Bài giảng môn Toán - Tuần 14 - Tiết 66: Chia một tổng cho một số

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 14. Thø hai ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2008 Chµo cê ______________________ To¸n §66 : chia mét tæng cho mét sè. I.Môc tiªu : -HS nhËn biÕt t/c 1 tæng chia cho 1 sè , tù ph¸t hiÖn t/c 1 hiÖu chia cho 1 sè . -RÌn kÜ n¨ng vËn dông t/c trªn trong thùc hµnh tÝnh . -Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc . II.§å dïng d¹y – häc : -B¶ng phô , phÊn mµu . III.C¸c h/® d¹y – häc chñ yÕu : Hoạt động của thầy 1.KiÓm tra bµi cò : -NhËn xÐt , cho ®iÓm . 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : b.Hướng dẫn HS nhận biết t/c 1 tổng chia cho 1 sè : -ViÕt : (35 + 21) : 7 vµ 35 : 7 + 21 : 7 .. c.Thùc hµnh : Bµi 1 ( trang 76 ) :. -GV HD mÉu phÇn b . -NhËn xÐt . Bµi 2 : -GV hướng dẫn mẫu . -ChÊm , ch÷a bµi . -KhuyÕn khÝch HS nªu c¸ch chia 1 hiÖu chia cho 1 sè . Bài 3 : Gọi 1HS đọc đề toán . -NhËn xÐt – ch÷a bµi . 3.Cñng cè – DÆn dß : -Tæng kÕt n/d bµi . VÒ «n tËp , CB bµi sau .. Hoạt động của trò -3HS lµm BT 3 (trang 75). -HS nghe . -HS tính và so sánh g.trị của 2 biểu thức để rút ra KL : (35 + 21) : 7 = 35 : 7 + 21 : 7 -1 sè HS nªu : Khi chia 1 tæng cho 1 sè … -1 HS đọc y/c BT . -HS tù lµm phÇn a . C¸ch 1 : (15 + 35) : 5 = 50 : 5 = 10 . C¸ch 2 : (15 + 35) : 5 = 15 : 5 + 35 : 5 = 3 + 7 = 10 . v.v… -HS tù lµm tiÕp c¸c phÇn cßn l¹i . -2 HS lªn b¶ng lµm . -HS lµm bµi vµo vë . -2 HS lªn b¶ng lµm . -Khi chia 1 hiÖu chia cho 1 sè , nÕu SBT vµ ST đều chia hết cho số chia thì ta có thể lấy SBT và ST chia cho sè chia , råi lÊy c¸c kq trõ ®i nhau . -HS tù tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n. §¸p sè : 15 nhãm . -1 HS nh¾c l¹i n/d .. Tập đọc. Đ27: chú đất nung. I.Môc tiªu: -HS đọc lưu loát , diễn cảm toàn bài với giọng hồn nhiên , khoan thai . Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Hiểu các từ ngữ và n/d truyện : Chú bé Đất can đảm , muốn trở thành người khoẻ mạnh , làm được nhiều việc có ích đã dám nung mình trong lửa đỏ . -Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc . II.§å dïng d¹y häc : -B¶ng phô , tranh (SGK) . III.Các hoạt động dạy – học : Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò -2HS đọc , TLCH bài Văn hay chữ tốt .. 1.KiÓm tra bµi cò : -NhËn xÐt , cho ®iÓm . 2.Bµi míi : a.Giới thiệu chủ điểm và bài đọc : b.Luyện đọc :. -HS nghe vµ q/s tranh . -1HS đọc cả bài . -HS đọc tiếp nối theo đoạn ( 2-3 lượt ).. -Gäi HS chia ®o¹n (3 ®o¹n) . +Sửa lỗi phát âm;luyện đọc từ ,câu khó. +Gi¶i nghÜa tõ .. -HS luyện đọc theo cặp . -1-2HS đọc cả bài .. -GV đọc toàn bài . c.T×m hiÓu bµi : C©u hái 1 (SGK trang 135 ). -HS đọc thầm đoạn 1 – TLCH : +1 chàng kị sĩ cưỡi ngựa , 1 nàng công chúa ngồi trong lầu son , 1 chú bé bằng đất … -HS đọc thầm đoạn 2 – TLCH : +đất từ người cu Đất giây bẩn hết quần áo của 2 người bột … -HS đọc thầm đoạn 3 – TLCH : -1 sè HS ph¸t biÓu .. C©u hái 2 ( SGK ) . C©u hái 3 , 4 ( SGK ) . c.Hướng dẫn HS đọc diễn cảm :. -4HS đọc toàn bài theo cách phân vai . -HS nêu giọng đọc phù hợp với nv .. -Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 3.. -Từng tốp HS luyện đọc phân vai . -HS thi đọc phân vai .. -NhËn xÐt . 3.Cñng cè – DÆn dß : -GV tæng kÕt n/d phÇn ®Çu truyÖn . -Về luyện đọc , CB bài sau .. - HS nghe .. ChÝnh t¶ ( Nghe – viÕt ). §14: chiÕc ¸o bóp bª. I.Môc tiªu : -HS nghe – viết đúng chính tả,trình bày đúng đoạn văn Chiếc áo búp bê . -Làm đúng các bài luyện tập phân biệt các tiếng có âm dễ phát âm sai dẫn đến viết sai : s/x . -Giáo dục HS có ý thức viết đúng chính tả . II.