Giáo án tăng cường lớp 1 - Tuần 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TrườngTiểu học Phú Đa 3. TUẦN 4 Thứ hai ngày 12 tháng 09 năm 2011. Tiếng việt:. Luyện tập. I.Mục tiêu - HS đọc được ;n,m, nơ, me, ca nô, lá mơ. - Đọc được câu : bò bê có cỏ, bò bê no nê. - Viết được n,m, ca nô , bó mạ . - Điền n, m vào chỗ trống thích hợp. II.Chuẩn bị “ - Gv : Các thẻ từ, tranh vẽ bài tập 1, 2 - Hs vở bài tập tiếng việt. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV 1,luyện đọc : - Luyện đọc âm, tiếng từ - Luyện đọc câu 2. Gắn thẻ từ với hình ảnh thích hợp: - Gv gắn các hình ảnh và găn thẻ từ lên bảng lớp.. Hoạt động của HS - Hs đọc : n,m, nơ, me, ca nô, lá mơ - Hs đọc bò bê có cỏ, bò bê no nê. - HS chọn để gắn với thẻ từ vào các hình ảnh thích hợp: ca nô, lá mơ - Nhận xét chữa bài - HS điền âm n hay m vào vào các từ nơ, nỏ, mỏ. - Nhận xét chữ bài - HS viết vào vở : ca nô, bó mạ Viết 1/2 số dòng quy định. - Viết đủ số dòng quy định - Đọc lại toàn bài - Trò chơi tiếp sức.. 3 .Điền n hay m : 4. Luyện viết. 5. Củng cố dặn dò - Nhận xét tiêt học biểu dương em học tốt, tiến bộ. Kế hoạch dạy học lớp 1A. GV: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TrườngTiểu học Phú Đa 3. :. Luyện tập. Toán I Mục tiêu : - Biết đọc và viết dấu bằng - biết điền dấu thích hợp vào bài tập có sẵn - Làm đúng vở btt. II.Chuẩn bị: - các hình vẽ ở vở bài tập . III.Các hoạt động dạy học:. Hoạt động GV Hoạt động HS . 1. Củng cố bài : - Viết dấu bằng yêu cầu học sinh đọc - HS đọc (CN,N,L) - Hs viết bảng con - Hướng dẫn hs viết bảng con 2. Luyện tập : Bài tập 1: viết theo mẫu - Hs nhận diện dạng bài tập - yêu cầu hs viết bài đúng kích cỡ, - Hs viết đúng ô li - nhận xét biểu dương hs viết đúng, đẹp Bài tập 2:viết theo mẫu - Gv hướng dẫn mẫu cho hs - Hs làm vào vở bài tập . Bài tập 3:điền dấu bé hơn, lớn hơn, bằng - cho hs đọc lại từ 1..5 nhận biết vị trí của các số trong dãy ? số nào lớn nhất ? số nào bé nhất - yêu cầu Hs điền dấu. - Hs làm vàovbt Bài tập 4: làm cho bằng nhau. - Hs làm vào vở - Gv nhận xét chữa bài 3. Củng cố dặn dò - Yêu cầu Hs về xem lại bài, chuẩn bị bài trước khi đến lớp. Kế hoạch dạy học lớp 1A. GV: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TrườngTiểu học Phú Đa 3. NGLL:. Giáo dục an toàn giao thông:. KHI ĐI QUA ĐƯỜNG PHẢI ĐI TRÊN VẠCH TRẮNG DÀNH CHO NGƯỜI ĐI BỘ. I. Mục tiêu: -Nhận biết các vạch trắng trên đường (loại mô tả trong sách) là lối đi dành cho người đi bộ qua đường. -Không chạy qua đường và tự ý qua đường một mình. II. Chuẩn bị: GV: Đĩa “pokemon cùng em học ATGT” đầu VCD-TV. 2 túi xách HS: Sách “pokemon cùng em học ATGT” III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *Hoạt động 1: Nêu tình huống. Bước 1: GV cho HS xem đĩa. -Xem đĩa “pokemon cùng em học ATGT” Bước 2: Thảo luận nhóm. -Nêu câu hỏi thảo luận. -Nhóm 4 em thảo luận theo câu hỏi. Bước 3: Cho HS xem đoạn kết Xem đoạn kết tình huống. Bước 4: Kết luận *Hoạt động 2: Giới thiệu vạch trắng dành cho người đi bộ. Hỏi: Em đã nhìn thấy vạch trắng dành cho - 1 số em trả lời. người đi bộ sang đường chưa? Hỏi: Em có