Giáo án Tổng hợp môn lớp 2 - Tuần 5 - Trường tiểu học Đồng Tân

<span class='text_page_counter'>(1)</span>NguyÔn ThÞ BÝch Dung. Trường tiểu học Đồng Tân. TuÇn 5: Thø hai ngµy 21 th¸ng 9 n¨m 2009. Tập đọc Nh÷ng h¹t thãc gièng I-Môc tiªu: - §äc rµnh m¹ch, tr«i ch¶y. - Biết đọc với giọng kể chậm rãi, phân biệt lời các nhân vật với lời người kể chuyện. - HiÓu c¸c tõ : BÖ h¹, s÷ng sê, dâng d¹c, hiÒn minh. - Néi dung: Ca ngîi cËu bÐ Ch«m trung thùc, dòng c¶m d¸m nãi lªn sù thùc.( Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái 1, 2, 3.) - GDHS ph¶I trung thùc trong cuéc sèng hµng ngµy. II- §å dïng d¹y häc: - GV: tranh SGK + b¶ng phô. - HS: SGK III-Hoạt động dạy học: Hoạt động của thày Hoạt động của trò A-KiÓm tra bµi cò: -3 HS đọc bài- lớp nhận xét. - GV kiểm tra HS đọc bài “ Tre Việt Nam” vµ tr¶ lêi c©u hái: Nªu nh÷ng h×nh ¶nh gîi lên những phẩm chất tốt đẹp của người ViÖt Nam( cÇn cï, ®oµn kÕt, ngay th¼ng). B-Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi. 2-Luyện đọc và tìm hiểu bài a-Luyện đọc: - Gọi HS đọc to toàn bài. - Hướng dẫn HS chia đoạn: Bài chia làm - 1 HS đọc bài, cả lớp theo dõi đọc. mÊy ®o¹n? - HS tr¶ lêi: bµi chia lµm 4 ®o¹n. §o¹n 1: Tõ ®Çu…trõng ph¹t §o¹n 2: TiÕp ...n¶y mÇm ®­îc §o¹n 3: tiÕp ..cña ai - Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn. §o¹n 4: tiÕp... hÕt bµi. LÇn 1: NhËn xÐt, söa sai. - 4 HS đọc, lớp nhận xét, sửa sai. LÇn 2: Cho HS gi¶i nghÜa- tæ chøc nhËn - 4 HS đọc: Mỗi hS đọc 1 đoạn kết hợp giải xÐt. nghÜa tõ. GV hướng dẫn HS ngắt nhịp: “ Vua ra lÖnh...trõng ph¹t” . - Luyện đọc theo cặp.. Gi¸o ¸n líp 4 - N¨m häc 2009-2010 Lop2.net. 34.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> NguyÔn ThÞ BÝch Dung. Trường tiểu học Đồng Tân. - Hướng dẫn đọc: Giọng đọc toàn bài chậm rãi, cảm hứng ca ngợi đức tính thật thµ. - GV đọc diễn cảm toàn bài. b- T×m hiÓu néi dung:10’ - Gọi HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi: + Nhà vua làm cách nào để tìm được người trung thùc? + Theo em thóc đó có nảy mầm được kh«ng? V× sao? + T¹i sao vua giao hÑn nép kÕt qu¶ §o¹n 1 nãi g×? - Gọi HS đọc đoạn 2 và trả lời các câu hỏi để toát lên ý của đoạn. Gọi 1 HS đọc đoạn 3. Yêu cầu HS trả lời câu hỏi để toát lên ý: Gọi HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi.Yêu cÇu HS nªu ý cña bµi. Gọi HS đọc đoạn 4 và hỏi. c- §äc diÔn c¶m: 12’ - Gọi 1 HS đọc toàn bài. GV treo b¶ng phô cã viÕt s½n ®o¹n 3- Cñng cè- DÆn dß: 3’ - 1 HS đọc lại bài và nhắc lại nội dung bµi. - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài: Gµ trèng vµ c¸o.. HS nghe - HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi.. - HS nối tiếp trả lời: Muốn tìm người trung thùc. - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm và trả lời câu hái.. - HS trả lời đến đúng thì thôi. - HS đọc nội dung. - 1 HS đọc bài. - 3 HS đọc nối tiếp - cả lớp theo dõi. - Thi đọc diễn cảm.. To¸n Bµi 21: LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt sè ngµy cña tõng th¸ng trong 1 n¨m, cña n¨m nhuËn vµ n¨m kh«ng nhuËn. - Chuyển đổi được đơn vị đo giữa ngày, giờ, phút, giây - Xác định được một năm cho trước thuộc thế kỉ nào. - Rèn kĩ năng chuyển đổi đơn vị đo thời gian.. Gi¸o ¸n líp 4 - N¨m häc 2009-2010 Lop2.net. 35.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> NguyÔn ThÞ BÝch Dung. Trường tiểu học Đồng Tân. II. §å dïng d¹y häc: - §ång hå III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy 1. KiÓm tra bµi cò: Cho HS lªn b¶ng lµm BT1 vµ kiÓm tra vë BT cña HS. 2. Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng b. Hướng dẫn HS luyện tập: Bµi 1(trang 26): - GV chữa bài chốt kết quả đúng. Bµi 2(trang 26) GV cho HS tự làm sau đó giải thích cách lµm.. Hoạt động học - 2 HS lªn b¶ng lµm.. - HS đọc BT. HS lµm miÖng(nhiÒu HS tr¶ lêi) - 3 HS lªn b¶nglµm, c¶ líp lµm vào vở. Kết quả đúng là: 3 ngµy = 72giê; 1ngµy = 8giê 4 giê = 240phót ;1/4 giê = 15phót 8phót = 480gi©y;1/2phót = 30gi©y. Bµi 3(trang 26) - GV cho HS xác định năm 1789, thuộc thế - HS nêu: Năm 1789 thế kỉ XVIII kû nµo? -N¨m sinh cña NguyÔn Tr·i lµ: - N¨m sinh cña NguyÔn Tr·i lµ n¨m nµo? 1980 - 600 = 1380 VËy n¨m 1380 thuéc thÕ kØ XIV -2 HS lªn lµm. Bµi 5(trang 26) Dµnh cho HS kh¸, giái. GV cho HS củng cố về xem đồng hồ và đổi a) Khoanh vào B b) Khoanh vµo C. đơn vị đo khối lượng. 3. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS lµm l¹i BT 2trang 26 vµo vë. - Tæng kÕt tiÕt häc.VÒ lµm BT trong VBTTN.. KÓ chuyÖn Tiết 5 : Kể chuyện đã nghe đã đọc I-Môc tiªu - Dựa vào gợi (SGK), biết chọn vàkể lại được một câu chuyện đã nghe , đã đọc có néi dung nãi vÒ tÝnh trung thùc - HiÓu ®­îc ý nghÜa, néi dung c©u chuyÖn . -Kể bằng lời của mình một cách hấp dẫn, sinh động kèm theo cử chỉ.. Gi¸o ¸n líp 4 - N¨m häc 2009-2010 Lop2.net. 36.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> NguyÔn ThÞ BÝch Dung. Trường tiểu học Đồng Tân. - Biết đánh giá lời kể của bạn theo các tiêu chí đã nêu. II- §å dïng d¹y – häc: - GV vµ HS s­u tÇm nh÷ng chuyÖn vÒ tÝnh trung thùc. - §Ò bµi. III- Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học A. KiÓm tra bµi cò - Gäi HS nèi tiÕp nhau kÓ tõng ®o¹n c©u - 3 HS thùc hiÖn. chuyÖn: Mét nhµ th¬ ch©n chÝnh. - 1 HS kÓ toµn chuyÖn. - Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm. B. Bµi míi 1, Giíi thiÖu bµi: KiÓm tra viÖc chuÈn bÞ - C¸c tæ b¸o c¸o viÖc chuÈn bÞ cña HS. 2, Hướng dẫn kể chuyện a, Tìm hiểu đề bài: gọi HS đọc đề. - GV phân tích đề - HS đọc nối tiếp: - Gọi HS đọc phần gợi ý: + TÝnh trung thùc biÓu hiÖn nh­ thÕ + ¤ng T« HiÕn Thµnh trong chuyÖn “ Một người chính trực” nµo?.VÝ dô? + CËu bÐ Ch«m trong “ Nh÷ng h¹t thãc giống”, người bạn thứ ba trong chuyện “ Ba cËu bД... - Em đọc trên báo, trong sách đạo đức, - Em đọc được câu chuyện ở đâu? truyÖn cæ tÝch, nghe bµ kÓ.... - 2 HS đọc lại. - Yêu cầu HS đọc phần 3, GV ghi. + Nội dung câu chuyện đúng chủ đề: 4®iÓm. + ChuyÖn ngoµi SGK: 1 ®iÓm. + C¸ch kÓ: Hay, hÊp dÉn.....3 ®iÓm + Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn : 1 ®iÓm + Trả lời hoặc đặt được câu hỏi cho bạn: 1 ®iÓm. b, KÓ chuyÖn trong nhãm. - HS kÓ chuyÖn nhËn xÐt ,bæ sung - Chia nhãm 3 HS. c, Thi kÓ vµ nãi ý nghÜa c©u chuyÖn. - HS thi kể. HS khác lắng nghe để hỏi - Tæ chøc cho HS thi kÓ. hoÆc tr¶ lêi c©u hái cña b¹n. - NhËn xÐt b¹n kÓ.. - Gäi HS nhËn xÐt + cho ®iÓm.. Gi¸o ¸n líp 4 - N¨m häc 2009-2010 Lop2.net. 37.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> NguyÔn ThÞ BÝch Dung. Trường tiểu học Đồng Tân. - B×nh chän: B¹n cã c©u chuyÖn hay nhÊt? B¹n kÓ chuyÖn hÊp dÉn nhÊt? - Tuyên dương HS C. Cñng cè – dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc. - HS häc ë nhµ vµ chuÈn bÞ bµi sau.. _______________________________ Đạo đức Bµi 3 : BiÕt bµy tá ý kiÕn (tiÕt 1) I. Môc tiªu:. - Biết được trẻ em cần phải được bày tỏ ý kiến về những vấn đề có liên quan đến trẻ em. - Bước đầu biết bày tỏ kiến của bản thân và lắng nghe, tôn trọng ý kiến của người kh¸c. - GDHS biết tôn trọng ý kiến người khác. II Đồ dùng dạy – học: - SGK đạo đức 4.. - 1 số tranh và đồ vật. - Bìa màu đỏ, xanh, trắng. III .Các hoạt động dạy học chủ yếu.. Hoạt động của giáo viên A. KiÓm tra bµi cò : +Nªu ghi nhí SGK ? - §¸nh gi¸ nhËn xÐt cho ®iÓm . B .Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng 2. T×m hiÓu bµi: *H§1: Trß ch¬i: " DiÔn t¶" - Chia nhãm vµ giao nhiÖm vô. - Th¶o luËn: Nªu ý kiÕn cña c¶ nhãm. GV :Mỗi người có thể có ý kiến , nhận xét kh¸c nhau vÒ cïng mét sù vËt . *H§2: Th¶o luËn nhãm - Chia nhãm vµ giao nhiÖm vô - Th¶o luËn líp: §iÒu g× sÏ x¶y ra khi em. Gi¸o ¸n líp 4 - N¨m häc 2009-2010 Lop2.net. Hoạt động của HS - 2 HS nªu l¹i ghi nhí. -HS nhËn xÐt bæ xung . - BiÕt bµy tá ý kiÕn - Chia lớp 4 - 6 nhóm cầm đồ vật hoặc tranh ¶nh. - Các nhóm nêu ý kiến của mình về đồ vật hoÆc bøc tranh... - C¸c nhãm th¶o luËn ®­a ra ý kiÕn. - Líp th¶o luËn. 38.