Giáo án trọn bộ Đại số 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn : 26. Thứ Năm, ngày . . . tháng . . . năm . . . . . . .. Tieát :. Lớp 3 Theå duïc. I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh -Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân.Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xaùc. -Trò chơi Hoàng Anh-Hoàng Yến.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động. II/ ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNG TIEÄN: - Địa điểm : Sân trường . 1 coøi . Moãi HS moät daây nhaûy III/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NOÄI DUNG. ÑÒNH. I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoïc HS chaïy moät voøng treân saân taäp Khởi động Troø chôi : Chim bay,Coø bay Kieåm tra baøi cuõ : 4 HS Nhaän xeùt II/ CÔ BAÛN: a.Ôn bài TD phát triển chung với cờ GV hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhaän xeùt b.OÂn nhaûy daây kieåu chuïm 2 chaân. LƯỢNG 5p. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội Hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. 27p 9p. 9p Đội hình học tập * * * * * * * *. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhaän xeùt c.Trò chơi : Hoàng Anh-Hoàng Yến. Giáo viên hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi Nhaän xeùt III/ KEÁT THUÙC: Thành vòng tròn,đi thường…bước Thoâi HS vừa đi vừa hít thở sâu Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học Veà nhaø luyeän taäp baøi TD vaø nhaûy daây. Lop3.net. * *. * *. * *. * *. * *. * *. * * GV * * * *. * *. 9p. 4p. Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuaàn : 26. Thứ Năm. Tieát :. Lớp 3 Toán Luyeän taäp I/ Muïc tieâu :. 1. Kiến thức: giúp học sinh: rèn luyện kĩ năng đọc, phân tích và xử lí số liệu cuûa moät daõy vaø baûng soá lieäu.. 2. Kĩ năng: học sinh vận dụng giải toán nhanh, đúng, chính xác. 3. Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò :. GV : đồ dùng dạy học : trò chơi phục vụ cho việc giải bài tập HS : vở bài tập Toán 3. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :. Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của HS. 1) Khởi động : ( 1’ ) 2) Bài cũ : Làm quen với thống kê số liệu ( 4’ ). -. Haùt. - GV sửa bài tập sai nhiều của HS - Nhận xét vở HS 3) Các hoạt động :.  Giới thiệu bài: Luyện tập ( 1’ )  Hướng dẫn thực hành: ( 33’ ). Muïc tieâu: giuùp hoïc sinh reøn luyeän kó naêng đọc, phân tích và xử lí số liệu của một dãy và bảng số liệu nhanh, đúng, chính xác Phöông phaùp : thi ñua, troø chôi Baøi 1 : - GV gọi HS đọc yêu cầu. + Hãy đọc dãy số liệu của bài. + Bài toán yêu cầu điều gì ?. - HS đọc - 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109. - Nhìn vào dãy trên, viết số thích hợp vào choã chaám. - Hoïc sinh laøm baøi a) Số thứ nhất trong dãy là số 100 b) Số thứ năm trong dãy là số 104 c) Số thứ mười trong dãy là số 109 d) Trong dãy trên, số chữ số 0 có tất cả laø 11 soá e) Trong dãy trên, số chữ số 1 có tất cả laø 11 soá. - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Goïi hoïc sinh trình baøy baøi laøm - Giaùo vieân nhaän xeùt.. Baøi 2 : - GV gọi HS đọc yêu cầu. + Bảng số liệu có những nội dung gì ?. + Baûng coù maáy coät vaø maáy haøng ? + Hàng thứ nhất của bảng cho biết gì ? + Hàng thứ hai của bảng cho biết gì ? Lop3.net. - HS đọc - Bảng số liệu đưa ra tên các môn được thống kê và số giải nhất, nhì, ba đạt được cuûa caùc moân. - Baûng coù 4 coät vaø 4 haøng - Hàng thứ nhất của bảng cho biết tên các môn được thống kê. - Hàng thứ hai của bảng cho biết số giải nhất đạt được của các môn.