Giáo án Toán 2 tuần 32 tiết 1: Luyện tập

<span class='text_page_counter'>(1)</span>7. TẬP ĐỌC. NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM I/ MUÏC TIEÂU : Chú ý các từ dễ phát âm sai: thủ lĩnh, ngập ngừng, lỗ hổng, buồn bã. _Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật (chú lính nhỏ, viên tướng, thầy giáo ) _Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài: nứa tép, ô quả trám, thủ lĩnh, hoa mười giờ,nghiêm giọng, quả quyết . _Hiểu cốt chuyện và điều chuyện cần muốn nói với em khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sữa lỗi là người dũng cảm II/ ĐỒ DÙNG :  Tranh minh hoạ kể chuyện. III/ Các hoạt động trên lớp : TG 1’ 4’. 15’. 16’. Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh : 2/ KTBC : Ông ngoại. -Yêu cầu 3 hs đọc bài + Nêu câu hỏi hs trả lời. Nhận xét ghi điểm. 3/ Bài mới : Tìm hieåu baøi: -Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 1: - Caùc em nhoû trong truyeän chôi troø chôi gì? Ở ñaâu? -Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 2: -Vì sao chuù lính nhoû quyeát ñònh chui qua lỗ hổng dưới chân rào? -Việc leo rào của các bạn đẫ gây hậu quả gì? -Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 3: -Thầy giáo chờ mong điều gì ở HS trong lớp? -Vì sao chuù lính nhoû laïi run leân khi nghe thaày giaùo hoûi? -Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 4: -Phản ứng của chú lính như thế nào? khi nghe lệnh “ Về thôi” của viên tướng? -Thái độ của các bạn ra sao? trước hành động của chú lính nhỏ? -Ai là người lính dũng cảm trong truyện naøy vì sao? GV chốt: Người dũng cảm là người biết nhận lỗi và sửa chữa khuyết điểm của mình. -HD HS đọc ngắt câu dài. -HS đọc phân vai theo nhóm.. Lop1.net. Hoạt động củaệoc sinh -HS đọc nối tiếp và TLCH.. -HS nhaéc laéng nghe. -HS Theo dõi -Mỗi em đọc 1 câu nối tiếp đến hết bài. -HS đọc theo sự HD của GV. -Mỗi em đọc 1 đoạn hết bài. Trả lời phần giaûi nghóa. -Nhoùm ñoâi. -2 nhóm thi đọc. -1 em đọc toàn bài. -1 em đọc đoạn 1 cả lớp đọc thầm và TLCH. . . . chơi trò chơi đánh trận giả trong vườn trường. -1 HS đọc đoạn 2 cả lớp đọc thầm TLCH. -Chú sợ làm đỗ hàng rào vườn trường. -Hàng rào đổ, tướng sĩ ngã đè lên luốn hoa mười giờ, hàng đè lên chú lính nhỏ. -HS đọc tiếp đoạn 3. -Thaày mong HS duõng caûm nhaän khuyeát ñieåm. -Vì chú sợ hải..

<span class='text_page_counter'>(2)</span>  KEÅ CHUYEÄN. 4’. -HD HS keå chuyeän theo tranh. Gợi ý: Tranh 1 :Viên tướng ra lệnh thế nào? Chú lính nhỏ có thái độ ra sao? Tranh 2 : Cả tốp vượt rào bằng cách nào? chú lính nhỏ vượt rào bằng cách nào? Kết quaû ra sao? Tranh 3 : Thầy giáo nói gì với HS? Thầy mong điều gì ở các bạn? Tranh 4 : Viên tướng ra lệnh thế nào? chú lính nhỏ phản ứng ra sao /câu chuyện keát thuùc theá naøo? -Nhaän xeùt sau moãi laàn keå 4/ Cuûng coá : -Trong cuoäc soáng haèng ngaøy ai cuõng coù lần mắc lỗi, phải dám nhận và sửa lỗi . Người dám nhận và sửa lỗi mới là người duõng caûm . 5.Daën doø – Nhaän xeùt : Minh hoạ tranh. Gọi hS đọc nốp tiếp. -HS đọc đoạn 4 cả lớp đoc thầm. -Nhưng như vậy là hèn, rồi quả quyết bước về phía vườn trường. -Mọi người sững nhìn chú, rồi bước nhanh theo chú như bước theo 1 người chỉ huy duõng caûm. -Chú lính đẫ chui qua lỗ hổng dưới chân rào lại là người lính dũng cảm vì dám nhận lỗi và sửa lỗi . -HS đọc. -Thi đua đọc tốt 1 đoạn trong bài.. -HS quan sát lần lượt. -Tranh minh hoạ SGK. (Nhận ra chú lính nhỏ mặc áo màu xanh nhạt, viên tướng mặc áo xanh đậm. -HS nối tiếp nhau kể 4 đoạn. -Vượt rào, bắt sống nó chú lính nhỏ ngập ngừng. -HS nhìn tranh vaø TLCH .. . . -HS TLCH. -Cả lớp nhận xét -2 HS kể lại toàn bộ câu chuyện.-Xem bài muøa thu cuûa em .. GV giaùo duïc loøng duõng caûm cho HS Tuyên dương , khen thưởng Giáo viên nhận xét chung giờ học D RUÙT KINH NGHIEÄM: ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ .............................................................................................................................................. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngaøy daïy : 25 / 09 / 2007. Toán: NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (CÓ NHỚ). I/ Muïc tieâu : giuùp HS . 1)Kiến thức: Thế nào là phép nhân. Biết cách nhân. 2)Kỹ năng:Biết thực hành nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số .( có nhớ ) Củng cố về giải toán về tìm số bị chia chưa biết. 3) Giáo dục: HS yêu thích làm toán.Tính cẩn thânj, đúng, chính xác khi thực hiện tính toán. II/Đồ dùng: GV : SGK, các bài toán. HS: SGK, vở tập, bảng con. IIICaùc HÑ daïy hoïc chuû yeâuù : T G 1’ 5’. 30ph (1ph) (9ph). (20ph). Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Saùch. Ñ D HT 1/ OÅn ñònh: Kiieåm tra Ñ D HT 2/ KTBC :Nhân số . . . . . . . . . . số ( 0 -HS sửa BT a/ 32 11 b/ 42 13 nhớ) x3 x6 x2 x3 96 66 84 39 -GV nhaän xeùt – ghi điểm 3/ Bài mới : a.GT baøi: – Ghi tựa: -Nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số. -HS đặt tính: 26 b)Hướng dẫn Hs hình thành phép nhân: x 3 -GV neâu pheùp nhaân .26 x 3 =? -Lưu ý : Viết 3 thẳng cột với 6, dấu X ở -HS nêu miệng cách nhân -3 x 6 = 18 viết 8 (thẳng cột với 6 và 3 ) nhớ giữa hai dòng . 1 .3 nhân với 2 bằng 6 thêm 1 = 7, viết 7 ( bên -HD nhân từ phải sang trái. traùi 8 ). -Goïi 2 –3 hs nhaéc laïi caùch nhaân. -Vaäy 26 x 3 = 78 Làm tương tự phép nhân 54 x 6 HS laøm baøi vaøo baûng con -HS neâu mieäng. b.Luyện tập ở lớp: 47 25 16 18 28 Baøi 1 :Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taâp x2 x3 x6 x4 x6 Yeâu caàu HS giaûi baûng con 94 75 96 72 168 cả lớp nhận xét -HS đọc đề : Giải toán -Nhaän xeùt pheâ ñieåm cho HS. -BT cho bieát moät cuoän vaûi daøi 35m. Baøi 2: -BT hoûi 2 cuoän vaûi nhö vaäy daøi bao nhieâu meùt? -Goi 1 hs đđọc yêu cầu BT. -1 hs lên bảng, lớp làm VBT. -Bài toán cho biết gì? Giaûi: Độ dài của 2 cuộn vải là . -Bài toán hỏi gì? 35 x 2 = 70 ( meùt ) -Yeâu caàu hs laøm baøi Toùm taét. Đáp số : 70 mét 1 cuoän : 35 m Cả lớp nhận xét 2 cuoän :? meùt. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> HS 2-3 em trả lời -Hs laêng nghe. 4ph. -Chữa bài và cho điểm HS. 4/ Củng coá – Daën doø -GV hoûi laïi caùch ñaët tính nhaâ, caùch nhaân. -Giaùo duïc Hs tính chính xaùc nhanh nheïn và cẩn thận trong học toán. -Veà nhaø giaûi baøi 3 trang 22 -Chuaån bò baøi : Luyeän taäp Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÂM: ........................................................................................................................................................... Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ ba, ngày … …tháng …. năm 2006. THEÅ DUÏC. ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT I/Muïc tieâu:  Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dĩng hàng, quay phải, quay trái. Yêu cầu biết và thực hiện được động tác tương đối chính xác.  Ôn động tác đi vượt chướng ngại vật thấp. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.  Chơi trò chơi “Thi xếp hàng”. Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động. II/Ñòa ñieåm- Phöông tieän:  Địa điểm:Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.  Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân, kẻ vạch, chuẩn bị dụng cụ cho phần tập đi vượt chướng ngại vật và trò chơi vận động. III/Các hoạt động trên lớp: Hoạt động của gv. T.gian. 1/OÅn ñònh 2/Kieåm tra baøi cuõ 3/Bài mới Phần mở đầu. 3 phuùt -Giáo viên nhận lớp - phổ biến ND giờ hoïc . Khởi động. 5_7phuùt Phaàn cô baûn. -Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng quay phaûi, traùi. 8-10phuùt -Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp. *Chú ý: 1 số sai sót học sinh thường mắc nhö: -Khi đi cúi đầu, mất thăng bằng, đặt bàn chân không thẳng hướng, đi lệch ra ngoài đường kẻ sẵn, sợ không dám bước daøi vaø nhaûy cao. 6-8phuùt -Troø chôi: -Thi xếp hàng. Khi luyện tập chú ý đảm bảo trật tự . 