận biết một số tình huống nguy hieåm coù theå xaûy ra khi ñi caùc phöông tieän giao thoâng. +MT : Giuùp HS Nhaän bieát moät soá tình huoáng nguy hieåm coù theå xaûy ra khi ñi caùc phöông tieän giao thoâng. +Caùch tieán haønh: . - Treo tranh trang 42. - Chia nhóm (ứng với số tranh). Gợi ý thảo luận: - Tranh veõ gì? - Ñieàu gì coù theå xaûy ra? - Đã có khi nào em có những hành động như trong tình huống đó không? - Em sẽ khuyên các bạn trong tình huống đó ntn? - Kết luận: Để đảm bảo an toàn, khi ngồi sau xe đạp, xe máy phải bám chắc người ngồi phía trước. Không đi lại, nô đùa khi đi trên ô tô, tàu hỏa, thuyền bè. Không bám ở cửa ra vào, không thò đầu, thò tay ra ngoài,… khi tàu xe đang chạy.  Hoạt động 2: Biết một số quy định khi đi các phương. Hoạt động lớp, nhóm.. - Quan saùt tranh. - Thaûo luaän nhoùm veà tình huống được vẽ trong tranh.. - Đại diện các nhóm trình baøy. - Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung.. tieän giao thoâng +MT : Giuùp HS nhaän bieát moät soá quy ñònh khi ñi caùc Hoạt động lớp, cá nhân. phöông tieän giao thoâng. +Caùch tieán haønh: . - Treo aûnh trang 43. - Laøm vieäc theo caëp. GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Hướng dẫn HS quan sát ảnh và đặt câu hỏi. - Bức ảnh 1: Hành khách đang làm gì? Ở đâu? Họ đứng gần hay xa mép đường? - Bức ảnh thứ 2: Hành khách đang làm gì? Họ lên xe oâ toâ khi naøo? - Bức ảnh thứ 3: Hành khách đang làm gì? Theo bạn hành khách phải ntn khi ở trên xe ô tô?. - Quan sát ảnh. TLCH với bạn: - Đứng ở điểm đợi xe buýt. Xa mép đường. - Haønh khaùch ñang leân xe oâ tô khi ô tô dừng hẳn. - Haønh khaùch ñang ngoài ngay ngắn trên xe. Khi ở trên xe oâ toâ khoâng neân ñi laïi, noâ đùa, không thò đầu, thò tay - Bức ảnh 4: Hành khách đang làm gì? Họ xuống xe ở qua cửa sổ. - Đang xuống xe. Xuống ở cửa bên phải hay cửa bên trái của xe? cửa bên phải. - Làm việc cả lớp. - Kết luận: Khi đi xe buýt, chờ xe ở bến và không - Một số HS nêu một số điểm đứng sát mép đường. Đợi xe dừng hẳn mới lên xe. cần lưu ý khi đi xe buýt. Không đi lại, thò đầu, thò tay ra ngoài trong khi xe đang chạy. Khi xe dừng hẳn mới xuống và xuống ở phía cửa phải của xe.  Hoạt động 3: Củng cố kiến thức +MT : Giúp HS củng cố lại kiến thức đã học.. Hoạt động lớp. +Caùch tieán haønh: . - HS veõ moät phöông tieän giao thoâng. - Một số HS trình bày trước - 2 HS ngồi cạnh nhau cho nhau xem tranh và nói với lớp. nhau veà: - HS khaùc nhaän xeùt, boå sung. + Teân phöông tieän giao thoâng maø mình veõ. + Phương tiện đó đi trên loại đường giao thông nào? + Những điều lưu ý khi cần đi phương tiện giao thông đó. - GV đánh giá. 5. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Cuoäc soáng xung quanh. Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................ GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TUAÀN. :. 21. Ngaøy daïy: 1/2/2007. Moân. : TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI. Baøi daïy. : CUOÄC SOÁNG XUNG QUANH. I. MUÏC TIEÂU - HS biết kể tên một số nghề nghiệp và nói được những hoạt động sinh sống của người dân ở địa phương mình. - HS có ý thức gắn bó và yêu mến quê hương. - Ham thích moân hoïc. II. CHUAÅN BÒ - GV: Tranh, aûnh trong SGK trang 45 – 47. Moät soá tranh aûnh veà caùc ngheà nghieäp (HS söu taàm). Moät soá taám gaén ghi caùc ngheà nghieäp. - HS: SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) An toàn khi đi các phương tiện giao thông. - Để đảm bảo an toàn, khi ngồi sau xe đạp, xe máy em phải làm gì? Khi đi trên ô tô, tàu hoûa, thuyeàn beø em phaûi laøm sao? - Khi ñi xe buyùt, em tuaân thuû theo ñieàu gì? - GV nhaän xeùt. 3.Bài mới: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò.  