Bài giảng môn Đạo đức lớp 5 - Tuần 7 - Tiết 1 : Đạo đức nhớ ơn tổ tiên (tiết: 1 )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n Líp 5B. Trường tiểu học Diễn Tân TuÇn 7. Thø 2 ngµy 4 th¸ng 10 n¨m 2010 Tiết 1 : Đạo đức NHỚ ¬n tæ tiªn (Tiết: 1 ) I.Mục tiêu: Học xong bài này HS biết: -Trách nhiệm của mỗi người đối với tổ tiên, gia đình, dòng họ. -Thể hiện lòng biết ơn tổ tiên và giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ bằng những việc làm cụ thể, phù hợp với khả năng. -Biết ơn tổ tiên; tự hào về truyền thống gia đình và dòng họ. II.Đồ dùng: -Câu ca dao, tục ngữ, truyện,… nói về lòng biết ơn tổ tiên. III.Hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: -GV gọi 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi. -2 HS lên bảng trả lời. -GV nhận xét, cho điểm HS. 2.Dạy bài mới: Hoạt động 1: tìm hiểu nội dung truyện Thăm mộ. Mục tiêu: Giúp HS biết được một biểu hiện của lòng biết ơn tổ tiên. Cách tiến hành: -HS đọc thầm. -GV gọi HS đọc truyện Thăm mộ. - HS cả lớp thảo luận và trả lời. -GV yêu cầu HS thảo luận theo các câu hỏi sau: +Nhân ngày tết cổ truyền, bố của Việt đã làm gì để tỏ lòng biết ơn tổ tiên? +Theo em, bố muốn nhắc nhở Việt điều gì khi kể về tổ tiên? +Vì sao Việt muốn lau bàn thờ giúp mẹ? -GV kết luận: ai cũng có tổ tiên, gia đình, dòng họ. Mỗi người đều phải biết ơn tổ tiên và biết thể hiện điều đó bằng những việc làm cụ thể. Hoạt động 2: làm bài tập 1, SGK. -HS làm bài và trao đổi với bạn Mục tiêu: giúp HS biết được những việc bên cạnh. -2 HS trả lời, cả lớp trao đổi, cần làm để bày tỏ lòng biết ơn tổ tiên. Cách tiến hành: nhận xét, bổ sung.. Giáo viên : Trần Đình Trường. 1 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n Líp 5B. Trường tiểu học Diễn Tân -GV cho HS tự làm bài tập. -GV yêu cầu HS trình bày ý kiến trước lớp.. -GV kết luận: Hoạt động 3: Tự liên hệ. Mục tiêu: giúp HS tự đánh giá bản thân qua đối chiếu với những việc cần làm để tỏ lòng -HS làm việc cá nhân và trao biết ơn tổ tiên. đổi trong nhóm nhỏ. Cách tiến hành: -3 HS trình bày. -GV yêu cầu HS kể những việc đã làm được thể hiện lòng biết ơn tổ tiên và những việc chưa làm được. -GV gọi HS lên trình bày trước lớp. -GV nhận xét và kết luận: chúng ta đã biết -ChuÈn bÞ bµi sau thể hiện sự biết ơn tổ tiên bằng các việc làm cụ thể, thiết thực. Mỗi người phải biết ơn tổ tiên và có trách nhiệm giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ. 3.Củng cố –dặn dò: -GV dặn HS về nhà học thuộc bài TiÕt 2 : to¸n LuyÖn tËp chung I.MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng : - Nắm quan hệ giữa 1 và. 1 1 1 1 1 ; giữa và ; giữa vaø 10 10 100 100 1000. -T×m thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp tÝnh víi ph©n sè. - Giải toán liên quan đến số trung bình cộng. - Lµm bµi tËp 1,2,3 II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA Gv HOẠT ĐỘNG Hs *Hoạt động 1:(4 P) .*Hoạt động 2: Luyện tập:(35P) Baøi 1: - Y/c HS đọc đề và tự làm bài. - 2HS lên bảng làm, cả lớp làm - Y/c HS nxét bài làm của bạn là đúng vở. - 2HS nxeùt. hay sai - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS. Baøi 2: - 2HS lên bảng làm bài, HS dưới. Giáo viên : Trần Đình Trường. 2 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n Líp 5B. Trường tiểu học Diễn Tân - Y/c HS đọc đề và tự làm bài. -Y/c HS sửa bài & gthích cách tìm x cuûa mình.. lớp làm vào vở, nxét bài làm cuûa baïn. -HS neâu.. - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS. Baøi 3: - Y/c HS đọc đề. - 2HS lên bảng làm bài, HS dưới - Y/c HS tự làm BT, sau đó sửa bài & lớp làm vào vở, nxét bài làm neâu caùch t×m trung bình coäng. cuûa baïn. - Nxeùt & cho ñieåm HS. -HS neâu. *Hoạt động 3:Củng cố-dặn dò(1P) -HS neâu. - T/kết giờ học -Daën :  Laøm BT & CBB sau. Tiết 3 : Tập đọc Những người bạn tốt I/ Môc tiªu: - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể sôi nổi, hồi hộp. - HiÓu ý nghÜa c©u truyÖn: Khen ngîi sù th«ng minh, t×nh c¶m g¾n bã cña c¸ heo với con người.