Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 14 - Trường TH Minh Đức

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Minh Đức. Tuaàn : 14 Tieát : 27 I/ Muïc tieâu : A. Tập đọc : Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ: nhanh nhẹn, thản nhiên, thong manh, tảng đá ,... Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật ( ông ké, Kim Đồng, bọn lính ). Nắm được nghĩa của các từ mới : ông ké, Nùng, Tây đồn, thầy mo, thông manh, … Nắm được cốt truyện và ý nghĩa của câu chuyện : Kim Đồng là một liên lạc rất nhanh trí, dũng cảm khi làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cán bộ cách mạng ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK ) B. Keå chuyeän : Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ 4 đoạn của câu chuyện, học sinh kể lại từng đoạn của câu chuyện Người liên lạc nhỏ. Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể linh hoạt cho phù hợp với diễn biến của câu chuyện. Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän. Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn; kể tiếp được lời kể của bạn. II/ Chuaån bò : 1. GV : tranh minh hoạ theo SGK, bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn, 2. HS : SGK. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :. Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của HS. 1. Bài cũ : Cửa Tùng. Giáo viên gọi 3 học sinh đọc bài và hỏi : + Cảnh hai bên bờ sông Bến Hải có gì đẹp ? + Em hieåu theá naøo laø “ Baø chuùa cuûa caùc baõi taém “ + Sắc màu nước biển Cửa Tùng có gì đặc biệt ? - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ. 2. Bài mới : - Giới thiệu bài : - Giáo viên giới thiệu : chủ điểm Anh em một nhà là chủ điểm nói về tình đoàn kết, gắn bó, thương yêu nhau như con một nhà giữa 54 dân tộc anh em -. Lop3.net. -. 3 học sinh đọc Học sinh trả lời. -. Hoïc sinh quan saùt. -. Mai Thò Leä.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Minh Đức. sống trên đất nước ta. - Giáo viên treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi : + Tranh veõ gì ?. -. Học sinh quan sát và trả lời. Giaùo vieân : tranh veõ moät chieán só lieân laïc ñang ñöa cán bộ đi làm nhiệm vụ. Người liên lạc này chính là anh Kim Đồng. Anh Kim Đồng tên thật là Nông Văn Dền, sinh năm 1928 ở bản Nà Mạ, xã Trường Haø, huyeän Haø Quaûng, tænh Cao Baèng. Anh laø moät chieán só lieân laïc duõng caûm, thoâng minh, nhanh nheïn có nhiều đóng góp cho cách mạng. Hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu qua bài : “Người liên lạc nhỏ”. - Ghi baûng. - Hoïc sinh laéng nghe.  Hoạt động 1 : luyện đọc  GV đọc mẫu toàn bài - GV đọc mẫu với giọng đọc phù hợp với diễn biến caâu chuyeän.  Đoạn 1 : giọng kể thong thả  Đoạn 2 : giọng hồi hộp khi hai bác cháu gặp Tây đồn  Đoạn 3 : giọng Kim đồng bình thản, tự nhiên  Đoạn 4 : giọng vui khi nguy hiểm đã qua.  Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc - Học sinh đọc tiếp nối câu 1 – 2 lượt kết hợp giải nghĩa từ. baøi. - GV hướng dẫn học sinh luyện đọc từng câu, - Giáo viên nhận xét từng học sinh về cách phát - Caù nhaân aâm, caùch ngaét, nghæ hôi. - HD HS luyện đọc từ khó : huýt sáo, thản nhiên, tảng đá , tráo trưng. - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc từng - HS đọc nối tiếp đoạn 1-2 lượt bài đoạn - HS giải nghĩa từ trong SGK. - Mỗi HS đọc một đoạn trước lớp. - Chú ý ngắt giọng đúng ở các dấu chấm, phẩy - GV kết hợp giải nghĩa từ khó : ông ké, Nùng, Tây - Học sinh đọc theo nhóm 2 đồn, thầy mo, thông manh … - Giáo viên cho học sinh đọctrong nhóm : 1 em đọc, - 1-2 nhóm đọc - 1 HS đọc 1 em nghe - Giáo viên gọi từng nhóm đọc. - Cho 1 học sinh đọc lại cả bài - Học sinh đọc thầm. - Hoạt động 2 : hướng dẫn tìm hiểu bài - Anh Kim Đồng được giao nhiệm vụ Đoạn 1 bảo vệ cán bộ, dẫn đường đưa cán bộ đến địa điểm mới. + Anh Kim Đồng được giao nhiệm vụ gì ? - Bác cán bộ phải đóng vai một ông già Nùng vì vùng này là vùng người -. Lop3.net. Mai Thò Leä.