Giáo án Tổng hợp các môn khối 2 - Trường tiểu học A Mỹ Phú - Tuần 19

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. TUẦN 19 Thứ tư ngày 09 tháng 1 năm 2013 MÔN: ĐẠO ĐỨC. Tieát: TRAÛ LAÏI CUÛA RÔI CKTKN 83,SGK29 I.Yêu cầu cần đạt: - Biết : Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại của rơi cho người mất. - Biết: Trả lại của rơi cho ngừoi mất là người thật thà, được mọi người quý trọng. - Quý trọng những người thật thà, không tham của rơi.. * Kĩ năng xác định giá trị bản thân (giá trị của sự thật thà) + Kĩ năng giải quyết vấn đề trong tình huống nhặt được của rơi. *TTHCM:Cần ,kiệm ,liêm,chính:Trả lại của rơi thể hiện đức tính thật thà,thực hiện theo 5 điều Bác Hồ dạy Phương pháp: +Thảo luận nhóm + Động não + Đóng vai + Xử lí tình huống II. Chuaån bò - GV: Nội dung tiểu phẩm cho Hoạt động 1 – Tiết 1. Phiếu học tập ( Hoạt động 2 – Tiết 1). Các maûnh bìa cho Troø chôi “Neáu… thì”. - HS: SGK. III. Các hoạt động. TG. Hoạt động của GV. 1 4. 1. Ổn định 2. Bài cũ - Chăm chỉ học tập giúp ta điều gì? - Giữ vệ sinh nơi công cộng ta phải làm gì? - Nhận xét, đánh giá. 3. Bài mới: - Giới thiệu: * Hoạt động 1: Thảo luận phân tích tình huống - Mục tiêu: Giúp HS biết ra q/định đúng khi nhặt được của rơi Tranh vẽ những gì? Hai em bé đang đi trên đường thấy và nhặt gì? Hai bạn nhỏ đó có thể có những cách giải quyết nào em hãy đoán xem? - Chia lớp thành nhóm và cho thảo luận qua các câu hỏi vừa gợi ý. Nói trước lớp.. 25. Hoạt động của HS. 1 Lop2.net. Thực hành kĩ năng cuối kì I Trả lời Nhận xét. - Nhắc lại tựa bài. - Theo dõi. CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. 5. - Vậy nếu là em là một trong hai người bạn đó thì em giải quyết ra sao? Vì sao? - Khi các em đánh mất một vật gì các em có buồn không? Khi các em tìm lại vật mình đánh mất các em có vui không? Nhặt được của rơi thì ta cần làm gì? => Khi nhặt được của rơi, cần tìm cách trả lại cho người bị mất. Điều đó sẽ mang lại niềm vui cho họ và cho chình mình. * Hoạt động 2 Bày tỏ thái độ - Mục tiêu: HS biết bày tỏ thái độ của mình trước những ý kiến có liên quan đến việc nhặt được của rơi. - Cho HS nêu yêu cầu bài tập 2 ở VBT. - Cho các em suy nghĩ và chọn những ý tán thành qua việc giơ thẻ, sau khi 1HS đọc lần lượt các câu hỏi (đồng ý: thẻ màu đỏ, ko đồng ý: thẻ xanh, ko biết: thẻ trắng). Sau đó mới kết luận các ý đúng là: a, c, còn các ý kiến khác là sai * Hoạt động 3: Hệ thống lại bài. Cho HS hát bài “ Bà Còng “ -Trong bài hát Bạn Tôm, bạn Tép có ngoan không? Vì sao? Vậy bạn Tôm và Tép là người có đức tính gì? 4. Củng cố –Dặn do: - Tại sao lượm được của rơi trả laị cho người bị mất? Trả lại cho người bị mất còn thể hiện một đức tính gì? - Về ôn lại bài chuẩn bị t2. - 4 nhóm, thảo luận, nói trước lớp. - Nói theo ý của mình. - Nghe. Trả lời. - Đọc yêu cầu BT2 - 1HS đọc, cả lớp giơ thẻ. - Nhận xét, ý kiến.. - Hát bài Bà còng. - Trả lời.. - Trả lời.. V. DUYỆT (Đóng góp ý kiến)........................................................................... ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. Tổ trưởng Hiệu trưởng. 2 Lop2.net. CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. Thứ hai , ngày 7 tháng 1 năm 2013 MÔN: TOÁN Tieát: TOÅNG CUÛA NHIEÀU SOÁ. CKTKN 65, SGK 91 I.Yêu cầu cần đạt: (CKTKN: SGK: ) - Nhận biết tổng của nhiều số. - Biết cách tính tổng của nhiều số. - BT cần làm: Bài 1( cột 2), bài 2 ( cột 1,2,3), bài 3 (a). II. Chuaån bò - GV: Bộ thực hành toán. - HS: SGK, Vở, bảng con. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) 3. Bài mới Giới thiệu: GV giới thiệu ngắn gọn rồi ghi tên lên bảng.  Hoạt động 1: Giới thiệu tổng của nhiều số và cách tính  Phương pháp: : Trực quan, thực hành.  ĐDDH: Bộ thực hành toán. a) GV viết lên bảng : 2 + 3 + 4 = … và giới thiệu đây là toång cuûa caùc soá 2, 3 vaø 4. - GV giới thiệu cách viết theo cột dọc của 2+3+4 rồi hướng dẫn HS nêu cách tính và tính b) GV giới thiệu cách viết theo cột dọc của tổng 12+34+40 rồi hướng dẫn HS nêu cách tính và tính. c) GV giới thiệu cách viết theo cột dọc của 15 + 46 + 29 + 8 rồi hướng dẫn HS nêu cách tính và tính - GV yeâu caàu HS ñaët  Hoạt động 2: Thực hành tính tổng của nhiều số.  Phương pháp: Thảo luận, giảng giải, thực hành.  ÑDDH: Baûng phuï. Baøi 1:(Y) - GV gọi HS đọc từng tổng rồi đọc kết quả tính. Baøi 2:(TB) - Hướng dẫn HS tự làm bài vào vở (Tương tự bài 1) - GV nhaän xeùt.. - Haùt -. -2+3+4=9. - HS làm bài trong vở. HS tính nhẩm. HS tự nhận xét tổng 6 + 6 + 6 + 6 có các số hạng đều bằng nhau.. - HS neâu caùch tính vaø nhaän ra caùc toång 3 Lop2.net. CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ coù caùc soá haïng baèng nhau (trong baøi 2) đó laø: 15+15+15+15 vaø 24+24+24+24 - HS đọc từng tổng “5 lít cộng 5 lít coäng 5 lít coäng 5 lít baèng 20 lít” Nhaän ra toång nay coù caùc soá haïng baèng nhau “Toång 5l + 5 l + 5 l + 5l coù 4 soá haïng Baøi 3: (K,G) - Hướng dẫn HS nhìn hình vẽ để viết tổng và các số đều bằng 5 l” thiếu vào chỗ chấm (ở trong vở). - HS làm bài, sửa bài. - Troø chôi: Ai nhanh seõ thaéng. 4. Cuûng coá – Daën doø - HS thi đua giữa 2 dãy. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - HS làm bài, sửa bài, bạn nhận xét. - Chuaån bò: Pheùp nhaân.. V. DUYỆT (Đóng góp ý kiến)........................................................................... ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. Tổ trưởng Hiệu trưởng. \. 4 Lop2.net. CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. Thứ hai ngày 7 tháng 1 năm 2013. TUẦN 19. MÔN: TẬP ĐỌC. Tieát:. CHUYEÄN BOÁN MUØA CKTN 28, SGK 4. I.Yêu cầu cần đạt: (CKTKN: SGK: ) - Đọc rành mạch toàn bài ; biết ngắt , nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. - Hiểu ý nghĩa: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mỗi mùa mỡi vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống. ( trả lời được câu hỏi 1,2,4). HS khá, giỏi: trả lời được câu hỏi 3. GD: GV nhấn mạnh :Mỗi mùa xuân,hạ,thu,đôngđều có những vẻ đẹp riêng nhưng đều gắn bó với con người .Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường thiên nhiên để cuộc sống của con người ngày càng thêm đẹp đẽ II. Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài đọc trong SGK. Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần hướng dẫn HS đọc đúng. Bút dạ+ 3, 4 tờ giấy khổ to kẻ bảng gồm 3 cột (mùa hạ, mùa thu, mùa đông) để hs trả lời câu hỏi 3. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ - OÂn taäp hoïc kì I. 3.Bài mới Giới thiệu GV yeâu caàu HS quan saùt tranh minh hoïa trong saùch, trả lời câu hỏi: Tranh vẽ những ai? Họ đang làm gì? (Tranh vẽ một bà cụ béo tốt, vẻ mặt tươi cười ngồi giữa bốn cô gái xinh đẹp, mỗi người có cách ăn mặc rieâng) - Muoán bieát baø cuï vaø caùc coâ gaùi laø ai, hoï ñang nói với nhau điều gì, các em hãy đọc chuyện boán muøa. Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Luyện đọc GV đọc mẫu toàn bài: Hướng dẫn HS luyện đọc từng đoạn, kết hợp giải nghĩa từ: a) Đọc từng câu. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. b) Đọc từng đoạn trước lớp. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn. 5 Lop2.net. - Haùt. -. Các từ có vần khó: Vườn bưởi, tựu trường. Các từ dễ viết sai do ảnh hưởng của phướng ngữ: sung sướng, nảy CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ GV hướng dẫn HS ngắt hơi và nhấn giọng trong caùc caâu sau: - Có em/ mới có bập bùng bếp lửa nhà sàn,/ có giaáy nguû aám trong chaên.// - Cháu có công ấm ủ mầm sống/ để xuân về/ caây coái ñaâm choài naûy loäc.// - GV giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải cuối bài đọc. Giải nghĩa thêm từ thiếu nhi (trẻ em dưới 16 tuổi). c) Đọc từng đoạn trong nhóm. - Lần lượt từng HS trong nhóm (bàn, tổ) đọc, các HS khác nghe, góp ý. GV theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng. d) Thi đọc giữa các nhóm (ĐT, CN: từng đoạn, cả baøi) e) Cả lớp đọc ĐT (1 đoạn) 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Tieát 2 -. lộc, trát ngọt, rước, bếp lửa, . . .(MB); nhaát, naûy loäc, tinh nghòch, vườn bưởi, cỗ, thủ thỉ, ấp ủ, . . .(MN) - Từ mới: bập bùng. - HS đọc theo hướng dẫn của GV. - HS luyện đọc từng đoạn. - HS đọc nối tiếp đoạn. - HS đọc theo hướng dẫn của GV. - HS đọc từng đoạn. - Thi đua đọc giữa các nhóm.. Tieát 2: CHUYEÄN BOÁN MUØA (TT ) III. Các hoạt động: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ : Chuyeän boán muøa (Tieát 1) - GV yêu cầu HS đọc lại bài. 3. Bài mới Giới thiệu: - Chuyeän boán muøa (Tieát 2) Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV hướng dẫn HS đọc (chủ yếu là đọc thầm) từng đoạn, cả bài và trao đổi về nội dung baøi vaên theo caùc caâu hoûi cuoái baøi. - GV chốt lại từng câu hoặc ghi nhận ý kiến đúng của HS. Caâu hoûi 1: - Bốn nàng tiên trong truyện tượng trưng cho những mùa nào trong năm? 6 Lop2.net. - Haùt - 2 HS đọc lại bài.. - Chia nhỏ lớp cho HS thảo luận theo bàn, nhóm. Đại diện nhóm trình bày, cả lớp thảo luận.. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 - Bốn nàng tiên trong truyện tượng trưng cho 4 muøa trong naêm: xuaân, haï, thu, ñoâng. - HS quan saùt tranh CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. -. GV yeâu caàu HS quan saùt tranh, tìm caùc naøng tieân Xuaân, Haï, Thu, Ñoâng vaø noùi roõ đặc điểm của mỗi người.. Em haõy cho bieát muøa xuaân coù gì hay theo lời nàng Đông? - GV hoûi theâm caùc em coù bieát vì sao khi xuân về, vườn cây nào cũng đâm chồi nảy loäc khoâng? - Mùa xuân có gì hay theo lời bà Đất? - GV hỏi thêm: Theo em lời bà Đất và lời naøng Ñoâng noùi veà muøa xuaân coù khaùc nhau khoâng? - Muøa haï, muøa thu, muøa ñoâng coù gì hay? Muøa haï Muøa thu Muøa ñoâng - Có nắng làm - Có vườn - Coù baäp cho traùi ngoït, bưởi tím bùng bếp lửa hoa thôm. vaøng. nhaø saøn, giaác nguû aám - Coù - Coù ñeâm trong chaên. những traêng raèm ngaøy rước đèn, - Aáp uû maàm nghæ heø phaù coã. sống để cuûa hoïc xuaân veà, caây - Trời xanh troø coái ñaâm choài cao, HS nhớ naûy loäc. ngày tựu trường. - Em thích nhaát muøa naøo? Vì sao? -. - Nàng Xuân cài trên đầu 1 vòng hoa. Nàng Hạ cầm trên tay 1 chiếc quạt mở rộng. Nàng Thu nâng trên tay mâm hoa quả. Nàng Đông đội mũ, quàng 1 chiếc khăn dài để chống rét. - Xuân về, vườn cây nào cũng đâm chồi nảy lộc. - Vào xuân thời tiết ấm áp, có mưa xuân, rất thuận lợi cho cây cối phát