Giáo án lớp 1 môn Thủ công - Tiết 13: Gấp, cắt, dán hình tròn (tiết 1)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ng« ThÞ Hång Thanh. Trường tiểu học Phú Lâm 2 TuÇn 4 Thø hai ngµy 22 th¸ng 9 n¨m 2009 To¸n TiÕt 16: 29 + 5. A. Môc tiªu: - HS biÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 29 + 5. - BiÕt sè h¹ng, tæng. - Biết nối các điểm cho sẵn để có hình vuông. - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng 1 phÐp céng. B. §å dïng: - 3 thÎ chôc vµ 14 que tÝnh C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy 1. Tæ chøc: 2. KiÓm tra: - §Æt tÝnh vµ tÝnh: 9+3= 9+5= 9+7= 9+8= 3. Bµi míi: a. Hoạt động1: Gthiệu phép cộng 29 +5 - Nªu bµi to¸n: Cã 29 que tÝnh, lÊy thªm 5 que n÷a. TÊt c¶ cã bao nhiªu que tÝnh? - HD HS thao tác trên que tính để tìm ra kÕt qu¶: 29 + 5. - HD đặt tính theo cột dọc b. Hoạt động 2: Thực hành * Bµi 1( cét 1, 2, 3): - Yªu cÇu HS lµm vµo vë nh¸p. - Gäi HS nªu miÖng. - NhËn xÐt * Bµi 2(a, b): - Yªu cÇu HS lµm vµo vë. - Lưu ý cách đặt tính * Bµi 3: - Gäi HS nªu y/c cña bµi - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. 4. Cñng cè, dÆn dß: * Trß ch¬i: TÝnh nhanh 29 + 1 + 5 = 29 + 6 = - Nhận xét, tuyên dương. * D¨n dß: VÒ «n l¹i bµi.. Hoạt động của trò - H¸t - HS lµm b¶ng con - NhËn xÐt. - Nªu l¹i bµi to¸n - Thao t¸c trªn que tÝnh - HS nªu c¸ch tÝnh - HS lµm vë nh¸p. - HS nªu kÕt qu¶. - HS lµm vµo vë - 2- 3 HS lµm trªn b¶ng líp - 1 HS nªu. - HS dùng bút chì nối các điểm để có HV. - HS tham gia ch¬i.. *********************************. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Ng« ThÞ Hång Thanh. Trường tiểu học Phú Lâm 2. ¢m nh¹c TiÕt 4: Häc bµi h¸t: XoÌ hoa . ( GV chuyªn d¹y) ********************************* Tập đọc TiÕt 11+12: BÝm tãc ®u«i sam I. Mục đích yêu cầu : - HS biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nh©n vËt trong bµi. - Hiểu nội dung: Không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái. (trả lời ®­îc c¸c CH trong SGK). II. §å dïng d¹y häc - Tranh ¶nh minh häa s¸ch gi¸o khoa, phiÕu th¶o luËn , b¶ng phô viÕt c¸c c©u v¨n cÇn hướng dẫn luyện đọc III. Các hoạt động dạy học : TiÕt 1 Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò : - KiÓm tra 2 häc sinh .. Hoạt động của trò - §äc thuéc lßng bµi “ Gäi b¹n” vµ tr¶ lêi c©u hái cña gi¸o viªn. 2.Bµi míi a) PhÇn giíi thiÖu : - Ghi tªn bµi lªn b¶ng b) Luyện đọc đoạn 1, 2 - §äc mÉu diÔn c¶m toµn bµi. - Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng nh÷ng tõ ng÷ thÓ hiÖn ®­îc tõng vai trong chuyÖn. - Gọi một em đọc lại đoạn 1 và 2 * Hướng dẫn phát âm - Rèn đọc các từ như : chặn lối, chạy như bay,.. * Hướng dẫn ngắt giọng: - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một số câu dài, câu khó ngắt thống nhất cách đọc c¸c c©u nµy trong c¶ líp.. - Vµi em nh¾c l¹i tªn bµi - Lớp lắng nghe đọc mẫu. Đọc chú thích. - Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như gi¸o viªn l­u ý. - Một em đọc lại - HS luyện đọc từ khó. - Khi Hà đến trường, /mấy bạn gái cùng lớp reo lên :// “ Ai chà ! // Bím tóc đẹp quá !// V× vËy , / mçi lÇn cËu kÐo bÝm tãc,/c« bÐ l¹i lo¹ngcho¹ng / vµ cuèi cïng, / ng· phịch xuống đất .// - Từng em nối tiếp đọc đoạn 1,2 trước lớp . - Ba em đọc từng đoạn trong bài . - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. C¸c em kh¸c lắng nghe và nhận xét bạn đọc.. * §äc tõng ®o¹n : - Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước líp. - L¾ng nghe vµ chØnh söa cho häc sinh - Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm . - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ng« ThÞ Hång Thanh. Trường tiểu học Phú Lâm 2. * Thi đọc: - Mời các nhóm thi đua đọc . - Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng thanh vµ c¸ nh©n - L¾ng nghe nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm . * T×m hiÓu néi dung ®o¹n 1 vµ 2 - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1,2 trả lời c©u hái : - Hà đã nhờ mẹ làm gì?. - Các nhóm thi đua đọc bài ( đọc đồng thanh và cá nhân đọc .. - Một em đọc thành tiếng. Lớp đọc thầm ®o¹n 1vµ 2 tr¶ lêi c©u hái . - Hµ nhê mÑ tÕt cho hai bim tãc nhá mçi bÝm buéc mét chiÕc n¬ xinh xinh . - Ai chà chà ! Bím tóc đẹp quá .. - Khi Hà đến trường các bạn đã khen hai bÝm tãc cña em nh­ thÕ nµo? - T¹i sao ®ang vui vÎ nh­ vËy mµ Hµ l¹i khãc? Tuấn đã trêu Hà như thế nào? - Em nghĩ như thế nào về trò đùa của TuÊn ? TIÕT 2: b) Luyện đọc đoạn 3, 4 - §äc mÉu diÔn c¶m bµi. - Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng nh÷ng tõ ng÷ thÓ hiÖn ®­îc tõng vai trong chuyÖn. - Gọi một em đọc lại đoạn 3 và 4 * Hướng dẫn phát âm : - Rèn đọc các từ như : ngượng nghịu , đẹp lám, nước mắt, nín, xin lỗi, ngước, mắt, đối xử * Hướng dẫn ngắt giọng : - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một số câu dài, câu khó ngắt thống nhất cách đọc c¸c c©u nµy trong c¶ líp . * §äc tõng ®o¹n : - Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước líp . - L¾ng nghe vµ chØnh söa cho häc sinh. - Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm. - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc. * Thi đọc - Mời các nhóm thi đua đọc. - Yêu cầu các nhóm thi đọc cá nhân - L¾ng nghe nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm . * T×m hiÓu néi dung ®o¹n 3 vµ 4 - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 3 trả lời câu hái : - Thầy giáo đã làm Hà vui lên bằng cách nµo?. - Vì Tuấn sấn đến trêu Hà . - TuÊn kÐo bÝm tãc Hµ lµm Hµ ®au khi Hµ ngã xuống đất Tuấn còn đùa dai. - Tuấn đã không tôn trọng bạn , Tuấn kh«ng biÕt c¸ch ch¬i víi b¹n ... - Lớp lắng nghe đọc mẫu .