Giáo án Đạo đức lớp 1 tiết 1 đến 10 - Trường tiểu học Phúc Lâm

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Phúc Lâm. Gi¸o ¸n líp 1. Đạo đức ( Tiết 1 ): EM LAØ HỌC SINH LỚP MỘT I. MỤC TIÊU : HS biết được : - Trẻ em có quyền có họ tên , có quyền được đi học . - HS có thái độ : Vui vẻ , phấn khởi đi học , tự hào đã thành HS lớp Một - Biết yêu quý bạn bè , thầy cô giáo , trường lớp . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vở BTĐĐ1 , các điều 7.28 trong công ước QT về QTE . - Các bài hát : Trường em , đi học , Em yêu trường em , Đi tới trường . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định :(1 p) hát , chuẩn bị vở BTĐĐ. 2.Kieåm tra baøi cuõ : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS TIEÁT: 1 Hoạt động 1:( 8 phút) Tc“Vòng tròn giới thiệu ” một em lên trước lớp tự giới thiệu tên mình và nói muốn làm quen với các bạn . Em ngồi kề - GV hoûi : Tc giuùp em ñieàu gì ? - Em cảm thấy như thế nào khi được giới thiệu sẽ lên tiếp tục tự giới thiệu mình , lần lượt đến em cuối . tên mình và nghe bạn tự giới thiệu . - Giới thiệu mình với mọi người và được quen bieát theâm nhieàu baïn . Hoạt động 2 : ( 10 phút ) Thảo luận nhóm - Cho Học sinh tự giới thiệu trong nhóm 2 người - Sung sướng tự hào em là một đứa trẻ có tên họ .- Học sinh hoạt động nhóm 2 bạn nói về về sở thích của mình - Hỏi : Những điều các bạn thích có hoàn toàn những sở thích của mình . - Không hoàn toàn giống em . gioáng em khoâng ? * GV kết luận : Mọi người đều có những điều mình thích và không thích . Những điều đó… . Chúng ta cần phải tôn trọng những sở thích riêng của người khaùc, baïn khaùc . Hoạt động 3 : ( 12 phút ) Thảo luận chung GV hỏi: + Em đã mong chờ , chuẩn bị cho ngày đi học đầu tiên như thế nào ? Bố mẹ và mọi người trong gia đình đã quan tâm em như thế nào ? Em có thấy vui khi được đi học ? Em có yêu trường lớp của em không ? Em sẽ làm gì để xứng đáng là Học sinh lớp Một ? * GV Kết luận : Vào lớp Một em sẽ có thêm nhiều bạn mới , thầy cô giáo mới , em sẽ học được nhiều điều mới lạ, biết đọc biết viết và làm toán nữa .Được đi học là niềm vui… . Em và các bạn sẽ cố gaéng hoïc thaät gioûi ,thaät ngoan 4. Cuûng coá daën doø : (3 phuùt ) - Nhận xét tuyên dương học sinh hoạt động toát. Gi¸o viªn :. 2 Lop3.net. - Hoài hoäp , chuaån bò ñd caàn thieát . - Bố mẹ mua sắm đầy đủ cặp sách , áo quần … cho em ñi hoïc . - Rất vui , yêu quý trường lớp . - Chaêm ngoan , hoïc gioûi - Vài HS lên trình bày trước lớp .. Dặn học sinh chuẩn bị bài để học tiếp tuần 2. N¨m häc 2010-2011.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Phúc Lâm. Gi¸o ¸n líp 1. Thö tö ngaøy 15 thaùng 9 naêm 2010 ( TIẾT 2 ): EM LAØ HỌC SINH LỚP MỘT I . MỤC TIÊU : HS biết được : - Trẻ em có quyền có họ tên , có quyền được đi học . - HS có thái độ : Vui vẻ , phấn khởi đi học , tự hào đã thành HS lớp Một - Biết yêu quý bạn bè , thầy cô giáo , trường lớp . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vở BTĐĐ - Các bài hát : Trường em , Đi học , Em yêu trường em , Đi tới trường . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Ổn Định : ( 2 p ) hát , Chuẩn bị vở BTĐĐ. 2. Kieåm tra baøi cuõ : ( 3 p ) - Tiết trước em học bài gì ? Em hãy tự giới thiệu về em.? - Em cảm thấy như thế nào khi tự giới thiệu về mình ? 