triển, đâm chồi nảy loäc. - Xuaân laøm cho caây laù töôi toát. - Không khác nhau, vì cả đều nói điều hay của muøa xuaân: Xuaân veà caây laù toát töôi, ñaâm choài naûy loäc. - Chia lớp thành 3 nhóm, trả lời vào bảng tổng hợp.. - Em thích muøa xuaân vì muøa xuaân coù ngaøy Teát. - Em thích mùa hè vì được cha mẹ cho đi tắm bieån. - Em thích nhất mùa thu vì đó là mùa mát mẻ nhaát trong naêm. - Em thích mùa đông vì được mặc quần áo đẹp. - Bài văn ca ngợi 4 mùa: xuân, hạ, thu, đông. Mỗi mùa đều có vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuoäc soáng.. - Mỗi nhóm 6 em phân các vai: Người dẫn chuyeän, 4 naøng tieân Xuaân, Haï, Thu, Ñoâng vaø baø Đất. GD :Mỗi mùa xuân,hạ,thu,đôngđều có những - Caùc nhoùm thi ñua. vẻ đẹp riêng nhưng đều gắn bó với con người .Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường thiên nhiên để cuộc sống của con -. GV hoûi HS veà yù nghóa baøi vaên.. 7 Lop2.net. CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ người ngày càng thêm đẹp đẽ  Hoạt động 2: Luyện đọc. Thi đọc truyện theo vai. GV nhắc các em chú ý đọc phân biệt lời kể chuyện với lời đối thoại của nhân vật như đã hướng dẫn. - GV cho HS nhaän xeùt, bình choïn caù nhaân và nhóm đọc hay. 4. Cuûng coá – Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: thư trung thu -. V. DUYỆT (Đóng góp ý kiến)........................................................................... ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. Tổ trưởng Hiệu trưởng. 8 Lop2.net. CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. TUẦN 19. Thứ. ba. 8 thaùng 1 naêm 2013 MOÂN: CHÍNH TAÛ. Tieát: CHUYEÄN. BOÁN MUØA CKTN 28,SGK 7. I.Yêu cầu cần đạt: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi. - Làm được BT 2 (a, b). II. Chuaån bò - GV: Baûng phuï. - HS: Bảng con, vở. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) - Kiểm tra đồ dùng học tập. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’)Chuyện bốn mùa. Dạy bài mới (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép. - GV đọc đoạn chép. - Đoạn chép này ghi lời của ai trong Chuyeän boán muøa? TB - Bà Đất nói gì? K,G. -. Đoạn chép có những tên riêng nào? Y Những tên riêng ấy phải viết thế nào? Y Hướng dẫn HS viết từ khó vào bảng con.. - Hướng dẫn HS chép bài vào vở. - GV theo doõi, uoán naén. - Chấm, sửa bài. - GV nhaän xeùt.  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Baøi taäp 2:(Y,TB) - GV hướng dẫn HS đọc yêu cầu. - Choïn 2 daõy HS thi ñua. - (Trăng) Mồng một lưỡi trai Moàng hai laù luùa - Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng Ngày tháng mười chưa cười đã tối. 9 Lop2.net. - Haùt. - HS đọc thầm theovà TLCH: - Lời bà Đất. - Bà Đất khen các nàng tiên mỗi người mỗi vẻ, đều có ích, đều đáng yêu. - Xuaân, Haï, Thu, Ñoâng. - Viết hoa chữ cái đầu. - HS viết vào bảng con: tựu trường, ấp ủ,… - HS cheùp baøi. - Sửa bài.. - Đọc yêu cầu bài 2. - HS 2 daõy thi ñua.. CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ Kiến cánh vỡ tổ bay ra Bão táp mưa sa gần tới. - Muoán cho luùa naûy boâng to Cày sâu, bừa kĩ, phân gio cho nhiều. - GV nhaän xeùt – Tuyeân döông. Baøi taäp 3: (K,G) - Hướng dẫn HS đọc thầm Chuyện bốn mùa và viết các chữ cho hoàn chỉnh bài taäp 3. - Chữ bắt đầu bằng l: - Chữ bắt đầu bằng n: - Chữ có dấu hỏi: -. - HS 2 daõy thi ñua - là, lộc, lại, làm, lửa, lúc, lá. - naêm, naøng, naøo, naûy, noùi. - bảo, nảy, của, nghỉ, bưởi, chỉ, thủ thỉ, lửa, ngủ, mải, vẻ. - cỗ, đã, mỗi.. - Chữ có dấu ngã: - GV nhaän xeùt – Tuyeân döông. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Thö Trung thu.. V. DUYỆT (Đóng góp ý kiến)........................................................................... ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. Tổ trưởng Hiệu trưởng. 10 Lop2.net. CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. TUẦN 19. Thứ. ba 8 thaùng 1 naêm 2013 MÔN: TOÁN. Tieát: PHEÙP NHAÂN I.Yêu cầu cần đạt: - Nhận biết tổng của nhiều số hạng bằng nhau. - Biết chuyển tổng của nhiều số hạng bằng nhau thành phép nhân. - Biết đọc, viết ký hiệu của phép nhân. - Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng. - BT cần làm: bài1, bài2. II. Chuaån bò - GV: Tranh ảnh hoặc mô hình , vật thực của các nhóm đồ vật có cùng số lượng phù hợp với nội dung SGK . - HS: Vở III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ Toång cuûa nhieàu soá. - 15 + 15 + 15 + 15 ; 24 + 24 + 24 + 24 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: Giới thiệu ngắn gọn rồi ghi tựa baøi leân baûng.  Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nhận biết về phép nhaân - GV cho HS laáy taám bìa coù 2 chaám troøn hoûi : + Taám bìa coù maáy chaám troøn ? - Cho HS laáy 5 taám bìa nhö theá vaø neâu caâu hoûi - GV gợi ý Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu chaám troøn ta phaûi laøm sao ? - GV hướng dẫn GV giới thiệu : 2 + 2 + 2 + 2 + 2 là tổng của 5 số hạng , mỗi số hạng đều bằng 2 , ta chuyển thành phép nhân , viết như sau : 2 x 5 = 10 ( viết 2 x 5 dưới tổng 2 + 2 + 2 + 2 + 2 và viết số 10 dưới số 10 ở dưới số 10 ở dòng treân : 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 2 x 5 = 10 GV nêu tiếp cách đọc phép nhân 2 x 5 = 10 ( đọc là “ Hai nhân năm bằng mười ” ) và giới thiệu dấu x gọi là 11 Lop2.net. - Haùt - Học sinh thực hiện các phép tính.. - 2 chaám troøn - HS trả lời - HS trả lời - Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu chaám troøn ta tính nhaåm toång 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 ( chaám troøn ) - HS nhaän xeùt. - HS thực hành đọc ,viết phép nhân. CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ daáu nhaân GV giúp HS tự nhận ra , khi chuyển từ tổng : 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 thaønh pheùp nhaân 2 x 5 = 10 thì 2 laø moät soá haïng cuûa toång , 5 laø soá caùc soá haïng cuûa tổng , viết 2 x 5 để chỉ 2 được lấy 5 lần . Như vậy , chỉ có tổng các số hạng bằng nhau mới chuyển được thành pheùp nhaân  Hoạt động 2: Thực hành.  Baøi 1: Y,TB - GV hướng dẫn HS xem tranh vẽ để nhận ra : a) 4 được lấy 2 lần , tức là : 4 + 4 = 8 và chuyển thành pheùp nhaân sau : 4 x 2 = 8 b) , c) làm tương tự như phần a - GV hướng dẫn HS biết cách tìm kết quả của phép nhaân : Muoán tính 4 x 2 = 8 ta tính toång 4 + 4 = 8 , vaäy 4x2=8 Baøi 2: K,G GV hướng dẫn HS viết được phép nhân 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Thừa số- Tích.. - Học sinh đọc.. - HS đọc “ Bốn nhân hai bằng tám ” - HS viết được phép nhân ( theo mẫu ) - HS nêu bài toán rồi viết phép nhân phù hợp với bài toán. - HS trả lời. V. DUYỆT (Đóng góp ý kiến)........................................................................... ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. Tổ trưởng Hiệu trưởng. 