Đọc chú thích . - Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như gi¸o viªn l­u ý. - Một em đọc lại - HS luyện đọc từ khó.. - Đừng khóc,/ tóc em đẹp lắm !// Tớ xin lỗi / v× lóc n·y,/ kÐo bÝm tãc cña b¹n.//.// - Từng em nối tiếp đọc đoạn 3, 4 trước líp . - §äc tõng ®o¹n trong nhãm .C¸c em kh¸c lắng nghe và nhận xét bạn đọc . - Các nhóm thi đua đọc bài ( đọc cá nhân) - Một em đọc thành tiếng. Lớp đọc thầm ®o¹n 3 tr¶ lêi c©u hái . - Thầy khen hai bím tóc của Hà rất đẹp - V× lêi khen cña thÇy gióp Hµ trë nªn tù tin , tù hµo vÒ bÝm tãc cña m×nh. - Tuấn đến gặp Hà và xin lỗi Hà.. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Ng« ThÞ Hång Thanh. Trường tiểu học Phú Lâm 2. - Theo em v× sao lêi khen cña thÇy l¹i lµm Hµ vui vµ kh«ng khãc n÷a? - Tan học Tuấn đã làm gì? - Từ ngữ nào cho thấy Tuấn đã rất xấu hổ khi trªu chäc Hµ ? - Thầy giáo đã khuyên Tuấn điều gì? c) Thi đọc truyện theo vai : - Hướng dẫn đọc theo vai. Phân lớp thành c¸c nhãm mçi nhãm 7 - 8 em. - Chú ý giọng đọc từng nhân vật. - Theo dõi luyện đọc trong nhóm . - Yêu cầu lần lượt các nhóm thể hiện. - NhËn xÐt chØnh söa cho häc sinh. ®) Cñng cè dÆn dß: - Bạn Tuấn trong chuyện đáng chê hay đáng khen? Vì sao? - Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . *Chó ý: §èi víi 3 HS häc hoµ nhËp kh«ng yêu cầu thi đọc truyện theo vai.. - Tuấn gãi đầu ngượng nghịu. - Thầy khuyên Tuấn phải đối xử tốt với các b¹n g¸i. - C¸c nhãm tù ph©n ra c¸c vai - Luyện đọc trong nhóm - Thi đọc theo vai.. - Bạn đáng chê vì đã nghịch ác với bạn Hà nhưng đáng khen vì đã biết nhận lỗi và biết xin lçi b¹n.. ************************************************************* Thø ba ngµy 23 th¸ng 9 n¨m 2009 To¸n TiÕt 17: 49 + 25 i. Mục đích yêu cầu : - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 49 + 25. - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng 1 phÐp céng. II. §å dïng d¹y häc : B¶ng gµi - que tÝnh . B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2 . III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. Bµi cò : - Gäi 2 em lªn b¶ng söa bµi tËp vÒ nhµ - Yêu cầu đặt tính và thực hiện 69 + 3 và 39 + 7, nêu cách làm đối với phép tính 39 +7 - Tính và đặt tính : 29 + 6 ; 79 + 2 Nªu râ c¸ch tÝnh 79 + 2 ? - Giáo viên nhận xét đánh giá . 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi:. - Hai em lªn b¶ng mçi em lµm 2 phÐp tính và nêu cách đặt tính và cách tính . - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt .. * Líp theo dâi giíi thiÖu bµi - Vµi em nh¾c l¹i tªn bµi.. *b) Giíi thiÖu phÐp céng 49 +25 - Nªu bµi to¸n : Cã 49 que tÝnh thªm 25. - L¾ng nghe vµ ph©n tÝch bµi to¸n .. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ng« ThÞ Hång Thanh. Trường tiểu học Phú Lâm 2. que tÝnh . Hái tÊt c¶ cã bao nhiªu que tÝnh? - Muèn biÕt tÊt c¶ cã bao nhiªu que tÝnh ta lµm nh­ thÕ nµo? * T×m kÕt qu¶ : - Yªu cÇu lÊy 4 bã que tÝnh vµ 9 que tÝnh .GV : Cã 49 que tÝnh gåm 4 chôc vµ 9 que tÝnh rêi ( gµi lªn b¶ng gµi ) . - Yªu cÇu lÊy thªm 25 que tÝnh . - Thªm 25 que tÝnh gåm 2 chôc vµ 5 que rêi ( gµi lªn b¶ng gµi ) - Nªu : 9 que tÝnh rêi víi 1 que tÝnh rêi lµ 10 que tÝnh , bã l¹i thµnh mét chôc . 4 chôc ban ®Çu víi 2 chôc lµ 6 chôc 6 chôc thªm 1 chôc lµ 7 chôc .7 chôc víi 4 que tÝnh rêi lµ 74 que tÝnh . - VËy 49 + 25 = 74 * §Æt tÝnh vµ tÝnh : - Gọi một em lên bảng đặt tính và tính . - Yªu cÇu nªu l¹i c¸ch lµm cña m×nh .. c. LuyÖn tËp : *Bµi 1(cét 1, 2, 3): - Yêu cầu 1 em đọc đề bài. - Yªu cÇu líp tù lµm bµi vµo vë. - Yªu cÇu 1 em lªn b¶ng lµm . - Giáo viên nhận xét đánh giá *Bµi 3: - Yêu cầu 1 em đọc đề. - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n yªu cÇu t×m g×? - Muèn biÕt c¶ 2 líp cã tÊt c¶ bao nhiªu häc sinh ta lµm nh­ thÕ nµo? - Yªu cÇu líp tù lµm bµi vµo vë. - Mêi mét em lªn ch÷a bµi. - Tãm t¾t : Líp 2 A : 29 häc sinh Líp 2B : 25 häc sinh C¶ hai líp : ... häc sinh ? d) Cñng cè - DÆn dß: - Nhận xét đánh giá tiết học - DÆn vÒ nhµ häc vµ lµm bµi tËp. *Chó ý: §èi víi 3 HS häc hoµ nhËp kh«ng cÇn lµm Bµi1(cét 3).. - Ta thùc hiÖn phÐp céng 49 + 25 - Lấy 49 que tính để trước mặt . - LÊy thªm 25 que tÝnh. - Lµm theo c¸c thao t¸c nh­ gi¸o viªn sau đó đọc kết quả 49 cộng 25 bằng 74. 4 9 * Viết 49 rồi viết 25 xuống dưới + 2 5 sao cho 5 th¼ng cét víi 9, 2 th¼ng 7 4 4 viÕt dÊu + vµ v¹ch kÎ ngang Céng tõ ph¶i sang tr¸i: 9 céng 5 b»ng 14 viÕt 4 nhí 1, 4 céng 2 b»ng 6 thªm 1 b»ng 7 * VËy : 49 + 25 = 74 - Một em đọc đề bài. - Tù lµm bµi vµo vë, hai em ngåi c¹nh nhau đổi chéo vở để kiểm tra chéo bài nhau. - Em kh¸c nhËn xÐt bµi b¹n. - Đọc đề bài - Sè HS líp 2A lµ 29, 2 B lµ 25 b¹n. - Tæng sè häc sinh c¶ hai líp . - Ta thùc hiÖn phÐp céng 29 + 25. - Líp lµm vµo vë. - Mét em lªn gi¶i bµi trªn b¶ng. - Líp theo dâi vµ chØnh söa. * Gi¶i : Sè häc sinh c¶ hai líp cã lµ : 29 + 25 = 54 ( häc sinh ) §/S: 54 häc sinh - Hai em nh¾c l¹i néi dung bµi võa luyÖn tËp .. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Ng« ThÞ Hång Thanh. Trường tiểu học Phú Lâm 2. ****************************** TËp viÕt TiÕt 4: ch÷ hoa c I. Mục đích yêu cầu : Viết đúng chữ hoa C (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Chia (1 dßng cì võa, 1 dßng cì nhá), Chia ngät sÎ bïi (3 lÇn) II. §å dïng d¹y häc : Mẫu chữ hoa C đặt trong khung chữ . Vở tập viết III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu líp viÕt vµo b¶ng ch÷ B vµ ch÷ B¹n. - Gäi hai em lªn b¶ng viÕt ch÷ c¸i hoa B côm tõ øng dông B¹n bÌ sum häp . - Giáo viên nhận xét đá 2.