Giáo án giảng dạy Khối 3 Tuần 17

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 17 Soạn : 25 / 12 / 04 Dạy : Thứ hai ngày 27 tháng 12 năm 2004 . Tập đọc + Kể chuyện MỒ CÔI XỬ KIỆN I . Muïc ñích yeâu caàu . A . Tập đọc . + Rèn đọc đúng : vùng quê nọ , nông dân , công đường , vịt rán , miếng cơm nắm , giãy nảy , lạch cạch , phiên xử . . . Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật . Đọc đúng lời thoại giữa 3 nhân vật ( Chủ quan , bác nông dân , Mồ Côi ) + Rèn kĩ năng đọc – hiểu : + Hiểu nghĩa các từ : Công đường , bồi thường . + Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi sự thông minh của Mồ côi . Mồ côi đã bảo vệ được bác nông dân thật thà bằng cách xử kiện rất thông minh , tài trí và công bằng . B . Keå chuyeän . +Rèn kĩ năng nói : Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa . HS kể lại được toàn bộ câu chuyện Mồ côi xử kịên , kể tự nhiên , phân biệt lời các nhân vật . + Reøn kó naêng nghe cho HS . II . Chuaån bò : + GV : Tranh minh hoạ trong SGK phóng to . + HS : Coù SGK . III . Các hoạt động dạy – học . 1. OÅn ñònh : haùt 2. Bài cũ : Gọi 3 em lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi bài Ba điều ước . H : Nêu 3 điều ước của chàng thợ rèn ? ( Tuấn ) H : Cuối cùng chàng hiểu điều gì với đúng điều ước ? ( Hệu ) H : Đọc và nêu NDC của bài ? ( Thu ) 3. Bài mới : gt bài , ghi đề , 1 em nhắc lại . Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ1 : Luyện đọc + HS laéng nghe + GV đọc mẫu lần 1 + 1 em đọc , đọc chú giải + Y/C đọc bài + Lớp đọc thầm , tìm hiểu bài + Y/C đọc thầm , tìm hiểu bài . H : Truyện Mồ côi xử kiện là câu truyện + HS trả lời . gì ? cuûa daân toäc naøo ? ( laø moät truyeän coå tích hay cuûa daân toäc Nuøng ) + HD đọc từng câu và phát âm từ đọc sai + HS nối tiếp nhau đọc từng câu và chú ý phát âm từ đọc sai . . + Nối tiếp nhau đọc đoạn , chú ý đọc đúng ở các dấu chấm , phẩy và khi đọc + HD đọc đoạn của bài , theo dõi chỉnh caùc caâu khoù . sửa lỗi ngắt giọng cho HS . Baùc naøy vaøo quaùn cuûa toâi / hít heát muøi thơm lợn quay / gà luộc / vịt rán / mà. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> không trả tiền .// Nhờ Ngài xét cho .// Bác này đã bồi thường cho chủ quán đủ soá tieàn . // Moät beân / “ hít muøi thòt ” / “ nghe tieáng baïc ” . // Theá laø coâng baèng . // + HD HS tìm hiểu nghĩa các từ mới trong baøi . + YC HS tiếp nối nhau đọc bài trước lớp , mỗi HS đọc 1 đoạn . + YC HS luyện đọc theo nhóm . + Tổ chức thi đọc giữa các nhóm . + GV + HS nhaän xeùt tuyeân döông . * HÑ2 : HD tìm hieåu baøi + YC HS đọc 1 đoạn : H : Trong truyện có những nhân vật nào ? H : Chuû quaùn kieän baùc noâng daân veà vieäc gì ?. * YÙ1 : Chuû quaùn kieän baùc noâng daân . + YC đọc đoạn 2 của bài . H : Theo em , nếu ngưỉ thức ăn trong quaùn coù phaûi traû tieàn khoâng ? Vì sao ? H : Baùc noâng daân ñöa ra lyù leõ theá naøo khi tên chủ quán đòi tiền ? H : Lúc đó , Mồ côi hỏi bác thế nào ? H : Bác nông dân trả lời ra sao ? H : Chaøng Moà coâi phaùn quyeát theá naøo khi bác nông dân thừa nhận là mình đã hít mùi thơm của thức ăn trong quán ? H : Thái độ của bác nông dân như thế nào khi nghe chaøng Moà coâi yeâu caàu baùc traû tieàn ? * Ý2 : Thái độ của bác nông dân khi nghe lời phán xử . + YC đọc đoạn 3 . H : Chàng Mồ côi đã yêu cầu bác trả tiền cho chuû quaùn baèng caùch naøo ? H : Vì sao chaøng Moà coâi baûo baùc noâng dân xóc 2 đồng bạc đủ 10 lần ?. Lop3.net. YC HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ mới . HS đặt câu với từ bồi thường . + 3 em tiếp nối nhau đọc bài , cả lớp theo doõi baøi trong SGK . + Mỗi nhóm 3 em , lần lượt từng em đọc 1 đoạn trong nhóm . + 2 nhóm thi đọc tiếp nối nhau .. + 1 em đọc , cả lớp đọc thầm theo . + Truyeän coù 3 nhaân vaät laø Moà coâi , baùc noâng daân vaø teân chuû quaùn . + Chủ quán kiện bác nông dân vì bác đã vào quán của hắn ngưởi hít mùi thơm của lợn quay , gà luộc , vịt rán mà lại không traû tieàn . + 2 em nhaéc laïi . + 1 em đọc lớp đọc thầm . + 3 em phaùt bieåu yù kieán . + Baùc noâng daân noùi : “ Toâi chæ vaøo ngoài trong quán ăn nhờ miếng cơm nắm . Tôi khoâng mua gì caû . ” + Moà coâi hoûi baùc coù hít muøi thôm cuûa thức ăn trong quán không ? + Bác nông dân thừa nhận là mình có hít mùi thơm ở trong quán . + Chàng yêu cầu bác phải trả đủ 20 đồng cho chuû quaùn . + Baùc noâng daân giaõy naûy leân khi nghe Mồ côi yêu cầu bác trả 20 đồng cho chủ quaùn + 2 em nhaéc laïi +1 em đọc ,lớp đọc thầm. + Chàng Mồ côi yêu cầu bác cho đồng tieàn vaøi caùi baùt , uùp laïi vaø xoùc 10 laàn . + Vì tên chủ quán đòi bác phải trả 20 đồng , bác chỉ có 2 đồng nên phải xóc 10.