Bài soạn Tổng hợp lớp 2 - Tuần 24 - Trường Tiểu học Thịnh Lộc

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc. tuÇn 24 Thø Hai, ngµy 20 th¸ng 2 n¨m 2012 S¸ng TiÕt 1 To¸n. LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp HS - Cñng cã kÜ n¨ng t×m mét thõa sè trong phÐp nh©n. - Cñng cã kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp tÝnh chia. - Cñng cã vÒ tªn gäi cña c¸c thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp nh©n. II. Hoạt động dạy học: 1. Bµi cò: Hs lµm bµi tËp sau ë b¶ng. xx 3= 2x x= Gv nhËn xÐt , cho ®iÓm. 2. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: H®1:Huíng dÉn luyÖn tËp: Bài 1: Y/c hs đọc đề bài. 1 hs nªu c¸ch lµm. NhËn xÐt b¹n lµm. Bµi 2: T×m x ?Muèn t×m 1 thõa sè ta lµm g×? 2-3hs tr¶ lêi. Mét hs lªn b¶ng lµm.NhËn xÐt b¹n lµm. Bài 3;4. Hs tự đọc đề và làm bài. Gv theo dâi hs lµm bµi. H§2: ChÊm ,ch÷a bµi. NhËn xÐt tiÕt häc. TiÕt 2-3 Tập đọc. Qu¶ tim khØ I. Môc tiªu: - §äc l­u lo¸t ®­îc c¶ bµi. - Đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Phân biệt được lời người dẫn chuyện và lời các nhân vật. - Hiểu nghĩa các từ mới: dài thượt,khỉ, trấn tỉnh, bội bạc, tẽn tò. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Khỉ kết bạn với Cá Sấu, bị Cá Sấu lừa nhưng khỉ đã khôn Líp 2 - N¨m häc : 2011 - 2012 Lop2.net. 389.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc. khÐo tho¸t n¹n. Nh÷ng kÎ béi b¹c nh­ C¸ SÊu kh«ng bao giê cã b¹n. * KNS : Kĩ năng ra quyết định ; ứng phó với căng thẳng ; tư duy sáng tao. II. Hoạt động dạy - học: TiÕt 1: 1. Bµi cò: Gọi 1 số em đọc bài : Nội quy đảo khỉ. Gv nhËn xÐt , cho ®iÓm. 2. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: Hđ1: Luyện đọc: GV đọc mẫu- hs đọc thầm. HS đọc nối tiếp từng câu trước lớp. ? Những từ nào khó đọc? HS đọc từ khó đọc. Đọc nối tiếp đoạn trước lớp. HD HS đọc câu khó. §äc nèi tiÕp ®o¹n trong nhãm. Gọi các nhóm đọc trước lớp. Thi đọc theo vai giữa các tổ. TiÕt 2: H§2: T×m hiÓu bµi: Gọi một hs đọc đoạn 1. ?T×m nh÷ng tõ ng÷ miªu t¶ h×nh d¸ng cña C¸ SÊu? ?KhØ gÆp c¸ SÊu trong hoµn c¶nh nµo? Hs đọc đoạn 2,3,4. ?Cá Sấu định lừa Khỉ ntn? ?Tìm những từ ngữ miêu tả thái độ của Khỉ khi biết cá sấu lừa mình? ?Khỉ đã nghĩ ra mẹo gì để thoát nạn? ?V× sao KhØ l¹i nghÜ C¸ SÊu lµ con vËt béi b¹c? ?T¹i sao C¸ SÊu l¹i tÏn tß lñi mÊt? ?Theo em khØ lµ con vËt ntn? ?Cßn C¸ SÊu th× sao? ?C©u chuyÖn muèn nãi víi chóng ta ®iÒu g×? 3. Cñng cè,dÆn dß: Theo con khóc và chảy nước mắt có giống nhau không? NhËn xÐt tiÕt häc. ChiÒu TiÕt 1 LuyÖn TiÕng ViÖt. Tõ ng÷ vÒ mu«ng thó – §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái Nh­ thÕ nµo? I. Môc tiªu: - Cñng cè vµ hÖ thèng ho¸ vèn tõ vÒ mu«ng thó vµ loµi thó. - Củng cố cách đặt và trả lời câu hỏi: Như thế nào? 390. Líp 2 - N¨m häc : 2011 - 2012 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc. II. Hoạt động dạy học: - Giíi thiÖu bµi: H®1. LuyÖn tËp: Bµi 1: ChÐp sang bªn tªn c¸c loµi chim (loµi thó ) cã trong c©u sau. a) - Cuèc mæ cß x¬i:.......... - Qu¹ t¾m th× r¸o, s¸o t¾m th× m­a:..... - Chim sẻ nhớ rừng, sơn dương nhớ núi:.... - Thµ lµm chim sÎ trong lång cßn h¬n sèng kiÕp hoµng anh trong lång. b) Ngùa ch¹y cã bÇy, chim bay cã b¹n........ - Chim kêu vượn hót:.... - C¸o giµ kh«ng ¨n gµ hµng xãm:.... - Chim sẻ nhớ rừng, sơn dương nhớ núi:... Bài 2: Đặt 2 câu hỏi dạng : Như thế nào? và trả lời 2 câu hỏi đó. Gv theo dâi hs lµm bµi. ChÊm, ch÷a bµi. TiÕt 2 LuyÖn To¸n. ¤n tËp : B¶ng chia 3 I. Môc tiªu: Gióp hs : - Cñng cè b¶ng chia 3. - Làm một số bài tập liên quan đến bảng chia 3. II. Hoạt động dạy học: - Giíi thiÖu bµi: Hđ1: Luyện đọc bảng chia 3: Hs luyện đọc theo nhóm. Y/c các nhóm lên bảng đọc. NhËn xÐt nhãm b¹n. H®2: LuyÖn tËp: Bµi tËp 1. T×m y : a) y x 3 = 30 c) y x 3 = 37 - 10 b) y x 3 = 21 d) y x 3 = 40 – 16 Bµi tËp 2. Bµi gi¶i Lớp 2A có 24 học sinh chia đều vào 3 tổ. Hỏi mỗi tổ có mấy học sinh ? Theo giâi hs lµm bµi tËp.ChÊm , ch÷a bµi. NhËn xÐt tiÕt häc. TiÕt 3 Tù häc. Luyện đọc : Quả tim Khỉ I. Môc tiªu: -§äc l­u lo¸t ®­îc c¶ bµi. -Đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. Líp 2 - N¨m häc : 2011 - 2012 Lop2.net. 391.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc. -Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. -Phân biệt được lời người dẫn chuyện và lời các nhân vật. II. Hoạt động dạy học: H§1: Giíi thiÖu bµi HĐ2: Luyện đọc đoạn : GV gọi một hS nêu cách đọc - HS luyện đọc theo nhóm từng đoạn - nhóm trưởng điều hành - GV tổ chức các nhóm thi đọc trước lớp HĐ3: Luyện đọc theo vai - HS tù chän vai cña m×nh - Tổ chức hS thi đọc – kết hợp trả lời câu hỏi - Lớp bình chọn bạn đọc hay – GV bổ sung ghi điểm - Một vài em đọc cả bài III. nhËn xÐt giê häc: _______________________________________________________________________ Thø Ba, ngµy 21 th¸ng 2 n¨m 2012 S¸ng TiÕt 1 To¸n. B¶ng chia 4 I. Môc tiªu: Gióp HS. - LËp b¶ng chia 4 dùa vµo b¶ng nh©n 4 - Thùc hµnh chia cho 4.(Chia trong b¶ng) II. §å dïng: C¸c tÊm b×a, mçi tÊm bµi 4 chÊm trßn. III. Hoạt động dạy học: A. Bµi cò: Gọi HS đọc bảng chia 3. Gv nhËn xÐt , cho ®iÓm. B. Bµi míi: -Giíi thiÖu bµi: Hoạt động 1. Lập bảng chia 4: GV g¾n 4 tÊm b×a lªn b¶ng, mçi tÊm b×a cã 4 chÊm trßn. Mçi tÊm cã 4 chÊm trßn, 3 tÊm b×a cã tÊt c¶ bao nhiªu chÊm trßn? - H×nh thµnh phÐp chia 4 -Trªn c¸c tÊm b×a cã 12 chÊm trßn, mçi tÊm cã 4 chÊm trßn . Hái cã mÊy tÊm b×a ? - Tõ 4x3 = 12 ta cã 12 : 4 = 3 . - GV hướng dẫn HS lập bảng chia 4. - Tổ chức cho HS đọc và học thuộc bảng chia 4. Líp 2 - N¨m häc : 2011 - 2012 392 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc. Hoạt động 2. Thực hành. - HS lµm bµi tËp vµo vë . - HS nªu c¸c yªu cÇu cña bµi. - HS làm bài. GV theo dõi hướng dẫn HS yếu. - ChÊm ch÷a bµi. NhËn xÐt giê häc TiÕt 2 KÓ chuyÖn. Qu¶ tim khØ I. Môc tiªu: - Dùa vµo tranh minh ho¹ vµ gîi ý cña gv t¸i hiÖn ®­îc nd cña tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn . - Dùng l¹i c©u chuyÖn theo c¸c vai:KhØ, C¸SÊu. - Biết thể hiện lời kể tự nhiên sinh động,phối hợp lời kể với điệu bộ,nét mặt, thay đổi giäng kÓ phï hîp víi tõng nh©n vËt. - Biết theo dõi và nhận xét, đánh giá lời bạn kể. II. §å dïng: Tranh minh ho¹ nÕu cã. Mủ và đồ dùng để hoá trang khi đóng vai. III. Hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: 3 hs lªn b¶ng kÓ theo vai c©u chuyÖn :B¸c sÜ sãi. NhËn xÐt vµ cho ®iÓm tõng hs. 2.Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: H®1:Hd kÓ chuyÖn: Y/c hs kÓ chuyÖn theo gîi ý sau: ?§1:C©u chuyÖn x¶y ra ë ®©u? ?C¸ SÊu cã h×nh d¸ng thÕ nµo? ? Khỉ gặp Cá Sấu trong trường hợp nào? ?KhØ hái C¸ SÊu c©u g×, C¸ SÊu tr¶ lêi ra sao? ?T×nh b¹n gi÷a KhØ vµ C¸ SÊu ntn? ?Đoạn 1 có thể đặt tên là gì? §2:Muèn ¨n thÞt KhØ C¸ SÊu lµm g×? ?C¸ SÊu lõa khØ ntn? ?Lúc đó thái độ của khỉ ra sao? ?Khỉ đã nói gì với Cá Sấu? Đ3:Sau đó chuyện gì đã xẩy ra? ?KhØ nãi víi C¸ SÊu ®iÒu g×? §4: Nghe khØ m¾ng C¸ SÊu lµm g×? Gv y/c học sinh kể lại từng đoạn truyện trước lớp và trong nhóm. Hd hs nhËn xÐt b¹n kÓ. Líp 2 - N¨m häc : 2011 - 2012 Lop2.net. 393.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc. Hd hs kÓ theo vai. NhËn xÐt tiÕt häc. TiÕt 3 ChÝnh t¶. Qu¶ tim khØ I. Môc tiªu: - Nghe viết đúng, không mắc quá 5 lỗi chính tả đoạn Bạn là ai?...mà Khỉ hái cho trong bµi “ Qu¶ tim khØ.” - Cñng cè quy t¾c chÝnh t¶ s/x; ut/uc. II. Hoạt động dạy học: 1. Bµi cò: Hs viết các từ trên lên bảng lớp.lướt;phước;trượt;thượt;nồng nàn. Gv nhËn xÐt cho ®iÓm. 2. Bµi míi: -Giíi thiÖu bµi: H®1: Hd viÕt chÝnh t¶: Hs đọc đoạn cần viết. - §o¹n v¨n cã nh÷ng nh©n vËt nµo? - V× sao C¸ SÊu l¹i khãc? - Khỉ đã đối xử với Cá Sấu ntn? - §o¹n trÝch cã mÊy c©u? - Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi chÝnh t¶ ph¶i viÕt hoa? - Hãy đọc lời của Khỉ, lời của Cá Sấu? - Những lời nói ấy đặt trong dấu câu gì? - §o¹n trÝch cã nh÷ng dÊu c©u nµo? Y/c hs viÕt mét sè tõ khã viÕt trong bµi. Hd viÕt vµo vë. So¸t lçi. ChÊm bµi. H®2: Hd lµm bµi tËp chÝnh t¶. Theo dâi hs lµm bµi. KiÓm tra kq cho hs. NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 4 Đạo đức. LÞch sù khi nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i (TiÕt 2) I. Môc tiªu: - Biết nhận xét và đánh giá hành vi đúng hoặc sai khi nhận và gọi điện thoại. - Thùc hiÖn nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i lÞch sù. * KNS : KÜ n¨ng giao tiÕp lÞch sù khi nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i. II. Hoạt động dạy học: - Giíi thiÖu bµi: Líp 2 - N¨m häc : 2011 - 2012 394 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc. H®1: Trß ch¬i s¾m vai. Chia lớp thành 3 nhóm. Y/c các nhóm đóng vai kịch bản gv đã chuẩn bị sẵn. C¸c nhãm lªn b¶ng tr×nh diÔn . Nhãm kh¸c nhËn xÐt. H®2: Xö lÝ t×nh huèng: Th¶o luËn vµ xö lÝ c¸c t×nh huèng sau. TH1.Cã ®iÖn tho¹i cña bè nh­ng bè kh«ng cã nhµ. TH2. Cã ®iÖn tho¹i cña mÑ nh­ng mÑ ®ang bËn. TH3. Em đến nhà bạn chơi bạn vừa ra ngoài thì chuông điện thoại reo. Gv y/c hs nªu miÖng . NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña b¹n. Gv KL... NhËn xÐt tiÕt häc. ChiÒu TiÕt 1 LuyÖn TiÕng ViÖt. ¤n tËp I. Môc tiªu: - Cñng cè, «n tËp vÒ chñ ®iÓm : Mu«ng thó. - HS biết dựa vào bức tranh để viết thành những câu văn ,bài văn nói về các con vật hoặc cảnh trong bức tranh đó II. Hoạt động dạy học: H§ 1: GV cho HS lµm BT 1 trang 36 VBT Thùc hµnh TiÕng