nhìn thấy vạch trắng trên tranh không? nó nằm ở đâu? -Bổ sung - kết luận. -Trả lời. -Đọc phần ghi nhớ. *Hoạt động 3: -Cá nhân đồng thanh. Thực hành qua đường. -Chia lớp thành 4 nhóm, giao nhiệm vụ. -Nhận xét - kết luận. -Nhận xét giờ học. - Các nhóm đóng vai người lớn trẻ -Dặn dò chuẩn bị tiết sau. nhỏ qua đường. Kế hoạch dạy học lớp 1A. GV: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TrườngTiểu học Phú Đa 3. Thứ ba ngày 13 tháng 09 năm 2011 Tiếng việt :. Luyện tập. I.Mục tiêu - HS đọc được d, đ đe, đò, da dê, đi bộ, bí đỏ - Đọc được câu : dì na đi đò, bé và mẹ đi bộ. -Viết được d,đ, dê, đò. - Điền d,đ vào chỗ trống thích hợp. II.Chuẩn bị “ - Gv : Các thẻ từ, tranh vẽ bài tập 1, 2 - Hs vở bài tập tiếng việt. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV 1,Luyện đọc : - Luyện đọc âm, tiếng từ - Luyện đọc câu 2. Gắn thẻ từ với hình ảnh thích hợp: - Gv gắn các hình ảnh và găn thẻ từ lên bảng lớp.. Hoạt động của HS - Hs đọc : d,đ, da dê, đi bộ, bí đỏ - Hs đọc dì na đi đò, bé và mẹ đi bộ.. 3, Điền d hay đ:. - HS chọn để gắn với thẻ từ vào các hình ảnh thích hợp: da dê, đi bộ, bí đỏ . - Nhận xét chữa bài - HS điền âm d hay đ vào các từ dế, đá, đa. - Nhận xét chữ bài - HS viết vào vở : da dê, đi bộ. Viết 1/2 số dòng quy định. - Viết đủ số dòng quy định - Đọc lại toàn bài - Trò chơi tiếp sức.. 4. Luyện viết. 5. Củng cố dặn dò - Nhận xét tiêt học biểu dương em học tốt, tiến bộ. Kế hoạch dạy học lớp 1A. GV: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TrườngTiểu học Phú Đa 3. TOÁN:. LUYỆN TẬP. I.Mục tiêu: - Hs điền đúng dấu bé hơn, bằng, lớn hơn vào ô trống. - Viết đúng theo mẫu có sẵn. II.Chuẩn bị: - Tranh ảnh bài tập ở vở bài tập toán. III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV 1. Củng cố bài học. - yêu cầu hs nhắc lại cách viết dấu bé hơn, dấu bằng và dẫu lớn hơn. 2. Luyện tập: Bài tập 1: Điền đấu - Cho học sinh phân tích đề - Yêu cầu HS làm bài - Gv uốn nắn những học sinh yếu kém - Nhận xét chữa bài. Hoạt động HS. - Điền dấu. - Hs làm bài. Bài tập 2:viết theo mẫu - Học sinh phấn tích đề - Yêu cầu học sinh làm bài Bài tập 3 : tương tự 3. Củng cố dặn dò - Yêu cầu học sinh về xem lại bài, chuẩn bị cho bài tiếp theo. Kế hoạch dạy học lớp 1A. GV: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TrườngTiểu học Phú Đa 3. Thứ năm ngày 15 tháng 09 năm 2011 Hát múa theo bài hát. LTNT: I.Mục tiêu: - HS hát được thành thạo bài hát - múa theo điệu bài hát một cách thuần thục . II.Chuẩn bị: - Đĩa nhạc bài hát có sẵn III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động 1 : Bài cũ -MT: Củng cố về các bài hát đã học từ đầu năm đến nay.. Hoạt động HS. -HS kể- Lớp nhận xét, bổ sung.. -(?) Kể tên các bài hát em đã học từ đầu năm đến nay? - GV kết luận: Các em đã hoc các bài hát: Quê hương tươi đẹpMời bạn vui múa ca. - HS nghe. -Cho HS nghe băng mỗi bài hát 1 lượt -HS hát đồng thanh (Mỗi bài 2 lượt). . - Nhận xét, sửa sai sau mỗi bài hát. *Bước 1: -Các nhóm thảo luận chọn bài hát -Tự tập dượt trong vòng 5 phút. Hoạt động 2: Ôn luyện các bài hát -Thi biểu diễn giữa các nhóm. đã