Giáo án môn Học vần, Tiếng Việt - Tuần 14

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giaùo aùn moân Hoïc vaàn-TV - Tuaàn 14. Moân : Hoïc vaàn BAØI : AÊM - AÂM I.Muïc tieâu: -HS hiểu được cấu tạo các vần ăm, âm, các tiếng: tằm, nấm. -Phân biệt được sự khác nhau giữa vần ăm và âm. -Đọc và viết đúng các vần ăm, âm, các từ nuôi tằm, hái nấm. -Nhận ra ăm, âm trong tiếng, từ ngữ, trong sách báo bất kì. -Đọc được từ và câu ứng dụng. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa. -Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói: Thứ, ngày, tháng, năm. -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Vieát baûng con. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần ăm, ghi bảng. Goïi 1 HS phaân tích vaàn aêm. Lớp cài vần ăm. GV nhaän xeùt So sánh vần ăm với am.. HD đánh vần vần ăm. Coù aêm, muoán coù tieáng taèm ta laøm theá naøo? Caøi tieáng taèm. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng taèm. Goïi phaân tích tieáng taèm. GV hướng dẫn đánh vần tiếng tằm. Dùng tranh giới thiệu từ “nuôi tằm”. Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần mới học Gọi đánh vần tiếng tằm, đọc trơn từ nuôi tằm. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vần 2 : vần âm (dạy tương tự ) So saùnh 2 vaàn. Hoạt động học sinh Học sinh nêu tên bài trước. HS caù nhaân 5 -> 8 em N1 : quaû traùm; N2 : choøm raâu.. Hoïc sinh nhaéc laïi. HS phaân tích, caù nhaân 1 em Caøi baûng caøi. Gioáng nhau : keát thuùc baèng m. Khác nhau : ăm bắt đầu bằng ă, am bắt đầu baèng a. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Thêm âm t đứng trước vần ăm, thanh huyền trên đầu âm ă. Toàn lớp. CN 1 em. Tờ – ăm – tăm – huyền - tằm. CN 4 em, đọc trơn 4 em, 2 nhóm ĐT. Tieáng taèm.. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Trang 1/ 18. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaùo aùn moân Hoïc vaàn-TV - Tuaàn 14. Đọc lại 2 cột vần. Gọi học sinh đọc toàn bảng.. CN 2 em. Gioáng nhau : keát thuùc baèng m. Hướng dẫn viết bảng con: ăm, nuôi tằm, âm, Khác nhau : âm bắt đầu bằng â. haùi naám. 3 em 1 em. Nghỉ giữa tiết.. GV nhận xét và sửa sai. Đọc từ ứng dụng. Giáo viên đưa tranh, mẫu vật hoặc vật thật để giới thiệu từ ứng dụng, có thể giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi bảng. Tăm tre, đỏ thắm, mầm non, đường hầm. Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ : Tăm tre, đỏ thắm, mầm non, đường hầm. Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn các từ trên. Đọc sơ đồ 2 Gọi đọc toàn bảng 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần mới học. Đọc bài. Tìm tiếng mang vần mới học. NX tieát 1 Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Bức tranh vẽ gì? Nội dung bức tranh minh hoạ cho câu ứng duïng: Con suối sau nhà rì rầm chảy. Đàn dê cắm cúi gặm cỏ bên sườn đồi. Gọi học sinh đọc. GV nhận xét và sửa sai. Luyện nói : Chủ đề: “Thứ, ngày, tháng, năm ”. GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. GV giaùo duïc TTTcaûm Đọc sách kết hợp bảng con. Toàn lớp viết. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em. Taêm, thaém, maàm, haàm.. CN 2 em CN 2 em, đồng thanh. Vaàn aêm, aâm. CN 2 em Đại diện 2 nhóm. CN 6 ->8 em, lớp đồng thanh Đàn bò gặm cỏ bên dòng suối.. HS tìm tiếng mang vần mới học (có gạch chân) trong câu, 4 em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh. Học sinh nói dựa theo gợi ý của GV. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.. Trang 2/ 18. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giaùo aùn moân Hoïc vaàn-TV - Tuaàn 14. GV đọc mẫu 1 lần. GV Nhaän xeùt cho ñieåm. Luyện viết vở TV (3 phút). GV thu vở một số em để chấm điểm. Nhaän xeùt caùch vieát. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Troø chôi: Tìm vần tiếp sức: Giaùo vieân goïi hoïc sinh chia thaønh 2 nhoùm moãi nhóm khoảng 6 em. Thi tìm tiếng có chứa vần vừa học. Caùch chôi: Hoïc sinh nhoùm naøy neâu vaàn, hoïc sinh nhoùm kia nêu tiếng có chứa vần vừa học, trong thời gian nhất định nhóm nào nói được nhiều tiếng nhóm đó thắng cuộc. GV nhaän xeùt troø chôi. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà, tự tìm từ mang vần vừa học.. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em. Hoïc sinh laéng nghe. Toàn lớp.. CN 1 em. Đại diện 2 nhóm mỗi nhóm 6 học sinh lên chơi troø chôi. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.. Moân : Hoïc vaàn BAØI : OÂM - ÔM I.Muïc tieâu: -HS hiểu được cấu tạo các vần ôm, ơm, các tiếng: tôm, rơm. -Phân biệt được sự khác nhau giữa vần ôm và ơm. -Đọc và viết đúng các vần ôm, ơm, các từ con tôm, đống rơm. -Nhận ra ôm, ơm trong tiếng, từ ngữ, trong sách báo bất kì. -Đọc được từ và câu ứng dụng. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bữa cơm. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa. Trang 3/ 18. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giaùo aùn moân Hoïc vaàn-TV - Tuaàn 14. -Tranh minh hoạ câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói: Bữa cơm. -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Vieát baûng con. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần ôm, ghi bảng. Goïi 1 HS phaân tích vaàn oâm. Lớp cài vần ôm. GV nhaän xeùt. So sánh vần ôm với om. HD đánh vần vần ôm. Coù oâm, muoán coù tieáng toâm ta laøm theá naøo? Caøi tieáng toâm. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng toâm. Goïi phaân tích tieáng toâm. GV hướng dẫn đánh vần tiếng tôm. Dùng tranh giới thiệu từ “con tôm”. Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần mới học Gọi đánh vần tiếng tôm, đọc trơn từ con tôm. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vần 2 : vần ơm (dạy tương tự ) So saùnh 2 vaàn Đọc lại 2 cột vần. Gọi học sinh đọc toàn bảng.. Hoạt động học sinh Học sinh nêu tên bài trước. HS caù nhaân 5 -> 8 em N1 : đỏ thắm; N2 : mầm non.. Hoïc sinh nhaéc laïi. HS phaân tích, caù nhaân 1 em Caøi baûng caøi. Gioáng nhau : keát thuùc baèng m. Khác nhau : ôm bắt đầu bằng ô. ô – mờ – ôm. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Thêm âm t đứng trước vần ôm. Toàn lớp. CN 1 em. Tờ – ôm – tôm. CN 4 em, đọc trơn 4 em, 2 nhóm ĐT. Tieáng toâm.. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. CN 2 em. Gioáng nhau : Keát thuùc baèng m. Khác nhau : ôm bắt đầu bằng ô. Hướng dẫn viết bảng con: ôm, con tôm, ơm, 3 em 1 em. Nghỉ giữa tiết.. đống rơm. GV nhận xét và sửa sai. Trang 4/ 18. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giaùo aùn moân Hoïc vaàn-TV - Tuaàn 14. Đọc từ ứng dụng. Giáo viên đưa tranh, mẫu vật hoặc vật thật để giới thiệu từ ứng dụng, có thể giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi bảng. Chó đốm: Con chó có bộ lông đốm. Mùi thơm: Mùi của thứ gì đó. Chó đốm, chôm chôm, sáng sớm, mùi thơm. Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ : Chó đốm, chôm chôm, sáng sơm, mùi thơm. Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn các từ trên. Đọc sơ đồ 2. Gọi đọc toàn bảng. 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần mới học. Đọc bài. Tìm tiếng mang vần mới học. NX tieát 1 Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Bức tranh vẽ gì? Nội dung bức tranh minh hoạ cho câu ứng duïng: Vaøng mô nhö traùi chín Chuøm gieû treo nôi naøo Gioù ñöa höông thôm laï Đường tới trường xôn xao. Gọi học sinh đọc. GV nhận xét và sửa sai. Luyện nói : Chủ đề: “Bữa ăn”. GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. GV treo tranh vaø hoûi: + Bức trang vẽ cảnh gì? + Trong bữa ăn có những ai? + Mỗi nhày con ăn mấy bữa, mỗi bữa có những món gì? + Bữa sáng con thường ăn gì? + Ở nhà con ai là người đi chợ nấu cơm? Ai là người thu dọn bát đĩa? + Con thích aên moùn gì? + Trước khi ăn con phải làm gì? Tổ chức cho các em thi nói về bữa ăn của gia. Toàn lớp viết. Học sinh quan sát và giải nghĩa từ cùng GV.. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em. Đốm, chôm chôm, sớm, thơm.. CN 2 em CN 2 em, đồng thanh Vaàn oâm, ôm. CN 2 em Đại diện 2 nhóm. CN 6 ->8 em, lớp đồng thanh. Các bạn học sinh tới trường.. HS tìm tiếng mang vần mới học (có gạch chân) trong câu, 4 em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 5 em, đồng thanh.. Cảnh một bữa ăn trong một gia đình. Baø, boá meï, caùc con. Trang 5/ 18. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giaùo aùn moân Hoïc vaàn-TV - Tuaàn 14. ñình em. GV giaùo duïc TTTcaûm. Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu 1 lần. GV Nhaän xeùt cho ñieåm. Luyện viết vở TV (3 phút). GV thu vở một số em để chấm điểm. Nhaän xeùt caùch vieát. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Troø chôi: Tìm vần tiếp sức: Giaùo vieân goïi hoïc sinh chia thaønh 2 nhoùm moãi nhóm khoảng 6 em. Thi tìm tiếng có chứa vần vừa học. Caùch chôi: HS nhoùm naøy neâu vaàn, hoïc sinh nhoùm kia neâu tiếng có chứa vần vừa học, trong thời gian nhất định nhóm nào nói được nhiều tiếng nhóm đó thắng cuộc. GV nhaän xeùt troø chôi. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà, tự tìm từ mang vần vừa học.. Hoïc sinh neâu. Hoïc sinh neâu. Hoïc sinh noùi theo gia ñình mình (ba, meï, anh, chò…) Hoïc sinh noùi theo yù thích cuûa mình. Rữa tay, mời ông bà, cha mẹ… Học sinh nói theo gợi ý câu hỏi trên. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em. Hoïc sinh laéng nghe. Toàn lớp.. CN 1 em. Đại diện 2 nhóm mỗi nhóm 6 học sinh lên chơi troø chôi. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.. Trang 6/ 18. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giaùo aùn moân Hoïc vaàn-TV - Tuaàn 14. Moân : Hoïc vaàn BAØI : EM - EÂM I.Muïc tieâu: -HS hiểu được cấu tạo các vần em, êm, các tiếng: tem, đêm. -Phân biệt được sự khác nhau giữa vần em và êm. -Đọc và viết đúng các vần em, êm, các từ con tem, sao đêm. -Nhận ra em, êm trong tiếng, từ ngữ, trong sách báo bất kì. -Đọc được từ và câu ứng dụng : -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Anh chị em trong nhà. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa. -Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói: Anh chị em trong nhà. -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Vieát baûng con. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần em, ghi bảng. Goïi 1 HS phaân tích vaàn em. Lớp cài vần em. GV nhaän xeùt. So sánh vần em với om.. Hoạt động học sinh Học sinh nêu tên bài trước. HS caù nhaân 5 -> 8 em N1 : sáng sớm; N2 : mùi thơm.. Hoïc sinh nhaéc laïi. HS phaân tích, caù nhaân 1 em Caøi baûng caøi. Trang 7/ 18. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giaùo aùn moân Hoïc vaàn-TV - Tuaàn 14. HD đánh vần vần em. Coù em, muoán coù tieáng tem ta laøm theá naøo? Caøi tieáng tem. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng tem. Goïi phaân tích tieáng tem. GV hướng dẫn đánh vần tiếng tem. Dùng tranh giới thiệu từ “con tem”. Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới học. Gọi đánh vần tiếng tem, đọc trơn từ con tem. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vần 2 : vần êm (dạy tương tự ) So saùnh 2 vaàn. Gioáng nhau : keát thuùc baèng m. Khác nhau : em bắt đầu bằng e. e – mờ – em. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Thêm âm t đứng trước vần em. Toàn lớp. CN 1 em. Tờ – em – tem. CN 4 em, đọc trơn 4 em, 2 nhóm ĐT. Tieáng tem.. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. CN 2 em Đọc lại 2 cột vần. Gọi học sinh đọc toàn bảng.. Gioáng nhau : keát thuùc baèng m Khác nhau : em bắt đầu bằng e, êm bắt đầu bằng Hướng dẫn viết bảng con: em, con tem, êm, ê. sao ñeâm. 3 em 1 em. Nghỉ giữa tiết.. GV nhận xét và sửa sai. Đọc từ ứng dụng. Giáo viên đưa tranh, mẫu vật hoặc vật thật để giới thiệu từ ứng dụng, có thể giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi bảng. Ghế đệm: Ghế có lót đệm ngồi cho êm. Mềm mại: Mềm gợi cảm giác khi sờ, ví dụ nhö da treû em meàm maïi. Trẻ em, que kem, ghế đệm, mềm mại. Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ : Trẻ em, que kem, ghế đệm, mềm mại. Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn các từ trên. Đọc sơ đồ 2 Gọi đọc toàn bảng 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần mới học. Đọc bài.. Toàn lớp viết. Học sinh quan sát và giải nghĩa từ cùng GV.. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em. Em, kem, đệm, mềm.. Trang 8/ 18. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giaùo aùn moân Hoïc vaàn-TV - Tuaàn 14. Tìm tiếng mang vần mới học. NX tieát 1 Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Bức tranh vẽ gì? Nội dung bức tranh minh hoạ cho câu ứng duïng: Con coø maø ñi aên ñeâm Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao. Gọi học sinh đọc. GV nhận xét và sửa sai. Luyện nói: Chủ đề: “Anh chị em trong nhà.”. GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. GV treo tranh vaø hoûi: + Bức trang vẽ những ai? + Hoï ñang laøm gì? + Con đoán xem họ có phải là anh chị em khoâng? + Anh chò em trong nhaø goïi laø anh chò em gì? + Nếu là anh hoặc chị trong nhà con phải đối xữ với em như thế nào? + Nếu là em trong nhà con phải đối xữ với anh chò nhö theá naøo? + OÂng baø cha meï mong con chaùu trong nhaø sống với nhau như thế nào? + Con coù anh chò em khoâng? Haõy keå teân cho caùc baïn cuøng nghe. Tổ chức cho các em tập làm anh chị em trong moät nhaø. GV giaùo duïc TTTcaûm Đọc sách kết hợp bảng con GV đọc mẫu 1 lần. GV Nhaän xeùt cho ñieåm. Luyện viết vở TV (3 phút). GV thu vở một số em để chấm điểm. Nhaän xeùt caùch vieát. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Trò chơi: Tìm vần tiếp sức Giaùo vieân goïi hoïc sinh chia thaønh 2 nhoùm moãi nhóm khoảng 6 em. Thi tìm tiếng có chứa vần. CN 2 em CN 2 em, đồng thanh. Vaàn em, eâm. CN 2 em Đại diện 2 nhóm. CN 6 -> 7 em, lớp đồng thanh. Con coø loän coå xuoáng ao.. HS tìm tiếng mang vần mới học (có gạch chân) trong câu, 4 em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 5 em, đồng thanh.. Anh vaø em. Hoïc sinh chæ vaø neâu. Hoï laø anh chò em. Anh em ruoät. Nhường nhịn. Quý mến vâng lời. Sống với nhau hoà thuận. Học sinh liên hệ thực tế và nêu. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em. Hoïc sinh laéng nghe. Toàn lớp. Trang 9/ 18. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giaùo aùn moân Hoïc vaàn-TV - Tuaàn 14. vừa học. Caùch chôi: Hoïc sinh nhoùm naøy neâu vaàn, hoïc sinh nhoùm CN 1 em kia nêu tiếng có chứa vần vừa học, trong thời gian nhất định nhóm nào nói được nhiều tiếng nhóm đó thắng cuộc. GV nhaän xeùt troø chôi. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà, Đại diện 2 nhóm mỗi nhóm 6 học sinh lên chơi tự tìm từ mang vần vừa học. troø chôi. Học sinh dưới lớp cổ vũ tinh thần các bạn trong nhoùm chôi. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.. Trang 10/ 18. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giaùo aùn moân Hoïc vaàn-TV - Tuaàn 14. Moân : Hoïc vaàn BAØI : IM - UM I.Muïc tieâu: -HS hiểu được cấu tạo các vần im, um, các tiếng: chim, trùm. -Phân biệt được sự khác nhau giữa vần im và um. -Đọc và viết đúng các vần im, um, các từ chim câu, trùm khăn. -Đọc được từ và câu ứng dụng -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Xanh, đỏ, tím, vàng. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa. -Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói: Xanh, đỏ, tím, vàng. -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Vieát baûng con. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần im, ghi bảng. Goïi 1 HS phaân tích vaàn im. Lớp cài vần im. GV nhaän xeùt. So sánh vần im với am. HD đánh vần vần im. Coù im, muoán coù tieáng chim ta laøm theá naøo?. Hoạt động học sinh Học sinh nêu tên bài trước. HS caù nhaân 5 -> 8 em N1 : que kem; N2 : ghế đệm.. Hoïc sinh nhaéc laïi. HS phaân tích, caù nhaân 1 em Caøi baûng caøi. Gioáng nhau : keát thuùc baèng m. Khác nhau : im bắt đầu bằng i. i – mờ – im. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Trang 11/ 18. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giaùo aùn moân Hoïc vaàn-TV - Tuaàn 14. Caøi tieáng chim. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng chim. Goïi phaân tích tieáng chim. GV hướng dẫn đánh vần tiếng chim.. Thêm âm ch đứng trước vần im. Toàn lớp. CN 1 em. chờ – im – chim. CN 4 em, đọc trơn 4 em, 2 nhóm ĐT.. Dùng tranh giới thiệu từ “chim câu”. Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới học. Gọi đánh vần tiếng chim, đọc trơn từ chim Tieáng chim. caâu. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vần 2 : vần um (dạy tương tự ) So saùnh 2 vaàn CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. CN 2 em Đọc lại 2 cột vần. Gọi học sinh đọc toàn bảng.. Gioáng nhau : keát thuùc baèng m Khác nhau : um bắt đầu bằng u, im bắt đầu bằng i. Hướng dẫn viết bảng con: im, chim câu, um, 3 em truøm khaên. 