(trả lời được các câu hỏi 1,2,3) II/ Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra bµi cò:(4P) -Cho HS kÓ l¹i c©u truyÖn “ t¸c phÈm cña Si-le vµ tªn ph¸t xÝt” vµ nªu néi dung ý nghÜa c©u truyÖn. 2- Bµi míi(35P) 2.1- Giíi thiÖu bµi. - GV giới thiệu tranh minh hoạ chủ điểm và chủ điểm “con người với thiªn nhiªn”. - GV giới thiệu bài đọc mở đầu chủ điểm. 2.2- Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài. a) Luyện đọc: -Mời 1 HS giỏi đọc. -HS đọc. -Cho HS nối tiếp đọc đoạn. GV kết -HS đọc nối tiếp đoạn : hîp söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa +Đoạn 1: Từ đầu – Về đất liền. +§o¹n 2: tiÕp – sai giam «ng l¹i. tõ khã. -GV đọc diễn cảm toàn bài. +§o¹n 3: TiÕp – tù do cho A-ri-«n. +§o¹n 4: §o¹n cßn l¹i. - HS luyện đọc đoạn trong nhóm. - 1-2 HS đọc cả bài. Giáo viên : Trần Đình Trường. 3 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n Líp 5B. Trường tiểu học Diễn Tân. b) T×m hiÓu bµi: -Cho HS đọc thầm đoạn 1 và trả - HS tr¶ lêi, líp nhËn xÐt lêi c©u hái: +V× sao nghÖ sÜ A-ri-«n ph¶i nh¶y xuèng biÓn?. -Mời 1 HS đọc đoạn 2. Cả lớp suy nghÜ tr¶ lêi + Điều kì lạ gì đã xảy ra khi nghệ sĩ cất tiếng hát giã biệt cuộc đời? -Mét vµi HS nªu. +Qua c©u chuyÖn, em thÊy c¸ heo đáng quý ở điểm nào? -Cho HS đọc thầm đoạn 3,4 và th¶o luËn nhãm 2 c©u hái 4 SGK. -Ngoµi c©u chuyÖn trªn em, em cßn biÕt thªm nh÷ng c©u chuyÖn thó vÞ nµo vÒ c¸ heo? -Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? -GV chốt lại ý đúng và ghi bảng. -HS đọc. c)Hướng dẫn HS đọc diễn cảm: -HS luyện đọc diễn cảm (cá nhân, theo -Cho 4 HS đọc nối tiếp, cả lớp tìm cặp) giọng đọc. -Thi đọc diễn cảm. -GV đọc mẫu đoạn 2. -Cho HS luyện đọc diễn cảm. -Thi đọc diễn cảm. 3. Cñng cè-dÆn dß: (1P)GV nhËn xÐt giê häc. Nh¾c HS vÒ TiÕt 4 : LuyÖn tõ vµ c©u Từ nhiều nghĩa. I.Muïc ñích – yeâu caàu. - Hiểu thế nào là từ nhiều nghĩa; nghĩa gốc và nghĩa chuyển trong từ nhiều nghĩa; mối quan hệ giữa chúng. -Nhận biết được từ mang nghĩa gốc, từ mang nghĩa chuyển trong các câu văncó dùng từ nhiều nghĩa (BT1 mục III) -Tìm được ví dụ về sự chuyển nghĩa của từ chỉ bộ phận cơ thể người và động vật (BT2). II.Đồ dùng dạy – học. -Tranh, ảnh về các sự vật, hiện tượng, hoạt động… có thể minh hoạ cho các nghĩa của từ nhiều nghĩa. III.Các hoạt động dạy – học. GV HS Giáo viên : Trần Đình Trường. 4 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n Líp 5B. Trường tiểu học Diễn Tân. 1. Kieåm tra baøi cuõ: (3 phuùt) - 2 hs lên bảng đặt câu để phân biệt -2HS lên bảng thực hiện theo yêu nghĩa của từ đồng âm: đá, đậu caàu cuûa GV. 2. Bài mới : (35 phút) -Nghe HÑ1: Tìm hieåu phaàn nhaän xeùt. * Đưa một số tranh ảnh, sự vật... -Quan saùt –goïi teân GV chæ cho HS goïi teân GV kết hợp giới thiệu bài -Nghe -Cho HS đọc yêu cầu của bài 1. -Gv giao vieäc: Nhieäm vuï cuûa caùc -1 Hs đọc to, lớp lắng nghe. em là tìm và nối nghĩa tương ứng -1 HS lên làm trên bảng lớp với từ mà nó thể hiện. -GV nhận xét và chốt lại lời giải -HS còn lại dùng viết chì nối trong saùch. đúng. -GV nhấn mạnh : Các nghĩa mà các -Lớp nhận xét bài bạn làm trên em vừa xác định cho các từ răng , bảng muõi, tai laø nghóa goác( nghóa ban - Nghe đầu) của mỗi từ. + Cho HS đọc yêu cầu bài tập. -Gv giao vieäc: baøi taäp cho khoå thô, trong đó có các từ răng, mũi, tai. -1 Hs đọc - lớp đọc thầm. Caùc em coù nhieäm vuï chỉ ra được nghĩa của từ in đậm -HS làm việc theo cặp. trong khổ thơ có gì khác với nghĩa -Đại diện cặp trình bày. goác cuûa chuùng. -Lớp nhận xét. -GV nhaän xeùt vaø choát laïi keát quaû đúng. Những nghĩa này hình thànhø trên cơ sở nghĩa gốc của các từ răng ,mũi ,tai ta gọi đó là nghĩa chuyển + Gọi HS đọc bài tập 3. Giáo viên : Trần Đình Trường. 