12 Lop2.net. CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. Thứ. TUẦN 19. ba , 8 thaùng 1 naêm 2013 MOÂN: KEÅ CHUYEÄN Tieát: CHUYEÄN BOÁN MUØA. CKTN28,SGK 6 I. Yêu cầu cần đạt: (CKTKN: SGK: ) - Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được đoạn 1 (BT1); biết kể nối tiếp từng đoạn của câu chuyện (BT2). - HS khá, giỏi thực hiện được BT3 GD: GV nhấn mạnh :Mỗi mùa xuân,hạ,thu,đôngđều có những vẻ đẹp riêng nhưng đều gắn bó với con người .Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường thiên nhiên để cuộc sống của con người ngày càng thêm đẹp đẽ II. Chuaån bò - GV: 4 tranh minh họa đoạn 1. Một vài trang phục đơn giản cho HS đóng vai các vai nhân vật để dựng lại câu chuyện. - HS: SGK.. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) 3. Bài mới Giới thiệu: (1’)Trong giờ kể chuyện hôm nay, caùc em seõ keå laïi chuyeän 4 muøa theo 3 caùch: - Cách 1: Dựa vào tranh và gợi ý dưới tranh, kể lại đoạn 1 của câu chuyện. - Cách 2: Kể lại toàn bộ câu chuyện. - Cách 3: Khó và thú vị hơn – dựng lại câu chuyện theo vai: Người dẫn chuyện. Xuân, Hạ, Thu, Đông và bà Đất. Chúng ta sẽ xem bạn nào, nhóm nào đạt danh hiệu cá nhân và nhóm keå chuyeän hay nhaát trong tieát hoïc hoâm nay. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện. Hướng dẫn kể lại đoạn 1 theo tranh. - GV hướng dẫn HS quan sát 4 tranh trong SGK, đọc lời bắt đầu đoạn dưới mỗi tranh; nhận ra từng nàng tiên Xuân, Hạ, Thu, Đông qua y phục và cảnh làm nền trong từng tranh. Kể lại toàn bộ câu chuyện - GV mời đại diện các nhóm thi kể toàn bộ câu chuyeän. - GV nhaän xeùt.  Hoạt động 2: Dựng lại câu chuyện theo vai. 13 Lop2.net. - Haùt. - 1 HS đọc yêu cầu. - 2, 3 HS kể đoạn 1 câu chuyện trước lớp. Bạn nhận xét. - Từng HS kể đoạn 1 trong nhóm. - Từng HS lần lượt kể đoạn 2 trong nhoùm.. - Dựng lại câu chuyện theo vai là kể lại câu chuyện bằng cách để mỗi nhân vật tự nói lời của mình. VD: - Để dựng lại Chuyện 4 mùa cần có 6 người nhập 6 vai: Người kể chuyện, boán naøng Xuaân, Haï, Thu, Ñoâng vaø baø Đất. Mỗi nhân vật sẽ nói lời của mình. CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ GV mời 1 HS nhắc lại thế nào là dựng lại câu - 1 em laø Ñoâng, em kia laø Xuaân chuyeän theo vai. - Từng nhóm HS phân vai thi kể - GV cùng 2 HS thực hành dựng lại nội dung 4 chuyện trước lớp dòng đầu. - GV nhập vai người kể. - GV công bố số điểm của các giám khảo trước lớp cùng với điểm của mình, kết luận nhóm kể hay nhaát. GD :Mỗi mùa xuân,hạ,thu,đôngđều có những vẻ đẹp riêng nhưng đều gắn bó với con người .Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường thiên nhiên để cuộc sống của con người ngày càng thêm đẹp đẽ 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù. -. 14 Lop2.net. CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. Luyện toán Thừa số - tích - Học sinh biết được thừa số, tích. - Biết kết quả phép nhân dựa vào phép cộng. Luyện tập đọc Thư trung thu - Học sinh yếu đọc được bài tập đọc. - Học sinh khá giỏi đọc diễn cảm được bài tập đọc. V. DUYỆT (Đóng góp ý kiến)........................................................................... ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. Tổ trưởng Hiệu trưởng. 15 Lop2.net. CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. 