học -Nhận xét, tuyên dương. -MT: HS nhớ và hát đúng giai điệu và lời ca của 6 bài hát đã học.. Tập biểu diễn bài hát. -MT: HS tham gia biểu diễn một vài bài hát đã học Hoạt động 3 :Tổng kết- Dặn dò.. Kế hoạch dạy học lớp 1A. *Bước 2: -Cá nhân thi biểu diễn -Lớp bình chọn bạn hát hay, biểu diễn đẹp -Nhận xét, tuyên dương. -Nhận xét giờ học. Tuyên dương HS hát tốt.. GV: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TrườngTiểu học Phú Đa 3. Tuần 5 Tiếng việt :. Thứ hai ngày 19 tháng 09 năm 2011 luyện tập. I.Mục tiêu - HS đọc được u, ư, nụ, thư, thú dữ, tủ cũ, tu hú. -Đọc được câu : thứ tư, bé hà thi vẽ. -Viết đu đủ, cử tạ. - Điền d,đ vào chỗ trống thích hợp. II.Chuẩn bị “ -Gv : Các thẻ từ, tranh vẽ bài tập 1, 2 - Hs vở bài tập tiếng việt. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV 1,Luyện đọc : - Luyện đọc âm, tiếng từ - Luyện đọc câu 2. Gắn thẻ từ với hình ảnh thích hợp: - Gv gắn các hình ảnh và găn thẻ từ lên bảng lớp.. Hoạt động của HS - Hs đọc : u, ư, thú dữ, tủ cũ, tu hú - Hs đọc thứ tư, bé hà thi vẽ.. - HS chọn để gắn với thẻ từ vào các hình ảnh thích hợp: thú dữ, tủ cũ, tu hú - Nhận xét chữa bài - HS điền âm u hay ư vào các từ cú vọ, củ từ. - Nhận xét chữ bài - HS viết vào vở : đu đủ, cử tạ. Viết 1/2 số dòng quy định. - Viết đủ số dòng quy định - Đọc lại toàn bài - Trò chơi tiếp sức.. 3, Điền u hay ư:. 4. Luyện viết. 5. Củng cố dặn dò - Nhận xét tiêt học biểu dương em học tốt, tiến bộ. Kế hoạch dạy học lớp 1A. GV: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TrườngTiểu học Phú Đa 3. Toán. LUYỆN TẬP SỐ 7. A. Mục đích, yêu cầu: - Hs đếm, đọc, viết một cách chắc chắn các số từ 1 -> 7. - Nhận biết được vị trí của số 7 trong dãy số từ 1 -> 7. - So sánh được số 7 với các số đã học. - Nắm vững cấu tạo số 7. - Làm tốt vở BTT. B. Đồ dùng dạy học: - Gv : Các nhóm con vật, đồ vật có số lượng từ 1 -> 7, các số từ 1 -> 7. - Hs : Bộ đồ dùng học toán, bảng con, sgk, vở bài tập toán. C. Phương pháp dạy học: D. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I- Giới thiệu, ghi đề bài : Luyện tập Số 7 II- Củng cố bài. 1- Hoạt đ ộng 1 : - Gv gọi hs đếm từ 1 -> 7 và ngược lại. - Hs đếm bằng que tính (cá nhân). - Gv cho hs lấy ở bộ đồ dùng 7 hình tròn tách - Hs : 7 gồm 6 và 1, 1 và 6, ... thành 2 phần để trên bàn và nêu : 7 gồm mấy với mấy ? - Gv hỏi : + Trong các số từ 1-> 7, số nào bé nhất ? số - Hs : nào lớn nhất ? Số nào đứng sau số 6 ? Số nào đứng trước số 7 ? Những số nào bé hơn số 7 ? Thêm 1 vào 6, ta được số nào ? - Gv : Thêm một đơn vị vào một số, ta được - Hs : ... số mới liền sau số đó. 2- Hoạt động 2 : Luyện tập. - Gv yêu cầu hs nêu các nét cấu tạo của số 7. - Hs : ... - Hs viết số 7 vào bảng con. - Hs làm bài ở bảng cài : Điền dấu <, >, = : 6 .... 1 4 .... 7 7 .... 5 7 .... 7. - Hs : ... - Hs : ... 7 ..... 4 3 .... 7. Kế hoạch dạy học lớp 1A. GV: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TrườngTiểu học Phú Đa 3 - Gv nhận xét. 3- Hoạt động 3 : Làm bài ở vở bài tập toán 1- Viết số 7 2- Số ? 3- Viết số thích hợp vào ô trống. 