Giáo án lớp 2 môn học Tập viết - P – phong cảnh hấp dẫn

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Xiêng My. Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc: 2011 - 2012. TuÇn 2. Thø hai, ngµy 22 th¸ng 8 n¨m 2011. Tập đọc : Phần thưởng. I. Môc tiªu: - BiÕt ng¾t nghØ h¬i sau c¸c dÊu chÊm, dÊu phÈy, gi÷a c¸c côm tõ. - Hiểu ND: Câu chuyện đề cao lòng tốt và khuyến khích học sinh làm việc tốt (trả lời được các CH 1, 2, 4. HS kh¸ giái tr¶ lêi ®­îc CH 3) II. Đồ dùng dạy-học:- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bảng phụ viết những câu, đoạn văn cần hướng dẫn học sinh đọc đúng. III. Các hoạt động dạy học: H§D H§H - §äc bµi: Tù thuËt A. KiÓm tra bµi cò: * NhËn xÐt, ghi ®iÓm. B. D¹y-häc bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc: -Theo dõi SGK và đọc thầm theo. a. Giáo viên đọc mẫu b. HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.  §äc tõng c©u: -Học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu (l1) -Yêu cầu học sinh đọc từng câu. -Luyện phát âm tiếng khó: Phần thưởng, sáng kiÕn, bµn b¹c, trùc nhËt, bÎ, nöa... - HS đọc nối tiếp từng đoạn kết hợp nêu nghĩa  Luyện đọc đoạn trước lớp. tõ míi: BÝ mËt, Gi÷ kÝn, S¸ng kiÕn... -Yêu cầu học sinh đọc từng đoạn. - Hướng dẫn cách đọc câu dài: +Mét buèi s¸ng,/ vµo giê ra ch¬i, c¸c b¹n trong líp tóm tôm bµn b¹c ®iÒu g×/ cã vÎ bÝ mËt l¾m.//  Luyện đọc đoạn trong nhóm: - HS đọc từng đoạn trong nhóm -Yêu cầu các nhóm luyện đọc trong nhóm. - Đại diện HS đọc từng đoạn,  Thi đọc giữa các nhóm: - Cả lớp đọc  Đọc đồng thanh: Đọc đồng thanh đoạn 1,2 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Gọi 1 em đọc lại toàn bài. -1 học sinh đọc toàn bài. - C©u chuyÖn nµy nãi vÒ ai? -Nãi vÒ mét b¹n tªn lµ Na. -Bạn ấy có đức tính gì? -Tốt bụng, hay giúp đỡ bạn bè. -H·y kÓ nh÷ng viÖc lµm tèt cña b¹n Na? -Na sẵn sàng giúp đỡ bạn, sẵn sàng san sẻ - Theo em, ®iÒu bÝ mËt ®­îc c¸c b¹n cña Na bµn lµ g×? - Em có nghĩ rằng Na xứng đáng được thưởng kh«ng? V× sao? (HS kh¸ giái) - Khi Na được nhận phần thưởng những ai vui mõng? Vui mõng nh­ thÕ nµo?. 4. Luyện đọc lại( Tăng thêm 3 phút) -Theo dõi học sinh thi đọc lại câu chuyện. -Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay. C. Cñng cè, dÆn dß: - Gọi 1 học sinh đọc lại toàn bài. -DÆn häc sinh chuÈn bÞ kÜ cho bµi kÓ chuyÖn:. Gi¸o viªn: Léc ThÞ Thu Thanh. nh÷ng g× m×nh cã cho b¹n. - Các bạn đề nghị cô giáo thưởng cho Na vì lòng tốt của Na đối với mọi người. -Häc sinh ph¸t biÓu nh÷ng suy nghÜ cña m×nh. +Na vui mừng: đến mức tưởng là nghe nhầm, đỏ bừng mặt. +C« gi¸o vµ c¸c b¹n vui mõng vç tay vang dËy vang dËy. +Mẹ vui mừng: khóc đỏ hoe cả mắt. - 4 tổ cử 4 đại diện thi đọc lại câu chuyện. -Nhận xét, bình chọn cá nhân đọc hay. -1 học sinh đọc lại toàn bài.. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Xiêng My. To¸n. Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc: 2011 - 2012 LuyÖn tËp. I.Môc tiªu: - Biết quan hệ giữa dm và cm để viết số do có đơn vị là cm thành dm và ngược lại trong trường hợp đơn gi¶n. - Nhận biết được độ dài dm trên thước thẳng. Biết ước lương độ dài trong trường hợp đơn giản. Vẽ được đoạn thẳng có độ dài 1 dm. II.Đồ dùng dạy- học:Thước thẳng có chia rõ các vạch theo cm, dm. III.Các hoạt động dạy- học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi 2 1.KiÓm tra bµi cò: NhËn xÐt – ghi ®iÓm 2.D¹y- häc bµi míi: 2.1.Giíi thiÖu bµi: 2.2.LuyÖn tËp: Bµi 1: GV nêu yêu cầu của đề -HS viÕt: 10cm=1dm, 1dm=10cm. -Yªu cÇu HS lµm bµi 1 vµo nh¸p -Thao t¸c theo yªu cÇu. C¶ líp chØ vµo v¹ch -Yêu cầu HS lấy thước kẻ và dùng phấn vạch vào vừa vạch được đọc to 1đêximet điểm có độ dài1dm trên thước -HS vẽ sau đó đổi bảng để kiểm tra bài của -Yªu cÇu HS vÏ ®o¹n th¼ng AB dµi1dm vµo b¶ng nhau. con - HS nêu cách vẽ đoạn thẳng AB có độ dài Chú ý giúp đỡ HS yếu thêm 2phút 1dm Bài 2:-Yêu cầu HS tìm trên thước vạch chỉ 2 dm và dùng phấn đánh dấu. -Hỏi: 2 đêximet bằng bao nhiêu xăngtimet? Bµi 3:(Cét 1,2; HS kh¸ giái lµm c¶ 3 cét) . -Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? Bµi 4: -Yêu cầu HS đọc đề bài.. 3.Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. -DÆn dß HS «n l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. -HS thao t¸c, 2 HS ngåi c¹nh nhau kiÓm tra cho nhau. -2dm=20 cm - §iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm - 1em lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë. Kq: 10cm, 20cm, 3dm, 30cm, 50cm ,6dm. - HS ngồi cạnh thảo luận nhóm đôi. -HS đọc bài làm: Độ dài bút chì là 16 cm ; độ dài ngang tay của mẹ là 2dm; độ dài 1 bước chân của Khoa là 30 cm; bé Phương cao 12dm.. Đạo đức Học tập, sinh hoạt đúng giờ (t2) I.Môc tiªu: - Nêu được một số biểu hiện về học tập và sinh hoạt đúng giờ. - Nêu được lợi ích của việc học tập và sinh hoạt đúng giờ. - BiÕt cïng cha mÑ lËp thêi gian biÓu hµng ngµy cña b¶n th©n.Thùc hiÖn theo thêi gian biÓu - HS kh¸ giái: LËp ®­îc thêi gian biÓu hµng ngµy phï hîp víi b¶n th©n. II. §å dïng d¹y häc : ThÎ mµu III. Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HS tr¶ lêi CH: Trong giờ học các em A. KiÓm tra baøi cuõ : - Giaùo vieân nhaän xeùt - ghi ñieåm . cần làm những việc gì ? B. Bài mới : Hoạt động 1 : Thảo luận lớp. - GV phaùt thÎ maøu cho HS vaø neâu quy ñònh màu đỏ (tán thành) màu xanh (không tán - Học sinh lắng nghe chọn và gi¬ 1 trong. Gi¸o viªn: Léc ThÞ Thu Thanh. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Xiêng My. Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc: 2011 - 2012. thaønh), traéng (phaân vaân). - GV lần lượt nêu từng ý kiến.. ba màu để biểu thị thái độ của mình vaø giaûi thích lyù do.. Họat động 2 : Hành động cần làm - GV chia hoïc sinh thaønh 2 nhoùm vaø neâu nhiệm vụ của từng nhóm. - GV keát luaän chung. (saùch giaùo vieân) Họat động 3 : Thảo luận nhóm.. - Học sinh th¶o luËn nhãm, Sau đó đại diện nhóm đọc phần thảo luận. - GV nêu nội dung thời gian biểu của mình đã hợp lý chưa ? đã thực hieän nhö theá naøo ?. - Các nhóm thảo luận từng cá nhân ñöa ra yù kieán.. - Có làm đủ các việc đã đề ra chưa ? - GV keát luaän (SGV) Họat động 4 : củng cố – dặn dò - Nhận xét giờ học. Thø ba, ngµy 23 th¸ng 8 n¨m 2011 To¸n Sè bÞ trõ- Sè trõ- HiÖu. I.Môc tiªu:- BiÕt sè bÞ trõ, sè trõ, hiÖu. BiÕt th­ch hiÖn phÐp trõ c¸c sè cã 2 ch÷ sè kh«ng nhí trong ph¹m vi 100. - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng 1 phÐp trõ. II.