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> NguyÔn ThÞ BÝch Dung. Trường tiểu học Đồng Tân. kh«ng ®­îc bµy tá ý kiÕn? - GV kết luận : Mỗi người , mỗi trẻ em , có quyÒn cã ý kiÕn riªng vµ cÇn bµy tá ý kiÕn cña m×nh . * H§3: Bµy tá ý kiÕn (BT2 SGK) - Phæ biÕn bµy tá ý kiÕn qua tÊm b×a mµu. - GV nªu tõng ý kiÕn trong BT2. - HS gi¶i thÝch lÝ do. - GV kÕt luËn. + HS đọc ghi nhớ . C .Cñng cè -dÆn dß: - §¸nh gi¸ nhËn xÐt giê häc. +Khi em không bày tỏ ý kiến mọi người không hiểu và đưa ra quyết định không phù hîp víi nhu cÇu vµ mong muèn cña em ... - HS nhËn c¸c tÊm b×a. - HS gi¬ c¸c tÊm biÓn mµu. - Líp th¶o luËn chung. -ý kiến đúng :a – b –c – d , đ là sai - 1-2 HS đọc ghi nhớ.. ¤n To¸n LuyÖn tËp I- Môc tiªu: - Củng cố và rèn kĩ năng chuyển đổi đơn vị đo khối lượng và đơn vị đo thời gian. - GD HS say mª häc to¸n. II- §å dïng d¹y häc:B¶ng phô. III- Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của HS - 2 HS ch÷a bµi, nhËn xÐt.. -HS lµm b¶ng con, nhËn xÐt. HS nêu mqh giữa các đơn vị đo khối lượng; mqh giữa các đơn vị đo thời gian. - HS lµm vë,2 HS lµm b¶ng, nhËn xÐt.. Gi¸o ¸n líp 4 - N¨m häc 2009-2010 Lop2.net. 39.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> NguyÔn ThÞ BÝch Dung. Trường tiểu học Đồng Tân. - Bµi 3: B¸c Hå sinh ngµy 19 th¸ng 5. -HS tr¶ lêi, nhËn xÐt.. năm 1890, năm đó thuộc thế kỉ thứ mấy? 3- Cñng cè- DÆn dß: -GV nhËn xÐt chung giê häc. - Về ôn bài, xem trước bài sau.. _____________________________ ¤n TiÕng ViÖt Rèn đọc- Kể I-Môc tiªu: - Đọc đúng, đọc trôi chảy bài:Hạt thóc giống. Đọc diễn cảm thể hiện được lời của c¸c nh©n vËt. - Rèn kĩ năng kể chuyện đã nghe, đã đọc : kể đúng, lưu loát, diễn cảm một câu chuyÖn mµ em biÕt. II- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1- Rèn đọc: GV yêu cầu HS đọc trong nhãm.. -HS luyện đọc đoạn trong nhóm. -Thi đọc đoạn, kết hợp trả lời câu hỏi. - GV yêu cầu HS thi đọc diễn cảm theo c¸ch s¾m vai c¸c nh©n vËt. NhËn xÐt, bæ sung. -HS thi đọc, nhận xét.. - GV tuyên dương HS đọc tốt. 2- RÌn kÓ - GV yªu cÇu HS kÓ l¹i mét c©u. - HS tập kể trước lớp, nhận xét, kể tiÕp lêi kÓ cña b¹n.. chuyện đã nghe, đã đọc.. - HS l¾ng nghe.. 3- Cñng cè- DÆn dß: - NhËn xÐt chung giê häc. Tuyªn dương HS tích cực hoạt động.. _____________________________. Gi¸o ¸n líp 4 - N¨m häc 2009-2010 Lop2.net. 40.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> NguyÔn ThÞ BÝch Dung. Trường tiểu học Đồng Tân ThÓ dôc. Bµi 9:t¹p hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè, quay sau. Trß ch¬i: BÞt m¾t b¾t dª. I - Môc tiªu: - Thùc hiÖn ®­îc tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè, quay sau; quay ph¶i, quay trái, đứng lại: Thực hiện cơ bản đúng động tác, tương đối đều, đẹp, đúng khẩu lÖnh. - Trß ch¬i: BÞt m¾t b¾t dª : rÌn luyÖn vµo n©ng cao kh¶ n¨ng tËp trung chó ý , kh¶ năng định hướng , chơi đúng luật , hào hứng , nhiệt tình trong khi chơi . II - Địa điểm , phương tiện : - Sân trường . - Còi , 2-3 chiếc khăn sạch để bịt mắt khi chơi . III – Hoạt động dạy – học : Néi dung T Phương pháp tổ chức 6’ 1 – PhÇn më ®Çu : - Líp tËp trung 4 hµng däc nghe phæ biÕn . - GVnhËn líp , phæ biÕn néi dung , yªu - làm theo khẩu lệnh của lớp trưởng . cÇu giê häc . - Chấn chỉnh đội ngũ trang phục luyện - HS chơi theo sự điều khiển của lớp trưởng . tËp . * Trò chơi : Tìm người chỉ huy . 18’ 2 – PhÇn c¬ b¶n : a - Đội hình đội ngũ : + ¤n tËp hîp hµng ngang , dãng hµng điểm số , đi đều vòng phải , vòng trái, đứng lại .. + Học động tác đổi chân khi đi đều sai nhÞp . b- Trò chơi vận động : Trß ch¬i : BÞt m¾t b¾t dª .. 