Hoạt động 1: Kể tên một số ngành nghề ở vùng noâng thoân.. Hoạt động lớp, cá nhân.. +MT : Giúp HS kể được một số ngành nghề ở noâng thoân. +Caùch tieán haønh: . - Hỏi: Bố mẹ và những người trong họ hàng nhà - Caù nhaân HS phaùt bieåu yù kieán. em laøm ngheà gì? - Kết luận: Như vậy, bố mẹ và những người trong họ hàng nhà em – mỗi người đều làm một nghề. Vậy mọi người xung quanh em có làm những ngành nghề giống bố mẹ và những người thaân cuûa em khoâng, hoâm nay coâ vaø caùc em seõ tìm hieåu baøi Cuoäc soáng xung quanh.  Hoạt động 2: Quan sát và kể lại những gì bạn nhìn thaáy trong hình.. Hoạt động nhóm, cá nhân. +MT : Giúp HS quan sát tranh và kể lại những gì nhìn thaáy trong tranh. +Caùch tieán haønh: - Caùc nhoùm HS thaûo luaän vaø trình - Yêu cầu: Thảo luận nhóm để quan sát và kể baøy keát quaû. lại những gì nhìn thấy trong hình. Chaúng haïn: + Hình 1: Trong hình là một phụ nữ đang dệt vải. Bên cạnh người phụ nữ đó có rất nhiều mảnh vải với GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> màu sắc sặc sỡ khác nhau. + Hình 2: Trong hình là những cô gái ñang ñi haùi cheø. Sau löng coâ laø các gùi nhỏ để đựng lá chè. + Hình 3:…  Hoạt động 3: Nói tên một số nghề của người daân qua hình veõ.. Hoạt động lớp, cá nhân.. +MT : Giúp HS trả lời đúng một số nghề qua hình veõ. +Caùch tieán haønh: . - Hoûi: Em nhìn thaáy caùc hình aûnh naøy moâ taû - HS thaûo luaän caëp ñoâi vaø trình những người dân sống vùng miền nào của Tổ bày kết quả. quoác? (Miền núi, trung du hay đồng bằng?) - Yêu cầu: Thảo luận nhóm để nói tên ngành - HS thảo luận nhóm và trình bày keát quaû. nghề của những người dân trong hình vẽ trên. - Caù nhaân HS phaùt bieåu yù kieán - Hỏi: Từ những kết quả thảo luận trên, các em + Rút ra kết luận: Mỗi người dân ở rút ra được điều gì? (Những người dân được vẽ những vùng miền khác nhau, làm trong tranh có làm nghề giống nhau không? Tại những ngành nghề khác nhau. sao họ lại làm những nghề khác nhau?) - GV kết luận: Như vậy, mỗi người dân ở những vuøng mieàn khaùc nhau cuûa Toå quoác thì coù ngaønh ngheà khaùc nhau.  Hoạt động 4: Thi nói về ngành nghề.. +MT : Giuùp HS thi ñua keå moät soá ngaønh ngheà maø caùc em bieát. +Caùch tieán haønh: - Yeâu caàu HS caùc nhoùm thi noùi veà caùc ngaønh nghề thông qua các tranh ảnh mà các em đã sưu tầm được. + Nói đúng về ngành nghề: 5 điểm + Nói sinh động về ngành nghề đó: 3 điểm + Noùi sai veà ngaønh ngheà: 0 ñieåm Cá nhân (hoặc nhóm) nào đạt được số điểm cao nhất thì là người thắng cuộc, hoạt động tiếp noái. 5. Cuûng coá – Daën doø (3’) - GV nhận xét cách chơi, giờ học của học sinh. - Daën doø HS söu taàm tranh chuaån bò tieáp cho baøi sau.. Hoạt động lớp, cá nhân.. - HS thi ñua.. Ruùt kinh nghieäm. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TUAÀN. :. 22. Ngaøy daïy: 8/2/2007. Moân. : TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI. Baøi daïy. : CUOÄC SOÁNG XUNG QUANH. I. MUÏC TIEÂU - HS biết kể tên một số nghề nghiệp và nói được những hoạt động sinh sống của người dân ở địa phương mình. - HS có ý thức gắn bó và yêu mến quê hương - Giúp HS biết yêu quý những gì có trong cuộc sống của các em. II. CHUAÅN BÒ - GV: Tranh, aûnh trong SGK trang 45 – 47. Moät soá tranh aûnh veà caùc ngheà nghieäp (HS söu taàm). Moät soá taám gaén ghi caùc ngheà nghieäp. - HS: Vở. III. CÁC HOẠT ĐỘNG 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) - Cuoäc soáng xung quanh – phaàn 1 3.Bài mới: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò.  