Giáo án dạy Tuần 14 Lớp 3 (6)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 14 ( Từ ngày 06 đến ngày 10 .tháng 12 ) Thø hai ngµy 06 th¸ng 12 n¨m 2010 Chµo cê ( Nội dung của nhà trường )  To¸n. LuyÖn tËp I. Yªu cÇu : *Gióp hs ; -Củng cố việc so sánh các khối lượng . -củng cố các phép tính với số đo khối lượng ; Vận dụng để so sánh khối lượng và giải các bài toán có lời văn -Thực hành sử dụng cân đồng hồ để xác định khối lượng của 1 vật . -Gi¸o dôc cho hs ý thøc tù gi¸c häc tËp . II. §å dïng d¹y- häc : -Cân đồng hồ loại nhỏ. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : ( 1'). 2.Bµi cò : ( 5’ ) -Lµm bµi tËp 2,3 SGK. + Nªu mèi quan hÖ gi÷a g vµ kg? 3. Bµi míi: gt bµi- ghi ®Çu bµi (1’) Hướng dẫn hs làm bài tập. - §äc yªu cÇu bµi tËp. + Bµi yªu cÇu g×? Hs lµm mÉu c©u thø nhÊt. + Để điền dấu đúng ta làm thế nào? Hs lµm bµi- ch÷a bµi. - Hs đọc bài toán. + Bµi cho biÕt g×? + Bµi to¸n hái g×? + Để biết bác Toàn đã mua tất cả bao nhiêu gam b¸nh vµ kÑo ta lµm thÕ nµo? + Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo? B1 lµm g×? B2 lµm g×? Hs lµm bµi, ch÷a bµi. Gv nhËn xÐt, söa ch÷a.. Lop3.net. Bµi 1:. >;<;=. (8’). 585 g > 558 g 305 g < 300 g + 50 g 1 kg = 850 g + 150 g. Bµi 2: (6’) Số g bánh đã mua là: 150 x 4 = 600 (g) Sè b¸nh vµ kÑo c©n nÆng lµ: 600 + 166 = 766 (kg) §¸p sè: 766 kg..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - §äc yªu cÇu bµi tËp. + Bµi yªu cÇu g×? + Bµi to¸n cho biÕt g×? + Bµi to¸n hái g×? + Muèn biÕt qu¶ bãng to c©n nÆng bao nhiªu ta cÇn biÕt g×? + T×m sè c©n nÆng cña qu¶ bãng nhá ta lµm thÕ nµo? + Ta làm theo những bước nào? Hs lµm bµi, ch÷a bµi. - Chia nhãm hs c©n, ghi kÕt qu¶ vµ so s¸nh. - Gäi c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶. + Để cân đúng ta phải lưu ý điều gì? Gv quan s¸t, uèn n¾n. Bµi 3: (7’) §æi 1 kg = 1000 g. 10 qu¶ bãng nhá c©n n¨ng lµ: 60 x 10 = 60 (g) Qu¶ bãng to c©n nÆng lµ: 1000 – 600 = 400 (g) §¸p sè: 400 g.. Bµi 4: (5’) Thùc hµnh c©n.. 4.Cñng cè (2’) + Ta võa luyÖn tËp c¸c néi dung nµo? Gv hÖ thèng l¹i. 5. DÆn dß (1’) - VÒ nhµ häc bµi- chuÈn bÞ bµi sau. - Gv nhËn xÐt giê häc. ------------------------------------------------------------------------------Tập đọc - kể chuyện. Người liên lạc nhỏ. I.Yªu cÇu : Tập đọc *Rèn kỹ năng đọc thành tiếng , chú ý các từ ngữ : lững thững , suối, huýt sáo, lù lù, tr¸o tr­ng . +Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật . -Rèn kỹ năng đọc- hiểu : Hiểu các từ ngữ được chú giải cuối bài Hiểu nội dung chuyện : Kim Đồng là một người liên lạc rất nhanh trí , dũng cảm khi lµm nhiÖm vô dÉn ®­êng vµ b¶o vÖ c¸ch m¹ng . KÓ chuyÖn : -RÌn kü n¨ng nãi : Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹ 4 ®o¹n cña c©u chuyÖn hs kÓ l¹i toµn bé cña c©u chuyÖn . +Giäng kÓ linh ho¹t, phï hîp víi diÔn biÕn cña c©u chuyÖn . -RÌn kü n¨ng nghe . -Giáo dục cho hs học tập , theo gương của anh Kim Đồng . II. §å dïng d¹y häc :. -Tranh minh ho¹ truyÖn SGK . -Bản đồ vị trí tỉnh Cao Bằng . III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu :. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức : ( 1'). Tập đọc 2.Bµi cò : ( 5’ ) -2 hs đọc bài Cửa Tùng . Câu hỏi nội dung SGK . 3. Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi ghi tªn bµi : ( 1’ ) b. Luyện đọc : ( 25’ ) *. Gv đọc mẫu , cho hs quan sát tranh minh ho¹ . Giíi thiÖu hoµn c¶nh x¶y ra c©u chuyÖn . *. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ . §äc c©u : Hs đọc câu nối tiếp làn 1, gv sửa luôn cho hs . đọc nối tiếp lần 2 gv ghi lên bảng lỗi saiphổ bíên cho hs luyện đọc - gv chỉnh sửa cho hs . *§äc ®o¹n ; -Đọc từng đoạn trước lớp . -§äc ®o¹n 1 : +Lời ông Ké em chú ý đọc đúng như thế nào ? +Em hiÓu g× vÒ «ng KÐ ? +Em hiÓu g× vÒ anh Kim §ång ? +Lời của Kim Đồng em đọc thế nào? -§äc ®o¹n 2 : +Tây đồn là chỉ ai ? +§äc ®o¹n 3,4: +Ta lưu ý đọc đúng đoạn 3 thế nào ? +Thầy mo là người thế nào ? +Nh­ thÕ nµo gäi lµ th«ng manh ? -§äc tõng ®o¹n trong nhãm . nhóm đọc nhận xét cho nhau . -1,2 em đọc cả bài . 3. T×m hiÓu bµi : ( 15’ ) -Hs đọc đoạn 1 : +Anh Kim §ång ®­îc giao nhiÖm vô g× ?. Hoạt động của trò. - 3 em đọc nối tiếp 3 đoạn trong bai vµ tr¶ lêi c©u hái SGK.. Luyện đọc L÷ng th÷ng, tr¸o tr­ng, to lï lï,huýt s¸o.. 1. Kim §ång ®­a ®­êng b¶o vÖ c¸n bé .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> +Tại sao Bác lại phải đóng vai ông già người Nùng ? ( Đảm bảo bí mật , che mắt địch ) +C¸ch ®i ®­êng cña 2 B¸c ch¸u nh­ thÕ nµo ? -Gv tiÓu kÕt- ghi ý ®o¹n 1 . -Hs đọc thầm đoạn 2,3,4 : +T×m c¸c chi tiÕt nãi lªn sù nhanh trÝ dòng c¶m cña anh Kim §ång ? Gv : Kim §ång lµ mét thiÕu nhi dòng c¶m, nhanh trÝ vµ lµ 1 liªn l¹c th«ng minh , GÆp địch không hề sợ, bình tĩnh đối phó làm cho bän giÆc kh«ng hÒ nghi ngê .. -Kim §ång ®­îc giao nhiÖm vô b¶o vệ dẫn đường cán bộ đến địa điểm häp .. -Kim §ång ®­a ®­êng rÊt cÈn thËn .. 2. Sù m­u trÝ, dòng c¶m cña Kim §ång . -Gặp địch, không hề bối rối và sợ sệt -B×nh tÜnh huýt s¸o b¸o hiÖu -Nhanh trí đối phó. -Th¶n nhiªn gäi «ng KÐ ®i tiÕp . d.Luyện đọc lại ( 5’ ) -Gv đọc diễn cảm đoạn 3 . -Lời KĐ khi trả lời bọn giặc được đọc thế nào ? ( B×nh tÜnh th¶n nhiªn ) -Khi gọi ông Ké đọc với giọng thế nào ? -Câu “ mắt giặc.thông manh” đọc như thế nào ? ( giễu cợt ) -Gọi các nhóm đọc phân vai . - 1,2 hs đọc cả bài .. KÓ chuyÖn 1. Gv nªu nhiÖm vô 2. Hướng dẫn hs kể toàn chuyện theo tranh. -Gọi hs đọc yêu cầu của bài . -Hs quan s¸t 4 bøc tranh minh ho¹, nªu néi dung. * Mỗi tranh tương ứng với nội dung của 1 đoạn câu chuyện . -Gäi 1 hs kh¸, giái kÓ mÉu 1 ®o¹n cña c©u chuyÖn theo néi dung 1 . -Hs kh¸c nhËn xÐt . -Lưu ý cho hs có thể kể theo nhiều cách, thêm, bớt các chi tiết để làm cho câu chuyện sống động . -Cho tõng cÆp hs kÓ. -Gọi hs nối tiếp nhau thi kể trước lớp từng đoạn của câu chuyện . +Tranh 1 : Kim §ång vµ «ng KÐ trªn ®­êng ®i. +Tranh2 : Kim Đồng và ông Ké gặp Tây đồn.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> +Tranh 3 : Bình tĩnh thản nhiên đối đáp với lính . +Tranh 4 : Bän lÝnh bÞ lõa, hai b¸c ch¸u ung dung ®i tiÕp . - Gäi 2 hs kÓ l¹i toµn chuyÖn . 4. Cñng cè: (2’ ) +Qua c©u chuyÖn em thÊy anh Kim §ång lµ 1 thiÕu nhi nh­ thÕ nµo ? +H·y h¸t 1 bµi h¸t ca ngîi anh K§ ? -Gv chèt kiÕn thøc. 5. DÆn dß : ( 1’ ) -Về kể lại toàn bộ câu chuyện cho người thân nghe . -Gv nhËn xÐt giê . Thø ba ngµy 07 th¸ng 12 n¨m 2010 To¸n. B¶ng chia 9. I.Yªu cÇu : *Gióp hs : -Lập bảng chia 9 từ bảng nh©n 9. -BiÕt dïng b¶ng chia 9trong luyÖn tËp , thùc hµnh . -Gi¸o dôc cho hs ý thøc tù gi¸c häc tËp . II. §å dïng d¹y häc : -C¸c tÊm b×a , mçi tÊm b×a 9 chÊm trßn . III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : ( 1'). 2.Bµi cò : ( 5’ ) -Hs đọc bảng nhân 9 . -Lµm bµi tËp 1 SGK 3. Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi - ghi tªn bµi ( 1’ ) b. Gi¶ng bµi : ( 13’ ) -Gv giíi thiÖu c¸c tÊm b×a 9 chÊm trßn . +LÊy 1 lÇn 9 chÊm trßn . +9 ®­îc lÊy mÊy lÇn ? ( 1 lÇn ) +9 ®­îc lÊy 1 lÇn ®­îc mÊy ? ( 9 ) Hãy viết phép nhân tương ứng với 9 được lấy 1 lÇn ? ( 9 x 1 = 9 ) +9 chấm tròn chia đều thành các nhóm , mỗi nhãm 9 chÊm trßn . ta chia ®­îc mÊy nhãm ? +Em hãy lập phép chia tương ứng ( 9 : 9 = 1 ) +Tõ phÐp nh©n 9 x 1 = 9 ta lËp ®­îc phÐp chia. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> cho 9 , đó là phép chia nào ? ( 9 : 9 = 1 ) Gv làm tương tự với 9 x 2 = 18 suy ra 18 : 9 = 2. +PhÐp nh©n vµ phÐp chia cã mèi quan hÖ nh­ thế nào ? ( p.c là phép tính ngược lại của phép nh©n ) +Ta dựa vào đâu để lập các phép chia trong b¶ng chia 9 ? ( dùa vµo b¶ng nh©n 9 ) +Ngoài việc dựa vào phép nhân để lập bảng chia ta dùa vµo ®iÒu g× n÷a ? ( C¸c phÐp chia đã học từ bảng chia 2 đến bảng chia 8 ) -Hs lËp tiÕp b¶ng chia cßn l¹i . Hs th¶o luËn theo nhãm . C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - gv gióp hs ghi b¶ng . +Em có nhận xét gì về số bị chia , thương của phÐp chia ? +Sè chia nh­ thÕ nµo ? Gv khắc sâu: SBC đếm thêm 9, Thương là số đếm từ 1 đến 10 . SC là 9 . Đây là bảng chia 9 . -Hs đọc số BC ,Đọc thương . Hs đọc thuộc b¶ng chia 9 c. Thùc hµnh : ( 20’ ) -Hs đọc yêu cầu bài 1 +Tìm thương ta làm thế nào ? -Hs lµm bµi , ch÷a bµi +Bµi gióp c¸c em ®iÒu g× ? ( Nhí ,cñng cè l¹i b¶ng chia 9 ) -Gv kh¾c s©u l¹i . Hs đọc yêu cầu : +Bµi yªu cÇu g× ? +Hs lµm bµi , ch÷a bµi . +Em h·y nhËn xÐt mçi cét phÐp tÝnh ? ( Gióp ta biÕt MQH cña phÐp nh©n vµ phÐp chia ) +Tõ 1 phÐp nh©n ta cã thÓ lËp ®­îc mÊy phÐp chia tương ứng ? Gv kh¾c s©u l¹i bµi . -Hs đọc bài toán +Bµi to¸n cho biÕt g× ? +Bµi to¸n hái g× ? +Bµi thuéc d¹ng to¸n nµo ? -Hs giải – 1 em đọc bài làm – lớp nhận xét – ch÷a . -Hs đọc yêu cầu bài 4 :. Lop3.net. 9:9=1 18 : 9 = 2 27 : 9 = 3 36 : 9 = 4 45 : 9 = 5 54 : 9 = 6 63 : 9 = 7 72 : 9 = 8 81 : 9 = 9 90 : 9 = 10. Bµi 1 : ( 5’ ) SBC SC Thương. 9 9 1. 18 9 2. 27 9 3. Bµi 2 : ( 5’ ) 9 x 6 = 54 54 : 9 = 6 54 : 6 = 9. 9 x 7 = 63 63 : 9 = 7 63 : 7 = 9. Bµi 3 : ( 5’ ) Sè l dÇu cña mçi can lµ :. 36 9 4. 45 9 5.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> +Bµi to¸n cho biÕt g× ? +Bµi to¸n hái g× ? +Hai bµi to¸n cã g× gièng vµ kh¸c nhau ?. 45 : 9 = 5 ( lÝt ) §¸p sè : 5 lÝt dÇu . Bµi 4 : ( 5’ ) Sè can dÇu rãt ®­îc lµ : 45 : 9 = 5 ( can ) §¸p sè : 5 can. 4.Cñng cè: (2’ ) -Hs lËp l¹i b¶ng chia 9 . +Em cã nhËn xÐt g× vÒ b¶ng chia 9 ? -Gv kh¾c s©u l¹i . 5. DÆn dß : ( 1’ ) - Gv nhËn xÐt giê .. ThÓ dôc OÂN BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG I / MUÏC TIEÂU : - Ôn bài TDPTC đã học. Học trò chơi “Đua ngựa”. - Thực hiện động tác tương đối chính xác. Biết cách chơi và bước đầu bieát tham gia chôi. - Trật tự, kỷ luật, tích cực tập luyện. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : Chuẩn bị 1 còi. 4 con ngựa. - Hoïc sinh : Trang phuïc goïn gaøng. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Khởi động : Xoay các khớp cơ bản. (2 phút) 2 Kiểm tra bài cũ : Tập 2 động tác TDPTC đã học. (1 phút) 3 Bài mới : a. Giới thiệu bài : (1 phút) b. Các hoạt động. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TL Hoạt động dạy (phuùt) 10 * Hoạt động 1 : Ôn bài TDPTC đã học. * Mục tiêu : Thực hiện động tác tương đối chính xaùc. * Caùch tieán haønh : - Chia tổ ôn luyện bài TDPTC : GV đi đến từng tổ quan sát, nhắc nhở kết hợp sửa chữa động tác sai cho HS. - Lần lượt các tổ thực hiện bài TDPTC. Tổ nào tập đúng nhất được cả lớp biểu dương. - Nhaän xeùt : GV nhaän xeùt. 12 * Hoạt động 2 : Học trò chơi “Đua ngựa”. * Mục tiêu : Biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chôi. * Caùch tieán haønh : - GV tổ chức các đội chơi và nêu tên trò chơi, rồi giải thích cách cưỡi ngựa, phi ngựa và luật lệ chơi - Khi có lệnh của GV, từng em 1 “cưỡi ngựa” phi nhanh về trước theo cách giậm nhảy bằng 2 chân để bật người lên cao – về trước, rồi rơi xuống nhẹ nhàng ở tư thế chân trước chân sau, 2 đùi vẫn kẹp lấy ngựa. Động tác cứ tiếp tục như vậy cho đến vạch giới hạn, thì phi vòng quay trở lại vạch xuất phát, rồi trao ngựa cho bạn số 2. Em số 2 tiếp tục phi ngựa như em số 1 và cứ lần lượt như vậy cho đến hết, đội nào về trước đội đó thắng. 