6’. - HS luyÖn tËp theo hµng ngang. - GV®iÒu khiÓn líp tËp 2lÇn . NhËn xÐt söa sai cho HS . - Chia tæ luyÖn tËp : 6 lÇn . Tổ trưởng điều khiển . GV quan s¸t , nhËn xÐt söa sai cho HS ... - Tập cả lớp do GV điều khiển để củng cố . - GV làm động tác mẫu và giảng giải. - HS luyÖn tËp . - Dạy HS bước đệm tại chỗ và bước đệm trong bước đi . - HS tập hơp đội hình chơi . - Nªu tªn trß ch¬i , gi¶i thÝch c¸ch ch¬i vµ luËn ch¬i . - C¶ líp cïng ch¬i . - GV quan s¸t nhËn xÐt .... Gi¸o ¸n líp 4 - N¨m häc 2009-2010 Lop2.net. 41.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> NguyÔn ThÞ BÝch Dung 3 – PhÇn kÕt thóc : - HS ch¹y vßng trßn quanh s©n. - HÖ thèng bµi : - §¸nh gi¸ nhËn xÐt .. Trường tiểu học Đồng Tân 5’. - HS ch¹y theo vßng trßn. -Nh¾c l¹i néi dung bµi .. Thø ba ngµy 22 th¸ng 9 n¨m 2009 To¸n Bµi 22: T×m sè trung b×nh céng I. Môc tiªu: Gióp HS: - Bước đầu hiểu biết về số TBC của nhiều số. - BiÕt t×m sè trung b×nh céng cña 2,3,4 sè. - RÌn kÜ n¨ng ban ®Çu vÒ t×m sè TBC. II. §å dïng d¹y häc: - Hình vẽ và đề bài toán a, b viết lên bảng phụ III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học A. KiÓm tra bµi cò: - 2 SH lªn b¶ng lµm. - Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm BT2 cét 1,2. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. B. Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng b. Giới thiệu số TBC cộng và cách tìm số TBC: - HS đọc thầm bài toán 1, quan s¸t vµ vÏ tãm t¾t bµi to¸n råi *Bµi to¸n 1: nªu c¸ch gi¶i. - 1 HS lªn tr×nh bµy bµi gi¶i (nh­ SGK) - HS nªu NX(nh­ SGK). - GV nêu cầu hỏi để HS rút ra nhận xét. - GV yªu cÇu HS nªu c¸ch t×m TBC cña 2 sè.. HS nªu: Muèn t×m TBC cña 2 số, ta tính tổng của 2 số đó, rồi chia tổng đó cho số các số hạng.. * Bµi to¸n 2: GV hướng dẫn HS hoạt động để giải bài toán NX: Số 28 là số TBC của ba sè: 25,27,32. Muèn t×m TBC 2(tương tự như bài 1) và nêu NX. cña ba sè ta tÝnh tæng cña c¸c - Yêu cầu HS tự nêu cách tìm số TBC của số đó, rồi chia tổng đó cho sè c¸c sè h¹ng. nhiÒu sè(nh­ SGK).. Gi¸o ¸n líp 4 - N¨m häc 2009-2010 Lop2.net. 42.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> NguyÔn ThÞ BÝch Dung. Trường tiểu học Đồng Tân. c. Thùc hµnh: Bµi 1. - GV cho HS thùc hµnh t×m sè TBC khi HS ch÷a bµi cho nªu l¹i c¸ch t×m sè TBC cña nhiÒu sè (Gi¶m phÇn d ). - Vµi HS nh¾c l¹i.. - HS nêu kết quả đúng là: a) TBC cña 42 vµ 52 lµ: (42 + 52) : 2 = 47 b) TBC cña 36,42 vµ 57 lµ: (36 + 42 + 57) : 3 = 43 Bài 2: GV cho HS tự đọc đề và làm, chữ bài HS đọc đề toán, tóm tắt và giải thÝch vµo vë. chốt lời giải đúng Bµi gi¶i: C. Cñng cè dÆn dß: - GV cho HS nh¾c l¹i c¸ch t×m TBC cña nhiÒu C¶ bèn em c©n nÆng lµ: 36 + 38 + 40 + 34 = 148(kg) sè. - Tæng kÕt tiÕt häc. Nh¾c HS lµm BT3(trang TB mçi em c©n nÆng lµ: 148 : 4 = 37(kg) 27). §S: 37kg ____________________________ LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: Trung Thùc - tù träng I- Môc tiªu:. - BiÕt thªm mét sè tõ ng÷ ( gåm c¶ thµnh ng÷, tôc ng÷ vµ tõ H¸n ViÖt th«ng dông) vÒ chñ ®iÒm: Trung thùc - tù träng.(BT4). - T×m ®­îc 1,2 tõ cïng nghÜa hoÆc tr¸i nghÜa víi tõ trung thùc vµ dÆt c©u víi mét tõ t×m ®­îc(BT1,BT2). - N¾m ®­îc nghÜa tõ tù träng( BT3). - GDHS cÇn ph¶i trung thùc, tù träng trong cuéc sèng hµng ngµy II. đồ dùng dạy - học:. - GiÊy khæ to, bót d¹. - Vë BTTV III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động dạy A. KiÓm tra bµi cò: - Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm BT1,2 - C¶ líp lµm nh¸p. B. Bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi: 2) Hướng dẫn làm BT Bài 1: HS đọc yêu cầu của bài. - Ph¸t phiÕu cho HS lµm .. Hoạt động học - 2 HS lµm b¶ng.. - HS hoạt động nhóm sau đó chữa. - Tõ cïng nghÜa víi trung thùc lµ: th¼ng th¾n, ngay ng¾n, ch©n thËt..... Gi¸o ¸n líp 4 - N¨m häc 2009-2010 Lop2.net. 43.