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> H : Vì sao tên chủ quán không được cầm 20 đồng của bác nông dân mà vẫn phải taâm phuïc , khaåu phuïc ? H : Như vậy , nhờ sự thông minh , tài trí chàng Mồ côi đã bảo vệ được bác nông dân thật thà . Em hãy thử đặt 1 tên khác cho caâu chuyeän .. * Ý3 : Mồ côi xử trí tài tình , công bằng .  NDC : Câu chuyện ca ngợi sự thoâng minh cuûa Moà coâi . Moà coâi đã bảo vệ được bác nông dân thật thà bằng cách xử kiện rất thông minh , taøi trí vaø coâng baèng .  HĐ3 : Luyên đọc lại bài . + GV đọc mẫu đoạn 1 trong bài . YC HS luyện đọc lại bài theo vai . + YC HS đọc bài theo vai trước lớp .. lần thì với thành 20 đồng . + Vì Moà coâi ñöa ra lyù leõ moät beân “ hít muøi thôm ” , moät beân “ nghe tieáng baïc ” , theá laø coâng baèng . + 2 em ngoài caïnh nhau thaûo luaän theo caëp để đặt tên khác cho câu chuyện , sau đó đại diện HS phát biểu ý kiến . Ví dụ : + Đặt tên là : Vị quan toà thông minh vì câu chuyện ca ngợi sự thông minh , tài trí của Mồ côi trong việc xử kiện . + Đặt tên là phiên toà đặc biệt vì lý do kieän baùc noâng daân cuûa teân chuû quaùn vaø cách trả nợ Mồ côi bày ra cho bác nông daân thaät ñaëc bieät .. + 4 em tạo thành 1 nhóm và luyện đọc bài theo vai : người dẫn chuyện , Mồ côi , baùc noâng daân , chuû quaùn . + 2 nhóm đọc bài , cả lớp theo dõi và bình chọn nhóm đọc hay .. + Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS . Keå chuyeän  Xaùc ñònh yeâu caàu + Gọi HS đọc yêu cầu 1 của phần kể chuyeän trang 141 , SGK .  Keå maãu . + Goïi HS keå maãu noäi dung tranh 1 . Nhaéc HS kể đúng nội dung tranh minhn hoạ và truyeän , ngaén goïnvaø khoâng neân keå nguyên văn như lời của truyện . + Nhaän xeùt phaàn keå chuyeän cuûa HS ..  Keå trong nhoùm + YC HS chọn 1 đoạn truyện và kể cho baïn beân caïnh nghe .  Kể trước lớp. Lop3.net. + 1 em đọc YC , 1 em khác đọc lại gợi ý. + 1 em kể mẫu , cả lớp theo dõi và nhận xeùt : Xöa coù chaøng Moà coâi thoâng minh được dân giao cho việc xử kiện trong vuøng . Moät hoâm , coù moät laõo chuû quaùn đưa một bác nông dân đến kiện vì bác đã hít muøi thôm trong quaùn cuûa laõo maø khoâng traû tieàn . + Keå chuyeän theo caëp ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> + Gọi HS tiếp nối nhau kể lại câu chuyện + 4 HS kể , cả lớp theo dõi và nhận xét . . Sau đó , gọi 4 HS kể lại toàn bộ câu chuyeän theo vai . + Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS . 4 Cuûng coá – daën doø: + Nhaän xeùt tieát hoïc . + Dặn dò HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau .. Đạo đức OÂN TAÄP HOÏC KYØ I I.MUÏC TIEÂU: +Củng cố lại nội dung các bài 4,5,6 để các em hiểu được: +Trẻ em có quyền được sống với gia đình , có quyên được cha mẹ quan tâm ,chăm sóc đồng thời các em phải có bổn phận quan tâm, chăm sóc ông bà cha mẹ anh chị em… +Cần quan tâm đến bạn khi có chuyện vui buồn .Quyền được đối xử bình đẳng,quyền được hổ trợ và giúp đỡ . +HS hiểu thế nào là tích cực tham gia việc trường ,việc lớp và có quyền được tham gia II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.Ổn định : Trật tự . 2.Bài cũ : Gọi 2 em lên bảng trả lời câu hỏi .GV nhận xét ghi điểm: H:Chúng ta cần phải làm gì đối với các thương binh,liệt sĩ ?(Hà). H.Hãy kể các hoạt động đền ơn đáp nghĩa ở địa phương em?(Tuấn). 3.Bài mới: GT bài ,ghi đề ,1 em nhắc lại . Hoạt động dạy. Hoạt động học * Hoạt động 1:Ôn bài 4: + 3 em nhaéc laïi . +Y/CHS nhắc lại sự quan tâm chăm sóc cuûa oâng baø ,cha meï daønh cho mình ? + HS laéng nghe . + GV nhaéc laïi keát luaän cuûa baøi + YC HS kể chuyện “ Bó hoa đẹp nhất ” + 2 em kể lại chuyện , lớp lắng nghe . * HÑ2 : HD oân baøi 5 . + 2 em trả lời tranh và nội dung tranh + YC HS nhaéc laïi caùc tình huoáng trong tranh , vaø noäi dung cuûa caùc tranh trong + HS laéng nghe . baøi + GV nhaéc laïi keát luaän chung / 49 + 3 em trả lời , lớp lắng nghe bổ sung . * HÑ3 : HD oân baøi 6 . + YC HS nêu được biểu hiện tham gia việc trường , việc lớp trong nội dung các + HS laéng nghe . tranh . + GV nhaéc keát luaän chung trang 58 .