§å dïng d¹y- häc:C¸c thanh thÎ Sè bÞ trõ- Sè trõ- HiÖu (nÕu cã) III.Các hoạt động dạy- học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Giíi thiÖu bµi: 2.D¹y- häc bµi míi: 2.1.Giíi thiÖu c¸c thuËt ng÷ Sè bÞ trõ- Sè trõ- HiÖu: -Viết lên bảng phép tính 59-35=24 và yêu cầu đọc -59 trõ 35 b»ng 24 phÐp tÝnh trªn - Quan s¸t vµ nghe GV giíi thiÖu. -Nªu: Trong phÐp trõ 59-35=24 th× 59 gäi lµ sè bÞ - HS nh¾c l¹i. trõ, 35 gäi lµ sè trõ, 24 gäi lµ hiÖu. - Giới thiệu tương tự với phép tính cột dọc. -Hái: 59 trõ 35 b»ng bao nhiªu? -59 trõ 35 b»ng 24. -24 gäi lµ g×? -Lµ hiÖu. -VËy 59-35 còng gäi lµ hiÖu.H·y nªu hiÖu trong -HiÖu lµ 24; lµ 59-35 phÐp trõ 59-35=24. 2.2.LuyÖn tËp- Thùc hµnh: Bµi 1: -Yêu cầu HS quan sát bài mẫu và đọc phép trừ của -19 trõ 6 b»ng 13. mÉu - HS thảo luận nhóm đôi rồi nêu kq: 60; 62; -NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. 9; 72; 0. YC HS yÕu nh¾c l¹i tªn gäi tõng thµnh phÇn. - C¶ líp lµm vµo b/c. Bµi 2(a,b,c): §Æt tÝnh råi tÝnh Kq: 54; 2.6; 34. - Củng cố kĩ năng đặt tính và thực hiện phép tính trõ. Bµi3: -1HS đọc đề bài -Gọi 1HS đọc đề bài - 1 em lµm BP, c¶ líp lµm vµo vë. Tãm t¾t Bµi gi¶i Cã :8dm §é dµi ®o¹n d©y cßn l¹i lµ: 8-3=5(dm) C¾t ®i :3dm. Gi¸o viªn: Léc ThÞ Thu Thanh. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Xiêng My. Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc: 2011 - 2012. Cßn l¹i:..dm? 2.3.Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. -DÆn dß HS vÒ nhµ tù luyÖn tËp vÒ phÐp trõ kh«ng nhí c¸c sè cã 2 ch÷ sè.. §¸p sè: 5dm. KÓ chuyÖn: Phần thưởng. I.Môc tiªu: -Dùa vµo tranh minh ho¹ vµ gîi ý trong tranh, kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn . - HS kh¸ giái kÓ l¹i ®­îc toµn bé c©u chuyÖn. II.§å dïng d¹y- häc:- C¸c tranh minh ho¹ c©u chuyÖn. III.Hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC -HS tiÕp nèi nhau kÓ l¹i hoµn chØnh c©u chuyÖn 1.KiÓm tra bµi cò: Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim. -GV cho ®iÓm, nhËn xÐt. 2.Bµi míi. a.Giíi thiÖu bµi: b.Hướng dẫn kể chuyện. - HS đọc yêu cầu của bài. - KÓ tõng ®o¹n trong tranh. - HS quan s¸t tõng tranh minh ho¹ trong SGK. đọc thầm gợi ý ở mỗi đoạn. Kể chuyện trong nhãm. -§¹i diÖn c¸c nhãm. Líp nhËn xÐt. -Kể chuyện trước lớp. - 1 HS kh¸ kÓ chuyÖn. -KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn GV chØ định HS kể lại toàn bộ câu chuyện * GV nhËn xÐt. 3.Cñng cè dÆn dß: Gi¸o viªn nhËn xÐt DÆn dß: Bµi sau: Ban cña Nai Nhá. ChÝnh t¶ :(TËp chÐp) Phần thưởng. I. Môc tiªu: - Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Phần thưởng. - Lµm ®­îc c¸c BT chÝnh t¶. II. §å dïng d¹y-häc:B¶ng phô viÕt s½n néi dung ®o¹n v¨n cÇn chÐp. III. Các hoạt động dạy-học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - 2 häc sinh lªn b¶ng, c¶ líp viÕt vµo b¶ng A.KiÓm tra bµi cò: con: c©y bµng, c¸i bµn, hßn than. * NhËn xÐt. B.D¹y-häc bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn tập chép - Cả lớp đọc thầm, 1 HS đọc lại . a, Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - §o¹n v¨n kÓ vÒ b¹n Na. - Giáo viên đọc đoạn chép - Bạn Na là người rất tốt bụng. - §o¹n v¨n kÓ vÒ ai? - Bạn Na là người như thế nào? - §o¹n v¨n cã 2 c©u. b.Hướng dẫn học sinh nhận xét - Cuèi, Na, §©y. - §o¹n v¨n nµy cã mÊy c©u? -Cã dÊu chÊm. - Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n ®­îc viÕt hoa? - Cuèi mçi c©u cã dÊu g×? - Cả lớp viết bảng con: Tặng, phần thưởng, c.Hướng dẫn viết từ khó đặc biệt, giúp đỡ. - Giáo viên chọn những từ khó hướng dẫn cho học sinh đọc -Häc sinh chÐp bµi * Gi¸o viªn nhËn xÐt -Yªu cÇu häc sinh tù nh×n bµi chÐp trªn b¶ng vµ chÐp. Gi¸o viªn: Léc ThÞ Thu Thanh. 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Xiêng My. Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc: 2011 - 2012. vµo vë. d, ChÊm, ch÷a bµi 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi tËp 2: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập. - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi. - Gäi häc sinh nhËn xÐt bµi cña b¹n. * GV nhËn xÐt. Bµi tËp 3 -Yªu cÇu c¶ líp lµm bµi vµo VBT,1 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi. -KÕt luËn vÒ lêi gi¶i cña bµi tËp 4. Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà học thuộc 10 chữ cái đã học. - §äc yªu cÇu -2 häc sinh lªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë. -NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. -Lµm bµi: ®iÒn c¸c ch÷ theo thø tù: p, q, r, s, t, u, ­, v, x, y. -Häc thuéc 10 ch÷ c¸i cuèi cïng.. Thø t­, ngµy 24 th¸ng 8 n¨m 2011. Tập đọc : Lµm viÖc thËt lµ vui. I. Môc tiªu - BiÕt ng¾t nghØ h¬i sau c¸c dÊu chÊm, dÊu phÈy, gi÷a c¸c côm tõ. - Hiểu ý nghĩa: Mọi người đều làm việc, làm việc mang lại nềm vui. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK) II. Đồ dùng dạy-học: Tranh minh hoạ bài đọc trong sách giáo khoa.  Bảng phụ viết những câu văn cần hướng dẫn học sinh luyện đọc. III. Các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - 3 học sinh đọc 3 đoạn của bài phần A. KiÓm tra bµi cò: thưởng và trả lời các câu hỏi. -NhËn xÐt, ghi ®iÓm. B. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc: - HS đọc thầm a. Giáo viên đọc mẫu toàn bài. b. Hướng dẫn học sinh luyện đọc . -HS nối tiếp nhau đọc từng câu(lượt1).  §äc tõng c©u: -HS ph¸t ©m tõ khã: Lµm viÖc, quanh ta, -Yêu cầu học sinh đọc từng câu. tÝch t¾c, bËn rén, s¾c xu©n, rùc rì. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu(lượt2).  Luyện đọc đoạn trước lớp: -Hướng dẫn đọc câu dài: +Con tu hú kêu/ tu hú,/ tu hú.// Thế là sắp đến mùa v¶i chÝn.// - Luyện đọc đoạn trong nhóm:  Thi đọc giữa các nhóm:  Cả lớp đồng thanh cả bài. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài. - C¸c vËt vµ con vËt xung quanh ta lµm nh÷ng viÖc g×?. - BÐ lµm nh÷ng viÖc g×?. Gi¸o viªn: Léc ThÞ Thu Thanh. 5 Lop3.net. -Luyện đọc câu dài. -Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn, kết hîp nªu nghÜa tõ míi. - Lần lượt học sinh trong nhóm đọc cho c¸c b¹n trong nhãm nghe vµ gãp ý. - Các nhóm thi đọc . - Cả lớp đọc đồng thanh cả bài. 1 học sinh đọc toàn bài. - Các vật: Cái đồng hồ báo giờ; cành đào làm đẹp mùa xuân. -Các con vật: gà trống đánh thức mọi người; tu hú báo mùa vải chín; chim bắt s©u b¶o vÖ mïa mµng. - BÐ lµm bµi, ®i häc, quÐt nhµ, nhÆt rau, ch¬i víi em..