Thiết kế bài dạy lớp 2 - Trường TH Trí Phải Đông - Tuần 19

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU. GIÁO ÁN LỚP 2A. Trường TH Trí Phải Đông Lớp 2A PHIEÁU BAÙO GIAÛNG TUAÀN 19 Thứ Ngaøy. Tieát Tieát daïy PPCT 1 Hai 2 3 04/01/2010 4 5 1 Ba 2 3 05/01/2010 4. Tö 06/01/2010. Naêm 07/10/2010. Saùu 08/01/2010. 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5. Moân daïy. Teân baøy daïy. Chào cờ Taäp vieát Toán Theå duïc Đạo đức Tập đọc Tập đọc Toán Mó Thuaät. Tuaàn 19 Chữ hoa P Toång cuûa nhieàu soá CMH Traû laïi cuûa rôi Chuyeän boán muøa Chuyeän boán muøa Pheùp nhaân Vẽ tranh. Đề tài Sân trường trong giờ ra chôi TNXH Đường giao thông Keå chuyeän Chuyeän boán muøa AÂm nhaïc CMH Toán Thừa số - tích Chính taû TC: Chuyeän boán muøa ATGT Tập đọc Thö trung thu LTVC Từ ngữ về các mùa. Đặt và trả lời câu hoûi khi naøo Toán Baûng nhaân 2 Theå duïc CMH PÑHS Chính taû NV: Thö trung thu Tập L văn Đáp lời chào, lời tự giới thiệu Toán Luyeän taäp Thuû coâng Caét, gaáp, trang trí thieáp (thieäp) chuùc mừng SHTT Tuaàn 19. NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG. Trang1. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU. GIÁO ÁN LỚP 2A. Thứ hai ngày 04 tháng 01 năm 2010 Chào cờ Taäp vieát. Chữ hoa P I.Muïc ñích yeâu caàu : - Viết đúng chữ hoa P ( 1dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng:Phong (1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ), phong cảnh hấp dẫn ( 3 lần) II. Chuaån bò : Mẫu chữ hoa P đặt trong khung chữ , cụm từ ứng dụng . Vở tập viết III. Lên lớp : Thời Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinhø gian (5’) 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Yêu cầu lớp viết vào bảng chữ O Ơ và từ Ơn - Lớp thực hành viết vào bảng con . -Giáo viên nhận xét đánh giá . (27’) 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hôm nay chúng ta sẽ tập viết chữ hoa P và một số -Vài em nhắc lại tựa bài. từ ứng dụng có chữ hoa P b)Hướng dẫn viết chữ hoa : -Hoïc sinh quan saùt . *Quan sát số nét quy trình viết chữ P -Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời : - Chữ P cao 5 li và rộng 4 li - Chữ Pcó chiều cao bao nhiêu , rộng bao nhiêu ? - Chữ P có những nét nào ?. -Chữ P gồm 2 nét là nét móc ngược trái và nét cong tròn có hai đầu uốn vào trong khoâ ng đều nhau . - Chúng ta đã học chữ cái hoa nào cũng có nét móc - Chữ B . ngược trái ? - Hãy nêu qui trình viết nét móc ngược trái ? - Nhắc lại qui trình viết nét 1 sau đó là nét 2 vừa giảng - Đặt bút tại giao điểm của đường kẻ ngang 6 và đường kẻ dọc 3 sau đó viết vừa viết mẫu vào khung chữ . - Từ điểm dừng bút của nét 1 lia bút lên giao điểm của nét móc ngược trái đuôi nét lượn cong đường kẻ ngang 5 và đường kẻ dọc 3 viết nét cong vào trong . Điểm dừng bút nằm trên đường kẻ ngang 2 và ở giữa đường kẻ dọc tròn có 2 đầu uốn vào trong không đều nhau . - Điểm dừng bút ở giữa đường kẻ ngang 4 và đường kẻ 2 và 3 doïc 5 . - Quan sát theo giáo viên hướng dẫn . *Hoïc sinh vieát baûng con - Yêu cầu viết chữ hoa P vào không trung và sau đó - Lớp theo dõi và thực hiện viết vào cho các em viết chữ P vào bảng con . khoâ ng trung sau đó bảng con . *Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu một em đọc cụm từ . - Em hiểu cụm từ “ Phong cảnh hấp dẫn “ nghĩa là gì? -Hãy kể tên những phong cảnh hấp dẫn mà em biết ? * Quan saùt , nhaän xeùt : - Cụm từ phong cảnh hấp dẫn có mấy chữ ? - Những chữ nào có cùng chiều cao với chữ P hoa và. NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG. - Đọc : Phong cảnh hấp dẫn . - Là phong cảnh đẹp mọi người đều muốn đến thăm . - Vònh Haï Long , Hoà Göôm , Vuõng Taøu Trang2. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU. GIÁO ÁN LỚP 2A cao maáy oâ li ? - Hãy nêu vị trí các dấu thanh có trong cụm từ ? - Khoảng cách giữa các chữ bằng chùng nào ? * Viết bảng:Yêu cầu viết chữ Phong vào bảng - Theo dõi sửa cho học sinh . * Hướng dẫn viết vào vở : -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh .. - Goàm 4 tieáng : Phong , caûnh , haáp , daãn - Chữ g , h cao 2 ô li rưỡi ; chữ p và d cao 2 ô li , các chữ còn lại cao 1 ô li . -Dấu hỏi đặt trên chữ a dấu sắc và dấu ngã đặt trên chữ â . -Bằng một đơn vị chữ o) - Vieát baûng : Phong - Thực hành viết vào bảng . - Viết vào vở tập viết : -1 dòng chữ P cỡ nhỏ. 1 dòng chữ P hoa cỡ vừa. 1 dòng chữ Phong cỡ nhỏ. 1 dòng chữ Phong cỡ vừa. - 2 dòng câu ứng dụng“Phong cảnh hấp dẫn. -Nộp vở từ 5- 7 em để chấm điểm .. d) Chấm chữa bài -Chấm từ 5 - 7 bài học sinh . -Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm .. (3’). ,.... 4- Cuûng coá : - Gọi HS thi viết lại chữ P 5- Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà hoàn thành nốt bài viết trong vở .. - 2 HS thi viết chữ P -Veà nhaø taäp vieát laïi nhieàu laàn vaø xem trước bài mới : “ Ôn chữ hoa Q ”. (2’) Toán. Toång cuûa nhieàu soá I. Muïc tieâu : - Nhaän bieát toång cuûa nhieàu soá - Bieát caùch tính toång cuûa nhieà soá. II. Chuaån bò : -GV : Caùc hình veõ trong phaàn baøi hoïc . -HS : Sách giáo khoa, tập vở, bảng con.. III. Lên lớp : Thời Hoạt động của Giáo viên gian (2’) 1.Bài cũ : Soát đồ dùng học tập (30’) 2.Bài mới: Tổng của nhiều số a) Giới thiệu bài: -Hoâm nay chuùng ta seõ tìm hieåu veà caùch “ Tìm toång cuûa nhieàu soá “ b) Khai thaùc baøi: -Hướng dẫn thực hiện 2 +3 + 4 = 9. - Bước 1 : GV viết : Tính 2 + 3+ 4 lên bảng. NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG. Hoạt động của học sinh. -Vài em nhắc lại tựa bài.. Trang3. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU. GIÁO ÁN LỚP 2A -Yêu cầu học sinh tự nhẩm để tìm kết quả ? - Vaäy 2 + 3 + 4 baèng maáy ? - Toång cuûa 2 , 3 , 4 baèng maáy ? * Yêu cầu một em nhắc lại các ý vừa nêu . - Mời 1 em lên bảng đặt tính và tính theo cột doïc. - Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt vaø neâu laïi caùch tính -Hướng dẫn thực hiện 12 +34 + 40 = 86. - GV vieát : Tính 12 + 34+ 40 leân baûng -Yêu cầu học sinh đọc phép tính suy nghĩ cách đặt tính và tính để tìm kết quả ? - Vaäy 12 + 34 + 40 baèng maáy ? Yêu cầu lớp nhận xét bài bạn trên bảng , sau đó yêu cầu HS nêu cách đặt tính . * Khi đặt tính cho một tổng có nhiều chữ số ta cũng đặt tính như đối với tổng của 2 số . Nghĩa là đặt tính sao cho hàng đơn vị thẳng cột với hàng đơn vị , hàng chục thẳng cột với hàng chục . - Yêu cầu HS suy nghĩ tìm cách thực hiện tính . -Khi thực hiện tính cộng theo cột dọc ta bắt đầu cộng từ hàng nào ? - Yc hs nhaän xeùt vaø neâu laïi caùch tính. -Hướng dẫn thực hiện 15 + 46 + 29 + 8 = 98. - GV viết phép tính lên bảng tiến hành tương tự nhö ví duï treân . c) Luyeän taäp : Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yc lớp làm bài vào vở. 2 HS lên bảng làm. - Toång cuûa 8 ,7 , 5 baèng bao nhieâu ? - Toång cuûa 6 , 6 , 6, 6 baèng bao nhieâu ? - Toång cuûa 3 , 6 , 5 baèng bao nhieâu ? - Toång cuûa 7 , 3 , 8 baèng bao nhieâu ? -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài . - Yêu cầu lớp làm vào vở . - Mời 3 em lên bảng làm bài . - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Bài 3: - Yêu cầu 1 em đọc đề . - Lưu ý các em muốn tính đúng phải quan sát kĩ các hình vẽ minh hoạ điền các số còn thiếu vào chỗ trống , sau đó thực hiện phép tính . - Mời một em lên bảng làm bài . - Gv nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . d) Cuûng coá - Daën doø:. NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG. - Nhaåm 2 coäng 3 baèng 5 ; 5 coäng 4 baèng 9 . - Baùo caùo keát quaû : 2 + 3 + 4 = 9 - 2 coäng 3 coäng 4 baèng 9 - Đặt tính và nêu cách thực hiện phép tính : - Viết 2 rồi viết 3 xuống dưới 2 rồi viết 4 xuống dưới 3 . Sao cho 2 , 3 ,4 phải thẳng cột với nhau .Vieát daáu coäng vaø keû daáu gaïch ngang - Tính 2 coäng 3 baèng 5 ; 5 coäng 4 baèng 9vieát 9 - Đọc 12 + 34 cộng 40 -Toång cuûa 12 , 34 vaø 40 - 1 em lên bảng làm , ở lớp làm vào nháp . 12 Đặt tính : viết 12 rồi viết 34 dưới 12 sau + 34 đó viết tiếp 40 xuống dưới 34 sao cho các 40 số hàng đơn vị 2 , 4 ,0 thẳng cột với 86 nhau , caùc soá haøng chuïc 1 , 3 , 4 thaúg coät với nhau . Viết dấu cộng kẻ dấu gạch ngang . - Ta cộng từ hàng đơn vị đến hàng chục . 12 * 2 coäng 4 baèng 6 ; 6 coäng 0 baèng 6 + 34 vieát 6 40 *1 coäng 3 baèng 4 ; 4 coäng 4 baèng 8 86 vieát 8 * Vaäy 12 coäng 34 coäng 40 baèng 86 - Một hoặc hai em nhắc lại cách thực hiện . - Một em đọc đề bài . - Làm bài vào vở . - Toång cuûa 8 , 7 , 5 baèng 20 - Toång cuûa 6 , 6 , 6, 6 baèng 24 ( HS khaù – gioûi laøm ) - Toång cuûa 3 , 6 , 5 baèng 14 -Toång cuûa 7 , 3 , 8 baèng 18 - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . -Tính . - Thực hiện vào vở . - 3 em lên bảng thực hiện và nêu cách tính . - Làm bài vào vở . ( Coät 4 HS khaù gioûi laøm) - Một em đọc đề -Tự quan sát hình vẽ và thực hiện các phép tính vào vở . 12 kg +12 kg + 12 kg = 36 kg ( HS khaù – gioûi laøm ) 5 l + 5 l +5 l +5 l = 20 l - Moät em leân laøm baøi treân baûng . - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện tập . Trang4. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU. GIÁO ÁN LỚP 2A (3’). - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà xem trước bài: “ Phép nhân”. Theå duïc. CHUYEÂN MOÂN HOÙA Đạo đức. traû laïi cuûa rôi. (tieát 1 ). I . Muïc tieâu : - Biết: Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại của rơi cho người bị mất. - Biết: Trả lại của rơi cho người mất là người thật thà, được mọi người quý trọng. - Quý trọng những người thật thà, không tham của rơi. II .Chuaån bò : - Nội dung tiểu phẩm cho hoạt động 1 - Tiết 1 . Phiếu học tập , hoạt động 2 - Tiết 2 - Các mảnh bìa cho trò chơi “ Nếu ... thì “ Phần thưởng . III. Lên lớp : Thời Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh gian (2’) 1. Khởi động: HS hát “ Bà còng” - HS haùt. 2.Bài mới: (10’) a) Hoạt động 1: Phân tích tình huống . - GV nêu tình huống HS đọc lại. - Trước hoàn cảnh đó hai bạn Nam và Hải - Hai bạn Hải và Nam vào cửa hàng mua sách vở . làm gì bây giờ ? Môt người phụ nữ sau khi mua đánh rơi ví tiền . Trong lúc đó quầy sách rất đông khách , chẳng ai đẻ ý đến hai bạn cả . - Yc nhóm 4 thảo luận đưa cách xử lí và sắm - nhóm thảo luận hoàn thành các tình huống. vai - Yeâu caàu moät vaøi nhoùm leân saém vai . - Cử một số đại diện lên sắm vai - Nhaän xeùt caùch giaûi queát tình huoáng cuûa - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung . caùc nhoùm ñöa ra . * Trong trường hợp này hai bạn nên trả lại cho người bị mất là đúng . Nếu không gặp được chị đó có thể nhờ người bán hàng đưa laïi . * Kết luận : Khi nhặt được của rơi cần trả - Hai em nhaéc laïi . lại cho người mất . (10’) b)Hoạt động 2: Nhận xét hoạt động. - Phaùt phieáu cho caùc nhoùm . - Caùc nhoùm thaûo luaän . - Điền Đ hay S vào trước các ý . -Lần lượt cử đại diện lên trình bày trước lớp. - Nhận xét tổng hợp các ý kiến của học sinh a/ (Đ) Trả lại của rơi là thật thà , tốt bụng . vaø ñöa ra keát luaän chung cho caùc nhoùm . b/ (S) Traû laïi cuûa rôi laø ngoác ngeách . c/ (S)Chỉ trả lại của rơi khi món đồ đó giá trị d/ ( S) Khoâng caàn traû laïi cuûa rôi . * Kết luận : Nhặt được của rơi cần trả lại cho người mất . Làm như thế sẽ không chỉ mang lại niề vui cho người khác mà còn mang laïi nieàm vui cho baûn thaân mình .. - Hai em nhắc lại ghi nhớ .. NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG. Trang5. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU. GIÁO ÁN LỚP 2A. (10’). (3’). c) Hoạt động 3: Trò chơi : “ Nếu ...thì “ - GV phoå bieán caùch chôi. HS chôi. 4- Cuûng coá: +Nhận được của rơi, em cần phải làm gì? 5- Daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn học sinh về nhà hoàn thành phiếu điều tra để tiết sau báo cáo trước lớp .. 2’. -Lớp thực hành thảo luận sau đó cử đại diện lên baûng daùn.. Vài HS trả lời: Nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại cho người bị mất -Veà nhaø söu taàm , caùc maåu chuyeän veà vieäc laøm nhặt được của rơi tìm người trả lại của bản thân em hoặc của người khác.. Thứ ba ngày 05 tháng 01 năm 2010 Tập đọc. Chuyeän boán muøa. I. Muïc ñích yeâu caàu : - Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt, nghỉ hơi đúng các dấu câu. -Bước đầu làm quen với đọc diễn cảm , phân biệt được lời các nhân vật . - Hiểu ND: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông,mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng, đếu có ích cho cuộc sông1. (trả lời được CH 1,2,4 ) II. Chuaån bò: -GV: Tranh minh họa SGK, bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc. - HS: Sách giáo khoa, tập vở…. III. Các hoạt động dạy học : Thời Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinhø gian (35’)  Tieát :1 1- Khởi động: Hát vui đầu giờ. - Cả lớp hát: Sắp đến tết rồi. 2.Bài cũ :Soát đồ dùng học tập. - Caùc toå baùo caùo só soá. 3.Bài mới: Chuyện bốn mùa a) Phần giới thiệu -Hôm nay chúng ta tìm hiểu về những vẻ đẹp và ích lợi của mỗi mùa trong năm qua bài : “ Caâu chuyeän boán muøa ” b) Đọc mẫu - Vài em nhắc lại tựa bài -Đọc mẫu diễn cảm bài văn.Chú ý phân biệt giọng của các nhân vật ( Xuân, Hạ, Thu, -Lớp lắng nghe đọc mẫu .Đọc chú thích . Đông, giọng bà Đất ) -Chú ý đọc đúng giọng các nhân vật. -Đọc nhấn giọng những từ ngữ gợi cảm * Hướng dẫn phát âm : -Hướng dẫn tìm và đọc các từ khó dễ lẫn trong bài . -Tìm các từ có thanh hỏi , thanh ngã , tiếng có - vườn cây , vườn buởi , phá cỗ , giấc ngủ , thủ thỉ aâm cuoái n , ng , t , c ,...? , maûi chuyeän troø ,... - Đọc mẫu các từ và yêu cầu đọc lại -HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng thanh. -Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp.. NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG. Trang6. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU. GIÁO ÁN LỚP 2A. (35’). - Yc đọc từng câu, nghe và chỉnh sửa. * Đọc từng đoạn : -Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn. - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh. -Yêu cầu 3 -5 em đọc từng đoạn trong bài. - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc . - Gọi HS đọc lại đoạn 1 . - Yêu cầu HS đọc đoạn 2 . - GV đọc mẫu sau đó yêu cầu HS nêu lại cách ngaét gioïng vaø luyeän ngaét gioïng . -Yc HS nối tiếp đọc theo đoạn trước lớp . -GV và cả lớp theo dõi nhận xét . -Luyện đọc nhóm. * Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc . -Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhaân -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . * Đọc đồng thanh -Yêu cầu đọc đồng thanh đoạn 1 , 2, 3 . Tieát 2 c) Tìm hiểu nội dung đoạn 1, 2 , 3 . - GV đọc lại bài lần 2 . -Yêu cầu lớp đọc thầm trả lời câu hỏi : -Bốn nàng tiên trong chuyện tượng trưng cho những mùa nào trong năm ? - Naøng Ñoâng noùi veà Xuaân nhö theá naøo ?. - Lần lượt từng em đọc đoạn theo yêu cầu . - Có em / mới có bập bùng bếp lửa nhà sàn ,/ có giấc ngủ ấm trong chăn .// Sao lại có người không thích em được ?// - HS đọc. - Luyện đọc phân biệt giọng các nhân vật . -Đọc cá nhân sau đó cả lớp đọc đồng thanh câu : - Cháu có công ấp ủ mầm sống / để xuân về / cây coái ñaâm choài naûy loäc .// - HS đọc nhóm. - Các nhóm thi đua đọc bài , đọc đồng thanh và cá nhân đọc .. - Lớp đọc đồng thanh đoạn 1, 2, 3 .. -Lắng nghe giáo viên đọc bài . -Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi -Bốn nàng tiên trong truyện tượng trưng cho 4 muøa xuaân , haï, thu , ñoâng . - Xuân là người sung sướng nhất ai cũng yêu quí Xuaân vì Xuaân veà laøm cho caây coái ñaâm choài naûy loäc . - Bà Đất nói về Xuân ra sao ? - Xuaân veà laøm cho caây coái toát töôi. - Vaäy muøa Xuaân coù ñaëc ñieåm gì hay ? -Laøm cho caây coái ñaâm choài naûy loäc toát töôi. -Dựa vào các đặc điểm đó em hãy xem tranh và - Là nàng mặc áo tím đội trên đầu vòng hoa xuân cho bieát naøng naøo laø naøng Xuaân ? rực rỡ . -Hãy tìm những câu văn trong bài nói về mùa - Có nắng làm cho trái ngọt hoa thơm , HS được Haï? nghæ heø . - Trong tranh veõ naøng tieân naøo laø Haï ? Vì sao ? -Naøng tieân maëc aùo vaøng, caàm chieác quaït laø naøng - Mùa nào trong năm làm cho trời xanh cao Haï, vì naéng haï coù maøu vaøng . - Mùa thu còn có những nét đẹp nào nữa ? -Laø muøa thu - Hãy tìm nàng Thu trong tranh minh hoạ ? - Làm cho bưởi chín vàng , có rằm trung thu - Nàng tiên thứ tư có tên là gì ? Hãy tìm các nét - naøng ñang naâng maâm hoa quaû treân tay đẹp của nàng . - Nàng tiên thứ tư có tên là nàng Đông là ngươi mang ánh lửa nhà sàn bập bùng, giấc ngủ ấm - Em thích nhaát muøa naøo ? Vì sao ? trong chăn cho mọi người... * Moãi naêm coù 4 muøa xuaân , haï , thu , ñoâng . Mùa nào cũng có vẻ đẹp riêng , đáng yêu và - Trả lời theo suy nghĩ của cá nhân từng em mang lại lợi ích riêng cho cuộc sống . *Luyện đọc truyện theo vai. -HS luyện đọc phân vai trong nhóm 6 em.. NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG. Trang7. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU. GIÁO ÁN LỚP 2A 4) Cuûng coá : - Gọi hai em đọc lại bài . -Câu chuyện em hiểu được điều gì ? -Người dẫn chuyện - Xuân - Hạ - Thu - Đông - bà 5) Daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá . Đất . Các nhóm thi đọc theo vai trước lớp . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới Thư Trung thu. -Caâu chuyeän noùi veà 4 muøa trong naêm, moãi muøa đều có vẻ đẹp và ích lợi riêng . - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi . - Về nhà học bài xem trước bài mới . Toán. pheùp NHAÂN. I .Muïc tieâu : - Nhaän bieát toång cuûa nhieàu soá haïng baèng nhau. - Bieát chuyeån toång cuûa nhieàu soá haïng baèng nhau thaønh pheùp nhaân. - Biết đọc, viết kí hiệu của phép nhân. -Bieát caùch tính keát quaû cuûa pheùp nhaân. II. Đồ dùng dạy -học : -Bảng phụ ,vở bài tập - 5 miếng bìa mỗi miếng gắn 2 hình tròn . các hình minh hoạ trong bài tập 1 và 3 III.Các hoạt động dạy – học : Thời gian (5’). (27’). Hoạt động của GV 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi 2 em leân baûng laøm baøi taäp. -Tính 12 + 35 + 45 56 + 13 + 27 + 9 - Nhận xét ghi điểm từng em. -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới : -Hoâm nay chuùng ta seõ tìm hieåu veà “ Pheùp nhaân “ * Giới thiệu phép nhân : - GVgaén 1 taám bìa coù 2 hình troøn leân baûng vaø hoûi: -Coù maáy hình troøn ? - Gắn tiếp lên bảng đủ cả 5 tấm bìa mỗi tấm 2 hình tròn nêu bài toán : Có 5 tấm bìa moãi taám coù 2 hình troøn . Hoûi 5 taám bìa coù taát caû bao nhieâu hình troøn ? * Yc một em đọc lại phép tính trong bài toán trên . -Vaäy 2 coäng 2 coäng 2 coäng 2 coäng 2 laø toång cuûa maáy soá haïng ?Caùc soá haïng trong tổng như thế nào với nhau ?. Hoạt động của HS ø -Hai em leân baûng moãi em laøm 2 pheùp tính 12 + 35 + 45 = 92 56 + 13 + 17 + 9 = 95 -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt .. -Vài em nhắc lại tựa bài.. - Coù 2 hình troøn - Suy nghĩ và trả lời có tất cả 10 hình tròn - Vì 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 - Laø toång cuûa 5 soá haïng . - Các số hạng trong tổng này bằng nhau và đều bằng 2. - Hai em đọc : 2 nhân 5 bằng 10 . - 2 laø soá haïng cuûa toång .. NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG. Trang8. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU. GIÁO ÁN LỚP 2A - Nhö vaäy toång treân coù 5 soá haïng baèng nhau mỗi số hạng đều bằng 2 , tổng này còn được gọi là phép nhân 2 nhân 5 được vieát laø 2 x 5 . Keát quaû cuûa toång cuõng chính laø keát quaû cuûa pheùp nhaân neân ta coù 2 nhân 5 bằng 10 ( vừa giảng vừa viết bài lên bảng lớp ) . Yêu cầu HS đọc phép tính. - Chæ daáu x vaø noùi : Ñaây laø daáu nhaân . - Yeâu caàu vieát pheùp tính 2 x 5 = 10 vaøo baûng con - Yêu cầu so sánh phép nhân với phép coäng - 2 laø gì trong toång 2 + 2 + 2 + 2 + 2 ? - 5 laø gì trong toång 2 + 2 + 2 + 2 + 2 ? * Chæ coù toång nhieàu soá haïng gioáng nhau ta mới chuyển được thành phép nhân . Khi chuyeån moät toång 5 soá haïng moãi soá haïng bằng 2 thành phép nhân thì được phép nhaân 2 x 5 . Keát quaû pheùp nhaân chính laø keát quaû cuûa toång . * Luyeän taäp : Bài 1: - Yêu cầu 1 em nêu đề bài . - Mời một em đọc bài mẫu . - Vì sao từ phép cộng 4 + 4 = 8 ta lại chuyển được thành phép nhân 4 x 2 = 8 ?. (3’). -Yêu cầu lớp suy nghĩ để trả lời tiếp phần coøn laïi -Yeâu caàu 2 em leân baûng laøm baøi . - Mời em khác nhận xét bài bạn . -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài . - Vieát leân baûng :4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 20. Yc HS đọc. - Yc neâu caùch chuyeån toång treân thaønh pheùp nhaân - Tại sao ta lại chuyển được tổng của 4 coäng 4 coäng 4 coäng 4 coäng 4 baèng 20 thaønh pheùp nhaân 4 nhaân 5 baèng 20 ? - Yêu cầu lớp suy nghĩ làm tiếp phần còn laïi . - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh vaø ghi ñieåm . 4. Cuûng coá : -Theo em những tổng như thế nào có thể chuyeån thaønh pheùp nhaân ? -Nhận xét đánh giá tiết học. - 5 laø soá caùc soá haïng cuûa toång .. - Laéng nghe giaùo vieân .. - Chuyeån toång caùc soá haïng baèng nhau thaønh pheùp nhaân . - Một em đọc bài mẫu . 4 + 4 = 8 ; 4 x 2 = 8 - Vì tổng 4 + 4 là tổng của 2 số hạng , các số hạng đều là 4 , như vậy 4 được lấy hai lần nên ta có phép nhân 4 x2=8 - Hai em làm bài trên bảng , lớp đổi vở kiểm tra bài nhau. b/ 5 x 3 = 15 c/ 3 x 4 = 12 - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn .. -Viết phép nhân tương ứng với các tổng.... - Đọc 4 + 4 + 4 + 4 + 4 bằng 20 . - Pheùp nhaân laø 4 x 5 = 20 - Vì toång 4 + 4 + 4+ 4+ 4 = 20 laø toång cuûa 5 soá haïng mỗi số hạng là 4 ( hay 4 được lấy 5 lần ) -2 em lên làm bài trên bảng , lớp làm vở . - Nhaän xeùt baøi baïn .. NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG. Trang9. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU. GIÁO ÁN LỚP 2A (2’. 5-Daën doø -Dặn về nhà xem bài : “ Thừa số – Tích”.. - Vài HS trả lời.. NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG. Trang10. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU. GIÁO ÁN LỚP 2A Vẽ tranh. ĐỀ TÀI SÂN TRƯỜNG GIỜ RA CHƠI I ) Mục tiêu: - Hs biết quan sát các hoạt động trong giờ ra chơi ở sân trường. - Biết cách vẽ tranh đề tài: Sân trường em giờ ra chơi. - Vẽ được tranh theo cảm nhận riêng. II ) Chuẩn bị: 1) Đồ dùng dạy học: *) Giáo viên: - Một số tranh ảnh về các hoạt động ngoài giờ lên lớp. - Một số bài của Hs vẽ. - Hình minh hoạ các bước vẽ. *) Học sinh: - Vở tập vẽ huặc giấy A4. - Bút chì, thước, tẩy, màu vẽ các loại. 2) Phương pháp giảng dạy: - Phương pháp trực quan. - Phương pháp vấn đáp. - Phương pháp luyện tập. III ) Hoạt động dạy học: 1) Ổn định lớp học:(1’) 2) Kiểm tra bài củ: (2’) 3) Giới thiệu bài: (1’) Khi các em nghe “Tùng! Tùng! Tùng!” thì báo hiệu điều gì? Các em có thích giờ ra chơi không? Bài học hôm nay các em hãy vẽ lại những hoạt động vui chơi ở sân trường mình trong giờ ra chơi. TG (5’). HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1. HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1. Quan sát nhận xét: - GV treo tranh. ? Tranh chụp những hình ảnh gì? ? Em thấy sân trường giờ ra chơi như thế nào? ? Những hình ảnh nào diễn tả sân trường giờ ra chơi rất nhộn nhịp?. ? Quang cảnh ở sân trường như thế nào? ? Màu sắc trong tranh như thế nào? ? Trong giờ ra chơi em chơi nhũng trò chơi gì?. NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG. - Tranh chụp cảnh sân trường giờ ra chơi. - Sân trường giờ ra chơi rất nhôn nhịp - Trong sân trường có rất nhiều trò chơi khác nhau như: một nhóm bạn nữ nhảy dây, bạn nam thì đá cầu, bắn bi… và một số bạn đang xem cổ vũ cho bạn chơi. - Quang cảnh ở sân trường có cây, bồn hoa, trụ cờ, cây cảnh với nhiều màu sắc khác nhau. - Các bạn ở sân trường thì mặc đồ đồng phục là quần xanh, áo trắng, và cảnh vật xung quanh với màu xanh của cây, cỏ, màu vàng, đỏ ở bồn hoa…. Trang11. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU. GIÁO ÁN LỚP 2A. (6’). * Có rất nhiều hoạt động vui chơi trong sân trường giờ ra chơi, các em hãy chọn những hoạt động cụ thể đẻ vẽ tranh.. - Trong giờ ra chơi có rất nhiều trò chơi như: bịt mắt bắt dê, xem báo, múa hát, tập thể dục…. Hoạt động 2. Hoạt động 2. Cách vẽ - Chọn nội dung: Vẽ về hoạt động nào? - Vẽ hình ảnh chính trước. Hình ảnh phụ vẽ xung quanh. - Chú ý vẽ các dáng người khác nhau như chạy, nhảy, đi, đứng, ngồi…. cho tranh sinh động. - Vẽ màu có đậm có nhạt, màu tươi sáng, có cả màu nền. (15’). Hoạt động 3. Hoạt động 3 - Hs chú ý quan sát.. Thực hành. - Gv cho Hs xem một số bài của Hs vẽ.. - Gv quan sát, gợi ý cho Hs vẽ các hình dáng người. (4’). - Chọn hoạt động cụ thể ( chỉ một hoặc vài trò chơi không nên vẽ nhiều ). - Hs tiến hành vẽ bài.. Hoạt động 4. Hoạt động 4 - Hs nhận xét bài bạn về: + Hình vẽ. + Bố cục. + Màu sắc. - Hs chọn bài mình thích.. Nhận xét đánh giá - Gv chọn một số bài cho Hs cùng xem: ? Em có nhận xét gì về các bài vẽ ? ? Em thích bài nào nhất? Vì sao? - Gv nhận xét và tuyên dương. 4 ) Dặn dò: (1’) - Hoàn thành bài ở nhà (nếu chưa xong) - Quan sát cái túi xách - Chuẩn bị bài sau: Bài 20 Vẽ cái túi xách + Mang theo đầy đủ đồ dùng học tập.. Tự nhiên xã hội. Đường giao thông. I.Muïc ñích yeâu caàu : - Kể được tên các loại đường giao thông và một số phương tiện giao thông. - Nhận biết được một số biển báo giao thông. II. Chuaån bò : -Giaùo vieân : tranh aûnh trong saùch trang 40 , 41. III. Lên lớp : Thời Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh gian 2’ 1. Khởi động: Hát đầu giờ. - HS haùt: Thaät laø hay.. NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG. Trang12. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU. GIÁO ÁN LỚP 2A 5’. 26’. 2. Kiểm tra bài cũ:Thực hành giữ gìn trường lớp sạch đẹp. + Làm thế nào để giữ gìn trường lớp sạch đẹp? - Nhận xét đánh giá. 3.Bài mới: Đường giao thông. - GV dùng tranh minh hoạ giới thiệu bài. a) Giới thiệu bài: - Giáo viên giới thiệu “Đường giao thông “ . b)Hoạt động 1 :Nhận biết các loại đường giao thoâng * Bước 1 : Dán 5 bức tranh khổ giấy A3 lên baûng . - Yeâu caàu quan saùt 5 hình veõ treân cho bieát mỗi hình đó vẽ gì ? * Bước 2 : Gọi 5 em lên bảng phát cho mỗi em một tấm bìa õ ghi sẵn tên các loại đường yêu cầu gắn đúng tên vào tranh vẽ các loại đường đó . * Bước 3: Kết luận đây là 4 loại đường giao thoâng . c)Hoạt động 2 : Nhận biết các phương tiện giao thoâng . -Yeâu caàu laøm vieäc theo caëp . - Treo aûnh trang 40 H1 vaø H2 . - Bức ảnh 1 chụp phương tiện gì ? - Ô tô là phương tiện dùng cho loại đường nào ? - Bức 2 : Vẽ gì ? phương tiện nào chạy trên đường sắt ? - Hãy kể tên những phương tiện hàng không ? - Kể tên một số loại tàu thuyền đi trên sông , treân bieån maø em bieát ? -Làm việc cả lớp : Ngoài các phương tiện nêu trên em còn biết những loại phương tiện nào khác ? Nó dành cho những loại đường nào ? - Cho biết tên những loại đường giao thông có ở địa phương ?. d)Hoạt động 3 : Nhận biết một số loại biển baùo - Treo 5 loại biển báo lên bảng . - Yêu cầu chỉ và nêu tên từng loại nhóm biển baùo . - Bieån baùo naøy coù hình gì ? Maøu gì ? - Đố bạn loại biển báo nào thường có màu xanh - Loại biển báo nào thường có màu đỏ ?. - 2 HS lên trả lời câu hỏi.. -Lớp theo dõi vài nhắc lại tựa bài - Lớp qs các hình treo trên bảng và nêu. -Hình 1 . Cảnh bầu trời trong xanh H2 . Vẽ 1 con sông , H3 . Vẽ biển , H4. Vẽ đường ray , H5 Vẽ một ngac tư đường phố . - Gắn tấm bìa vào từng tranh cho phù hợp .. -Nhiều em nhắc lại : Đường sắt , đường bộ , đường thủy và đường hàng không .. - Caùc caëp quan saùt hình trang 40 . -HS neâu yù kieán. -OÂ toâ - Đường bộ . - Đường sắt dành cho tàu hỏa . - Máy bay , tên lửa , vũ trụ . - Taøu ngaàm , taøu thuûy , thuyeàn thuùng , thuyeàn coù mui , ca noâ , xaø lan ,... - Các đại diện lên thi với nhau trước lớp ( tên các loại đường và tên các phương tiện ở địa phươg hoặc em biết ). - Quan saùt tranh . - Lớp tiến hành trao đổi theo cặp . - Cử đại diện trả lời . - Học sinh nêu các loại biển báo trên đường mà em nhìn thaáy .. NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG. Trang13. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU. GIÁO ÁN LỚP 2A. 3’. - Bạn phải làm gì khi gặp loại biển báo này ? * Bước 2 : Liên hệ thực tế : -Trên đường đi học về em có thấy các loại bieån baùo khoâng - Hãy nói tên các loại biển báo này ? - Theo em taïi sao chuùng ta caàn nhaän bieát caùc loại biển báo trên đường giao thông ? ñ) Cuûng coá : - Gọi HS lên kể tên các loại đường giao thông em đã học. e)Daën doø: -Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng ngaøy. - Xem trước bài mới : An toàn khi đi phương tieän giao thoâng.. -Nhằm bảo đảm an toàn cho người tham gia giao thông , chúng ta cần biết các loại biển báo để thực hiện tốt nhằm tránh tai nạn cho bản thân và cho mọi người .. - Hai HS leân keå.. 2’ -Về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới. Thứ tư ngày 06 tháng 12 năm 2010 Keå chuyeän. chuyeän boán muøa. I. Muïc ñích yeâu caàu : - Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được đoạn 1 (BT1 ), biết kể nối tiếp từng đoạn của câu chuyeän ( BT2) II. Chuaån bò : - Tranh ảnh minh họa. Bảng ghi các câu hỏi gợi ý . III. Các hoạt động dạy học : Thời Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinhø gian (1’) 1. Bài cũ : Soát đồ dùng học tập (31’) 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : Hôm nay chúng ta sẽ kể lại câu chuyện đã -Vài em nhắc lại tựa bài học tiết tập đọc trước “Chuyện bốn mùa “ - Chuyeän keå : “ Chuyeän boán muøa “ b) Hướng dẫn kể từng đoạn : * Bước 1 : Kể theo nhóm . - Quan sát và lần lượt kể lại từng phần của câu - Chia lớp thành 6 nhóm . chuyeän . -Treo bức tranh . -6 em lần lượt kể mỗi em kể một bức tranh về 1 - Yêu cầu học sinh kể trong từng nhóm . đoạn trong nhóm . * Bước 2 : Kể trước lớp . - Đại diện các nhóm lên kể chuyện - Yêu cầu học sinh kể trước lớp . - Mỗi em kể một đoạn câu chuyện - Yeâu caàu nhaän xeùt baïn sau moãi laàn keå . - Nhaän xeùt caùc baïn bình choïn baïn keå hay nhaát - GV có thể gợi ý bằng các câu hỏi . -Lần lượt một số em kể lại đoạn 2 . * Bước 3 : Kể lại đoạn 2 . -HS kể lại lời bà Đất nói với 4 nàng tiên. - Bà Đất nói gì về bốn mùa ? * Bước 4 : Kể lại toàn bộ câu chuyện . - Tiếp nối nhau kể lại đoạn 1 và đoạn 2.. NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG. Trang14. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU. GIÁO ÁN LỚP 2A. (3’). - Hd HS nói lại câu mở đầu của truyện . - Tập kể trong nhóm và kể trước lớp . -Yêu cầu kể nối tiếp theo đoạn . - Chia nhoùm yeâu caàu HS keå theo vai . - Mời 1 em kể lại toàn bộ câu chuyện . - Nhận xét ghi điểm từng em . 4- Cuûng coá : - Noäi dung caâu chuyeän cho bieát ñieàu gì? 5-Daën doø : - 1 em keå laïi caâu chuyeän . -Giáo viên nhận xét đánh giá . -Dặn về nhà kể lại cho nhiều người cùng - Tập nhận xét lời bạn kể . nghe . - Hai HS nhaéc laïi noäi dung caâu chuyeän -Về nhà tập kể lại nhiều lần cho người khác nghe .. (2’). AÂM NHAÏC. CHUYEÂN MOÂN HOÙA Toán. THỪA SỐ - TÍCH I .Muïc tieâu : - Biết thừa số, tích. - Biết viết tổng các số hạng bằng nhau với dạng tích và ngược lại. Biết cách tính kết quả phép nhân dựa vào phép cộng II. Đồ dùng dạy -học : Bảng phụ ,vở bài tập - 3 miếng bìa ghi . III.Các hoạt động dạy – học : Thời Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh gian (5’) 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi 2 em leân baûng laøm baøi taäp . -Hai em leân baûng moãi em laøm 1 pheùp tính -Chuyeån caùc pheùp coäng thaønh pheùp nhaân 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 3 x 5 = 15 tương ứng : 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 7+7+7 7 + 7 + 7 + 7 = 7 x 4 = 28 +7= - Nhận xét ghi điểm từng em. -Giáo viên nhận xét đánh giá . -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt . (27’) 3.Bài mới : Thừa số - Số -Hoâm nay chuùng ta seõ tìm hieåu veà teân goïi caùc thành phần trong phép nhân : “ Thừa số -Hai em nhắc lại đề bài. Tích “ * Giới thiệu Thừa số - Tích : - Vieát leân baûng 2 x 5 = 10 - 2 nhaân 5 baèng 10 . * Yêu cầu một em đọc lại phép tính trên . -Trong phép nhân 2 x 5 = 10 thì 2 gọi là thừa số 5 cũng gọi là thừa số và 10 gọi là tích - ( Vừa giảng vừa gắn các tờ bìa lên bảng lớp nhö baøi hoïc SGK ) . - 2 goïi laø gì trong pheùp nhaân 2 x 5 = 10 ? Thừa Thừa Tích. soá. NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG Lop2.net. soá. Trang15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU. GIÁO ÁN LỚP 2A -5 goïi laø gì trong pheùp nhaân 2 x 5 = 10 ? -10 goïi laø gì trong pheùp nhaân 2 x 5 = 10 ? - Thừa số là gì của phép nhân ? - Tích laø gì cuûa pheùp nhaân ? - 2 nhaân 5 baèng bao nhieâu ? - 10 goïi laø tích vaø 2 x 5 cuõng goïi laø tích . - Yeâu caàu hoïc sinh neâu tích cuûa 2 x 5 = 10 * Luyeän taäp : Bài 1: - Yêu cầu 1 em nêu đề bài . - Vieát leân baûng : 3 + 3 + 3 + 3 + 3 - Toång treân coù maáy soá haïng ? Moãi soá haïng baèng bao nhieâu ? - Vậy 3 được lấy mấy lần ? - Hãy viết tích tương ứng với tổng trên ? - 3 nhaân 5 baèng bao nhieâu ? -Yeâu caàu 2 em leân baûng laøm baøi . - Yeâu caàu neâu teân caùc thaønh phaàn vaø keát quaû của các phép nhân vừa lập được . -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài .. - Viết lên bảng : 6 x 2 Yêu cầu HS đọc lại . - 6 nhaân 2 coøn coù nghóa laø gì ? - Vậy 6 x 2 tương ứng với tổng nào ? - 6 coäng 6 baèng maáy ? - Vaäy 6 nhaân 2 baèng maáy ? - Yeâu caàu neâu caùch chuyeån tích treân thaønh toång nhieàu soá haïng baèng nhau . - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh vaø ghi ñieåm .. (3’). Bài 3: - Yêu cầu 1 em đọc đề . - Yêu cầu viết phép nhân có thừa số là 8 và 2 , tích laø 16 . - Mời một em lên bảng làm bài . - Yêu cầu lớp tự suy nghĩ để viết các phép tính còn lại vào vở . - Goïi em khaùc nhaän xeùt . - Gv nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . 3. Cuûng coá : -Thừa số là gì trong phép nhân ? Cho ví dụ minh hoạ ? - Tích laø gì trong pheùp nhaân cho ví duï minh hoạ ? -Nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø hoïc vaø xem baøi: Baûng nhaân 2.. - 2 gọi là thừa số - 5 gọi là thừa số - 10 laø tích -Thừa số là các thành phần của phép nhân - Tích laø keát quaû cuûa pheùp nhaân . - 2 nhaân 5 baèng 10 . - Tích laø 10 ; Tích laø 2 x 5 . - Viết các tổng dưới dạng tích .. - Một em đọc phép tính . - Tổng trên có 5 số hạng và mỗi số hạng đều baèng 3 . - 3 được lấy 5 lần - Một em lên bảng viết phép tính , lớp viết vào nhaùp : 3 x 5 - 3 nhaân 5 baèng 15 . - 2 HS làm bài trên bảng , lớp làm vào vở a/ 9 + 9 + 9 = 9 x 3 = 27 (HS khaù gioûi laøm) b/ 2 + 2 + 2 + 2 = 2 x 4 = 8 c/ 10 + 10 + 10 = 10 x 3 = 30 -Viết các tích dưới dạng tổng các số hạng bằng nhau roài tính . ( Caâu a HS khaù gioûi laøm) - Đọc 6 nhân 2 . - Có nghĩa là 6 được lấy 2 lần - Toång 6 + 6 - 6 coäng 6 baèng 12 . - 6 nhaân 2 baèng 12. -6x2=6+6 -2 em lên làm bài trên bảng , lớp làm vào vở . -5x2 =5+5 ; 3x4=4+4+4 - Nhaän xeùt baøi baïn .. - Một em đọc đề - Suy nghó neâu caùch vieát . - Moät em leân laøm baøi treân baûng : 8 x 2 = 16 b / 4 x 3 = 12 c/ 10 x 2 = 20 d / 5 x 4 = 20 - Caùc em khaùc nhaän xeùt baøi baïn .. NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG. Trang16. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU. GIÁO ÁN LỚP 2A (2’). - Thừa số là thành phần trong phép nhân ví dụ thừa số 5 và 2 . - Tích laø keát quaû pheùp nhaân ví duï 10; 5 x 2 Chính taû ( Taäp cheùp). chuyeän boán muøa. I. Muïc ñích yeâu caàu : - Cháp chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi. - Làm được bài tập 2 (a) / b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. II. Chuaån bò : -GV: Baûng phuï vieát saün baøi taäp cheùp . - HS: Sách giáo khoa, tập vở, bảng con…. III. Lên lớp : Thời Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh gian (5’) 1. Bài cũ : Soát đồ dùng học tập (27’) 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Hôm nay các em sẽ viết đúng, viết đẹp đoạn tóm - Nhắc lại tựa bài . tắt trong bài “ Chuyện bốn màu “chú ý viết đúng caùc tieáng coù daáu hoûi vaø ngaõ . b) Hướng dẫn tập chép : 1/ Ghi nhớ nội dung đoạn chép : -Đọc mẫu đoạn văn cần chép . -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . -Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm theo -Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm hiểu bài . - Đoạn văn là lời của bà Đất . -Đọan văn là lời của ai ? - Baø noùi muøa xuaân laøm cho caây laù toát töôi , - Bà Đất nói với các mùa như thế nào ? muøa haï laøm cho hoa thôm traùi ngoït , thu laøm cho trời xanh cao , HS nhớ ngày tựu trường , muøa ñoâng coù coâng aáp uû maàm soáng cho muøa xuaân veà caây laù toát töôi . 2/ Hướng dẫn trình bày : - Đoạn văn có mấy câu ? - Trong bài có những tên riêng nào cần viết hoa ? Ngoài các từ riêng trong bài còn phải viết hoa những chữ nào ? 3/ Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc cho HS viết các từ khó vào bảng con -Giáo viên nhận xét chỉnh sửa cho HS .. - Coù 5 caâu . - Caùc teân rieâng laø Xuaân - Haï - Thu - Ñoâng, chữ cái ở đầu câu.. - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con -lá , tốt tươi , trái ngọt , trời xanh , tựu trường , maàm soáng , ñaâm choài naûy loäc . - Nhìn bảng và chép bài vào vở .. 4/Cheùp baøi: Treo baûng phuï HS nhìn baûng cheùp baøi vào vở. - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh . -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . 5/Soát lỗi :Đọc lại để HS dò bài , tự bắt lỗi 6/ Chaám baøi : - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm . -Thu baøi chaám ñieåm vaø nhaän xeùt .. NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG. Trang17. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU. GIÁO ÁN LỚP 2A c) Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: Treo bảng phụ .Gọi 1 em đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh tự làm bài -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Yêu cầu lớp đọc các từ vừa tìm được .. (3’) (2’). - Ñieàn vaøo choã troáng l hay n . - Ba em leân baûng laøm baøi . -Mồng một lưỡi trai . Mồng hai lá lúa . - Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng . Ngày tháng mười chưa cười đã tối . - Caùc nhoùm thaûo luaän sau 2 phuùt Bài 3: Treo bảng phụ .Cho HS chơi trò chơi “ Tìm - Mỗi nhóm cử 1 bạn lên bảng làm bài . các tiếng có chứa dấu hỏi và dấu ngã có trong bài -Thanh hỏi : nảy lộc , nghỉ hè, chắng ai yêu , thủ thỉ , bếp lửa , giấc ngủ , ấp ủ . “ Chuyeän boán muøa “ - Thanh ngaõ : phaù coã , moãi . - Mời 4 nhóm cử đại diện lên bảng trình bày . - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt cheùo . -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Nhaéc laïi caùch trình baøy CT . - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc . -Về nhà viết lại những chữ viết sai. 4- Cuûng coá : - Goïi HS nhaéc laïi caùch trình chính taû. 5- Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp.. Thứ năm ngày 07 tháng 01 năm 2010 Tập đọc. thö trung thu. I. Muïc tieâu: 1- Rèn kĩ năng đọc: - Biết ngắt nghỉ hơi đúngcá câu văn trong bài đọc ngắt nhip các câu thơ hợp lí. 2- Rèn kĩ năng đọc hiểu: -Hiểu : Hiểu nghĩa các từ mới : Trung thu , thi đua , hành , kháng chiến , hoà bình . - Hiểu ND: Tình yêu thương của Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam.(trả lời được các câu hỏi và học thuộc lòng đoạn thơ trong bài. II.Chuaån bò: -Tranh minh họa bài tập đọc . Bảng phụ viết các từ , các câu cần luyện đọc . III. Lên lớp : Thời Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh gian (5’) 1. Baøi cuõ: - 3 em lên bảng đọc bài “ Chuyện bốn mùa” -Ba em lên đọc bài và trả lời câu hỏi về nội -Nhận xét đánh giá ghi điểm từng em . dung bài đọc theo yêu cầu . (27’) 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: Lúc còn sống Bác Hồ luôn chăm lo cuôc sống của - Lắng nghe và nhắc lại tựa bài . mọi người dân nhất là các cháu thiếu niên nhi đồng để hiểu thêm tình cảm của Bác đối với các cháu hôm nay caùc em seõ tìm hieåu baøi : “ Thö trung thu “ b) Luyện đọc: 1/ Đọc mẫu lần 1 : chú ý đọc tha thiết , tình cảm chú ý nhớ nhấn giọng các từ ngữ : nhớ , nhiều lắm , vui , -Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo . Ai yêu nhi đồng , bằng Bác Hồ Chí Minh. 2/ Hướng dẫn phát âm từ khó :. NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG. Trang18. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU. GIÁO ÁN LỚP 2A - Giới thiệu các từ khó phát âm yêu cầu đọc . -Mời nối tiếp nhau đọc từng câu . -Trong bài có những từ nào các em khó phát âm ? - Đọc mẫu sau đó yêu cầu các em đọc lại . - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh 3/ Hướng dẫn ngắt giọng theo đoạn : - Mời một em đọc phần đầu của bài thơ . - Chú ý khi đọc đoạn này các em cần chú ý thể hiện sự trìu mến yêu thương của Bác Hồ dành cho các cháu nhi đồng và ngắt hơi đúng sau các dấu câu - Thống nhất cách đọc và cho luyện đọc . - Gọi một em đọc bài thơ . - Một em đọc chú giải . - Treo bảng phụ hướng dẫn ngắt nhịp thơ theo dấu phaân caùch . - Gọi HS đọc cả bài thơ . - Yêu cầu 2 em nối tiếp đọc bài trước lớp . - Yc chia nhóm và luyện đọc trong nhóm . -Theo doõi nhaän xeùt cho ñieåm . 4/ Thi đọc : - Tổ chức để các nhóm thi đọc đồng thanh và đọc cá nhaân . - Nhaän xeùt cho ñieåm . 5/ Đọc đồng thanh :Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3 và 4 . c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu một em đọc bài -Mỗi tết trung thu Bác Hồ nhớ tới ai ? - Những câu thơ nào cho biết Bác Hồ rất yêu thương thieáu nhi ? - Theo Bác các cháu nhi đồng là những người như thế naøo ? - Bác khuyên các cháu làm những việc gì ?. - Khaùng chieán coù nghóa laø gì ? - Dân tộc ta đã có nhiều cuộc kháng chiến, em có biết cuoäc khaùng chieán naøo khoâng ? - Em hiểu thế nào là hoà bình ? d/ Hoïc thuoäc loøng : - Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc lại bài , sau đó xoá daàn noäi dung baøi thô treân baûng cho HS hoïc thuoäc . e) Cuûng coá - Daën doø:. (3’). - Đọc bài cá nhân sau đó lớp đọc đồng thanh các từ khó : Mỗi năm , gửi bận , trả lời , ngoan ngoãn , cố gắng , tuổi nhỏ , để ... -Mỗi em đọc một câu cho đến hết bài . - Một HS đọc phần đầu bài thơ - 5 - 7 em đọc cá nhân các câu thơ , sau đó cả lớp đọc đồng thanh lại . - Ai yêu / các nhi đồng / Baèng / Baùc Hoà Chí Minh ? Tính các cháu / ngoan ngoãn . .... ......... ........ Để / tham gia kháng chiến ,/ Để / gìn giữ hoà bình .// - 1 em đọc lại cả bài thơ . - 2 em nối tiếp nhau đọc từng đoạn . - Lần lượt đọc trong nhóm .. -Thi đọc cá nhân .. -Cả lớp đọc đồng thanh .. -Một em đọc bài lớp đọc thầm theo . -Bác Hồ nhớ tới thiếu niên và nhi đồng -Ai yêu các nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh - Bác thấy các cháu đều ngoan ngoãn , mặt các cháu đều xinh xinh . - Cố gắng , thi đua học hành , làm việc vừa sức để tham gia kháng chiến giữ gìn hoà bình xứng đáng với cháu Bác Hồ Chí Minh. -Có nghĩa là chiến đấu chống quân XL. - Choáng TDP , choáng ÑQMó ... - Yeân vui khoâng coù giaëc ,... - Học thuộc lòng bài thơ , sau đó thi đua đọc thuoäc loøng .. - Caùc chaùu thieáu nhi cuõng raát yeâu quí Baùc Hoà - Bác Hồ rất yêu thiếu nhi vậy tình cảm của thiếu nhi -Về nhà học thuộc bài, xem trước bài. đối với Bác Hồ ra sao ? - Dặn về nhà học thuộc bài xem trước bài mới.. NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG. Trang19. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU. GIÁO ÁN LỚP 2A Luyện từ và câu. từ ngữ về các mùa.trả lời câu hỏi : khi nào ? \ I. Muïc ñích yeâu caàu: - Biết gọi tên các tháng trong năm (BT1). Xếp đươcác ý theo lời bà Đất trong Chuyện bốn mùa phù hợp với từng mùa trong năm (BT2 ). - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào? II. Chuaån bò : - Baûng phuï keû saün baûng thoáng keâ baøi taäp 2 . Maãu caâu baøi taäp 3 . III.Lên lớp : Thời Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh gian (2’) 1. Kiểm tra bài cũ : Soát đồ dùng học tập. 2.Bài mới: (30) a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta tìm hiểu về từ chỉ các mùa trong năm và tập đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về thời gian theo mẫu : Khi nào ? b)Hướng dẫn làm bài tập: - Nhắc lại tựa bài * Bài tập 1 : - Gọi một em đọc đề bài . - Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm thảo luận để thực hiện yêu cầu bài tập 1 . - Một em đọc đề , lớp đọc thầm theo . - Mời đại diện các nhóm lên bảng kể về các tháng trong năm ( GV lắng nghe và ghi bảng - Lớp chia thành 4 nhóm để thảo luận các từ ). - Hỏi : Mùa xuân bắt đầu từ tháng nào và kết thuùc vaøo thaùng naøo ? - Các nhóm cử đại diện lên bảng kể trả lời về - Yêu cầu lớp làm bài vào vở . thời gian các tháng trong năm . - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh . *Bài 2 -Mời một em đọc nội dung bài tập - Mùa xuân bắt đầu từ tháng giêng ( một ) và kết - Muøa naøo cho chuùng ta hoa thôm quaû ngoït. thuùc vaøo thaùng ba . -Vậy chúng ta sẽ viết vào cột mùa hạ cho - Lớp thực hiện làm bài vào vở . hoa thôm traùi ngoït . - Nhaän xeùt baøi baïn treân baûng . - Yêu cầu lớp làm vào vở các cột còn lại. - Một em đọc bài tập 2 , lớp đọc thầm theo - Mời 1 em lên làm bài trên bảng . - Muøa haï laøm cho hoa thôm traùi ngoït - Mời nhiều em lần lượt nêu về thời gian của từng mùa . Nhận xét bài làm học sinh . - Hai em nhaéc laïi yù naøy . *Kết luận : Mỗi mùa trong năm đầu có - Thực hành làm vào vở . khoảng thời gian riêng và vẻ đẹp riêng . Các em sieâng quan saùt thieân nhieân caùc em seõ phaùt hiện được nhiều điều thú vị , bổ ích .Việc quan - Một em lên làm trên bảng . sát sẽ giúp các em hiểu và viết được những - Một số em tập nói trước lớp : Mỗi năm có bốn baøi vaên hay veà boán muøa . mùa : Xuân - hạ - thu - đông .Mùa xuân bắt đầu * Bài tập 3: - Yêu cầu một em đọc đề bài . từ tháng giêng và kết thúc vào tháng ba hắng - Tổ chức lớp chơi trò chơi hỏi đáp . naêm . Vaøo muøa xuaân , caây laù ñua nhau ñaâm choài - Yêu cầu lớp chia thành hai dãy . naûy loäc ,... - Lần 1 : cả 2 dãy cùng trả lời câu hỏi : - Lớp nhận xét lời bạn nói .. NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG. Trang20. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>