16 Lop2.net. CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. TUẦN 19. Thứ tư , 9 tháng 1 năm 2013 MÔN: TẬP ĐỌC Tieát: THÖ TRUNG THU. CKTKN 29 , SGK 9 I.Yêu cầu cần đạt: (CKTKN: SGK: ) - Biết ngắt nghỉ hơi đúng các câu văn trong bài, đọc ngắt nhịp các câu thơ hợp lý. - Hiểu nội dung: Tình yêu thương của Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam. (trả lời được các câu hỏi và học thuộc lòng đoạn thơ trong bài). *KNS : +Tự nhận thức +Xác định giá trị bản thân +Lắng nghe tích cực *Tích hợpTGĐĐHCM: +Tình thương yêu bao la của Bác đối với thiếu nhi.Bồi dưỡng tình cảmcủa thiếu nhi đối Bác +Những lời dạy của Bác với thiếu nhi về học tập,rèn luyện đạo đức II. Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài tập đọc. Thêm tranh, ảnh Bác Hồ với thiếu nhi. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) 3. Bài mới Giới thiệu: (1’)Qua bài đọc Chuyện bốn mùa mới đọc, các em biết mùa thu là mùa có đêm trăng rằm rước đèn, phá cỗ rất vui. Cha mẹ, ông bà, luôn luôn chăm lo để ngày Tết Trung thu của các em được đầy đủ, vui vẻ. Khi Bác Hồ còn sống, Bác cũng hết sức quan tâmđến ngày Tết này của thiếu nhi. Hôm nay, chúng ta sẽ đọc Thư Trung thu để hiểu thêm tình cảm của Bác Hồ với các em. Đây là thư Bác viết cho thiếu nhi từ năm 1952, trong những ngày kháng chiến gian khổ chống thực dân Pháp. Dạy bài mới : (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc. GV đọc diễn cảm bài văn: a) Đọc từng câu. - HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ trong bài. Những từ ngữ cần chú ý: năm, lắm, trả lời, làm việc,… (MB); yêu, ngoan ngoãn, tuổi nhỏ, việc nhỏ, …(MN). b) Đọc từng đoạn trước lớp. - GV có thể chia bài làm 2 đoạn (phần lời thư và lời bài thơ); hướng dẫn HS ngắt nhịp ở cuối mỗi dòng thơ. - GV kết hợp giúp HS hiểu các từ ngữ mơi trong bài 17 Lop2.net. - Haùt. - HS đọc. - HS nối tiếp đọc 2 dòng thơ.. CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ (Trung thu, thi ñua, haønh, khaùng chieán, hoøa bình); giaûi nghĩa thêm: nhi đồng (trẻ em từ 4, 5  9 tuổi), phân biệt thư với thơ (lá thư, bức thư/ dòng thơ, bài thơ). c) Đọc từng đoạn trong nhóm. d) Thi đọc giữa các nhóm (ĐT, CN; từng đoạn, cả bài)  Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. Caâu hoûi 1: (Y) - Mỗi Tết Trung thu, Bác Hồ nhớ tới ai? Caâu hoûi 2: (TB,K) - Những câu thơ nào cho biết Bác Hồ rất yêu thiếu nhi?. - HS đọc từng đoạn.. - HS đọc lại từ. - HS thi đua đọc giữa các nhóm.. GV hoûi theâm: Caâu thô cuûa Baùc laø moät caâu hoûi (Ai yeâu các nhi đồng/ bằng Bác Hồ Chí Minh?) - câu hỏi đó noùi leân ñieàu gì? - GV giới thiệu tranh, ảnh Bác Hồ với thiếu nhi để HS thấy được tình cảm âu yếm, yêu thương quấn quýt đặc - Bác nhớ tới các cháu nhi đồng. biệt của Bác Hồ với thiếu nhi và của thiếu nhi với Baùc Hoà. -“Ai yêu các nhi đồng/ bằng Caâu hoûi 3:( K,G) Baùc Hoà Chí Minh?/ Tính caùc - Bác khuyên các em làm những điều gì? cháu ngoan ngoãn,/ Mặt các chaùu xinh xinh” - Kết thúc lá thư, Bác viết lời chào các cháu ntn?. - GV bình luận: Bác Hồ rất yêu thiếu nhi. Bài thơ nào, - Không ai yêu nhi đồng bằng Baùc Hoà Chí Minh./ Baùc Hoà lá thư nào Bác viết cho thiếu nhi cũng tràn đầy tình yêu nhi đồng nhất, không ai cảm yêu thương, âu yếm như tình cảm của cha với yeâu baèng, . . . con, của ông với cháu. - HS quan saùt tranh vaø laéng  Hoạt động 3: Học thuộc lòng. nghe. - GV hướng dẫn HS cả lớp học thuộc lòng lời thơ theo các phương pháp đã nêu trong học kì I. VD: xoá dần - Baùc khuyeân thieáu nhi coá gaéng chữ trên từng dòng thơ. thi ñua hoïc haønh, tuoåi nhoû laøm - HS thi học thuộc lòng phần lời thơ. việc nhỏ tùy theo sức của 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) mình, để tham gia kháng chiến - 1 HS đọc lại cả bài Thư Trung thu. và giữ gìn hòa bình, để xứng - HS cả lớp hát bài Ai yêu Bác Hồ Chí Minh của nhạc đáng là cháu của Bác só Phong Nhaõ. - “Hoân caùc chaùu/ Hoà Chí Minh” - GV nhận xét tiết học, nhắc HS nhớ lời khuyên của Bác, về nhà tiếp tục học thuộc lòng đoạn thơ trong thư cuûa Baùc. - HS hoïc thuoäc loøng - Chuaån bò: OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù. - HS thi ñua caù nhaân. -. 