ViÖt vµ To¸n. - Líp nhËn xÐt, GV bæ sung HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT 2, 3 trang 37 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán. - HS nªu yªu cÇu – HS nãi vÒ néi dung tõng tranh – Líp nhËn xÐt bæ sung - HS tù lµm bµi viÕt vµo vë - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu H§ 4: ChÊm – Ch÷a bµi - GV gọi HS có bài khá tốt đọc cho lớp nghe - Líp nhËn xÐt – GV bæ sung - GV nªu mét sè ­u ®iÓm, tån t¹i bµi lµm cña HS III. NhËn xÐt giê häc: TiÕt 2 LuyÖn To¸n. LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - ¤n tËp vÒ phÐp chia. II. Hoạt động dạy học : * H§ 1: GV cho HS lµm BT 1, 2, 3, 4, 5 trang 41 VBT Thùc hµnh TiÕng ViÖt vµ To¸n. - HS đọc yêu cầu rồi làm Bµi 1. TÝnh nhÈm. Bµi 2. T×m x. Líp 2 - N¨m häc : 2011 - 2012 395 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc. Bµi 3. Bµi gi¶i: Bµi 4. Bµi gi¶i: Bµi 5. §è vui. - HS làm GV theo dõi giúp đỡ * H§ 2: HS lªn b¶ng ch÷a – Líp nhËn xÐt III. Cñng cè - DÆn dß: TiÕt 3 LuyÖn viÕt. Qu¶ tim khØ I. Môc tiªu: - Giúp HS viết đúng đẹp một đoạn trong bài quả tim khỉ - Gi¸o dôc hS tÝnh cÈn thËn vµ biÕt c¸ch tr×nh bµy mét ®o¹n v¨n II. Hoạt động dạy học: H§1: Nªu yªu cÇu tiÕt häc HĐ2: Hướng dẫn hS viết bài - GV đọc bài – 2hS đọc - lớp đọc thầm ? §o¹n v¨n cã mÊy c©u. ? Nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa . - GV cho hS viÕt vµo b¶ng con tõ m×nh hay viÕt sai HĐ3: GV đọc bài cho HS viết vào vở - GV đọc bài cho HS soát lỗi - H§4: ChÊm – ch÷a lçi III. NhËn xÐt dÆn dß: _______________________________________________________________________ Thø T­, ngµy 22 th¸ng 2 n¨m 2012 S¸ng TiÕt 1 Tập đọc. Voi nhµ I. Môc tiªu: - §äc l­u lo¸t ®­îc c¶ bµi. - Đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. - Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Ph©n biÖt ®­îc lêi c¸c nh©n vËt. - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi: voi nhµ, khùng l¹i, ró ga,vôc, thu lu, lõng thõng. - HiÓu nd bµi: Voi rõng ®­îc nu«i d¹y thµnh voi nhµ, lµm nhiÒu viÖc cã Ých cho con người. * KNS : Kĩ năng ra quyết định ; ứng phó với căng thẳng. II. Hoạt động dạy học: 1. Bµi cò: Gọi hs đọc bài : Gấu trắng là chúa tò mò. Nêu nd bài đọc. 396. Líp 2 - N¨m häc : 2011 - 2012 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc. Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: Hđ1: Luyện đọc: - Gv đọc mẫu.Cả lớp theo dõi. - Hs đọc nối tiếp từng câu trước lớp. - Tìm những từ khó đọc? - Y/c học sinh đọc,nhận xét bạn đọc. - ĐọcHd đọc câu khó. - §äc nèi tiÕp tõng c©u trong nhãm. - Các nhóm đọc bài. - Thi đọc hay trong nhóm. - GV nhËn xÐt . H®2: T×m hiÓu bµi - Gọi 1 hs đọc lại toàn bài. - Vì sao những người trên xe phải ngủ đêm trong rừng ? - T×m c©u v¨n cho thÊy c¸c chiÕn sÜ cè g¾ng mµ chiÕc xe vÉn kh«ng di chuyÓn? - Chuyện gì đã xẩy ra khi trời gần sáng? - Vì sao mọi người rất sợ voi? - Mọi người lo lắng ntn khi thấy con voi đế gần xe? - Con voi đã giúp họ thế nào? - Vì sao tác giả lại viết : Thật may cho chúng tôi đã gặp được voi nhà? 3. Cñng cè dÆn dß: - Cả lớp hát bài : Chú voi con ở bản đôn. III. NhËn xÐt tiÕt häc. TiÕt 2 To¸n. Mét phÇn t­ I. Môc tiªu: Gióp hs: NhËn biÕt "Mét phÇn t­" Biết viết và đọc 1 4 II. ChuÈn bÞ: C¸c h×nh vu«ng, h×nh trßn,h×nh tam gi¸c gièng nh­ h×nh vÏ nh­ sgk. III. Hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: 2hs lªn b¶ng lµm bµi tËp . 