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: b)Hướng dẫn viết chữ hoa: *Quan s¸t sè nÐt quy tr×nh viÕt ch÷ C: -Yªu cÇu quan s¸t mÉu vµ tr¶ lêi : - Chữ hoa C cao mấy đơn vị, rộng mấy đơn vị ch÷? - Ch÷ hoa C gåm mÊy nÐt? §ã lµ nh÷ng nÐt nµo? - ChØ theo khung h×nh mÉu vµ gi¶ng quy tr×nh viÕt ch÷ C cho häc sinh nh­ s¸ch gi¸o khoa . - ViÕt l¹i qui tr×nh viÕt lÇn 2 . *Häc sinh viÕt b¶ng con - Yªu cÇu viÕt ch÷ hoa C vµo kh«ng trung vµ sau đó cho các em viết vào bảng con . *Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu một em đọc cụm từ . *Quan s¸t, nhËn xÐt : - Côm tõ gåm mÊy tiÕng? Lµ nh÷ng tiÕng nµo? - Những chữ nào có chiều cao bằng 1 đơn vị ? - Những chữ nào có chiều cao bằng 1 đơn vị rưỡi? - Những chữ còn lại cao mấy đơn vị chữ ? - Yªu cÇu quan s¸t vÞ trÝ c¸c dÊu thanh. *ViÕt b¶ng : - Yªu cÇu viÕt ch÷ Chia vµo b¶ng - Theo dâi söa cho häc sinh . * Hướng dẫn viết vào vở: - Theo dâi chØnh söa cho häc sinh. d)ChÊm ch÷a bµi. 7 Lop2.net. Hoạt động của trò - Lªn b¶ng viÕt c¸c ch÷ theo yªu cÇu. - Líp thùc hµnh viÕt vµo b¶ng con . - L¾ng nghe. Vµi em nh¾c l¹i tªn bµi. - Häc sinh quan s¸t. - Cao 5 « li, réng 4 « li. - Ch÷ C gåm 1 nÐt nÐt liÒn. - Quan sát theo giáo viên hướng dẫn gi¸o viªn - Líp theo dâi vµ cïng thùc hiÖn viÕt vào không trung sau đó bảng con . - §äc : Chia ngät sÎ bïi . - Gåm 4 tiÕng : Chia, ngät,sÎ, bïi Ch÷ i , a, n , o , s , e , u , - Ch÷ t - Các chữ còn lại cao 2 đơn vị rưỡi là: C , h , g , b.. - Thùc hµnh viÕt vµo b¶ng . - ViÕt vµo vë tËp viÕt theo yªu cÇu..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Ng« ThÞ Hång Thanh. Trường tiểu học Phú Lâm 2. - ChÊm tõ 5 - 7 bµi häc sinh. - Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm. ®) Cñng cè - DÆn dß: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - DÆn vÒ nhµ hoµn thµnh nèt bµi viÕt trong vë .. - Nộp vở từ 5- 7 em để chấm điểm. - L¾ng nghe.. ********************************** đạo đức TiÕt 4: Nh Ën lçi vµ söa lçi (TiÕt 2) I.Môc tiªu : - BiÕt khi m¾c lçi cÇn ph¶i nhËn lçi vµ söa lçi. - BiÕt ®­îc v× sao cÇn ph¶i nhËn lçi vµ söa lçi. - Thùc hiÖn nhËn lçi vµ söa lçi khi m¾c lçi. - BiÕt nh¾c b¹n bÌ nhËn lçi vµ söa lçi khi m¾c lçi. II. đồ dùng dạy học : Phiếu học tập . III. các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 2.Bµi míi:  Hoạt động1: Liên hệ thực tế - Yªu cÇu mét sè em lªn kÓ nh÷ng c©u chuyÖn vÒ viÖc m¾c lçi vµ söa lçi cña b¶n th©n hoÆc nh÷ng người thân trong gia đình em. - Yªu cÇu tù nhËn xÐt sau mçi hµnh vi ®­a ra. - Khen nh÷ng em biÕt nhËn lçi vµ söa lçi. - Gi¸o viªn nhËn xÐt vÒ sù chuÈn bÞ bµi tËp ë nhµ.  Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm - Yªu cÇu 4 nhãm th¶o luËn vÒ viÖc lµm cña c¸c bạn trong mỗi tình huống sau đúng hay sai. Hãy gióp b¹n ®­a ra c¸ch gi¶i quyÕt hîp lÝ . *T×nh huèng 1 : - H¶i bÞ ®au ch©n kh«ng ra tËp thÓ dôc ®­îc nªn cuèi tuÇn líp bÞ trõ ®iÓm thi ®ua các bạn trách Hải mặc dù Hải đã nói rõ lí do . *T×nh huèng 2 : - Do Nam bÞ ®au tay nªn viÖc viết chính tả bị điểm kém gây ảnh hưởng đến cả tổ mặc dù Nam rất muốn được đạt điểm cao nh­ng kh«ng biÕt lµm thÕ nµo. - Mời từng nhóm cử đại diện trình bày trước lớp . - Nhận xét đánh giá về cách giải quyết của các nhãm . * KÕt luËn : CÇn bµy tá ý kiÕn cña m×nh khi bÞ người khác hiểu nhầm . Nên lắng nghe để hiểu người khác tránh việc trách nhầm bạn .Biết thông cảm hướng dẫn bạn sửa lỗi mới là bạn tốt .  Hoạt động 3: Trò chơi : Ghép đôi .. 8 Lop2.net. - Lần lượt một số em lên kể trước lớp . - Líp l¾ng nghe nhËn xÐt xem b¹n đưa ra cách sửa lỗi như thế đã đúng ch­a. - Líp chia ra tõng nhãm vµ th¶o luËn theo c¸c t×nh huèng gi¸o viªn ®­a ra. - Lần lượt các nhóm cử đại diện lên nªu c¸ch xö lÝ cña nhãm m×nh cho c¶ líp nghe . ( Hải nên nói với cô hủ nhiệm để cô tr×nh bµy l¹i víi c« tæng phô tr¸ch) - Nam cÇn nãi râ khã kh¨n cña m×nh với cô chủ nhiệm để cô có biện pháp giúp đỡ - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt ý kiÕn nhãm b¹n . - Líp b×nh chän nhãm cã c¸ch xö lÝ hay và đúng nhất . - Hai em nh¾c l¹i ghi nhí ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Ng« ThÞ Hång Thanh. Trường tiểu học Phú Lâm 2. - Chia líp thµnh 2 d·y ( Ph¸t cho mçi d·y 5 tÊm b×a cã ghi c¸c t×nh huèng vµ c¸c c¸ch øng xö ) - Gọi một em bất kì đọc tình huống trong tấm bìa . - Mét em kh¸c cÇm tÊm b×a cã c¸ch øng xö phï hợp sẽ đứng dậy đọc cách xử lí . - Nhận xét đôi nào nêu nhanh và đúng thì đôi bạn đó thắng cuộc . - Tổ chức chơi thử sau đó cho chơi chính thức . - Tuyên dương đội chiến thắng . * Cñng cè dÆn dß : - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Gi¸o dôc häc sinh ghi nhí thùc theo bµi häc.. - Cö mçi d·y 7 b¹n lªn tham gia trß ch¬i . - Suy nghĩ để đưa ra bảng có ghi tình huống nhanh và đúngnhất . - Bổ sung nếu đội bạn đưa ra cách xử lÝ sai .. - Bình chọn đội thắng cuộc . - VÒ nhµ häc thuéc bµi vµ ¸p dông bµi häc vµo cuéc sèng hµng ngµy .. ************************************************** KÓ chuyÖn TiÕt 4: BÝm tãc ®u«i sam I. Mục đích, yêu cầu : - Dựa vào tranh kể lại được đoạn 1, đoạn 2 của câu chuyện (BT1); bước đầu kể lại được ®o¹n 3 b»ng lêi cña m×nh (BT2) - KÓ nèi tiÕp tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh minh häa s¸ch gi¸o khoa. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra bµi cò : - Ba em lªn nèi tiÕp nhau kÓ chuyÖn . - Gäi 3 em lªn nèi tiÕp nhau kÓ l¹i c©u - Mçi em kÓ mét ®o¹n trong chuyÖn chuyÖn “ B¹n cña Nai Nhá” “B¹n cña Nai Nhá” - NhËn xÐt cho ®iÓm . 2. Bµi míi : a) PhÇn giíi thiÖu : - Vµi em nh¾c l¹i tªn bµi - Ghi tªn bµi lªn b¶ng. - ChuyÖn kÓ : BÝm tãc ®u«i sam b) Hướng dẫn kể chuyện : *KÓ l¹i ®o¹n 1 , 2 theo tranh: - Treo tranh minh häa . - Dùa vµo tranh minh häa vµ c©u hái gîi ý kÓ - Líp chia thµnh c¸c nhãm . - Mçi nhãm 4 em quan s¸t tranh vµ cho b¹n trong nhãm nghe. lần lượt kể theo đoạn 1 và 2 câu - Mời lần lượt từng đại diện trong nhóm lên chuyÖn tr×nh bµy . - 4 em đại diện cho 4 nhóm lần lượt - Gäi häc sinh kh¸c nhËn xÐt b¹n. * Kể lại đoạn 3 :- Mời một em đọc yêu cầu 2 kể đoạn 1,2 câu chuyện . - NhËn xÐt b¹n kÓ. SGK - Bằng lời kể của em nghĩa là thế nào? Em có - Một em đọc yêu cầu: Kể lại cuộc gÆp gì gi÷a b¹n Hµ b»ng lêi cña em. ®­îc kÓ y nguyªn nh­ s¸ch gi¸o khoa kh«n? - KÓ b»ng tõ ng÷ cña m×nh kh«ng kÓ - Mời lần lượt học sinh lên kể trước lớp. - Yªu cÇu líp l¾ng nghe vµ nhËn xÐt sau mçi theo nguyªn v¨n nh­ s¸ch gi¸o khoa.. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Ng« ThÞ Hång Thanh. Trường tiểu học Phú Lâm 2. lÇn cã häc sinh kÓ. *)KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn : - Yªu cÇu häc sinh kÓ l¹i c©u chuyÖn theo h×nh thøc ph©n vai - Yªu cÇu thùc hµnh kÓ . - Hướng dẫn lớp bình chọn bạn kể hay nhất. - Yªu cÇu kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn . ®) Cñng cè dÆn dß: - Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà kể lại cho nhiều người cùng nghe.. - Lần lượt lên kể bằng lời của mình . - Líp l¾ng nghe vµ nhËn xÐt lêi b¹n kÓ. - 7- 8 em lªn kÓ - Líp nhËn xÐt, b×nh chän. - Thùc hµnh kÓ l¹i c¶ c©u chuyÖn theo tõng vai. - NhËn xÐt c¸c b¹n b×nh chän b¹n đóng vai hay nhất .. ******************************* Thø t­ ngµy 24 th¸ng 9 n¨m 2009 Tập đọc TiÕt12: trªn chiÕc bÌ I. Mục đích yêu cầu: - Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. - HiÓu ND: T¶ chuyÕn du lÞch thó vÞ trªn s«ng cña DÕ MÌn vµ DÕ Tròi. (tr¶ lêi ®­îc CH 1, 2). HS kh¸ giái tr¶ lêi ®­îc CH3 II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh häa - B¶ng phô ghi s½n b¶ng danh s¸ch. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò: - Gäi 2 em lªn b¶ng. - Nhận xét đánh giá ghi điểm từng em. - NhËn xÐt phÇn kiÓm tra bµi cò. 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: b) Luyện đọc: * §äc mÉu: - GV đọc mẫu bài. - Mời một học sinh khá đọc lại. * Hướng dẫn phát âm từ khó : - Mời học sinh nối tiếp nhau đọc từng từ khó đã ghi sẵn trên bảng phụ . - Giíi thiÖu c¸c tõ khã ph¸t ©m yªu cÇu häc sinh đọc *Hướng dẫn ngắt giọng: - Giíi thiÖu c¸c c©u v¨n cÇn chó ý ng¾t giäng - Yêu cầu tìm cách đọc đúng. - Thống nhất cách đọc và cho luyện đọc *§äc c¶ bµi:. 10 Lop2.net. Hoạt động của trò - Hai em lên mỗi em đọc 1 đoạn bài: “ BÝm tãc ®u«i sam”. - Nªu lªn bµi häc rót ra tõ c©u chuyÖn - Líp theo dâi giíi thiÖu. - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi. - Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo . - Một em khá đọc mẫu lần 2. - Luyện đọc từ khó dễ lẫn. - Nối tiếp đọc bài cá nhân sau đó cả lớp đọc đồng thanh các từ khó và từ dễ nhÇm lÉn . - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: - Mùa thu mới chớm / nhưng nước đã trong v¾t,/ tr«ng thÊy c¶ hßn cuéi tr¾ng tinh nằm dưới đáy.//.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Ng« ThÞ Hång Thanh. Trường tiểu học Phú Lâm 2. - Yêu cầu đọc cả bài trước lớp - Theo dâi chØnh söa cho häc sinh. - Yêu cầu đọc theo nhóm. - Yêu cầu lớp thi đọc cả bài giữa các nhóm . c) Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, 2. - DÕ MÌn vµ DÕ Tròi rñ nhau ®i ®©u? - Ngao du thiªn h¹ cã nghÜa lµ g× ? - DÕ MÌn vµ DÕ Tròi ®i ch¬i xa b»ng c¸ch nµo ? - ChØ tranh l¸ bÐo sen gi¶i thÝch . - Yêu cầu học sinh đọc đoạn còn lại . - Trªn ®­êng ®i hai b¹n nh×n thÊy c¶nh vËt ra sao? - Kể tên các con vật mà đôi bạn đã gặp trên s«ng? - Tìm những từ ngữ chỉ về thái độ các con vật đối với hai bạn Dế? - Vậy tình cảm của các bạn đối với hai chú DÕ nh­ thÕ nµo ? Cã quÝ mÕn kh«ng? Cã ngưỡng mộ không? - Theo em cuéc ®i ch¬i cã g× lÝ thó ? d) Cñng cè - DÆn dß: - Hai chó DÕ cã yªu mÕn nhau kh«ng? V× sao em biết điều đó? - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học thuộc bài và xem trước bài míi.. - Đọc bài : Lần 1 đọc nối tiếp, lần 2 hai em đọc cả bài. - Lần lượt đọc theo nhóm trước lớp. - Thi đọc giữa các nhóm . - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 và 2. - Rñ nhau ®i ngao du thiªn h¹. - Lµ ®i d¹o ch¬i kh¾p n¬i. - Hai b¹n ghÐp ba, bèn l¸ bÌo sen l¹i thành một chiếc bè để . - Quan s¸t tranh vÏ l¸ bÌo sen. - Một em đọc đoạn còn lại, lớp đọc thÇm. - Nước trong vắt trông thấy cả hòn cuội nằm phía dưới, cỏ cây, làng gần, núi xa lu«n míi - Gäng vã, Cua kÒnh, s¨n s¾t, thÇu dÇu. - Nh÷ng anh gäng vã b¸i phôc nh×n theo, ¶ cua kÒnh ©u yÕm ngã theo, s¨n s¾t, thÇu dÇu l¨ng x¨ng cè b¬i theo chiÕc bÌ hoan nghªnh vang c¶ mÆt nước . - Họ rất yêu quý và ngưỡng mộ hai chú DÕ . - Được xem nhiều cảnh đẹp và được mọi người yêu quý . - RÊt yªu quÝ nhau. V× hä cïng nhau ®i ch¬i chung trªn mét chiÕc bÌ . - Ba häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi. *************************** To¸n TiÕt 18: luyÖn tËp I. Mục đích yêu cầu : - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng 9 + 5, thuéc b¶ng 9 céng víi mét sè. - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 29 +5; 49 + 25. - Biết thực hiện phép cộng 9 cộng với một số để so sánh hai số trong phạm vi 20. - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp céng. II. §å dïng d¹y häc : - §å dïng phôc vô trß ch¬i. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Ng« ThÞ Hång Thanh. Trường tiểu học Phú Lâm 2. 1.Bµi cò : - Gäi 3 em lªn b¶ng söa bµi tËp vÒ nhµ -Yêu cầu tìm tổng biết các số hạng lần lượt là : a) 9 vµ 7 ; b) 39 vµ 6 ; c) 29 vµ 45 - Giáo viên nhận xét đánh giá . 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: b) LuyÖn tËp : *Bµi 1(cét 1, 2, 3): - Yêu cầu 1 em đọc đề bài. - Yªu cÇu líp tù lµm bµi vµo vë. - Yêu cầu nối tiếp nhau đọc kết quả phép tính . - Giáo viên nhận xét đánh giá *Bµi 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài . - Yêu cầu 2 em lên bảng đặt tính và tính - Gọi 3 em lần lượt nêu lại cách thực hiện: 19 + 9 ; 81 + 9 ; 20 + 39 - YcÇu líp viÕt kÕt qu¶ vµo vë bµi tËp *Bµi 3 (cét 1): - Mời một học sinh đọc đề bài . - ViÕt lªn b¶ng : 9 + 5 ... 9 + 6 - Bµi to¸n yªu cÇu ta lµm g×? - Ta ph¶i ®iÒn dÊu g×? V× sao? - Trước khi điền dấu ta cần phải làm gì? - Cã cßn c¸ch nµo kh¸c kh«ng? - Yªu cÇu c¶ líp lµm vµo vë. - Gọi một em đọc bài chữa miệng. - Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm học sinh . *Bài 4: - Yêu cầu học sinh tự làm bài sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. d) Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê. DÆn HS vÒ «n bµi. *Chó ý: §èi víi 3 HS häc hoµ nhËp kh«ng cÇn lµm Bµi1(cét 3). - Ba em lªn b¶ng mçi em lµm 1 phÐp tÝnh và nêu cách đặt tính và cách tính. - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt. - L¾ng nghe, nh¾c l¹i tªn bµi. - Một em đọc đề bài. - §äc nèi tiÕp mçi em mét phÐp tÝnh cho đến hết. - Em kh¸c nhËn xÐt bµi b¹n . - Một em đọc đề bài sách giáo khoa. - Lớp thực hiện đặt tính và tính ra kết quả. - 3 em nêu cách đặt tính và cách tính mỗi em mét phÐp tÝnh. - Líp ghi kÕt qu¶ vµo vë. - Một em đọc đề bài. - §iÒn dÊu > , < , = vµo chç chÊm thÝch hîp - §iÒn dÊu < v× 9 + 5 = 14 ; 9 + 6 = 15 mµ 14 < 15 nªn 9 + 5 < 9 + 6 - Ph¶i thùc hiÖn phÐp tÝnh - Có, đó là : 9 = 9 mà 5 < 6 nên 9 + 5 < 9 +6 - C¶ líp thùc hiÖn lµm vµo vë. - Mét em nªu miÖng kÕt qu¶ tÝnh - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt bµi b¹n - Líp tù lµm bµi. - §æi chÐo vë kiÓm tra kÕt qu¶. - L¾ng nghe.. ************************************ ChÝnh t¶ TiÕt 7: bÝm tãc ®u«i sam. III. Mục đích yêu cầu : - Chép lại chính xác bài chính tả, biết trình bày đúng lời nhân vật trong bài. - Lµm ®­îc BT2; BT3 (a/b) II. §å dïng d¹y häc :. 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Ng« ThÞ Hång Thanh. Trường tiểu học Phú Lâm 2. - B¶ng phô viÕt ®o¹n v¨n cÇn chÐp . III. các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1. Bµi cò : - Gäi hai em lªn b¶ng. §äc c¸c tõ khã cho häc sinh viÕt. Yªu cÇu ë líp viÕt vµo b¶ng con . 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Hướng dẫn tập chép : *Ghi nhí néi dung ®o¹n chÐp: - §äc mÉu ®o¹n v¨n cÇn chÐp . - Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thÇm theo . - §äan chÐp nµy cã néi dung tõ bµi nµo? - §o¹n chÐp cã nh÷ng ai? - ThÇy gi¸o vµ Hµ ®ang nãi víi nhau vÒ chuyÖn g× ? - T¹i sao Hµ kh«ng khãc n÷a? * Hướng dẫn cách trình bày : - Hướng dẫn đọc các câu có dấu hai chấm, dÊu chÊm hái vµ c¸c c©u cã dÊu chÊm c¶m. - Ngoµi c¸c dÊu chÊm hái, hai chÊm vµ chÊm c¶m ®o¹n v¨n cßn cã nh÷ng dÊu nµo? - Dấu gạch ngang được đặt ở đâu? *Hướng dẫn viết từ khó : - §äc cho häc sinh viÕt c¸c tõ khã vµo b¶ng con - Giáo viên nhận xét đánh giá . *ChÐp bµi : - Yªu cÇu nh×n b¶ng chÐp bµi vµo vë - Theo dâi chØnh söa cho häc sinh. *So¸t lçi: - Đọc lại để học sinh dò bài, tự bắt lỗi * ChÊm bµi : - Thu tËp häc sinh chÊm ®iÓm vµ nhËn xÐt tõ 10 – 15 bµi. c. Hướng dẫn làm bài tập *Bµi 2 : - Gäi mét em nªu bµi tËp 2. - Yªu cÇu líp lµm vµo vë. - Mêi mét em lªn lµm bµi trªn b¶ng. - Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Yêu cầu lớp đọc các từ trong bài sau khi ®iÒn. *Bµi 3:. Hoạt động của trò - Viết theo lời đọc của giáo viên - Nghiªng ng·, nghi ngê, nghe, ngãng, c©y gç, g©y gæ, mµu mì, më cöa .. . - Líp viÕt b¶ng con . - L¾ng nghe giíi thiÖu bµi - Nh¾c l¹i tªn bµi. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc . - Ba học sinh đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài - Bµi BÝm tãc ®u«i sam - Cã Hµ vµ ThÇy gi¸o . - Nãi vÒ bÝm tãc cña Hµ - Vì thầy khen bím tóc của Hà rất đẹp - Lần lượt đọc các câu theo yêu cầu. - DÊu phÈy, dÊu chÊm, dÊu g¹ch ngang. - §Çu dßng ( ®Çu c©u ). - Líp thùc hµnh viÕt tõ khã vµo b¶ng con bím tóc, khóc, vui vẻ, ngước khuôn mặt, cũng cười - Hai em thùc hµnh viÕt c¸c tõ khã trªn b¶ng - Nh×n b¶ng chÐp bµi.. - Nghe vµ tù söa lçi b»ng bót ch× . - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm . - Đọc yêu cầu đề bài. - Häc sinh lµm vµo vë - Mét em lµm trªn b¶ng: yªn æn, c« tiªn, chim yÕn, thiÕu niªn. - Đọc lại các từ khi đã điền xong.. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Ng« ThÞ Hång Thanh. Trường tiểu học Phú Lâm 2. - Nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Mêi mét em lªn b¶ng lµm bµi - Yªu cÇu líp lµm vµo vë. - KÕt luËn vÒ lêi gi¶i cña bµi tËp. d. Cñng cè - DÆn dß: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp. - Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bµi míi. - Mét em nªu bµi tËp 3 s¸ch gi¸o khoa - Häc sinh lµm vµo vë - Mét em lªn b¶ng lµm bµi. - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp trong s¸ch gi¸o khoa.. ********************************** mÜ thuËt Vẽ tranh : Đề tài vườn cây (GV chuyªn d¹y) ********************************** Thø n¨m ngµy 25 th¸ng 9 n¨m 2009 To¸n TiÕt 19: 8 céng víi mét sè 8 +5 I. Mục đích yêu cầu : - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng d¹ng 8 + 5, lËp ®­îc b¶ng céng 8 víi mét sè. - NhËn biÕt trùc gi¸c vÒ tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng. - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp céng. II. đồ dùng dạy học : - B¶ng gµi - que tÝnh. III. các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. Bµi cò: - Gäi 2 em lªn b¶ng söa bµi tËp vÒ nhµ - Yªu cÇu thùc hiÖn 19 + 25 vµ 9 +5 nªu cách đặt tính - 39 + 15 và 18 + 25 nêu cách đặt tính . - Giáo viên nhận xét đánh giá . 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: b) Giíi thiÖu phÐp céng 8 + 5 - Yªu cÇu lÊy 8 que tÝnh. - GV : Gµi 8 que tÝnh lªn b¶ng gµi. - Yªu cÇu lÊy thªm 5 que tÝnh .§ång thêi gµi 5 que tÝnh lªn b¶ng gµi vµ nãi: Thªm 5 que tÝnh - Yêu cầu gộp và đếm xem có bao nhiêu que tÝnh? H·y viÕt phÐp tÝnh? -ViÕt phÐp tÝnh nµy theo cét däc? - Em lµm thÕ nµo ra 13 que tÝnh? * GV nªu: 8 que tÝnh thªm 2 que tÝnh lµ 10. - Hai em lªn b¶ng mçi em lµm 2 phÐp tÝnh và nêu cách đặt tính và cách tính. - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt.. - L¾ng nghe. Vµi em nh¾c l¹i tªn bµi. - Lấy 8 que tính để trước mặt. - LÊy thªm 5 que tÝnh - Gộp lại đếm và đọc to kết quả 13 que tÝnh . - T¸ch 5 que thµnh 3 vµ 2; 8 víi 2 lµ 10, 10 víi 3 lµ 13 que - ThùchiÖn phÐp tÝnh 8 + 5. 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Ng« ThÞ Hång Thanh. Trường tiểu học Phú Lâm 2. que tÝnh bã thµnh 1 chôc, 1 chôc que tÝnh víi 3 que tÝnh lµ 13 que tÝnh. VËy 8 céng 5 b»ng 13. * Hướng dẫn thực hiện tính viết. 8 8 céng 5 b»ng 13, viÕt 3 th¼ng - Gọi 1 em lên bảng đặt tính và nêu cách + cột hàng đơn vị, dưới 8 và 5, đặt tính 5 viÕt 1 vµo cét chôc. - Mêi mét em kh¸c nhËn xÐt . 13 * LËp b¶ng c«ng thøc : 8 céng víi mét sè - Yêu cầu sử dụng que tính để tính kết quả - Tù lËp c«ng thøc : c¸c phÐp céng trong phÇn bµi häc . - Mời 2 em lên bảng lập công thức 8 cộng 8 + 2 = 10 * Lần lượt các tổ đọc đồng 8 + 3 = 11 thanh c¸c c«ng thøc, c¶ víi mét sè . - Yêu cầu đọc thuộc lòng bảng công thức . 8 + 4 = 12 lớp đọc đồng thanh theo yªu cÇu cña gi¸o viªn . - Xãa dÇn c¸c c«ng thøc trªn b¶ng yªu cÇu ...... 8 + 9 = 17 häc thuéc lßn c. LuyÖn tËp : - Một em đọc đề bài. *Bµi 1: - Tù lµm bµi vµo vë dùa vµo b¶ng c«ng - Yêu cầu 1 em đọc đề bài. thøc - Yªu cÇu líp tù lµm bµi vµo vë. - §äc ch÷a bµi: 8 céng 2 b»ng 10,...8 céng - Yêu cầu đọc chữa bài. 9 b»ng 17. - Giáo viên nhận xét đánh giá - Em kh¸c nhËn xÐt bµi b¹n. *Bµi 2: - Một em đọc đề bài sách giáo khoa. - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài . - TÝnh viÕt theo cét däc. - Bµi to¸n cã d¹ng g× ? - Viết số sao cho đơn vị thẳng cột đơn vị, - Ta ph¶i l­u ý ®iÒu g× ? cét chôc th¼ng víi chôc. - Yªu cÇu tù lµm bµi vµo vë . - Líp thùc hiÖn vµo vë. - Nªu c¸ch thùc hiÖn : 8 + 8 ; 8 + 7 - Hai em nªu: 8 céng 7 b»ng 15 viÕt 5 - YcÇu líp viÕt kÕt qu¶ vµo vë bµi tËp th¼ng cét víi 8 vµ 7 viÕt 1 vµo cét chôc *Bµi 4: - Yêu cầu 1 em đọc đề. - Một em đọc đề - Bµi to¸n yªu cÇu ta lµm g×? - Sè tem cña c¶ hai b¹n . - Bµi to¸n cho biÕt g× vÒ sè tem? - Hµ cã 8 con tem, Mai cã 7 con tem. - Muèn biÕt sè tem cña hai b¹n tÊt c¶ cã - Thùc hiÖn phÐp tÝnh céng : 8 + 7 bao nhiªu ta lµm nh­ thÕ nµo? - Mét em lªn b¶ng lµm. - Yªu cÇu líp tù lµm bµi vµo vë. Gi¶i : - Sè con tem c¶ hai b¹n cã tÊt c¶ lµ : - Tãm t¾t : - Hµ cã : 8 con tem 8 + 7 = 15 ( con tem ) - Mai cã : 7 con tem §S: 15 con tem -T©t c¶ cã ....con tem ? - Mét em kh¸c nhËn xÐt bµi b¹n . - 3 em tr¶ lêi . d) Cñng cè - DÆn dß: - Hai em nh¾c l¹i néi dung bµi võa luyÖn - Muèn céng 8 víi mét sè ta lµm nh­ thÕ tËp . nµo? - VÒ häc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i . *Nhận xét đánh giá tiết học - DÆn vÒ nhµ häc vµ lµm bµi tËp .. 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Ng« ThÞ Hång Thanh. Trường tiểu học Phú Lâm 2. ************************************** LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 4: Tõ chØ sù vËt- Tõ ng÷ vÒ ngµy, th¸ng, n¨m I. Mục đích yêu cầu: - Tìm được một số từ ngữ chỉ người, đồ vật, con vật, cây cối (BT1) - Biết đặt và trả lời câu hỏi về thời gian (BT2). - Bước đầu biết ngắt đoạn văn ngắn thành các câu trọn ý (BT3). II. Các hoạt động dạy học : - Bèn tê giÊy R« ki to kÎ khung nh­ bµi tËp 1, con vËt. - B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp 3. III. các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò : - Gäi 2 em lªn b¶ng lµm bµi tËp . - NhËn xÐt ghi ®iÓm tõng em . - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ . 2.