18 Lop2.net. CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. Thứ tư ,. TUẦN 19. 9 thaùng 1 naêm 2013. TOÁN Tiết: THỪA SỐ – TÍCH. CKTKN 66,SGK 94 I.Yêu cầu cần đạt: (CKTKN: SGK: ) - Biết thừa số, tích. - Biết viết tổng các số hạng bằng nhau dưới dạng tích và ngược lại. - Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng. - BT cần làm: BT 1 (a,c),BT 2(b), BT 3. II. Chuaån bò - GV: Vieát saün moät soá toång ,tích trong caùc baøi taäp 1 ,2 leân baûng . Caùc taám bìa ghi saün Thừa số. ,. Tích. - HS: Vở, sgk. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) - Haùt 2. Baøi cuõ (3’) Pheùp nhaân - 4+4= ; 4x2= ;6+6= ; 6x2= - Học sinh thực hiện. Bạn nhận xét. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’)Thừa số – Tích. Dạy bài mới : (28’)  Hoạt động 1: Nhận biết tên gọi thành phần và kết quaû cuûa pheùp nhaân. - GV viết 2 x 5 = 10 lên bảng , gọi HS đọc ( hai nhân năm bằng mười ) GV nêu : Trong phép nhân hai nhân năm bằng mười , ( chỉ vào 2 ) gọi là thừa số ( gắn tấm bìa “ thừa số ” ngay dưới hoặc viết thừa số ngay dưới , 5 cũng gọi là - Học sinh quan sát. Học sinh đọc. thừa số ( làm ương tự như với 2 ) , 10 gọi là tích ( gắn tấm bìa “ tích ” ngay dưới 10 hoặc viết như SGK ) . Chỉ vào từng số 2, 5, 10 gọi HS nêu tên của từng thành phần ( thừa số ) và kết quả ( tích ) của phép tính Löu yù : 2 x 5 = 10 , 10 laø tích 2 x 5 cuõng goïi laø tích , nhö vaäy ta seõ coù : - Hoïc sinh neâu. 19 Lop2.net. CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ Thừa số. 2. thừa số. x. 5. =. 10. Tích Tích  Hoạt động 2: Thực hành. Baøi 1:(Y,TB) - GV hướng dẫn HS chuyển tổng thành tích rồi tính tích bằng cách tính tổng tương ứng . GV viết lên bảng : 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = , cho HS đọc rồi viết thành tích ( 3 được lấy 5 lần nên viết 3 x 5 sau dấu =). GV vieát baûng : 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 3 x 5 ; 3 x 5 = 15 Phần a , b , c làm tương tự Baøi 2: (TB,K) GV hướng dẫn HS chuyển tích thành tổng các số hạng bằng nhau rồi tính tích đó theo mẫu 6 x 2 = 6 + 6 = 12 vaäy 6 x 2 = 12 Lưu ý : Trong quá trình chữa bài nên cho HS đọc phép nhân và nêu tên gọi từng thành phần ( thừa số ) và kết quaû ( tích ) cuûa pheùp nhaân Baøi 3: (K,G) - Troø chôi: Ai nhanh seõ thaéng. - GV hướng dẫn HS làm bài rồi chữa bài . - Nhaän xeùt – Tuyeân döông. 4. Cuûng coá – Daën doø (2’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Baûng nhaân 2.. - HS tự tính tích 3 x 5 . Muốn tính tích 3 x 5 ta laáy 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15 , vaäy 3 x 5 = 15 - HS làm bài . Sửa bài. - HS làm bài . Sửa bài. - HS tính nhẩm các tổng tương ứng - Chia 2 daõy thi ñua.. _______________________________________. V. DUYỆT (Đóng góp ý kiến)........................................................................... ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. Tổ trưởng Hiệu trưởng. 20 Lop2.net. CHUNG TUẤN THANH.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>