4. Cuûng coá : (4 phuùt) - Thaû loûng. - Giaùo vieân cuøng hoïc sinh heä thoáng laïi baøi. - Bieåu döông hoïc sinh hoïc toát, giao baøi veà nhaø.. Lop3.net. Hoạt động học 4 haøng ngang Daøn haøng caùch nhau moät saõi tay Tổ trưởng điều khiển.. 4 haøng doïc..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ChÝnh t¶ ( N, viÕt ). Người liên lạc nhỏ. I . Yªu cÇu : *RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶ : -Nghe, viÕt chÝnh x¸c bµi chÝnh t¶ . Bݪt viÕt hoa tªn riªng . -Làm đúng các bài tập phân biệt cặp vần dễ lẫn ; au, âu. âm đầu l/n . -Gi¸o dôc cho hs ý thøc gi÷ g×n VSC§ II. Đồ dùng đạy học : -B¶ng líp bµi tËp 2 -B¶ng phô bt3 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức : ( 1'). 2.Bµi cò : ( 5’ ) -ViÕt b¶ng con : huýt s¸o, hÝt thë, suýt ng·, gi¸ s¸ch. 3. Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi - ghi tªn bµi : ( 1’ ) b, Hướng dẫn nghe viết : ( 5’ ) a. Hướng dÉn chuÈn bÞ : -Gv đọc đoạn viết . -Hs đọc lại -NhËn xÐt chÝnh t¶ +Trong ®o¹n viÕt cã c¸c ch÷ nµo viÕt hoa ? +C©u nµo trong ®o¹n v¨n lµ lêi của nh©n vËt ? §­îc viÕt nh­ thÕ nµo ? -Hs đọc thầm lại đoạn viết. -Cho hs viÕt c¸c ch÷ dÔ lÉn vµo nh¸p . c. ViÕt bµi : ( 15’ ) - Gv đọc cho hs viết . -§äc cho hs so¸t lçi . d. ChÊm ch÷a bµi : -Thu 5-7 bµi chÊm nhËn xÐt lçi chÝnh t¶ . e. Thùc hµnh ; ( 8’ ) -Hs đọc yêu cầu bài tập +Bµi yªu cÇu g× ? Hs lµm bµi c¸ nh©n . 2hs lªn b¶ng lµm bµi .. Lop3.net. Hoạt động của trò. -§øc Thanh, Kim §ång, Nïng, Hµ Qu¶ng. -Lêi «ng kÐ ®­îc viÕt sau dÊu 2 chÊm , g¹ch ®Çu dßng .. Bµi 2 ( 5’ ) C©y sËy , chµy gi· g¹o , d¹y häc , ngñ dậy, số bảy, đòn bẩy..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Líp vµ gv nhËn xÐt . Gv : §ßn bÈy lµ mét vËt b»ng tre , gç gióp n©ng hoÆc nh¾c c¸c vËt nÆng . -Hs đọc yêu cầu bài 3a . +Hs lµm bµi c¸ nh©n . +5 nhãm thi tiÕp søc . §äc kÕt qu¶ cña nhãm . Líp nhËn xÐt b×nh chän . Gọi 5 em đọc khổ thơ, chuyện đã học hoàn chØnh. Líp lµm VBT.. Bµi 3a Tr­a nay, n»m, nÊu, n¸t, mäi lÇn,. 4. Cñng cè: ( 2’ ) -NhËn xÐt bµi viÕt cña hs . 5. DÆn dß : ( 1’ ) -vÒ viÕt thªm ë nhµ . Đạo đức Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng. I. Yªu cÇu : -Qua bài học hs nắm được mẫu hành vi đạo đức ở bài trước để vận dụng, thùc hµnh trong c¸c t×nh huèng cô thÓ . -Có thái độ, tôn trọng, quan tâm đến hàng xóm láng giềng. -RÌn kü n¨ng thùc hiÖn mÉu hµnh vi . -Gi¸o dôc cho hs biÕt quan t©m, chia sÎ. II. Tài liệu và phương tiện : -Vở bài tập đạo đức . -Sưu tầm các câu ca dao , tục ngữ, truyện, tấm gươg thuộc chủ đề . III. Các hoat động dạy- học chủ yếu : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : ( 1'). 2.Bµi cò : ( 5’ ) +Thế nào là quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giÒng ? +Em đã làm được gì để quan tâm , giúp đỡ hàng xãm ,l¸ng giÒng ? 3. bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi: ( 1’ ) b. Các hoạt động : *Hoạt động 1 : ( 7’ ) Giới thiệu các tư lựu đã sưu tầm được về chủ đề bài học. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> a. Mục tiêu : Nâng cao nhận thức , thái độ chop hs vÒ t×nh lµng , nghÜa xãm. b. TiÕn hµnh : -Hs tr­ng bµy c¸c tranh vÏ , bµi th¬, ca dao, tôc ngữ mà các em đã sưu tầm được . -Từng cá nhân lên trình bày trước lớp . Gv ; đàm thoại , chất vấn các em vừa trình bày về nội dung mà các em vừa thể hiện có liên quan đến chủ đề bài học . +Bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g× ? +Em học tập được điều gì qua bài thơ bài hát đó ? -Gv chèt l¹i ý , kh¾c s©u kt . Hoạt động 2 : ( 7’ ) Đánh giá hành vi. a. Mục tiêu : Hs biết đánh giá các hành vi , việc làm đối với hàng xóm láng giềng . b. TiÕn hµnh : -Gv nªu yªu cÇu : +Em h·y nhËn xÐt nh÷ng hµnh vi , viÖc lµm ë bµi tËp 4 ? -Hs nªu y/c bµi tËp 4 VBT -Cho hs th¶o luËn nhãm -§¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy . Hs c¶ líp nhËn xÐt bæ sung. -KÕt luËn : c¸c viÖc a,d, e g lµ nh÷ng viÖc lµm tèt thể hiện sự quan tâm giúp đỡ hàng xóm . +C¸cd viÖc a,c,® lµ nh÷ng viÖc kh«ng nªn lµm . +Em đã làm được những việc gì để quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng ?. Hs thảo luận cặp đôi. -3-4 cÆp ph¸t biÓu. -Hs nghe nhận xét bày tỏ thái độ cña m×nh. Hoạt động 3 : ( 10’ ) Sử lí tình huống và đóng vai . a. TiÕn hµnh : - Gv chia nhãm cho hs , ph¸t phiÕu giao viÖc cho c¸c nhãm vµ yªu cÇu những nhóm thảo luận , xử lí tình huống , đóng vai . - C¸c t×nh huèng bµi tËp 5 trang 25 . - Các nhóm thảo luận gv quan sát giúp đỡ . -§ãng vai -C¸c nhãm lªn tr×nh diÔn - c¸c nhãm kh¸c bæ sung . + Gv kÕt luËn - chèt kiÕn thøc . +Hs đọc ghi nhớ SGK 4.Cñng cè DÆn dß: ( 3 ’ ) +Tại sao lại quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng ? - Gv chèt kiÕn thøc . - Gv nhËn xÐt giê.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> --------------------------------------------------------------------------------------Thø tư ngµy 08 th¸ng 12 n¨m 2010 To¸n. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu. Gióp hs: - Häc thuéc b¶ng nh©n 9. VËn dông trong tÝnh to¸n vµ gi¶i to¸n. - RÌn kÜ n¨ng lµm tÝnh, gi¶i to¸n cho hs. - Gi¸o dôc cho hs ý thøc tù gi¸c häc tËp. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : ( 1'). 2. Bµi cò (4’): §äc b¶ng chia 9. - KiÓm tra bµi tËp ë nhµ cña hs. 3. Bµi míi: Gt bµi- ghi ®Çu bµi (1’) * Thùc hµnh. - §äc yªu cÇu bµi tËp. + Bµi yªu cÇu g×? Bµi 1: TÝnh nhÈm (5’) Hs lµm bµi- Ch÷a bµi miÖng. Gv nhËn xÐt, söa ch÷a. 9 x 2 = 18 9 x 7 = 63 + Em cã nhËn xÐt g× vÒ tõng cÆp phÐp 18 : 9 = 2 63 : 9 = 7 tÝnh? Nªu mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ 9 x 5 = 45 9 x 9 = 81 phÐp chia? 55 : 5 = 11 81 : 9 = 9 Gv kh¾c s©u cho hs hiÓu ý nghÜa cña phÐp nh©n vµ phÐp chia. - Bµi yªu cÇu g×? Bµi 2: Sè (9’) Quan s¸t b¶ng. + Bµi tËp cho biÕt ®iÒu g×? B¾t ta ®i t×m SBC 18 18 36 gì? ( Thương, số bị chia, số chia ). SC 9 9 9 Gv khuyÕn khÝch hs tÝnh nhÈm. Thương 2 4 2 Gv nhËn xÐt bµi. + Muốn tìm thương ta làm thế nào? + Muèn t×m sè chia ta lµm thÕ nµo? + Muèn t×m sè bÞ chia ta lµm thÕ nµo? + Cø 2 cét mét cã quan hÖ víi nhau thÕ Bµi 3: (8’) nµo? - §äc yªu cÇu BT. Số bộ bàn ghế đã nhận là: + Bµi tËp cho biÕt g×? 54 : 9 = 6 (bé) + Bµi tËp hái g×?. Lop3.net. 36 9 4.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> + Muèn biÕt nh­ thÕ th× ph¶i nhËn tiÕp bao nhiªu bé bµn ghÕ n÷a ta cÇn biÕt g×? + Ta giải bài toán theo những bước nào? Hs lµm bµi- ch÷a bµi. Gv nhËn xÐt- söa sai. - §äc bµi tËp. + Bµi yªu cÇu g×? + Muốn tô màu đúng. 1 sè « vu«ng ta 9. Sè bµn ghÕ cßn ph¶i nhËn tiÕp lµ: 54 - 6 = 48 (bé) §¸p sè: 48 bé. Bµi 4: (5’) T« mµu vµo … « vu«ng.. lµm thÕ nµo? ( §Õm sè « vu«ng- t×m. 1 sè « vu«ng ). 