Hoạt động 1: Kể tên một số ngành nghề ở thaønh phoá . + MT : Giúp HS Kể tên một số ngành nghề ở thaønh phoá . +Caùch tieán haønh: . - Yêu cầu: Hãy thảo luận cặp đôi để kể tên một số ngành nghề ở thành phố mà em biết. - Từ kết quả thảo luận trên, em rút ra được kết luaän gì? - GV kết luận: Cũng như ở các vùng nông thôn khác nhau ở mọi miền Tổ quốc, những người dân thaønh phoá cuõng laøm nhieàu ngaønh ngheà khaùc nhau.  Hoạt động 2: Kể và nói tên một số nghề của. Hoạt động lớp, cá nhân.. - HS thaûo luaän caëp ñoâi vaø trình baøy keát quaû. - Ở thành phố cũng có rất nhiều ngaønh ngheà khaùc nhau. - HS nghe, ghi nhớ.. người dân thành phố qua hình vẽ +MT : HS kể được tên một số ngành nghề trong hình veõ. +Caùch tieán haønh: . - Yeâu caàu: Caùc nhoùm HS thaûo luaän theo caùc caâu hoûi sau: 1.Mô tả lại những gì nhìn thấy trong các hình vẽ.. Hoạt động lớp, cá nhân, nhoùm. - Caùc nhoùm HS thaûo luaän vaø trình baøy keát quaû. + Nhoùm 1 – noùi veà hình 2. + Nhoùm 2 – noùi veà hình 3. + Nhoùm 3 – hình 4: 2.Nói tên ngành nghề của người dân trong hình + Nhóm 4 – hình 5: vẽ đó. - GV nhaän xeùt, boå sung veà yù kieán cuûa caùc nhoùm.  Hoạt động 3: Liên hệ thực tế. GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hoạt động lớp, cá nhân. +MT : HS nêu được một số ngành nghề mà các em bieát. +Caùch tieán haønh: . - Người dân nơi bạn sống thường làm nghề gì? - Cá nhân HS phát biểu ý kiến. Bạn có thể mô tả lại ngành nghề đó cho các - Chẳng hạn: + Baùc haøng xoùm nhaø em laøm ngheà bạn trong lớp biết được không? thợ điện. Công việc của bác là sửa chữa điện bị hỏng cho các gia ñình Hoạt động 4: Trò chơi: Bạn làm nghề gì? - GV phoå bieán caùch chôi: Tùy thuộc vào thời gian còn lại, GV cho chơi nhiều hay ít lượt.Lượt 1: gồm 1 HS. GV gaén teân moät ngaønh ngheà baát kì sau löng HS đó. HS dưới lớp nói 3 câu mô tả đặc điểm, công việc phải làm nghề đó. Sau 3 câu gợi ý, HS trên bảng phải nói được đó là ngành nghề nào. Nếu đúng, được chỉ bạn khác lên chơi thay. Nếu sai, GV sẽ thay đổi bảng gắn, HS đó phải chơi tiếp. - GV goïi HS leân chôi maãu. - GV tổ chức cho HS chơi. . Cuûng coá – Daën doø (3’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Chuaån bò baøi : Oân taäp : xaõ hoäi.  Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................ GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TUAÀN. :. 23. Ngaøy daïy:. Moân. : TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI. Baøi daïy. : OÂN TAÄP: XAÕ HOÄI. /2/2006. I. MUÏC TIEÂU - Củng cố và khác sâu những kiến thức về chủ đề XÃ HỘI. - Kể với bạn bè, mọi người xung quanh về gia đình, trường học và cuộc sống xung quanh. - Có tình cảm yêu mến, gắn bó với gia đình, trường học. - Có ý thức giữ gìn môi trường gia đình, trường học sạch sẽ và xây dựng cuộc sống xung quanh tốt đẹp hơn. II. CHUAÅN BÒ - GV: Các câu hỏi chuẩn bị trước có nội dung về Xã hội. Cây cảnh treo các câu hỏi. Phần thưởng. - HS: SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Cuoäc soáng xung quanh - Kể tên một số ngành nghề ở thành phố mà em biết? - Người dân nơi bạn sống thường làm nghề gì? Bạn có thể mô tả lại ngành nghề đó cho các bạn trong lớp biết được không? - GV nhaän xeùt. 3.Bài mới: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò.  Hoạt động 1: Thi hùng biện về gia đình, nhà trường. Hoạt động lớp, nhóm.. vaø cuoäc soáng xung quanh. +MT : Giuùp HS tìm hieåu veà cuoäc soáng xung quanh. +Caùch tieán haønh: - Yêu cầu: Bằng những tranh, ảnh đã sưu tầm được, kết hợp với việc nghiên cứu SGK và huy động vốn kiến thức đã được học, các nhóm hãy thảo luận để nói về các nội dung đã được học. - Nhoùm 1 – Noùi veà gia ñình. - Nhóm 2 – Nói về nhà trường. - Nhoùm 3 – Noùi veà cuoäc soáng xung quanh. * Caùch tính ñieåm: + Nói đủ, đúng kiến thức: 10 điểm + Nói sinh động: 5 điểm + Noùi theâm tranh aûnh minh hoïa: 5 ñieåm Đội nào được nhiều điểm nhất, sẽ là đội thắng cuoäc. - GV nhận xét các đội chơi. - Phát phần thưởng cho các đội chơi.  