12 : 4 20 : 4 16 : 4....2 x 4 3 x 5.....28 : 4 NhËn xÐt, cho ®iÓm. Líp 2 - N¨m häc : 2011 - 2012 Lop2.net. 397.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc. 2.Bµi míi. - Giíi thiÖu bµi: H®1: Giíi thiÖu : Mét phÇn t­. - Gv cho hs quan s¸t h×nh vu«ng ë sgk . Cắt hình vuông đó thành 4 phần bằng nhau và nói:Có một hình vuông được chia thµnh 4 phÇn b»ng nhau, lÊy ®i mét phÇn ta ®­îc mét phÇn t­ h×nh vu«ng. - Tiến hành tương tự với hình tam giác,hình tròn, để hs rút ra kết luận: Để thể hiện một phần tư hình vuông, một phần tư hình tam giác, một phần tư hình tròn người 1 4. ta dïng sè: Mét phÇn t­ ( ) Hs viết số một phần tư và đọc một phần tư H§2: Thùc hµnh: Hd hs lµm bµi tËp ë vbt to¸n.Sè 1,2,3 H§3: ChÊm, ch÷a bµi. NhËn xÐt tiÕt häc. TiÕt 3 Thñ c«ng. GV chuyªn tr¸ch d¹y TiÕt 4 ThÓ dôc. GV chuyªn tr¸ch d¹y _______________________________________________________________________ Thø N¨m, ngµy 23 th¸ng 2 n¨m 2012 TiÕt 1 LuyÖn tõ vµ c©u. Tõ ng÷ vÒ loµi thó. DÊu chÊm, dÊu phÈy. I. Môc tiªu: - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ liên quan đến muông thú. - HiÓu ®­îc c¸c c©u thµnh ng÷ trong bµi. - BiÕt dïng dÊu chÊm vµ dÊu phÈy trong mét ®o¹n v¨n. II. §å dïng: Thẻ từ có ghi các đặc điểm và tên con vật. III. Hoạt động dạy học: - Giíi thiÖu bµi: Hđ1: Hướng dẫn làm bài tập. Bµi 1:- Bµi tËp y/c chóng ta lµm g×? Y/c hs quan s¸t tranh minh ho¹ sgk vµ tr¶ lêi: ?Tranh minh ho¹ h×nh ¶nh con vËt nµo? ?Hãy đọc các từ chỉ đặc điểm trong bài? Gọi 3 hs lên bảng gắn thẻ từ chỉ đặc điểm con vật đó vào . Hs nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. Bµi 2: Bµi tËp nµy cã g× kh¸c víi bµi tËp mét? Líp 2 - N¨m häc : 2011 - 2012 398 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc. Y/c hs thảo luận cặp đôi để làm bài tập đó. Bài 3:Hs đọc y/c bài và tự làm bài . - V× sao ë « trèng thø nhÊt ta ®iÒn dÊu phÈy? - Khi nµo th× dïng dÊu chÊm? H§2: Gv chÊm , ch÷a bµi. NhËn xÐt tiÕt häc. TiÕt 2 To¸n. LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp hs: - Häc thuéc lßng b¶ng chia 4. - áp dụng bảng chia 4 để làm một số bài tập có liên quan. - Củng cố biểu tượng về một phần tư. II. Hoạt động dạy học. 1. Bµi cò: Gv vÏ h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c c©n, h×nh trßn. Y/c mét sè hs lªn b¶ng kÎ vµ t« mµu mét phÇn t­ h×nh. NhËn xÐt vµ ghi ®iÓm cho hs. 2. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: Hđ1: Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Hs đọc y/c bài .Gọi hs đọc kết quả nối tiếp . NhËn xÐt b¹n lµm. Bµi 2: Bµi y/c ta ®iÒn g×?Tù lµm vµ ch÷a bµi n«Ý tiÕp theo cét däc. NhËn xÐt b¹n Bài 3;4: Y/c hs đọc đề và trả lời. ? Bµi to¸n cho biÕt g×? ? Bµi to¸n hái g×? Tù lµm bµi vµ ch÷a bµi. Bài 5:Hs đọc đề và tự làm bài. Gv theo dâi hs lµm bµi . H§2: ChÊm – ch÷a bµi – GV gäi hS lªn b¶ng ch÷a bµi NhËn xÐt tiÕt häc. TiÕt 3 TËp viÕt. Ch÷ hoa U, ¦ I. Môc tiªu: - RÌn kÜ n¨ng viÕt ch÷ hoa U;¦ - BiÕt viÕt ch÷ U;¦ hoa theo cì võa vµ cë nhá - Biết viết cụm từ ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẩu đều nét . II. §å dïng: Líp 2 - N¨m häc : 2011 - 2012 Lop2.net. 399.