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> + Hàng thứ ba của bảng cho biết gì ?. - Hàng thứ ba của bảng cho biết số giải nhì đạt được của các môn - Hàng thứ tư của bảng cho biết số giải ba đạt được của các môn - Bài toán yêu cầu viết số thích hợp vào oâ troáng ( theo maãu ) - Hoïc sinh laøm baøi. + Hàng thứ tư của bảng cho biết gì ? + Bài toán yêu cầu điều gì ? - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Goïi hoïc sinh trình baøy baøi laøm - Giaùo vieân nhaän xeùt. Moân Giaûi Nhaát Nhì. Baøi 3 : - GV gọi HS đọc yêu cầu + Bảng số liệu có những nội dung gì ?. Bôi. Đá cầu. Cờ vua. 2. 0. 0. 3. 1. 1. 0. 3. 0. Ba. - Học sinh đọc - Bảng số liệu đưa ra tên các lớp được thống kê và số học sinh nam, nữ của mỗi lớp. - Baûng coù 4 coät vaø 4 haøng - Hàng thứ nhất của bảng cho biết tên các lớp được thống kê. - Hàng thứ hai của bảng cho biết số học sinh nam của mỗi lớp - Hàng thứ ba của bảng cho biết số học sinh nữ của mỗi lớp - Bài toán yêu cầu viết số thích hợp vào oâ troáng - Hoïc sinh laøm baøi. + Baûng coù maáy coät vaø maáy haøng ? + Hàng thứ nhất của bảng cho biết gì ? + Hàng thứ hai của bảng cho biết gì ? + Hàng thứ ba của bảng cho biết gì ? + Bài toán yêu cầu điều gì ? - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Goïi hoïc sinh trình baøy baøi laøm - Giaùo vieân nhaän xeùt. Lớp. 4) Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) -. GV nhaän xeùt tieát hoïc. Chuẩn bị : Kiểm tra định kì giữa kì 2.. Lop3.net. 3A. 3B. 3C. Soá hoïc sinh nam. 17. 22. Số học sinh nữ. 23. 21 19. 18.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuaàn : 26. Thứ Năm. Tieát :. Lớp 3 Taäp vieát. Ôn chữ hoa : I/ Muïc tieâu :. 1. Kiến thức : củng cố cách viết chữ viết hoa T -. Viết tên riêng: Tân Trào bằng chữ cỡ nhỏ.. -. Viết câu ứng dụng: Dù ai đi ngược về xuôi / Nhớ ngày giỗ Tổ mồng. 2. Kó naêng :. mười tháng ba bằng chữ cỡ nhỏ.. Viết đúng chữ viết hoa T viết đúng tên riêng, câu ứng dụng viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định, dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ trong vở Tập viết. 3. Thái độ : Cẩn thận khi luyện viết, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt -. II/ Chuaån bò : -. GV : chữ mẫu T, tên riêng: Tân Trào và câu ca dao trên dòng kẻ ô li.. -. HS : Vở tập viết, bảng con, phấn. III/ Các hoạt động :. Hoạt động của Giáo viên. 1. OÅn ñònh: ( 1’ ) 2. Baøi cuõ : ( 4’ ). Hoạt động của HS - Haùt. - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh. - Cho hoïc sinh vieát vaøo baûng con : Saàm Sôn - Nhaän xeùt. 3. Bài mới:.  Giới thiệu bài : ( 1’ ) - GV cho HS mở SGK, yêu cầu học sinh : + Đọc tên riêng và câu ứng dụng - Giáo viên cho học sinh quan sát tên riêng và câu ứng duïng, hoûi : + Tìm và nêu các chữ hoa có trong tên riêng và câu ứng dụng ? - GV: nói trong giờ tập viết các em sẽ củng cố chữ vieát hoa T, taäp vieát teân rieâng Taân Traøo vaø caâu ca dao Dù ai đi ngược về xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười tháng ba. - Caù nhaân - HS quan sát và trả lời - Các chữ hoa là: T, D, N ( Nh ). - Ghi bảng : Ôn chữ hoa: T . Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết trên. baûng con ( 18’ ) Mục tiêu : giúp học sinh viết chữ viết hoa T, viết tên riêng, câu ứng dụng Phương pháp : quan sát, thực hành, giảng giải Luyện viết chữ hoa - GV gắn chữ T trên bảng - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt, thaûo luaän nhoùm ñoâi Lop3.net. - Hoïc sinh quan saùt, thaûo luaän nhoùm ñoâi - Học sinh trả lời.