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Toán TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC . ( TT ) I . Muïc tieâu . Giuùp HS . + Biết thực hiện tính giá trị của các biểu thức đơn giản có dấu ngoặc . + Rèn luyện kĩ năng tính toán cho HS . II . Các hoạt động dạy - học 1. OÅn ñònh : Haùt 2. Baøi cuõ : Goïi 3 em leân baûng laøm baøi , GV nhaän xeùt ghi ñieåm ( Hueä , Taâm , Thu ) * Tính giá trị của mỗi biểu thức sau . 345 : 5 – 27 = 89 + 45 x 7 = 18 x 9 : 3 = 3. Bài mới : gt bài , ghi đề , 1 em nhắc lại . Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ1 : HD tính giá trị của biểu thức đơn giản có dấu ngoặc . + Viết lên bảng hai biểu thức : 30 + 5 : 5 vaø ( 30 + 5 ) : 5 + YC HS suy nghĩ để tìm cách tính giá trị + HS thảo luận và trình bày ý kiến của mình . của hai biểu thức trên . + Biểu thức thứ nhất không có dấu ngoặc + YC HS tìm điểm khác nhau giữa hai . biểu thức . + Giới thiệu : Chính điểm khác nhau này dẫn đến cách tính giá trị của hai biểu thức + HS nêu cách tính giá trị của biểu thức thứ nhất . khaùc nhau . + Nêu cách tính giá trị của biểu thức có chứa dấu ngoặc “ Khi tính giá trị của biểu + HS nghe giảng và thực hiện tính giá trị của biểu thức : thức có chứa dấu ngoặc thì trước tiên ta ( 30 + 5 ) : 5 = 35 : 5 thực hiện các phép tính trong ngoặc . = 7 + YC HS so sánh giá trị của biểu thức +Giá trị của hai biểu thức khác nhau . trên với biểu thức : 30 + 5 : 5 = 31 + Vậy khi tính giá trị của biểu thức , chúng ta cần xác định đúng dạng của biểu thức đó , sau đóù thực hiện các phép tính đúng thứ tự . + Viết lên bảng biểu thức 3 x ( 20 – 10 ) + HS nêu cách tính giá trị của biểu thức này và thực hành tính : 3 x ( 20 – 10 ) = 3 x 10 = 30 * HĐ2 : Luyên tập – thực hành Baøi 1 :. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> + Cho HS nhắc lại cách làm bài , sau đó YC tự làm bài . a)25-(20-10) =25-10 80-(30+25)=80-55 =15 =25 Baøi 2 : + HD HS làm bài tương tự như với bài tập 1. Baøi 3 : + Gọi HS đọc đề bài .. H : Bài toán cho biết những gì ? H : Bài toán hỏi gì ? H : Muoán bieát moãi ngaên coù bao nhieâu quyển sách , chúng ta phải biết được điều gì ? + YC HS laøm baøi . Caùch 1 : Baøi giaûi Moãi chieác tuû coù soá saùch laø : 240 : 2 = 120 ( quyeån ) Moãi ngaên coù soá saùch laø : 120 : 4 = 30 ( quyeån ) Đáp số = 30 quyển Caùch 2 : Baøi giaûi Soá ngaên saùch caû hai tuû coù laø : 4 x 2 = 8 ( ngaên ) Soá saùch moãi ngaên coù laø : 240 : 8 = 30 ( quyeån ) Đáp số = 30 quyển sách + Chữa bài và cho điểm HS .. + 4 em lên bảng làm bài , HS làm vào vở BT .. + Có 240 quyển sách xếp đều vào 2 tủ , moãi tuû coù 4 ngaên . Hoûi moãi ngaên coù bao nhieâu quyeån saùch , bieát raèng moãi ngaên coù soá saùch nhö nhau ? + Có 240 quyển sách , xếp đều vào 2 tủ , moãi tuû coù 4 ngaên . + Hoûi moãi ngaên coù bao nhieâu quyeån saùch? + Chuùng ta phaûi bieát moãi tuû coù bao nhieâu saùch / Chuùng ta phaûi bieát moãi tuû coù bao nhieâu ngaên saùch . + 2 HS leân baûng laøm baøi ( moãi em laøm theo 1 cách ) HS cả lớp làm bài vào vở .. + HS tự sửa bài .. 4. Cuûng coá – daën doø + YC HS về nhà luyện tập thêm về cách tính giá trị của biểu thức . + Nhaän xeùt teát hoïc . Theå duïc ÔN BAØI TẬP RLTT VAØ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN . TRÒ CHƠI “ CHIM VỀ. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TOÅ ” I . Muïc tieâu + Tiếp tục ôn các động tác ĐH ĐN và RLTTCB đã học , YC HS thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác . + Chơi trò chơi “ Chim về tổ ” YC biết tham gia chơi tương đối chủ động . II . Ñòa ñieåm – phöông tieän + Địa điểm : Sân trường + Phöông tieän : coøi , keû vaïch saün . III . Noäi dung vaø phöông phaùp . Noäi dung ÑL PP thực hiện 1. Phần mở đầu 1 – 2’ * GV nhận lớp , tập hợp 4 hàng + GV nhận lớp , phổ biến nội dung doïc chuyeån thaøng 4 haøng ngang yêu cầu giờ học . 1’ + Chaïy chaäm theo 1 haøng doïc xung quanh saân 1’ + Chôi troø chôi “ Laøm theo hieäu leänh” 1 laàn + OÂn baøi theå duïc phaùt trieån 2. Phaàn cô baûn 8 – 10’ a. Ôn các động tác ĐH ĐN và RLTTCB . 5 – 6’ + Tập hợp 1 đến 4 hàng dọc . + Tâp các động tác đi : tập hợp hàng + GV theo dõi uốn nắn từng động ngang , doùng haøng , quay phaûi ,traùi , ñi taùc cho HS . nhaát laø caùc em taäp sai đều , đi chuyển hướng phải trái . động tác giúp các em hoàn thành + Laàn 1 : GV hoâ + Lần 2 : cán sự hô + YC tập theo tổ , nhóm và cả lớp 6 – 8’ b. Troø chôi “ Chim soå loàng ” + GV và HS cả lớp theo dõi , nhận + Neâu caùch chôi xét , tìm ra bạn phạm quy xử phạt + Chơi thử hát 1 bài trước lớp . + Thực hành chơi : Mỗi lồng 3 em , 1 em laøm chim , 2 em laøm loàng . Khi hoâ nếu bạn nào không chui được và lồng còn ở ngoài là thua . 