5phuùt Phaàn keát thuùc: -Đi thường theo nhịp và hát .. Lop1.net. Hoạt động hs. -Giaäm chaân taïi chỗ theo nhòp. -Khởi động các khớp cổ tay, chân, … -Học sinh thực hiện. -Cả lớp thực hiện hàng ngang (hình dung có chướng ngại vật trước mỗi em để sẵn sàng vượt qua. Mỗi động tác vượt chướng ngại vật thực hiện 2-3 lần. Sau đó mới cho tập theo 2-4 hàng dọc tùy theo sự chuẩn bị..   . . . Mô hình vượt chướng ngại vật. -Học sinh thực hiện một cách tích cực..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Heä thoáng laïi baøi. -Nhận xét giờ LT. -Về nhà ôn luyện đi vượt chướng ngại vaät.. TẬP ĐỌC. MUØA THU CUÛA EM I/Muïc ñích, yeâu caàu: 1/Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:  Chú ý các từ ngữ: lá sen, rước đèn, hội rằm, lật trang vở…  Biết ngắm đúng nhịp giữa các dòng thơ ; nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thô. 2/Rèn kĩ năng đọc-hiểu:  Nắm được nghĩa các từ trong bài(cốm, chị Hằng).  Hiểu tình cảm yêu mến của bạn nhỏ với vẻ đẹp của mùa thu – mùa bắt đầu năm học mới. 3/ Hoïc thuoäc loøng baøi thô. II/Chuaån bò : ÑDDH III/ø Các hoạt động trên lớp: Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1/OÅn ñònh 2/Kieåm tra baøi cuõ: -GV gọi 4 hs đọc bài: “Người lính dũng cảm”, kết hợp trả lời câu hỏi. Nhận xét ghi điểm. -Nhaän xeùt chung 3/Bài mới Giới thiệu bài: 1 năm có bao nhiêu mùa? Mùa đó là những mùa nào? -Baøi thô muøa thu cuûa em hoïc hoâm nay seõ cho chúng ta biết rõ hơn vẽ đẹp đặc sắc của nĩ. Giáo viên ghi tựa b.HD luyện đọc: -Giáo viên đọc mẫu giọng vui nhẹ nhàng. +Đọc từng dòng thơ. +Đọc từng khổ thơ trong nhóm. Kết hợp giải nghĩa từ khó SGK. - Cốm. -4 hs đọc bài và TLCH. -Theo dõi bạn đọc và nhận xét.. -4 muøa -Xuaân, Haï, Thu, Ñoâng. -Hoïc sinh nhaéc laïi. -Hoïc sinh theo doõi -Hoïc sinh noái tieáp hai doøng thô -Đọc tiếp nối 4 khổ thơ (2 lượt). -Moùn aên laøm baèng thoùc neáp non say, chín, giã, bỏ vỏ trấu có màu xanh. Cốm thường được gói trong lá sen nên nghe mùi thơm của laù sen. - Chị Hằng -Chæ maët traêng. -HS đọc lại bài theo đoạn. +4 nhóm đọc nối tiếp. c.Tìm hieåu baøi: -1 hs đọc bài thơ. -Gọi 1 hs đọc toàn bài thơ. -Maøu vaøng cuûa hoa cuùc, maøu xanh cuûa coám +Bài thơ tả những màu sắc nào của mùa thu? mới . +Những hoạt động nào gợi ra hoạt động của -Hình ảnh rước đèn họp bạn gợi HĐ vui chơi. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> hoïc sinh vaøo muøa thu?. cuûa HS vaøo ngaøy Teát Trung thu. -Hình ảnh ngôi trường có bạn thầy mong đợi, lật quyển vở sang trang mới gợi ra HĐ ngày khai giaûng vaøo cuoái thu . -Haõy tìm hình aûnh soù saùnh trong khoå thô 1: -Baøi thô coù 2 hình aûnh so saùnh laø: hoa cuùc nhö nghìn con mắt mở nhìn trời êm / Mùi hương như gợi từ màu lá sen. d. HS hs hoïc thuoäc baøi: -HS HTL baøi thô. -HS đọc thuộc lòng bài thơ. -GV dùng hình thức xoá dần từng dòng thơ -HS xung phong đọc thuộc các khổ thơ. trên bảng, cho hs đọc thưộc từ từ. -Tổ chức thi đọc thuộc lòng giữa các tổ nhóm. -2-3 nhóm thi đọc. -Nhaän xeùt ghi ñieåm. 4/ Củng coá,daên doø: -Các bạn nhỏ rất thích vẻ đẹp của mùa thu vì -Lắng nghe và ghi nhận. có đầu năm học mới và được hưởng ngày tết Trung thu . -Veà nhà HTL caû baøi thô.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> CHÍNH TAÛ. NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM I/ MUÏC TIEÂU :  Kó naêng :Reøn kó naêng vieát chính tả. Nghe viết chính xác 1 đoạn trong bài Người lính dũng cảm. Viết đúng chữ kho.ù  Kiến thức: HTL tên 9 chữ trong bảng .  Giáo dục: : Tập cho HS có thói quen viết chữ sạch đẹp II ĐỒ DÙNG: GV : SGK , ĐDDH bảng phụ viết ND bài chính tả. HS ,SGK , VT, BC. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : TG 1ph 4ph. 1ph. 15ph. 10ph. Hoat động của Giáo viên 1/ OÅn ñinh. Kiieåm tra Ñ D hoïc taäp 2/ KTBC : Ông ngoại -GV gọi 3 -5 bạn viết lại các từ mà mình viết đã bị sai trong tuần qua. -Nhaän xeùt – ghi điểm 3/ Bài mới : a/ GTB: Các em mới học xong bài TĐ Người lính duõng caûm. Trong tieát chính taû hoâm nay, các em sẽ nghe – viết đoạn 1 của bài. Sau đó các em sẽ làm bài tập điền các âm (hoặc vần) dễ lẫn vào đoạn văn cho trước sao cho đúng.- Ghi tựa: b/ HD vieát chính taû: * Trao đổi về ND đoạn viết: -GV đọc đoạn văn 1 lần. Hỏi: + Đoạn văn kể chuyện gì?. Hoạt động của Học sinh. SGK, VT, BC. -HS leân baûng vieát. -1 số tiếng từ còn sai. -HTL thứ tự 28 chữ đã học.. -HS nhaéc laïi. -HS đọc lại. -Lớp học tan chú lính nhỏ rủ viên tướng ra vườn sửa hàng rào viên tướng không nghe. Chuù noùi “Nhöng nhö vaäy laø heøn” và quả quyết bước về phía vườn trường. Các bạn nhìn chú ngạc nhiên rồi bước * HD caùch trình baøy: nhanh theo chuù -Đoạn văn có mấy câu? -Trong đoạn văn có những chữ nào phải viết -6 câu. -Những chữ đầu đoạn, đầu câu phải viết hoa? +Lời nhân vật được đánh bằng những dấu hoa. gì? - Dấu hai chấm xuống dòng, gạch đầu * HD viết từ khó: doøng . - YC HS tìm từ khó rồi phân tích. -HS rút từ + ghi bảng: vườn trường, viên tướng, sững lại, khoát tay . - YC HS đọc và viết các từ vừa tìm được. *Vieát chính taû: - 3 HS lên bảng , HS lớp viết vào bảng - GV đọc bài cho HS viết vào vở. con. - Nhắc nhở tư thế ngồi viết. * Soát lỗi:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -HS nghe viết vào vở. * Chaám baøi: -Thu 5 - 7 baøi chaám vaø nhaän xeùt . 5ph -HS tự dò bài chéo. c/ HD laøm BT: -HS noäp baøi. Baøi 2 a: Trang 41 -Ñieàn vaøo choå troáng Bài 3 : Viết tên chữ còn thiếu trong bảng. 4ph -HS đọc yêu cầu + làm vào vở Nhaän xeùt a/ Hoa lựu nở đầy một vườn đỏ nắng 4/ Củng coá, daën doø : -Qua câu chuyện trên em biết khi mắc lỗi -Lũ bướm vàng lơ đãng lướt bay qua . - 9 HS leân ñieàn + caùc em khaùc theo dõi. phải dám nhận lỗi và sửa lỗi . -Người dám nhận và sửa lỗi là người dũng Nhận xét caûm. -HTL tại lớp -Về nhà học thuộc bảng chữ cái vừa học. IV- RUÙT KINH NGHIEÄM:.................................................................................................................. ............................................................................................................................................................ ... ............................................................................................................................................................ .......... Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TOÁN( Tiêt22). LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU:  Kiến thức: Củng cố cách thực hiện phép nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số nhớ )Ôn tập thời gian.  Kĩ năng: HS giải đúng thành thạo các dạng toán trên  Thái độ: Giáo dục HS lòng ham thích say mê học toán. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: 1 soá pheùp tính . Đồng hồ treo tường. HS: -SGK, VBT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG 1ph 5ph. 30ph (1ph). (6ph). (6ph) (10ph). 7ph). 4ph. Hoạt động của giáo viên 1/ Ổn ñònh : II/ KTBC :Nhân 1 số . . . . . . ..( có nhớ) Baøi 3: -Nhaän xeùt. Ghi điểm III/ Bài mới : -a) Giới thiệu bài:Củng cố về phép nhân -GV ghi đề bài : Luyện tập b) Hướng dẫn HS luyện taâp5 Baøi 1 :HS đọc YC bài. -YC HS giải miệng. GV nhaän xeùt , ghi ñieåm Baøi 2: HS giaûi mieäng nhö BT1. GV nhaän xeùt , ghi ñieåm Baøi 3:HS đọc YC bài tập -Bài toán hỏi gì? -Bài toán cho biết gì? -YC HS giải vào vở - Gọi 2 HS lên bảng giải. -Nhaän xeùt ghi ñieåm. Baøi 4 : -GV vieát saün BT roài cho HS noái moãi pheùp tính ở dòng trên với phép nhân thích hợp ở dòng dưới -Nhaän xeùt 4/ Cuûng coá, daën doø : Hỏi lại kiến thức trọng tâm bài. Daën HS chuaån bò baøi tieát sau. -Nhận xét giờ học. ( coù. Hoạt động của học sinh -HS leân baûng laøm baøi taäp. a/ x : 6 = 12 x : 4 = 23 x = 12 x 6 x = 23 x 4 x = 72 x = 92 Cả lớp nhận xét . -HS nhaéc laïi -HS thực hiện nhẩm, sau đó trả lời. -HS laøm mieäng. Cả lớp nhận xét. -HS laøm mieäng. Cả lớp nhận xét. -HS đọc y/c , giải BTvàỏ VBT, bảng lớp . Baøi giaûi : Giaûi Số giờ của 6 ngày là : 24 x 6 = 144 ( giờ ) Đáp số : 144 giờ Cả lớp nhận xét. -HS thi ñua 2 daõy -Đại diện 2 dãy lên thực hiện -HS lên bảng nối vào bảng phụ, lớp nhận xét tuyên dương. HS trả lời. HS laéng nghe.. RUÙT KINH NGHIEÄM :……………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TAÄP VIEÁT. Ôn Chữ Hoa .C IMuïc tieâu:  Củng cố cách viết chữ nét hoa, thông qua BT .  