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Minh Đức. + Vì sao bác cán bộ phải đóng vai một ông Nùng ở. Đóng vai ông già Nùng để giaø Nuøng ? dễ hoà đồng với mọi người, dễ dàng che mắt địch, làm chúng tưởng cụ là người địa phương. - Cách đi đường của hai bác cháu rất cẩn thận. Anh Kim Đồng đi đằng + Cách đi đường của hai bác cháu như thế trước, ông ké lững thững đi đằng sau. Gặp điều gì đáng ngờ, Kim Đồng sẽ naøo? huýt sáo làm hiệu để ông ké kịp tránh vào ven đường. - Học sinh đọc thầm, thảo luận và tự do phaùt bieåu Đoạn 2, 3, 4 + Tìm những chi tiết nói lên sự nhanh trí và dũng cảm của Kim Đồng khi gặp địch ? - Giáo viên chốt lại : Kim Đồng nhanh trí thể hiện :  Gặp địch không hề tỏ ra bối rối, sợ sệt, bình tónh huyùt saùo baùo hieäu  Địch hỏi, Kim Đồng trả lời rất nhanh trí : đón thầy mo về cúng cho mẹ ốm.  Trả lời xong, thản nhiên gọi ông ké đi tiếp : Giaø ôi ! Ta ñi thoâi ! - Giáo viên : sự nhanh trí, thông minh của Kim Đồng khiến bọn giặc không hề nghi ngờ nên đã để cho hai baùc chaùu ñi qua. - Giáo viên chốt ý : câu chuyện ca ngợi anh Kim Đồng là một liên lạc rất nhanh trí, dũng cảm khi làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cán bộ cách maïng( ghi ND baøi )  Hoạt động 3 : luyện đọc lại. Giáo viên chọn đọc mẫu đoạn 3 trong bài và lưu ý học sinh đọc đúng đoạn 3 : giọng Kim đồng bình thản, tự nhiên. - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật ( ông ké, Kim Đồng, boïn lính ) - Giáo viên tổ chức cho 2 đến 3 nhóm thi đọc bài tieáp noái - Giáo viên và cả lớp nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay nhất.  Hoạt động 4 : hướng dẫn kể từng đoạn của caâu chuyeän theo tranh. - Giaùo vieân neâu nhieäm vuï : trong phaàn keå chuyeän -. Lop3.net. -. Học sinh các nhóm thi đọc. Baïn nhaän xeùt. Mai Thò Leä.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Minh Đức. hôm nay, các em hãy dựa vào trí nhớ và tranh minh - Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ 4 đoạn của câu chuyện, học sinh kể lại toàn bộ hoạ 4 đoạn của câu chuyện, học câu chuyện Người liên lạc nhỏ. sinh kể lại toàn bộ câu chuyện Người liên lạc nhỏ - Gọi học sinh đọc lại yêu cầu bài - Hoïc sinh quan saùt - Hoïc sinh keå chuyeän theo nhoùm. - HS thi kể chuyện trước lớp Caù nhaân. Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ - Giáo viên chia lớp thành nhiều nhóm nhỏ, cho học sinh keå chuyeän theo nhoùm - 1 HS khaù gioûi keå laïi caû caâu chuyeän . - 4 HS tiếp nối nhau thi kể trước lớp từng đoạn của caâu chuyeän theo tranh .  Giáo viên cho cả lớp nhận xét mỗi bạn sau khi kể xong từng đoạn . - Giáo viên khen ngợi những học sinh có lời kể sáng taïo. - Giáo viên cho 1 học sinh kể lại toàn bộ câu chuyeän . -. -. 3. Nhaän xeùt – Daën doø :. GV nhaän xeùt tieát hoïc. Giáo viên động viên, khen ngợi học sinh kể hay. Chuẩn bị : Nhớ Việt Bắc. Lop3.net. Mai Thò Leä.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Minh Đức. Tieát : 28. I/ Muïc tieâu : Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ : đỏ tươi, chuốt, rừng phách, đổ vaøng , ..., Biết ngắt đúng nhịp giữa các dòng thơ, ngắt nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ Biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm. Biết đọc thầm, nắm ý cơ bản Hiểu được các từ ngữ được chú giải trong bài : Việt Bắc, đèo, dang, phách, ân tình, thuyû chung Hiểu nội dung chính của bài thơ : ca ngợi đất và người Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi ( trả lời được các CH trong SGK ; thuộc 10 dòng thơ đầu ). II/ Chuaån bò : 1. GV : tranh minh hoạ bài đọc trong SGK, bảng phụ viết sẵn những khổ thơ cần hướng dẫn hướng dẫn luyện đọc và Học thuộc lòng, bản đồ để chỉ cho hoïc sinh bieát 6 tænh thuoäc chieán khu Vieät Baéc. 2. HS : SGK. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :. Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của HS. 1. Bài cũ : Người liên lạc nhỏ. GV goïi 4 hoïc sinh noái tieáp nhau keå laïi caâu chuyeän : “Người liên lạc nhỏ”. Hỏi câu hỏi 1,2,3 trong SGK - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 2. Bài mới :  Giới thiệu bài : - Giáo viên treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi : + Tranh veõ caûnh gì ? - Giáo viên : trong suốt thời kì đấu tranh giành độc lập dân tộc và kháng chiến chống thực dân Pháp, các cán bộ cách mạng của ta đã sống và chiến đấu ở chiến khu Việt Bắc, cùng đồng bào Việt Bắc chia ngọt, sẻ bùi đưa kháng chiến đến thắng lợi năm 1954. Giáo viên chỉ trên bản đồ 6 tænh cuûa Vieät Baéc : cao Baèng, Baéc Caïn, Laïng Sôn, Thaùi Nguyeân, Tuyeân Quang, Haø Giang. Naêm 1955 Chính phuû và cán bộ trở về xuôi nhưng trong lòng không nguôi nỗi nhớ chiến khu, nhớ Việt Bắc. Trong hoàn cảnh đó, nhà -. Lop3.net. -. Hoïc sinh noái tieáp nhau keå. -. Học sinh quan sát và trả lời.. Mai Thò Leä.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Minh Đức. thơ Tố Hữu đã sáng tác bài thơ Việt Bắc mà trong bài tập đọc hôm nay chúng ta sẽ được tìm hiểu qua bài : “Nhớ Vieät Baéc”. - Ghi baûng.  Hoạt động 1 : luyện đọc - Hoïc sinh laéng nghe.  GV đọc mẫu bài thơ - Giáo viên đọc mẫu bài thơ với giọng hồi tưởng, thiết tha, tình caûm.  Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - Học sinh đọc tiếp nối câu 1- GV hướng dẫn học sinh luyện đọc từng dòng thơ, - Giáo viên nhận xét từng học sinh về cách phát âm, cách 2 lượt bài. ngắt, nghỉ hơi đúng, tự nhiên và thể hiện tình cảm qua giọng đọc. - HD HS luyện đọc từ khó : chuốt , rừng phách . - Học sinh đọc tiếp nối từng - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc từng khổ thơ. khổ thơ 1 - 2 lượt bài - Giáo viên gọi học sinh đọc từng khổ - Giáo viên hướng dẫn học sinh ngắt giọng cho đúng nhòp, yù thô - 2 học sinh đọc - Giáo viên cho học sinh đọc theo nhóm - 1-2 nhóm đọc - Giáo viên gọi từng nhóm đọc - Đồng thanh - Cho cả lớp đọc bài thơ  Hoạt động 2 : hướng dẫn tìm hiểu bài - Học sinh đọc thầm - Giáo viên cho học sinh đọc thầm 2 dòng thơ đầu, hỏi: + Người cán bộ về xuôi nhớ những gì ở Việt Bắc - Người cán bộ về xuôi nhớ hoa, nhớ người Việt Bắc ? - Giáo viên : trong bài thơ tác giả sử dụng cách xưng hô rất thân thiết là ta và mình. Ta chỉ người về xuôi, mình chỉ người Việt Bắc. - Học sinh đọc thầm - Giáo viên cho học sinh đọc thầm từ câu 2 đến hết bài thô vaø hoûi : - Những câu thơ đó là : + Tìm những câu thơ cho thấy : a. Việt Bắc rất đẹp : Rừng a. Việt Bắc rất đẹp xanh hoa chuối đỏ tươi; Ngày b. Việt Bắc đánh giặc giỏi xuân mơ nở trắng rừng; Ve kêu rừng phách đổ vàng; Rừng thu trăng rọi hoà bình. b. Việt Bắc đánh giặc giỏi : Rừng cây núi đá ta cùng đánh taây; Nuùi giaêng thaønh luyõ saét daøy; Rừng che bộ đội, rừng vây quân - Giáo viên giảng : với 4 câu thơ tác giả đã vẽ nên trước thù. mắt chúng ta một bức tranh tuyệt đẹp về núi rừng Việt Bắc. Việt Bắc rực rỡ với nhiều màu sắc khác nhau như Lop3.net. Mai Thò Leä.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Minh Đức. rừng xanh, hoa chuối đỏ, hoa mơ trắng, lá phách vàng. Việt Bắc cũng sôi nổi với tiếng ve nhưng cũng thật yên ả với ánh trăng thu. Cảnh Việt Bắc đẹp và người Việt Bắc thì đánh giặc thật giỏi. Nhớ người Việt Bắc tác giả không chỉ nhớ những ngày đánh giặc oanh liệt mà còn nhớ vẻ đẹp, nhớ những hoạt động thường ngày của người Việt Bắc. - Giáo viên cho học sinh đọc thầm cả bài thơ và hỏi : - Học sinh đọc thầm + Tìm những câu thơ thể hiện vẻ đẹp của người - Những câu thơ thể hiện vẻ Vieät Baéc. đẹp của người Việt Bắc là : đèo cao naéng aùnh dao gaøi thaét löng; Nhớ người đan nón chuốt từng sợi dang; Nhớ cô em gái hái - Giáo viên : Bài thơ ca ngợi đất và người Việt Bắc đẹp măng một mình; Tiếng hát ân tình thuyû chung. và đánh giặc giỏi ( GV ghi ND bài ) - Hoạt động 3 : học thuộc lòng bài thơ - Giaùo vieân treo baûng phuï vieát saün baøi thô, cho hoïc sinh đọc. - Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ - Caù nhaân - Giáo viên hướng dẫn học sinh ngắt nghỉ hơi đúng, tự nhiên và thể hiện tình cảm qua giọng đọc. - Giáo viên xoá dần các từ, cụm từ chỉ để lại những chữ đầu của mỗi dòng thơ - HS Học thuộc lòng theo sự - Giáo viên gọi từng dãy học sinh nhìn bảng học thuộc hướng dẫn của GV lòng từng dòng thơ. - Moãi hoïc sinh tieáp noái nhau - Goïi hoïc sinh hoïc thuoäc loøng khoå thô. đọc 2 dòng thơ đến hết bài. - Học sinh mỗi tổ thi đọc tiếp - Giaùo vieân cho hoïc sinh thi hoïc thuoäc loøng 10 doøng thô sức đầu - Lớp nhận xét. - Cho cả lớp nhận xét. - 2 - 3 học sinh thi đọc - Giáo viên cho học sinh thi đọc thuộc lòng 10 dòng thơ đầu . - Lớp nhận xét - Giáo viên cho lớp nhận xét chọn bạn đọc đúng, hay. 3. Nhaän xeùt – Daën doø : -. Veà nhaø tieáp tuïc Hoïc thuoäc loøng caû baøi thô. GV nhaän xeùt tieát hoïc. Chuẩn bị bài : Hũ bạc của người cha .. Lop3.net. Mai Thò Leä.