Hoạt động 2: Làm phiếu bài tập. +MT : Giúp HS làm đúng các bài tập. +Caùch tieán haønh: GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop2.net. - Các nhóm HS thảo luận, sau đó cử đại diện trình bày. Caùc thaønh vieân khaùc trong nhoùm có thể bổ sung kiến thức nếu cần thieát vaø giuùp baïn minh hoïa baèng tranh aûnh.. Hoạt động lớp, cá nhân..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - GV phát phiếu bài tập và yêu cầu cả lớp HS làm. - GV thu phiếu để chấm điểm. PHIEÁU HOÏC TAÄP 1. Đánh dấu x vào ô trước các câu em cho là đúng: a) Chỉ cần giữ gìn môi trường ở nhà. b) Cô hiệu trưởng có nhiệm vụ đánh trống báo hết giờ. c) Không nên chạy nhảy ở trường, để giữ gìn an toàn cho mình và các bạn. d) Chúng ta có thể ngắt hoa ở trong vườn trường để tặng các thầy cô nhân ngày Nhà giáo Vieät Nam: 20 – 11. e) Đường sắt dành cho tàu hỏa đi lại. g) Baùc noâng daân laøm vieäc trong caùc nhaø maùy. h) Không nên ăn các thức ăn ôi thiu để đề phòng bị ngộ độc. i) Thuốc tây cần phải để tránh xa tầm tay của trẻ em. 2. Nối các câu ở cột A với câu tương ứng ở cột B. 3. Haõy keå teân: i. Hai ngành nghề ở vùng nông thôn: ii. Hai ngành nghề ở thành phố: iii. Ngành nghề ở địa phương bạn: 5. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Cây sống ở đâu?. - HS nhaän phieáu vaø laøm baøi.. - HS thực hành nối các câu ở cột A với câu tương ứng ở cột B. - HS keå. Baïn nhaän xeùt.. Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................ GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TUAÀN. :. 24. Ngaøy daïy: 1/3/2007. Moân. : TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI. Baøi daïy. : TIẾT 24 : CÂY SỐNG Ở ĐÂU. I. MUÏC TIEÂU - HS biết được cây có thể sống ở khắp nơi: trên cạn, dưới nước và cây có rễ hút được chất bổ dưỡng trong không khí. - HS yêu thích sưu tầm cây cối. Nêu được tên cây và nơi sống của cây mà HS sưu taàm. - HS bieát baûo veä caây coái. II. CHUAÅN BÒ - GV: Aûnh minh hoïa trong SGK trang 50, 51. Buùt daï baûng, giaáy A3, phaán maøu. Moät soá tranh, ảnh về cây cối (HS chuẩn bị trước ở nhà). - HS: Moät soá tranh, aûnh veà caây coái III. CÁC HOẠT ĐỘNG 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) OÂn taäp. - Gia đình của em gồm những ai? Đó là những người nào? - Ba em laøm ngheà gì? - Em cần làm gì để thể hiện sự kính trọng các cô bác CNV trong nhà trường? - GV nhaän xeùt 3.Bài mới: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò.  Hoạt động 1: Cây sống ở đâu?. Hoạt động nhóm, lớp.. +MT : Giúp HS nhận biết cây sống ở đâu. +Caùch tieán haønh: * Bước 1: - Bằng kinh nghiệm, kiến thức đã được học của bản thân và bằng sự quan sát môi trường xung quanh, hãy kể về một loại cây mà em biết theo các nội dung sau: 1. Teân caây. 2. Cây được trồng ở đâu? * Bước 2: Làm việc với SGK. - Yeâu caàu: Thaûo luaän nhoùm, chæ vaø noùi teân caây, nôi cây được trồng. - Yeâu caàu caùc nhoùm HS trình baøy. - Vậy cho cô biết, cây có thể trồng được ở những ñaâu? (GV giải thích thêm cho HS rõ về trường hợp cây soáng treân khoâng).  Hoạt động 2: Trò chơi: Tôi sống ở đâu. +MT : Giúp HS nhận biết cây sống ở đâu thông qua troø chôi. +Caùch tieán haønh: . - GV phoå bieán luaät chôi: Chia lớp thành 2 đội chơi. GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop2.net. - HS thảo luận cặp đôi để thực hieän yeâu caàu cuûa GV.. - Caùc nhoùm HS thaûo luaän, ñöa ra keát quaû. - Caùc nhoùm HS trình baøy. - 1, 2 cá nhân HS trả lời: + Cây có thể được trồng ở trên cạn, dưới nước và trên không.. Hoạt động lớp, nhóm.. - HS chôi maãu..