Viết tên riêng Chu Văn An cở chữ nhỏ.  HS cần viết đẹp, sạch sẽ. II/ Chuẩn bị : ĐDDH vở bài tập, bảng con, phấn . III/ Các hoạt động trên lớp : TG 1ph 4ph. 31ph (1ph). (15ph). Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC : KT bài viết ở nhà Cho HS viết bảng con chữ đã học GV nhận xét , đánh giá. 3/ Bài mới :. -HS lên bảng viết Cữu Long -HS thực hiện. GT baøi : Cuûng coá caùch vieát hoa. -HS vieát baûng con. C. Hoạt động của học sinh. Ch, V, A, N .. -GV ghi tựa HD HS viết chữ hoa -GV viết mẫu + kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ . +Luyện viết từ ứng dụng :. Chu Vaên An. -HS đọc đúng câu ứng dụng. -Là 1 nhà giáo nổi tiếng đời nhà Trần. Ông có -HS viết bảng con nhiều học trò sau này trở thành nhân tài của đất nước . +Luyện viết câu ứng dụng giúp học sinh hiểu câu tục ngữ . - Con người phải biết nói năng dịu dàng, lịch sự. -HS viết vào vở tập viết theo HD của (15ph) HD viết vào vở tập viết: GV. - GV cho HS quan sát bài viết mẫu trong vở -1 dòng chữ C cỡ nhỏ. -1 dòng chữ Ch, V, A cỡ nhỏ. TV 3/2. Sau đó YC HS viết vào vở. -2 dòng Chu Văn An cỡ nhỏ. - Thu chaám 10 baøi. Nhaän xeùt. 4ph -4 dòng câu ứng dụng. 4/ Cuûng coá – daën doø: -Nhận xét tiết học chữ viết của HS. -Về nhà luyện viết phần còn lại, học thuộc -HS Chú ý , thực hiện. caâu ca dao. IV RUÙT KINH NGHIEÄM: ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ -Nhắc HS viết đúng độ cao con chữ.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ............................................................................................................................................................ ......... TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI. PHOØNG BEÄNH TIM MAÏCH I/ Muïc tieâu : Sau baøi hoïc HS bieát:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>  Kiến thức: Kể tên 1 số bệnh về tim mạch.  Kĩ năng : Nêu được sự nguy hiềm và nguyên nhân gây ra bệnh thấp tim ở trẻ em.  Thái độ: Có ý thức phòng bệnh tim mạch. II/ Đồ dùng dạy học : GV :Tranh ảnh trong SGK. HS : Phieáu baøi taäp. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG 1ph 4ph. 27ph (1ph) (8ph). Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh :Kieåm tra saùch 2/ KTBC : Vệ sinh cơ quan tuần hoàn . -Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ tuần hoàn? -Nhận xét , đánh giá. 3/ Bài mới : -GT baøi: Hoâm nay ta hoïc qua baøi phoøng bệnh tim mạch . Ghi đề bài. Hoạt động1 : GV y/c mỗi em kể tên 1 bệnh tim maïch maø em bieát .. Hoạt động của học sinh SGK, Phieáu hoïc taäp. -HS lên đọc bài và TLCH .. HS nhaän xeùt.. -HS nhaéc laïi. - Beänh thaáp tim huyeát aùp cao, beänh xô vữa động mạch, bệnh nhồi máu cơ tim. - HS QS tranh hình 1- 2 đọc các lời hỏi và đáp của từng nhân vật trong hình . - Trong nhóm tập đóng vai HS và BS để hỏi và trả lời bệnh thấp tim. Cả lớp nhận xét.. GV nhaän xeùt ,boå sung Hoạt động 2 : Đóng vai . Bước 1: -Laøm vieäc theo nhoùm . Laøm vieäc caù nhaân. -Đại diện nhóm báo cáo trước lớp. Bước 2: -Nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung. Laøm vieäc theo nhoùm + Ở lứa tuổi nào thường hay bị bệnh thấp tim? -HS laéng nghe. + Beänh thaáp tim nguy hieåm nhö theá naøo? + Nguyeân nhaân gaây ra beänh thaáp tim? (9ph) GV keát luaän : HS thaûo luaän theo nhoùm caëp ñoâi, baùo Họat động 3 : HĐ nhóm caùo . Bước 1: Làm việc theo cặp. Cả lớp nhận xét Bước 2: Làm việc cả lớp. 3ph GV nhaän xeùt , boå sung. HS trả lờiơi2 4/ Cuûng coá – daën doø : HS lắng nghe – Thực hiện. -Đề phòng bệnh thấp tim em cần phải làm giõ Dặn HS về nhà làm bài tập ở VBT. Chuaån bò tieát sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM:................