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> NguyÔn ThÞ BÝch Dung. Trường tiểu học Đồng Tân. - Nhóm nào xong trước dán phiếu lên bảng. - Kết luận về các từ đúng. Bµi 2. - Gọi HS đọc yêu cầu bài 2. - Yêu cầu HS suy nghĩ, mỗi HS đặt 2 câu: 1 c©u cïng nghÜa víi trung thùc, 1 c©u tr¸i nghÜa víi trung thùc. Bµi 3. - Cho HS đọc nội dung và yêu cầu bài. - Cho HS thảo luận cặp đôi để tìm nghĩa của tõ"Tù träng". - Gäi HS lªn tr×nh bµy, c¸c HS kh¸c bæ sung. - Më réng cho HS t×m nghÜa cña dßng a,b,d Bµi 4:Dµnh cho HS giái. - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. - HS trao đổi nhóm 4 để trả lời câu hỏi. - HS tr¶ lêi - GV kÕt luËn. -Cho HS gi¶i nghÜa c¸c c©u thµnh ng÷, tôc ng÷. C. Tæng kÕt dÆn dß - Tæng kÕt néi dung bµi. - VÒ nhµ häc thuéc c¸c tõ võa t×m ®­îc vµ c¸c thµnh ng÷ tôc ng÷.. - Tõ tr¸i nghÜa víi trung thùc lµ ®iªu ngoa, gian dèi... - HS đọc yêu cầu trong SGK. - Suy nghÜ, ch÷a bµi. VD: - B¹n Minh rÊt thËt thµ - Chóng ta kh«ng nªn gian dèi - 1 HS đọc thành tiếng. - Hoạt động cặp đôi. "Tù träng: coi träng vµ gi÷ g×n phÈm gi¸ cña m×nh. - Đặt câu: Tự trọng là đức tính quý - 2HS đọc thành tiếng. - Tr¶ lêi - bæ sung. + C¸c thµnh ng÷ nãi vÒ lßng trung thùc: a, c, d + C¸c thµnh ng÷, tôc ng÷ nãi vÒ lßng tù träng:b,e.. ________________________________ Khoa häc TiÕt 9: sö dông hîp lÝ c¸c chÊt bÐo vµ muèi ¨n I-Môc tiªu: - HS giải thích được tại sao cần ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và chất bÐo cã nguån gèc thùc vËt. - Nªu Ých lîi cña muèi i-èt. T¸c h¹i cña thãi quen ¨n mÆn. - Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c thùc hiÖn. II-§å dïng d¹y häc: - GV: h×nh vÏ 20-21SGK - PhiÕu häc tËp.. Gi¸o ¸n líp 4 - N¨m häc 2009-2010 Lop2.net. 44.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> NguyÔn ThÞ BÝch Dung. Trường tiểu học Đồng Tân. III-Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. A-KiÓm tra bµi cò: - 1HS tr¶ lêi – Líp nhËn xÐt.. - GV gäi HS tr¶ lêi c©u hái: - Tại sao cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm thùc vËt? - §¸nh gi¸ nhËn xÐt. B-Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi. 2- Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Trò chơi thi kể tên các món ăn cung cÊp nhiÒu chÊt bÐo. GV phổ biến Luật chơi. Quy định thời gian( 10 phót). TiÕn hµnh: HS thi kÓ tªn trªn phiÕu häc tËp treo trªn b¶ng líp. Tổng kết đánh giá phân thắng thua.. - HS hoạt động nhóm 6. - Mçi nhãm tr­ng bµy bµi lµm cña m×nh trªn b¶ng.: - Líp nhËn xÐt, bæ sung.. Hoạt động 2 : Thảo luận về ăn phối hợp chất - 1-2 HS đọc.. béo có nguồn gốc động, thực vật. GV yêu cầu HS đọc danh sách các món ăn do c¸c em võa lËp nªn vµ chØ ra c¸c mãn chøa. - HS tr¶ lêi c©u hái.. chất béo động vật, thực vật. GV hái: T¹i sao chóng ta ph¶i nªn ¨n kÕt hợp chất béo động vật với chất béo thực vật? Yªu cÇu HS nªu ý kiÕn cña m×nh. Hoạt động 3: Thảo luận về ích lợi của muối i-ốt. Gi¸o ¸n líp 4 - N¨m häc 2009-2010 Lop2.net. HS nghe gi¶ng. Tr¶ lêi miÖng c©u hái.. 45.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> NguyÔn ThÞ BÝch Dung. Trường tiểu học Đồng Tân. vµ t¸c h¹i cña ¨n mÆn. GV gi¶ng vai trß cña mèi i-èt. Cho HS thảo lụân: Làm thế nào để bổ sung muèi i- èt vµo c¬ thÓ? T¹i sao kh«ng nªn ¨n mÆn? 3- Cñng cè- DÆn dß: - GV cñng cè l¹i néi dung cña bµi. - VÒ nhµ häc thuéc bµi. _________________________________ TËp lµm v¨n TiÕt 9:ViÕt th­ (KiÓm tra viÕt) I-Môc tiªu: - Viết được một lá thư thăm hỏi, chúc mừng sinh nhật người thân( đủ 3 phần:đầu thư, phÇn chÝnh, phÇn cuèi th­). - Rèn kĩ năng viết thư đúng ND , viết hay thể hiện sự chân thành, qui trọng. II-§å dïng d¹y häc: GV: Bảng lớp viết sẵn đề bài - HS: giÊy , phong b×. III-Hoạt động dạy học: Hoạt động của thày Hoạt động của trò A-KiÓm tra bµi cò: 3’ GV gäi HS tr¶ lêi c©u hái: Néi dung bøc th­ gåm mÊy phÇn. - 1HS tr¶ lêi- Líp nhËn xÐt, bæ sung. Gọi 2 HS đọc phần ghi nhớ trên bảng phô. B-Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi. - 1 HS kÓ. 2- Bµi gi¶ng: -Cho HS đọc đề bài: -GV hướng dẫn HS nhận biết đề: Chọn đề 2 (SGK ) để làm bài. + Lêi lÏ trong th­ cÇn th©n mËt, thÓ hiÖn sù ch©n thµnh. -2 HS đọc bài. + Viết xong cho vào phong bì, ghi đầy đủ. Gi¸o ¸n líp 4 - N¨m häc 2009-2010 Lop2.net. 46.