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: b)Hướng dẫn làm bài tập: * Trß ch¬i : Thi t×m tõ nhanh . - Nêu yêu cầu tìm các từ chỉ người, đồ vật, con vËt, c©y cèi? - Chia ra c¸c nhãm ph¸t cho mçi nhãm mét tờ giấy Roki đã kẻ sẵn bảng như bài tập 1 - KiÓm tra c¸c tõ vµ vÞ trÝ tõ c¸c nhãm t×m ®­îc . - C«ng bè kÕt qu¶ nhãm chiÕn th¾ng . - Yªu cÇu líp ghi vµo vë . *Bµi 2: - Mời một em đọc nội dung bài tập 2 - Mời 1 em đọc mẫu . - Gäi 2 cÆp häc sinh thùc hµnh theo mÉu - Các học sinh khác hỏi đáp với bạn ngồi bªn c¹nh . - Mêi mét sè cÆp lªn b¶ng tr×nh bµy . - NhËn xÐt vµ ghi ®iÓm häc sinh . - Tæ chøc cho líp nhËn xÐt chÐo nhãm b¹n. *Bµi 3: - Mời một em đọc bài tập 3 (đọc liền hơi kh«ng nghØ ) ®o¹n v¨n trong SGK. - Em thấy thế nào khi đọc đoạn văn không. Hoạt động của trò - HS1: §Æt 2 c©u theo mÉu Ai? lµ g×? - HS2: §Æt 2 c©u theo mÉu C¸i g×? lµ g×? - L¾ng nghe. Nh¾c l¹i tªn bµi. - Một em đọc to yêu cầu lớp đọc thầm theo - Các nhóm phân công nhóm trưởng thảo luận ghi các từ chỉ người, con vật, đồ vật , c©y cèi vµo c¸c « trong tê giÊy Ro ki . - §¹i diÖn treo tê giÊy cña nhãm lªn b¶ng . - Một em đọc bài tập 2 - §äc mÉu . - Hai em thùc hµnh mÉu . - Các cặp tiến hành hỏi đáp trong bàn . - Các nhóm cử người lên trình bày trên b¶ng - VÝ dô : Sinh nhËt cña b¹n vµo ngµy nµo? - Chóng ta khai gi¶ng n¨m häc míi vµo ngµy mÊy ? th¸ng mÊy ? Mét tuÇn chóng ta ®­îc nghØ mÊy ngµy ?... . - C¸c nhãm nhËn xÐt chÐo nhãm . - Một em đọc bài tập 3 trong sách giáo khoa theo yêu cầu cách đọc liền hơi. - RÊt mÖt.. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Ng« ThÞ Hång Thanh. Trường tiểu học Phú Lâm 2. ®­îc nghØ h¬i? - Em cã hiÓu g× vÒ ®o¹n v¨n nµy kh«ng? - Nếu ta cứ đọc liền hơi đoạn văn như thế có dÔ hiÓu kh«ng ? - VËy khi ng¾t ®o¹n v¨n thµnh c¸c c©u th× cuèi c©u ph¶i ghi dÊu g×? Ch÷ c¸i ®Çu c©u ph¶i viÕt nh­ thÕ nµo? -Yªu cÇu thùc hµnh ng¾t ®o¹n v¨n thµnh 4 c©u . - Mêi hai em lªn b¶ng thùc hiÖn. - Yªu cÇu líp lµm vµo vë. - Ch÷a bµi vµ cho ghi vµo vë. d) Cñng cè - DÆn dß: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới. - Khã hiÓu vµ kh«ng n¾m ®­îc hÕt ý cña bµi. - Kh«ng, rÊt khã hiÓu . - Cuèi c©u ph¶i ghi dÊu chÊm. - Ch÷ c¸i ®Çu c©u ph¶i viÕt hoa - Thùc hµnh ng¾t c©u theo yªu cÇu. - Hai em lªn thùc hiÖn: Trêi m­a to. Hµ quªn mang ¸o m­a. Lan rñ b¹n ®i chung ¸o m­a víi m×nh. §«i b¹n vui vÎ ra vÒ. - Hai em nªu l¹i néi dung võa häc - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i .. ********************************* Thñ c«ng GÊp m¸y bay ph¶n lùc (tiÕp) I- Mục tiêu (đã soạn ở tiết 1) II- §å dïng d¹y häc: - MÉu gÊp m¸y bay ph¶n lùc b»ng giÊy thñ c«ng. - GiÊy thñ c«ng III- - Hoạt động dạy và học A- Bµi míi: - GV cho HS thùc hµnh gÊp m¸y bay ph¶n lùc. - HS thùc hµnh gÊp. - Trong qu¸ tr×nh gÊp cÇn chó ý ®iÒu g×?. - HS cÇn miÕt nh÷ng ®­êng gÊp cho ph¼ng. - GV tæ chøc cho HS gÊp m¸y bay ph¶n lùc. - C¶ líp cïng gÊp. - GV nhËn xÐt s¶n phÈm. - HS thùc hµnh. - GV h/dÉn HS trang trÝ m¸y bay ph¶n lùc - GV quan sát uốn nắn những HS gấp chưa đúng - GV đánh giá sản phẩm của HS - Tæ chøc cho HS ®i phãng m¸y bay ph¶n lùc - Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. HS tù gÊp s¶n phÈm cña m×nh - HS thùc hµnh phãng m¸y bay ph¶n lùc. - Hoµn thµnh c¸c bµi tËp gÊp vµ phãng m¸y bay ph¶n lùc ********************************* ThÓ dôc Tiết 7: động tác chân - trò chơI kéo cưa lừa xẻ. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Ng« ThÞ Hång Thanh. Trường tiểu học Phú Lâm 2. I. Mục đích yêu cầu : - Biết cách thực hiện 4 động tác Vươn thở, tay, chân và lườn của bài thể dục phát triển chung. - BiÕt c¸ch ch¬i trß ch¬i “ KÐo c­a lõa xΔ vµ thùc hiÖn theo yªu cÇu cña trß ch¬i. II. Địa điểm phương tiện : - Sân trường, vệ sinh sạch sẽ sân tập đảm bảo an toàn nơi tập . - ChuÈn bÞ cßi , kÎ s©n cho trß ch¬i “KÐo c­a lõa xΔ III. Nội dung và phương pháp : PhÇn 1.PhÇn më ®Çu:. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Gv nhËn líp phæ biÕn néi dung giê häc (1-2’) Ch - HS chạy nhẹ nhành trên địa hình tự - HS thực hiện nhiªn theo hµng däc 50-60 m. - §i ®­êng theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u (1-2’) - Trò chơi khởi động :(1-2’) - HS thùc hiÖn ch¬i  - KTBC: Gọi 2 HS lên tập 2 động tác - 2 HS lên thực hiện đã học . - GV nhân xét đánh giá. 2: PhÇn c¬ b¶n -. 3.PhÇn kÕt thóc: -. - Ôn hai động tác vươn thở và tay(12 lần ) +§éng t¸c ch©n: GV lµm mÉu võa hô to để HS tập theo (lần 1: GV vừa gi¶i thÝch võa lµm mÉu lÇn 3- 4: GV h« nhÞp kh«ng lµm mÉu. - Thi thực hiện 3 động tác. - Theo dâi HS tËp luyÖn, nhËn xÐt, tuyên dương. Trß ch¬i: “KÐo c­a lõa xΔ(3-4’) - GV nh¾c l¹i c¸ch ch¬i vµ cho hai cặp lên làm mẫu – sau đó chia tổ để chơi . - Cúi người thả buông lỏng (5-6 lần ) - Cúi lắc người thả lỏng ( 5- 6 lần) - Lớp ôn lại 3 động tác đã học - GV nhận xét giờ học .. - HS lµm theo GV lÇn 1,2,3,4 - LÇn 5: HS thi xem tæ nµo cã nhiều người tập đúng đẹp nhÊt - Chia tæ tËp luyÖn - Tõng tæ lªn tr×nh diÔn.. - HS thùc hiÖn - HS thùc hiÖn .. ********************************* Thø s¸u ngµy 26 th¸ng 9 n¨m 2009 To¸n TiÕt 20: 28 + 5 I. Mục đích yêu cầu :. 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Ng« ThÞ Hång Thanh. Trường tiểu học Phú Lâm 2. - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 29 + 5. - Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. - BiÕt gi¶I bµi to¸n b»ng mét phÐp céng. II. §å dïng d¹y häc : - B¶ng gµi - que tÝnh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy 1. Bµi cò : - Gäi 2 em lªn b¶ng söa bµi tËp vÒ nhµ +HS1 : đọc thuộc lòng bảng các công thức 8 céng víi 1 sè . + HS2: TÝnh nhÈm : 8 + 3 + 5 ; 8 + 4+2 - Giáo viên nhận xét đánh giá. 2.