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS TIEÁT: 2 Khởi động: ( 7 p ) Hát bài đi tới trường - GV yêu cầu vài HS kể lại buổi đầu tiên em - HS lắng nghe , nêu nhận xét . đến lớp . - Giaùo vieân nhaän xeùt , boå sung yù kieán . * Kết luận : Con người ai cũng có một tên riêng và ai cũng có một ngày đầu tiên đi học . - Việc chuẩn bị của các em tuỳ thuộc vào hoàn cảnh từng gia đình , nhưng các em đều có chung 1 niềm vui sướng là đã là học sinh lớp Một . Hoạt động 1: ( 10 p ) Quan sát tranh và kể chuyeän theo tranh . - Cho HS mở vở BTĐĐ q/s tranh ở BT4 , yêu - HS họp theo nhóm , quan sát tranh và kể caàu Hoïc sinh keå chuyeän theo nhoùm . chuyeän . - GV lắng nghe bổ sung ý kiến cho từng em ? - Nhóm cử đại diện lên trình bày . - HS laéng nghe , nhaän xeùt , boå sung . - Giaùo vieân keå laïi chuyeän (theo tranh ) - HS quan saùt , laéng nghe keå chuyeän . Hoạt động 2: ( 10 p ) Múa hát về trường lớp của em - Cho Hoïc sinh muùa haùt . - HS lên múa hát những bài đã chuẩn bị. * Keát luaän : Treû em coù quyeàn coù hoï teân , coù quyeàn + Muùa taäp theå .Haùt caù nhaân . Haùt taäp theå được đi học .Chúng ta thật vui và tự hào vì đã trở thành Học sinh lớp 1 Hãy cố gắng học thật giỏi , thật ngoan để xứng đáng là Học sinh lớp 1 . 4.Cuûng coá daën doø : ( 3 p ). Gi¸o viªn :. 2 Lop3.net. N¨m häc 2010-2011.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Phúc Lâm. Gi¸o ¸n líp 1. - Nhận xét tiết học , khen ngợi học sinh hoạt động tích cực . - Daën hoïc sinh oân laïi baøi , taäp keå laïi chuyeän theo tranh . - Chuaån bò baøi hoâm sau “ Goïn gaøng , saïch seõ ”. Nguyễn Thị Hường Thứ tư ngày 22 tháng 9 năm 2010 ( TIEÁT 3 ): GOÏN. GAØNG , SAÏCH SEÕ. I. MUÏC TIEÂU : 1- Hoïc sinh hieåu : theá naøo laø aên maëc goïn gaøng , saïch seõ . Ích lợi của việc ăn mặc gọn gàng sạch sẽ . 2- Học sinh biết giữ gìn vệ sinh cá nhân , đầu tóc , quần áo gọn gàng , sạch sẽ . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vở BTĐĐ - Bài hát : Rửa mặt như mèo . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Ổn Định : ( 2p ) hát , chuẩn bị đồ dùng học tập. 2. Kieåm tra baøi cuõ : ( 3 p ) - Tiết trước em học bài gì ? - Giới thiệu tên của các bạn trong tổ của em . - Kể về ngày đầu tiên đi học của em ? 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS TIEÁT: 1 Hoạt động 1 : ( 8 p ) Học sinh thảo luận - GV yeâu caàu HS quan saùt caùc baïn trong toå - Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm . xem bạn nào có đầu tóc , quần áo gọn gàng sạch - Các em được nêu tên lên trước lớp . - Học sinh suy nghĩ và tự nêu : seõ - Yêu cầu HS nêu lý do vì sao em cho là bạn đó + Đầu tóc bạn cắt ngắn , chải gọn gàng . + Aùo quần bạn sạch sẽ , thẳng thớm . aên maëc goïn gaøng saïch seõ . + Daây giaøy buoäc caån thaän - Giaùo vieân nhaän xeùt , boå sung yù kieán . * Kết luận : Đầu tóc cắt ngắn ( đối với nam ) , cột + Bạn nam áo bỏ vào quần gọn gàng . Thắt bím (đối với nữ ) là gọn gàng sạch sẽ . Aùo - Học sinh lắng nghe , ghi nhớ . quần được là thẳng nếp , sạch sẽ , mặc gọn gàng , không luộm thuộm . Như thế là gọn gàng sạch sẽ . - HS quan sát tranh và nêu những bạn ở tranh. Gi¸o viªn :. 2 Lop3.net. N¨m häc 2010-2011.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Phúc Lâm. Gi¸o ¸n líp 1. Hoạt động 2 : ( 10 p )Học sinh làm bài tập . - GV giaûi thích yeâu caàu baøi taäp vaø yeâu caàu HS laøm BT - Vì sao em cho rằng các bạn ở tranh 1. 