giáo án tổng hợp vật lý 7 tuần 5

Tuần : 5
Tiết : 5

Ngày soạn :

Bài 5. ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- HS biết bố trí TN để nghiên cứu ảnh của một vật tạo bởi gương
phẳng.
- Nêu được những tính chất ảnh của 1 vật tạo bởi gương phẳng – vẽ
được ảnh của 1 vật đặt trước gương.
2. Kỹ năng:
- Vẽ được ảnh của một vật đặt trước gương.
3. Thái độ:
- Trung thực, tỉ mỉ, cẩn thận trong khi làm TN.
II. CHUẨN BỊ:
1. Học sinh:
- 1 gương phẳng có giá đỡ, 1 tấm kính trong suốt.
- 2 cục pin, 2 viên phấn, 1 tờ giấy kẻ ô.
2. GV: Hình 5.1, 5.2, 5.3
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1.Kiểm tra : Chữa BT : 4.2 A.
- Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng ?
SIN = iˆ = 90 -30= 60
BT : 4.3
BT : 4.4 - góc tới
- góc phản xạ . NIR = i’= I = 60
( Đlpxa )
Đặt vấn đề.
Hằng ngày các em đã từng soi mặt q ua gp và thấy ảnh của mình trong

đó.
Vậy ảnh tạo bởi gương phẳng
có tính chất ntn ta vào nghiên cứu bài mới “Ảnh…”.
2. Bài mới :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
Hoạt động 1: Nghiên cứu tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng
Yêu cầu HS bố trí thí Bố trí thí nghiệm như I. Tính chất của ảnh tạo
nghiệm như hình 5.2
hình 5.2(hoạt động nhóm) bởi gương phẳng
Aûnh của chiếc pin và viên Quan sát thấy ảnh của 1. Aûnh của vật tạo bởi
phấn trong gương như thế chiếc pin và viên phấn gương phẳng có hứng


nào?
Cho HS đọc và trả lời C1.

giống vật.
C1. Dự đoán: Aûnh của
vật tạo bởi gương phẳng
không hứng được trên
màn chắn.
Điền vào phần kết luận
Không
Dự đoán:
Aûnh to bằng vật
Khoảng cách từ ảnh đến
gương phẳng bằng khoảng
cách từ vật đến gương.

Nêu phương án dự đoán
bằng cách làmC2, C3.
Trả lời C2.
Bằng
Kẻ đường vuông góc
qua vật, gương rồi mới đo

được trên màn chắn
không?
Kết luận:
Aûnh của vật tạo bởi
gương phẳng không
Yêu cầu HS hoàn thành
hứng được trên màn
phần nội dung kết luận
chắn, gọi là ảnh ảo.
Cho HS dự đoán về kích
2. Độ lớn của ảnh có
thước, khoảng cách từ vật
bằng độ lớn của vật
đến gương và từ ảnh đến
không?
gương.
Kết luận:
Độ lớn của ảnh của một
vật tạo bởi gương phẳng
Em hãy nêu phương án
bằng độ lớn của vật.
kiểm tra dự đoán.
3. So sánh khoảng cách

Yêu cầu HS hoàn thành
từ một điểm của vật đến
phần kết luận.
gương và khoảng cách từ
Cho HS nêu phương án đo
ảnh của điểm đó đến
và cách đo.
gương.
HS có thể mắc lỗi do đo
Kết luận:
khoảng cách từ vật đến
Điểm sáng và ảnh của
gương không theo tính chất.
Trả lời C3
nó tạo bởi gương phẳng
Cho HS điền vào nội dung bằng
cách gương một khoảng
phần kết luận.
bằng nhau.
Hoạt động 2: Giải thích sự tạo thành ảnh bởi gương phẳng.
II. Giải thích sự tạo
Yêu cầu HS đọc và làm Vẽ hình theo các bước thành ảnh bởi gương
hướng dẫn C4.
hướng dẫn của câu hỏi C4 phẳng.
Vì các tia phản xạ lọt Kết luận:
Vì sao nhìn thấy ảnh S’ mà vào mắt có đường kéo dài Ta nhìn thấy ảnh ảo S’
không hứng được ảnh đó đi qua ảnh S’
và các tia phản xạ lọt vào
trên màn chắn
Đọc và ghi bài vào vở

mắt có đường kéo dài đi
Thông báo: khái niệm ảnh
qua ảnh S’
của một vật.
Aûnh của một vật là tập
hợp ảnh của tất cả các
điểm có trên vật.
Hoạt động 3: Vận dụng
Yêu cầu HS vẽ ảnh của HS lên bảng thực hiện
Làm C5 vào vở
một mũi tên đặt trước một
gương phẳng


A
B

Cho HS trả lời câu hỏi đặt HS khác nhận xét bổ
ra ở đầu bài
sung
Hãy nêu tính chất của ảnh
tạo bởi gương phẳng.

H

K

B'

A'

Lần lượt HS trả lời câu
hỏi đặt ra ở đầu bài.
Nhắc lại tính chất của
ảnh tạo bởi gương
phẳng.

3: Củng cố.
- Đọc ghi nhớ SGK
- Làm BT 1 SBT
4: Hướng dẫn về nhà.
- Đọc mục có thể em chưa biết.
- Học bài. Xem lại các câu trả lời từ C1 đến C6
- Mỗi nhóm phải chuẩn bị mẫu báo cáo thực hành. Tiết sau các nhóm đem
bút chì, thước chia độ