3. Phaàn keát thuùc 1’ + Đứng tại chỗ vỗ tay và hát 2 – 3’ + GV + HS heä thoáng laïi baøi hoïc . + Heä thoáng laïi baøi hoïc + Giao baøi taäp veà nhaø oân baøi TD phaùt triển chung và các động tác RLTTCB 1’ + Nhận xét chung trong giờ học .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Soạn : Ngày 26 / 12 / 04 Dạy : Thứ ba ngày 28 tháng 12 năm 2004 Taäp vieát ÔN CHỮ HOA N I . Muïc tieâu : + Củng cố cách viết chữ hoa N . + Viết đúng đẹp các chữ hoa Đ , N , Q . + Viết đúng đẹp theo cỡ chữ nhỏ , tên riêng Ngô Quyền và câu ứng dụng . Đường về xứ Nghệ quanh quanh Non xanh nước biếc như tranh hoạ đồ + Rèn các em viết đều nét , đúng khoảng cách giữa các cụm từ . II . Chuaån bò : + GV : Mẫu chữ viết hoa : N , Q Tên riêng và câu ứng dụng + HS : Có vở tập viết . III . Các hoạt động dạy - học 1. OÅn ñònh : Haùt 2. Bài cũ : Thu chấm vở 8 em +YC 2 em lên bảng viết , lớp viết nháp ( Thương , Xanh ) Mạc Thị Bưởi , Một , Ba 3. Bài mới : gt bài , ghi đề , 1 em nhắc lại . Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ1 : Viết chữ hoa a. Quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa N,Q. + Có chữ hoa N , Q , Đ . H : Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa nào ? + Treo bảng chữ viết hoa N , Q và gọi HS + 1 HS nhắc lại , cả lớp theo dõi . nhaéc laïi quy trình vieát . + Viết lại mẫu chữ , vừa viết vừa nhắc lại + HS quan sát quy trình vieát cho HS quan saùt . b. Vieát baûng : + YC HS viết chữ hoa N , Q , Đ vào bảng + 3 HS lên bảng viết , HS dưới lớp viết vaøo baûng con . GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS . * HĐ2 : HD viết từ ứng dụng a. Giới thiệu từ ứng dụng + 2 HS đọc Ngô Quyền + Gọi HS đọc từ ứng dụng + Giới thiệu : Ngô Quyền là 1 vị anh hùng dân tộc nước ta . Năm 938 , ông đã đánh bại quân xâm lược Nam Hán trên. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> sông Bạch Đằng , mở đầu thời kì độc lập của nước ta . b. Quan saùt vaø nhaän xeùt H : Trong các từ ứng dụng , các chữ có chieàu cao nhö theá naøo ? H : Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ? c. Vieát baûng + YC HS vieát Ngoâ Quyeàn , GV theo doõi và chỉnh sửa lỗi cho HS . * HĐ3 : HD viết câu ứng dụng a. Giới thiệu câu ứng dụng + Gọi HS đọc câu ứng dụng + Giải thích : Câu ca dao ca ngợi phong cảnh của vùng Nghệ An , Hà Tĩnh rất đẹp , đẹp như tranh vẽ . b. Quan saùt vaø nhaän xeùt . + Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao nhö theá naøo ? c. Vieát baûng . + YC HS viết : Đường , Non vào bảng . GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS . * HĐ4 : HD HS viết vào vở Tập viết + GV cho HS quan saùt baøi vieát maãu trong vở Tập viết . YC HS viết bài vào vở . + Thu vaø chaám 10 baøi .. + Chữ N , Q , Đ , Y cao 2 li rưỡi , các chữ coøn laïi cao 1 li + Bằng 1 con chữ 0. + 3 HS lên bảng viết , HS dưới lớp viết vaøo vaøo baûng con . + 2 HS đọc : Đường vô xứ Nghệ quanh quanh Non xanh nước biếc như tranh hoạ đồ .. + Chữ Đ , N , g , q , h , b , đ cao 2 li rưỡi , các chữ còn lại cao 1 li . + 3 em leân baûng vieát , HS vieát vaøo baûng con . + 3 em vieát : + 1 dòng chữ N , cỡ nhỏ + 1 dòng chữ Q , Đ , cỡ nhỏ + 2 dòng Ngô Quyền , cỡ nhỏ + 4 dòng câu ứng dụng. 4 . Cuûng coá – daën doø : + Nhận xét tiết học , chữ viết của HS + Dặn HS về nhà luyện viết , học thuộc câu ứng dụng và chuẩn bị bài sau. Tự nhiên xã hội AN TOAØN KHI ĐI XE ĐẠP I . Muïc tieâu + Sau bài học HS biết được 1 số quy định đối với người đi xe đạp + Năm được quy định đối với người đi xe đạp để áp dụng vào việc thực hịên an toàn giao thoâng . II . Chuaån bò + GV : Tranh , áp phích an toàn giao thông . Các hình trong SGK trang 64 , 65 + HS : Có SGK và vở bài tập TNXH .