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: b) Giíi thiÖu phÐp céng 28 + 5 - Nªu bµi to¸n : cã 28 que tÝnh thªm 5 que tÝnh . Hái tÊt c¶ cã bao nhiªu que tÝnh? - Muèn biÕt tÊt c¶ cã bao nhiªu que tÝnh ta lµm nh­ thÕ nµo? * T×m kÕt qu¶ : - Yªu cÇu lÊy 2 bã que tÝnh vµ 8 que tÝnh . - GV: Có 28 que tính, đồng thời viết 2 vào cột chục 8 vào cột đơn vị . - Yªu cÇu lÊy thªm 5 que tÝnh. - §ång thêi gµi 5 que tÝnh lªn b¶ng gµi dưới 8 que tính và viết 5 vào cột đơn vị ở dưới 8 và nói : - Thªm 5 que tÝnh . - Nªu : 8 que tÝnh rêi víi 2 que tÝnh rêi lµ 10 que tÝnh, bã l¹i thµnh mét chôc. 2 chôc ban ®Çu víi 1 chôc lµ 3 chôc. 3 chôc víi 3 que tÝnh rêi lµ 33 que. VËy 28 + 5 = 33 * §Æt tÝnh vµ tÝnh : - Gọi một em lên bảng đặt tính và tính . - Yªu cÇu nªu l¹i c¸ch lµm cña m×nh . c. LuyÖn tËp : *Bµi 1(cét 1, 2, 3): - Yêu cầu 1 em đọc đề bài. - Yªu cÇu líp tù lµm bµi vµo vë. - Yªu cÇu 1 em lªn b¶ng lµm. - Giáo viên nhận xét đánh giá *Bµi 3: - Yêu cầu 1 em đọc đề.. Hoạt động của trò - Hai em lªn b¶ng mçi em thùc hiÖn theo mét yªu cÇu cña gi¸o viªn. - NhËn xÐt bµi b¹n . - L¾ng nghe, nh¾c l¹i tªn bµi. - L¾ng nghe vµ ph©n tÝch bµi to¸n . - Ta thùc hiÖn phÐp céng 28 + 5 - Quan s¸t vµ l¾ng nghe giíi thiÖu . - Lấy 28 que tính để trước mặt . - LÊy thªm 5 que tÝnh. - Lµm theo c¸c thao t¸c nh­ gi¸o viªn sau đó đọc kết quả 28 cộng 5 bằng 33 28 * Viết 28 rồi viết 5 xuống dưới sao +5 cho 5 th¼ng cét víi 8 viÕt dÊu + 33 kÎ v¹ch ngang. Céng tõ ph¶i sang tr¸i: 8 céng 5 b»ng 13 viÕt 3 th¼ng cét víi 8 vµ 5 nhí 1, 2 thªm 1 b»ng 3 viÕt 3 vµo cét chôc . * VËy : 28 + 5 = 33 - Một em đọc đề bài. - Tù lµm bµi vµo vë, hai em ngåi c¹nh nhau đổi chéo vở để kiểm tra chéo bài nhau. - Em kh¸c nhËn xÐt bµi b¹n.. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Ng« ThÞ Hång Thanh. Trường tiểu học Phú Lâm 2. - Yªu cÇu líp tù lµm bµi vµo vë. - Mêi mét em lªn ch÷a bµi . - Tãm t¾t : Gµ : 18 con VÞt : 5 con Gµ vµ VÞt : ...con? - NhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh. *Bµi 4: - Yêu cầu 1 em đọc đề. - Hãy nêu cách vẽ đoạn thẳng có độ dài 5 cm? - Yªu cÇu líp tù vÏ vµo vë. - Mêi mét em lªn vÏ trªn b¶ng. - Gäi häc sinh nªu tªn ®o¹n th¼ng võa vÏ ®­îc d) Cñng cè - DÆn dß: *Nhận xét đánh giá tiết học - DÆn vÒ nhµ häc vµ lµm bµi tËp. *§èi víi 3 HS häc hoµ nhËp kh«ng cÇn lµm Bµi1 (cét 3), bµi 4.. - Đọc đề. - Líp thùc hiÖn vµo vë. - Mét em lªn b¶ng gi¶i bµi . - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. * Gi¶i : Sè con gµ vµ vÞt cã lµ : 18 + 5 = 23 ( con ) §/S : 23 con. - Một em đọc đề bài - Dùng bút viết chấm 1 điểm trên giấy đặt vạch số 0 của thước trùng với điểm vừa chấm tìm vạch chỉ 5 cm trên thước chấm ®iÓm thø 2 nèi 2 ®iÓm l¹i víi nhau. - HS tù vÏ vµo vë. - 1 HS lªn b¶ng vÏ. - Líp theo dâi vµ chØnh söa . - 1 HS nªu. - Hai em nh¾c l¹i néi dung bµi võa luyÖn tËp.. *********************************** Tù nhiªn vµ x· héi Tiết 4: Làm gì để xương và cơ phát triển tố I. Môc tiªu: - Biết đươc tập thể dục hằng ngày, lao động vừa sức, ngồi học đúng cách và ăn uống đầy đủ sẽ giúp cho hệ cơ và xương phát triển tốt. - Biết đI, đứng, ngồi đúng tư thế và mang vác vừa sức để phòng tránh cong vẹo cột sèng. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh vÏ c¸c h×nh trong SGK. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. Bµi cò : - Gäi 3 em lªn b¶ng tr¶ lêi néi dung bµi “HÖ c¬” 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: *Hoạt động 1 : Làm gì để xương và cơ phát triÓn tèt . * Bước 1 : Làm việc theo cặp. 20 Lop2.net. - Ba em lªn b¶ng chØ tranh vµ kÓ tªn, nêu vai trò của hệ cơ đối với các hoạt động. - L¾ng nghe. Vµi em nh¾c l¹i tªn bµi - Líp më s¸ch quan s¸t h×nh vÏ hÖ c¬.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Ng« ThÞ Hång Thanh. Trường tiểu học Phú Lâm 2. - Yªu cÇu quan s¸t h×nh vÏ 1, 2, 3, 4 , 5 s¸ch gi¸o khoa chØ vµ nãi cho nhau nghe vÒ néi dung mçi h×nh . - Yªu cÇu c¸c nhãm lµm viÖc . *Bước 2 : Hoạt động cả lớp . - Yªu cÇu mét sè em lªn b¶ng thùc hµnh hái và đáp các câu hỏi về nội dung các tranh. * Gi¸o viªn rót kÕt luËn nh­ s¸ch gi¸o khoa. *Hoạt động 2 : Trò chơi : Nhấc một vật . * Bước 1 : Giáo viên làm mẫu nhấc một vật như hình 6 trang 11 đồng thời phổ biến cách ch¬i . *Bước 2 : Tổ chức cho lớp chơi. - Yêu cầu lớp chia thành hai đội, các đội có số người như nhau . - Hô : “ Bắt đầu” để hai đội thi . - Yêu cầu 2 em lên nhấc mẫu trước lớp. Lớp quan s¸t vµ gãp ý.. . - Mçi nhãm 2 em ngåi quay mÆt vµo nhau nãi cho nhau nghe nh÷ng néi dung ®­îc thÓ hiÖn trong mçi h×nh . - Một số em lên thực hành hỏi và đáp trước lớp. - Nh¾c l¹. - Quan s¸t gi¸o viªn lµm mÉu . - Theo dâi b¹n lµm mÉu vµ nhËn xÐt . - Lớp chia thành hai đội, có số người bằng nhau. Mỗi đội xếp thành một hàng dọc đứng vào vạch qui định . - Lần lượt mỗi đội một em lên thi nhÊc vËt nÆng ®­a vÒ cuèi hµng . - Theo dâi nhËn xÐt nh÷ng b¹n nhÊc đúng cách và những bạn nhấc chưa đúng cách . - Quan s¸t so s¸nh vÒ c¸ch nhÊc vËt nÆng .. - Quan s¸t nhËn xÐt nh÷ng häc sinh thùc hiÖn đúng cách nhấc vật nặng . * Giáo viên làm mẫu lại cả động tác nhấc đúng và nhấc sai để học sinh quan sát so sánh . d) Cñng cè - DÆn do: - Cho häc sinh liªn hÖ víi cuéc sèng hµng - Hai em nªu l¹i néi dung bµi häc. ngµy . - Nhận xét tiết học dặn học bài , xem trước bài - Về nhà học thuộc bài và xem trước bµi míi. míi . *********************************** TËp lµm v¨n TiÕt 4: tËp nãi lêi c¶m ¬n - xin lçi I. Mục đích yêu cầu: - Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản (BT1, BT2) - Nói dược 2, 3 câu ngắn về nội dung bức tranh, trong đó có dùng lời cảm ơn, xin lỗi (BT3). - HS kh¸, giái lµm ®­îc BT4. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh häa bµi tËp 3 III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò :. Hoạt động của trò. 21 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>