9. Gv quan s¸t, uèn n¾n. 4. Cñng cè DÆn dß (3’) + T a luyÖn tËp c¸c kiÕn thøc nµo? - §äc l¹i b¶ng chia 9. - Hs vÒ nhµ lµm BT. Gv nhËn xÐt giê häc. Tập đọc. Nhí viÖt b¾c. I.Yªu cÇu : *Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : -Chó ý c¸c tõ ng÷ : ¸nh n¾ng, th¾t l­ng, m¬ në, nói gi»ng. Ng¾t, nghØ h¬i đúng , linh hoạt giữa các dòng , các câu thơ lục bát . Biết nhấn giọng ở các từ ng÷ gîi t¶ , gîi c¶m . *Rèn kỹ năng đọc hiểu : -HiÓu nghÜa c¸c tõ khã trong bµi . -Hiểu nội dung bài : Ca ngợi Đất và người Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi *Häc thuéc lßng 10 dßng ®Çu . -Giáo dục cho hs yêu quê hương , yêu Việt Bắc . II. §å dïng d¹y - häc : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III. Các hoạt động - dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : ( 1'). 2.bµi cò (5’) - 4 häc sinh tiÕp nèi nhau kÓ tõng ®o¹n c©u truyÖn. Mét liªn l¹c nhá theo 4 tranh minh. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ho¹ C©u hái néi dung : SGK 3.bµi míi : gt bµi - ghi ®Çu bµi (1’) Gi¸o viªn cho häc sinh hiÓu vÒ v¨n b¶n. aLuyện đọc (12’) *Giáo viên đọc mẫu : giọng hồi tưởng , tha thiÕt , t×nh c¶m . *Hướng dẫn luyện đọc , kết hợp giải nghÜa tõ .  §äc c©u. -Häc sinh däc nèi tiÕp nghÜa hai dßng th¬ - Luyên đọc các từ dễ lẫn . Gi¸o viªn chØnh söa ph¸t ©m cho häc sinh . §äc khæ th¬ . Đọc nối tiếp từng khổ thơ trước lớp .  §äc khæ 1 : +Em lưu ý đọc thế nào cho đúng ? ( nhịp 2/4; 2/2/4; 2/4; 4/4 ) +Em biÕt g× vÒ ViÖt B¾c ? +§Ìo lµ g× ? -§äc khæ th¬ 2-3 . Gv l­u ý cho hs nhÞp chñ yÕu lµ : 2/4, 4/4. 1 sè c©u nhÞp 2/2/4. +C©y dang lµ lo¹i c©y thÕ nµo ? +Ph¸ch lµ c©y g× ? +§Æt c©u víi tõ : ©n t×nh , thuû chung . +§äc tõng khæ th¬ trong nhãm . Nhóm đọc nhận xét cho nhau . +1-2 em đọc cả bài . 1. T×m hiÓu bµi : ( 12’ ) –Hs đọc thầm cả bài +Người cán bộ về xuôi nhớ những gì ở Việt Bắc ? ( Nhớ hoa , nhớ người ) +Ta và mình tác giả muốn nói đến ai ? ( CB vµ VB ) +Núi rừng Việt Bắc rất đẹp được thể hiện qua c¸c chi tiÕt nµo ? Gv : Cảnh đẹp tràn ngập màu sắc xanh, đỏ, trắng, vàng … Màu sắc chủ đạo của từng mùa ; vẻ đẹp tự nhiên , sự giàu có . +Nh÷ng c©u nµo cho thÊy rõng ViÖt B¾c. Lop3.net. Luyện đọc : N¾ng, th¾t l­ng, m¬ në, nói gi»ng .. Ta vÒ/ m×nh cã nhí ta Ta về /ta nhớ /những hoa cùng người Rừng xanh/ hoa chuối đỏ tươi . §Ìo cao n¾ng ¸nh/ dao gµi th¾t l­ng.. 1. Vẻ đẹp của rừng Việt Bắc -Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi . Ngµy xu©n m¬ në tr¾ng rõng Ve kêu rừng phách đổ vàng . Rõng thu tr¨ng räi hoµ b×nh . Rừng cùng đánh giặc giỏi : Rừng cây núi đá cùng đánh tây ..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> đánh giặc rất giỏi ? Gv tiÓu kÕt – ghi ý ®o¹n 1 .. Nói gi¨ng …rõng v©y , rõng che.. +Câu thơ nào nói về vẻ đẹp của người VB ? +Tõ nµo ®­îc nh¾c l¹i nhiÒu lÇn , nh»m mục đích gì ? ( Nỗi nhớ của người cán bộ cách mạng về núi rừng , con người VB. Ca ngợi đất và người VB ) +Bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g× ? d.Luyện đọc lại : ( 5’ ) -Gv đọc mẫu toàn bài . +Toàn bài ta đọc với giọng thế nào ? ( tha thiÕt t×nh c¶m ) +Ta đọc nhấn giọng vào các từ ngữ nào ? ( Nhớ – ca ngợi vẻ đẹp ) -Thi đọc diễn cảm . gv vµ líp b×nh chän . +Hướng dẫn hs đọc thuộc 10 dòng thơ đầu . gv xo¸ dÇn b¶ng . gv nhËn xÐt ghi ®iÓm 4.Cñng cè : (2’ ) +Bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g× ? -Gv kh¾c s©u - liªn hÖ . 