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Đội 1: 1 bạn đứng lên nói tên một loại cây. Đội 2: 1 bạn nhanh, đứng lên nói tên loại cây đó sống ở đâu. Yêu cầu trả lời nhanh: Ai nói đúng – được 1 điểm Ai noùi sai – khoâng coäng ñieåm Đội nào nhiều điểm hơn là đội thắng cuộc. - GV cho HS chôi. Nhận xét trò chơi của các em.(Giải thích đúng – sai cho HS neáu caàn).  Hoạt động 3: Thi nói về loại cây +MT : Giúp HS thi nói được một số loại cây sống xung quanh caùc em. +Caùch tieán haønh: . - Yêu cầu: Mỗi HS đã chuẩn bị sẵn một bức tranh, ảnh về một loại cây. Bây giờ các em sẽ lên thuyết trình, giới thiệu cho cả lớp biết về loại cây ấy theo trình tự sau: 1. Giới thiệu tên cây. 2. Nơi sống của loài cây đó. 3. Mô tả qua cho các bạn về đặc điểm của loại cây đó. - GV nghe, nhaän xeùt, boå sung yù kieán cuûa HS. - Chốt kiến thức: Cây rất cần thiết và đem lại nhiều lợi ích cho chúng ta. Bởi thế, dù cây được trồng ở đâu, chúng ta cũng phải có ý thức chăm sóc, bảo vệ cây. Đối với các em, là HS lớp 2, các em có thể làm những việc vừa sức với mình để bảo vệ cây, trước hết là cây trong vườn trường, sân trường mình. Vậy các em có thể làm những công việc gì? 5. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Ích lợi của việc chăm sóc cây.. - Hs tham gia chôi. Hoạt động lớp, cá nhân.. - Caù nhaân HS leân trình baøy. HS dưới lớp nhận xét, bổ sung.. - HS tự liên hệ bản thân: + Tưới cây. + Baét saâu, vaët laù hoûng cho caây, ….  Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................ GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TUAÀN. :. 25. Ngaøy daïy: 8/3/2007. Moân. : TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI. Baøi daïy. : MỘT SỐ LOAØI CÂY SỐNG TRÊN CẠN. I. MUÏC TIEÂU - Nhận dạng và nói tên được một số cây sống trên cạn. - Nêu được lợi ích của những loài cây đó. - Hình thaønh vaø reøn luyeän kó naêng quan saùt, moâ taû. - Giuùp HS loøng yeâu thích thieân nhieân . II. CHUAÅN BÒ - GV: Aûnh minh hoïa trong SGK trang 52, 53. Buùt daï baûng, giaáy A3, phaán maøu. Moät soá tranh, aûnh (HS söu taàm). - HS: SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Cây sống ở đâu? - Cây có thể trồng được ở những đâu? Giới thiệu tên cây. Nơi sống của loài cây đó. Mô tả qua cho các bạn về đặc điểm của loại cây đó. - GV nhaän xeùt 3.Bài mới: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò.  Hoạt động 1: Kể tên các loài cây sống trên cạn. +MT : Giuùp HS hình thaønh kyõ naêng quan saùt , nhaän xeùt, moâ taû. +Caùch tieán haønh: - Yêu cầu HS thảo luận nhóm, kể tên một số loài cây soáng treân caïn maø caùc em bieát vaø moâ taû sô qua veà chuùng theo caùc noäi dung sau: 1. Teân caây. 2. Thaân, caønh, laù, hoa cuûa caây. 3. Reã cuûa caây coù gì ñaëc bieät vaø coù vai troø gì? - Yeâu caàu 1, 2 nhoùm HS nhanh nhaát trình baøy.  Hoạt động 2: Làm việc với SGK. +MT : Giúp HS nhận biết1 số cây sống ở trên cạn và ích lợi của chúng. +Caùch tieán haønh: - Yêu cầu: Thảo luận nhóm, nêu tên và lợi ích của các loại cây đó. - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy. Hỏi: Trong tất cả các cây các em vừa nói, cây nào thuoäc: - Loại cây ăn quả? - Loại cây lương thực, thực phẩm. GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop2.net. - Hoạt động nhóm, lớp.. - HS thaûo luaän - Hình thức thảo luận: Nhóm thảo luận, lần lượt từng thành viên ghi loài cây mà mình biết vào giấy.. 1, 2 nhoùm HS nhanh nhaát trình baøy yù kieán thaûo luaän. - Hoạt động nhóm. Lớp.. - HS thaûo