2. 3. 5 .6. 7 laø chöa goïn gaøng saïch seõ ? * GV keát luaän : Caùc em caàn hoïc taäp 2 baïn trong hình vẽ số 4 và số 8 vì 2 bạn đó ăn mặc quần áo , đầu tóc rất gọn gàng , sạch sẽ . Hoạt động 3 : (10 p)Học sinh làm Bài tập 2 - GV cho HS q/s tranh ở Bt2 , GV nêu yêu cầu cuûa baøi . Cho HS nhaän xeùt vaø neâu yù kieán . * Keát luaän : Quaàn aùo ñi hoïc caàn phaûi thaúng neáp , saïch seõ , laønh laën , goïn gaøng . Khoâng maëc quaàn aùo rách , bẩn , tuột chỉ , đứt khuy … đến lớp . 4. Cuûng coá daën doø : ( 3 p ) - Em vừa học xong bài gì ? Dặn học sinh về xem lại bài và thực hành tốt những điều đã học . - Chuẩn bị xem trước các bài tập để học T2 .. soá 4 vaø 8 laø aên maëc goïn gaøng saïch seõ . - Học sinh quan sát trả lời . - Hoïc sinh quan saùt nhaän xeùt : + Bạn nữ cần có trang phục váy và áo . + Baïn nam caàn trang phuïc quaàn daøi vaø aùo sô mi. HS laøm baøi taäp .. Thứ tư ngày 29 tháng 9 năm 2010 (TIEÁT 4 ): GOÏN. GAØNG , SAÏCH SEÕ. I. MUÏC TIEÂU : 1-Hoïc sinh hieåu : theá naøo laø aên maëc goïn gaøng , saïch seõ . - Ích lợi của việc ăn mặc gọn gàng sạch sẽ . 2- Học sinh biết giữ gìn vệ sinh cá nhân , đầu tóc , quần áo gọn gàng , sạch sẽ . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bài hát : Rửa mặt như mèo . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Ổn Định ( 2 p ) hát , chuẩn bị đồ dùng học tập. 2. Kieåm tra baøi cuõ :( 3 p ) - Tiết trước em học bài gì ? Thế nào là ăn mặc gọn gàng sạch sẽ ? 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TIEÁT: 2 Hoạt động 1 : ( 8 p )Học sinh làm bài tập 3 . - GV yêu cầu HS thảo luận theo theo gợi ý : - Học sinh quan sát tranh , thảo luận nhóm ( sẽ Bạn nhỏ trong tranh đang làm gì ? Bạn đó có nêu những việc nên làm và không nên làm ) + Nên làm : soi gương chải đầu , bẻ lại cổ áo , goïn gaøng saïch seõ khoâng ? tắm gội hàng ngày , rửa tay sạch sẽ . - Giáo viên gọi đại diện nhóm lên trình bày . * Chúng ta nên noi theo gương những bạn + Không nên làm : ăn kem bôi bẩn vào áo quaàn nhỏ ở tranh số 1 , 3, 4, 5,7, 8/9 Vở BTĐĐ.. Gi¸o viªn :. 2 Lop3.net. N¨m häc 2010-2011.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Phúc Lâm. Gi¸o ¸n líp 1 - Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp . - Hoïc sinh nhaän xeùt boå sung yù kieán . - Hoïc sinh hieåu yeâu caàu baøi taäp 4 .. Hoạt động 2 : ( 10 p) Làm việc theo đôi bạn - GV yeâu caàu ñoâi baïn quan saùt nhau vaø giuùp nhau sửa sang lại đầu tóc quần áo . - GV quan sát , hướng dẫn thêm cho HS còn luùng tuùng . - Nhaän xeùt tuyeân döông ñoâi baïn laøm toát . * Kết luận : Các em cần nhắc nhở nhau sửa sang lại đầu tóc , quần áo hộ bạn nếu thấy bạn chưa goïn gaøng , saïch seõ. Hoạt động3 :( 10 p ) Hát , vui chơi . - GV hỏi : Lớp ta có bạn nào giống “ mèo ” không? Lớp ta đừng có bạn nào mà rửa mặt như meøo nheù ! - GV cho HS đọc câu ghi nhớ theo Giáo viên : * GV LIEÂN HEÄ BVMT: aên maëc goïn gaøng saïch sẽ có lợi là làm cho ta thêm xinh đẹp , thơm tho , được mọi người yêu mến .Thể hiện người có nếp sống, sinh hoạt văn hoá, góp phần giữ gìn vệ sinh môi trường, làm cho môi trường thêm đẹp , văn minh. 4. Cuûng coá daën doø : ( 2 p) - Hoâm nay em hoïc baøi gì ? Aên maëc saïch seõ gọn gàng có lợi gì ? - Dặn