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc. MÉu ch÷ U ; ¦ viÕt hoa. III. Hoạt động dạy học - Giíi thiÖu bµi H®1: Hd viÕt ch÷ hoa. - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ U hoa. - Hướng dẫn HS viết bảng con chữ U hoa. -Gv hướng dẫn cách đặt dấu chữ Ư và viết chữ hoa Ư vào bảng con. Hđ2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng - Giíi thiÖu côm tõ øng dông :¦¬m c©y g©y rõng. - Một HS đọc cụm từ ứng dụng - HS nªu c¸ch hiÓu côm tõ trªn - Hướng dẫn HS quan sát cụm từ ứng dụng . - HS nhận xét độ cao, cách đặt dấu thanh, khoảng cách giữa các chữ ghi tiếng. - GV viÕt mÈu ch÷ ¦¬m trªn dßng kÎ. - Hướng dẫn viết chữ ứng dụng vào bảng con. Hđ3: Hướng dẫn viết vào vở tập viết. - GV nªu yªu cÇu. - HS luyÖn viÕt vµo vë. - GV theo dõi giúp đỡ những HS yếu H§4: ChÊm, ch÷a bµi . NhËn xÐt giê häc TiÕt 4 Tù nhiªn - x· héi. C©y sèng ë ®©u I. Môc tiªu: - Hs biết được cây có thể sống ở khắp nơi:Trên cạn , dưới nước và cây có rễ hút được chất bỗ dưỡng trong không khí. - Hs yªu thÝch s­u tÇm c©y cèi. - Hs biÕt b¶o vÖ c©y cèi. II. §å dïng d¹y häc: Mét sè tranh ¶nh vÒ c©y cèi. III. Hoạt động dạy học: - Giíi thiÖu bµi: H®1: C©y sèng ë ®©u? *Bước 1:Y/c hs kể tên những loại cây mà em biết. - Tªn c©y. - C©y sèng ë ®©u? *Bước 2:Thảo luận nhóm và chỉ ,nói tên cây , nơi cây đang trồng của các hình trong sgk(H1,H2,H3,H4.) Gv hái kl:VËy c©y cã thÓ trång ®­îc ë nh÷ng ®©u? 400. Líp 2 - N¨m häc : 2011 - 2012 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc. (Gv giải thích thêm trường hợp cây sống ở trên không) H®2: Trß ch¬i:T«i sèng ë ®©u. Chia lớp thành 2 đội. Đội 1:1 bạn đứng lên nói tên 1 loại cây. Đội 2:Một bạn đứng lên nói cây đó sống ở đâu. Y/c tr¶ lêi nhanh. Ai nói đúng được 1 điểm.Sai không cộng điểm. Gv tæ chøc cho hs ch¬i. H®3: Thi nãi vÒ loµi c©y. Hs lên bảng giới thiệu loại cây mình đã sưu tầm. NhËn xÐt b¹n. H®4: Ph¸t triÓn, më réng: - C©y cã thÓ sèng ë ®©u? - Các em thấy cây có đẹp không? Gv KL.... NhËn xÐt tiÕt häc. ChiÒu: TiÕt 1 ¢m nh¹c. Gv chuyªn tr¸ch d¹y TiÕt 2 ThÓ dôc. Gv chuyªn tr¸ch d¹y TiÕt 3 MÜ thuËt. Gv chuyªn tr¸ch d¹y _______________________________________________________________________ Thø S¸u, ngµy 24 th¸ng 2 n¨m 2012 S¸ng TiÕt 1 ChÝnh t¶. Voi nhµ I. Môc tiªu: - Nghe và viết lại đúng, không mắc quá 5 lỗi chính tả đoạn : Con voi lúc lắc vòi .........hướng bản Tun trong bài Voi nhà. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt: s/x, ut/uc. II. Hoạt động dạy học. 1. Bµi cò: Gäi 2 hs lªn b¶ng viÕt c¸c tõ : cóc ¸o, chim cót, nhót nh¸t, nhóc nh¾c, lao xao. NhËn xÐt, cho ®iÓm. 2. Bµi míi: Líp 2 - N¨m häc : 2011 - 2012 Lop2.net. 401.