luaän nhoùm, ghi keát quaû vaøo phieáu. - Đại diện các nhóm HS trình bày keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Loại cây cho bóng mát. - Bổ sung: Ngoài 3 lợi ích trên, các cây trên cạn còn - Các nhóm khác chú ý nghe, có nhiều lợi ích khác nữa. Tìm cho cô các cây trên nhận xét và bổ sung. caïn thuoäc: - Loại cây lấy gỗ? - Loại cây làm thuốc? - GV chốt kiến thức: Có rất nhiều loài cây trên cạn thuộc các loài cây khác nhau, tùy thuộc vào lợi ích - HS nghe, ghi nhớ. của chúng. Các loài cây đó được dùng để cung cấp thực phẩm cho con người, động vật, làm thuoác…  Hoạt động 3: Trò chơi: Tìm đúng loại cây. +MT : HS vận dụng kiến thức tìm đúng loại cây - Hoạt động nhóm, lớp. qua troø chôi. +Caùch tieán haønh: . - GV phoå bieán luaät chôi: GV sẽ phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy vẽ sẵn 1 cây. Trong nhuïy caây seõ ghi teân chung cuûa taát caû caùc loại cây cần tìm. Nhiệm vụ của mỗi nhóm: Tìm các loại cây thuộc đúng nhóm để gắn vào. - Yeâu caàu caùc nhoùm HS trình baøy keát quaû. - GV nhaän xeùt 5. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Một số loài cây sống dưới nước.. - Caùc nhoùm HS thaûo luaän. Duøng bút để ghi tên cây hoặc dùng hồ dính tranh, ảnh cây phù hợp mà caùc em mang theo. - Đại diện các nhóm HS lên trình baøy. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt..  Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TUAÀN. :. 26. Ngaøy daïy: 15/3/2007. Moân. : TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI. Baøi daïy. : TIẾT 26 : MỘT SỐ LOAØI CÂY SỐNG DƯỚI NƯỚC. I. Muïc ñích yeâu caàu: - Biết được tên, lợi ích một số loài cây sống dưới nước - Hình thaønh kyõ naêng quan saùt nhaän xeùt, moâ taû.. - Có ý thức bảo vệ cây cối II. Đồ dùng dạy học : - Tranh veõ trong saùch giaùo khoa III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Ổn định tổ chức. -3 HS leân baûng. 2. Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra baøi cuõ 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Làm việc với sgk * Mục tiêu:Giúp HS biết được tên,đặc điểm, lợi ích của một số cây sống dưới nước -Bước 1: Làm việc theo nhóm + Tổ chức các nhóm quan sát tranh, thảo luận về tên, lợi ích,đặc điểm, nơi sinh sống từng loại cây - Bước 2: Hoạt động cả lớp: + Các nhóm thảo luận, trình bày về những gì quan sát được + Lớp quan sát bổ sung - GV keát luaän Hoạt động 3: Làm việc với vật thật và tranh ảnh sưu tầm được * Mục tiêu: Giúp HS củng cố kiến thức về cây, hình thaønh kyõ naêng quan saùt, moâ taû - Bước 1: Làm việc theo nhóm + Các nhóm quan sát tranh, ảnh vật thật đã sưu tầm để thảo luận, trả lời các câu hỏi về các loại cây - Bước 2: + HS đại diện các nhóm trình bày trước lớp, các nhóm bổ sung + GV đặt thêm một số câu hỏi yêu cầu HS trả lời + GV boå sung, keát luaän Hoạt động 4: Củng cố dặn dò. - Hoûi veà noäi dung baøi. - Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông. - Veà nhaø laøm baøi taäp. - Quan saùt vaø laøm theo. - Thaûo luaän theo nhoùm - Trình baøy - Thaûo luaän. - Quan sát và trả lời caâu hoûi. - Trả lời, thảo luận. Nhaänxeùt.............................................................................................................................................. ........................................................................................................................ GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TUAÀN. :. 