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................ .................................................................................................................................................... (9ph). Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> LUYỆN TỪ VAØ CÂU. SO SAÙNH I/ MUÏC TIEÂU: -Kiến thức: Nắm được 1 kiểu so sánh mới : So sánh hơn kém . -Kĩ năng Nắm được các từ có ý nghĩa so sánh hơn kém . Biết cách thêm các từ so sánh vào những câu chưa có từ so sánh . -Giaùo duc: Giuùp HS yeâu thích hoïc. II/ CHUAÅN BÒ : GV: SGK, SGV , ÑDDH . Baûng phuï vieát khoå thô. HS: SGK , VBT 3/taäp1 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : TG 1ph 4ph. 31ph (1ph). Hoạt động của gv Hoạt động của hs Tư thế học tập đủ Đ D Nội dung 1/ Ổn định :Chuẩn bị Sách vở -HS laøm BT 2. 2/ KTBC: -Xếp thành ngữ vào nhóm thích hợp. -GV Yêu cầu HS thực hiện BT 2. -Nhaän xeùt -Nhận xét , ghi điểm, đánh giá. 3/ Bài mới : -GT bài: Tiết học này em sẽ nắm được. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> (10ph). (8ph). (12ph). 4ph. kiểu bài mới đò là so sánh hơn kém. GV -HS nhắc lại ghi tựa - a/ Chaùu khoeû – oâng nhieàu, Noäi dung HS laøm baøi taäp. ông – buổi trời chiều, Bài 1 : HS đọc yêu cầu. -HS đọc Nội dung + cả lớp đọc thầm + cháu – ngày rạng sáng. - b/ Trăng – đèn. làm nháp. 3 HS lên bảng gạch dưới hình - c/ Những ngôi sao – mẹ đã ảnh được so sánh trong khổ thơ. thức vì con, mẹ – ngọn gioù . HS giải vào vở. Baøi laøm: Bài 2: HS đọc yêu cầu. -3 HS lên bảng gạch phấn màu dưới các a/ hơn – là – là . b/ hôn. từ so sánh trong mỗi khổ thơ. C/ chaúng baèng – laø . -Nhaän xeùt . - HS lên gạch dưới những sự Bài tập 3: HS đọc yêu cầu. vật được so sánh - HS lên gạch dưới những sự - Quả dừa – đàn lợn – tàu vật được so sánh. dừa – chiếc lược. -Nhaän xeùt -HS laøm baøi vaøo VBT. 4/ Cuûng coá – daën doø : Nhaéc laïi Noäi dung so saùnh ngang baèng, -Thu vở chấm VBT.nhận xét chung. hơn kém, các từ so sánh. -Nhaéc HS caùch trình baøy trong VBT. -Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau.. IV RUÙT KINH NGHIEÄM: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... TẬP ĐỌC. CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT I / Muïc tieâu : 1/ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :  Chú ý từ ngữ : tan học, dõng dạc, hoàn toàn, mũ sắt .  Ngắt nghỉ đúng các dấu câu, đọc đúng các kiểu câu 2/ Rèn kĩ năng đọc hiểu : II/ Chuẩn bị : Tranh minh hoạ III/ Các hoạt động trên lớp: TG 1ph 4ph. Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh 2/ KTBC : Muøa thu cuûa em + Bài thơ tả những màu sắc nào của mùa thu? + Haõy tìm hình aûnh so saùnh trong khoå thô 1?. Lop1.net. Hoạt động của học sinh Chuaån bò SGK. -Gọi 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ. Trả lời câu hỏi SGK..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 31ph (1ph). (7ph). (15ph). GV đánh giá,ghi điểm,nhận xét HS Nhaän xeùt 3/ Bài mới a. Giới thiệu: Truyện vui cuộc họp của chữ vieát seõ cho caùc em bieát daáu chaám noùi rieâng, các dấu câu nói chung đóng vai trò quan trọng -HS lắng nghe nhö theá naøo. ñaëc bieät truyeän coøn giuùp caùc em biết cách tổ chức 1 cuộc họp. GV ghi tựa b.Luyện đọc: -GV đọc mẫu lần 1. HDHS cách đọc. -HS nhaéc laïi -Đọc câu . Đọc từ khó. -HS theo doõi -Đọc từng đoạn + GV phân đoạn . Kết hợp -1 em đọc 1 câu theo HD của GV. (Đọc 2 vòng). Kết hợp đọc từ khó. giải nghĩa từ SGK. -GV nhắc nhở hs đọc đúng các kiểu câu, ngắt -Cá nhân đọc đoạn nối tiếp . hơi đúng. + Đọc từng