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Xiêng My. Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc: 2011 - 2012. -H»ng ngµy, em lµm nh÷ng viÖc g×? -Em có đồng ý với Bé là làm việc rất vui không? - §Æt c©u víi tõ : rùc rì, t­ng bõng. + MÆt trêi to¶ ¸nh s¸ng rùc rì. + LÔ khai gi¶ng thËt t­ng bõng. 4. Luyện đọc lại( tăng thêm 3 phút) -Theo dõi, bình chọn cá nhân đọc hay. 5. Cñng cè, dÆn dß: -Bµi v¨n gióp em hiÓu ®iÒu g×?. -Học sinh kể công việc thường làm. - Häc sinh tù liªn hÖ tr¶ lêi. -1 học sinh đọc yêu cầu của bài. -Nhiều học sinh nối tiếp nhau đặt câu. - 4 nhóm cử 4 đại diện lên thi đọc -Nhận xét, bình chọn cá nhân đọc hay.. -NhËn xÐt tiÕt häc. -Dặn dò Học sinh luyện đọc lại bài, ghi nhớ nội dung bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. -Xung quanh em mọi vật, mọi người đều lµm viÖc. To¸n : LuyÖn tËp. I.Môc tiªu: - BiÕt trõ nhÈm sè trßn chôc cã 2 ch÷ sè. BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng 1 phÐp trõ. - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ c¸c sè cã 2 ch÷ sè kh«ng nhí trong ph¹m vi 100. II.§å dïng d¹y- häc:ViÕt néi dung bµi 1, bµi 2 trªn b¶ng. III.Các hoạt động dạy- học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - HS thùc hiÖn c¸c phÐp trõ sau: 1.KiÓm tra bµi cò: 78-51, 39-15. -NhËn xÐt vµ cho ®iÓm. 2.D¹y- häc bµi míi: 2.1.Giíi thiÖu bµi: 2.2.LuyÖn tËp: - Thùc hiÖn vµo nh¸p vµ nªu c¸ch tÝnh, kÕt Bµi 1: TÝnh. - Cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp trõ kh«ng nhí qu¶: 52; 34; 20; 84; 4 trong PV 100. - Thảo luận nhóm đôi, nêu kq: 20; 20; Bµi 2 (cét 1,2):TÝnh nhÈm. 60; 60. L­u ý víi hs nhÈm yÕu t¨ng thªm 2phót - NhËn xÐt vÒ kq tõng cÆp phÐp tÝnh. Bµi 3:§Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu. -Muèn tÝnh hiÖu ta lµm thÕ nµo? Bµi 4: -Gọi 1HS đọc đề bài. -Yªu cÇu HS tù tãm t¾t vµ lµm bµi. Tãm t¾t Dµi :9dm C¾t ®i :5dm Cßn l¹i:..dm? Bµi 5 (HS kh¸ giái): - Ta ph¶i khoanh vµo c©u nµo?. -LÊy sè bÞ trõ trõ ®i sè trõ. - C¶ líp lµm vµo b/c, nªu kq: 53; 24; 40. -HS đọc đề bài - c¶ líp lµm vµo vë, 1 em lµm BP. Bµi gi¶i. Sè v¶i cßn l¹i dµi lµ: 9-5=4(dm) §¸p sè: 4dm -Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. -C 60 c¸i ghÕ. - HS gi¶i thÝch c¸ch lµm.. 2.3.Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc -DÆn dß HS luyÖn tËp thªm vÒ phÐp trõ kh«ng nhí c¸c sè cã 2 ch÷ sè. TËp viÕt: Ch÷ hoa ¡, ¢. I. Môc tiªu: - Viết đúng 2 chữ hoa Ă, Â. chữ và câu ứng dụng: Ăn chậm nhai kĩ.. Gi¸o viªn: Léc ThÞ Thu Thanh. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học Xiêng My. Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc: 2011 - 2012. II. Đồ dùng dạy-học: Mẫu chữ Ă,  đặt trong khung chữ . III. Các hoạt động dạy-học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - C¶ líp viÕt vµo b¶ng con: A, Anh. A.KiÓm tra : -NhËn xÐt. B.D¹y-häc bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn viết chữ hoa. a.Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét các ch÷ ¡,¢. -Ch÷ ¡,¢ hoa lµ ch÷ A cã thªm c¸c dÊu phô. -Ch÷ ¡ vµ ch÷ ¢ cã ®iÓm g× gièng vµ ®iÓm g× -Theo dâi. kh¸c ch÷ A? -Gi¸o viªn viÕt c¸c ch÷ ¡, ¢ trªn b¶ng, võa viÕt vừa hướng dẫn lại cách viết. -Häc sinh viÕt vµo kh«ng trung ch÷ ¡,¢ b. ViÕt b¶ng(Chó ý hs yÕu)­2344 -Häc sinh viÕt vµo b¶ng con ch÷ hoa ¡, ¢ -Yªu cÇu häc sinh viÕt vµo kh«ng trung. -Yªu cÇu häc sinh viÕt vµo b/c ch÷ hoa ¡,¢. -Học sinh đọc: Ăn chậm nhai kĩ. 3. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng -D¹ dµy dÔ tiªu ho¸ thøc ¨n. a, Giíi thiÖu côm tõ øng dông -¡n chËm nhai kÜ mang l¹i t¸c dông g×? -Gåm 4 tiÕng lµ: ¡n, chËm, nhai, kÜ. b, Quan s¸t vµ nhËn xÐt - Nhận xét độ cao các con chữ. -Côm tõ gåm mÊy tiÕng? Nh÷ng tiÕng nµo? -Häc sinh viÕt vµo b¶ng con: ¡n. - So s¸nh chiÒu cao cña ch÷ . - HS viÕt vµo vë theo yªu cÇu cña GV. c, ViÕt b¶ng 4. Hướng dẫn học sinh viết vào vở tập viết. 5. ChÊm, ch÷a bµi 6. Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÐt häc. - Hoµn thµnh nèt phÇn luyÖn viÕt trong vë. Thø n¨m, ngµy 25 th¸ng 8 n¨m 2011. To¸n: LuyÖn tËp chung. I.Môc tiªu: - Biết đếm, đọc các số trong phạm vi 100. Biết đếm số liền trước, số liền sau của 1 số cho trước. Biết làm tÝnh céng trõ c¸c sè cã 2 ch÷ sè kh«ng nhí trong ph¹m vi 100. - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng 1 phÐp céng. II.§å dïng d¹y- häc: B¶ng phô. III.Các hoạt động dạy- học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC §Æt tÝnh vµ tÝnh: 85 – 32 , 66 – 36 A. KiÓm tra - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm 2.Bµi míi. - Cả lớp thực hiện vào nháp sau đó nêu kq. Bµi 1: ViÕt sè. a) 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50. b) 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74. c) 10, 20, 30, 40, 50 -Yêu cầu HS đọc lần lượt các số trên. Lưu ý hs yếu cách đọc số. - Lµm vµo b/c, nªu kq. Bµi 2(a, b, c, d): ViÕt sè. - Lµm vµo b/c, nªu c¸ch tÝnh vµ kq: Bµi3(cét 1,2): 75; 52; 54; 78. Bµi4: 1 em lµm BP, líp lµm vµo vë. -Gọi 1HS đọc đề bài. Bµi gi¶i Tãm t¾t Häc sinh ®ang häc h¸t cã tÊt c¶ lµ: 2A :18 häc sinh.. Gi¸o viªn: Léc ThÞ Thu Thanh. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Xiêng My 2B : 21 häc sinh. C¶ hai líp:......häc sinh? GV nhËn xÐt 3. Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. Dặn dò HS ôn lại các kiến thức đã học.. Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc: 2011 - 2012 18+21=39(häc sinh) §¸p sè: 39 häc sinh.. LuyÖn tõ vµ c©u: Tõ ng÷ vÒ häc tËp. DÊu chÊm hái. I. Môc tiªu: - T×m ®­îc c¸c tõ ng÷ cã tiÕng “häc”, cã tiÕng “tËp”. - Đặt câu được với 1 từ tìm được, biết sắp xếp lại trật tự các từ trong câu để tạo câu mới. Biết đặt dấu chấm hái vµo cuèi c©u hái. II. Đồ dùng dạy-học: Bút dạ, 2 tờ giấy khổ to để học sinh làm bài tập. III. Hoạt động dạy-học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - HS: Kể tên một số đồ dùng người, con vật, A.KiÓm tra bµi cò: hoạt động mà em biết -NhËn xÐt vµ ghi ®iÓm häc sinh. B.D¹y-häc bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn làm bài tập . Bµi 1: -Học sinh đọc: . -Gọi 1 học sinh đọc đề bàivà mẫu. -Tìm các từ ngữ mà trong đó có tiếng học -Yªu cÇu 1 häc sinh nªu yªu cÇu cña bµi. hoÆc tiÕng tËp. -Yªu cÇu häc sinh suy nghÜ t×m tõ. -Häc sinh nèi tiÕp nhau lªn b¶ng ghi c¸c tõ -Häc sinh c¸c nhãm lªn b¶ng ghi. + C¸c tõ cã tiÕng häc lµ: häc hµnh, häc tËp, häc hái, häc lám, häc mãt, ..... -KiÓm tra kÕt qu¶ t×m tõ cña c¸c nhãm. + Các từ có tiếng tập là: tập đọc, tập viết, -Yêu cầu cả lớp đọc các từ tìm được. tËp lµm v¨n, tËp thÓ dôc, tËp vÏ... Giúp đỡ thêm cho hs yếu tăng thêm 2 phút - §Æt c©u víi 1 tõ võa t×m ®­îc ë BT1. -C¸c nhãm suy nghÜ, ghi vµo giÊy . Bµi 2: -Häc sinh nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu. -Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? -Häc sinh nhËn xÐt. -Hướng dẫn học sinh tự chọn 1 từ trong các từ vừa +Chóng em häc tËp ch¨m chØ. tìm được và đặt câu với từ đó. +Hoa đang tập đọc. -Gọi học sinh đọc câu của mình. T¨ng thªm 2 phót cho hs yÕu -Sắp xếp lại các từ trong mỗi câu dưới đây Bµi 3: để tạo thành câu mới. - Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài. -Học sinh đọc: Con yªu mÑ. MÑ yªu con. -Gọi 1 học sinh đọc mẫu. -S¾p xÕp l¹i c¸c tõ trong c©u. -§æi tõ con vµ tõ mÑ cho nhau. -§Ó chuyÓn c©u Con yªu mÑ thµnh 1 c©u míi, bµi -Häc sinh suy nghÜ vµ ph¸t biÓu. mẫu đã làm như thế nào? -B¸c Hå rÊt yªu thiÕu nhi. -Tương tự như vậy, hãy nghĩ cách chuyển câu Bác -ThiÕu nhi rÊt yªu B¸c Hå. Hå rÊt yªu thiÕu nhi thµnh 1 c©u míi. -Häc sinh suy nghÜ vµ tr¶ lêi. -NhËn xÐt . -Yêu cầu học sinh suy nghĩ để làm tiếp với câu Thu -Bạn thân nhất của em là Thu./ Em là bạn th©n nhÊt cña Thu./ B¹n th©n nhÊt cña lµ b¹n th©n nhÊt cña em . Thu lµ em. -Em đặt câu gì vào cuối mỗi câu sau? -Học sinh đọc bài. -§©y lµ c©u hái. -Ta phải đặt dấu chấm hỏi. -Häc sinh lµm bµi vµo vë.. Bµi 4: -Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài. -Yêu cầu đọc các câu trong bài. -§©y lµ c¸c c©u g×? -Khi viÕt c©u hái,cuèi c©u ta ph¶i lµm g×?. Gi¸o viªn: Léc ThÞ Thu Thanh. 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học Xiêng My. Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc: 2011 - 2012 -Tªn em lµ g×? -Em häc líp mÊy? -Tên trường của em là gì?. -Yêu cầu học sinh viết lại các câu và đặt dấu chấm hái vµo cuèi c©u. --ChÊm bµi, nhËn xÐt. 3.Cñng cè, dÆn dß:-NhËn xÐt tiÕt häc. -DÆn häc sinh chuÈn bÞ bµi sau: Tõ chØ sù vËt; C©u kiÓu: Ai lµ g×?. ThÓ dôc Bµi sè 4 I. Môc tiªu: - Biết cách tập hợp hàng dọc, HS đứng vào hàng dọc đúng vị trí, biết dóng thẳng hàng dọc. - BiÕt c¸ch dån hµng, dµn hµng ngang. - BiÕt c¸ch ch¬i vµ thùc hiÖn theo yªu cÇu cña trß ch¬i: Nhanh lªn b¹n ¬i.. II. Địa điểm phương tiện.: - Địa điểm : Sõn trường; Cũi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung 1, PhÇn më ®Çu GV: phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vổ tay và hát Giậm chân …giậm Đứng lại ……đứng 2, PhÇn c¬ b¶n. a. Tập hợp hàng dọc, dóng hàng - Thành 4 hàng dọc ……..tập hợp - Nhìn trước ………Thẳng . Thôi Cả lớp điểm số….báo cáo Nghiêm (nghỉ ) Bên phải ( trái ) ….quay Nhận xét b. Dàn hàng ngang - Dồn hàng. ĐL 6p 1-2 lấn 28p 10p 2-3lần. 9p 2-3lần. Phương pháp tổ chức. Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. Đội hình tập luyện * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. 9p. Nhận xét c. Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi. GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét 3, PhÇn kÕt thóc: HS đứng tại chỗ vổ tay hát Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn ĐHĐN. 6p. Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. TNXH: Bộ xương I.Môc tiªu: - Nêu được tên và chỉ được các vùng xương chính của bộ xương: xương đầu, xương mặt, xương sườn, xương sống, xương tay, xương chân.. Gi¸o viªn: Léc ThÞ Thu Thanh. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học Xiêng My. Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc: 2011 - 2012. - HS khá giỏi: Biết tên các khớp xương của cơ thể. Biết được nếu bị gãy xương sẽ rất đau, đi lại khó khăn. II. Đồ dùng dạy học:Tranh vẽ bộ xương, các phiếu rời ghi tên một số xương, khớp xương. III. Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - Nhờ đâu mà cơ thể cử động được? A.KiÓm tra bµi cò: GV nhËn xÐt: B.Bµi míi Hoạt động 1:Quan sát hình vẽ bộ xương. -Yêu cầu HS quan sát hình vẽ bộ xương chỉ và nói -Học sinh làm việc theo nhóm đôi, quan sát tranh, chỉ vị trí các xương đó trên tranh. tên một số xương,khớp xương. -2Häc sinh lªn b¶ng GV treo tranh vẽ bộ xương phóng to lên bảng. -HS1 chỉ vào tranh vẽ nói tên xương và khớp xương. -HS 2 gắn các phiếu rời tên xương hoặc khớp GV cho c¶ líp th¶o luËn c¸c c©u hái: xương tương ứng vào tranh vẽ. -Theo em hình dạng và kích thước các xương và giống như nhau không? Các xương có hình dạng -Hình dạng các xương không giống nhau. và kích thước khác nhau do mỗi loại xương giữ mét vai trß riªng. - Nªu vai trß hép sä, lång ngùc, cét sèng vµ cña các khớp như:các khớp vai, khớp khuỷu tay,khớp -Hộp sọ to và tròn để bảo vệ bộ não. -Lång ngùc b¶o vÖ tim, phæi... ®Çu gèi... -Khíp b¶ vai gióp tay quay ®­îc. -Khíp khuûu tay gióp tay co vµo, duçi ra. -Khíp ®Çu gèi gióp ch©n co vµ duçi. - KÕt luËn: Hoạt động 2:Thảo luận về cách giữ gìn,bảo vệ bộ xương. -HS quan sát hình 2, hình 3 trang 7 đọc và trả lời -Học sinh hoạt động nhóm đôi, quan sát hình 2, câu hỏi dưới mỗi hình với bạn. h×nh 3 vµ tr¶ lêi c©u hái -Giáo viên kiểm tra, giúp đỡ. +ë h×nh 2 cét sèng cña b¹n nam bÞ cong vÑo v× b¹n ngåi häc kh«ng ngay ng¾n. + ë h×nh 3 b¹n nµy mang v¸c qu¸ nÆng nªn bÞ GV nªu c©u hái: -Tại sao hằng ngày chúng ta phải ngồi, đi, đứng cong vẹo cột sống. -Häc sinh tr¶ lêi. đúng tư thế? -§Ó tr¸nh bÞ cong vÑo cét sèng. -T¹i sao c¸c em kh«ng ®­îc mang v¸c,x¸ch c¸c vËt nÆng? - Chúng ta cần làm gì để xương phát triển tốt? KÕt luËn: - Thường xuyên luyện tập thể dục Hoạt động 3: Trò chơi ghép hình. -Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn vµ ghÐp c¸c h×nh xương để tạo thành bộ xương của cơ thể. - Häc sinh xung phong tham gia trß ch¬i. Hoạt động 4: Nhận xét tiết học. -DÆn dß häc sinh thùc hiÖn ngåi häc ngay ng¾n, mang cÆp trªn hai vai. Thø s¸u, ngµy 26 th¸ng 8 n¨m 2011 TËp lµm v¨n: Chµo hái. Tù giíi thiÖu. I. Môc tiªu - Dựa vào gợi ý và tranh vẽ, thực hiện đúng nghi thức chào hỏi và tự giới thiệu về bản thân. Viết được 1 b¶n tù thuËt ng¾n. II. §å dïng d¹y-häc:Tranh minh ho¹ bµi tËp 2 trong SGK. III. Các hoạt động dạy- học:. Gi¸o viªn: Léc ThÞ Thu Thanh. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học Xiêng My HOẠT ĐỘNG DẠY A. KiÓm tra bµi cò: -NhËn xÐt. B. D¹y-häc bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn làm bài tập. Bµi 1( miÖng) -Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu của bài. -Gọi học sinh thực hiện lần lượt từng yêu cầu. -Theo dâi, chØnh söa lçi cho c¸c em. + Chào bố, mẹ để đi học. Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc: 2011 - 2012 HOẠT ĐỘNG HỌC - ViÕt néi dung bøc tranh 1 vµ 2. -§äc yªu cÇu cña bµi. -Nèi tiÕp nhau nãi lêi chµo. -Con chµo mÑ, con ®i häc ¹!/ Xin phÐp bè mÑ, con ®i häc ¹!..... -Em chµo thÇy(c«) ¹! -Chµo cËu!/ Chµo b¹n!/ Chµo Hoa! Lưu ý giúp đỡ hs yếu tăng thêm 2 phút. + Chào thầy, cô khi đến trường. + Chào bạn khi gặp nhau ở trường. -Khi chào người lớn tuổi em nên chú ý chào sao cho lÔ ph¸p, lÞch sù. Chµo b¹n th©n mËt, cëi më. Bµi 2 ( miÖng) -Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu của bài. Yªu cÇu häc sinh quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c¸c c©u -Nh¾c l¹i lêi chµo cña c¸c b¹n trong tranh. -Häc sinh quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái. hái. -Tranh vÏ Bãng nhùa, Bót ThÐp vµ MÝt. -Tranh vÏ nh÷ng ai? -Mít đã chào và tự giới thiệu về mình như thế nào? - Chào hai cậu, tớ là Mít, tớ ở thành phố Tí -Bãng Nhùa vµ Bót ThÐp chµo MÝt vµ tù giíi thiÖu Hon. Chµo cËu, chóng tí lµ Bãng Nhùa vµ Bót nh­ thÕ nµo? -Ba b¹n chµo nhau tù giíi thiÖu víi nhau nh­ thÕ ThÐp. Chóng tí lµ häc sinh líp 2. -Ba b¹n chµo hái nhau rÊt th©n mËt vµ lÞch sù. nµo? Cã th©n mËt kh«ng?Cã lÞch sù kh«ng? -Ngoµi lêi chµo hái vµ tù giíi thiÖu, ba b¹n cßn -B¾t tay nhau rÊt th©n mËt. lµm g×? -Yêu cầu học sinh đóng lại lời chào và giới thiệu - HS thực hành đóng vai theo nhóm 3. cña 3 b¹n. Bµi 3 -Cho học sinh đọc yêu cầu sau đó làm bài vào vở. §äc yªu cÇu. -NhËn xÐt. -Lµm bµi. 3. Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. -Dặn dò học sinh chú ý thực hành những điều đã -Nhiều học sinh tự đọc bản tự thuật của mình. häc. To¸n : LuyÖn tËp chung. I.Môc tiªu: - Biết viết số có 2 chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị. Biết số hạng, tổng. Biết số bị trừ, số trừ, hiÖu. BiÕt lµm tÝnh céng trõ c¸c sè cã 2 ch÷ sè kh«ng nhí trong ph¹m vi 100. - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng 1 phÐp trõ. II.§å dïng d¹y- häc: Ghi s½n néi dung bµi tËp 2 lªn b¶ng. III.Các hoạt động dạy- học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. KiÓm tra bµi cò : - HS lµm bµi 3A - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi. b. Hướng dẫn luyện tập - ViÕt vµo b/c 3 ssã ®Çu. Bµi 1:ViÕt sè theo mÉu: - Cã thÓ hái thªm vÒ cÊu t¹o c¸c sè - Thảo luận nhóm đôi, nêu kq. Bµi 2: - Lµm vµo b/c, nªu c¸ch tÝnh vµ kq: Bµi 3(3 phÐp tÝnh ®Çu):. Gi¸o viªn: Léc ThÞ Thu Thanh. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học Xiêng My - Cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp trõ kh«ng nhí trong PV 100. Bµi 4 Tãm t¾t ChÞ vµ mÑ:85 qu¶ cam MÑ h¸i : 44qu¶ cam. ChÞ h¸i : ....qu¶ cam Bµi 5(HS kh¸ giái): 3.Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn dß HS chuÈn bÞ bµi sau.. Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc: 2011 - 2012 78; 54; 52. -HS đọc đề bài. - 1 em lµm BP, c¶ líp lµm vµo vë. Bµi gi¶i ChÞ h¸i ®­îc lµ: 85-44=41(qu¶ cam) §¸p sè: 41 qu¶ cam. HS tự làm bài sau đó đọc to kết quả. 1dm=10cm 10cm=1dm. ChÝnh t¶:( Nghe-viÕt) Lµm viÖc thËt lµ vui. I. Môc tiªu: - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. - Biết thược hiện đúng yêu cầu bài tập, bước đầu biết sắp xếp tên người theo thứ tự bảng chữ cái. II. §å dïng d¹y-häc:B¶ng phô ghi quy t¾c chÝnh t¶ víi g/gh. II. Các hoạt động dạy-học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - C¶ líp viÕt vµo b¶ng con: Xoa ®Çu, ngoµi A.KiÓm tra bµi cò : * NhËn xÐt. s©n, chim s©u, x©u c¸, yªn lÆng . B.D¹y-häc bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn viết chính tả a.Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - 1 HS đọc lại đoạn viết, lớp đọc thầm - GV đọc toàn bài chính tả. - VÒ em bÐ. - §o¹n trÝch nãi vÒ ai? - BÐ lµm bµi, ®i häc, quÐt nhµ, nhÆt rau,ch¬i - Em BÐ lµm nh÷ng viÖc g×? víi em. - BÐ lµm viÖc tuy bËn rén nh­ng rÊt vui. - BÐ thÊy lµm viÖc nh­ thÕ nµo? b, Hướng dẫn cách trình bày - §o¹n trÝch cã 3 c©u. -§o¹n trÝch cã mÊy c©u? - C©u 2. -C©u nµo cã nhiÒu dÊu phÈy nhÊt? - Nh­, BÐ - Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi ®­îc viÕt hoa? V× sao? - V× ë ®Çu c©u c, Hướng dẫn viết từ khó -Häc sinh viÕt vµo b¶ng con: Lµm viÖc, quÐt * Gi¸o viªn nhËn xÐt nhµ, nhÆt rau, bËn rén. d, ViÕt chÝnh t¶ -Giáo viên đọc bài cho học sinh viết. - Häc sinh viÕt bµi e, ChÊm, ch÷a bµi -Học sinh đổi vở soát lỗi, chữa bài. -Gi¸o viªn chÊm bµi. -NhËn xÐt bµi viÕt. 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi 2 Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 2 qua trß ch¬i: Thi t×m - 4 tổ là 4 đội cùng tham gia trò chơi ch÷. -Khi nµo ta viÕt gh? -ViÕt gh khi ®i sau nã lµ c¸c ©m e,ª,i. -Khi nµo ta viÕt g? -Khi ®i sau nã kh«ng ph¶i lµ e,ª,i. Bµi3 - Giáo viên đọc đề bài. - Cả lớp đọc thầm - HS lµm bµi theo nhãm * Gi¸o viªn nhËn xÐt - 1häc sinh lªn b¶ng, líp lµm vµo vë. 4.Cñng cè, dÆn dß:NhËn xÐt tiÕt häc. - Söa bµi: An, B¾c,Dòng, HuÖ, Lan. DÆn dß häc sinh ghi nhí quy t¾c chÝnh t¶ víi g/gh; häc thuéc lßng toµn bé b¶ng ch÷ c¸i.. Gi¸o viªn: Léc ThÞ Thu Thanh. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học Xiêng My. Sinh ho¹t. Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc: 2011 - 2012. Sinh ho¹t líp tuÇn 2. TuÇn 3. Thø hai, ngµy 29 th¸ng 8 n¨m 2011. TiÕt1 Chµo cê Tập đọc : B¹n cña Nai Nhá. I.Môc tiªu: - Đọc liền mạch các từ, cụm từ trong câu, ngắt nghỉ hơi đúng và rõ ràng. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng cứu người, giúp người. (Trả lời được c¸c CH trong SGK) II. Đồ dùng dạy-học: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III. Các hoạt động dạy - học HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. A.KiÓm tra : -NhËn xÐt, ghi ®iÓm. B. D¹y-häc bµi míi: 1. Giíi thiÖu chñ ®iÓm vµ bµi häc: 2. Luyện đọc a. Đọc mẫu :Giáo viên đọc mẫu toàn bài. b. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.  §äc tõng c©u  Luyện đọc đoạn trước lớp -Hướng dẫn đọc câu dài +Sói tóm được Dê Non/ thì bạn con đã kịp lao tới,/ dùng đôi gạc chắc, khoẻ/ húc Sói ngã ngửa.//  §äc tõng ®o¹n trong nhãm. Thi đọc giữa các nhóm. Đọc đồng thanh 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Nai Nhá xin phÐp cha ®i ®©u? -Cha Nai Nhá nãi g×? - Nai Nhỏ đã kể cho cha nghe những hành động nào cña b¹n m×nh? - Mỗi hành động của bạn Nai Nhỏ nói lên một điểm tèt cña b¹n Êy. Em thÝch nhÊt diÓm nµo? -Theo em, ngườì bạn tốt là người như thế nào? + Người sẵn lòng giúp người, cứu người là người bạn tốt, đáng tin cậy. 4. Luyện đọc lại( Lưu ý hs yếu) -Cho 4 nhóm học sinh thi đọc phân vai. 5. Cñng cè, dÆn dß: -§äc xong c©u chuyÖn, em biÕt ®­îc v× sao cha Nai Nhá vui lßng cho con trai bÐ báng cña m×nh ®i ch¬i xa? Bµi sau: Gäi b¹n. Gi¸o viªn: Léc ThÞ Thu Thanh. - HS đọc bài: Làm việc thật là vui. -Më SGK trang 23. -Theo dõi trong SGK và đọc thầm. -Học sinh tiếp nối nhau đọc từng câu kết hợp luyện đọc từ khó: -Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn kết hợp nªu nghÜa c¸c tõ: Ng¨n c¶n, hÝch vai, th«ng minh,gac -Häc sinh trong nhãm -Các nhóm thi đọc đoạn 4. -Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay. -Lớp đọc đồng thanh đoạn 1,2 - .... ®i ch¬i xa cïng b¹n. - Cha kh«ng ng¨n c¶n con. Nh­ng con h·y kÓ cho cha nghe vÒ b¹n cña con. -Lấy vai hích hòn đá to chặn ngang lối đi.. -Nhanh trÝ kÐo nai Nhá ch¹y khái l·o Hæ ®ang r×nh ngoµi bôi c©y. -Lao vào gã Sói, dùng gạc húc Sói ngã ngửa để cøu Dª Non. -HS tù nªu ý kiÕn cña m×nh. -Học sinh thảo luận theo nhóm đôi rồi trả lời.. -4 nhóm thi đọc . - Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay. -V× cha Nai Nhá biÕt con m×nh sÏ ®i cïng mét người bạn tốt, đáng tin cậy, dám liều mình giúp người, cứu người.. 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học Xiêng My. Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc: 2011 - 2012. To¸n KiÓm tra I. Môc tiªu: - KiÓm tra tËp trung vµo c¸c néi dung sau: - Đọc viết số có 2 chữ số, viết số liền trước, số liền sau. - Kĩ năng thực hiện phép cộng, trừ không nhớ trong phạm vi 100, giải các bài toán bằng 1 phép tính đã học. Đo, viết số đo độ dài đoạn thẳng. II. §Ò kiÓm tra. 1. a, §äc sè sau: 78, 92 b, Viết các số từ 89 đến 95. 2. a, Viết số liền trước của số 61. b. ViÕt sè liÒn sau cña sè 99. 3. Cho c¸c sè : 32, 56, 74. 11. 86 Sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn Sắp xếp theo thứ tự từ lớn đến bé: 4 . §Æt tÝnh råi tÝnh. 42+ 54 84 – 31 60 + 25 66 – 16 5 + 23 5. Mai vµ Hoa lµm ®­îc 36 b«ng hoa, Riªng Hoa lµm ®­îc 16 b«ng hoa. Hái Mai lµm ®­îc bao nhiªu b«ng hoa? 6 . Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 1 dm? III. BiÓu chÊm. 1.(1 điểm) Mỗi ý đúng cho 0,5 điểm. 2.(1 điểm) Mỗi ý đúng cho 0,5 điểm. 3.(2 điểm) Mỗi ý đúng cho 0,4 điểm. 4.(1 điểm) Mỗi ý đúng cho 0,5 điểm 5.(3 ®iÓm) 6. ( 1 ®iÓm) Trình bày sạch, chữ viết đẹp cho 1 điểm. Đạo đức: BiÕt nhËn lçi vµ söa lçi (T1) I.Môc tiªu: - HS biÕt khi m¾c lçi ph¶i nhËn lçi vµ söa lçi. BiÕt ®­îc v× sao cÇn ph¶i nhËn lçi vµ söa lçi - Thùc hiÖn nhËn lçi vµ söa lçi khi m¾c lçi. - HS kh¸ giái: BiÕt nh¾c b¹n bÌ nhËn lçi vµ söa lçi khi m¾c lçi. II. §å dïng d¹y-häc:-GiÊy khæ lín, bót viÕt b¶ng. PhiÕu th¶o luËn. III.Các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. 1. KiÓm tra bµi cò: * Gi¸o viªn nhËn xÐt 2. Bµi míi. Hoạt động 1: T×m hiÓu vµ ph©n tÝch truyÖn”C¸i b×nh hoa” - Yªu cÇu c¸c nhãm theo dâi c©u chuyÖn vµ x©y dùng phÇn kÕt cña c©u chuyÖn -KÓ ®o¹n cuãi c©u chuyÖn. - Việc thực hiện đúng thời gian biểu sẽ giúp các em nh­ thÕ nµo?. - Yªu cÇu c¸c nhãm tiÕp tôc th¶o luËn: Qua c©u chuyÖn, em thÊy cÇn lµm g× sau khi m¾c lçi? NhËn lçi vµ söa lçi cã t¸c dông g×? KluËn: Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến, thái độ. T×nh huèng 1 T×nh huèng2. Gi¸o viªn: Léc ThÞ Thu Thanh. - HS theo dâi c©u chuyÖn. - C¸c nhãm th¶o luËn vµ x©y dùng phÇn kÕt cña c©u chuyÖnV«- va quªn lu«n chuyÖn vì c¸i b×nh. -Vô- va đã day dứt và nhờ mẹ mua một cái bình cho c«. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn.. - Th¶o luËn nhãm theo c¸c t×nh huèngViÖc làm nào đúng, việc làm nào sai?-Việc làm của Lan là đúng. Vì bạnđã nhận lỗi và sửa lỗi do mình g©yra.. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học Xiêng My. Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc: 2011 - 2012 - ViÖc lµm cña TuÊn lµ sai v× mÆc dï em häc sinh đó bé hơn Tuấn nhưng Tuấn là người mắc lỗi nên TuÊn ph¶i xin lçi em vµ n©ng em dËy.. - KÕt luËn: Hoạt động 3: Trò chơi tiếp sức:Tìm ý kiến đúng - Phæ biÕn luËt ch¬i C¸c ý kiÕn 1. Khi mắc lỗi với người ít tuổi hơn mình, không cần - HS mỗi đội thống nhất cử các bạn lên chơi và xin lçi. chuẩn bị phương tiện để chơi 2. Mắc lỗi và sửa lỗi mới là người tốt. - HS ch¬i trß ch¬i. 3. Người nhận lỗi là người hèn nhát. 4.NÕu cã lçi, chØ cÇn tù söa lçi, kh«ng cÇn nhËn lçi. - Hướng dẫn thực hành ở nhà. Thø ba, ngµy 30 th¸ng 8 n¨m 2011. ThÓ dôc Bµi sè 5 I.Môc tiªu: - Bước đầu biết cách thực hiện quay phải, quay trái. Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu trò ch¬i: Nhanh lªn b¹n ¬i. II/ Địa điểm, phương tiên:Địa điểm : Sõn trường . 1 cũi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp. Néi dung. §L. 1, PhÇn më ®Çu GV: phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS chạy 1 vòng trên sân tập Thành vòng tròn,đi thường…bước Thôi Nhận xét 2, PhÇn c¬ b¶n: a. Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,điểm số. - Thành 4 hàng dọc ……..tập hợp - Nhìn trước ………Thẳng . Thôi -Từ 1 đến hết………điểm số Nhận xét b. Học quay trái, quay phải - Bên phải(trái)……..quay Nhận xét c. Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi. 6p. 28p 10p 1-2 lần. Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Đội hình tập luyện * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. 9p 2-3lần Đội hình trò chơi 9p. GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét 3, PhÇn kÕt thóc: HS đứng tại chỗ vổ tay hát Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học Gi¸o viªn: Léc ThÞ Thu Thanh. Phương pháp tổ chức. 6p. 15 Lop3.net. GV. Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học Xiêng My. Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc: 2011 - 2012. Về nhà ôn ĐHĐN. GV. To¸n: PhÐp céng cã tæng b»ng 10. I.Môc tiªu: - Biết cộng 2 số có tổng bằng 10, biết dựa vào bảng cộng để tìm 1 số chưa biết trong phép cộng có tổng b»ng 10. - Biết viết 10 thành tổng của 2 số trong đó có 1 số cho trước. Biết công nhẩm 10 cộng với số có 1 chữ số. Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào 12. II.Đồ dùng dạy- học:Bảng gài, que tính. Mô hình đồng hồ. III.Các hoạt động dạy- học : HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. 1. KiÓm tra bµi cò: * Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm 2. D¹y -häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi: 2.1 Giíi thiÖu 6 + 4 = 10: Gv gi¬ 6 que tÝnh vµ hái: C« cã mÊy que tÝnh? -GV yêu cầu HS lấy 6 que tính đồng thời GV gài 6 que tÝnh lªn b¶ng gµi. -GV yêu cầu HS lấy thêm 4 que tính đồng thời cũng gµi thªm 4 que tÝnh -Yêu cầu HS gộp rồi đếm xem có bao nhiêu que tÝnh. (GV tr×nh bµy nh­ SGK) -H·y viÕt phÐp tÝnh theo cét däc. - Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch tÝnh vµ c¸ch viÕt kÕt qu¶ 2.2.LuyÖn tËp- thùc hµnh: Bµi 1:(Cét 1,2,3) ViÕt sè thÝch hîp vµo ... Bµi 2:TÝnh -Hái: C¸ch viÕt, c¸ch thùc hiÖn 5+5(cã thÓ hái víi nhiÒu phÐp tÝnh kh¸c). Bµi 3:Dßng 1 ( HS kh¸ lµm c¶). Bµi 4:. - Lµm bµi tËp. -Lấy 6 que tính để trước mặt -LÊy thªm 4 que tÝnh. -HS đếm và đưa ra kết quả 10 que tính. - HS nªu miÖng cho GV ghi. - Thảo luận nhóm đôi và nêu kq. - Thực hiện vào bảng con sau đó nêu cách tính.( L­u ý em HËu c¸ch tÝnh) -Tự nhẩm và trình bày trước lớp.( Chú ý cách thực hiÖn em TuÊn, HËu ) Kq: 16; 12; 18; 11; 15; 19. - HS quan sát đồng hồ và nêu : Đồng hồ chỉ A. 7 giê B. 5 giê C. 10 giê.. 2.3.Cñng cè - dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. -DÆn dß HS vÒ nhµ «n l¹i bµi. KÓ chuyÖn: B¹n cña Nai Nhá. I.Môc tiªu: - Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh nhắc lại được lời kể của Nai Nhỏ về bạn mình, nhắc lại được lời cña cha Nai Nhá sau mçi lÇn nghe con kÓ vÒ b¹n. - BiÕt kÓ ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn dùa theo tranh minh ho¹ ë BT 1. II.§å dïng d¹y - häc:-Tranh minh ho¹ trong SGK. III.Hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. A.KiÓm tra bµi cò: B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Hướng dẫn kể chuyện 2.1Nh¾c l¹i lêi kÓ cña Nai Nhá vÒ b¹n m×nh. -GV yªu cÇu HS quan s¸t kÜ 3 tranh minh ho¹ trong SGK, nhí l¹i tõng lêi kÓ cña Nai Nhá. Gi¸o viªn: Léc ThÞ Thu Thanh. - 3 HS kể lại 3 đoạn của câu chuyện Phần thưởng .. HS quan s¸t tranh. -HS tËp kÓ theo nhãm. -Từng em lần lượt nhắc lại lời kể theo 1tranh.. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học Xiêng My. Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc: 2011 - 2012. - GV theo dâi, nhËn xÐt, khen ngîi 2.2. Nh¾c l¹i lêi cña cha Nai Nhá sau mçi lÇn nghe con kÓ vÒ b¹n: +Nghe Nai Nhỏ kể lại hành động hích đổ hòn đá to cña b¹n +Nghe Nai Nhỏ kể chuyện người bạn đã kéo mình ch¹y trèn khái l·o Hæ hung d÷.. -HS nh×n l¹i tõng tranh, nhí vµ nh¾c l¹i lêi cña cha Nai Nhá nãi víi Nai Nhá. -B¹n con khoÎ thÕ c¬ µ? -Nh­ng cha vÉn lo l¾m. -B¹n cña con thËt th«ng minh vµ nhanh nhÑn! Nh­ng cha vÉn ch­a yªn t©m ®©u. -Đấy chính là điều cha mong đợi. Con trai bé bỏng của cha, quả là con đã có một người bạn thật tốt, dám liều mình cứu người.. +Nghe xong chuyÖn cña con hóc ngã Sói để cứu Dê Non,cha Nai Nhỏ đã mừng rỡ nói với con thế nào? - GV cho HS nãi theo nhãm. 2.3. KÓ chuyÖn. - HS tập kể trong nhóm, sau đó trình bày trước - TËp kÓ tõng ®o¹n. líp mçi em kÓ 1 ®o¹n. ( GV giúp đỡ em Hậu, Đan, Tuấn) -HS tËp dùng l¹i1 ®o¹n cña c©u chuyÖn. - Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn (HS kh¸ giái) C.Cñng cè, dÆn dß:-GV nhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. ChÝnh t¶: (tËp chÐp) B¹n cña Nai Nhá. I. Môc tiªu: - Chép chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt trong bài: bạn của Nai Nhỏ. - Làm đúng các bài tập. II. §å dïng d¹y-häcB¶ng phô viÕt s½n hai bµi tËp chÝnh t¶. III. Các hoạt động dạy-học HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. A.KiÓm tra bµi cò: * NhËn xÐt. B. D¹y-häc bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn tập chép a,Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc bài trên bảng. - §o¹n chÐp kÓ vÒ ai? -Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u? -Bµi cã nh÷ng tªn riªng nµo? Tªn riªng ph¶i viÕt thÕ nµo? -Cuối câu thường có dấu gì? b,Hướng dẫn cách viết từ khó c, ChÐp bµi d, ChÊm, ch÷a bµi 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi 2: -Gọi học sinh đọc yêu cầu. -Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi. -Ngh viết trước các nguyên âm nào? - Ng viết trước các nguyên âm nào? Bµi 3: -Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. C. Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc; nh¾c HS ghi nhí quy t¾c chÝnh t¶ ng /ngh. Tập đọc :. Gi¸o viªn: Léc ThÞ Thu Thanh. -2 häc sinh lªn b¶ng, líp viÕt vµo b¶ng con: Bµi 2 Đọc thầm theo.1 học sinh đọc thành tiếng. - ... b¹n cña Nai Nhá -3 c©u. -Nai Nhá. Tªn riªng ph¶i viÕt hoa. -DÊu chÊm. -ViÕt b¶ng con: Nai Nhá, khoÎ, liÒu m×nh, cøu.. -Nh×n b¶ng, chÐp bµi.. -§äc yªu cÇu. -2 häc sinh lªn b¶ng, líp lµm vµo vë. -Ngh viết trước các nguyên âm e,ê,i. -Ng viÕt víi c¸c nguyªn ©m cßn l¹i. -§äc yªu cÇu. -2 häc sinh lªn b¶ng, líp lµm vµo vë. Kq: C©y tre, m¸i che, trung thµnh, chung søc.. Gäi b¹n. 17 Lop3.net. Thø t­, ngµy 31 th¸ng 8 n¨m 2011.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học Xiêng My. Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc: 2011 - 2012. I. Môc tiªu: - BiÕt ng¾t nhÞp râ ë tõng c©u th¬, nghØ h¬i sau mçi khæ th¬. - Hiểu ND: Tình bạn cảm động giữa Bê Vàng và Dê Trắng. (trả lời được các câu hỏi trong SGK, thuộc 2 khæ th¬ cuèi). II. Đồ dùng dạy-học: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.  Bảng phụ viết sẵn câu thơ, khổ thơ cần hướng dẫn học sinh luyện đọc. III. Các hoạt động dạy- học HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. A. KiÓm tra bµi cò: -NhËn xÐt, ghi ®iÓm. B. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc a. §äc mÉu b. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.  §äc tõng dßng th¬. -Yªu cÇu häc sinh tõng dßng th¬. Đọc từng khổ thơ trước lớp -Hướng dẫn học sinh đọc ngắt giọng từng câu, nhấn giäng nh÷ng tõ ng÷ gîi t¶, gîi c¶m ë khæ th¬ 3. Bª Vµng ®i t×m cá/ Lang thang/ quªn ®­êng vÒ/ Dê Trắng thương bạn quá Ch¹y kh¾p nÎo/ t×m Bª/ §Õn b©y giê Dª Tr¾ng/ VÉn gäi hoµi: “Bª!