27. Ngaøy daïy: 22/3/2007. Moân. : TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI. Baøi daïy. : LOAØI VẬT SỐNG Ở ĐÂU. I. MUÏC TIEÂU - Loài vật có thể sống ở khắp nơi: Trên cạn, dưới nước và trên không. - Hình thaønh kó naêng quan saùt, nhaän xeùt vaø moâ taû. - Biết yêu quý và bảo vệ động vật. II. CHUAÅN BÒ - GV: Vô tuyến, băng hình về thế giới động vật. Aûnh minh họa tranh ảnh sưu tầm về động vật. Các hình vẽ trong SGK trang 56, 57 phóng to. Phiếu xem băng. - HS: SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG 1. Khởi động (1’) - Yêu cầu mỗi tổ hát một bài nói về một con vật nào đó. - GV khen caùc toå. 2. Bài cũ (3’) Một số loài cây sống dưới nước. 1. Neâu teân caùc caây maø em bieát? 2. Neâu nôi soáng cuûa caây. 3. Nêu đặc điểm giúp cây sống được trên mặt nước. - GV nhaän xeùt 3.Bài mới: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò.  Hoạt động 1: Kể tên các con vật. Hoạt động lớp, cá nhân.. +MT: Giuùp HS Keå teân caùc con vaät .. +Caùch tieán haønh: . - HS trả lời: - Hoûi: Con haõy keå teân caùc con vaät maø con bieát? - Nhận xét: Lớp mình biết rất nhiều con vật. Vậy các con vật này có thể sống được ở những đâu, cô và các con cùng tìm hiểu qua bài: Loài vật sống ở đâu? - Để biết rõ xem động vật có thể sống ở đâu các con sẽ cùng xem băng về thế giới động vật.  Hoạt động 2: Xem băng hình Hoạt động lớp, cá nhân. +MT : Giuùp HS quan saùt , ghi nhaän noäi dung baêng hình. +Caùch tieán haønh: * Bước 1: Xem băng. - Yêu cầu vừa xem phim các con vừa ghi vào phiếu hoïc taäp. - GV phaùt phieáu hoïc taäp. * Bước 2: Yêu cầu trình bày kết quả. - Yêu cầu HS lên bảng đọc kết quả ghi chép được. - GV nhaän xeùt. - Hỏi: Vậy động vật có thể sống ở những đâu? - GV gợi ý: Sống ở trong rừng hay trên đồng cỏ nói GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop2.net. - HS vừa xem phim, vừa ghi vào phieáu hoïc taäp teân caùc con vaät vaø nôi soáng cuûa chuùng. - Trình baøy keát quaû. - Trả lời: Sống ở trong rừng, ở đồng cỏ, ao hồ, bay lượn trên trời, … - Trên mặt đất..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> chung lại là ở đâu? - Vậy động vật sống ở những đâu?. - Trên mặt đất, dưới nước và bay lượn trên không..  Hoạt động 3: Làm việc với SGK +MT : Hình thaønh kó naêng quan saùt, nhaän xeùt vaø moâ taû. +Caùch tieán haønh: - Trả lời: - Yeâu caàu quan saùt caùc hình trong SGK vaø mieâu taû laïi + Hình 1: Đàn chim đang bay bức tranh đó. trên bầu trời, … - GV treo ảnh phóng to để HS quan sát rõ hơn. + Hình 2: Đàn voi đang đi trên đồng cỏ, một chú voi con đi beân caïnh meï thaät deã thöông, … + Hình 3: Một chú dê bị lạc đàn ñang ngô ngaùc, … + Hình 4: Những chú vịt đang thaûnh thôi bôi loäi treân maët hoà … + Hình 5: Dưới biển có bao - GV chỉ tranh để giới thiệu cho HS con cá ngựa. nhiêu loài cá, tôm, cua … Hoạt động 4: Triển lãm tranh ảnh. MT: Biết yêu quý và bảo vệ động vật. Caùch tieán haønh: * Bước 1: Hoạt động theo nhóm. - Yeâu caàu HS taäp trung tranh aûnh söu taàm cuûa caùc thành viên trong tổ để dán và tranh trí vào một tờ giấy to, ghi teân vaø nôi soáng cuûa con vaät. * Bước 2: Trình bày sản phẩm. - Caùc nhoùm leân treo saûn phaåm cuûa nhoùm mình treân baûng. - GV nhaän xeùt. - Yêu cầu các nhóm đọc to các con vật mà nhóm đã sưu tầm được theo 3 nhóm: Trên mặt đất, dưới nước vaø bay treân khoâng. 5: Cuûng coá – Daën doø (3’) - Hỏi: Con hãy cho biết loài vật sống ở những đâu? Cho ví duï? - Daën doø HS chuaån bò baøi sau.. - Taäp trung tranh aûnh; phaân công người dân, người trang trí.. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt những điểm tốt và chưa tốt của nhoùm baïn. - Sản phẩm các nhóm được giữ laïi. - Đọc. - Trả lời: Loài vật sống ở khắp mọi nơi: Trên mặt đất, dưới nước và bay trên không.. Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................ GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TUAÀN. :. 