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc. - Giíi thiÖu bµi: Hđ1: Hướng dẫn viết chính tả. Gv gọi hs đọc đoạn viết. - Mọi người loi lắng ntn? - Con voi đã làm gì để giúp các chiến sĩ? - §o¹n trÝch cã mÊy c©u? - Hãy đọc câu nói của Tứ? - Câu nói đó được viết cùng với dấu câu nào? - Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi ®­îc viÕt hoa?V× sao? - Hs viÕt c¸c tõ khã: lóc l¾c, quÆp, vïng vÉy, hu¬ vßi, l÷ng th÷ng, vòng lÇy. Hs viÕt chÝnh t¶ vµo vë. So¸t lçi. ChÊm bµi. H®2: Hd lµm bµi tËp chÝnh t¶. Häc sinh lµm bµi, gv theo dâi. KiÓm tra kÕt qu¶ cña hs. III. NhËn xÐt tiÕt häc. TiÕt 2 To¸n. B¶ng chia 5 I. Môc tiªu: Gióp HS. - LËp b¶ng chia 5 dùa vµo b¶ng nh©n 5 - Thùc hµnh chia cho 5.(Chia trong b¶ng) II. §å dïng: C¸c tÊm b×a, mçi tÊm bµi 5 chÊm trßn. III. Hoạt động dạy học: A. Bµi cò: Gọi HS đọc bảng chia 4. Gv nhËn xÐt , cho ®iÓm. B. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: H®1. LËp b¶ng chia 5: GV g¾n 3 tÊm b×a lªn b¶ng, mçi tÊm b×a cã 5 chÊm trßn. Mçi tÊm cã 5 chÊm trßn, 3 tÊm b×a cã tÊt c¶ bao nhiªu chÊm trßn? - H×nh thµnh phÐp chia 5 -Trªn c¸c tÊm b×a cã 15 chÊm trßn, mçi tÊm cã 5 chÊm trßn. Hái cã mÊy tÊm b×a ? - Tõ 5 x 3 = 15 ta cã 15 : 5 = 3 . - GV hướng dẫn HS lập bảng chia 5. - Tổ chức cho HS đọc và học thuộc bảng chia 5. 402. Líp 2 - N¨m häc : 2011 - 2012 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc. H®2. Thùc hµnh. - HS lµm bµi tËp vµo vë . - HS nªu c¸c yªu cÇu cña bµi. - HS làm bài. GV theo dõi hướng dẫn HS yếu. - ChÊm ch÷a bµi. NhËn xÐt giê häc TiÕt 3 TËp lµm v¨n. Đáp lời phủ định. Nghe, trả lời câu hỏi. I. Môc tiªu: - Biết đáp lại lời phủ định của người khác bằng lời của em trong các tình huống giao tiếp. - Nghe truyÖn ng¾n vui: V× sao? vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái vÒ nd truyÖn. - BiÕt ghi nhí vµ cã thÓ kÓ l¹i c©u chuyÖn theo lêi cña m×nh. * KNS : KÜ n¨ng giao tiÕp cã v¨n hãa ; l¾ng nghe tÝch cùc. II. Hoạt động dạy học: 1. Bµi cò: KiÓm tra bµi tËp buæi hai cña hs. NhËn xÐt . 2. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: Hđ1: Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: Gv cho hs quan s¸t tranh ë sgk vµ hái. - Bøc tranh vÏ g×? - Khi gọi điện thoại đến bạn nói thế nào? - C« chñ nhµ nãi thÕ nµo? - Khi nghe cô chủ nhà phủ định lời mình hỏi bạn hs đã nói thế nào? - Khi đá lại những lời này ta cần có thái độ lịch sự,nhã nhặn. Bài 2: Hs đọc các tình huống ở vbt . Gv hd thực hành đáp. Hs kh¸c nhËn xÐt bæ sung cho b¹n. Khen ngîi nh÷ng hs cã nhiÒu c¸ch nãi kh¸c nhau. Bài 3: Gọi 1hs đọc câu chuyện Vì sao? Gv kÓ chuyÖn 1-2 lÇn. - ChuyÖn cã mÊy nh©n vËt? - §ã lµ nh÷ng nh©n vËt nµo? - LÇn ®Çu vÒ quª ch¬i c« bÐ thÊy thÕ nµo? - C« bÐ hái cËu anh hä ®iÒu g×? - CËu bÐ gi¶i thÝch ra sao? - Thùc ra con vËt mµ c« bÐ nh×n thÊy lµ con g×? - Gäi 1-2 hs kÓ l¹i nd c©u chuyÖn. 3. Cñng cè dÆn dß. Em đáp lại thế nào khi em hỏi một bạn mượn bút nhưng bạn lại không có? Líp 2 - N¨m häc : 2011 - 2012 Lop2.net. 403.