Tải bản đầy đủ (.pdf) (3 trang)

Giáo án Toán 2 tuần 32 tiết 2: Luyện tập chung

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (53.47 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TOÁN. LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức : Giúp HS - Củng cố về : Đọc , viết , so sánh các số có 3 chữ số. - Phân tích số có 3 chữ số theo các trăm, chục, đơn vị. - Xác định 1/3 của 1 nhóm đã cho. - Giải toán với các quan hệ “ nhiều hơn” một số đơn vị. 2. Kỹ năng : Hs vận dụng những kiến thức ôn tập để làm đúng các bài tập. 3. Thái độ : Yêu thích môn học. II.CHUAÅN BÒ : - GV : Vieát saün noäi dung baøi taäp 1, 2 leân giaáy A3 vaø baûng phuï. - HS : VBT. III.CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động của Thầy 1. Khởi động : (1’) 2. Baøi cuõ : (5’) Luyeän taäp. GV viết sẵn nội dung bài tập 3/ VBT – 76 lên bảng, yêu cầu 1 HS lên bảng dửa bài.. Soá tieàn 800đồng 600đồng 200đồng 1000đồng. Hoạt động của Trò Haùt Lớp theo dõi, nhận xét sửa vở.. Gồm các tờ giấy bạc loại 100đồng 200đồng 500đồng 1 1 1 1 1 1 3 1 1.  GV nhận xét chốt kiến thhức bài tập. 3 Giới thiệu bài : (1’) Nêu mục tiêu tiết học và ghi tựa lên bảng. 4. Phát triển các hoạt động :(26’) * Hoạt động 1 : Đọc, viết, sắp xếp thứ tự các số có 3 chữ số . MT : Giúp HS củng cố kỹ năng đọc, viết, sắp xếp thứ tự các số có 3 chữ số – Nắm vững cấu tạo thập phân số có 3 chữ số : trăm , chục, đơn vị. PP : Luyện tập, thực hành, động não, thi đua. Baøi 1 : Vieát theo maãu : - Đề bài cho đọc số , ta phải viết số và phân tích số -. Lop2.net. Hoạt động lớp, nhóm.. 1 HS neâu yeâu caàu..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> hoặc ngược lại. - Yêu cầu HS tự làm bài. 2 HS đại diện 2 nhóm lên bảng quay làm bài tập. - GV nhận xét chốt kiến thức. - Gọi 2 HS đọc lại kết quả bài tập. Baøi 2 : Soá ? - Hoûi : Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Ñöa baûng phuï coù noäi dung baøi taäp. 699 -. . Hoûi : Soá lieàn sau soá 699 laø soá naøo ? Vaäy ta ñieàn soá 700 vaøo oâ troøn. Soá lieàn sau soá 700 laø soá naøo ? Vaäy ta vieát soá 701 vaøo oâ vuoâng. Yêu cầu HS đọc dãy số trên. 3 soá naøy coù ñaëc ñieåm gì ?. -. Laø soá 700. -. Laø soá 701. -. Đọc số : 699 , 700, 701. Đây là 3 số tự nhiên liên tiếp (3 số đứng liền nhau). HS làm vào vở. Sửa bài : Chia lớp làm 3 nhóm, 1 nhóm cử 3 bạn thi đua tiếp sức . Nhóm nào nhanh nhất + đúng -> Thaéng.. Hãy tìm số để điền các ô trống còn lại sao cho chúng tạo thành các số tự nhiên liên tiếp.. Bài toán hỏi gì ? Buùt chì maøu : Caùi keùo :. Điền số thích hợp vào ô trống .. .  GV nhận xét tuyên dương. Chốt kiến thức : Các số có ba chữ số đứng liền nhau theo thứ tự từ bé đến lớn đều có trăm, chục, đơn vị. * Hoạt động 2 : Giải toán có lời văn : MT : Giúp HS rèn kỹ năng giải toán liên quan đến đơn vị tiền Việt Nam. PP : LT, TH, động não, giảng giải. Baøi 4 : - Gọi 1 HS đọc đề bài . - Hướng dẫn HS phân tích đề bài + GV vẽ sơ đồ bài toán lên bảng. - Bài toán cho gì ?. -. Sửa bài : Nhận xét bài làm của 2 nhóm, giơ thẻ Đ,S  Sửa vở.. 800đồng 200đồng. Lop2.net. Hoạt động lớp.. HS đọc đề trong VBT.. HS : Giaù tieàn 1 chieác buùt chì maøu laø 800đồng, giá tiền một cái kéo nhiều hôn giaù tieàn moät chieác buùt maøu laø 200đồng. HS : Hoûi giaù tieàn moät caùi keùo laø bao nhiêu đồng ?.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ?đồng - Cho HS tự giải toán, 1 HS lên bảng quay làm bài.  GV chốt lại cách giải toán “ nhiều hơn”. Lưu ý HS đơn vị bài toán là (đồng) . Nếu có HS ghi tên đơn vị laø 1000 (tieàn) 5. Cuûng coá – daên doø : (5’) Tổ chức trò chơi : “ Ai nhanh, ai đúng” - Chia lớp làm hai đội, phát cho mỗi đội 1 cái rỗ, trong rổ đựng các dấu so sánh ( >, <, =). Yêu cầu mỗi đội cử 3 bạn lên bảng thi đua gắn dấu so sánh vaøo choã troáng. - Đội nào nhanh nhất + đúng  Thắng. - Nhận xét đánh giá thi đua.  Chốt kiến thức : So sánh các số có 3 chữ số , ta phải xét chữ số ở các hàng của 2 số . - Daën doø : Xem laïi baøi taäp – Laøm baøi taâp 3/ VBT – 77. - Chuaån bò : Luyeän taäp chung.. Lop2.net. HS lớp làm vào VBT. Sửa bài lớp nhận xét bài giải của các bạn, giơ thẻ Đ,S – sửa vở.. 2 đội thi đua tiếp sức . Đội A Đội B 624…542 400+50+7…475 398…399 700+35 …753 830…829 1000 …999..

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

×