1 em. Nghỉ giữa tiết.. GV nhận xét và sửa sai. Đọc từ ứng dụng. Giáo viên đưa tranh, mẫu vật hoặc vật thật để giới thiệu từ ứng dụng, có thể giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi bảng. Con nhím: Con vật nhỏ có bộ lông là những gai nhoïn, coù theå duø leân. Tủm tỉm: Cười nhỏ nhẹ không nhe răng và không hở môi. Muõm móm: Ñöa tranh em beù maäp maïp, traéng trẻo và giới thiệu. Con nhím, troán tìm, tuûm tæm, muõm móm. Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ : Con nhím, troán tìm, tuûm tæm, muõm móm. Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn các từ trên. Đọc sơ đồ 2. Gọi đọc toàn bảng. 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần mới học. Đọc bài.. Toàn lớp viết. Học sinh quan sát và giải nghĩa từ cùng GV.. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em. Nhím, tìm, tuûm tæm, muõm móm.. CN 2 em. CN 2 em, đồng thanh. Trang 12/ 18. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giaùo aùn moân Hoïc vaàn-TV - Tuaàn 14. Tìm tiếng mang vần mới học. NX tieát 1 Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Bức tranh vẽ gì? Nội dung bức tranh minh hoạ cho câu ứng duïng: Khi ñi em hoûi Khi veà em chaøo Mieäng em chuùm chím Meï coù yeâu khoâng naøo? Gọi học sinh đọc. GV nhận xét và sửa sai. Luyện nói: Chủ đề: “Xanh, đỏ, tím, vàng”. GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. Tổ chức cho các em thi nói về các màu sắc em yeâu. GV giaùo duïc TTTcaûm. Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu 1 lần. GV Nhaän xeùt cho ñieåm. Luyện viết vở TV (3 phút). GV thu vở một số em để chấm điểm. Nhaän xeùt caùch vieát. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Troø chôi: Tìm vần tiếp sức: Giaùo vieân goïi hoïc sinh chia thaønh 2 nhoùm moãi nhóm khoảng 6 em. Thi tìm tiếng có chứa vần vừa học. Caùch chôi: Hoïc sinh nhoùm naøy neâu vaàn, hoïc sinh nhoùm kia nêu tiếng có chứa vần vừa học, trong thời gian nhất định nhóm nào nói được nhiều tiếng nhóm đó thắng cuộc. GV nhaän xeùt troø chôi. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà, tự tìm từ mang vần vừa học.. Vaàn im, um. CN 2 em Đại diện 2 nhóm.. CN 6 -> 7 em, lớp đồng thanh. Em bé chào mẹ để đi học... HS tìm tiếng mang vần mới học (có gạch chân) trong câu, 4 em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh.. Học sinh nói theo hướng dẫn của Giáo viên. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. Hai nhóm mỗi nhóm 5 em thi tìm các màu sắc ở các đồ vật…. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em. Hoïc sinh laéng nghe. Toàn lớp.. CN 1 em. Đại diện 2 nhóm mỗi nhóm 6 học sinh lên chơi troø chôi. Học sinh dưới lớp cổ vũ tinh thần các bạn trong nhoùm chôi. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.. Trang 13/ 18. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giaùo aùn moân Hoïc vaàn-TV - Tuaàn 14. Moân : Taäp vieát BAØI: NHAØ TRƯỜNG – BUÔN LAØNG – HIỀN LAØNH ĐÌNH LAØNG – BỆNH VIỆN – ĐOM ĐÓM I.Muïc tieâu : -Giúp HS nắm được nội dung bài viết, đọc được các từ trong bài viết. -Viết đúng độ cao các con chữ. -Bieát caàm buùt, tö theá ngoài vieát. II.