học sinh thực hiện tốt những điều đã hoïc. - Học sinh quan sát nhau và sửa cho nhau quần áo , đầu tóc cho gọn gàng .. Cho học sinh hát bài “ Rửa mặt như mèo ” HS đọc câu thơ theo Giáo viên 3 lần . “ Đầu tóc em chải gọn gàng Aùo quaàn goïn saïch seõ troâng caøng theâm yeâu ”.. Nguyễn Thị Hường Thứ tư ngày. thaùng naêm 2010. (TIẾT 5 ): GIỮ GÌN SÁCH VỞ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP I . MUÏC TIEÂU : - Học sinh hiểu : Trẻ em có quyền được học hành . - Giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập giúp các em thực hiện tốt quyền được học của mình . - Học sinh biết yêu quý và giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh Bài tập 1, 2 , các đồ dùng học tập , vở BTĐĐ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Ổn Định : ( 1 p ) hát , chuẩn bị đồ dùng học tập. 2. Kieåm tra baøi cuõ : ( 3p ) - Aên mặc gọn gàng sạch sẽ có lợi gì ? Như thế nào là gọn gàng sạch sẽ ? - Em đã làm gì để lúc nào trông em cũng gọn gàng sạch sẽ ? 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Gi¸o viªn :. 2 Lop3.net. N¨m häc 2010-2011.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Phúc Lâm. Gi¸o ¸n líp 1. TIEÁT: 1 Hoạt động 1 :( 8p) Làm bài tập 1 . - Giáo viên giới thiệu và ghi tên đầu bài . - Cho HS mở vở ĐĐ q/s tranh Bt1. GV yêu cầu HS tô màu vào các đồ dùng học tập trong tranh vẽ . - Giáo viên xem xét , nhắc nhở học sinh yếu . Hoạt động 2 : ( 8 p)Học sinh làm Bt2 - Giaùo vieân neâu yeâu caàu Bt2 * GV keát luaän : Hoạt động 3 : ( 8 p ) Làm Bt3 - Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa BT - Cho học sinh chữa bài tập và giải thích : + Baïn nhoû trong moãi tranh ñang laøm gì ? + Vì sao em cho rằng hành động của bạn đó là đúng ?Vì sao em cho rằng hành động của bạn đó là sai ? - GV giải thích : Hành động của những bạn trong tranh 1, 2, 6 là đúng . trong tranh 3, 4, 5 là sai . * Kết luận : Cần phải giữ gìn đồ dùng học tập . - Khoâng laøm daây baån , vieát baäy , veõ baäy vaøo saùch vở …. - Giữ gìn đồ dùng ht giúp các em thực hiện tốt quyeàn hoïc taäp cuûa mình . Hoạt động 4 : ( 3 p )Tự liên hệ - GV yêu cầu HS sửa sang lại đồ dùng ht của mình 4. Cuûng coá daën doø : ( 4 p ) - GV nhận xét tiết học , tuyên dương HS hoạt động tích cực .. - HS laäp laïi teân baøi hoïc - Hoïc sinh toâ maøu caùc ñdht trong tranh . - Trao đổi bài nhau để nhận xét đúng sai . - HS trao đổi với nhau về nội dung : + Các đồ dùng em có là gì ? Đồ dùng đó dùng làm gì ? Cách giữ gìn đồ dùng ht . - Tổ cử đại diện lên trình bày trước lớp .Hs nhận xét đúng sai bổ sung .. - HS laøm baøi taäp - HS quan sát tranh trả lời câu hỏi . - Baïn Nam lau caëp , baïn Lan saép xeáp buùt vaøo hoäp buùt goïn gaøng , baïn Haø vaø baïn Vuõ dùng thước và cặp đánh nhau . - Vì bạn biết giữ gìn đồ dùng ht cẩn thận . - Vì bạn xé vở , dùng đồ dùng ht đánh nhau làm cho đồ dùng mau hư hỏng .. - HS tự sắp xếp lại đồ dùng ht trong hộc bàn , vuốt lại góc sách vở ngay ngắn .. - Dặn Học sinh về nhà sửa sang lại sách vở , đồ dùng ht để tuần sau lớp sẽ mở hội thi “ Sách vở đồ dùng ht của ai đẹp nhất ”.. Nguyễn Thị Hường Thứ tư ngày. thaùng năm 2010. ( TIẾT 6 ): GIỮ GÌN SÁCH VỞ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP I . MUÏC TIEÂU : - Học sinh hiểu : Trẻ em có quyền được học hành . - Giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập giúp các em thực hiện tốt quyền được học của mình . - Học sinh biết yêu quý và giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phần thưởng cho học sinh khá nhất trong cuộc thi .. Gi¸o viªn :. 