§å dïng d¹y – häc : -B¶ng phô . III.C¸c h/® d¹y – häc chñ yÕu : Hoạt động của thầy 1.KiÓm tra bµi cò : ViÕt : láng lÎo , nãng n¶y , nî nÇn . -NhËn xÐt , cho ®iÓm . Lop7.net. Hoạt động của trò -2HS lªn b¶ng viÕt , líp viÕt b¶ng con ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : b.Hướng dẫn HS nghe – viết : -GV đọc đoạn văn Chiếc áo búp bê . -Yªu cÇu HS nªu néi dung ®o¹n v¨n .. -HS nghe . -HS theo dâi . +tả chiếc áo búp bê xinh xắn . Một bạn nhỏ đã may ¸o cho bóp bª cña m×nh víi biÕt bao t×nh cảm yêu thương .. -Hướng dẫn HS viết từ khó: phong phanh , xa tanh , loe ra , hạt cườm , đính dọc , nhỏ xíu . -Hái HS c¸ch tr×nh bµy bµi . -GV đọc chính tả . -§äc so¸t lçi . -ChÊm – ch÷a bµi . c.Bµi tËp : Bµi 2a ( trang 136 ) : -GV giao b¶ng nhãm .. -3HS lªn b¶ng viÕt , líp viÕt b¶ng con . -HS nªu . -HS nghe vµ viÕt bµi vµo vë .. -1 HS đọc y/c BT . -C¸c nhãm thi ®iÒn tõ theo yªu cÇu. -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy . C¸c tõ cÇn ®iÒn : xinh xinh – trong xãm – xóm xÝt – mµu xanh – ng«i sao, khÈu sóng – sê – “Xinh nhØ ?” – nã sî.. -NhËn xÐt , ch÷a bµi . Bµi 3a :. -HS đọc n/d bài . -HS thi tiÕp søc t×m tÝnh tõ theo y/c . s©u , siªng n¨ng , xanh , …. - NhËn xÐt , bæ sung . 3.Cñng cè – DÆn dß : -Tæng kÕt n/d bµi . -VÒ «n tËp , chuÈn bÞ bµi sau .. -HS nghe .. Thø ba ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2008. To¸n. §67 : chia cho sè cã mét ch÷ sè. I.Môc tiªu : -HS n¾m v÷ng c¸ch chia cho sè cã mét ch÷ sè . -RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n nhanh , chÝnh x¸c . -Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc . II.§å dïng d¹y – häc : -Thước kẻ , phấn màu . III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.KiÓm tra bµi cò : -NhËn xÐt . 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : b.Trường hợp chia hết : -ViÕt : 128 472 : 6 = ?. -1 HS lµm BT 3 ( trang 76 ). -HS nghe . -HS tự đặt tính và tính . -Nªu c¸ch tÝnh (nh­ SGK).. c.Trường hợp chia có dư : -ViÕt : 230 859 : 5 = ? d.Thùc hµnh : Bµi 1 ( trang 77 ) :. -HS thực hiện tương tự .. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Yªu cÇu HS lµm 2 dßng ®Çu . -ChÊm – ch÷a bµi . Bµi 2 : -Yªu cÇu HS tù tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n.. -HS tự đặt tính rồi tính vào vở . -1 HS đọc đề toán . Bµi gi¶i Sè lÝt x¨ng ë mçi bÓ lµ : 128 610 : 6 = 21 435 ( l ) §¸p sè : 21 435 l x¨ng .. -NhËn xÐt , ch÷a bµi . Bµi 3 : -Gọi 1HS đọc đề toán . -GV hướng dẫn .. -HS tr×nh bµy bµi gi¶i . Bµi gi¶i Thùc hiÖn phÐp chia ta cã : 187 250 : 8 = 23 406 (d­ 2 ) VËy cã thÓ xÕp ®­îc vµo nhiÒu nhÊt 23 406 hép vµ cßn thõa 2 ¸o . §¸p sè : 23 406 hép vµ cßn thõa 2 ¸o .. -Ch÷a bµi . 3.Cñng cè – DÆn dß : Tæng kÕt n/d bµi . VÒ «n tËp , CB bµi sau .. -1 HS nh¾c l¹i n/d .. LuyÖn tõ vµ c©u. §27: luyÖn tËp vÒ c©u hái. I.Môc tiªu :. -Giúp HS luyện tập nhận biết 1 số từ nghi vấn và đặt câu với các từ nghi vấn ấy . -Bước đầu nhận biết 1 dạng câu có từ nghi vấn nhưng không dùng để hỏi . -Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc . II.§å dïng d¹y – häc : -B¶ng phô . III.C¸c h/® d¹y – häc chñ yÕu : Hoạt động của thầy 1.KiÓm tra bµi cò : -NhËn xÐt , cho ®iÓm . 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : b.Hướng dẫn luyện tập : Bµi 1(trang 137) : -Gọi 1 HS đọc nội dung BT .. -NhËn xÐt , ch÷a bµi . Bµi 2 : -Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë . - ChÊm – ch÷a bµi . Bµi 3 : GV nªu y/c BT . - NhËn xÐt , ch÷a bµi .. Hoạt động của trò -3HS tiÕp nèi nhau TLCH (SGV - T280) -HS nghe . -HS tự đặt câu hỏi cho các bp câu in đậm . -1 số HS đọc câu hỏi của mình . VD : H¨ng h¸i nhÊt vµ khoÎ nhÊt lµ ai ? v.v… -1HS đọc yêu cầu của bài . -HS tự đặt câu hỏi theo y/c . -HS g¹ch ch©n tõ nghi vÊn : a) cã ph¶i – kh«ng ? b) ph¶i kh«ng ? c) µ ? -1HS đọc yêu cầu của bài .. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bµi 4 :. -HS đặt câu hỏi – tiếp nối nhau đọc câu hỏi đã đặt .. -NhËn xÐt , ch÷a bµi . Bµi 5 : -Gọi 1 HS đọc n/d bài tập .. -HS lµm viÖc theo nhãm . -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy : +2 c©u lµ c©u hái : a , d . +3 c©u kh«ng ph¶i lµ c©u hái , kh«ng ®­îc dïng dÊu chÊm hái : b , c , e . -HS gi¶i thÝch lÝ do .. -NhËn xÐt , ch÷a bµi .. -1 HS nh¾c l¹i n/d .. 3.Cñng cè – DÆn dß : Tæng kÕt n/d bµi . VÒ «n tËp , CB bµi sau .. KÓ chuyÖn. §14 : bóp bª cña ai ?. I.Môc tiªu : -RÌn kÜ n¨ng nãi :. +HS nói đúng lời thuyết minh cho từng tranh , kể lại được câu chuyện Búp bê của ai bằng lời của búp bª , phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé , nÐt mÆt . +HiÓu truyÖn . BiÕt ph¸t triÓn thªm phÇn kÕt cña c©u chuyÖn . -Rèn kĩ năng nghe : HS chăm chú nghe cô k/c , nhớ chuyện ; theo dõi bạn k/c , n.x đúng lời kể của bạn , kÓ tiÕp ®­îc lêi b¹n . -Giáo dục HS biết yêu quý đồ chơi của mình . II.§å dïng d¹y – häc : -Tranh minh ho¹ . III.C¸c h/® d¹y häc chñ yÕu : Hoạt động của thầy 1.KiÓm tra : -NhËn xÐt , cho ®iÓm . 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : b.GV k/c : Bóp bª cña ai ? (2 – 3 lÇn). +LÇn 1 : gi¶i nghÜa tõ . +LÇn 2: s/d tranh . +LÇn 3 : (nÕu cÇn ) . c.Hướng dẫn HS thực hiện các y/c : Bµi tËp 1 (Trang 138) :. Hoạt động của trò -1 ,2 HS k/c ®­îc chøng kiÕn hoÆc t.gia thÓ hiện tinh thần kiên trì vượt khó . -HS nghe . -HS nghe vµ gi¶i nghÜa tõ . -HS nghe , q/s tranh . -1HS đọc y/c của bài tập . -Từng cặp HS trao đổi , tìm lời thuyết minh cho mçi tranh . -1 sè HS lªn g¾n lêi thuyÕt minh . -1HS đọc lại 6 lời thuyết minh .. -NhËn xÐt , bæ sung . Bµi tËp 2 :. -1HS đọc y/c của bài tập .. -GV hướng dẫn : nhập vai mình là búp bê để k/c …. -1HS kÓ mÉu ®o¹n ®Çu c©u chuyÖn . -Tõng cÆp HS thùc hµnh k/c . Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -HS thi kể chuyện trước lớp .. -NhËn xÐt . Bµi tËp 3 : -Gọi 1HS đọc y/c của bài tập .. -HS suy nghĩ , tưởng tượng những khả năng có thÓ x¶y ra . -HS thi kÓ phÇn kÕt cña c©u chuyÖn .. -NhËn xÐt . 3.Cñng cè – DÆn dß : -C©u chuyÖn muèn nãi víi c¸c em ®iÒu g× ? -VÒ tËp k/c , chuÈn bÞ bµi sau.. -HS ph¸t biÓu .. Thø t­ ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2008 To¸n §68 : luyÖn tËp. S¸ng :. I.Môc tiªu :. -Cñng cè vÒ phÐp chia 1 sè cã nhiÒu ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè . -RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn quy t¾c chia 1 tæng (hoÆc 1 hiÖu) cho 1 sè . - Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc . II.§å dïng d¹y – häc : -B¶ng phô . III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Hoạt động của thầy 1.KiÓm tra bµi cò : -NhËn xÐt , cho ®iÓm . 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : b.Thùc hµnh : Bµi 1 ( trang 78 ) :. Hoạt động của trò -1HS lµm BT 3 (trang 77). -HS nghe . -1 HS đọc y/c của BT . -HS tự đặt tính rồi tính . -4 HS lªn b¶ng lµm .. -NhËn xÐt – ch÷a bµi . Bµi 2 : -Gọi 1 HS đọc y/c của BT .. -HS tù lµm råi ch÷a bµi . a)Sè bÐ lµ : (42 506 – 18 472) : 2 = 12 017 Sè lín lµ : 12 017 + 18 472 = 30 489 . v.v…. -NhËn xÐt . Bµi 3 : -Gọi 1 HS đọc đề toán . -Cho HS tù tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n vµo vë .. Bµi gi¶i Sè hµng 3 toa xe chë ®­îc lµ : 14 580 x 3 = 43 740 (kg) Sè hµng 6 toa xe kh¸c chë ®­îc lµ : 13 275 x 6 = 79 650 (kg) Tæng sè toa xe chë hµng lµ : 3 + 6 = 9 ( toa ) TB mçi toa xe chë sè hµng lµ : (43 740 + 79 650) : 9 = 13 710 (kg). -ChÊm – ch÷a bµi . Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> §¸p sè : 13 710 kg hµng .. Bµi 4 :. -1 HS đọc y/c của BT . -HS tù tÝnh b»ng 2 c¸ch . -2HS lªn b¶ng lµm .. -NhËn xÐt , ch÷a bµi . 3.Cñng cè – DÆn dß : -Tæng kÕt n/d bµi . -VÒ «n tËp , CB bµi sau .. -1 HS nh¾c l¹i n/d .. Tập đọc. Đ28: chú đất nung ( Tiếp ). I.Môc tiªu: -HS đọc lưu loát , diễn cảm toàn bài , biết chuyển giọng linh hoạt . -Hiểu các từ ngữ và ý nghĩa câu chuyện : Muốn làm 1 người có ích phải biết RL , không sợ gian khổ , khó khăn . Chú bé Đất nhờ dám nung mình trong lửa đã trở thành người hữu ích , chịu được nắng mưa , cứu sống được 2 người bột yếu đuối . -Giáo dục HS biết yêu quý đồ chơi . II.§å dïng d¹y häc : -B¶ng phô , tranh (SGK) . III.Các hoạt động dạy – học : Hoạt động của thầy 1.KiÓm tra bµi cò : -NhËn xÐt , cho ®iÓm . 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : b.Luyện đọc :. Hoạt động của trò -2HS đọc và TLCH bài Chó §Êt Nung (phÇn1). -HS nghe . -1HS đọc cả bài . -HS đọc tiếp nối theo đoạn ( 2-3 lượt ).. -Gäi HS chia ®o¹n (4 ®o¹n) . +Sửa lỗi phát âm;luyện đọc từ ,câu khó. +Gi¶i nghÜa tõ .. -HS luyện đọc theo cặp . -1-2HS đọc cả bài .. -GV đọc toàn bài . c.T×m hiÓu bµi : C©u hái 1 (SGK trang 140 ) . -Cho HS quan s¸t tranh minh ho¹ . C©u hái 2 ( SGK ) .. +1HS kÓ .. ?Vì sao Đất Nung có thể nhảy xuống nước cứu 2 người bột ? C©u hái 3 ( SGK ) . C©u hái 4 ( SGK ) .. +Đất Nung nhảy xuống nước , vớt họ lên bờ ph¬i n¾ng … +vì Đất Nung đã được nung trong lửa , chịu được nắng mưa , không sợ nước… -1 sè HS ph¸t biÓu . -HS tự đặt tên khác cho truyện - phát biểu .. c.Hướng dẫn HS đọc diễn cảm :. -4HS đọc toàn bài theo cách phân vai . -HS nêu giọng đọc phù hợp với nv .. -Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 4.. -Từng tốp HS luyện đọc phân vai . -HS thi đọc phân vai .. -NhËn xÐt . 3.Cñng cè – DÆn dß : ?C©u chuyÖn muèn nãi víi c¸c em ®iÒu g× ? -Về luyện đọc , CB bài sau .. - 1 sè HS ph¸t biÓu .. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TËp lµm v¨n. §27: thÕ nµo lµ miªu t¶ ?. I.Môc tiªu : -HS hiÓu ®­îc thÕ nµo lµ miªu t¶ . -Bước đầu viết được một đoạn văn miêu tả . -Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc . II.§å dïng d¹y – häc : -B¶ng phô kÎ khung b¶ng BT 2 (phÇn nx). III.C¸c h/® d¹y – häc chñ yÕu : Hoạt động của thầy 1.KiÓm tra bµi cò : -NhËn xÐt , cho ®iÓm . 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : b.PhÇn NhËn xÐt : Bµi tËp 1(trang 140) : -Nhận xét , chốt lời giải đúng . Bµi tËp 2: -GV hướng dẫn , giao bảng nhóm . -NhËn xÐt , bæ sung . Bµi tËp 3: -Nhận xét , chốt lời giải đúng . c.PhÇn Ghi nhí : d.PhÇn LuyÖn tËp : Bµi 1 :. -NhËn xÐt . Bµi 2 :. -ChÊm – ch÷a bµi . 3.Cñng cè – DÆn dß : Tæng kÕt n/d bµi . VÒ «n tËp , CB bµi sau .. Hoạt động của trò -1HS kÓ chuyÖn (BT 2 , trang 132). -HS nghe . -1HS đọc nội dung BT . -HS t×m tªn sù vËt ®­îc miªu t¶ trong ®o¹n v¨n (cây sòi , cây cơm nguội , lạch nước). -1HS đọc nội dung BT . -C¸c nhãm th¶o luËn , ghi b¶ng . -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy . -1- 2HS đọc lại . -1HS đọc yêu cầu của BT . -HS suy nghÜ , ph¸t biÓu ý kiÕn (q/s b»ng m¾t , tai). -2 - 3HS đọc nội dung Ghi nhớ (SGK). -1HS đọc yêu cầu của BT 1. -HS đọc thầm bài Chú Đất Nung , tìm câu văn miªu t¶ . “§ã lµ mét chµng kÞ sÜ rÊt b¶nh , …, ngåi trong m¸i lÇu son .” -1HS đọc yêu cầu của BT . -1HS giái lµm mÉu - miªu t¶ 1 h/a trong ®o¹n th¬ . -HS lµm bµi c¸ nh©n . -HS tiếp nối nhau đọc câu văn miêu tả của mình . -1 HS nh¾c l¹i ghi nhí .. Đạo đức BiÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o.. I – Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS cã kh¶ n¨ng: 1. HS hiểu công lao của các thầy giáo, cô giáo đối với HS. - HS ph¶i kÝnh träng, biÐt ¬n, yªu quý thÇy gi¸o , c« gi¸o. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 2. BiÕt bµy tá sù kÝnh träng, biÕt ¬n thÇy gi¸o ,c« gi¸o. 3. Gi¸o dôc HS biÕt ¬n, kÝnh träng thÇy gi¸o, c« gi¸o. II- Chuẩn bị đồ dùng: - SGK đạo đức 4 - B¶ng phô, bót d¹ III- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Giíi thiÖu bµi -HS nghe 2/ Bµi míi: Hoạt động 1: Xử lý tình huống/ tr 20,21 SGK. - GV nªu t×nh huèng - HS dù ®o¸n c¸ch øng xë cã thÓ x¶y ra. - HS lùa chän c¸ch øng xö vµ tr×nh bµy lý do lùa chän. GV kết luận: các thầy giáo cô giáo đã dạy dỗ các - Thảo luận cả lớp về cách ứng xử. em biết nhiều diềuhay, điều tốt. Do đó các em ph¶i kÝnh träng, biÕt ¬n thÇy gi¸o c« gi¸o. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm đôi (bài tập1,SGK) GV y/c tõng nhãm HS lµm bµi - GV nx và đưa ra phương án đúng + Các tranh1, 2, 3: thể hiện thái độ kính trọng, biÕt ¬n thÇy, c« gi¸o. + Tranh3: Kh«ng chµo c« gi¸o khi c« kh«ng d¹y líp m×nh lµbiÓu hiÖn sù kh«ng t«n träng thÇy ,c« gi¸o. Hoạt động 3: Thảo luận nhóm (bài tập 2) GV chia líp lµm 3 nhãm,mçi nhãm nhËn 1 b¶ng phô. HS lùa chän nh÷ng viÖc lµm ë bµi tËp 2 vµ viÕt thªm mét sè viÖc lµm kh¸c thÓ hiÖn lßng biÕt ¬n thÇy gi¸o c« gi¸o. GV kÕt luËn: Cã nhiÒu c¸ch thÓ hiÖn lßng biÕt ¬n thÇy, c« gi¸o. Nh÷ng viÖc lµm a,b,d,®,e,g lµ nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn lßng biÕt ¬n thÇy,c« gi¸o. - GV mời 1,2 HS đọc phần ghi nhớ- SGK Hạot động tiếp nối: - Viết ,vẽ, dựng tiểu phẩm về chủ đề bài học ( BT4- SGK) - S­u tÇm c¸c bµi h¸t, bµi th¬, ca dao, tôc ng÷… ca ngîi c«ng lao cña c¸c thÇy, c« gi¸o.. ChiÒu:. -Tõng nhãm HS th¶o luËn - HS lªn ch÷a bµi tËp. C¸c nhãm kh¸c nx, bæ sung.. -Tõng nhãm HS th¶o luËn, viÕt vµo b¶ng phô - Tr­ng bµy b¶ng nhãm, nx.. - HS đọc ghi nhớ. LuyÖn tõ vµ c©u. Đ28: dùng câu hỏi vào mục đích khác. I.Môc tiªu : -HS n¾m ®­îc 1 sè t¸c dông phô cña c©u hái . -Bước đầu biết dùng câu hỏi để thể hiện thái độ khen chê , sự khẳng định , phủ định hoặc y/c , mong muèn trong nh÷ng t×nh huèng cô thÓ . -Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc . II.§å dïng d¹y – häc : -B¶ng phô , 4 b¨ng giÊy viÕt 4 ý cña BT 1 . III.C¸c h/® d¹y – häc chñ yÕu : Hoạt động của thầy 1.KiÓm tra bµi cò :. Hoạt động của trò -2HS lµm BT 1 (trang 137) . Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -NhËn xÐt , cho ®iÓm . 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : b.PhÇn NhËn xÐt : Bµi 1 (trang 142) :. -HS nghe .. Bµi 2 : -Hướng dẫn HS phân tích 2 câu hỏi của ông Hòn RÊm . Bµi 3 : -Gọi 1HS đọc yêu cầu của bài .. -1HS đọc nội dung BT. -HS t×m vµ nªu c©u hái trong ®o¹n v¨n . -1HS đọc yêu cầu của bài . +câu hỏi 1 : không dùng để hỏi …mà để chê cu §Êt . +câu hỏi 2 : không dùng để hỏi …mà k/đ : đất có thể nung trong lửa . -HS suy nghÜ , TLCH : +câu hỏi : không dùng để hỏi …mà để y/c : c¸c ch¸u h·y nãi nhá h¬n . -2 - 3 HS đọc nội dung Ghi nhớ (SGK) .. c.PhÇn Ghi nhí : d.PhÇn LuyÖn tËp : Bµi 1:. -4HS tiếp nối nhau đọc n/d của BT . -HS tù lµm bµi vµo vë . -4HS lªn viÕt M§ cña mçi c©u hái . a)thÓ hiÖn y/c . b) thÓ hiÖn ý chª tr¸ch . c)dùng để chê . d)dùng để nhờ cậy . -4HS tiếp nối nhau đọc n/d của BT . -Các nhóm thảo luận đặt câu phù hợp với các t×nh huèng . -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy .. -D¸n 4 b¨ng giÊy viÕt 4 ý lªn b¶ng .. -NhËn xÐt , ch÷a bµi . Bµi 2 : -NhËn xÐt . Bµi 3 :. -1HS đọc yêu cầu của bài . -HS suy nghÜ , ph¸t biÓu ý kiÕn .. -NhËn xÐt , bæ sung . 