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> và nhận xét, trả lời câu hỏi : + Chữ T gồm những nét nào? - Cho HS vieát vaøo baûng con - Giáo viên viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết D,. - Hoïc sinh vieát baûng con. Nh - Giaùo vieân goïi hoïc sinh trình baøy - Giáo viên viết chữ D, Nh hoa cỡ nhỏ trên dòng kẻ li ở bảng lớp cho học sinh quan sát vừa viết vừa nhắc lại caùch vieát. - Giaùo vieân cho HS vieát vaøo baûng con  Chữ T hoa cỡ nhỏ : 2 lần  Chữ D, Nh hoa cỡ nhỏ : 2 lần - Giaùo vieân nhaän xeùt. Luyện viết từ ngữ ứng dụng ( tên riêng ) - GV cho học sinh đọc tên riêng: Tân Trào - Giáo viên giới thiệu: Tân Trào là tên một xã thuộc huyeän Sôn Döông, tænh Tuyeân Quang. Ñaây laø nôi dieãn ra những sự kiện nổi tiếng tong lịch sử cách mạng: thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam ( 22 – 12 – 1944 ), họp Quốc dân Đại hội quyết định khởi nghĩa giành độc lập ( 16 đến 17 tháng 8 – 1945 ) - Giáo viên cho học sinh quan sát và nhận xét các chữ caàn löu yù khi vieát. + Trong từ ứng dụng, các chữ có chiều cao nhö theá naøo ? + Khoảng cách giữa các con chữ như thế nào ?. - Caù nhaân. - Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt. - Trong từ ứng dụng, các chữ T cao 2 li rưỡi, chữ â, n, r, a, o cao 1 li. - Khoảng cách giữa các con chữ bằng một con chữ o - Caù nhaân. + Đọc lại từ ứng dụng - GV viết mẫu tên riêng theo chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li ở bảng lớp, lưu ý cách nối giữa các con chữ và nhắc hoïc sinh Taân Traøo laø teân rieâng neân khi vieát phaûi vieát hoa 2 chữ cái đầu T. - Hoïc sinh vieát baûng con. - Giáo viên cho HS viết vào bảng con từ Tân Trào 2 lần - Giaùo vieân nhaän xeùt, uoán naén veà caùch vieát. Luyện viết câu ứng dụng - GV viết câu tục ngữ mẫu và cho học sinh đọc : Dù ai đi ngược về xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười tháng ba - Giaùo vieân giuùp hoïc sinh hieåu noäi dung caâu ca dao: nói về ngày giỗ Tổ Hùng Vương mồng mười tháng ba âm lịch hằng năm. Vào ngày này, ở đền Hùng ( tỉnh Phú Thọ ) có tổ chức lễ hội lớn để tưởng niệm các vua Hùng có công dựng nước. + Các chữ đó có độ cao như thế nào ?. + Câu ca dao có chữ nào được viết hoa ? - Giáo viên yêu cầu học sinh luyện viết chữ Dù, Nhớ . - Giaùo vieân nhaän xeùt, uoán naén Lop3.net. - Caù nhaân. - Chữ D, g, nh, T, h, b cao 2 li rưỡi - Chữ u, a, i, n, ư, o, c, v, ê, x, ô, ơ, m cao 1 li - Chữ đ cao 2 li - Chữ t cao 1 li rưỡi - Câu ca dao có chữ Dù, Nhớ được vieát hoa - Hoïc sinh vieát baûng con.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> . Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS viết vào. vở Tập viết ( 16’ ) Mục tiêu: học sinh viết vào vở Tập viết chữ viết hoa T viết tên riêng, câu ứng dụng Phương pháp: thực hành - Goïi 1 HS nhaéc laïi tö theá ngoài vieát - Giaùo vieân neâu yeâu caàu : + Viết chữ T : 1 dòng cỡ nhỏ + Viết chữ D, Nh: 1 dòng cỡ nhỏ + Viết tên Tân Trào: 2 dòng cỡ nhỏ + Vieát caâu ca dao : 2 laàn - Cho học sinh viết vào vở. - GV quan sát, nhắc nhở HS ngồi chưa đúng tư thế và cầm bút sai, chú ý hướng dẫn các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ, trình bày câu tục ngữ theo đúng mẫu. Chấm, chữa bài - Giáo viên thu vở chấm nhanh khoảng 5 – 7 bài. - Nêu nhận xét về các bài đã chấm để rút kinh nghieäm chung Thi ñua : - Giaùo vieân cho 4 toå thi ñua vieát caâu: “ Toá Nhö”. - Nhận xét, tuyên dương học sinh viết đẹp.. 4. Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) -. - Hoïc sinh nhaéc: khi vieát phaûi ngoài ngay ngắn thoải mái :  Löng thaúng  Không tì ngực vào bàn  Đầu hơi cuối  Mắt cách vở 25 đến 35 cm  Tay phaûi caàm buùt, tay traùi tì nheï lên mép vở để giữ vở.  