28. Ngaøy daïy: 29/3/2007. Moân. : TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI. Baøi daïy. : MỘT SỐ LOAØI VẬT SỐNG TRÊN CẠN. I. Muïc tieâu - Nêu tên và lợi ích của một số loài vật sống trên cạn. - Phaân bieät vaät nuoâi trong gia ñình vaø vaät soáng hoang daõ. - Coù kó naêng quan saùt, nhaän xeùt vaø moâ taû. - Yêu quý và bảo vệ các con vật, đặc biệt là những động vật quí hiếm. II. Chuaån bò - GV: Ảnh minh họa trong SGK phóng to. Các tranh ảnh, bài báo về động vật trên caïn. Phieáu troø chôi. Giaáy khoå to, buùt vieát baûng. - HS: SGK, vở bài tập. III. Các hoạt động 1. Khởi động (1’) Chơi trò chơi: mắt, mũi, mồm, tai - GV điều khiển để HS chơi. - HS đứng lên tại chỗ, 2 bạn: Lớp trưởng và lớp phó đứng lên quan sát xem bạn nào chôi sai. - Những bạn vi phạm sẽ bị phạt hát và múa bài “Con cò bé bé”. 2. Baøi cuõ: 3. Bài mới Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò.  Hoạt động 2: Làm việc với tranh ảnh trong SGK MT: Nêu tên và lợi ích của một số loài vật sống trên caïn.Phaân bieät vaät nuoâi trong gia ñình vaø vaät soáng hoang daõ Caùch tieán haønh: - Yêu cầu: Các nhóm hãy thảo luận các vấn đề sau: 1. Neâu teân con vaät trong tranh. 2. Cho biết chúng sống ở đâu? 3. Thức ăn của chúng là gì? 4. Con naøo laø vaät nuoâi trong gia ñình, con naøo sống hoang dại hoặc được nuôi trong vườn thú? - Yêu cầu HS lên bảng, vừa chỉ tranh vừa nói. * Bước 2: Làm việc cả lớp. Đại diện các nhóm lên chỉ tranh và nói. Có thể đặt một số câu hỏi mời bạn khác trả lời. Bạn nào trả lời đúng thì có thể đặt câu hỏi khác mời bạn khác trả lời… GV kết luận: Có rất nhiều loài vật sống trên mặt đất như: Voi, ngựa, chó, gà, hổ … có loài vật đào hang sống dưới đất như thỏ, giun … Chúng ta cần phải bảo vệ các loài vật có trong tự nhiên, đặc biệt là các loài vật quý hiếm. GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop2.net. - HS quan saùt, thaûo luaän trong nhoùm.. - Đại diện các nhóm trình bày. - HS trả lời cá nhân..

<span class='text_page_counter'>(20)</span>  Hoạt động 3: Động não MT: Yeâu quyù vaø baûo veä caùc con vaät, ñaëc bieät laø những động vật quí hiếm. Caùch tieán haønh: - Con hãy cho biết chúng ta phải làm gì để bảo vệ các loài vật? - GV nhận xét những ý kiến đúng. Hoạt động 4: Triển lãm tranh ảnh. - Trả lời: Không được giết hại, săn bắn trái phép, không đốt rừng làm cháy rừng không có chỗ cho động vaät sinh soáng …. MT: Yeâu quyù vaø baûo veä caùc con vaät, ñaëc bieät laø những động vật quí hiếm. Caùch tieán haønh: - * Bước 1: Chia nhóm theo tổ. - Yêu cầu HS tập hợp tranh ảnh và dán trang trí vào 1 tờ giấy khổ to. - Coù ghi teân caùc con vaät. Saép xeáp theo caùc tieâu chí do nhóm tự chọn. - GV có thể gợi ý: * Bước 2: Làm việc cả lớp. - Yêu cầu đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả cuûa nhoùm mình. GV khuyeán khích HS nhoùm khaùc ñaët caùc caâu hoûi cho nhoùm ñang baùo caùo. - GV nhaän xeùt vaø tuyeân döông caùc nhoùm toát. Hoạt động 5: Hoạt động nối tiếp - Chơi trò chơi: Bắt chước tiếng con vật. Cử 2 bạn đại diện cho bên nam và bên nữ lên tham gia. - Các bạn này sẽ bốc thăm và bắt chước theo tiếng con vật đã được ghi trong phiếu. - GV nhận xét và đánh giá bên thắng cuộc. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS chuaån bò baøi sau.. - Tập hợp tranh, phân loại theo tiêu chí nhóm mình lựa chọn và trang trí.. - Baùo caùo keát quaû. - Caùc thaønh vieân trong nhoùm cuøng suy nghĩ trả lời.. - 2 bạn đại diện cho bên nam và bên nữ lên tham gia. - HS thi ñua..  Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................ GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>