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Minh Đức. Tuaàn : 14 Tieát : 27. I/ Muïc tieâu : Nghe - viết chính xác, trình bày đúng 1 đoạn trong bài Người liên lạc nhỏ. Trình baøy baøi vieát roõ raøng, saïch seõ. Viết hoa các tên riêng : Đức Thanh, Kim Đồng, Nùng, Hà Quảng Làm đúng BT điền tiếng có vần ay/ ây ( BT2 ) Laøm baøi taäp phaân bieät caùc tieáng coù aâm, vaàn deã vieát laãn : i/ ieâ Cẩn thận khi viết bài, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II/ Chuaån bò : -. GV : bảng viết nội dung bài tập ở BT1, 2b HS : VBT. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :. Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của HS. Baøi cuõ : - GV cho học sinh viết các từ đã học trong bài trước : - Học sinh lên bảng viết, cả lớp huýt sáo, hít thở, suýt ngã, nghỉ ngơi, vẻ mặt. vieát vaøo baûng con. - HS viết chữ sai phổ biến : soi, lồng, sóng . - Nhaän xeùt baøi cuõ 2. Bài mới :  Giới thiệu bài : Trong giờ chính tả hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em :  Nghe - viết chính xác, trình bày đúng 1 đoạn trong bài Người liên lạc nhỏ  Laøm baøi taäp phaân bieät caùc tieáng coù aâm, vaàn deã vieát laãn : ay / aây, i / ieâ  Hoạt động 1 : hướng dẫn học sinh nghe vieát  Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Học sinh nghe Giáo viên đọc - Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính tả 1 lần. - 2 – 3 học sinh đọc - Gọi học sinh đọc lại bài. - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhận xét baøi seõ vieát chính taû. - Giaùo vieân hoûi : - Các chữ đầu câu, tên bài và + Những chữ nào trong bài văn viết hoa ? tên riêng : Đức Thanh, Kim Đồng, Nùng, Hà Quảng. - Lời của nhân vật phải viết sau + Lời của nhân vật phải viết như thế nào ? daáu hai chaám, xuoáng doøng, daáu chaám than 1.. Lop3.net. Mai Thò Leä.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Minh Đức. Daáu hai chaám, daáu chaám, daáu phaåy, daáu chaám than + Baøi vaên coù maáy caâu ? - Baøi vaên coù 6 caâu - Giáo viên gọi học sinh đọc từng câu. - Học sinh đọc - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết một vài tiếng khó, - Hoïc sinh vieát vaøo baûng con dễ viết sai : gậy trúc, mỉm cười ,bợt, lững thững, …  Đọc cho học sinh viết - Caù nhaân - GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở. - HS viết bài chính tả vào vở - Giáo viên đọc thong thả từng câu, - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư thế ngồi của học sinh. Chú ý tới bài viết của những học sinh thường maéc loãi chính taû.  Chấm, chữa bài - Học sinh sửa bài - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài. - GV đọc chậm rãi, để HS dò lại. - GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuối baøi cheùp. - Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi ra lề vở phía trên bài viết - HS đổi vở, kiểm tra cho nhau. - GV thu vở, chấm một số bài, sau đó nhận xét từng bài  Hoạt động 2 : hướng dẫn học sinh làm bài tập chính taû. - Điền ay hoặc ây vào chỗ  Bài tập 1: Gọi 1 HS đọc yêu cầu troáng - Cho HS làm bài vào vở bài tập. - Gọi học sinh đọc bài làm của mình : Caây saäy Chaøy giaõ gaïo Daïy hoïc Nguû daäy Soá baûy Đòn bẩy - Ñieàn vaøo choã troáng i / ieâ:  Baøi taäp 2 : Cho HS neâu yeâu caàu - Học sinh viết vở - Cho HS làm bài vào vở bài tập. - Học sinh thi đua sửa bài - Gọi học sinh đọc bài làm của mình : b)Kiến xuống suối, tìm nước uống. Chẳng may, sóng trào lên cuốn Kiến đi và suýt nữa thì dìm chết nó. Chim Gáy thaáy theá lieàn thaû caønh caây xuoáng suoái cho Kieán. Kieán bám vào cành cây, thoát hiểm. - Lớp nhận xét - Giáo viên cho cả lớp nhận xét. 3.Nhaän xeùt – Daën doø : GV nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyên dương những học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả. -. Lop3.net. Mai Thò Leä.