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> NguyÔn ThÞ BÝch Dung. Trường tiểu học Đồng Tân. tên người viết, người nhận, địa chỉ vào phong b×. Hái: Em chän viÕt th­ cho ai? 3-Cñng cè- DÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ lµm bµi tËp.. 5-7 HS tr¶ lêi.. __________________________________. §Þa lý Bµi 4 : trung du b¾c bé. I. Môc tiªu: - Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về địa hình của trung du Bắc Bộ : Vùng đồi với đỉnh tròn, sườn thoải, xếp cạnh nhau như bát úp. - Nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân trung du Bắc Bộ : + Trång chÌ vµ c©y ¨n qu¶ lµ nh÷ng thÕ m¹nh cña vïng trung du. + Trång rõng ®­îc ®Èy m¹nh. - Nêu tác dụng trồng rừng ở trung du Bắc Bộ : che phủ đồi, ngăn cản tình trạng đất ®ang bÞ xÊu ®i. II. Đồ dùng dạy học : -Bản đồ Địa lí tự nhiên ,hành chính Việt Nam. -Tranh ¶nh vÒ trung du B¾c Bé II. Hoạt động dạy – Học : A.KiÓm tra bµi cò:- -M« t¶ ®­îc vïng trung du B¾c Bé. NhËn xÐt cho ®iÓm. B.Bµi míi: 1 Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng 2.Néi dung *HĐ1: Hoạt động cá nhân . B1:HS vÞ trÝ vïng trung du B¾c Bé,4 tØnh thuộc vùng trung du trên bản đồ VNvà dùa vµo môc 1 tr¶ lêi : -Mô tả sơ lược về vùng trung dun Bắc Bé? B2:HS tr×nh bÇy, nhËn xÐt ,GV chèt l¹i *H§2: Th¶o luËn nhãm B1:Dùa vµo môc 2,tranh ¶nh ,vèn hiÓu biªt ,th¶o luËn: -KÓ tªn c©y trång ë vïng trung du B¾c Bé?...xuÊt hiÖn trång thªm c©y g× ? B2: HS tr×nh bÇy, nhËn xÐt ,GV chèt l¹i. - HS tr¶ lêi - HS kh¸c nhËn xÐt Hoạt động cá nhân . 1.T©y Nguyªn cña c¸c cao nguyªn xÕp tÇng -Vùng đồi ,đỉnh tròn sườn thoải,xếp cạnh nhau nh­ b¸t óp HS tr×nh bÇy, nhËn xÐt 2.ChÌ vµ c©y ¨n qu¶ ë vïng trung du -Cam ,tranh, døa v¶i,... -V¶i ë B¾c Giang, chÌ ë Th¸i Nguyªn næi tiÕng th¬m ngon phôc vô nhu cÇu trong nước và xuất khẩu. Gi¸o ¸n líp 4 - N¨m häc 2009-2010 Lop2.net. 47.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> NguyÔn ThÞ BÝch Dung. Trường tiểu học Đồng Tân. *HĐ3: Hoạt động cả lớp. B1: Dùa vµo tranh ,¶nh,môc 3 SGK ,tr¶ lêi: -V× sao ë vïng trung du l¹i cã nh÷ng n¬i đất trống đồi trọc?Để khắc phục tình trạng này,người dân đã, trồng những loại c©y g× ?Dùa vµo b¶ng sè liÖu nhËn xÐt vÒ diÖn tÝch rõng ë Phó Thä ? B2:HS tr×nh bÇy , nhËn xÐt ,GV chèt l¹i. HS tr×nh bµy- nhËn xÐt Hoạt động cả lớp. 3.Hoạt động trồng và cây công nghiệp -V× rõng bÞ khai th¸c c¹n kiÖt - Trång rõng, trång c©y c«ng nghiÖp l©u n¨m, c©y ¨n qu¶. -DÞªn tÝch trång rõng t¨ng - HS tr×nh bµy, nhËn xÐt. C.Tæng kÕt - dÆn dß - GV tæng kÕt tiÕt häc. - DÆn dß: VÒ nhµ häc bµi. _________________________________ Tù häc ¤n v¨n viÕt th­ I-Môc tiªu: - Cñng cè bè côc cña mét bøc th­. - Rèn kĩ năng viết thư đúng bố cục, có nội dung đúng yêu cầu và hay. II- §å dïng d¹y häc: Mét bøc th­ lµm mÉu. III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1-KiÓm tra: Mét bøc th­ gåm cã mÊy -2 HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung. phÇn? Lµ nh÷ng phÇn nµo? 2- Bài mới: GV ra đề bài: Em hãy viết một bức thư cho người - HS đọc, phân tích yêu cầu cụ thể thân ở xa để hỏi thăm và kể lại việc của đề bài. häc tËp cña em trong tuÇn võa qua. - GV đọc cho HS nghe bức thư mẫu . - GV yªu cÇu HS viÕt bµi. - HS l¾ng nghe, nhËn xÐt bè côc bøc th­, ND bøc th­. GV quan s¸t, gîi cho HS yÕu. -GV thu mét sè vë chÊm., nhËn xÐt, - HS viÕt bµi vµo vë. tuyên dương HS viết đúng, hay. 3- Cñng cè dÆn dß: - HS nh¾c l¹i bè côc cña bµi v¨n viÕt -NhËn xÐt chung giê häc. th­. - VÒ tËp viÕt th­ göi cho b¹n.. Gi¸o ¸n líp 4 - N¨m häc 2009-2010 Lop2.net. 48.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> NguyÔn ThÞ BÝch Dung. Trường tiểu học Đồng Tân. Thø t­ ngµy 23 th¸ng 9 n¨m 2009 Tập đọc TiÕt 10 :Gµ trèng vµ c¸o I-Môc tiªu: - Đọc trôi chảy, rành mạch toàn bài; bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thơ lục b¸t víi giäng vui, dÝ dám. - Hiểu nghĩa: Khuyên con người hãy cảnh giác, thông minh như Gà trống,chớ tin nh÷ng lêi lÏ ngät ngµo cña kÎ xÊu nh­ C¸o.( Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái, thuéc ®­îc ®o¹n th¬ kho¶ng 10 dßng). - Rèn kĩ năng đọc đúng tốc độ,đúng nhịp thơ. II- §å dïng d¹y häc: - GV: tranh SGK + b¶ng phô. - HS: SGK III-Hoạt động dạy học: Hoạt động của thày Hoạt động của trò A-KiÓm tra bµi cò: GV kiểm tra HS đọc bài “ Những hạt thóc -2 HS đọc bài- lớp nhận xét. gièng” vµ tr¶ lêi c©u hái: B-Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi. 2-Luyện đọc và tìm hiểu bài a-Luyện đọc: - Gọi HS đọc to toàn bài. - 3HS đọc bài, cả lớp theo dõi đọc. - Hướng dẫn HS chia đoạn: Bài chia làm - HS tr¶ lêi: bµi chia lµm 3 ®o¹n. mÊy ®o¹n? §o¹n 1: Tõ ®Çu…t×nh th©n. §o¹n 2: TiÕp ...loan tin hay §o¹n 3: cßn l¹i Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn. - 3 HS đọc, lớp nhận xét, sửa sai. - 3 HS đọc: Mỗi HS đọc 1 đoạn kết hợp LÇn 1: NhËn xÐt, söa sai. gi¶i nghÜa tõ. LÇn 2: Cho HS gi¶i nghÜa- tæ chøc nhËn xÐt. - Luyện đọc theo cặp. . - Hướng dẫn đọc: Giọng đọc vui, dí dỏm thể hiÖn tÝnh c¸ch nh©n vËt. - Nhấn giọng các từ: vắt vẻo, lõi đời, đon đả, anh b¹n quý xuèng ®©y ... HS nghe - GV đọc diễn cảm toàn bài. b- T×m hiÓu néi dung:10’ - Gọi HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi: -HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi. + Gà trống và Cáo đứng ở vị trí khác nhau --. Gi¸o ¸n líp 4 - N¨m häc 2009-2010 Lop2.net. 49.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> NguyÔn ThÞ BÝch Dung. Trường tiểu học Đồng Tân. NTN? + Cáo đã làm gì để dụ Gà trống xuống? +Tin tức Cáo đưa là thật hay bịa đặt? Nhằm mục đích gì? §o¹n 1 nãi g×? -Gọi HS đọc đoạn 2 và trả lời các câu hỏi để to¸t lªn ý cña ®o¹n. + V× sao gµ kh«ng nghe lêi C¸o? + Gà tung tin có cặp chó săn đang chạy đến để làm gì? Gi¶ng nghÜa: thiÖt h¬n. Hái: ý ®o¹n 2 nãi g×? Gọi 1 HS đọc đoạn 3. Yêu cầu HS trả lời câu hỏi để toát lên ý: + Thái độ của Cáo ntn khi nghe Gà nói?. -HS nèi tiÕp tr¶ lêi: ©m m­u cña C¸o. -1 HS đọc to, lớp đọc thầm và trả lời câu hái.. -HS trả lời đến đúng thì thôi.. + Thấy Cáo bỏ chạy thái độ của Gà ra sao? + Theo em Gµ th«ng minh ë ®iÓm nµo? Hái: Nªu ý cña ®o¹n 3 ý chÝnh cña ®o¹n cuèi bµi nãi g×? Gọi HS đọc toàn bài và trả lời câu hỏi 4.. Gäi HS nªu néi dung cña bµi §äc diÔn c¶m vµ häc thuéc lßng: 12’. HS đọc nội dung. 1 HS đọc bài. - 3 HS đọc nối tiếp - cả lớp theo dõi. - Thi đọc diễn cảm.. 3- Cñng cè- DÆn dß: 3’ - 1 HS đọc lại bài và nhắc lại nội dung bµi. - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài: Nỗi d»n vÆt cña An-dr©y-ca.. To¸n Bµi 23: LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - TÝnh ®­îc trung b×nh céng cña nhiÒu sè. - Bước đầu biết giải các bài toán về tìm số TBC - Rèn kĩ năng làm toán đúng, nhanh. II. Đồ dùng dạy học: - Thước kẻ. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy. Gi¸o ¸n líp 4 - N¨m häc 2009-2010 Lop2.net. Hoạt động học 50.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> NguyÔn ThÞ BÝch Dung. Trường tiểu học Đồng Tân. A. KiÓm tra bµi cò: -Gäi HS nªu c¸ch t×m TBC cña nhiÒu sè. Lấy VD để HS làm. - Ch÷a BT 3 trang 27 - GV NX cho ®iÓm. B. Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng b. Hướng dẫn luyện tập: Bµi 1(trang 28) - Cho HS tù lµm.l - GV cùng HS chữa bài chốt kết quả đúng.. Bµi 2(trang 28) Cho HS tù lµm, gi¶i thÝch c¸ch lµm. GV chốt lời giải đúng.. Bµi 3(trang 28) GV cho HS tự đọc đề bài và làm - Cho HS ch÷a bµi. - Chốt lại lời giải đúng.. 3HS lªn b¶ng. - 2 HS lên bảng làm, ở dưới làm vào vở sau đó đổi vở cho nhau để kiểm tra. - Kết quả đúng là: a. Sè TBC cña 96 ; 121 vµ 143 lµ: (96 + 121 + 143) : 3 = 120 b.Sè TBC cña 35;12;24;21 vµ 43 lµ: (35 + 12 + 24 + 21 + 43) : 5 = 27 - 1 HS đọc bài toán. - 1 HS lªn lµm Bµi gi¶i Tổng số người tăng thêm trong 3 n¨m lµ: 96 + 82 + 71 = 249(người) Trung b×nh mçi n¨m sè d©n cña x· t¨ng thªm lµ: 249 : 3 = 83(người) Đáp số: 83 người - HS đọc đề bài - HS tù tr×nh bµy vµo vë - Nªu miÖng c¸ch lµm. - Chữa theo đúng lời giải.. Bµi 4(trang 28) ( Dµnh cho HS kh¸, giái) Cho HS đọc đề bài toán và sau đó tóm tắt: Cã 9 « t«. 