Đồ dùng dạy học: -Mẫu viết bài 13, vở viết, bảng … . III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1.KTBC: Hoûi teân baøi cuõ. Goïi 4 HS leân baûng vieát.. Gọi 1 tổ nộp vở để GV chấm. Nhaän xeùt baøi cuõ. 2.Bài mới : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài. GV hướng dẫn HS quan sát bài viết. GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết.. Hoạt động học sinh 1HS nêu tên bài viết tuần trước. 4 HS leân baûng vieát: con ong, cây thông, vầng trăng, củ gừng, củ rieàng. Chaám baøi toå 3.. HS nêu tựa bài. HS theo dõi ở bảng lớp.. Gọi HS đọc nội dung bài viết.. Nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ ở bài bệnh viện, đom đóm. HS tự phân tích. vieát. Học sinh nêu : các con chữ được viết cao 5 dòng kẽ là: h, l, b. Các con chữ được viết cao 4 dòng kẽ là: đ. Các con chữ được viết cao 3 dòng kẽ là: t .Các con chữ kéo xuống tất cả 5 dòng kẽ là: g, coøn laïi caùc nguyeân aâm vieát cao 2 doøng keõ. Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 vòng tròn Trang 14/ 18. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giaùo aùn moân Hoïc vaàn-TV - Tuaàn 14. kheùp kín. Học sinh viết 1 số từ khó.. HS vieát baûng con. GV nhận xét và sửa sai cho học sinh trước khi tiến hành viết vào vở tập viết. GV theo dõi giúp các em yếu hoàn thành bài viết của mình tại lớp. 3.Thực hành : Cho HS vieát baøi vaøo taäp. HS thực hành bài viết GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết 4.Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi vieát. Gọi HS đọc lại nội dung bài viết. HS nêu: Nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình Thu vở chấm một số em. làng, bệnh viện, đom đóm. Nhaän xeùt tuyeân döông. 5.Dặn dò : Viết bài ở nhà, xem bài mới.. Moân : Hoïc vaàn BAØI : IEÂM - YEÂM I.Muïc tieâu: Trang 15/ 18. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giaùo aùn moân Hoïc vaàn-TV - Tuaàn 14. -HS hiểu được cấu tạo vần iêm, yêm, tiếng xiêm, yếm. -Phân biệt được sự khác nhau giữa iêm và yêm để đọc và viết đúng. -Nhận ra iêm, yêm trong tiếng, từ ngữ, trong sách báo bất kì. -Đọc được từ và câu ứng dụng trong bài. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Điểm mười. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa. -Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng, luyện nói. -Thanh kieám, caùi yeám. -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Vieát baûng con. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần iêm, ghi bảng. Goïi 1 HS phaân tích vaàn ieâm. Lớp cài vần iêm. GV nhaän xeùt So sánh vần êm với iêm. HD đánh vần vần iêm. Coù ieâm, muoán coù tieáng kieám ta laøm theá naøo? Caøi tieáng kieám. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng kieám. Goïi phaân tích tieáng kieám. GV hướng dẫn đánh vần tiếng kiếm.. Hoạt động học sinh Học sinh nêu tên bài trước. HS caù nhaân 6 -> 8 em N1 : troán tìm; N2 : tuûm tæm.. Hoïc sinh nhaéc laïi. HS phaân tích, caù nhaân 1 em Caøi baûng caøi. Gioáng nhau: Keát thuùc baèng m. Khác nhau: iêm bắt đầu bằng iê. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Thêm âm k đứng trước vần iêm và thanh sắc trên đầu âm iê. Toàn lớp. CN 1 em. ka – ieâm – kieâm – saéc – kieám. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm.. Dùng tranh giới thiệu từ “dừa xiêm”. Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần mới học Gọi đánh vần tiếng xiêm, đọc trơn từ dừa xieâm. Tieáng xieâm. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vần 2 : vần yêm (dạy tương tự ) CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. So saùnh 2 vaàn CN 2 em Đọc lại 2 cột vần. Gọi học sinh đọc toàn bảng.. Gioáng nhau : phaùt aâm nhö nhau. Khác nhau : yêm bắt đầu nguyên âm yê. HD viết bảng con : iêm, dừa xiêm, yêm, cái 3 em 1 em. yeám. Trang 16/ 18. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giaùo aùn moân Hoïc vaàn-TV - Tuaàn 14. Nghỉ giữa tiết.. GV nhận xét và sửa sai. Đọc từ ứng dụng. Giáo viên đưa tranh, mẫu vật hoặc vật thật để giới thiệu từ ứng dụng, có thể giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi bảng. Thanh kieám: Giaùo vieân ñöa thanh kieám cho hoïc sinh xem. Quý hiếm: Cái gì đó rất quý mà lại rất hiếm. Yeám daõi: Ñöa caùi yeám cho hoïc sinh xem. Thanh kieám, quyù hieám, aâu yeám, yeám daõi. Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ : Thanh kieám, quyù hieám, aâu yeám, yeám daõi. Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ đó. Đọc sơ đồ 2 Gọi đọc toàn bảng 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần mới học. Đọc bài. Tìm tiếng mang vần mới học. NX tieát 1 Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Ban ngaøy, Seû maõi ñi kieám aên cho caû nhaø. Toái đến, sẻ mới có thời gian âu yếm đàn con. Gọi học sinh đọc. GV nhận xét và sửa sai. Luyện nói : Chủ đề: “Điểm mười”. GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. GV treo tranh vaø hoûi: + Trong trang vẽ những ai? + Baïn hoïc sinh nhö theá naøo khi coâ cho ñieåm 10? + Neáu laø con, con coù vui khoâng? + Khi con nhận điểm 10, con muốn khoe với ai đầu tiên?. Toàn lớp viết. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em. Kieám, hieám, yeám.. CN 2 em CN 2 em, đồng thanh Vaàn ieâm, yeâm. CN 2 em Đại diện 2 nhóm. CN 6 ->8 em, lớp đồng thanh HS tìm tiếng mang vần mới học (có gạch chân) trong câu, 4 em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh. Học sinh nói dựa theo gợi ý của GV. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.. Trang 17/ 18. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giaùo aùn moân Hoïc vaàn-TV - Tuaàn 14. + Phải học như thế nào thì mới được điểm 10? + Lớp mình bạn nào hay được điểm 10? Bạn nào được nhiều điểm 10 nhất? + Con đã được mấy điểm 10? + Hôm nay, có bạn nào được điểm 10 khoâng? GV giaùo duïc TTTcaûm. Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu 1 lần. GV Nhaän xeùt cho ñieåm. Luyện viết vở TV (3 phút). GV thu vở 5 em để chấm. Nhaän xeùt caùch vieát 4.Củng cố: Gọi đọc bài. Troø chôi: Thi tìm nhanh tieáng coù vaàn ieâm, yeâm Hai đội chơi, mỗi đội 5 người. Thi tìm trong sách báo các tiếng có vần iêm, yêm. Đội nào tìm nhiều tiếng và viết ra đúng, đội đó thắng. GV nhaän xeùt troø chôi. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà, tự tìm từ mang vần vừa học.. Coâ giaùo vaø caùc baïn. Vui sướng. Raát vui. Khoe với mẹ. Hoïc thaät chaêm chæ. Tuyø caùc em neâu. Tuyø hoïc sinh neâu. Liên hệ thực tế và nêu.. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em. Hoïc sinh laéng nghe. Toàn lớp. CN 1 em Đại diện 2 đội mỗi đội 5 học sinh lên chơi trò chơi. Giáo viên phát cho 2 đội 2 bài viết giáo viên đã chuẩn bị giống nhau. Học sinh tìm và viết lên bảng lớp. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.. Trang 18/ 18. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>