// Bª!”//  Luyện đọc đoạn trong nhóm.. - 3 học sinh đọc bài: bạn của Nai Nhỏ.. -Theo dõi trong SGK và đọc thầm. -Học sinh tiếp nối nhau đọc từng dòng kết hợp luyện đọc từ khó:. -Học sinh nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ kết hîp nªu nghÜa c¸c tõ míi.. -Học sinh trong nhóm lần lượt đọc cho nhau nghe vµ gãp ý. -Các nhóm thi đọc .. * Thi đọc giữa các nhóm 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài. -Gọi học sinh đọc khổ thơ 1. - §«i b¹n Bª Vµng vµ Dª Tr¾ng sèng ë ®©u? -Gọi học sinh đọc khổ thơ 2. - V× sao Bª Vµng ph¶i ®i t×m cá? -Gọi học sinh đọc khổ thơ cuối - Khi Bª Vµng quªn ®­êng vÒ, Dª Tr¾ng lµm g×? - Vì sao đến bây giờ Dê Trắng vẫn kêu “ Bê! Bê!”? 4. Häc thuéc lßng bµi th¬. -Hướng dẫn học sinh học thuộc lòng. -Các nhóm cử đại diện thi đọc thuộc bài thơ. C. Cñng cè, dÆn dß: -Bµi th¬ gióp em hiÓu ®iÒu g× vÒ t×nh b¹n gi÷a Bª Vµng vµ Dª tr¾ng ? Dặn HS về nhà luyện đọc thuộc lòng bài thơ.. -1 học sinh đọc khổ thơ 1. -§«i b¹n sèng trong rõng xanh s©u th¼m. -Học sinh đọc khổ thơ 2. -Vì trời hạn hán, cỏ cây héo khô, đôi bạn không còn gì để ăn. -1 học sinh đọc khổ thơ cuối. -Dê Trắng thương bạn, chạy khắp nơi tìm gọi b¹n. -Vì Dê Trắng thương bạn, nhớ bạn. -§äc l¹i tõng khæ th¬ vµ c¶ bµi th¬. -Häc thuéc -4 học sinh thi đọc thuộc lòng. -Bê Vàng và Dê Trắng rất thương yêu nhau.. To¸n. 26 + 4 ; 36 + 24. I.Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 26 + 4; 36 + 24. - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng 1 phÐp céng. II.§å dïng d¹y- häc:Que tÝnh, b¶ng cµi.. Gi¸o viªn: Léc ThÞ Thu Thanh. 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường tiểu học Xiêng My. Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc: 2011 - 2012. III.Các hoạt động dạy- học : HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. 1.KiÓm tra bµi cò: -NhËn xÐt vµ cho ®iÓm häc sinh. 2.D¹y- häc bµi míi: 2.1.Giíi thiÖu bµi: 2.2.Giíi thiÖu phÐp céng 26+4: -Nªu bµi to¸n SGK. GV hái: Em tÝnh nh­ thÕ nµo ? - GV lÊy mét kÕt qu¶ tÝnh hay nhÊt của học sinh để hướng dẫn cho cả lớp -Yêu cầu 1HS lên bảng đặt tính và thực hiện phép tÝnh.C¸c HS kh¸c ghi ra nh¸p Hỏi: Em đã thực hiện như thế nào? 2.3.Giíi thiÖu phÐp céng 36+24: - GV tiÕn hµnh nh­ phÇn 2.2. Gọi 1HS lên bảng đặt tính và tính. Sau đó yêu cầu HS nªu c¸ch tÝnh. GV cho nhiÒu HS nªu l¹i c¸ch céng 2.4.LuyÖn tËp- Thùc hµnh: Bµi 1:TÝnh - Cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng d¹ng 26 + 4 ; 36 + 24 Bµi 2: Tãm t¾t Nhµ Mai nu«i : 22 con gµ Nhµ Lan nu«i :18 con gµ C¶ hai nhµ nu«i:..... con gµ? Yªu cÇu HS nªu nhiÒu lêi gi¶i kh¸c Bµi 3:(HS kh¸ giái) -ViÕt 5 phÐp céng cã tæng b»ng 20 theo mÉu: 19+1=20. C. Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn dß HS chuÈn bÞ bµi sau.. + HS : Lµm bµi tËp 3. - HS thao t¸c trªn que tÝnh vµ nªu kq 30. - HS nªu c¸ch tÝnh -HS lµm bµi ( Chó ý em HËu, §an) -6 céng 4 b»ng10 ,viÕt 0 nhí1.2 thªm 1 lµ 3,viÕt 3 vµo cét chôc.(GVcho nhiÒu HS nãi). 36 6 céng 4 b»ng 10, viÕt 0 nhí 1. + 24 2céng 3 b»ng 5, thªm 1 lµ 6 60 viÕt 6 (th¼ng 3 vµ 2) - Thực hiện vào b/c, sau đó nêu kq và cách tính.( L­u ý HËu, TuÊn, ®an) - Kq: 40; 50; 90; 60; 90; 60; 50; 90. - 1 em lµm BP, c¶ líp lµm vµo vë. Bµi gi¶i C¶ hai nhµ nu«i lµ: 22+18= 40(con gµ) §¸p sè: 40con gµ.. - HS tù lµm vµ nªu kq: 18+2=20 14+6=20 17+3=20 13+7=20 16+4=20 12+8=20 11+9=20 15+5=20. TËp viÕt Ch÷ hoa B. I. Môc tiªu: - Viết đúng chữ hoa B, chữ Bạn và câu ứng dụng Bạn bè sum họp. II. Đồ dùng dạy-học: Mẫu chữ B hoa đặt trong khung chữ. III. Các hoạt động dạy-học HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. A. KiÓm tra bµi cò: -NhËn xÐt. B.D¹y-häc bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn viết chữ hoa. a.Quan s¸t vµ nhËn xÐt: -Ch÷ B hoa cã mÊy nÐt? §ã lµ nh÷ng nÐt nµo? -Võa nªu quy tr×nh võa t« ch÷ mÉu trong khung. -GV viÕt mÉu ch÷ B hoa. -Gäi 3 häc sinh nh¾c l¹i quy tr×nh. b. ViÕt b¶ng -ViÕt vµo kh«ng trung. -Hướng dẫn học sinh viết trên bảng con.. Gi¸o viªn: Léc ThÞ Thu Thanh. -2 häc sinh lªn b¶ng viÕt ch÷ ¡,¢.. -Quan s¸t ch÷ B hoa trong khung ch÷. -Chữ B hoa gồm 3 nét: nét thẳng đứng và 2 nÐt cong ph¶i. -Theo dâi -Nh¾c l¹i. -Häc sinh viÕt vµo kh«ng trung ch÷ B hoa. - Häc sinh viÕt vµo b¶ng con ch÷ B hoa. 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường tiểu học Xiêng My. Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc: 2011 - 2012. 3. Hướng dẫn viết câu ứng dụng a. Giíi thiÖu c©u øng dông -Gọi 1 học sinh đọc câu ứng dụng -ThÕ nµo gäi lµ b¹n bÌ sum häp? b. Quan s¸t mÉu ch÷ viÕt øng dông -Ch÷ ®Çu c©u viÕt nh­ thÕ nµo? -So sánh độ cao của chữ B hoa với chữ cái a? c. ViÕt b¶ng -Cho häc sinh viÕt b¶ng con ch÷ B¹n. 4. Hướng dẫn viết vào vở -Gäi häc sinh nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt ch÷ B hoa. -Yªu cÇu häc sinh viÕt vµo vë: -GV theo dâi, uèn n¾n häc sinh viÕt bµi. 5. ChÊm, ch÷a bµi C. Cñng cè, dÆn dß:-NhËn xÐt tiÕt häc. -DÆn HS vÒ nhµ luyÖn viÕt tiÕp trong vë tËp viÕt.. -Học sinh đọc : Bạn bè sum họp. -B¹n bÌ ë kh¾p n¬i trë vÒ qu©y quÇn häp mặt đông vui. -Ch÷ ®Çu c©u viÕt hoa. -Ch÷ B cao 2,5 li, ch÷ a cao 1 li. - C¶ líp viÕt vµo b¶ng con. -2 häc sinh nh¾c l¹i quy tr×nh. -Häc sinh viÕt bµi.. Thø n¨m, ngµy 1 th¸ng 8 n¨m 2011. ThÓ dôc Bµi sè 6 I.Môc tiªu: - Bước đầu biết cách thực hiện quay phải, quay trái. Biết cách thực hiện 2 động tác : Vươn thở, tay, cña bµi TD ph¸t triÓn chung. - BiÕt c¸ch ch¬i vµ thùc hiÖn theo yªu cÇu trß ch¬i: Nhanh lªn b¹n ¬i. II. Địa điểm phương tiện: Địa điểm : Sõn trường . 1 cũi . Tranh động tỏc vươn thở và tay III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: Néi dung. §L. 1, PhÇn më ®Çu GV: phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vổ tay và hát Giậm chân ……giậm Đứng lại ……đứng ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải) Nhận xét 2, PhÇn c¬ b¶n: a. Bên phải(trái)……..quay Nhận xét b.Đéng tác vươn thở :. Phương pháp tổ chức. 6p 1-2 lấn. Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. 28p 6p 4-5lần 6p Đội hình tập luyện * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét c. Động tác tay:. Gi¸o viªn: Léc ThÞ Thu Thanh. GV 6p. 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>