Hai chân để song song, thoải mái. - HS viết vở. - Cử đại diện lên thi đua - Cả lớp viết vào bảng con. GV nhaän xeùt tieát hoïc. Luyện viết thêm trong vở tập viết để rèn chữ đẹp. Chuẩn bị : Ôn tập – Kiểm tra Tập đọc, Học thuộc lòng.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tuaàn : 26. Thứ Năm. Tieát :. Lớp 3. Tieát 52 : CAÙ I. MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS bieát:  Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các cá được quan sát.  Nêu ích lợi của cá. GDBVMT : HS biết môi trường sống của động vật, các loài động vật có lợi có hai. Nêu được cách bảo vệ môi trường sống và các động vật quý hiếm (liên hệ) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  Caùc hình trang 101, 102 SGK.  Sưu tầm các tranh ảnh về nuôi đánh bắt và chế biến cá. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1. Ổn định tổ chức (2’) Tổ chức cho HS chơi trò chơi “ Người thợ lặn tài ba” 2. Bài mới(33’) Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hoạt động 1 : QUAN SÁT VAØ THẢO LUẬN  Muïc tieâu : Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các con cá được quan sát.  Caùch tieẫn haønh: Bước 1: Làm việc theo nhóm. - GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình trong SGK trang 100, 101 vaø tranh aûnh caùc con vaät sưu tầm được. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi ý sau: + Chæ vaø noùi teân caùc con caù coù trong hình. Baïn có nhận xét gì về độ lớn của chúng ? + Bên ngoài cơ thể của những con cá này thường có gì bảo vệ ? Bên trong cơ thể của chuùng coù xöông soáng khoâng ? + Cá sống ở đâu ? Chúng thở bằng gì và di chuyeån baèng gì ?. Bước 2: Làm việc cả lớp - Đại diện các nhóm lên trình bày Các nhoùm khaùc boå sung. - Sau khi caùc nhoùm trình baøy xong, GV yeâu caàu caû lôpù boå sung vaø ruùt ra ñaëc ñieåm chung cuûa caù.  Keát luaän: Cá là động vật có xương sống, sống dươí nước, thở bằng mang. Cơ thể chúng thường coù vaûy bao phuû, coù vaây.. - HS quan saùt caùc hình trong SGK trang 100, 101 và tranh ảnh các con vật sưu tầm được.. - Đại diện các nhóm lên trình bày Các nhóm khaùc boå sung.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Hoạt động 2 : THẢO LUẬN CẢ LỚP  Muïc tieâu : Nêu ích lợi của cá.  Caùch tieẫn haønh : - Yêu cầu HS ø ghi vào giấy các ích lợi của cá mà em biết và lấy ví dụ. Giới thiệu về hoạt động nuôi, đánh bắt hay chế biến cá maø em bieát. - Sau 3 phuùt, yeâu caàu caùc nhoùm baùo caùo. - Nhaän xeùt, boå sung yù kieán cho HS.  Keát luaän : - Phần lớn các loài cá được sử dụng làm thức ăn. Cá là thức ăn ngon và bổ, chứa nhiều chất đạm cần cho cơ thể con người. - Ở nước ta có nhiều sông, hồ và biển đó là những môi trường thuận tiện để nuôi trồng vaø baét caù. Hieän nay, ngheà nuoâi caù khaù phaùt triển và cá đã trở thành một mặt hàng xuất khẩu của nước ta. GDBVMT : Như ở Mục tiêu Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò (4’) - Yeâu caàu moät soá HS : noáâi tieáp nhau nhaéc laïi từng đặc điểm của tôm, cua trước lớp. - Yeâu caàu HS veà nhaø söu taàm tranh aûnh veà. - HS suy nghĩ , viết vào giấy các ích lợi của ca và tên loài cá đó.. - Đại diện các nhóm báo cáo. - Caùc HS khaùc nhaâïn xeùt, boå sung caùc keát quaû.. - Moãi HS neâu ñaëc ñieåm cuûa toâm, cua, caùc HS noái tieáp nhau.. tôm, cua hoặc các thôn gtin về các hoạt động nuôi , đắnh, bắt, chế biến tôm, cua. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>