Giáo án lớp 2 môn học Đạo đức - Lịch sự khi đến nhà người khác

<span class='text_page_counter'>(1)</span>ĐẠO ĐỨC. LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHAØ NGƯỜI KHÁC. I. Muïc tieâu - Biết được một số qui tắc về ứng xử khi đến nhà người khác và ý nghĩa của các qui tắc ứng xử đó. - Đồng tình, ủng hộ với những ai biết cư xử lịch sự khi đến nhà người khác. - Không đồng tình, phê bình, nhắc nhở những ai không biết cư xử lịch sự khi đến nhà người khaùc. - Biết cư xử lịch sự khi đến nhà bạn bè hoặc người quen. II. Chuaån bò - GV: Truyện kể Đến chơi nhà bạn. Phiếu thảo luận - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của Hs. 1. ổn định 2. Bài cũ : Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại. - Nêu những việc cần làm và không nên làm để thể hiện lịch sự khi gọi điện thoại. - GV nhaän xeùt 3. Bài mới Giới thiệu bµi trùc tiÕp b»ng lêi  Hoạt động 1: Kể chuyện “Đến chơi nhà bạn” + HS biÕt kĨ l¹i c©u truyƯn “Đến chơi nhà bạn” - Một lần Tuấn và An cùng đến nhà Trâm chơi. Vừa đến nơi, Tuấn đã nhảy xuống xe, đập ầm aàm vaøo coång nhaø Traâm vaø goïi to: “Traâm ôi coù nhà không?”.... chuyện trước nên lí nhí nói: “Cháu xin phép bác cháu về. Bác thứ lỗi cho cháu về chuyện ban nãy”. Mẹ Trâm cười vui vẻ: “Bác đã không còn nghĩ gì về chuyện đó nữa rồi vì bác biết cháu sẽ không bao giờ cư xử như thế nữa, thỉnh thoảng hai đứa lại sang chơi với Trâm cho vui nhé.”  Hoạt động 2: Phân tích truyện. + Mục tiêu:HS biết phân tích truyện qua đàm thoại Tổ chức đàm thoại - Khi đến nhà Trâm, Tuấn đã làm gì?. -. Haùt. -. HS trả lời, bạn nhận xét. -. HS laéng nghe.. -. Tuấn đập cửa ầm ầm và gọi rất to. Khi mẹ Trâm ra mở cửa, Tuaán khoâng chaøo maø hoûi luoân xem Traâm coù nhaø khoâng? Meï Traâm raát giaän nhöng baùc chöa noùi gì. Anh chào mẹ Trâm, tự giới thiệu là bạn cùng lớp với Trâm. An xin lỗi bác rồi mới hỏi bác xem Traâm coù nhaø khoâng? An dặn Tuấn phải cư xử lịch sự, neáu khoâng bieát thì laøm theo những gì An làm.. -. Thái độ của mẹ Trâm khi đó thế nào?. -. Lúc đó An đã làm gì?. -. -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -. An daën Tuaán ñieàu gì?. -. -. Khi chơi ở nhà Trâm, bạn An đã cư xử ntn?. -. -. Vì sao mẹ Trâm lại không giận Tuấn nữa? -. Em rút ra bài học gì từ câu chuyện? GV tổng kết hoạt động và nhắc nhở các em phải luôn lịch sự khi đến chơi nhà người khác như thế mới là tôn trọng chính bản thân mình.  Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - + Mơc tiªu: nhớ lại những lần mình đến nhà người khác chơi và kể lại cách cư xử của mình lúc đó. - Yêu cầu HS nhớ lại những lần mình đến nhà người khác chơi và kể lại cách cư xử của mình lúc đó. - Yêu cầu cả lớp theo dõi và phát biểu ý kiến về tình huoáng cuûa baïn sau moãi laàn coù HS keå. - Khen ngợi các em đã biết cư xử lịch sự khi đến chơi nhà người khác và động viên các em chưa biết cách cư xử lần sau chú ý hơn để cư xử sao cho lịch sự. 4. Cuûng coá – Daën doø - Khi đến nhà người khác cần cư xử thế nào? - Cư xử lịch sự khi đến nhà người khác là thể hieän ñieàu gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát 2. An noùi naêng nheï nhaøng. Khi muốn dùng đồ chơi của Trâm, An đều xin phép Trâm. Vì bác thấy Tuấn đã nhận ra cách cư xử của mình là mất lịch sự và Tuấn đã được An nhắc nhở, chỉ cho cách cư xử lịch sự. Cần cư xử lịch sự khi đến nhà người khác chơi.. -. Lop2.net. -. Một số HS kể trước lớp.. -. Nhận xét từng tình huống mà bạn đưa ra xem bạn cư xử như thế đã lịch sự chưa. Nếu chưa, cả lớp cùng tìm cách cư xử lịch sự.. -. HS trả lời..

<span class='text_page_counter'>(3)</span>