5 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n Líp 5B. Trường tiểu học Diễn Tân Gv chốt lại lời giải đúng.. -1 Hs đọc - lớp đọc thầm.. -Những từ này nghĩa không giống -HS làm bài và trình bày kết quả. nhau nhưng có mối liên hệ với nhau -Lớp nhận xét. và bao giờ cũng có mối liên hệ với nghóa goác HĐ2: Rút ghi nhớ ? Thế nào là từ nhiều nghĩa ?. ? Thế nào là nghĩa gốc ? Nghĩa - trả lời câu hỏi chuyeån ? -GV KL như phần ghi nhớ. -YC HS tìm ví dụ ngoài ví dụ SGK. -Tìm thêm ví dụ HÑ 3: Luyeän taäp. Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu của BT. -1 HS đọc to, lớp đọc thầm. -GV giao vieäc: BT cho moät soá caâu, -HS laøm vieäc caù nhaân, moãi em có từ mắt, một số câu có từ chân, dùng viết chì gạch 1 gạch dưới từ một số câu có từ đầu. Các em hãy mang nghĩa gốc, hai gạch dưới từ chỉ rõ trong câu nào từ mắt, chân, mang nghĩa chuyển đầu mang nghĩa gốc và câu nào - 1 HS leân laøm baûng mang nghóa chuyeån. -GV nhận xét và chốt lại ý đúng.( -Lớp nhận xét. tham khaoû sgv trang 155) Bài 2: Cho HS đọc yêu cầu của bài 2. -1 Hs đọc to, lớp đọc thầm. -GV giao việc: BT cho một số từ -HS làm bài theo nhóm 4 -ghi các chỉ các bộ phận cơ thể của người: từ tìm được ra giấy nháp. lưỡi, miệng, cổ, tay, lưng. Các em tìm một số VD về sự chuyểnø nghĩa chuyển của những từ đó. -Đại diện nhóm tiếp nối nhau đọc các từ tìm được.. -Cho HS trình baøy keát quaû.. Giáo viên : Trần Đình Trường. 6 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n Líp 5B. Trường tiểu học Diễn Tân. -GV nhận xét và chốt lại kết quả, -Lớp nhận xét. tuyên dương nhóm làm nhanh đúng 3. Cuûng coá daën doø ( 4 phuùt) -Hãy nhắc lại nội dung cần ghi nhớ. -Gv nhaän xeùt tieát hoïc. -Yeâu caàu HS veà nhaø tìm theâm những ví dụ về nghĩa chuyển của các từ đã cho ở BT2 của phần luyện -2 HS lần lượt nhắc lại. taäp. ChiÒu thø 2/4/10/2010. TiÕt 1 :Khoa häc phßng bÖnh sèt xuÊt huyÕt i. Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Nªu t¸c nh©n, ®­êng l©y truyÒn bÖnh sèt xuÊt huyÕt. - NhËn ra sù nguy hiÓm cña bÖnh sèt xuÊt huyÕt. - Thực hiện các cách diệt muỗi và tránh không để muỗi đốt. - Có ý thức trong việc ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đốt người. II. §å dïng d¹y häc Th«ng tin vµ h×nh trang 28, 29 SGK. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động 1: Thực hành làm bài tập trong SGK Bước 1: Làm việc cá nhân GV yêu cầu HS đọc kĩ các thông tin, sau đó làm các bài tập trang 28 SGK. Bước 2: Làm việc cả lớp GV chỉ định một số HS nêu kết quả làm bài tập cá nhân. Kết thúc hoạt động này, GV yêu cầu cả lớp thảo luận câu hỏi : Theo b¹n, bÖnh sèt xuÊt huyÕt cã nguy hiÓm kh«ng? T¹i sao? KÕt luËn: - Sốt xuất huyết là bệnh do vi rút gây ra. Muỗi vằn là động vật trung gian truyÒn bÖnh.. Giáo viên : Trần Đình Trường. 7 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n Líp 5B. Trường tiểu học Diễn Tân. - BÖnh sèt xuÊt huyÕt cã diÔn biÕn ng¾n, bÖnh nÆng cã thÓ g©y chÕt người nhanh chóng trong vòng từ 3 đến 5 ngày. Hiện nay chưa có thuốc đặc trị để chữa bệnh. Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận Bước 1: GV yêu cầu cả lớp quan sát các hình 2, 3, 4 trang 29 SGK và tr¶ lêi c¸c c©u hái. - ChØ vµ nãi vÒ néi dung cña tõng h×nh. - Hãy giải thích tác dụng của việc làm trong từng hình đối với việc phßng tr¸nh bÖnh sèt xuÊt huyÕt. Bước 2: GV yêu cầu HS thảo luận các câu hỏi: - Nêu những việc nên làm để phòng bệnh sốt xuất huyết. - Gia định bạn thường sử dụng cách nào để diệt muỗi và bọ gậy? KÕt luËn: Cách đề phòng bệnh sốt xuất huyết tốt nhất là giữ vệ sinh nhà ở và môi trường xung quanh, diệt muỗi, diệt bọ gậy và tránh để muỗi đốt. Cần có thói quen ngñ mµn, kÓ c¶ ban ngµy. IV. cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 2: To¸n ¤n I. Mục tiêu : Củng cố về cách đổi đơn vị đo diện tích và giải toán . II. Các hoạt động dạy học : Hoạt động Gv Hoạt động Hs A Gv ra đề . 1 .ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm . 13 km2 = …ha 50000m2 = …ha 1hs đọc yêu cầu . 1 em lµm b¶ng phô 3 7ha =….m2 ha = …m2 C¶ líp lµm vµo vë 100 Hs nhËn xÐt nhau 2. HiÖn nay mÑ h¬n con 24 tuæi . - 2 hs đọc bài toán . 1 C¸ch ®©y 3n¨m , tuæi con b»ng Hd gi¶i : 4 C¸ch ®©y 3 n¨m mÑ vÉn h¬n con 24 tuổi mẹ. Tính tuổi của mỗi người tuổi ,ta có sơ đồ : hiÖn nay ? MÑ Y/c Hs lµm b¶ng vµo vë . Con -1 Hs lµm ë b¶ng phô . Theo sơ đồ ta có hiệu số phần bằng Y/c Hs nhËn xÐt bµi b¹n . nhau lµ : 4-1=3(phÇn ) Giáo viên : Trần Đình Trường. 8 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n Líp 5B. Trường tiểu học Diễn Tân. Tuæi con c¸ch ®©y 3 n¨m lµ : 24:3=8(tuæi ) Tuæi con hiÖn nay lµ : 8+3=11(tuæi) Tuæi mÑ hiÖn nay lµ : 11+24=35(tuæi) §¸p sè :con 11 tuæi mÑ 35 tuæi 3. Người ta lát một căn phòng hình Bµi gi¶i ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 6m chiÒu §æi 1m20cm= 120cm réng 4m b»ng nh÷ng m¶nh gç DiÖn tÝch m¶nh gç lµ : h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi b»ng 120 x 20 = 2400 (cm2) 1m20cm,chiÒu réng 20cm . Hái DiÖn tÝch c¨n phßng lµ : cần bao nhiêu mảnh gỗ để lát kín 6 x 4 = 24 (m2) sàn căn phòng đó ? 24m2 = 240000cm2 Y/c 1 Hs gi¶i ë b¶ng phô . Số mảnh gỗ để lát kín căn phòng là : 240000:2400 = 100 (m¶nh) C¶ líp lµm vµo vë . §¸p sè :100 m¶nh NhËn xÐt .. B. Cñng cè dÆn dß . VÒ nhµ «n l¹i c¸c d¹ng to¸n .. TIEÁT 3 : TIEÁNG VIEÄT : OÂN LUYEÄN I.Yeâu caàu : Củng cố cho HS về nghĩa của từ Phân biệt được sụ khác nhau về ý nghĩa giữa từ ghép tổng hợp và từ ghép phân loại II.Hoạt đôïng dạy học HĐ1 : Chữa BT ở VBT từ và câu HĐ2 : GV ra BT đẻ HS làm Bài 1 : Chọn từ thích hợp trong số các từ sau để điền vào chỗ chấm cho thích hợp : tự lâp, tự chủ, tự giác , tự tin, tự trọng a. Bố mẹ mất sớm, anh ấy sống .....từ bé. b. Bác ấy giận quá, mất bình tĩnh, không còn ... được nữa. c. Cứ bảy giờ tối , bé Linh lại .... ngồi vào bàn học , không cần ai nhắc nhở d. Coâ giaùo khuyeân chuùng toâi phaûi chòu khoù suy nghó , ... laøm baøi Bài 2 : Chỉ ra chỗ sai ở các câu sau rồi sửa lại cho đúng: a. Đường vào nhà em có năm ngôi nhà của rất đẹp ............. Giáo viên : Trần Đình Trường. 9 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n Líp 5B. Trường tiểu học Diễn Tân. b.Sắp đến ngày khai giảng , em mua nhiều quyển sách vở…. Bài 3: Viết đoạn văn ngắn có sử dụng từ đồng âm, gạch chân dưới các từ đồng âm đó IV.Cuûng coá , daën doø GV nhaän xeùt tieát hoïc .. Tieát 1 :. Thø 3 ngµy 5 th¸ng 10 n¨m 2010 TOÁN KHAÙI NIEÄM SOÁ THAÄP PHAÂN. I. Muïc tieâu: Biết đọc , biết viết số thập phân ở dạng đơn giản. II. Chuaån bò: .Baûng phuï III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG Gv HOẠT ĐỘNG Hs 5’. 1. Baøi cuõ: - Giaùo vieân phaùt baøi kieåm tra nhaän xeùt 1’ 2. Giới thiệu bài mới: Hoâm nay, chuùng ta tìm hieåu theâm 1 kiến thức mới ... 