đoạn trong nhóm. c.Tìm hieåu baøi: - 4 nhóm thực hiện đọc nối tiếp. - 1 em đọc toàn bài + TLCH + Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì? + Cuộc họp đã đề ra cách gì để giúp bạn - 1 em đọc toàn bài + TLCH -…giúp đỡ bạn Hoàng, bạn này không Hoàng? +Tìm những câu trong bài thể hiện đúng diễn biết dùng dấu chấm câu nên đã viết những câu văn rất kì quặc . bieán cuûa cuoäc hoïp? -…giao cho anh daáu chaám yeâu caàu a/Neâu muïc ñích cuoäc hoïp Hoàng đọc lại câu văn mỗi khi Hoàng ñònh chaám caâu. b/ Nêu tình hình của lớp. -Thaûo luaän + ghi vaøo phieáu hoïc taäp + baùo caùo. -Hôm nay chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng. -Hoàng hoàn toàn không biết dấu d/ Neâu caùch giaûi quyeát. chấm câu. Có đoạn văn em viết thế này: “Chú lính bước vào đầu chú. Đội e/ Giao việc cho mọi người chiếc mũ sắt dưới chân. Đi đôi giày da treân traùn laám taám moà hoâi” . Trò chơi luyện ý, luyện đọ: -Tất cả là do Hoàng chẳng bao giờ để Mỗi nhóm cử 1 em tự phân vai. ý đến dấu câu . Mỏi tay chỗ nào, cậu 4/ Cuûng coá _ Daën doø : -Caàn chuù yù khi chaám caâu vaên raønh maïch, roõ yù . ta chaám choã aáy. Chấm câu xong đọc kĩ lại . Nếu đặt dấu câu -Từ nay, mỗi khi Hoàng định đặt dấu chấm câu, Hoàng phải đọc lại câu văn sai seõ laøm sai laïc noäi dung vaø raát khoù hieåu một lần nữa. Giáo duc HS nên thực hiện. -Về nhà đọc lại đoạn văn, ghi nhớ diễn biến -Anh dấu chấm yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn một lần nữa trước khi Hoàng cuộc họp tổ trong tiết TLV tới . định chấm câu .-Lắng nghe và thực Nhaän xeùt tieát hoïc. hieän nhö baøi hoïc. c/Nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình đó?. (8ph) 4ph. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> IV-RUÙT KINH NGHIEÄM: ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................. BAÛNG CHIA 6. TOÁN (Tiết 23): I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp HS .  Kiến thức: Dựa vào bảng nhân 6 lập bảng chia 6 và học thuộc bảng chia 6.  Kĩ năng:Làm quen với các phép tính trong bảng chia 6.  Giáo dục: Ham mê học toán. II/ Đồ dùng dạy học : GV:ÑDDH caùc taám bìa, moãi taám coù 6 chaám troøn . HS: SGK, Baûng con. VT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : TG 1ph 5ph. 30ph (1ph) (9ph). Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh : 2/ KTBC : Luyeän taäp Baøi 2 : Nhaän xeùt – ghi ñieåm 3/ Bài mới : a)GT bài : GV ghi đề bài b)HD HS laäp baûng chia: Nguyên tắc của lập bảng chia 6 là dựa vào bảng. Lop1.net. Hoạt động của học sinh -HS lên bảng sửa BT2 38 27 53 45 x2 x6 x4 x5 76 162 212 225 Cả lớp nhận xét. HS laéng nghe.. 84 x3 252. 32 x4 128.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> nhaân 6. Cho HS laáy 1 taám bìa ( coù 6 chaám troøn ). GV hoiû: Laáy 1 laàn taám bìa coù maáy chaám troøn? -Duøng 1 taám bìa coù 6 chaám troøn. -Vieát baûng 6 x 1 = 6 -Coù 6 chaám troøn. -Chæ vaøo taám bìa coù 6 chaám troøn vaø hoûi laáy 6 chaám troøn chia thaønh caùc nhoùm, moãi nhoùm coù 6 chấm tròn thì được mấy nhóm . 1 nhoùm -Vieát baûng 6 : 6 = 1 -HS đọc -Làm tương tự với 6 x 3 = 18 và 18 : 6 = 3 . . . . . . . . . . . -HS đọc bảng chia 6.-HS tính nhẩm pheùp chia 6 -GV tổ chức cho HS đọc thuộc bảng chia 6 (20ph) c)Luyeän taäp -HS đọc y/c của bài , làm miệng Baøi 1 – 2 :Gv yeâu caàu HS laøm mieäng. Cả lớp nhận xét. GV nhaän xeùt , khaéc saâu. HS đọc đề toán Bài 3 : HS đọc bài toán. HS trả lời. - Bài toán cho biết gì? -GV yêu cầu HS tóm tắt và giải bài tậpvào VBT HS thực hiện yêu cầu của GV Bài toán hỏi . Tóm tắt 1 sợi : 48 cm cắt : 6 đoạn 1 đoạn dài..... cm ?. HS nhaän xeùt. -GV nhaän xeùt ,ghi ñieåm. -HS đọc y/c bài làm, Giải vào vở . Bài4 :HS đọc bài toán.(HD tương tự bài 3) Số đoạn dây có là :. Toùm taét sợi dây : 48 cm 48 : 6 = 8 ( đoạn ) 1 đoạn : 6 cm 4ph Đáp số : 8 đoạn. 4/ Cuûng coá, daën doø : đoạn :....... HS laéng nghe. Thu vở chấm – Dặn HS chuẩn bị bài: tiết 24 - Veà nhaø giaûi baøi 2 trang 24. Nhaän xeùt tieát hoïc. RUÙT KINH NGHIEÄM:........................