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> III . Các hoạt động dạy - học 1. OÅn ñònh : haùt 2. Bài cũ : Gọi 3 em lên bảng trả lời câu hỏi , GV nhận xét ghi điểm H : Phong cảnh nhà cửa ở làng quê nông thôn ? ( K’ Sơn ) H : Hoạt động sinh sống chủ yếu ở đô thị là gì ? ( Kim ) 3. Bài mới : gt bài , ghi đề , 1 em nhắc lại Hoạt động dạy Hoạt động học * HÑ1 : QS tranh theo nhoùm * Muïc tieâu : Thoâng qua quan saùt tranh , HS hiểu được ai đi đúng , ai đi sai luật giao thoâng . * Caùch tieán haønh Bước 1 : Làm việc theo nhóm + Chia nhoùm 2 + GV chia nhóm và hướng dẫn các nhóm quan sát các hình ở trang 64 , 65 / SGK . + Caùc nhoùm thaûo luaän + YC chỉ và nói người nào đi đúng , người naøo ñi sai . + Moãi nhoùm nhaän xeùt 1 hình Bước 2 : Đại diện các nhóm trình bày kết quaû thaûo luaän . * GV + HS nhận xét đánh giá chung * HÑ2 : Thaûo luaän nhoùm * Mục tiêu : HS thảo luận để biết luật giao thông đối với người đi xe đạp . * Caùch tieán haønh Bứơc 1 : + Chia nhoùm 2 + GV chia nhoùm + YC thaûo luaän caâu hoûi sau . H : Đi xe đạp như thế nào cho đúng luật giao thoâng ? + Lần lượt các nhóm trình bày , nhóm khác Bứơc 2 : YC các nhóm trình bày boå sung + GV căn cứ vào ý kiến của các nhóm để phaân tích veà taàm quan troïng cuûa vieäc chaáp haønh laäut giao thoâng . * Kết luận : Khi đi xe đạp cần đi bên phải , đúng phần đường dành cho người đi xe đạp , không đi vào đường ngược chiều . * HĐ3 : Chơi trò chơi đèn xanh đèn đỏ * Mục tiêu : Thông qua tò chơi nhắc nhở HS có ý thức chấp hành luật giao thông * Caùch teán haønh : Bước 1 : HS cả lớp đứng tại chỗ , vòng tay trứơc ngực , bàn tay nắm hờ , tay trái dưới tay phaûi . Bước 2 : YC trưởng trò hô Lop3.net. + 3 em nhaéc laïi. + Cả lớp thực hành chơi. + Lớp trưởng hô “ Đèn xanh ”.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> + GV theo dõi , nhạân xét những ưu khuyết trong khi chơi , tuyên dương những em chơi toát . + Troø chôi laäp ñi laäp laïi nhieàu laàn , baïn naøo laøm sai seû haùt 1 baøi + YC đọc lại phần bóng đèn toả sáng. Lập tức cả lớp quanh tròn hai tay . Hô tiếp “ Đèn đỏ ” Cả lớp dừng quay và để tay ở vị trí chuẩn bị. + 2 em đọc lại. 4. Cuûng coá – daën doø + GV nhắc lại luật giao thông đối với người đi xe đạp + YC nhắc lại phần bóng đèn tỏa sáng + GV nhận xét trong giờ học những ưu khuyết điểm .. Thuû coâng CẮT , DÁN CHỮ VUI VẺ ( T1) I. Muïc tieâu + HS biết vận dụng kĩ năng vẽ , cắt , dán chữ đã học ở các bài trứơc để cắt , dán chữ VUI VEÛ . + Kẻ , cắt dán được chữ VUI VẺ đúng quy trình kĩ thuật + HS yêu thích sản phẩm cắt , dán chữ . II . Chuaån bò : + GV : Mẫu chữ VUI VẺ , tranh quy trình + HS : Giấy thủ công , thước kẻ , bút chì , kéo , hồ dán . III . Các hoạt động dạy - học 1. OÅn ñònh : Haùt 2. Baøi cuõ : Kieåm tra duïng cuï cuûa HS 3. Giới thiệu : gt bài , ghi đề , 1 em nhắc lại Hoạt động dạy Hoạt động học *HÑ1: HD quan saùt vaø nhaän xeùt + GV giới thiệu mẫu chữ VUI VẺ ( t/1) + YC quan sát và nêu tên các chữ cái trong mẫu chữ ? + HS trả lời H : Mẫu chữ VUI VẺ có mấy chữ cái ? Đó là những chữ nào ? ( 5 chữ cái , đó là V , U , I,V,E) + HS trả lời H : Khoảng cách giữa các chữ ntn ? + 2 em nhaéc laïi + YC HS nhắc lại cách kẻ , cắt các chữ V , U,E. + HS laéng nghe + GV nhận xét củng cố cách kẻ , cắt chữ . * HÑ2 : GV HD maãu + HS quan saùt GV laøm maãu Bước 1 : Kẻ , cắt các chữ cái của chữ VUI VEÛ vaø daáu hoûi ( ? ) + Kích thước cách kẻ , cắt các chữ V , U , E + 3 HS nhắc lại , giống như đã học ở các bài trước. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> + HD caét daáu ( ? ) Keû daáu ( ? ) trong 1 oâ vuông ( H2a ) . Cắt theo đường kẻ , bỏ phần gạch chéo, lật sang mặt màu đựơc dấu ( ? ) ( H2a ) Bước 2 : Dán thành chữ VUI VẺ + HS quan saùt GV laøm maãu + Kẻ 1 đường chuẩn , sắp xếp các chữ đã cắt được trên đường chuẩn + Giữa các chữ cái trong chữ VUI và chữ VẺ cách nhau 1 ô . Giũa chữ VUI và chữ VEÛ caùch nhau 2 oâ . Daáu hoûi daùn phía treân chữ E ( H3 ) + Bôi hồ vào mặt kẻ ô của chữ và dán vào các vị trí đã ướm , dán các chữ cái trước . Daáu hoûi sau . + YC các em tập kẻ cắt các chữ cái và dấu + HS tập kẻ , cắt theo sự HD của GV . hỏi ( ? ) của chữ VUI VẺ . 4. Cuûng coá – daën doø + YC 2 em nhắc lại quy trình kẻ , cắt , dán chữ VUI VẺ + GV nhận xét trong giờ học .. Toán LUYEÄN TAÄP I . Muïc tieâu : Giuùp HS + Củng cố và rèn luyện kĩ năng tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc . + Aùp dụng tính giá trị của biểu thức vào việc điền dấu > , < . = . II . Các hoạt động dạy - học 1. OÅn ñònh : Haùt 2. Bài cũ : Gọi 3 em lên bảng làm bài . GV nhận xét ghi điểm . ( K’ Phước , Tâm , Hà ) * Tính giá trị của các biểu thức sau 23 + ( 678 – 345 ) = 7x(2x3)= 7 x ( 35 – 29 ) = ( 23 + 56 ) x 6 = 3. Bài mới : gt bài , ghi đề , nhắc lại đề . Hoạt động dạy Hoạt động học * HÑ1 : Luyeän taäp veà tính giaù trò cuûa bieåu thức . Bài 1 : Tính giá trị của biểu thức + 1 em đọc nêu YC đề + YC đọc đề , nêu YC đề + 2 em lên bảng , lớp làm vở + YC laøm baøi a. 238 – ( 55 – 35 ) = 238 – 25 = 213 b. ( 72 + 18 ) x 3 = 90 x 3 = 270. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> + Chấm , sửa bài ( Làm trong ngoặc trước ) Baøi 2 + YC HS tự làm bài a , b sau đó hai em ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau . + YC HS so sánh giá trị của biểu thức ( 421 – 200 ) x 2 với biểu thức 421 – 200 x 2 . H : Theo em tại sao giá trị hai biểu thức này laïi khaùc nhau trong coù cuøng soá , cuøng daáu pheùp tính ? + Vậy khi tính giá trị của biểu thức , chúng ta cần xác định đúng dạng của biểu thức đó , sau đó thực hiện các phép tính theo đúng thứ tự .. * HÑ2 : Luyeân taäp ñieàn daáu . Baøi 3 : GV vieát baûng ( 12 + 11 ) x 3 . . . 45 H : Để điền được đúng dấu cần điền vào choã troáng , chuùng ta caàn laøm gì ? + YC HS tính giá trị của biểu thức ( 12 + 11) x 3 . + YC HS so saùnh ,69 vaø 45 + Vậy chúng ta điền dấu lớn hơn ( > ) vào choã troáng . YC HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi. + HS tự sửa bài . + 4 em lên bảng , lớp làm vở + Laøm baøi vaø kieåm tra baøi cuûa baïn. + Gía trị của hai biểu thức khác nhau . + Vì thứ tự thực hiện các phép tính trong hai biểu thức này khác nhau . a. ( 421 – 200 ) x 2 = 221 x 2 = 442 421 – 200 x 2 = 421 – 400 = 21 b. 90 + 9 : 9 = 90 + 1 = 91 ( 90 + 9 ) : 9 = 99 : 9 = 11. + 2 em đọc đề + Chúng ta cần tính giá trị của biểu thức ( 12 + 11 ) x 3 trước , sau đó so sánh giá trị của biểu thức với 45 . ( 12 + 11 ) x 3 = 23 x 3 = 69 69 > 45 + 3 em lên bảng làm bài , HS cả lớp làm bài vào vở BT . 11 + ( 52 – 22 ) = 41 30 < ( 70 + 23 ) : 3 120 < 484 : ( 2 x 2 ) + HS tự sửa bài. + Chữa bài và cho điểm HS . + HS tự xếp hình Baøi 4 + YC HS tự làm bài , sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau . + Chữa bài , nhận xét tuyên dương . 4. Cuûng coá – daën doø : + YC HS về nhà luyện tập thêm về tính giá trị của biểu thức . + Nhaän xeùt tieát hoïc .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Soạn : 27 / 12 / 04 Dạy : Thứ tư ngày 29 tháng 12 năm 2004 Tập đọc ANH ĐOM ĐÓM I . Muïc ñích , yeâu caàu + Rèn các em đọc đúng : gác núi , lan dần , làn gió , lặng lẽ , long lanh , rộn rịp . Học thuoäc loøng baøi thô . + Rèn kĩ năng đọc hiểu + Hiểu nghĩa các từ ngữ : đom đóm , cò bộ , vạc . + Hiểu nội dung bài : Đom đóm rất chuyên cần . Cuộc sống của các loài vật ở làng quê vào ban đêm rất đẹp và sinh động . II . Chuaån bò : + GV : Tranh minh hoïa baøi thô trong SGK . + HS : Coù SGK III . Các hoạt động dạy - học 1. OÅn ñònh : Haùt 2. Bài cũ : Gọi 3 em lên bảng đọc bài , trả lời câu hỏi H : Câu chuyện có những nhân vật nào ? ( Thái ) H : Thái độ của bác nông dân như thế nào khi nghe lời phán xử ? ( Dói ) H : Đọc và nêu NDC ? ( Tâm ) 3. Bài mới : gt bài , ghi đề , nhắc lại đề . Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ1 : Luyện đọc + HS laéng nghe + GV đọc mẫu lần 1 + 1 em đọc , đọc chú giải + YC đọc bài + Lớp đọc thầm , tìm hiểu bài + YC đọc thầm , tìm hiểu bài H : Tìm từ tả tính nết , hành động của Đom + HS trả lời đóm và các con vật trong bài ? ( Lan dần , chuyên cần , lên đèn , rất êm , suốt một đêm , lặng lẽ , long lanh , vung ngọn đèn , quay voøng , roän ròp , taét ) + YC đọc từng dòng thơ và phát âm lại các + Nối tiếp nhau , mỗi em đọc 2 dòng thơ . Chú ý phát âm lại các từ đọc sai . từ phát âm sai ( Nếu có ) + Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ . Chú ý + YC đọc từng khổ thơ và đọc đúng các dòng thơ , khổ thơ , các dấu câu giữa dòng . đọc đúng các dòng các khổ thơ , các dấu câu giữa dòng . Tiếng chị cò bợ ;// Ru hỡi ! // Ru hời !// Hỡi bé tôi ơi , /. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Nguû cho ngon giaác // + HD tìm hiểu nghĩa các từ ngữ trong mỗi khổ thơ : Đom đóm , cò bợ , vạc . + YC đọc nhóm + HD thi đọc khổ thơ giữa các nhóm + GV + HS theo doõi vaø nhaän xeùt + YC đọc bài thơ 1 lần * HÑ2 : Tìm hieåu baøi + YC đọc 2 khổ thơ đầu H : Anh Đom đóm lên đèn đi đâu ? H : Tìm từ tả đức tính của anh Đom đóm trong hai khoå thô ? * Ý1 : Anh Đom đóm thật chăm chỉ . + YC đọc khổ thơ thứ 3 và 4 H : Anh Đóm tấy những gì trong đêm ? H : Tìm hình ảnh đẹp của anh Đom đóm trong baøithô ? * Ý2 : Những hình ảnh đẹp của anh Đom đóm * NDC : Bài thơ ca ngợi anh Đom đóm chuyên cần . Tả cuộc sống của các loài vật ở làng quê vào ban đêm rất đ5p và sinh động . * HÑ3 : Hoïc thuoäc