4- Điền dấu <, >, =. - Gv chấm bài, nhận xét. - Nhận xét tiết học. Kế hoạch dạy học lớp 1A. - Hs : ... - Hs viết số tương ứng với hình vào ô - Hs viết số tương ứng với hình vào ô - Hs điền dấu ... : 7 > 6, .... GV: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TrườngTiểu học Phú Đa 3 NGLL: AN TOÀN GIAO THÔNG:NGỒI AN TOÀN TRÊN XE ĐẠP, XE MÁY. I,Mục tiêu: - Hs nhận biết được ngồi an toàn trên xe đạp và xe máy là điều cần thiết - tuyên truyền bạn cùng trang lứa việc thực hiên ngồi trên xe đạp và xe gắn máy II.Chuẩn bị: - xe máy, mũ bảo hiểm, các tranh ảnh minh họa cho bài học III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động 1 : (5’) Bài cũ -MT: Kiểm tra kiến thức về: Đi bộ và qua đường an toàn.. Giao việc: (?) Khi đi ra đường phố, các em cần phải đi với ai? Khi qua đường, các em phải làm gì? Khi qua đường, cần phải đi ở đâu? Vào khi nào?. Hoạt động hs Hoạt động cả lớp. - Đi với người lớn tuổi hơn mình. - Đi và dừng chấp hành luật giao thông. -HS nêu -Nhận xét, đánh giá. -Chuyển tiếp: Giới thiệu bài.. Hoạt động 2 :Giới thiệu cách ngồi an toàn khi đi xe đạp và xe máy -MT: Hiểu được sự cần thiết khi ngồi an toàn trên xe đạp, xe máy. Ghi nhớ trình tự an toàn khi ngồi trên xe đạp, xe máy. Có thói quen đội mũ bảo hiểm, biết cách ngồi ngay ngắn..., quan sát các xe khi lên, khi xuống. (?)Hằng ngày em đến trường bằng phương tiện gì? (?)Ngồi trên xe máy có đội mũ không? Đội mũ gì? Tại sao phải đội mũ bảo hiểm? -Giới thiệu tranh ảnh cảnh người ngồi Kế hoạch dạy học lớp 1A. GV: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TrườngTiểu học Phú Đa 3 trên xe đạp, xe máy? *GV kết luận: Để đảm bảo an toàn: +Phải đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe đạp, xe máy? +Hai tay bám chặt vào người ngồi phía trước. +Quan sát cẩn thận trước khi lên xuống xe. Hoạt động 3 :Thực hành trình tự lên xuống xe đạp, xe máy. -MT: Ghi nhớ các động tác khi lên, xuống xe đạp, xe máy. Có thói quen đội mũ bảo hiểm và thực hiện đúng các động tác an toàn khi ngồi trên xe đạp, xe máy. - Cho HS ra sân . GV sử dụng xe đạp, xe máy thật để hướng dẫn thứ tự các động tác an toàn khi lên xuống xe và ngồi xe. -KL: Lên xe máy và xuống xe máy phải đúng trình tự và an toàn. Hoạt động 4:Thực hành đội mũ bảo hiểm -MT: HS thành thạo các động tác đội mũ bảo hiểm. -GV làm mẫu cách đội mũ bảo hiểm đúng thao tác.. -HS tập luyện hoạt động lên và xuống xe. -KL: Lên xe máy và xuống xe máy phải đúng trình tự và an toàn.. -Từng nhóm 3 HS lên thực hành. -Nhận xét, sửa sai.. Hoạt động5:Tổng kết- Dặn dò *Dặn HS ngồi an toàn trên xe đạp, xe máy. Kế hoạch dạy học lớp 1A. GV: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TrườngTiểu học Phú Đa 3 Thứ ba ngày tháng 09 năm 2011 Tiếng việt :. Luyện tập. I.Mục tiêu - HS đọc được x, ch, thợ xẻ, xe ca, lá chè - Đọc được câu : xe ô tô chở cá về thị xã. - Viết xa xa, chả cá - Điền x,ch vào chỗ trống thích hợp. II.Chuẩn bị “ - Gv : Các thẻ từ, tranh vẽ bài tập 1, 2 - Hs vở bài tập tiếng việt. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV 1,Luyện đọc : - Luyện đọc âm, tiếng từ. - Luyện đọc câu. 2. Gắn thẻ từ với hình ảnh thích hợp: - Gv gắn các hình ảnh và găn thẻ từ lên bảng lớp. 3, Điền x hay ch:. Hoạt động của HS - HS đọc : x,ch, thợ xẻ, xe ca, lá chè - Hs đọc :xe ô tô chở cá về thị xã. - HS chọn để gắn với thẻ từ vào các hình ảnh thích hợp: thợ xẻ, xe ca, lá chè. - Nhận xét chữa bài - HS điền âm x hay ch vào các từ : xe lu, chợ cá. - Nhận xét chữ bài. 4. Luyện viết:. - HS viết vào vở : xa xa, chả cá Viết 1/2 số dòng quy định. - viết đủ số dòng quy định - đọc lại toàn bài - trò chơi tiếp sức.. 5. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiêt học biểu dương em học tốt, tiến bộ Toán:. luyện tập. Kế hoạch dạy học lớp 1A. GV: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TrườngTiểu học Phú Đa 3 I.Mục tiêu : - Biết đọc và viết số 8 - Biết so sánh các số trong phạm vi 8 - Biết vị trí số 6 trong dãy số từ 1..8 II.Chuẩn bị : - Các hình vẽ trong SGK - Vở bài tập toán III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ôn đọc , viết số 8 - Giới thiệu các mẫu vật có số lượng bằng - HS nhận biết và đọc : sáu - viết số 8: hai dòng 8 - Nhận xét , chỉnh sửa 2. Luyện bài 2:số? - Dán các hình vẽ lên bảng lớp. - hs quan sát hình vẽ và viết số thích hợp vào ô trống - hs nêu :8 gồm 3và 5 8 gồm 4và 4 8 gồm 6 và 2. - Nhận xét chữa bài 3. luyện bài 3: - Quan sát hình vẽ. - HS quan sát hình vẽ và điền số thích hợp. - Hs nhận xét - Vị trí số 8 trong dãy số từ 1..8? Trong dãy số này số nào lớn nhất ? - Hướng dẫn HS luyện bài 4. - Hs đọc yêu cầu bài tập. - So sánh rồi điền dấu thích hợp - HS làm bài IV.Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn dò. Thứ năm ngày tháng 09 năm 2011 Kế hoạch dạy học lớp 1A. GV: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TrườngTiểu học Phú Đa 3 LTNT. :. Luyện vẽ. A. Mục đích, yêu cầu: - Hs vẽ được các qủa dạng tròn B. Đồ dùng dạy học: - Gv : Một số hình mẫu ; quả bưởi, quả cam - Hs : Giấy, bút chì, chì màu, ... C. Phương pháp dạy học: D. Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. I- Giới thiệu, ghi đề : Luyện vẽ II- Củng cố bài : 1- Giới thiệu : Cho hoïc sinh quan saùt tranh aûnh vaø caùc quaû 2- Hướng dẫn hs cách vẽ quả:. - Hs : .... GV vẽ và giải thích các đường nét cơ baûn khi veõ caùc quaû coù daïnh hình troøn.. - Hs : .... GV quy định kích thước của quả 3- Thực hành : HS thực hành bài vẽ. - Hs : 2 hs lên bảng, cả lớp vẽ vào bảng con. - Gv yêu cầu hs lấy giấy, bút màu và thực hành vẽ.. - Hs lấy giấy, bút và màu .... - Gv cho hs nhận xét một số bài của các bạn.. - Hs : .... - Gv nhận xét, tuyên dương. 4- Gv cho hs xem một số bài vẽ của hs năm trước và yêu cầu hs nhận xét. - Gv nhận xét tiết học.. Kế hoạch dạy học lớp 1A. GV: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TrườngTiểu học Phú Đa 3. TUẦN 6 Thứ hai, ngày 26 tháng 09 năm 2011 Tiếng việt:. Luyện tập. I.Mục tiêu - HS đọc được p, ph, nh, nhớ nhà, phố cổ, nho khô - Đọc được câu : nhà dì na ở phố, nhà dì có chó xù. - Viết được p, ph, nh, phố, nhà . - Điền ph, nh vào chỗ trống thích hợp. II.Chuẩn bị “ - Gv : Các thẻ từ, tranh vẽ bài tập 1, 2 - Hs vở bài tập tiếng việt. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV 1,luyện đọc : - Luyện đọc âm, tiếng từ - Luyện đọc câu. Hoạt động của HS - Hs đọc : p, nh, ph, phố nhà, nhớ, nho - Hs đọc nhà dì na ở phố, nhà dì có chó xù. 2. Gắn thẻ từ với hình ảnh thích hợp: - Gv gắn các hình ảnh và găn thẻ từ lên bảng lớp.. - HS chọn từ ở cột thứ nhất nối với từ ở cột thứ hai sao cho có nghĩa. - Nhận xét chữa bài. 3 .Điền ph hay nh :. - HS điền âm ph hay nh vào các từ phá cổ , nhổ cỏ. - Nhận xét chữ bài - HS viết vào vở : phá cổ , nhổ cỏ. Viết 1/2 số dòng quy định. - Viết đủ số dòng quy định - Đọc lại toàn bài - Trò chơi tiếp sức.. 4. Luyện viết. 5. Củng cố dặn dò - Nhận xét tiêt học biểu dương em học tốt, tiến bộ Kế hoạch dạy học lớp 1A. GV: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TrườngTiểu học Phú Đa 3. LUYỆN TẬP. Toán : I. Mục tiêu: - Hs đếm, đọc, viết một cách chắc chắn các số từ 1 -> 10 - Nhận biết được vị trí của số 10 trong dãy số từ 1 -> 10 - So sánh được số 10 với các số đã học. - Nắm vững cấu tạo số 10. - Làm tốt vở BTT. II. Đồ dùng dạy học: - Gv : Các nhóm con vật, đồ vật có số lượng từ 1 -> 10, các số từ 1 -> 10 - Hs : Bộ đồ dùng học toán, bảng con, sgk, vở bài tập toán. III.Các Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên I- Giới thiệu, ghi đề bài : Luyện tập II- Củng cố bài. 1- Hoạt đ ộng 1 : - Gv gọi hs đếm từ 1 -> 10 và ngược lại. - Gv cho hs lấy ở bộ đồ dùng 10 hình tròn tách thành 2 phần để trên bàn và nêu : 10 gồm mấy với mấy ? - Gv hỏi : + Trong các số từ 1 -> 10, số nào bé nhất ? số nào lớn nhất ? Số nào đứng sau số 10? Số nào đứng trước số 10? Những số nào bé hơn số 10 ? Thêm 1 vào 9, ta được số nào ? - Gv : Thêm một đơn vị vào một số, ta được số mới liền sau số đó. 2- Hoạt động 2 : Luyện tập. - Gv yêu cầu hs nêu các nét cấu tạo của số 10. - Hs viết số 10 vào bảng con. - Hs làm bài ở bảng cài : Điền dấu <, >, = : 6 .... 10 10 .... 7 8..... 10 10.... 5 10 .... 10 3 .... 10 Kế hoạch dạy học lớp 1A. Hoạt động của học sinh. - Hs đếm bằng que tính (cá nhân). - Hs :. - Hs :. - Hs : .... - Hs : ... - Hs : ... - Hs : .... GV: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TrườngTiểu học Phú Đa 3 - Gv nhận xét. 3- Hoạt động 3 : Làm bài ở vở bài tập toán 1- Viết số 10 2- Số ? 3- Viết số thích hợp vào ô trống. 4- Điền dấu <, >, =. - Gv chấm bài, nhận xét. - Nhận xét tiết học. Kế hoạch dạy học lớp 1A. - Hs : ... - Hs viết số tương ứng với hình vào ô - Hs viết số tương ứng với hình vào ô - Hs điền dấu .... GV: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TrườngTiểu học Phú Đa 3 NGLL: GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG. A. Mục đích, yêu cầu: - Cho HS hiểu về môi trường, chức năng của môi trường đối với đời sống và cách bảo vệ môi trường. - Kỹ năng sống và bảo vệ môi trường trong sạch. - Giáo dục ý thức bảo vệ môi truờng. B. Đồ dùng dạy học:- Tranh ảnh về môi trường. C. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên 1- Hoạt động 1 : Giới thiệu, ghi đề Giáo dục môi trường.. Hoạt động của học sinh - Hs lắng nghe .... 