3.Các hoạt động: 15’ * Hoạt động 1: Giúp học sinh - Hoạt động cá nhân nhận biết khái niệm ban đầu về soá thaäp phaân (daïng ñôn giaûn) a) Hướng dẫn học sinh tự nêu nhận xét từng hàng trong bảng ở phần (a) để nhận ra: 1dm baèng phaàn maáy cuûa meùt? - Hoïc sinh neâu 0m1dm laø 1dm 1dm hay. 1 m vieát thaønh 0,1m 10. - Giaùo vieân ghi baûng 1cm baèng phaàn maáy cuûa meùt? Giáo viên : Trần Đình Trường. 10 Lop7.net. 1dm =. 1 m 10. - Hoïc sinh neâu 0m0dm1cm laø 1cm.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n Líp 5B. Trường tiểu học Diễn Tân 1cm hay. 1 m vieát thaønh 0,01m 100. - Giaùo vieân ghi baûng 1mm baèng phaàn maáy cuûa meùt? 1mm 0,001m. hay. 1 m 1000. vieát. - Caùc phaân soá thaäp phaân. 1cm =. 1 m 100. - Hoïc sinh neâu 0m0dm0cm1mm laø 1mm. thaønh 1mm =. 1 m 1000. 1 1 , , - Các phân số thập phân được viết 10 100 thaønh 0,1; 0,01; 0,001. 1 được viết thành những số 1000. naøo? - Giáo viên giới thiệu cách đọc vừa viết, vừa nêu: 0,1 đọc là khoâng phaåy moät - Vậy 0,1 còn viết dưới dạng phân soá thaäp phaân naøo? - 0,01; 0,001 giới thiệu tương tự - Giaùo vieân chæ vaøo 0,1 ; 0,01 ; 0,001 đọc lần lượt từng số. - Giáo viên giới thiệu 0,1 ; 0,01 ; 0,001 goïi laø soá thaäp phaân. - Giáo viên làm tương tự với bảng ở phần b. - Học sinh nhận ra được 0,5 ; 0,07 ; 0,007 laø caùc soá thaäp phaân. 15’ * Hoạt động 2: Thực hành  Baøi 1: - Giáo viên gợi ý cho học sinh tự giaûi caùc baøi taäp. - Giáo viên tổ chức cho học sinh sửa miệng.  Baøi 2: - Giáo viên yêu cầu HS đọc đề - Giaùo vieân yeâu caàu HS laøm baøi Giáo viên : Trần Đình Trường. 11 Lop7.net. - Lần lượt học sinh đọc. 0,1 =. 1 10. - Học sinh đọc - Hoïc sinh nhaéc laïi. - Hoạt động cá nhân, lớp - Hoïc sinh laøm baøi - Mỗi học sinh đọc 1 bài. - Học sinh đọc đề - Học sinh làm vở.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n Líp 5B. Trường tiểu học Diễn Tân. 5’. - Giáo viên tổ chức cho học sinh sửa miệng.  Bài 3: HS KG làm ở lớp, học sinh TB , yeáu veà nhaø laøm * Hoạt động 3: Củng cố - Tổ chức thi đua. - Mỗi bạn đọc 1 bài - Học sinh tự mời bạn.. - Hoạt động (nhóm 4) - Hoïc sinh thi ñua giaûi (nhoùm naøo giaûi nhanh) Baøi taäp: Chuyeån thaønh soá thaäp phaân: 7 8 9 9 ; ; ;2 10 100 1000 1000. - Laøm baøi nhaø - Chuẩn bị: Xem bài trước ở nhà - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 2 : TẬP ĐỌC TIẾNG ĐAØN BA-LA-LAI-CA TRÊN SÔNG ĐAØ. I. Muïc tieâu: - Biết ngắt nghỉ đúng nhịp của thể thơ tự do. - Biết đọc diễn cảm bài thơ -Hiểu nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp kỳ vĩ của công trườngthuỷ điện Sông Đà cùng với tiếng đàn ba- la- lai- ca trong ánh trăng và mơ ước về tương lai tươi đẹp khi công trình hoàn thành II. Chuẩn bị: tranh minh hoạ , bảng phụ III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG Gv HOẠT ĐỘNG Hs 5’. 1. Bài cũ: Những người bạn tốt - Học sinh đọc bài theo đoạn - Hoïc sinh ñaët caâu hoûi - Hoïc sinh khác trả lời. 1’.  Giaùo vieân nhaän xeùt - cho ñieåm 2. Giới thiệu bài mới: Bài thơ “Tiếng đàn Ba-la-lai-ca - Học sinh lắng nghe trên sông Đà” sẽ giúp các em. Giáo viên : Trần Đình Trường. 12 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n Líp 5B. Trường tiểu học Diễn Tân. hiểu sự kỳ vĩ của công trình, niềm tự hào của những người chinh phuïc doøng soâng. 3. Các hoạt động: 8’ * Hoạt động 1: Hướng dẫn học - Hoạt động cá nhân, lớp sinh luyện đọc  Luyện đọc - Rèn đọc: Ba-la-lai-ca, sông Đà - 1, 2 hoïc sinh - Học sinh nối tiếp đọc - Mỗi học sinh đọc từng khổ thơ - Học sinh lần lượt đọc từng khổ thô - Lớp nhận xét - Giáo viên rút ra từ khó - traêng, chôi vôi, cao nguyeân  Traêng chôi vôi: traêng moät mình sáng tỏ giữa cảnh trời nứơc bao la.  Cao nguyên: vùng đất rộng và cao, xung quanh có sườn dốc...  Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài - Học sinh đọc lại từng từ, câu thơ 12’ * Hoạt động 2: Hướng dẫn học - Hoạt động nhóm, lớp sinh tìm hieåu baøi - Giáo viên chỉ con sông Đà trên - Học sinh chỉ con sông Đà trên bản đồ bản đồ nêu đặc điểm của con sông naøy - Yêu cầu học sinh đọc 2 khổ thơ - 1 học sinh đọc bài đầu + Những chi tiết nào trong bài thơ HS trả lời, HS khác nhận xét , bổ gợi lên hình ảnh đêm trăng tĩnh sung mòch?  Giaùo vieân choát laïi - Hoïc sinh giaûi nghóa: ñeâm traêng chôi vôi laø traêng moät mình saùng toû - Yeâu caàu hoïc sinh giaûi nghóa giữa trời nước bao la + Những chi tiết nào gợi lên hình - có tiếng đàn của cô gái Nga có ảnh đêm trăng tĩnh mịch nhưng rất ánh trăng, có người thưởng thức sinh động? ánh trăng và tiếng đàn Ba-la-lai-ca - Hoïc sinh giaûi nghóa ba-la-lai-ca Giáo viên : Trần Đình Trường. 13 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n Líp 5B. Trường tiểu học Diễn Tân  Giáo viên chốt: trăng đã phân hoùa ngaãm nghó - Caâu hoûi 2 SGK: Tìm 1 hình aûnh đẹp thể hiện sự gắn bó giữa con người với thiên nhiên trong bài thô  Giaùo vieân choát: Baèng baøn tay khối óc, con người mang đến cho thiên nhiên gương mặt mới. Thiên nhiên mang lại cho con người nguoàn taøi nguyeân quyù giaù.. - Học sinh đọc khổ 2 và 3 - 1 học sinh trả lời. - Sự gắn bó thiên nhiên với con người - Chiếc đập nối hiếm hoi khối núi biển sẽ nằm bỡ ngỡ giữa cao nguyên. Sông Đà chia ánh sáng đi muoân ngaû - Câu 3 SGK: Những câu thơ nào HS trao đổi theo cặp nêu ý kiến trong bài sử dụng phép nhân hóa ? - Yêu cầu học sinh đọc cả bài - 1 học sinh khá giỏi đọc cả bài - Neâu noäi dung yù nghóa cuûa baøi - Hoïc sinh baøn baïc theo nhoùm thô - Lần lượt nêu  Giaùo vieân choát laïi 10’ * Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm - Hoạt động cá nhân, lớp - Đọc diễn cảm - Học sinh lần lượt thi đọc diễn caûm  Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông 4’ * Hoạt động 4: Củng cố Dặn HS về nhà đọc bài, chuẩn bị tieát ***************************************** TIEÁT 3:. TAÄP LAØM VAÊN : LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH. I. Muïc tieâu: -Tiếp tục luyện tập tả cảnh sông nước: xác định các đoạn của bài văn, quan hệ liên kết giữa các đoạn văn trong một bài.. -Luyện tập viết câu mở đoạn, hiểu quan hệ liên kết giữa các câu trong đoạn vaên. Giáo viên : Trần Đình Trường. 14 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n Líp 5B. Trường tiểu học Diễn Tân. II. Chuaån bò: Baûng phuï,VBT. - Sưu tầm hinh ảnh minh họa cảnh sông nước - Những ghi chép của học sinh khi quan sát cảnh sông nước III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG Gv HOẠT ĐỘNG Hs 5’. 1. Baøi cuõ: - Kieåm tra baøi chuaån bò cuûa hoïc - 2 hoïc sinh trình baøy laïi daøn yù sinh hoàn chỉnh của bài văn miêu tả cảnh sông nước - Lần lượt học sinh đọc  Giaùo vieân nhaän xeùt - cho ñieåm 1’ 2. Giới thiệu bài mới: 33’ 3. Các hoạt động: 14’ * Hoạt động 1: Hướng dẫn học - Hoạt động nhóm đôi sinh quan sát cảnh sông nước và choïn loïc chi tieát taû caûnh soâng nước - 1 học sinh đọc yêu cầu bài 1  Baøi 1: - Cả lớp đọc thầm, đọc lướt - Giáo viên hỏi câu 1a: Xác định - Học sinh trao đổi ý theo nhóm caùc phaàn MB, TB, KB ñoâi, vieát yù vaøo nhaùp - Học sinh trả lời  Mở bài: Câu Vịnh Hạ Long...... coù moät khoâng hai  Thân bài: 3 đoạn tiếp theo, mỗi đoạn tả một đặc điểm của mình  Kết bài: Núi non .....giữ gìn - Giáo viên hỏi câu 1b: Các đoạn - Học sinh lần lượt đọc yêu cầu của TB và đặc điểm mỗi đoạn - Học sinh trả lời câu hỏi theo cặp + Đoạn 1: tả sự kỳ vĩ của Vịnh Hạ Long - Với sự phân bố đặc biệt của hàng nghìn hòn đảo + Đoạn 2: Tả vẻ duyên dáng của Vònh Haï Long, töôi maùt cuûa soùng Giáo viên : Trần Đình Trường. 