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH Minh Đức. Tieát : 28. I/ Muïc tieâu : HS nắm được cách trình bày đúng, đẹp thể thơ lục bát 10 dòng thơ của bài Nhớ Việt Bắc. Nghe – viết chính xác, trình bày đúng, đẹp thể thơ lục bát 10 dòng thơ của bài Nhớ Việt Bắc Làm đúngBT điền tiếng có vần : au / âu ( BT2 ) Làm đúng bài tập phân biệt một số chữ có âm đầu hoặc vần dễ lẫn: i / iê Cẩn thận khi viết bài, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt. II/ Chuaån bò : -. GV : bảng viết bài thơ Nhớ Việt Bắc HS : VBT. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :. Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của HS. Baøi cuõ : - Học sinh lên bảng viết, cả lớp - GV gọi học sinh lên bảng viết các từ ngữ : giày dép, vieát baûng con. daïy hoïc, kieám tìm, nieân hoïc. - HS viết chữ sai phổ biến : mặc áo, cào - Nhaän xeùt baøi cuõ. 2. Bài mới :  Giới thiệu bài : Trong giờ chính tả hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em :  Nghe – viết chính xác, trình bày đúng, đẹp thể thơ lục bát 10 dòng thơ của bài Nhớ Việt Bắc  Làm đúng bài tập phân biệt một số chữ có âm đầu hoặc vần dễ lẫn: i / iê  Hoạt động 1 : hướng dẫn học sinh nghe - viết  Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Học sinh nghe Giáo viên đọc - Giáo viên đọc bài thơ. - Gọi học sinh đọc lại. - Vieät Baéc + Bài chính tả có những tên riêng nào ? - Câu 6 chữ viết cách lề vờ ô, câu + Các câu thơ được trình bày thế nào ? 8 viết cách lề vở ô. - Học sinh đọc - Giáo viên gọi học sinh đọc từng dòng thơ. - Chữ đầu câu viết hoa. + Chữ đầu câu viết như thế nào ? - Hoïc sinh vieát vaøo baûng con - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết một vài tiếng khó, dễ viết sai: dao gài, chuốt, đổ vàng, thuỷ chung, …  Hướng dẫn học sinh viết bài : - GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở. - Caù nhaân - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư thế ngồi 1.. Lop3.net. Mai Thò Leä.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Minh Đức. của học sinh. Chú ý tới bài viết của những học sinh - HS nghe và viết bài chính tả thường mắc lỗi chính tả. vào vở  Chấm, chữa bài - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài. GV đọc chậm rãi, chỉ từng chữ trên bảng để HS dò lại. - Học sinh sửa bài - GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi ra lề vở phía trên bài viết - HS đổi vở, kiểm tra cho nhau. - GV thu vở, chấm một số bài, sau đó nhận xét từng baøi  Hoạt động 2 : hướng dẫn học sinh làm bài tập - Điền vần au hoặc âu vào chỗ chính taû. troáng :  Bài tập 1: Gọi 1 HS đọc yêu cầu HS làm VBT , sửa bài bảng lớp - Cho HS làm bài vào vở bài tập. - GV cho HS làm bài bảng lớp - Gọi học sinh đọc bài làm của mình. Hoa maãu ñôn Möa mau haït Laù traàu Đàn trâu - Ñieàn vaøo choã troáng : i / ieâ Saùu ñieåm Quaû saáu - HS laøm VBT  Bài tập 2 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu - Cho HS làm bài vào vở bài tập. - GV cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng. - Gọi học sinh đọc bài làm của mình : a) Chim có tổ, người có tông. Tieân hoïc leã, haäu hoïc vaên. Kiến tha lâu cũng đầy tổ .. -. 3.Nhaän xeùt – Daën doø : GV nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyên dương những học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả.. Lop3.net. Mai Thò Leä.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH Minh Đức. Tieát : 14. I/ Muïc tieâu : Ôn về từ chỉ đặc điểm. Tieáp tuïc oân kieåu caâu Ai theá naøo Tìm được các từ chỉ đặc điểm trong các câu thơ ( BT1 ) . Xác định được các sự vật được so sánh với nhau về những đặc điểm nào ( BT2 ) . Tìm đúng bộ phận trong câu trả lời câu hỏi Ai ( con gì, cái gì ) ? và Thế nào ?( BT3 ). II/ Chuaån bò : 1. GV : bảng viết những câu thơ ở BT1, câu văn ở BT3 và bảng ở BT2. 2. HS : VBT.. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :. Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của HS. 1. Bài cũ : ( 4’ ) Ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng. thaùi. So saùnh - Học sinh sửa bài - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm laïi baøi taäp 2, 3 - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ 2. Bài mới :  Giới thiệu bài : - Giáo viên : trong giờ luyện từ và câu hôm nay, các em sẽ Ôn về từ chỉ đặc điểm. Tiếp tục ôn kiểu câu Ai thế naøo? - Ghi baûng.  