loøng baøithô + YC HS đọc bài thơ + HD đọc thuộc bài thơ. + 2 em đọc lại chú giải trong bài . + Đọc theo nhóm 2 + 4 nhóm thi đọc , mỗi nhóm đọc 1 khổ thơ + Lớp đọc đồng thanh 1 lần + 1 em đọc , lớp đọc thầm theo + Lên đèn đi gác cho mọi người ngủ yên + Chuyeân caàn + 2 em nhaéc laïi + 1 em đọc , lớp đọc thầm theo + Chị cò bợ ru con , thím vạc lặng lẽ mò toâm beân soâng . + HS phaùt bieåu theo yù thích rieâng cuûa mình + 2 em nhaéc laïi + 3 em nhaéc laïi NDC. + 2 em thi đọc chú ý đọc ngắt nghỉ hơi , nhấn giọng 1 số từ ngữ + HS nối tiếp nhau đọc , mỗi em đọc 1 khổ thô + 6 em nối tiếp nhau đọc 6 khổ thơ + 4 em thi đọc cả bài thơ. + YC HS đọc khổ thơ + YC đọc lại bài thơ + GV nhận xét tuyên dương bạn đọc đúng hay baøi thô . 4. Cuûng coá – daën doø : + 1 em đọc lại bài thơ nhắc lại NDC của bài + GD caùc em qua baøi hoïc + Về nhà học thuộc bài thơ . Nhận xét chung trong giờ .. AÂm nhaïc ÔN TẬP 3 BAØI HÁT : LỚP CHÚNG TA ĐOAØN KẾT , CON CHIM NON , NGAØY MUØA VUI . I . Muïc tieâu + Hát đúng gia điệu , thuộc lời ca , phát âm rõ ràng , hòa giọng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> + Hát kết hợp vận động và gõ đệm + Thực hiện trò chơi “ Tìm tên bài hát ” II . Chuaån bò + GV : nhaïc cuï ( keøn ) maùy nghe , baêng nhaïc , tranh aûnh minh hoïa baøi haùt vaø chuaån bò troø chơi ở HĐ3 . + HS : Coù saùch baøi haùt III . Các hoạt động dạy - học 1, Ổn định : Trật tự 2. Bài cũ : Gọi 3 em lên hát 3 bài hát đã học , mỗi em hát 1 bài , GV nhận xét ghi điểm ( Thaûo , Thaân , Dung ) 3. Bài mới : gt bài , ghi đề , 1 em nhắc lại Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ1 : Ôn bài hát chúng ta đoàn kết + Haùt 2 laàn + YC HS haùt + HS hát gõ đệm theo phách từng bàn , dãy + YC hát gõ đệm theo phách bàn và cả lớp . Lớp chúng mình rất rất vui x x x x Anh em ta chan hoøa tình thaân x x x x + HS hát gõ đệm theo nhịp 2/4 ( từng bàn + YC hát gõ đệm theo nhịp 2/4 và cả lớp ) Lớp chúng mình rất rất vui x x Anh em ta chan hoøa tình thaân x x + YC hát kết hợp vận động * HÑ2 : OÂn taäp baøi haùt Con chim non + Hát theo bàn , dãy bàn và cả lớp + YC HS haùt thuoäc baøi haùt + YC hát kết hợp gõ đệm theo nhịp + HS laéng nghe , theo doõi + GV hát đúng nhịp 3 theo hình vẽ bên 4. + HD caùc em haùt theo nhòp 3 GV theo doõi sửa sai . 4 * HÑ3 : OÂn baøi haùt Ngaøy muøa vui + YC hát đúng , thuộc lời ca + Hát gõ đệm theo tiết tấu của bài Ngoài đồng lúa chín thơm x x x x x Con chim hót trong vườn x x x x x. Lop3.net. + Hát theo bàn , dãy bàn và cả lớp .. + HS hát cá nhân , đồng thanh + HS hát từng bàn , dãy bàn và cả lớp hát.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> * Troø chôi : Tìm teân baøi haùt + HD caùch chôi + GV haùt baèng 1 nguyeân aâm moät giai ñieäu chọn trong số 3 bài hát đã ôn sau đó HS nhận ra đó là bài hát nào ? + HD HS thực hiện chơi + GV theo doõi nhaän xeùt , tuyeân döông baïn chôi toát .. + HS laéng nghe. + HS thực hành chơi. 4. Cuûng coá – daën doø : + Veà nhaø hoïc thuoäc 3 baøi haùt chuaån bò thi HKI . + GV nhận xét trong giờ học những ưu khuyết điểm .. Chính taû ( Nghe vieát ) VAÀNG TRAÊNG QUEÂ EM I . Muïc tieâu + Nghe viết chính xác đoạn văn Vầng trăng quê em . + Làm đúng các bài tập chính tả điền các tiếng có âm đầu r / d / gi / hoặc ăc / ăt . + Rèn các em viết đúng đẹp , sạch sẽ . II . Chuaån bò Vieát saün baøi taäp 2 phaàn a ra baûng phuï III . Các hoạt động dạy - học 1. OÅn ñònh : Haùt 2. Bài cũ : Gọi 2 em lên bảng viết từ sai của bài trứơc , lớp viết bảng con : ( Cho tròn chữ , lưỡi , nửa chừng ) 3. Bài mới : gt bài , ghi đề , nhắc lại đề Hoạt động dạy Hoạt động học * HÑ1 : HD vieát chính taû a. Tìm hiểu nội dung đoạn văn + Theo dõi sau đó 2 HS đọc lại + GV đọc đoạn văn + Trăng óng ánh trên hàm răng , đậu vào H : Vầng trăng đang nhô lên được tả đẹp đáy mắt , ôm ấm mái tóc bạc của các cụ già nhö theá naøo ? , thao thức như canh gác trong đêm . b. HD caùch trình baøy + Baøi vieát coù 7 caâu H : Baøi vieát coù maáy caâu ? + Bài viết được chia thành 2 đoạn H : Bài viết được chia thành mấy đoạn ? + Vieát luøi vaøo 1 oâ vaø vieát hoa H : Chữ đầu đạon viết như thế nào ? + Những chữ đầu câu . H : Trong đoạn văn những chữ nào phải vieát hoa ? c. HD viết từ khó + traêng , luõy tre laøng , noàm nam . + YC HS tìm các từ khó , dễ lẫn khi viết Vaàng traêng vaøng , luyõ tre , giaác nguû chính taû . + 3 emleân baûng vieát , HS vieát vaøo baûng con + YC HS đọc và viết các từ vừa tìm được .