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc. NhËn xÐt tiÕt häc. TiÕt 4 Hoạt động tập thể. Sinh ho¹t líp I. NhËn xÐt tuÇn 24 - HS ngoan , chó ý häc bµi hay ph¸t biÓu - VÖ sinh líp häc s¹ch sÏ - Tham gia sinh ho¹t tèt 15 , sinh ho¹t gi÷a giê Tån t¹i : Mét vµi em ®i häc cßn muén II. KÕ ho¹ch tuÇn 25 - Thi ®ua dµnh nhiÒu ®iÓm 10. - Phát huy những mặt mạnh đã đạt . Khắc phục những tồn tại tuần qua ChiÒu TiÕt 1 LuyÖn TiÕng ViÖt. ¤n tËp I. Môc tiªu: - Cñng cè, «n tËp vÒ chñ ®iÓm : Mu«ng thó. - HS biết dựa vào bức tranh để viết thành những câu văn ,bài văn nói về các con vật hoặc cảnh trong bức tranh đó II. Hoạt động dạy học: H§ 1: GV cho HS lµm BT 1 trang 38 VBT Thùc hµnh TiÕng ViÖt vµ To¸n. - Líp nhËn xÐt, GV bæ sung HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT 2, 3 trang 38 - 39 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán. - HS nªu yªu cÇu – HS nãi vÒ néi dung tõng tranh – Líp nhËn xÐt bæ sung - HS tù lµm bµi viÕt vµo vë - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu H§ 4: ChÊm – Ch÷a bµi - GV gọi HS có bài khá tốt đọc cho lớp nghe - Líp nhËn xÐt – GV bæ sung - GV nªu mét sè ­u ®iÓm, tån t¹i bµi lµm cña HS III. NhËn xÐt giê häc: TiÕt 2 LuyÖn To¸n. LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - ¤n tËp vÒ phÐp chia. II. Hoạt động dạy học : * H§ 1: GV cho HS lµm BT 1, 2, 3, 4, 5 trang 42 VBT Thùc hµnh TiÕng ViÖt vµ To¸n. - HS đọc yêu cầu rồi làm Bµi 1. TÝnh nhÈm. Líp 2 - N¨m häc : 2011 - 2012 404 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc. Bµi 2. T×m x. Bµi 3. Bµi gi¶i: Bµi 4. Bµi gi¶i: Bµi 5. §è vui. - HS làm GV theo dõi giúp đỡ * H§ 2: HS lªn b¶ng ch÷a – Líp nhËn xÐt III. Cñng cè - DÆn dß: TiÕt 3 Tù häc. Đáp lời phủ định – Nghe và trả lời câu hỏi I. Môc tiªu: - Củng cố cho hS biết đáp lời đúng tình huống - Giúp hS nghe và trả lời đúng câu hỏi II. Hoạt động dạy học: H§1: Nªu yªu cÇu tiÕt häc: HĐ2: Hướng dẫn hS làm bài tập Bài 1: Nói lời đáp của em phù hợp các tình huống sau A,- M×nh quªn bót ë nhµ. B¹n cã mang thõa bót nµo kh«ng? - H«m nay m×nh l¹i kh«ng mang thõa. - …. B, - ¤ng ¬i, chiÒu nay «ng ch¸u m×nh ®i th¶ diÒu ®­îc kh«ng ¹? - H«m nay trêi lÆng giã, kh«ng th¶ ®­îc ®©u ch¸u. - ….. Bài2. lời đáp của các bạn dưới đây chưa lịch sự hãy sửa lại giúp các bạn A,- C« ¬i, b¹n Nam cã nhµ khong ¹? - Nam kh«ng cã nhµ ®au ch¸u ¹? - §óng thÕ h¶ c«? …… B, - Bµ ¬i, h«m nay bµ cã nÊu canh c¸ kh«ng ¹? - H«m nay ¨n canh rau th«i, v× bµ kh«ng mua ®­îc c¸. - Bà không nói đùa cháu đấy chứ? ……. H§3: ChÊm- ch÷a bµi III. NhËn xÐt dÆn dß: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~. Líp 2 - N¨m häc : 2011 - 2012 Lop2.net. 405.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gv : Nguyễn Viết Hà - Trường Tiểu học Thịnh Lộc. LuyÖn To¸n LuyÖn vÒ t×m mét thõa sè cña phÐp nh©n I. Môc tiªu: - Gióp hs biÕt thùc hiÖn mét c¸ch thµnh th¹o vÒ c¸ch t×m mét thõa sè trong phÐp nh©n. II. Hoạt động dạy học: -Giíi thiÖu bµi: H®1:LuyÖn tËp: ?Muèn t×m mét thõa sè trong phÐp nh©n ta lµm thÕ nµo? (Y/c mét sè hs tr¶ lêi) Gv y/c hs më sgk to¸n lµm bµi tËp 2;3(t116) bµi tËp 1;3 5(t117) Lµm thªm: T×m y: 3 x y= 18 : 3 yx 3=4x 6 y x 3 = 2 x9 Theo dâi hs lµm bµi tËp. H§2: ChÊm mét sè bµi- GV gäi hS lªn b¶ng ch÷a bµi NhËn xÐt tiÕt häc.. 406. Líp 2 - N¨m häc : 2011 - 2012 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>