Hoạt động 1 : Ôn về từ chỉ đặc điểm - Tìm các từ chỉ đặc điểm trong  Baøi taäp 1 những câu thơ sau : - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu - Giáo viên giới thiệu cho học sinh biết về từ chỉ đặc điểm : khi nói đến mỗi người, mỗi vật, mỗi hiện tượng, … xung quanh chúng ta đều có thể nói kèm cả đặc điểm của chúng. Ví dụ : đường ngọt, muối mặn, nước trong, hoa đỏ, chạy nhanh thì các từ ngọt, mặn, trong, đỏ, nhanh chính là các từ chỉ đặc điểm của các sự vật vừa nêu. + Tre và lúa ở dòng thơ 2 có đặc điểm gì ? - Giáo viên gạch dưới các từ xanh - xanh + Sông máng ở dòng thơ 3 và 4 có đặc điểm gì ? - Giáo viên gạch dưới các từ xanh mát. - Tương tự, Giáo viên yêu cầu học sinh tìm các từ chỉ - xanh mát Lop3.net. Mai Thò Leä.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Minh Đức. đặc điểm của các sự vật : trời mây, mùa thu - Hoïc sinh tìm vaø phaùt bieåu yù - Giáo viên gạch dưới các từ bát ngát ( chỉ đặc điểm của kiến bầu trời ), xanh ngắt ( chỉ màu sắc của bầu trời mùa thu ) - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Hoïc sinh laøm baøi VBT - Gọi học sinh đọc bài làm : - Caù nhaân Em veõ laøng xoùm Tre xanh, luùa xanh Sông máng lượn quanh Moät doøng xanh maùt Trời mây bát ngát Xanh ngaét muøa thu.  Baøi taäp 2 - Trong những câu thơ sau, các - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu sự vật được so sánh với nhau về những đặc điểm nào ? Gọi học sinh đọc mẫu câu a Tieáng suoái trong nhö tieáng haùt xa + Trong câu thơ trên, các sự vật nào được so sánh với nhau ? + Tiếng suối được so sánh với tiếng hát về đặc ñieåm naøo ? - Yêu cầu HS tự suy nghĩ và làm bài, gọi HS lên bảng điền vào chỗ trống các từ thích hợp. - Gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng, sau đó nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Gọi học sinh đọc bài làm : -. Sự vật A a) b). Tieáng suoái OÂng Baø. Giọt nước ( cam Xã Đoài ) c). So saùnh veà ñaëc ñieåm gì ? trong hieàn hieàn vaøng. Tiếng suối được so sánh như tieáng haùt xa - Tiếng suối được so sánh với tieáng haùt veà ñaëc ñieåm trong. - HS làm bài trên bảng, cả lớp làm bài vào vở bài tập - Nhận xét bài của bạn, chữa bài theo bài chữa của GV nếu sai -. Sự vật B tieáng haùt haït gaïo suoái trong maät ong. Hoạt động 2 : Ôn kiểu câu Ai thế nào ?  Baøi taäp 3: Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu. . -. -. - Tìm boä phaän cuûa caâu :. Gọi học sinh đọc mẫu câu a : a) Anh Kim Đồng rất nhanh trí và dũng cảm Lop3.net. Mai Thò Leä.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH Minh Đức. Giaùo vieân hoûi : + Hãy nêu bộ phận của câu để trả lời câu hỏi “Ai (con gì, caùi gì ?)” + Hãy nêu bộ phận của câu để trả lời câu hỏi “Theá naøo ?” - Giáo viên cho học sinh làm bài và sửa bài. - Gọi học sinh đọc bài làm của mình : -. -. Anh Kim Đồng. -. nhanh trí vaø duõng caûm. -. Hoïc sinh laøm baøi VBT Baïn nhaän xeùt. -. “Ai ( caùi gì, con gì “Theá naøo ?” )” Những hạt sương long lanh như những bóng sớm đèn pha lê Chợ hoa đông nghịt người. 3. Nhaän xeùt – Daën doø : -. GV nhaän xeùt tieát hoïc. Chuẩn bị bài :Từ ngữ : các dân tộc. Luyện, đặt câu có hình ảnh so sánh. Lop3.net. Mai Thò Leä.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Minh Đức. Tieát : 14. I/ Muïc tieâu : Củng cố cách viết chữ viết hoa K Viết tên riêng : Yết Kiêu bằng chữ cỡ nhỏ. Viết câu ứng dụng : Khi đói cùng chung một dạ, khi rét cùng chung một loøng. Viết đúng chữ viết hoa K, viết đúng tên riêng, câu ứng dụng viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định, dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ trong vở Tập vieát.. II/ Chuaån bò : -. GV: chữ mẫu K, Y, tên riêng : Yết Kiêu và câu ứng dụng trên dòng kẻ oâ li. HS : Vở tập viết, bảng con, phấn. III/ Các hoạt động dạy học :. Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của HS. 1. Baøi cuõ :. - GV kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh và chấm điểm moät soá baøi. - Gọi học sinh nhắc lại từ và câu ứng dụng đã viết ở bài - Học sinh nhắc lại trước. - Cho hoïc sinh vieát vaøo baûng con : OÂng Ích Khieâm, Ít - Hoïc sinh vieát baûng con - Nhaän xeùt 2. Bài mới:  Giới thiệu bài : Trong giờ tập viết các em sẽ củng cố chữ viết hoa K, củng cố cách viết một số chữ viết hoa có trong tên riêng và câu ứng dụng : K, Y  Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết trên bảng con  Luyện viết chữ hoa - GV cho HS quan sát tên riêng và câu ứng dụng. + Tìm và nêu các chữ hoa có trong tên riêng và - Các chữ hoa là : K, Y câu ứng dụng ? - GV gắn chữ K trên bảng cho học sinh quan sát và nhận - HS quan sát và nhận xét. xeùt. - 3 neùt. + Chữ K được viết mấy nét ? - Nét lượn xuống, nét cong trái + Chữ K hoa gồm những nét nào? - Giáo viên viết chữ Kh, Y hoa cỡ nhỏ trên dòng kẻ li ở và nét thắt giữa bảng lớp cho học sinh quan sát Lop3.net. Mai Thò Leä.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH Minh Đức. - Giáo viên lần lượt viết từng chữ hoa cỡ nhỏ trên dòng kẻ li ở bảng lớp, kết hợp lưu ý về cách viết. - Giáo viên cho HS viết vào bảng con từng chữ hoa :  Chữ K hoa cỡ nhỏ : 2 lần  Chữ Kh, Y hoa cỡ nhỏ : 2 lần - Giaùo vieân nhaän xeùt.  Luyện viết từ ngữ ứng dụng ( tên riêng ) - GV cho học sinh đọc tên riêng : Yết Kiêu - Giáo viên giới thiệu : Yết Kiêu là một tướng tài của Trần Hưng đạo. Ông có tài bơi lặn như rái cá dưới nước nên đã đục thủng được nhiều thuyền chiến của giặc, lập nhieàu chieán coâng trong cuoäc khaùng chieán choáng giaëc Nguyên Mông thời nhà Trần. - Giaùo vieân treo baûng phuï vieát saün teân rieâng cho hoïc sinh quan sát và nhận xét các chữ cần lưu ý khi viết. + Những chữ nào viết hai li rưỡi ? + Chữ nào viết một li ? + Chữ nào viết một li rưỡi ? + Đọc lại từ ứng dụng - GV viết mẫu tên riêng theo chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li ở bảng lớp, lưu ý cách nối giữa các con chữ. - Giaùo vieân cho HS vieát vaøo baûng con - Giaùo vieân nhaän xeùt, uoán naén veà caùch vieát.  Luyện viết câu ứng dụng - GV cho học sinh đọc câu ứng dụng : Khi đói cùng chung một dạ, khi rét cùng chung một loøng - Giáo viên : câu tục ngữ khuyên con người phải đoàn kết, giúp đỡ nhau trong gian khổ, khó khăn. Càng khó khăn, thiếu thốn thì càng phải đoàn kết, đùm bọc nhau. - Giáo viên treo bảng phụ viết sẵn câu tục ngữ cho học sinh quan sát và nhận xét các chữ cần lưu ý khi viết. + Câu ca dao có chữ nào được viết hoa ? - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh Luyeän vieát treân baûng con. - Giaùo vieân nhaän xeùt, uoán naén  Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS viết vào vở Tập vieát - Giaùo vieân neâu yeâu caàu : + Viết chữ K : 1 dòng cỡ nhỏ + Viết chữ Kh, Y : 1 dòng cỡ nhỏ + Viết tên Yết Kiêu : 1 dòng cỡ nhỏ + Viết câu tục ngữ : 1 lần HS khaù gioûi vieát heát baøi - Goïi 1 HS nhaéc laïi tö theá ngoài vieát vaø cho HS vieát vaøo Lop3.net. - HS đọc. -. K, Y eâ, i, u t Caù nhaân Hoïc sinh theo doõi. - Hoïc sinh vieát baûng con. - Caù nhaân. - Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt. - Khi - Hoïc sinh vieát baûng con. - Hoïc sinh nhaéc Mai Thò Leä.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Minh Đức. vở. - GV quan sát, nhắc nhở HS ngồi chưa đúng tư thế và cầm bút sai, chú ý hướng dẫn các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ, trình bày câu tục ngữ theo đúng mẫu.  Chấm, chữa bài - Giáo viên thu vở chấm nhanh khoảng 5 – 7 bài - Nêu nhận xét về các bài đã chấm để rút kinh nghiệm chung. - HS viết vở. 3. Nhaän xeùt – Daën doø : -. GV nhaän xeùt tieát hoïc. Luyện viết thêm trong vở tập viết để rèn chữ đẹp. Chuẩn bị : bài : ôn chữ hoa L. Lop3.net. Mai Thò Leä.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH Minh Đức. Tieát : 14. I/ Muïc tieâu : Nghe kể : Tôi cũng như bác. Giới thiệu các hoạt động.( BT1 ) Nghe và kể lại đúng, tự nhiên truyện vui : Tôi cũng như bác Biết giới thiệu một cách mạnh dạn, tự tin với đoàn khách đến thăm lớp về các bạn trong tổ và hoạt động của các bạntrong tháng vừa qua. Làm cho học sinh yêu meán nhau ( BT2 ). II/ Chuaån bò :  . GV : tranh minh hoạ truyện vui Tôi cũng như bác trong SGK, Bảng phụ viết sẵn các gợi ý ở BT 2 HS : Vở bài tập. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :. Hoạt động của Giáo viên 1) Baøi cuõ : Vieát thö - Giáo viên gọi 2 học sinh đọc lại bức thư gửi bạn mieàn khaùc. - Nhaän xeùt 2) Bài mới :  Giới thiệu bài : Nghe kể : Tôi cũng như bác. Giới thiệu các hoạt động  Hoạt động 1 : Nghe kể : Tôi cũng như bác - Giáo viên gọi 1 học sinh đọc yêu cầu của bài - Giáo viên treo 3 tranh minh hoạ và cho học sinh đọc lại 3 câu hỏi gợi ý - Giaùo vieân keå chuyeän laàn 1 Toâi cuõng nhö baùc Moät nhaø vaên giaø ra ga mua veù. OÂng muoán đọc bản thông báo của nhà ga, nhưng quên mang theo kính nên không đọc được chữ gì. Thấy có người đứng cạnh, ông liền nhờ : - Phiền bác đọc giúp tôi tờ thông báo này với ! Người kia buồn rầu đáp : - Xin loãi. Toâi cuõng nhö baùc thoâi, vì luùc bé không được học nên bây giờ đành chịu mù Lop3.net. Hoạt động của HS. -. Học sinh đọc. -. Học sinh đọc Học sinh quan sát và đọc. -. Hoïc sinh laéng nghe. -. Mai Thò Leä.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH Minh Đức. chữ. Câu chuyện này xảy ra ở nhà ga - Trong caâu chuyeän coù 2 nhaân vaät : nhà văn già và người đứng cạnh. + Vì sao nhà văn không đọc được bản thông - Nhà văn không đọc được bản thoâng baùo vì oâng queân khoâng mang baùo ? theo kính - “Phiền bác đọc giúp tôi tờ thông báo này với !” - “Xin loãi. Toâi cuõng nhö baùc thoâi, vì + Ông nói gì với người đứng cạnh ? lúc bé không được học nên bây giờ đành chịu mù chữ.” - Người đó tưởng nhà văn cũng + Người đó trả lời ra sao ? không biết chữ như mình. + Câu chuyện này xảy ra ở đâu ? + Trong caâu chuyeän coù maáy nhaân vaät ?. -. - Caù nhaân + Câu trả lời đó có gì đáng buồn cười ? - Giaùo vieân keå tieáp laàn 2, 3 - Cho học sinh nhìn gợi ý trên bảng thi kể lại câu - Cá nhân chuyeän - Giáo viên khen ngợi những học sinh nhớ truyện, kể phân biệt lời các nhân vật  Hoạt động 2 : Giới thiệu các hoạt động - HS đọc - Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu - Bài tập yêu cầu em giới thiệu về tổ + Bài tập yêu cầu em giới thiệu điều gì ? em và hoạt động của tổ em trong tháng vừa qua. - Em giới thiệu những điều này với + Em giới thiệu những điều này với ai ? một đoàn khách đến thăm lớp.  Thöa caùc baùc, caùc chuù, chaùu laø - Giáo viên hướng dẫn : đoàn khách đến thăm lớp có thể là các thầy cô trong trường, Ban giám hiệu Hằng, học sinh tổ 1. cháu xin giới nhà trường, các thầy cô khác, hội Phụ huynh … vì thiệu với các bác, các chú về các bạn vậy các em nói năng đúng nghi thức với người trên trong tổ cháu. Tổ cháu có 10 bạn. Tổ : lời mở đầu ( thưa gửi ), lời giới thiệu : lịch sự, lễ trưởng là bạnThi. Bạn ngồi đầu bàn thứ nhất là bạn Quỳnh . Bạn ngồi bên phép, có lời kết. cạnh là bạn Lan… Các bạn đều là người Kinh. Mỗi bạn trong tổ đều có những Em cần giới thiệu về các bạn trong tổ theo đầy điểm đáng quý. Bạn Linh là học sinh đủ các gợi ý, giới thiệu một cách mạnh dan, tự tin, giỏi Toán của lớp… Các bạn đã đóng góp rất nhiều cho nói được những điểm tốt và điểm riêng trong tính nết của mỗi bạn, những việc tốt các bạn làm được phong trào của nhà trường. Trong đợt thi ñua hoïc toát daønh nhieàu boâng hoa trong tháng vừa qua. ñieåm 10 taëng thaày coâ nhaân ngaøy Nhaø giáo Việt Nam 20 – 11 vừa qua, các bạn đã ra sức học tập và đạt rất nhiều Lop3.net. Mai Thò Leä.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH Minh Đức -. Gọi 1 học sinh khá giỏi tập nói trước lớp. thaønh tích cao. Cháu đã giới thiệu xong về tổ chaùu.. Cho học sinh làm việc theo tổ, từng em nối tiếp - HS taäp noùi trong nhoùm nhau đóng vai người giới thiệu - Cho các tổ thi đua giới thiệu về tổ mình trước lớp - Giáo viên cho một nhóm học sinh đóng vai các vị - HS thi dua nói trước lớp khách đến thăm lớp - Giáo viên và cả lớp nhận xét, bình chọn người giới thiệu chân thực, đầy đủ, gây ấn tượng nhất - Lớp NX -. 3) Nhaän xeùt – Daën doø : GV nhaän xeùt tieát hoïc. Chuẩn bị bài : Nghe kể : Giấu cày. Giới thiệu về tổ em.. Lop3.net. Mai Thò Leä.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>