2 Lop3.net. N¨m häc 2010-2011.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học Phúc Lâm. Gi¸o ¸n líp 1. - Baøi haùt “ Saùch buùt thaân yeâu ôi ”, Ñieàu 28. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Ổn Định :( 1p) hát , chuẩn bị đồ dùng học tập. 2. Kieåm tra baøi cuõ ( 3p) - Kiểm tra việc chuẩn bị của học sinh để tổ chức cuộc thi “ Sách vở , đồ dùng ht đẹp nhất ” 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS TIEÁT: 2 Hoạt động 1 :( 12 p) Ổn định tổ chức lớp 1- GV nêu yêu cầu của hội thi và công bố - Học sinh cả lớp xếp sách vở , đồ dùng ht lên baøn . thaønh phaàn BGK - Caùc toå tieán haønh chaám vaø coâng boá keát quaû . - Coù 2 voøng thi : + Voøng 1 : Caáp toå Chọn ra 1,2 bộ sách vở , đồ dùng ht đẹp nhất + Vòng 2: Cấp lớp để thi vòng 2 . - Neâu tieâu chuaån chaám thi : - Học sinh đi tham quan những bộ sách vở , đồ 2- Học sinh cả lớp chuẩn bị dùng ht đẹp nhất của lớp . - Tieán haønh thi voøng 2 - Ban giaùm khaûo coâng boá keát quaû - Khen thưởng các tổ , cá nhân đã thắng cuộc - Vui sướng , tự hào vì em có bộ sách vở , đồ dùng ht đẹp hơn các bạn . Hoạt động 2 : ( 15 p) - Cho HS vừa được thưởng nêu cảm tưởng khi - Buồn và cố gắng rèn tính cẩn thận , gọn gàng , ngaên naép . được nhận phần thưởng . - Những em chưa đạt yêu cầu thì cảm thấy như - Học sinh đọc lại 3 em , đt 1 lần . theá naøo ? - Cho học sinh đọc câu ghi nhớ : “ Muốn cho sách vở đẹp lâu Đồ dùng bền đẹp nhớ câu giữ gìn “ * Kết luận chung : Cần giữ gìn sách vở , đồ - Học sinh hát bài “Sách bút thân yêu ơi ” dùng ht thật cẩn thận để sử dụng được lâu dài , khoâng toán keùm tieàn cuûa cuûa Boá meï … * LIÊN HỆ BVMT: giữ gìn sách, vở, đồ dùng học tập cẩn thận, sạch đẹp là một việc làm góp - HS có ý thức Sửa sang lại sách vở , đồ dùng phaàn tieát kieäm taøi nguyeân thieân nhieân, BVMT, ht cuûa mình làm cho môi trường luôn sạch đẹp. 4. Cuûng coá daën doø : ( 4 p) - Em vừa học bài gì ? Nhận xét tiết học . - Dặn học sinh về ôn lại bài và thực hiện tốt những điều đã học . - Sửa sang lại sách vở , đồ dùng ht của mình .Chuaån bò baøi cho tuaàn sau : Gia ñình em .. Nguyễn Thị Hường Thứ tư ngày. thaùng. năm 2010. ( TIEÁT 7 ): GIA ÑÌNH EM Gi¸o viªn :. 2 Lop3.net. N¨m häc 2010-2011.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Phúc Lâm I . MUÏC TIEÂU :. Gi¸o ¸n líp 1. - HS hiểu : Trẻ em có quyền có gia đình , có cha mẹ , được cha mẹ yêu thương chăm sóc . - Trẻ em có bổn phận lễ phép vâng lời ông bà cha mẹ và anh chị . - HS biết : Yêu quý gia đình của mình . Yêu thương , kính trọng , lễ phép với ông bà cha mẹ . - Quý trọng những bạn biết lễ phép , vâng lời ông bà cha mẹ . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Caùc ñieàu 5, 7, 9, 10, 18, 20, 21, 27 trong CÖQT veà QTE. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Ổn Định : ( 1p) hát , chuẩn bị đồ dùng học tập. 2. Kieåm tra baøi cuõ : ( 3 p) - Tiết trước em học bài gì ? Vì sao em phải giữ gìn sách vở , đồ dùng ht ? - Kiểm tra lại sách vở , đồ dùng ht của một số em chưa tốt trong tuần trước 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS TIEÁT: 1 Hoạt động 1 :( 8 p) Thảo luận nhóm - Cho HS sinh hoạt theo nhóm nhỏ 4 bạn , HS - HS thảo luận nhóm , lần lượt từng em kể cho baïn nghe veà gia ñình cuûa mình . keå veà gia ñình mình . + Gia đình em có mấy người? Bố em làm gì? Meï em laøm gì? Anh chò em bao nhieâu tuoåi? laøm gì ? - Đối với HS có hoàn cảnh khó khăn , GV hướng - Cho một vài em kể trước lớp . dẫn HS cảm thông , chia sẻ với bạn. * GV keát luaän : Chuùng ta ai cuõng coù moät gia ñình . Hoạt động 2 : ( 10p) Xem tranh nêu nội dung . HS thảo luận nhóm về nội dung bức tranh : - GV Chia nhoùm cho HS quan saùt + Bạn nhỏ trong tranh nào được sống hạnh phúc - Baïn trong tranh 1, 2, 3 . với gia đình ? + Baïn nhoû trong tranh naøo phaûi soáng xa cha meï? Vì sao ? Em cảm thấy thế nào khi được sống trong - Bạn trong tranh 4 . Vì còn bé mà bạn đã phaûi kieám soáng baèng ngheà baùn baùo , khoâng gia đình có bố mẹ, anh chị em đầy đủ ? coù ai nuoâi baïn aáy . * Giaùo vieân Keát luaän: -Em rất sung sướng , hạnh phúc. Hoạt động 3 :(10p) Chơi đóng vai theo t/ huống - Đại diện của các nhóm lên đóng vai theo - GV phaân nhoùm quan saùt tìm hieåu noäi dung tình huoáng . tranh cuûa nhoùm mình. - Giáo viên tổng kết cách ứng xử cho từng tranh HS thảo luận nội dung tranh , chọn cách ứng xử phù hợp , phân vai trong nhóm . * Giáo viên K/L : được sống trong g/đ với sự yêu thöông , chaêm soùc cuûa boá meï . Caùc em phaûi coù boån - HS nhaän xeùt , boå sung yù kieán . phận kính trọng , lễ phép , vâng lời ông bà , cha - Dặn học sinh về ôn lại bài và thực hiện tốt meï lời cô dạy . 4. Cuûng coá daën doø : ( 3p ) - Em vừa học bài gì ? Nhận xét tiết học , tuyên dương Học sinh hoạt động tốt .. Gi¸o viªn :. 2 Lop3.net. N¨m häc 2010-2011.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học Phúc Lâm. Gi¸o ¸n líp 1. - Chuẩn bị đóng kịch , tiểu phẩm “ Chuyện của Long ” . Giáo viên phân công và hướng dẫn lời thoại để học sinh chuẩn bị đóng vai trong tuần sau. Nguyễn Thị Hường Thứ tư ngày tháng năm 2010 ( TIEÁT 8 ): GIA. ÑÌNH EM. I . MUÏC TIEÂU : - Học sinh hiểu : Trẻ em có quyền có gia đình , có cha mẹ , được cha mẹ yêu thương chăm sóc . - Trẻ em có bổn phận lễ phép vâng lời ông bà cha mẹ và anh chị . - Học sinh biết: Yêu quý gia đình của mình . Yêu thương , kính trọng , lễ phép với ông bà cha meï - Quý trọng những bạn biết lễ phép , vâng lời ông bà cha mẹ . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Đồ dùng hoá trang đơn giản khi chơi đóng vai . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Ổn Định :( 1p ) hát , chuẩn bị đồ dùng học tập. 2. Kieåm tra baøi cuõ ( 3 phuùt ) - Được sống trong gia đình có bố mẹ , ông bà , anh chị , em cảm thấy thế nào ? - Đối với những bạn không có gia đình , phải tự kiếm sống ngoài đường , em cảm thấy thế nào ? 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS TIEÁT: 2 Hoạt động 1 : Trò chơi ( 10 phút ) - Cho HS ra saân xeáp thaønh voøng troøn . GV - Cho hoïc sinh chôi 3 laàn . hướng dẫn HS trò chơi “ Đổi nhà” . - Cho học sinh vào lớp Giáo viên hỏi : + Em cảm thấy như thế nào khi luôn có một - Sung sướng , hạnh phúc . maùi nhaø? Em seõ ra sao khi khoâng coù moät maùi - Sợ , bơ vơ , lạnh lẽo , buồn . nhaø ? * GV kết luận : G/đ là nơi em được cha mẹ và những người trong gia đình che chở , yêu thương, chăm sóc, nuôi dưỡng , dạy bảo em thành người . Hoạt động2 :Tiểu phẩm “ Chuyện của Bạn - HS phân vai : Long , mẹ Long , các bạn Long.. Gi¸o viªn :. 