5. DÆn dß : ( 1’ ) -VÒ nhµ häc thuéc lßng 10 dßng th¬ ®Çu . -Gv nhËn xÐt giê.. 2. Vẻ đẹp của con người Việt Bắc -Chăm lao động: dao cài thắt lưng. +§an nãn, h¸i m¨ng. -§¸nh giÆc giái thuû chung.. ---------------------------------------------------------------------------------Tù nhiªn vµ x· héi. tØnh thµnh phè n¬i b¹n ®ang sèng. I.Yªu cÇu : Sau bµi häc hs biÕt: -KÓ tªn mét sè c¬ quan hµnh chÝnh , v¨n ho¸, gi¸o dôc, y tÕ cña tØnh (thµnh phè ) -RÌn kü n¨ng tù häc , liªn hÖ . -Gi¸o dôc cho hs yªu n¬i m×nh ®ang sèng . II.§å dïng d¹y häc: -C¸c h×nh: 52,53,54,55. SGK. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Tranh ¶nh s­u tÇm vÒ mét sè c¬ quan cña tØnh. Bót vÏ . III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức : ( 1'). 2.Bµi cò: +C¸c trß ch¬i an toµn lµ nh÷ng trß ch¬i nµo ? T¸c dông ? +Nªu nh÷ng trß ch¬i nguy hiÓm ? T¸c h¹i ? 3.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi- ghi tªn bµi : (1’ ) b.Các hoạt động: *Hoạt động 1 : ( 12’) a.Môc tiªu : -NhËn biÕt ®­îc 1 sè c¬ quan hµnh chÝnh cÊp tØnh . b.TiÕn hµnh : -Bước 1 : Làm việc theo nhóm . -Gv chia nhãm, yªu cÇu c¸c em quan s¸t h×nh SGK: 52,53,54,55. +Nãi vÒ nh÷ng g× em quan s¸t ®­îc . Gv gîi ý: +KÓ tªn nh÷ng c¬ quan hµnh chÝnh , v¨n ho¸ ,gi¸o dôc ,y tÕ cÊp tØnh ë trong c¸c h×nh / Bước 2 : Hs các nhóm lên trình bày , mỗi em kể tên vµi c¬ quan. Hs kh¸c bæ sung. +C¬ quan hµnh chÝnh cã nhiÖm vô g×?. +C¬ quan v¨n ho¸ cã nhiÖm vô g× ? +C¬ quan gi¸o dôc cã nhiÖm vô g× ? +C¬ quan y tÕ lµm nhiÖm vô g× ? Hs lµm bµi tËp 1 . Gv : ë mçi tØnh, thµnh phè ®iÒu cã c¬ quan hµnh chính , văn hoá, giáo dục, y tế..để điều hành công viẹc phục vụ đời sống vật chất, tinh thần và sức khoẻ cho nh©n d©n .. -C¬ quan hµnh chÝnh lµ bé m¸y chÝnh quyÒn do nh©n d©n bÇu ra và thay mặt cho họ để chỉ đạo, giám sát, giải quyết mọi vấn đề của đời sống XH . -Tuyªn truyÒn nghiªn cøu mäi vấn đề thuộc lĩnh vực văn hoá. -Gi¸o dôc häc tËp , d¹y dç vµ lµm các nhiệm vụ có liên quan để đào tạo con người . -Gi¸o dôc häc tËp, kh¸m vµ ch÷a bệnh cho mọi người .. * Hoạt động 2 (10’): Nói về tỉnh, thành phố nơi bạn đang sống.. Lop3.net. Hoạt động của trò.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> a. Môc tiªu: Hs cã hiÓu biÕt vÒ c¸c c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n ho¸, gi¸o dôc, y tÕ ë n¬i ®ang sèng. b. TiÕn hµnh: B1: S­u tÇm c¸c tranh, ¶nh, ho¹ b¸o nãi vÒ c¸c c¬ së v¨n ho¸, hµnh chÝnh, v¨n ho¸, y tÕ. B2: tập trung các tranh ảnh và bài báo sau đó dán, trang trí, xắp đặt theo nhóm. + Cử đại diện lên giới thiệu trước lớp. B3: Hs đóng vai, là hướng dẫn viên du lịch để nói và giới thiệu các cơ quan ở tỉnh m×nh. Hs đóng vai, nói. Gv cïng c¸c b¹n kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. Cho nhiÒu em ®c giíi thiÖu. Hs làm bài tập 2- Gv khẳng định.. 4. Cñng cè DÆn dß (3’) + Ta ®ang häc néi dung g×? §äc ghi nhí. - VÒ nhµ häc bµi- ChuÈn bÞ bµi sau. Gv nhËn xÐt giê häc. ---------------------------------------------------------------------------Gi¸o ¸n thñ c«ng ( TiÕp ) Bµi 8: C¾t, d¸n ch÷ H, u . I. Mục đích - yêu cầu: - HS biÕt c¸ch kÎ, c¾t, d¸n ch÷ H, U.. - Kẻ, cắt, dán được chữ H, U theo đúng quy trình kỹ thuật. - HS yªu thÝch c¾t, d¸n ch÷. II. §å dïng d¹y- häc: -. Mẫu chữ H, U cắt đã dán và mẫu chữ H, U cắt từ giấy màu hoặc giấy tr¾ng. Tranh quy tr×nh kÎ, c¾t, d¸n ch÷ H, U.. -. Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán.. IV. Các hoạt động dạy - học:Tiết 1 Thêi gian 30 -35’. Néi dung d¹y häc Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - GV giới thiệu mẫu các chữ H, U và hướng - HS quan sát chữ mẫu. - Nêu nhận xét về độ rộng, chiều cao. dÉn HS quan s¸t - SGV tr. 218.. cña ch÷. Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu. * Bước 1: Kẻ chữ H, U - SGV tr. 218. * Bước 2: Cắt chữ H, U - SGV tr. 219. * Bước 3: Dán chữ H, U - SGV tr. 219.. - HS thùc hµnh theo nhãm.. - GV tæ chøc cho HS tËp kÎ c¾t ch÷ H, U.. Hoạt động 3: HS thực hành cắt, dán ch÷ H, U. - GV yêu cầu HS nhắc lại và thực hiện - HS nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán các c¸c thao t¸c kÎ, gÊp, c¾t ch÷ H, U. chữ H, Utheo quy trình 3 bước. - HS thùc hµnh kÎ, c¾t, d¸n ch÷ H, U. - GV nhận xét và nhắc lại các bước kẻ, c¾t, d¸n ch÷ H, U theo quy tr×nh. - GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ HS cßn lóng tóng. - GV nhắc HS dán chữ cho cân đối và - HS trưng bày sản phẩm. miÕt cho ph¼ng. - GV đánh giá sản phẩm thực hành của HS. * NhËn xÐt- dÆn dß: - GV nhËn xÐt sù chuÈn bÞ bµi, tinh thần thái độ học tập, kết quả thực hành cña HS. - DÆn dß HS giê häc sau mang giÊy thñ c«ng, giÊy nh¸p, bót mµu, kÐo thñ c«ng để học bài Cắt, dán chữ V.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thø n¨m nµy 09 th¸ng 12 n¨m 2010 To¸n Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè I. Môc tiªu. Gióp hs: - BiÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã 2 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè ( Chia hÕt vµ chia cã d­ ). - Cñng cè vÒ t×m 1 trong c¸c phÇn b»ng nhau cña 1 sè vµ gi¶i to¸n cã liªn quan đến phép chia. - RÌn kÜ n¨ng lµm tÝnh, gi¶i to¸n cho hs. - Gi¸o dôc cho hs ý thøc tù gi¸c häc tËp. II. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức : ( 1'). 2. Bµi cò: (5’) - KiÓm tra bµi tËp ë nhµ cña hs. 3. Bµi míi: Gt bµi- Ghi ®Çu bµi (1’) a. Gi¶ng bµi (12’) - Hướng dẫn hs thực hiện chia số có 1 chữ sè cho sè cã 1 ch÷ sè. * Gv nªu phÐp chia 72 : 3 + Em cã nhËn xÐt g× vÒ phÐp chia nµy? + Ta thực hiện theo mấy bước? Là những bước nào? - Hs nêu cách đặt tính và thực hiện. Gv gióp ghi b¶ng. - Cho nhiều em nhắc lại cách đặt tính và c¸ch lµm. + PhÐp chia ta võa thùc hiÖn ë trong trường hợp nào? * Gv nªu tiÕp phÐp chia: 65 : 2 - Hs đọc và nhận xét. - Hs lên bảng đặt tính và thực hiện . Líp lµm nh¸p. Gv vµ hs cïng nhËn xÐt.. Lop3.net. 72 12 0. 3 24. 72 : 3 = 24. 65 05 1. 2 32. 65 : 2 = 32 (d­ 1).

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Cho nhiều em nhắc lại cách thực hiện để hs ghi nhí. + PhÐp chia kh¸c phÐp chia 1 ë ®iÓm nµo? ( Cã d­ ) + Ta cÇn l­u ý ®iÒu g×? ( Sè d­ < sè chia ). Gv kh¾c s©u: + Phép chia thường có những trường hợp nµo? + Muèn chia sè cã 2 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè ta lµm nh­ thÕ nµo? b. Thùc hµnh. Hướng dẫn hs làm bài tập. - §äc yªu cÇu bµi 1. + Bµi yªu cÇu g×? Mét em lµm b¶ng líp. Các em dưới lớp làm bài tập. - Gv khuyÕn khÝch c¸c em lµm theo c¸ch chia trõ nhÈm. + Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c phÐp chia cña 2 phÇn a vµ b? Gv kh¾c s©u l¹i. -§äc yªu cÇu : Bµi to¸n cho biÕt g× ? -Bµi to¸n hái g× ? -Bµi to¸n thuéc lo¹i to¸n nµo ? -Muốn tìm số tang sách Hiền đọc bao nhiªu ta lµm thÕ nµo ? -Hs gi¶i bµi tËp -Gv cïng hs nhËn xÐt söa sai -Hs đọc bài tập 3 -Bµi to¸n cho biÕt g× ? -Bµi to¸n hái g× ?. Bµi 1 (5’) a) 54 3 24 18 0. 68 4 28 17 0. b) 98 3 08 32 2. 87 4 07 21 3. Bµi 2 ( 5’ ) Số trang sách Hiền đã đọc được là 75 : 5 = 15 ( trang ) §¸p sè : 15 trang. Bµi 3 : ( 4’ ) Ta cã : 58 : 5 = 11 ( d­ 3 lÝt ) Nh­ vËy ta cã thÓ rãt ®­îc nhiÒu nhÊt 11 can vµ d­ 3 lÝt .. 4.Cñng cè : ( 2’) -Bµi h«m nay ta häc néi dung g× ? -Muèn chia sè cã 2 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè ta lµm thÕ nµo ? - Gv kh¾c s©u l¹i KT ) 5.DÆn dß : (1’ ) -Gv nhËn xÐt giê .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>