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... THEÅ DUÏC. TROØ CHÔI “MEØO ÑUOÅI CHUOÄT” I/Muïc tieâu:  Tiếp tục ôn đội hình đội ngũ, đi vượt vướng ngại vật  Hoïc troø chôi Meøo ñuoåi chuoät II/ Chuaån bò : Coøi, vaïch keû …. III/ Các hoạt động trên lớp: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh 2/ KTBC 3/ Bài mới : Phần mở đầu: -Phoå bieán noäi dung -Khởi động theo Hd của GV Phaàn cô baûn:. (2 ph). Hoạt động học sinh.. -Chaïy chaäm theo haøng doïc. ( 1-2 phuùt ). -Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số (5-7 ph ) -Ôn đi vượt chướng ngại vật ( 7-9 ph) -Troø chôi : Meøo ñuoåi chuoät -GV neâu teân troø chôi, giaûi thích caùch chôi vaø luaät chôi. -Tổ chức chơi. -Cho HS chơi thử 1 - 2 lần .. -Lớp thực hiện theo yêu cầu của GV. Lớp trưởng điều khiển cho lớp tập luyện. -GV cho HS tập dợt vượt qua 4 chướng ngại vaät. -Thực hiện trò chơi (10ph). HS tham gia chơi tích cực.              -GV giám sát cuộc chơi kịp thời nhắc nhở các     em chuù yù traùnh vi phaïm luaät chôi. -Taäp trung HS laïi voã tay vaø haùt 2 – 3 phuùt. Phaàn keát thuùc: -Về nhà ôn đi đều và đi vượt chướng ngại vật . -Nhaän xeùt tieát hoïc.. . Chính taû ( taäp cheùp ). MUØA THU CUÛA EM (caû baøi ) I/ MUÏC TIEÂU :  Kó naêng: Cheùp chính xaùc baøi thô Muøa thu cuûa em .  Kiến thức : Củng cố cách trình bày bài thơ thể 4 chữ : chữ đầu các dòng thơ viết hoa . Viết đúng các tiếng từ kho.ùPhân biệt tiếng âm lẫn lộn l/n.  Giáo duc: Cẩn thận khi chép., cẩn thận, sạch sẽ, đúng mẫu chữ. II/ CHUAÅN BÒ : GV: SGK, SGV -Baûng phuï vieát noäi dung HS SGK, Vở Chính tả, Bảng con, VBT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : TG 1’ 4’. Hoạt động của giáo viên 1/OÅn ñònh : Chuaån bò tieát daïy 2/ KTBC : Goïi 2HS vieát baûng: boâng sen, caùi xeûng,. Lop1.net. Hoạt động của học sinh Sách, vở…. - 2 HS lên bảng viết chữ khó + bên dưới HS viết bảng con 1 số tiếng từ còn sai ..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 32’ (1’) (24’). (7’). chen chúc, đèn sáng. Gọi 2HS đọc thuộc lòng đúng thứ tự 28 chữ caùi. GV Nhận xét, đánh giá 3/ Bài mới : Giới thiệu + GV ghi tựa GV đọc bài thơ + Baøi thô vieát coù maáy khoå, moãi khoå coù mấy dòng, mỗi dòng có mấy chữ? + Tên bài viết ở vị trí nào? + NHững chữ nào trong bài bài viết hoa . - Luyện từ khó -GV cho HS cheùp. - GV đọc - Thu 5 vở chấm – Nhận xét. Luyeän taäp - Baøi 2 HS đọc yêu cầu HD HS giaûi BT Nhaän xeùt – ghi ñieåm. 3’. 4/ Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Trò chơi nếu còn thời gian. Về nhà học bài và viết lại những lỗi sai.. - HS thực hiện - HS nhaéc laïi - 2 HS đọc lại. - Baøi thô coù 4 khoå, moãi khoå coù 4 doøng, mỗi dòng có4 chữ . - Viết giữa trang vỡ - Các chư đầu dòng thơ tên riêng chị Haèng . - HS rút và viết tiếng từ khó lên bảng : hoa cúc nghìn, cốm, lá sen, trường . - HS cheùp baøi ( nhìn baûng ) - HS dò bài + Sửa lỗi HS đọc yêu cầu + giải vào vở a/ Sóng vỗ oàm oạp b/ Mèo ngoạm miếng thịt c/ Đứng nhai nhồm nhoàm - Đọc yêu cầu + thảo luận + báo cáo + Lời giải đúng a/ naém - laém – gaïo neáp b/ keøn - keûng - cheùn. IV RUÙT KINH NGHIEÄM:.................................................................... ..................................................................................................................... .... Toán (tiết 24) I/ Muïc tieâu : Giuùp HS. LUYEÄN TAÄP.  Kiến thức :Củng cố về cách thực hiêïn phép chia 6 .  Kĩ năng: Vậndụng bảng nhân 6 trong việc giải Toán.Nhận biết 1/6 của hình chữ nhật .  Thái độ: HS làm toán nhanh, có kết quả chính xác. Rèn tính cẩn thận và GD lòng say mê ham thích học toán. II / Đồ dùng dạy học: GV: SGK, SGV, bảng phụ. 1 số phép tính HS: SGK, VT, Baûng con.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>