15 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n Líp 5B. Trường tiểu học Diễn Tân. nước, cái rạng rỡ của đất trời + Đoạn 3: Những nét riêng biệt hấp dẫn lòng người của Hạ Long qua moãi muøa - Cả lớp nhận xét - Học sinh đọc yêu cầu đề  Giaùo vieân choát laïi - Học sinh trao đổi nhóm 2 bạn - Giáo viên hỏi câu 1c: Vai trò mở - Dự kiến: ý chính của đoạn đầu mỗi đoạn, nêu ý bao trùm và - Câu mở đoạn: ý bao trùm cả đặc điểm của cảnh được miêu tả đoạn của các câu văn in đậm 14’ * Hoạt động 2: Hướng dẫn học - Hoạt động nhóm đôi sinh luyện tập viết câu mở đoạn, hiểu quan hệ liên kết giữa các câu trong đoạn văn - Học sinh đọc yêu cuầ đề bài  Baøi 2: - Hoïc sinh laøm baøi - Suy nghó choïn câu cho sẵn thích hợp điền vào đoạn - Học sinh trả lời, có thể giải thích caùch choïn cuûa mình: + Đoạn 1: câu b + Đoạn 2: câu c + Đoạn 3: câu a  Giaùo vieân choát laïi caùch choïn: - Cả lớp nhận xét + Đoạn 1: Giới thiệu 2 đặc điểm - Học sinh đọc yêu cầu đề bài của Tây Nguyên: núi cao, rừng Mỗi học sinh đọc kỹ - Hoïc sinh laøm baøi - Hoïc sinh laøm daøy + Đoạn 2: Vừa có quan hệ từ, vừa từng đoạn văn và tự viết câu mở tiếp tục giới thiệu đặc điểm của đoạn cho từng đoạn (1 - 2 câu) Tây Nguyên - vùng đất của Thảo  Học sinh viết 1 - 3 đoạn nguyên rực rỡ muôn màu sắc - Học sinh nối tiếp nhau đọc các câu mở đoạn em tự viết Giáo viên : Trần Đình Trường. 16 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n Líp 5B. Trường tiểu học Diễn Tân. - Lớp nhận xét - Hoạt động lớp. 5’. * Hoạt động 3: Củng cố - Bình chọn đoạn văn hay - Phaân tích  Giaùo vieân nhaän xeùt - Chaám ñieåm 1’ 5. Toång keát - daën doø: - Về nhà hoàn chỉnh bài tập 3 - Soạn bài: Luyện tập tả cảnh sông nước - Nhaän xeùt tieát hoïc ***************************************** TiÕt 4: Hoạt động ngoài giờ lên lớp: :. Nghe giíi thiÖu th­ B¸c A/ Môc tiªu: - HiÓu néi dung, ý nghÜa lêi d¹y cña B¸c Hå trong th­ göi cho häc sinh nhân ngày khai giảng đầu tiên của nước Việt nam dân chủ cộng hßa (th¸ng 9/ 1945). Vµ l¸ th­ cuèi cïng B¸c göi cho ngµnh gi¸o dôc (15/ 10/ 1968) 1/Hoạt động 1: - Hiểu được sự quan tâm, chăm lo của bác đối với thế hệ trẻ và nội dung ý nghÜa cña B¸c trong th­ göi häc sinh nh©n ngµy khai gi¶ng n¨m häc đầu tiên của nước Việt nam dân chủ cộng hòa ( 9 -1945) và thư gửi cho ngµnh gi¸o dôc ngµy15 th¸ng10 n¨m1968 - Có thái độ học tập đúng đắn, quyết tâm học tập tốt, rèn luyện tốt theo lêi d¹y cña B¸c Hå kÝnh yªu. 2/ Hoạt động: - Sưu tầm lá thư Bác và đọc cho cả lớp nghe. - Nhà trường kết hợp tổ chức hội thi “Kể chuyện đạo đức Bác Hồ” gi÷a c¸c líp, GVCN kÕt hîp trong tiÕt häc nµy tuyªn truyÒn s©u réng tíi. Giáo viên : Trần Đình Trường. 17 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n Líp 5B. Trường tiểu học Diễn Tân. từng đội viên của lớp về tấm gương đạo đức của Hồ Chủ Tịch. Giáo dục các em tình cảm, sự kính trọng và lòng biết ơn đối với Bác Hồ kính yêu. - CÇn nhÊn m¹nh h¬n vÒ ý nghÜa cña l¸ th­ B¸c göi vµ cho häc sinh nªu c¶m nghÜ. ******************************************* ChiÒu thø 3 ngµy 05 th¸ng 10 n¨m 2010. Tieát 1:. LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM RA ĐỜI. I. Mục tiêu: Biết ĐCSVN được thành lập ngày 3 tháng 2 năm 1930 - Học sinh biết: Lãnh tụ Nguyễn Aùi Quốc là người đã chủ trì hội nghị thành lập Đảng Cộng Sản Việt Nam. - Đảng ra đời là 1 sự kiện lịch sử quan trọng, đánh dấu thời kỳ cách mạng nước ta có sự lãnh đạo đúng đắn, giành nhiều thắng lợi to lớn. II> Đồ dùng . Ảnh trong SGK - Tư liệu lịch sử. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG Hs 5’. 