3.Cñng cè – DÆn dß : -Tæng kÕt n/d bµi . -VÒ «n tËp , CB bµi sau .. -1 HS nh¾c l¹i n/d .. LuyÖn To¸n. luyÖn tËp. I.Môc tiªu : Gióp HS - TÕp tôc cñng cè vÒ phÐp chia 1 sè cã nhiÒu ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè . - Rèn kĩ năngtìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó, giải toán về TBC. - Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc . II.§å dïng d¹y – häc : -B¶ng phô . III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Hoạt động của thầy 1.KiÓm tra bµi cò : -NhËn xÐt , cho ®iÓm . 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : b.Thùc hµnh : Bµi 1 ( trang 79 ) :. Hoạt động của trò -2HS lµm BT 3 (trang 78- VBTT). -HS nghe . -1 HS đọc y/c của BT . -HS tự đặt tính rồi tính . -4 HS lªn b¶ng lµm .. -NhËn xÐt – ch÷a bµi . Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Bµi 2 : -Gọi 1 HS đọc y/c của BT .. -NhËn xÐt . Bµi 3 : -Gọi 1 HS đọc đề toán . -Cho HS tù tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n vµo vë BT .. -ChÊm – ch÷a bµi . 3.Cñng cè – DÆn dß : -Tæng kÕt n/d bµi . -VÒ «n tËp , CB bµi sau .. -HS tù lµm råi ch÷a bµi . a)Sè lín lµ : (7528 + 2436) : 2 = 4982 Sè bÐ lµ : 7528 - 4982 = 2546. v.v… Bµi gi¶i Hai kho lín chøa sè g¹o lµ: 14 580 x 2 = 29160 (kg ) Trung b×nh mçi kho chøa sè g¹o lµ: (29 160 + 10 350) : 3 = 13 170 ( kg) §¸p sè: 13 170 kg g¹o. -1 HS nh¾c l¹i n/d .. LuyÖn TiÕng ViÖt RÌn ch÷. I-môc tiªu: - Rèn kĩ năng viết chữ nghiêng qua bài thực hành luyện chữ viết đẹp -. HS viÕt vë luyÖn viÕt Bµi 27, 28. -. Giáo dục HS ham thích luyện chữ viết đẹp.. II- ChuÈn bÞ: Vë luyÖn viÕt + bµi viÕt mÉu. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ HD QS vµ NX bµi viÕt mÉu. Trùc quan bµi viÕt mÉu ë trong vë luyÖn viÕt. Hái : + Bµi nµy viÕt theo kiÓu ch÷ nµo? + Bµi viÕt gåm mÊy c©u? + Néi dung bµi nãi lªn ®iÒu g×? 3/ Thùc hµnh :. Hoạt động của trò. - HS nghe - HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái.. - HS thùc hµnh viÕt vµo vë luyÖn viÕt. GV qs nhắc nhở HS thế ngồi, cách đặt vở, khoảng cách các con chữ, độ cao , độ rộng của tõng con ch÷ 4/ Nªu nhËn xÐt vµ ch÷a lçi. 5/ Cñng cè dÆn dß: VÒ nhµ luyÖn viÕt thªm cho đẹp hơn.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> I.Môc tiªu :. Thø n¨m ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2008 To¸n §69 : chia mét sè cho mét tÝch. -HS nhËn biÕt c¸ch chia mét sè cho mét tÝch . -Rèn kĩ năng vận dụng để tính bằng cách thuận tiện nhất . -Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc . II.§å dïng d¹y – häc :. -B¶ng phô , phÊn mµu .. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Hoạt động của thầy 1.KiÓm tra bµi cò : -NhËn xÐt , cho ®iÓm . 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : b.TÝnh vµ so s¸nh g.trÞ cña 3 b.thøc : -ViÕt : 24 : (3 x 2) ; 24 : 3 : 2 vµ 24 : 2 : 3. Hoạt động của trò -2HS lµm BT 4 (trang 78). -HS nghe . -HS tự tính rồi so sánh kq để rút ra KL: 24 : (3 x 2) = 24 : 3 : 2 = 24 : 2 : 3 -HS ph¸t biÓu KL (nh­ SGK).. c.Thùc hµnh : Bµi 1 ( trang 78 ) :. -1HS đọc y/c của BT . -HS tù lµm råi ch÷a bµi . a)50 : (2 x 5) = 50 : 10 =5. v.v… -1HSđọc y/c của BT . -HS lµm tiÕp c¸c phÇn cßn l¹i vµo vë . -3 HS lªn b¶ng lµm . a)80 : 40 = 80 : (10 x 4) = 80 : 10 : 4 =8:4=2. v.v…. -NhËn xÐt – ch÷a bµi . Bµi 2 : -GV hướng dẫn mẫu .. -ChÊm – ch÷a bµi . Bµi 3 : -Gọi 1HS đọc đề toán . -Cho HS tù tr×nh bµy bµi gi¶i .. Bµi gi¶i Sè vë c¶ hai b¹n mua lµ : 3 x 2 = 6 (quyÓn) Gi¸ tiÒn mçi quyÓn vë lµ : 7 200 : 6 = 1 200 (đồng) Đáp số : 1 200 đồng .. -NhËn xÐt . 3.Cñng cè – DÆn dß : Tæng kÕt n/d bµi . VÒ «n tËp , CB bµi sau .. -1 HS nh¾c l¹i n/d .. LuyÖn To¸n. I.Môc tiªu : Gióp HS. §69 : chia mét sè cho mét tÝch. - Luyện tập để củng cố về cách chia một số cho một tích . - Rèn kĩ năng vận dụng để tính bằng cách thuận tiện nhất . Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc . II.§å dïng d¹y – häc :. - Vë BTT .. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Hoạt động của thầy 1.KiÓm tra bµi cò : -NhËn xÐt , cho ®iÓm . 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : b.Thùc hµnh : Bµi 1 ( trang 78 ) :. Hoạt động của trò -2HS lµm BT 4 (trang 78). -HS nghe . -1HS đọc y/c của BT . -HS tù lµm råi ch÷a bµi . a)50 : (5 x 2) = 50 : 10 =5. v.v… -1HSđọc y/c của BT . -HS lµm tiÕp c¸c phÇn cßn l¹i vµo vë . -2 HS lªn b¶ng lµm . a)90 : 30 = 90 : (10 x 3) = 90 : 10 : 3 =9:3 =3. v.v…. -NhËn xÐt – ch÷a bµi . Bµi 2 : -GV hướng dẫn mẫu .. -ChÊm – ch÷a bµi . Bµi 3 : -Gọi 1HS đọc đề toán . -Cho HS tù tr×nh bµy bµi gi¶i .. Bµi gi¶i Sè vë c¶ hai b¹n mua lµ : 4 x 2 = 8 (quyÓn) Gi¸ tiÒn mçi quyÓn vë lµ : 9 600 : 8 = 1 200 (đồng) Đáp số : 1 200 đồng .. -NhËn xÐt . 3.Cñng cè – DÆn dß : Tæng kÕt n/d bµi . VÒ «n tËp , CB bµi sau .. -1 HS nh¾c l¹i n/d .. LuyÖn TiÕng ViÖt. I.Môc tiªu : Gióp HS. dùng câu hỏi vào mục đích khác. -HS n¾m ®­îc 1 sè t¸c dông phô cña c©u hái . -Bước đầu biết dùng câu hỏi để thể hiện thái độ khen chê , sự khẳng định , phủ định hoặc y/c , mong muèn trong nh÷ng t×nh huèng cô thÓ . -Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc . II.§å dïng d¹y – häc : - Vë BTTV. III.C¸c h/® d¹y – häc chñ yÕu : Hoạt động của thầy 1.KiÓm tra bµi cò : Cã thÓ dïng c©u hái vµo nh÷ng mục đích nào? -NhËn xÐt , cho ®iÓm 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : Lop7.net. Hoạt động của trò -2HS đọc phần ghi nhớ -HS nghe ..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> b.PhÇn NhËn xÐt : Bµi 1 (trang 97) :. -1HS đọc nội dung BT. -HS t×m vµ nªu c©u hái trong ®o¹n v¨n . -1HS đọc yêu cầu của bài . +câu hỏi 1 : không dùng để hỏi …mà để chê cu §Êt . +câu hỏi 2 : không dùng để hỏi …mà k/đ : đất có thể nung trong lửa . -HS suy nghÜ , TLCH : +câu hỏi : không dùng để hỏi …mà để y/c : c¸c ch¸u h·y nãi nhá h¬n .. Bµi 2 : HS đọc y/c, tự làm VBT TV rồi chữa miệng. c.PhÇn luyÖn tËp : Bµi 1:. -4HS tiếp nối nhau đọc n/d của BT . -HS tù lµm bµi vµo vë . -4HS lªn viÕt M§ cña mçi c©u hái . a)thÓ hiÖn y/c . b) thÓ hiÖn ý chª tr¸ch . c)dùng để chê . d)dùng để nhờ cậy . - 4HS tiếp nối nhau đọc n/d của BT . - Các nhóm thảo luận đặt câu phù hợp với các t×nh huèng . -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy .. -D¸n 4 b¨ng giÊy viÕt 4 ý lªn b¶ng .. -NhËn xÐt , ch÷a bµi . Bµi 2 : -NhËn xÐt . Bµi 3 :. -1HS đọc yêu cầu của bài . -HS suy nghÜ , ph¸t biÓu ý kiÕn .. -NhËn xÐt , bæ sung . 3.Cñng cè – DÆn dß : -Tæng kÕt n/d bµi . -VÒ «n tËp , CB bµi sau .. I.Môc tiªu :. -1 HS nh¾c l¹i n/d .. Thø s¸u ngµy 28 th¸ng 11 n¨m 2008 To¸n §70 : chia mét tÝch cho mét sè. -HS nhËn biÕt c¸ch chia 1 tÝch cho mét sè . -RÌn kÜ n¨ng vËn dông vµo tÝnh to¸n thuËn tiÖn , hîp lÝ . -Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc . II.§å dïng d¹y – häc : -B¶ng phô , phÊn mµu . III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Hoạt động của thầy 1.KiÓm tra bµi cò : -NhËn xÐt , cho ®iÓm . 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : b.Tính và so sánh g.trị của 3 b.thức : (trường hợp cả 2 thừa số đều chia hết cho số chia). -ViÕt :. Hoạt động của trò -1HS lµm BT 3 (trang 79). -HS nghe .. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> (9 x 15) : 3 ; 9 x (15 : 3) vµ (9 : 3) x 15. c.Tính và so sánh g.trị của 2 b.thức : (trường hîp cã 1 thõa sè kh«ng chia hÕt cho sè chia). -ViÕt : (7 x 15) : 3 vµ 7 x (15 : 3) . ?V× sao kh«ng tÝnh (7 : 3) x 15 ?. -HS tự tính rồi so sánh kq để rút ra nx : (9 x 15) : 3 = 9 x (15 : 3) = (9 : 3) x 15.. c.Thùc hµnh : Bµi 1 ( trang 79 ) :. -HS làm tương tự . +v× 7 kh«ng chia hÕt cho 3 . -HS nªu KL ( nh­ SGK ).. -NhËn xÐt – ch÷a bµi . Bµi 2 : -Gọi 1 HS đọc y/c của BT .. -1 HS đọc y/c của BT . -HS tù tÝnh b»ng 2 c¸ch . -2HS lªn b¶ng lµm .. -NhËn xÐt . Bµi 3 : -Gọi 1 HS đọc đề toán . -Cho HS tù tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n vµo vë . -ChÊm – ch÷a bµi . 3.Cñng cè – DÆn dß : -Tæng kÕt n/d bµi . -VÒ «n tËp , CB bµi sau .. -1 HS đọc y/c của BT . -HS tÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt : (25 x 36) : 9 = 36 : 9 x 25 = 4 x 25 = 100 . Bµi gi¶i Cöa hµng cã sè mÐt v¶i lµ : 30 x 5 = 150 (m) Cửa hàng đã bán số mét vải là : 150 : 5 = 30 (m) §¸p sè : 30 m v¶i . -1 HS nh¾c l¹i n/d .. TËp lµm v¨n. Đ28: cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật I.Môc tiªu : -HS nắm được cấu tạo của bài văn miêu tả đồ vật , các kiểu mở bài , kết bài , trình tự miêu tả trong phần th©n bµi . -Biết vận dụng kiến thức đã học để viết mở bài , kết bài cho một bài văn miêu tả đồ vật . -Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc . II.§å dïng d¹y – häc : -Tranh c¸i cèi xay , b¶ng phô . III.C¸c h/® d¹y – häc chñ yÕu : Hoạt động của thầy 1.KiÓm tra bµi cò : -NhËn xÐt , cho ®iÓm . 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : b.PhÇn NhËn xÐt : Bµi tËp 1(trang 143) : -Cho HS quan s¸t tranh , gi¶ng tõ ¸o cèi .. Hoạt động của trò -2HS lµm BT 2 ( trang 141). -HS nghe . -2HS tiếp nối nhau đọc nội dung BT .. Lop7.net. -HS đọc thầm , suy nghĩ TLCH . a)t¶ c¸i cèi xay . b)Më bµi : “C¸i cèi xinh xinh …gi÷a gian nhµ trèng.” – Giíi thiÖu c¸i cèi . Kết bài : “Cái cối xay cũng như … từng bước.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Nhận xét , chốt lời giải đúng . Bµi tËp 2: -GV nªu yªu cÇu BT . -NhËn xÐt , bæ sung . c.PhÇn Ghi nhí : -GV gi¶i thÝch thªm . d.PhÇn LuyÖn tËp :. anh ®i…” – Nªu kÕt thóc cña bµi. v.v… -HS suy nghÜ - TLCH . -2 - 3HS đọc nội dung Ghi nhớ (SGK). -2HS tiếp nối nhau đọc nội dung BT . -HS đọc thầm – thực hiện các y/c . a)Anh chµng trèng nµy …phßng b¶o vÖ. b)m×nh trèng , ngang l­ng trèng , 2 ®Çu trèng . c)H.d¸ng : trßn nh­ c¸i chum , … ¢m thanh : tiÕng trèng åm åm …. a)T×m c©u v¨n t¶ bao qu¸t c¸i trèng . b)Nªu tªn nh÷ng bp cña c¸i trèng ®­îc miªu t¶ . c)T×m nh÷ng tõ ng÷ t¶ h.d¸ng , ©m thanh cña c¸i trèng . d)Viết thêm phần mở bài và kết bài để thành bài v¨n hoµn chØnh .. -HS tù lµm vµo vë . -HS tiếp nối nhau đọc bài của mình .. -ChÊm – ch÷a bµi . 3.Cñng cè – DÆn dß : -Tæng kÕt n/d bµi . -VÒ «n tËp , CB bµi sau .. -1 HS nh¾c l¹i ghi nhí .. Sinh ho¹t tËp thÓ §14: KiÓm ®iÓm tuÇn 14 I.Môc tiªu : -HS nắm được ưu – khuyết điểm trong tuần , rút kinh nghiệm và đề ra phương hướng tuần sau . -Rèn cho HS có kĩ năng nói trước lớp rõ ràng , mạch lạc. -Gi¸o dôc HS cã ý thøc tæ chøc kØ luËt . II.Néi dung sinh ho¹t : Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.KiÓm ®iÓm tuÇn 14 : -GV nx , bæ sung . -Tuyên dương những HS có nhiều tiến bộ – nh¾c nhë HS m¾c lçi trong tuÇn . 2.Phương hướng tuần sau : -GV và HS cùng XD phương hướng .. 3.Sinh ho¹t v¨n nghÖ :. -Lớp trưởng nhận xét về : +Đạo đức . +Häc tËp . +C¸c nÒ nÕp kh¸c : thÓ dôc , vÖ sinh …. -Học tập tác phong anh bộ đội Cụ Hồ . -Cñng cè vµ duy tr× nÒ nÕp líp . -§Èy m¹nh c¸c phong trµo TDTT cña líp . -Tích cực , tự giác HT, tăng cường ôn luyện CB thi KT§K lÇn 2. -Tích cực rèn chữ cho đẹp hơn . -VÖ sinh s¹ch sÏ . -Trang trí lớp đẹp . -HS hát , múa , k/c , đọc thơ ,… về chủ đề Uống nước nhớ nguồn . Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>