2 Lop3.net. N¨m häc 2010-2011.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học Phúc Lâm. Gi¸o ¸n líp 1. Long ” ( 10 phuùt ) - Giáo viên đọc nội dung truyện 1. Em coù nhaän xeùt gì veà vieäc laøm cuûa Long ? 2. Ñieàu gì seõ xaûy ra khi baïn Long khoâng vaâng lời mẹ dặn ? * GV tổng kết nd : HS phải biết vâng lời cha meï Hoạt động 3 : Học sinh tự liên hệ ( 8 phút ) + Sống trong g/đ em được cha mẹ quan tâm như thế nào ? Em đã làm gì để cha mẹ vui lòng ? + GVkhen những em đã biết lễ phép vâng lời cha mẹ và nhắc nhở cả lớp học tập các bạn . * Keát luaän chung : Treû em coù quyeàn coù g/ ñ , được sống cùng cha mẹ , được cha mẹ yêu thương … LIEÂN HEÄ: g/ñ chæ coù hai con goùp phaàn haïn cheá ra tăng dân số, góp phần cùng cộng đồng BVMT. 4. Cuûng coá daën doø : ( 3 phuùt ) Nhận xét tiết học , tuyên dương HS hoạt động toát .Daën hS veà oân laïi baøi vaø chuaån bò baøi hoâm sau. - Cho HS thaûo luaän sau khi xem tieåu phaåm . - HS lên đóng vai trước lớp . - Không vâng lời mẹ dặn . - Bài vở chưa học xong , ngày mai lên lớp sẽ bị ñieåm keùm . Boû nhaø ñi chôi coù theå nhaø bò troäm , hoặc bản thân bị tai nạn trên đường đi chơi .. - Học sinh tự suy nghĩ trả lời .. Nguyễn Thị Hường Thứ tư ngày tháng. năm 2010. ( TIẾT 9 ): LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ I . MUÏC TIEÂU : - HS hiểu : Đối với anh chị cần lễ phép , đ/v em nhỏ cần nhượng nhịn .Có vậy anh chị em mới hoà thuận , cha mẹ mới vui lòng . - Học sinh biết cư xử lễ phép với anh chị , nhường nhịn em nhỏ trong gia đình . I ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vở BTĐĐ 1 . Đồ dùng để chơi đóng vai . Các truyện , ca dao , tục ngữ , bài hát về chủ đề bài hoïc III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Ổn Định :( 1 phút ) hát , chuẩn bị vở BTĐĐ 2. Kieåm tra baøi cuõ : ( 3 phuùt ) - Được sống hạnh phúc bên cha mẹ , em cảm thấy thế nào ? Từ đó em cần có bổn phận gì đối với ông bà , cha mẹ ? - Đối với trẻ em cơ nhỡ em cần đối xử như thế nào ? Cần có thái độ gì ? 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TIEÁT: 1. Gi¸o viªn :. 2 Lop3.net. N¨m häc 2010-2011.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học Phúc Lâm. Gi¸o ¸n líp 1 - HS trao đổi với nhau về nội dung tranh . Từng em trình baøy nhaän xeùt cuûa mình - Lớp nhận xét bổ sung ý kiến . - HSquan saùt tranh , laéng nghe .. Hoạt động 1 : Quan sát tranh ( 10 phút ) - Cho hoïc sinh quan saùt tranh . * Giaùo vieân keát luaän : T1 : Anh cho em quaû cam , em noùi caûm ôn . Anh rất quan tâm đến em , còn em thì rất lễ phép . T2: Hai chị em đang chơi đồ hàng . Chị giúp em mặc áo cho búp bê . Hai chị em chơi với nhau rất hoà thuận , chị biết giúp đỡ em trong khi chơi . - Anh chị em trong gia đình sống với nhau phải nhö theá naøo ? Hoạt động 2 : Thảo luận .