2 Hoạt động 2: tìm hiểu về môi trường. -Giáo viên đính tranh lên bảng. Quan sát tranh , thảo luận nhóm đôi và cho biết Học sinh thảo luận nhóm. môi trường là gì? Chức năng của môi trường đối với đời sống con người như thế nào? -Học sinh đại diện nhóm trình bày trước lớp.. -HS trả lời. -Giáo viên kết luận: Môi trường bao gồm các -Học sinh lắng nghe. yếu tố tự nhiên và yếu tố vật chất nhân tạo có quan hệ mật thiết với nhau bao quanh con người có ảnh hưởng tới đời sống, sản xuất, sự tồn tại và phát triển của con người, thiên nhiên. - Chức năng cung cấp không gian sống cho người, sinh vật, tài nguyên phục vụ cuộc sống, lưu trử cung cấp nguồn thông tin, chứa đựng phân huỷ các phế thải do con người tạo ra trong cuộc sống… 3. Hoạt động 3: Tìm hiểu môi trường hiện nay. - Quan sát tranh và cho biết: Môi trường hiện - HS quan sát tranh và thảo luận. nay như thế nào? - Cho học sinh trình bày trước lớp. - Giáo viên kết luận: Môi trường hiện nay Kế hoạch dạy học lớp 1A GV: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TrườngTiểu học Phú Đa 3 đang bị ô nhiểm nặng, làm ảnh hưởng đến con người: như khí hậu biến đổi, không khí ô nhiểm, môi trường nước ô nhiễm,… làm ảnh hưởng đến sức đời sống, sức khoẻ con người, động thực vật… - Liên hệ thực tế: Môi trường ô nhiểm có hại như thế nào? Để có môi trường trong sạch chúng ta phải làm gì? - Giáo viên kết luận chung. 4. Hoạt động 4: Bảo vệ môi trường. - Cho học sinh thảo luận: chúng ta phải làm gì để bảo vệ môi trường. - Học sinh thảo luận, trình bày trước lớp. - Gv kết luận chung về bảo vệ môi trường: Giữ gìn môi trường sạch sẻ, thường xuyên vệ sinh môi trường xung quanh, vệ sinh thân thể, sống hoà hợp gần gủi với thiên nhiên, ngăn nắp, gọn gàng, tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường. - Cũng cố dặn dò: Qua bài học giúp em hiểu điều gì? -Yêu cầu học sinh thực hiện tốt vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường, áp dụng bài học vào thực tiễn, cuộc sống, tham gia bảo vệ môi trường. - Nhận xét tiết học.. Kế hoạch dạy học lớp 1A. - Học sinh lắng nghe.. -Học sinh liên hệ và trả lời.. - Họ sinh thảo luận - Học sinh trình bày. - Học sinh lắng nghe.. - Học sinh trả lời. - Học sinh trả lời.. GV: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TrườngTiểu học Phú Đa 3 Thứ ba ,ngày27 tháng 09 năm 2011. Luyện đọc. Tiếng việt I. Mục đích, yêu cầu:. - Đọc được: g, gh, gà ri, ghế gỗ; các từ ngữ và câu ứng dụng. - Viết được: g, gh, gà ri, ghế gỗ - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: gà ri, gà gô II. Đồ dùng dạy học: sgk, vở III. Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. I- Giới thiệu, ghi đề : Luyện đọc II- Củng cố bài : 1- Ôn bài cũ -Yêu cầu HS đọc lại bài g, gh. 3 HS. Giáo viên nhận xét 2- Luyện đọc Giáo viên ghi bảng : gà ri, gà gô. HS quan sát. Gọi HS đọc. Hs đọc bài. Giáo viên treo bảng phụ: nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ Gọi học sinh đọc. HS đọc và gạch chân tiếng có âm g, gh. GV đọc bài cho HS viết vào vở. HS viết vào vở. HS đọc lại bài viết. Hs đọc bài. Kế hoạch dạy học lớp 1A. GV: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>