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> + Đọc mẫu lần 2 , HD cách viết + Đọc cho HS viết bài + HS vieát baøi + Đọc cho HS sửa lỗi + HS sửa bài + HD tự sửa lỗi + Thoáng keâ loãi sai + Đổi chéo vở sửa bài . * HÑ2 : HD laøm baøi taäp chính taû . Baøi 2 : + GV có thể lựa chọn phần a hoặc b tùy theo loãi cuûa HS ñòa phöông . + 1 em đọc YC trong SGK a. Gọi HS đọc YC + 2 em lên bảng làm , HS làm vào vở nháp + Daùn phieáu leân baûng + 2 em lên bảng làm , HS làm vào vở nháp + YC HS tự làm + Đọc lại lời giải và làm BT vào vở . + Nhận xét chốt lại lời giải đúng . Cây gì gai mọc đầy mình Teân goïi nhö theå boàng beành bay leân Vừa thanh , vừa dẻo , lại bền Làm ra bàn ghế , đẹp duyên bao người ( Laø caây maây ) Cây gì hoa đỏ như son Teân goïi nhö theå thoåi côm aên lieàn Tháng ba , đàn sáo huyên thyên Ríu ran đến đậu đầy trên các cành ( Laø caây gaïo ) + HS veà nhaø laøm + Tiến hành tương tự phần a + YC veà nhaø laøm . Lời giải Thaùng chaïp thì maéc troàng khoai Tháng giêng trồng đậu , tháng hai trồng cà Tháng ba cày vỡ ruộng ra Thaùng tö baéc maï , thuaän hoøa moïi nôi Tháng năm gặt hái vừa rồi Bước sang tháng sáu , nước trôi đầy đồng + Đèo cao thì mặc đèo cao Trèo lên đến đỉnh ta cao hơn đèo Đường lên hoa lá vẫy theo Ngaét hoa caøi muõ tai beøo ta ñi . 4. Cuûng coá – daën doø : + Nhận xét bài viết , chữ viết của HS . + Dặn HS về thuộc câu đố , bài thơ ở BT 2 . HS viết xấu , sai phải viết lại bài và chuẩn bị baøi sau. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I . Muïc tieâu + HS biết thực hiện phép tính cộng các số có ba chữ số ( Có nhớ 1 lần ) + Củng cố biểu tượng về độ dài đường gấp khúc . Kỹ năng tính độ dài đường gấp khúc . + Củng cố biểu tượng về tiền Việt Nam . II . Các hoạt động dạy - học 1. OÅn ñònh : Haùt 2. Baøi cuõ : Goïi 3 em leân baûng laøm baøi * Tính giá trị của mỗi biểu thức sau 34 + 56 – 29 3 x ( 25 + 91 ) 45 – ( 45 : 9 ) 67 + ( 9 x 5 ) * Bài toán : Có 2 cuộn vải , mỗi cuộn may được 3 bộ quần áo , mỗi bộ quần áo may được 3 meùt . Hoûi caø hai cuoän vaûi daøi bao nhieâu meùt ? 3. Bài mới : gt bài , ghi đề , 1 em nhắc lại Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ1 : HD luyện tập về biểu thức Baøi 1 : + 4 em lên bảng làm bài , HS làm vảo vở + YC HS nêu cách làm bài rồi thực hiện BT . tính giá trị của biểu thức . a. 324 – 20 + 61 = 304 + 61 = 365 188 + 12 – 50 = 200 – 50 = 150 b. 21 x 3 : 9 = 63 : 9 =7 40 : 2 x 6 = 20 x 6 = 120 + HS sửa bài + Chữa bài và cho điểm HS . Baøi 2 + 4 em lên bảng làm bài , HS làm vào vở . + Thực hiện tương tự như với BT1 a. 15 + 7 x 8 = 15 + 56 = 71 201 + 39 : 3 = 201 + 13 = 214 b. 90 + 28 : 2 = 90 + 14 = 104 564 – 10 x 4 = 564 – 40 = 524 + Chữa bài và cho điểm HS . Baøi 3 .. + 4 em lên bảng làm bài , HS làm vảo vở. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> + Cho HS nêu cách làm và tự làm bài .. BT . a. 123 x ( 42 – 40 ) = 123 x 2 = 246 ( 100 + 11 ) x 9 = 111 x 9 = 999 b. 72 : ( 2 x 4 ) = 72 : 8 = 9 64 : ( 8 : 4 ) = 64 : 2 = 32. Baøi 4 + HD HS tính giá trị của mỗi biểu thức vào giấy nháp , sau đó nối biểu thức với số chỉ giaù trò cuûa noù .. + Ví duï : 86 – ( 81 – 31 ) = 86 – 50 =36 Vậy giá trị của biểu thức 86 – ( 81 – 31 ) là 36 , nối biểu thức 86 – ( 81 – 31 ) với số ô vuoáng coù soá 36 .. * HĐ2 : HD giải toán Baøi 5 + Gọi HS đọc đề bài. + 3 em đọc đề , 2 em thảo luận đề . + Người ta xếp 800 cái bánh vào các hộp , mỗi hộp có 4 cái bánh . Sau đó , xếp các hoäp vaøo thuøng , moãi thuøng 5 hoäp . Hoûi coù bao nhieâu thuøng baùnh ? + Coù 800 caùi baùnh + Moãi hoäp xeáp 4 caùi baùnh + Moãi thuøng coù 5 hoäp + Coù bao nhieâu thuøng baùnh ? + Biết được có bao nhiêu hộp bánh / Biết được mỗi thùng có bao nhiêu hộp bánh . + 2 em lên bảng làm bài , HS làm vở .. H : Coù taát caû bao nhieâu caùi baùnh ? H : Moãi hoäp xeáp maáy caùi baùnh ? H : Moãi thuøng coù maáy hoäp ? H : Bài toán hỏi gì ? H : Muoán bieát coù bao nhieâu thuøng baùnh ta phải biết được điều gì trước đó ? + YC HS thực hiện giải bài toán trên theo hai caùch . Caùch 1 Baøi giaûi Số hộp bánh được xếp là : 800 : 4 = 200 ( hoäp ) Số thùntg bánh được xếp là : 200 : 5 = 40 ( thuøng ) Đáp số : 40 thùng Caùch 2 Moãi thuøng coù soá baùnh laø : 4 x 5 = 20 ( baùnh ) Số thùng xếp được là : 800 : 2 = 40 ( thuøng ) Đáp số : 40 thùng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>