Thiết kế bài dạy Ôn luyện lớp 3 - Trường Tiểu học An Phú Tân A

<span class='text_page_counter'>(1)</span>đề thi học sinh giỏi lớp 9 THCS Câu 1(4 điểm). Một thuyền đánh cá chuyển động ngược dòng nước làm rớt lại một cái phao. Do không phát hiện kịp thuyền tiếp tục chuyển động thêm 30 phút n÷a th× míi quay l¹i vµ gÆp phao t¹i n¬i c¸ch chç lµm rít 5km. T×m vËn tèc cña dòng nước biết vận tốc của thuyền đối với nước là không đổi. (TL: Các U bài toán về chuyển động thẳng đều) U Câu 2(3 điểm) Mắc đồng hồ theo sơ A đồ (a) Ampe kế chỉ I1=0,6A, vôn kế R A R chỉ V1=47,4V. Mắc theo sơ đồ (b) Ampe kÕ chØ I2=0,48A, v«n kÕ chØ V V V2=48V. TÝnh ®iÖn trë R vµ ®iÖn trë Sơ đồ (b) của các đồng hồ đo biết U không Sơ đồ (a) thay đổi. (TL: Bµi tËp VËt lý 9) Câu 3(4 điểm). Một bình nhiệt lượng kế bằng nhôm có khối lượng m1=200g chứa m2=400g nước ở nhiệt độ t1=200C a)Đổ thêm vào bình một khối lượng nước m ở nhiệt độ t2=50C. Khi có sự cân bằng nhiệt thì nhiệt độ nước trong bình là t=100C. Tìm m. b)Sau đó người ta thả vào bình một khối nước đá có khối lượng m3 ở nhiệt độ t3=-50C. Khi có cân bằng nhiệt thì thấy trong bình còn lại 100g nướcđá. Tìm m3. Cho biết nhiệt dung riêng của nhôm C1 là 880j/kg.độ, của nước đá C3=34000j/kg.độ. Bỏ qua trao đổi nhiệt với môi trường.(TL: Tuyển tập VL cấp 2) C©u 4(3 ®iÓm). Cho m¹ch ®iÖn nh­ h×nh R1 M R3 vÏ:U=12V, R1=R2=6Ω, R3=12Ω, R4=6Ω. a)Tính cường độ dòng điện qua mỗi điện trở và hiÖu ®iÖn thÕ hai ®Çu mçi ®iÖn trë b)Nèi M vµ N b»ng mét v« kÕ cã ®iÖn trë rÊt lín R2 N R4 thì vôn kế chỉ bao nhiêu? cực dương của vôn kế + ®­îc nèi vµo ®iÓm nµo? c)Nèi M vµ N b»ng mét Ampe kÕ A cã ®iÖn trë không đáng kể thì Ampe kế chỉ bao nhiêu? (TL:«n tËp VËt lý 9) Câu 5(6 điểm). Một vật sáng AB đặt cách màn một khoảng L. Khoảng giữa vật vµ mµn cã mét thÊu kÝnh héi tô cã tiªu cù f (AB vu«ng gãc víi trôc chÝnh cña thÊu kÝnh). a)Tìm điều kiện để ta có được ảnh rõ nét trên màn. b)§Æt l lµ kho¶ng c¸ch gi÷a2 vÞ trÝ cña thÊu kÝnh cho ¶nh râ nÐt trªn mµn. LËp biểu thức của f theo L và l. Suy ra phương pháp đo tiêu cự của thấu kính. (TL: 200 bµi tËp vËt lý chän läc-Vò Thanh KhiÕt-H., 2001). Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> đáp án đề thi học sinh giỏi lớp 9 THCS (N¨m häc 200 - 200 ) Câu 1(4 điểm) Sơ đồ đường đi như hình vẽ. (0,5 ®iÓm) A lµ ®iÓm lµm rít phao. Trong thêi gian t1=30 S’1 phót thuyÒn ®i ®­îc qu·ng ®­êng: A S1=(v1-v2)t1, trong đó : C B +v1là vận tốc của thuyền đối với nước S’2 S2 S1 +v2 là vận tốc của nước đối với bờ (0,5 điểm) Thời gian đó phao trôi được S2=v2t1 (0,5 ®iÓm) Sau đó trong cùng một thời gian t, thuyền đi được S’1=(v1+v2)t, phao đi được S’2=v2t (0,5 ®iÓm) Ta cã S2+S’2=5 (0,5 ®iÓm) hay v2t1 +v2t =5 (0,5 ®iÓm) vµ ta cã S’1-S1=5 suy ra (v1+v2)t-(v1-v2)t1=5 (0,5 ®iÓm)  t1=t v2=. 5 =5km/h 2t1. (0,5 ®iÓm). C©u 2(3 ®iÓm) Ta cã: U1=I1R U = U2=I2(R+RA)  UA=U-U1=0,6 (V) Từ đó tính được RA=1  R= 9  RV=64,6  C©u 3(4 ®iÓm). a) Ta có phương trình cân bằng nhiệt C1m1(t1-t)+C2m2(t1-t)=C2m(t-t2)  m=. C1 m1 (t1  t )  C 2 m2 (t1  t ) =0,165 g C 2 (t  t 2 ). (0,5 ®iÓm) (0,5 ®iÓm) (0,5 ®iÓm) (0,5 ®iÓm) (0,5 ®iÓm) (0,5 ®iÓm) (1,0 ®iÓm) (1,0 ®iÓm). b) Tương tự: lập phương trình cân bằng nhiệt m3=. C1 m1 (t  0)  C 2 (m2  m)(t  0)  0,1 C3 (0  t 3 )   . (1,0 ®iÓm) (1,0 ®iÓm).  Thay sè: m3=0,5 kg =500g. C©u 4(3 ®iÓm).. U 2  (A) R1  R3 3 U  1 (A) I2=I4= R2  R4. (0,25 ®iÓm). a)Ta cã I1=I3=. (0,25 ®iÓm). U1=I1R1=4(V); U3=8(V); U2=6(V); U4=6(V). b) Sè chØ cña v«n kÕ UMN=UMA+UAN=-UAM+UAN=-4+6=2(V). Vậy cực dương của vôn kế mắc vào điểm.. Lop6.net. (0,5 ®iÓm) (0,5 ®iÓm) (0,5 ®iÓm).

<span class='text_page_counter'>(3)</span> c)Do điện trở của Ampe kế không đáng kể nên có thể chập M với N, ta có sơ đồ m¹ch ®iÖn ®­îc m¾c l¹i nh­ h×nh vÏ: R12=3  R1 R2 R34=4  (0,5 ®iÓm) Sè chØ cña Ampe kÕ: A 12 12  (A). I= (0,5 ®iÓm) 3 4 7 R3 R4 +C©u 5(6 ®iÓm) a) Gọi d là khoảng cách từ vật đến thấu kính, d’ là khỏng cách từ thấu kính đến mµn. Ta cã d’=L-d (1) (0,5 ®iÓm) MÆt kh¸c. 1 1 1   f d d'. (2). Tõ (1) vµ (2) suy ra d2-Ld+Lf=0 (*) 2  =L -4Lf Để phương trình có nghiệm thì   0 hay L  4f b) Gi¶ sö cã vÞ trÝ cã ¶nh râ nÐt mµ d1>d2 Ta cã d1-d2=l (3) Từ phương trình (*) suy ra d1+d2=L (4) d1.d2 =Lf (5) Tõ (3), (4), vµ (5) ta rót ra. f=. L2  l 2 4L. (0,5 ®iÓm) (0,5 ®iÓm) (0,5 ®iÓm) (0,5 ®iÓm) (0,5 ®iÓm) (0,5 ®iÓm) (0,5 ®iÓm) (0,5 ®iÓm). Ta có có phương pháp đo tiêu cự như sau: -§Æt vËt c¸ch mµn mét kho¶ng L (L>4f) (0,5 ®iÓm) -Di chuyÓn thÊu kÝnh gi÷a vËt vµ mµn. §¸nh dÊu 2 vÞ trÝ cña thÊu kÝnh cho ¶nh râ nÐt. ®o kho¶ng c¸ch gi÷a 2 vÞ trÝ nµy. (0,5 ®iÓm) -Dùng công thức trên ta xác định được f. (0,5 ®iÓm) -----------------------HÕt-----------------------. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>