Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 - Tiết 19 - Bài 12: Công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em (tiết 1)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n 3/1/2011 Ngµy gi¶ng: 4/1/2011 6 B Ngµy gi¶ng: 8/1/2011 6A TiÕt 19 Bµi 12 C«ng ­íc liªn hîp quèc vÒ quyÒn trÎ em (TiÕt 1) I.Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Giúp HS nắm được các quyền cơ bản của trẻ em theo công ước Liên Hợp Quốc 2. Kü n¨ng: - HS biết phân biệt những việc làm vi phạm quyền tre em và việc làm tôn trọng quyền trẻ em, biết tự bảo vệ quyền của mình 3. Thái độ: - HS thấy tự hào là tương lai của dân tộc, biết ơn những người đã chăm sóc,. dạy giỗ, đem lại cuộc sống hạnh phúc cho mình. II.đồ dùng dạy học: III.Phương pháp: - Th¶o luËn nhãm. - KÝch thÝch t­ duy. - Giải quyết vấn đê. IV.Tæ chøc giê häc: 1.ổn định tổ chức: (1 phút) 2. KiÓm tra bµi cò: 3.Hoạt động khởi động: (1 Phút) * Môc tiªu: KÝch thÝch t­ duy cña häc sinh *Thêi gian: (1 Phót) * C¸ch tiÕn hµnh: Gv nªu sù cÇn thiÕt vÒ c«ng ­íc liªn hîp quèc vÒ quyÒn trÎ em. 1. Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung truyện đọc * Môc tiªu: BiÕt ®­îc c¸c quyÒn c¬ b¶n cña trÓ em theo c«ng ­íc liªn hîp quèc * Thêi gian: 17 Phót * C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động của gv & hs Néi dung 1. Truyện đọc - Bước 1: Tìm hiểu truyện đọc Gv: Gọi Hs đọc truyện "Tết ở làng trẻ em SOS Hà Nội" Gv: Tết ở làng trẻ em SOS hà Nội diễn ra ntn?. Có gì khác thường?. Gv: Em có nhận xét gì về cuộc sống của trẻ em ở làng SOS Hà Nội?. - Bước 2: Giới thiệu về công ước liên hîp quèc Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Công ước về quyền trẻ em được hội đồng LHQ thông qua ngày 20/11/1989. VN kí công ước vào ngày 26/1/1990. là nước thứ hai trên thế giới phê chuẩn công ước 20/2/1990. Công ước có hiệu lực từ ngày 2/9/1990. Sau đó nhà nước ta đã ban hành luật bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em VN vào ngày 12/8/1991. đến năm 1999, công ước về quyền trẻ em có 191 quốc gia là thành viên. Công ước gồm có lời mở đầu và 3 phần( 54 điều) Kết luân: ý nghĩa của liên hợp quốc thể hiện sự quan tâm của cộng đồng về quyền trẻ em và là điều kiện để trẻ em phát triển đầy đủ, toàn diện 2. Hoạt động 2: Giới thiệu khái quát về công ước * Mục tiêu: Biết được sự ra đời của công ước * Thêi gian: 23 Phót * C¸ch tiÕn hµnh: 2. Giới thiệu khái quát về công ước: - Năm 1989 công ước LHQ về quyền trẻ Gv: Công ước LHQ ra đời vào năm em ra đời. - Năm 1990 Việt nam kí và phê chuẩn nào?. Do ai ban hành?. công ước. - Công ước gồm có lời mở đầu và 3 phần, có 54 điều và được chia làm 4 nhóm: * Nhóm quyền sống còn: là những quyền được sống và được đáp ứng các nhu cầu Gv: Cho hs quan sát tranh và yêu cầu Hs cơ bản để tồn tại như được nuôi dưỡng, được chăm sóc sức khoẻ. nêu và phân biệt 4 nhóm quyền. * Nhóm quyền bảo vệ: Là những quyền nhằm bảo vệ trẻ em khỏi mọi hình thức phân biệt đối xử, bị bỏ rơi, bị bóc lột và xâm hại. * nhóm quyền phát triển: Là những quyền được đáp ứng các nhu cầu cho sự phát triển một cách toàn diện như học tập, vui chơi giải trí, tham gia các hoạt động văn hoá, nghệ thuật.. * Nhóm quyền tham gia: Là những quyền được tham gia vào các công việc có ảnh hưởng đến cuộc sống của trẻ em như được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng của mình... KÕt luËn: Võa råi chóng ta võa t×m hiÓu kh¸i qu¸t vÒ c«ng ­íc liªn hîp quèc gåm 4 nhãm: Nhãm quyÒn sèng cßn, Nhãm quyÒn b¶o vÖ, Nhãm quyÒn ph¸t triÓn, Nhãm quyÒn tham gia Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> * Tổng kết và hướng dẫn về nhà: (2 phút) - Gv yêu cầu Hs khái quát nội dung toàn bài. - Học bài - xem trước nội dung còn lại, làm các bài tập sgk/38. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>