1. Baøi cuõ: Quyeát chí ra ñi tìm đường cứu nước  Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ 1’ 2. Giới thiệu bài mới: Đảng Cộng Sản Việt Nam ra đời 3. Các hoạt động: 10’ * Hoạt động 1: Tìm hiểu sự kiện thành lập Đảng - Giaùo vieân trình baøy: - Học sinh đọc đoạn “Để tăng cường .....thống nhất lực lượng” - Lớp thảo luận nhóm bàn, câu hỏi sau: - Tình hình mất đoàn kết, không Giáo viên : Trần Đình Trường. 18 Lop7.net. - Hoạt động nhóm. - Học sinh đọc - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm baøn - 1 đến 4 nhóm trình bày kết quả.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n Líp 5B. Trường tiểu học Diễn Tân thống nhất lãnh đạo đã đặt ra yêu caàu gì? - Ai là người có thể làm được điều đó?  Giaùo vieân nhaän xeùt vaø choát laïi 10’ * Hoạt động 2: Hội nghị thành lập Đảng - Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc SGK - Chia lớp theo nhóm 6 trình bày diễn biến hội nghị thành lập Đảng dieãn ra nhö theá naøo? - Giaùo vieân löu yù khaéc saâu ngaøy, thaùng, naêm vaø nôi dieãn ra hoäi nghò.  Giaùo vieân nhaän xeùt vaø choát laïi - Giáo viên nhắc lại những sự kieän tieáp theo naêm 1930. 9’ * Hoạt động 3: Tìm hiểu ý nghĩa của việc thành lập Đảng - Giaùo vieân phaùt phieáu hoïc taäp  hoïc sinh thaûo luaän noäi dung phieáu hoïc taäp: +Sự thống nhất các tổ chức cộng sản đã đáp ứng được điều gì của caùch maïng Vieät Nam ? +Liên hệ thực tế - Giaùo vieân goïi 1 soá nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän.  Giaùo vieân nhaän xeùt vaø choát: 4’ * Hoạt động 4: Củng cố - Trình baøy yù nghóa cuûa vieäc thành lập Đảng .  Giaùo vieân nhaän xeùt - Tuyeân döông Giáo viên : Trần Đình Trường. 19 Lop7.net. thaûo luaän  caùc nhoùm coøn laïi nhaän xeùt, boå sung . Đó là lãnh tụ Nguyễn Aùi Quốc.. - Hoạt động nhóm. - Các nhóm thảo luận  đại diện trình baøy (1 - 2 nhoùm)  caùc nhoùm coøn laïi nhaän xeùt vaø boå sung.. - Hoïc sinh laéng nghe - Hoạt động nhóm bàn - Học sinh nhận phiếu  đọc nội dung yeâu caàu cuûa phieáu. - Học sinh đọc SGK + thảo luận nhoùm baøn  ghi vaøo phieáu. - Hoïc sinh trình baøy + boå sung laãn nhau - Hoạt động cá nhân - Hoïc sinh neâu.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n Líp 5B. Trường tiểu học Diễn Tân 1’. 5. Toång keát - daën doø:CB tiÕt sau . TiÕt 2: Toán.. Ôn tập và bồi dưỡng A. Mục tiêu : - Ôn tập củng cố về khái niệm STP ( đọc, viết STP), luyện tập cách chuyển đổi đơn vị đo diện tích héc – ta . - Rèn kĩ năng làm toán cho HS . - Giáo dục HS yêu thích môn học . B. §ồ dùng : - GV : Nội dung ôn tập ,b¶ng phô. - HS : VBT . C. Hoạt động dạy học . I. Ổn định tổ chức (1p). II. Hướng dẫn HS làm bài tập (30p). Bài 1(VBT- 44) Viết cách đọc - HS lần lượt nêu miệng . các STP sau : a. 0,5 : không phẩy năm . b. 0,2 : Không phẩy hai . 0,7 : không phẩy bảy . 0,9 : Không phẩy chín . 0,02: Không phẩy không hai . 0,08: Không phẩy không tám . 0,005 : Không phẩy không không 0,009: Không phẩy không không năm. chín. - Nhận xét, sửa sai . Bài 2 : Đọc các STP sau và nêu rõ phần nguyên, phần thập phân . 62,568 ; 197,34 ; 85,206 ; 1954,112 ; 2006,304 ; 931, 08 . - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp(3p). - GV hướng dẫn HS yếu . - HS luyện đọc theo cặp . - Gọi lần luợt đọc và nêu rõ phần nguyên, phần thập phân . - GV nhận xét, sửa sai, ghi điểm . - 6 HS nối tiếp nhau nêu . Bài 3 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm (Nhóm). a. 7ha = 70 000 m2 16ha = 160000 m2 b. 40 000 m2 = 4 ha 1km2 = 100 ha 700 000 m2 = 70 ha 40 km2 = 4000 ha 2600 ha = 26 km2 - Yêu cầu HS làm bài cá nhân . 19 000ha = 190 .km2 . - GV hướng dẫn HS yếu . Giáo viên : Trần Đình Trường. 20 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>