( 15 phút ) - Hướng dẫn quan sát BT2 - Giaùo vieân hoûi : + Neáu em laø Lan, em seõ chia quaø nhö theá naøo ? + Neáu em laø Huøng, em seõ laøm gì trong tình huống đó ?. - Phải yêu thương hòa thuận , giúp đỡ lẫn nhau .. - HS quan saùt vaø neâu noäi dung tranh : + T1 : Bạn Lan đang chơi với em thì được cô cho quaø . + T2 : Bạn Hùng có chiếc ô tô đồ chơi , em bé nhìn thấy và đòi mượn chơi . - Cho em phaàn nhieàu hôn . - Hoïc sinh coù theå neâu yù kieán : + Cho em mượn + Không cho em mượn + Cho em mượn nhưng dặn dò em phải giữ gìn đồ chơi cẩn thận . - HS thảo luận nêu ý kiến chọn cách xử lý tốt nhaát .. - Cho HS phaân tích caùc tình huoáng vaø choïn ra cách xử lý tối ưu .. * Keát luaän : Anh chò em trong g/ñ phaûi luôn sống hoà thuận , thương yêu nhường nhịn nhau , có vậy cha mẹ mới vui lòng , g/đ mới yên ấm , hạnh phúc . 4. Cuûng coá daën doø : ( 4 phuùt ) - Hôm nay em vừa học bài gì ? Đối với anh chị , em phải như thế nào ? Đối với em nhỏ , em phaûi theá naøo ? - Nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông Hoïc sinh hoạt động tốt. Nguyễn Thị Hường Thứ tư ngày tháng năm 2010. (TIEÁT10 ) :LEÃ. PHÉP VỚI ANH CHỊ NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ. I . MUÏC TIEÂU : - HS hiểu : Đối với anh chị cần lễ phép , đ/v em nhỏ cần nhượng nhịn .Có vậy anh chị em mới hoà thuận , cha mẹ mới vui lòng . - Học sinh biết cư xử lễ phép với anh chị , nhường nhịn em nhỏ trong gia đình . II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Các vật dụng chơi đóng vai BT2 . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Ổn Định ( 1 phút ) hát , chuẩn bị vở BTĐĐ 2. Kieåm tra baøi cuõ :( 3 phuùt ). Gi¸o viªn :. 2 Lop3.net. N¨m häc 2010-2011.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học Phúc Lâm. Gi¸o ¸n líp 1. - Đối với anh chị em phải có thái độ như thế nào ? Đối với em nhỏ , em phải đối xử ra sao ? - Anh chị em trong gia đình phải đối xử với nhau như thế nào ? 3 Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TIEÁT: 2 Hoạt động 1 : Quan sát tranh ( 8 phút ) - Học sinh lập lại đầu bài . - Giáo viên giải thích bài và ghi đầu bài . - HS mở vở BTĐĐ quan sát các tranh ở - Làm BT 3: GV hướng dẫn cách làm bài : BT3 . Nối tranh với chữ “ Nên” hay “ Không nên ”. - HS laøm vieäc caù nhaân . - Giáo viên gọi học sinh lên trình bày trước lớp . - Giáo viên bổ sung ý kiến khi Học sinh trình bày . - Một số HS làm bài tập trước lớp - HS thảo luận , phân vai trong nhóm , cử - GV nhận xét , tổng kết ý chính của 5 bức tranh . đại diện lên đóng vai . Hoạt động 2 : Đóng vai ( 10 phút ) - GV phân công từng nhóm đóng vai theo từng - Lớp nhận xét , bổ sung ý kiến . tranh trong baøi taäp 2 . * Giaùo vieân keát luaän : - Là anh chị thì cần phải biết nhường nhịn em nhỏ. - Là em thì cần phải lễ phép vâng lời dạy bảo của anh chò Hoạt động 3 : liên hệ thực tế ( 10 phút) - GV đặt câu hỏi gợi ý để HS tự liên hệ bản thân + Em có anh chị hay có em nhỏ ? Em đã đối xử với em của em như thế nào ?Có lần nào em vô lễ với anh chò chöa? Coù laàn naøo em baét naït , aên hieáp em - HS suy nghĩ , tự liên hệ bản thân qua câu cuûa em chöa ? - GV khen những em đã thực hiện tốt và nhắc nhở hỏi của giáo viên . những HS chưa tốt . *KL Anh chị em trong g/đ là những người ruột thịt . Vì vaäy em caàn phaûi thöông yeâu , quan taâm, chaêm sóc anh chị em, biết lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ. Có như vậy gia đình mới đầm ấm hạnh phúc, cha mẹ mới vui lòng. 4. Cuûng coá daën doø : ( 3 phuùt ) - Nhận xét tiết học , tuyên dương Học sinh hoạt động tốt . Nguyễn Thị Hường. Gi¸o viªn :. 2 Lop3.net. N¨m häc 2010-2011.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>