Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 26 - Tiết 92: Luyện tập lập luận chứng minh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn :26. Ngày soạn : 28/01/2010. Tieát :92. Ngaøy daïy :01-06-02/2010. LUYỆN TẬP LẬP LUẬN CHỨNG MINH A . Mục tiêu cần đạt: Giuùp HS : - Củng cố những hiểu biết về phương pháp lập luận chứng minh. - Vận dụng những hiểu biết đó vào việc làm bài chứng minh 1 vấn đề gần gũi, quen thuộc. B. Chuaån bò: *Thầy: Nghiên cứu bài dạy soạn giáo án. * Trò: Nghiên cứu, tham khảo, soạn bài bài trước. C. Tiến trình tổ chức các hoạt động: * OÅn ñònh : Kiểm diện, trật tự. * Kieåm tra : (?)Hãy nêu các bước làm bài văn lập luận chứng minh? * Giới thiệu bài: ** Các em phải viết 1 bài văn chứng minh theo đề văn: “Chứng minh rằng nhân dân VN từ xưa đến nay luôn sống theo đạo lí: Aên quả nhớ kẻ trồng cây, uống nước nhớ nguồn”. (chép đề lên bảng). Để làm bài, em sẽ lần lượt đi theo những bước nào? Tiết học hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau luyện tập lập luận chứng minh cho đề văn này. Hoạt động thầy HĐ1: Tìm hiểu đề và tìm ý. Hoạt động trò. Nội dung hoạt động 1)Tìm hiểu đề và tìm ý Luaän ñieåm :. * Cá nhân: 2 câu tục ngữ: “Aên quả (?) Đề yêu cầu chứng minh vấn đề nhớ kẻ trồng cây”, “Uống nước nhớ Lòng biết ơn những người nguoàn”. gì? đã tạo ra thành quả để mình * Caù nhaân. được hưởng- Một lí tưởng (?) Em hiểu 2 câu tục ngữ: “Aên sống đẹp đẽ của dân tộc quả nhớ kẻ trồng cây”, “ Uống VN. + Đưa ra và phân tích những nước nhớ nguồn là gì”? (?) Yêu cầu lập luận ở đây đòi hỏi chứng cứ thích hợp để người đọc thấy rõ điều nêu ở đề là đúng phaûi laøm ntn? ñaén, laø coù thaät. + Rất cần! Vì 2 câu tục ngữ với lối - Giaûi thích nghóa. (?) Với đề trên, ta có cần viết 1 noù i aå n duï , baè n g hình aû n h kín đá o , đoạn văn để diễn giải cho rõ sâu sắc, rất có thể nhiều người đọc những điều cần phải chứng minh không (ý nghĩa của 2 câu tục ngữ chưa hiểu đúng, hiểu chưa hết ý nghĩa của đề. aáy)? Vì sao? (?) Em seõ dieãn giaûi yù nghóa cuûa 2 + Caù nhaân. (Xem đoạn mẫu trang 64 sách học caâu aáy ntn? Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> * Treo bảng phụ đoạn giải thích, toát NV7). * Đọc. cho HS đọc: “Hai câu tục ngữ trên, tuy có cách diễn đạt không giống nhau nhưng cuøng neâu 1 baøi hoïc veà leõ soáng veà đạo đức và tình nghĩa cao đẹp của con người. Đó là lòng biết ơn, nhớ về nguồn cội của người trồng cây, người uống nước. Người ăn quả chín thôm, ngon nhaát ñònh khoâng được quên công lao của người trồng cây vất vả sớm hôm chăm bón. Người uống ngụm nước trong lành mát lòng, mát ruột hãy nhớ đến cội nguồn dòng nước này từ đâu chảy tới. Biết ơn và nhớ ơn là truyền thống đạo đức làm nên bản sắc, tính cách và vẻ đẹp phẩm chất tâm hồn của con người Viêt Nam. (?) Em sẽ đưa ra những biểu hiện * Caù nhaân: muïc c SGK T51, 52 nào trong thực tế đời sống để chứng minh cho đạo lí trên? (?) Ngoài những đạo lí được nêu * Caù nhaân: trên, em thấy có thể bổ sung thêm + Những câu ca khuyên con người những biểu hiện nào khác nữa? phải nhớ ơn ông bà, cha mẹ. + Các phong trào đền ơn đáp nghóa, chaêm soùc baø meï Vieät Nam anh huøng. + Toàn dân biết ơn Đảng, Bác Hồ, caùch maïng … HÑ 2:Laäp daøn baøi: (?) Haõy laäp daøn baøi cho baøi vieát treân? (?) Mở bài nêu ý gì?. * Thaûo luaän moãi toå 1 phaàn. * Đại diện trình bày bảng. * Nhaän xeùt, boå sung.. (?) Thân bài nêu những ý gì? Sắp xeáp ntn?. - Luận cứ: mục c SGK. 2) Laäp daøn baøi: a. Mở bài: Nêu luận điểm: đề cao đạo lí “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây”, “Uống nước nhớ nguồn”. Đó là truyền thống tốt đẹp đã được lưu truyền từ xưa chon tới bây giờ. b.Thaân baøi: - Giải thích 2 câu tục ngữ. - Lần lượt trình bày các luận cứ và phân tích theo trình tự từ xưa đến nay. + Từ xưa: Lễ hội, cúng tổ tieân.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + Đến nay: Ngày thương binh lieät só, ngaøy nhaø giaùo, thầy thuốc, Quốc tế phụ nữ … c. Keát baøi: - Tự hào về truyền thống đạo lí trên. - Baûo veä truyeàn thoáng baèng caùch bieát ôn cha meï, thaày coâ, bao người đi trước cho em cuoäc soáng bình yeân, haïnh phuùc hoâm nay …. (?) Đạo lí đó gợi cho em những suy nghó gì?. HĐ 3:Viết đoạn văn: * Treo bảng phụ dàn ý, cho HS đối * So sánh, đối chiếu và tự ghi nhaän. chiếu, rút kinh nghiệm và tự ghi nhaän. * Cho HS tham thảo các đoạn mở * Bắt thăm đoạn, tham thảo mẫu. bài, kết bài ở tiết tập làm văn * Cùng tổ thực hành viết đoạn. trước, tham thảo 1 vài đoạn thân baøi. * Đại diện trình bày, nhận xét đánh * Chia tổ cùng viết đoạn chứng giaù. minh cho daøn baøi treân. * Tổ chức trình bày luận điểm cho cả lớp nhận xét, đánh giá. * Cho ñieåm HS khaù, gioûi. Cuûng coá –Daën doø : -Viết hoàn chỉnh bài văn lập luận chứng minh cho bài trên. -Đọc những bài tham thảo ở SHT, SBT. -Soạn bài: Đức tính giản dị của Bác Hồ. + Đọc văn bản, tìm hiểu chú thích. + Soạn các câu hỏi tìm hiểu văn bản T55.. Lop7.net. 3) Viết đoạn văn: Tham khaûo baøi maãu (Saùch hoïc toát NV7 T64, 65).

<span class='text_page_counter'>(4)</span>