5 « t« - mçi « t«: 36 t¹ 4 « t« - mçi « t«: 45 t¹. TB mçi « t« ? tÊn - GV cho HS nªu yªu cÇu bµi to¸n cho biÕt c¸i g×? hái g×? - Cho HS tù lµm vµo vë. - GV chữa và chốt lời giải đúng.. Gi¸o ¸n líp 4 - N¨m häc 2009-2010 Lop2.net. - 1HS nªu Bµi gi¶i Sè t¹ thùc phÈm do 5 « t« chuyÓn lµ: 36 x 5 = 180 (t¹) Sè t¹ thùc phÈm do 4 « t« sau chuyÓn lµ: 45 x 4 = 180(t¹) Trung b×nh mçi « t« chuyÓn ®­îc lµ: 51.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> NguyÔn ThÞ BÝch Dung. Trường tiểu học Đồng Tân. C. Cñng cè dÆn dß: - GV cho HS nh¾c l¹i c¸ch t×m TBC cña nhiÒu sè. - Tæng kÕt tiÕt häc. Nh¾c HS lµm l¹i BT 5 trang 28 vÒ nhµ.. (180 + 180) : (5 + 4) = 40(t¹) = 4 (tÊn) §¸p sè: 4 tÊn. Chính tả ( Nghe đọc) TiÕt 5 :Nh÷ng h¹t thãc gièng I-Môc tiªu: - HS nghe viết đúng, đẹp đoạn văn: Lúc ấy... hiến mình. Không mắc quá 5 lỗi trong bµi viÕt. - Ph©n biÖt ®­îc ©m ®Çu l/n . - Gi¸o dôc HS ý thøc rÌn viÕt cÈn thËn, tØ mØ. II-§å dïng d¹y häc: -GV: 2 tê phiÕu khæ to viÕt s½n néi dung BT2a. - HS: Vë chÝnh t¶. III-Hoạt động dạy học: Hoạt động của thày Hoạt động của trò A-KiÓm tra bµi cò: - GV đọc cho HS viết bảng. - HS viÕt : r¹o rùc, d×u dÞu, giãng gi¶ con dao, rao vÆt. - GV nhËn xÐt HS viÕt b¶ng. - Líp nhËn xÐt, bæ sung. B-Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi. 2-Hướng dẫn HS viết: - Yêu cầu HS đọc đoạn văn cần viết chính - HS chú ý theo dõi. - 1 HS đọc bài, cả lớp theo dõi đọc. t¶ - Nhà vua chọn người như thế nào để nối - HS trả lời câu hỏi- lớp nhận xét, bổ sung. ng«i? -Vì sao người trung thực là người đáng quý? - C¸c tõ khã: luéc kÜ, thãc gièng, - Yªu cÇu HS viÕt tõ khã, dÔ lÉn. - Yªu cÇu HS viÕt c¸c tõ võa t×m ®­îc- 1 dâng d¹c , truyÒn ng«i. HS viÕt b¶ng. - HS nghe vµ tiÕp thu. Lưu ý cách trình bày , ngồi viết đúng tư - HS viÕt cÈn thËn, n¾n nãt tõng ch÷ thế, cách để vở, cầm bút. theo đúng tốc độ. - HS dïng bót ch× chÊm lçi - GV nhắc nhở HS gấp SGK. GV đọc HS mang bµi cho GV chÊm, cßn l¹i tõng c©u, côm tõ cho HS viÕt. Mçi c©u trao đổi bài và tự sửa cho nhau. đọc 2 lượt.. Gi¸o ¸n líp 4 - N¨m häc 2009-2010 Lop2.net. 52.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> NguyÔn ThÞ BÝch Dung. Trường tiểu học Đồng Tân. - GV đọc soát lỗi. - GV thu 1/3 sè bµi chÊm , cßn nh÷ng HS khác đổi vở cho nhau để chữa. GV nhËn xÐt chung bµi viÕt. 3-Hướng dẫn làm bài tập: - GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2(a) - Cho HS tù lµm bµi tËp theo nhãm. - Ch÷a tiÕp søc trªn b¶ng líp. - Hướng dẫn HS nhận xét, sửa sai 3-Cñng cè- DÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc, nh¾c nhë HS cßn viết sai nhớ sửa để không còn viết sai những từ đã ôn luyện. - Yªu cÇu vÒ nhµ lµm BT 2. - 1 HS đọc yêu cầu bài tập 2. - HS lµm bµi ra vë- 2 HS lµm bµi trªn b¶ng líp. Líp nhËn xÐt, söa sai. - HS nghe vµ vÒ nhµ thùc hiÖn.. ____________________________________________________________________ Thø n¨m ngµy 24 th¸ng 9 n¨m 2009. To¸n Bài 24: Biểu đồ I. Môc tiªu: - Bước đầu có hiểu biết về biểu đồ tranh. - Biết đọc một số thông tin trên biểu đồ tranh. - Rèn kĩ năng quan sát và đọc số liệu trên biểu đồ tranh. II. §å dïng d¹y häc: - Biểu đồ các con của 5 gia đình, như phần bài đọc SGK phóng to. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học A. KiÓm tra bµi cò: - GV gọi 2 HS lên bảng kiểm tra đồng thời - 2HS lên bảng - Líp theo dâi NX. kiÓm tra vë BT cña HS. - GV ch÷a bµi cho ®iÓm. b. Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng b. Hướng dẫn nội dung bài: Tìm hiểu biểu đồ các con của 5 gia đình: - GV treo biểu đồ cho HS quan sát.. Gi¸o ¸n líp 4 - N¨m häc 2009-2010 Lop2.net. 53.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>