Bài soạn Toán 8 Chuẩn kiến thức KN

Ngy dy: 14/08/2009
Lp 8B
Tit: 1
Phn 1: V K THUT
Chng I: BN V CC KHI HèNH HC
Bi 1: VAI TRề CA BN V K THUT TRONG SN XUT V I SNG
I. Mc tiờu:
1. Kin Thc: Bit c th no l bn v k thut. Hiu c vai trũ ca bn
v k thut i vi sn xut v i sng.
2. K nng: Rốn k nng quan sỏt v d oỏn.
3. Thỏi : Giỏo dc tớnh nghiờm tỳc, cú ý thc t giỏc trong hc tp.
II. Phng phỏp:
- Thuyt trỡnh v cỏc phng phỏp khỏc
III. Phng tin:
1. GV: SGK, kế hoạch bài dạy, cỏc hỡnh v 1.1, 1.2, 1.3 trong SGK, một số bản
vẽ KT thông dụng đơn giản
2. HS: SGK, vở ghi, tìm hiểu nội dung bài học
IV. Hot ng dy v hc
1. t vn (3 phỳt)
- Kim tra bi c:
- Gii thiu bi mi:
2. Phỏt trin bi
Hot ng 1: Tỡm hiu bn v k thut i vi sn xut (12 phỳt)
Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
- GV: Treo hỡnh v 1.1 phúng to lờn bng
? Trong giao tip hng ngy con ngi
thng dựng cỏc phng tin gỡ ?
- GV kết luận
- HS Quan sỏt hỡnh v
- HS Tr li câu hỏi dựa vào hình
vẽ

- Hớng dẫn HS tìm hiểu thông tin SGK
- GV: a cỏc VD, tranh v cú liờn quan
n bn v k thut
? Bn v cú my hỡnh v; ? Bn v ghi
kớch thc no ca vật thể
? Bn v cú cỏc yờu cu k thut no
? Khung tờn ca bn v ghi cỏc ni dung
gỡ
- GV: Nhn xột v nhn mnh tm quan
trng ca bn v k thut đối với sản xuất
- HS Nghe, quan sát, ghi nhớ
- HS: c phn 1 trong
- HS quan sát, tìm hiểu hình vẽ
- HS: Tho lun v tr li câu hỏi
Bản vẽ kỹ thuật là ngôn ngữ dùng
chung trong kỹ thuật
Hot ng 2: Tỡm hiu bn v k thut i vi i sng (10 phỳt)
- GV: a ra s bn v k thut SGK
(hỡnh 1.3)
? Mun s dng cú hiu qu v an ton
cỏc dựng v cỏc thit b ú thỡ chỳng
ta cn phi lm gỡ ?
- GV:.Kết luận
- HS: Nghe, quan sát ghi vở
- HS: Quan sỏt
Bản vẽ kỹ thuật là tài liệu cần thiết
kèm theo sản phẩm dùng trong trao
đổi, sử dụng
Hot ng 3: Tỡm hiu bn v trong cỏc lnh vc k thut (15 phỳt)
- GV hớng dẫn HS quan sỏt s 1.4 SGK

? Cỏc lnh vc k thut ú cú cn trang
thit b khụng ? Cần có cơ sở hạ tầng
không?
- GV hớng dẫn HS lấy VD chứng minh
- GV hớng dẫn HS kết luận dựa vào sơ đồ
1.4 SGK
Gv kết luận
- HS: Tho lun tr li câu hỏi của GV
- Nghe, quan sát ghi vở
- HS: Quan sỏt s 1.4 SGK
- HS: Tho lun tr li
- HS nghe, quan sát, lấy VD
- HS kết luận dựa vào sơ đồ 1.4 SGK
* Mỗi lĩnh vực kỹ thuật đều có loại bản vẽ
riêng của nghành mình
3. Luyện tập củng cố (4 phỳt)
- Gọi 2 HS đc phn ghi nh SGK v tr li cõu hi trang 7 SGK
4. Hớng dẫn về nhà. (1 phỳt)
- V nh hc bi v tr li cõu hi
- Về nhà học bài và tìm hiểu nội dung bài 2 Hình chiếu
* Tự rút kinh nghiệm giờ dạy:
- Ưu điểm
..
- Hn ch.
..
Ngy dy: 27/08/09
Tit: 2
Lp 8a
Bi 2: HèNH CHIU
I. Mc tiờu:

1. Kiến thức: Bit c th no l hỡnh chiu. Nhn bit c cỏc hỡnh chiu ca
vt th trờn bn v k thut.
2. Kỹ năng: Rốn k nng quan sỏt v nhn bit õu l phộp chiu, hỡnh chiu,
mt phng chiu.
3. Thái độ: Giỏo dc HS tớnh t giỏc v on kt trong hc tp.
II. Phng phỏp:
- Thuyt trỡnh v cỏc phng phỏp khỏc
III. Phng tin:
1. GV: SGK, kế hoạch bài dạy, mô hình, vật thể. cỏc hỡnh v bi 2 trong SGK
2. HS: Học bài cũ và tìm hiểu nội dung bài mới
IV. Hot ng dy v hc
1/ t vn (3 phỳt)
- Kim tra bi c:
- Gii thiu bi mi:
2. Phỏt trin bi
Hot ng 1: Tỡm hiu khỏi nim v hỡnh chiu ( 7 phỳt )
Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
- GV hớng dẫn HS tìm hiểu thông tin SGK

- GV: Da vo tranh hỡnh chiu 2.1 ca
vt th mụ t ể HS thy c s liờn h
gia cỏc tia sỏng v búng ca vt mu.
- GV gọi HS lấy VD
I. Khỏi nim v hỡnh chiu:
- HS: c phn I SGK tìm hiểu
thông tin
- Nghe, quan sát, ghi nhớ
? Th no l hỡnh chiu
? Mun v hỡnh chiu 1 im ca vt th
ta lm nh th no ?

- GV : Nhn xột dựa vào hình vẽ
- HS: Ly 1 vi VD v phộp chiu
v hỡnh chiu
- HS trả lời câu hỏi; Suy ra cỏch v
hỡnh chiu ca vt th
* Khi chiếu vật thể lên mặt phẳng
chiếu, hình nhn c trờn mt
phng ú gi l hỡnh chiu ca vt
Hot ng 2: Tỡm hiu v phộp chiu ( 10 phỳt )
- GV hớng dẫn HS quan sỏt hỡnh 2.2 a, b, c
v nhn xột v c im ca cỏc tia chiu
? Em hãy cho các ví dụ về các phép chiếu
này trong tự nhiên?
- GV : Nhn xột v nhn mnh dựa vào
hình vẽ
II. Cỏc phộp chiu:
- HS : Quan sỏt hỡnh 2.2 a, b, c v
nhn xột v c im ca cỏc tia
chiu
- HS nghe, quan sát, ghi nhớ
1. Phộp chiu xiờn tõm: Cú cỏc tia
chiu xut phỏt t mt im.
2. Phộp chiu song song: Cú cỏc
tia chiu song song vi nhau.
3. Phộp chiu vuụng gúc: Cú cỏc
tia chiu vuụng gúc vi mt phng
ca hỡnh chiu.
Hot ng 3: Tỡm hiu hỡnh chiu vuụng gúc và vị trí các hình chiếu ở trên bản vẽ (
20 phỳt )
- GV : Cho HS quan sỏt hỡnh v SGK v

mô t 3 mt phng chiu
- GV : a cỏc mu vt HS quan sỏt 3
mt phng chiu v cỏch m cỏc mt
phng chiu.
? Hóy k tờn cỏc hỡnh chiu tng ng vi
tờn gi ba mt phng chiu ?
? Các mặt phẳng chiếu đợc dặt nh thế nào
đối với ngời quan sát ?
? Hóy quan sỏt hỡnh 2.3 v cho bit vt th
cú v trớ nh th no i vi cỏc mt
III. Cỏc hỡnh chiu vuụng gúc:
1. Các mặt phăng chiếu
- HS nghe, quan sát,tìm hiểu nội
dung hình vẽ
Mặt chính diện gọi là mặt
phẳng chiếu đứng, hình
chiếu tơng ứng là hình chiếu
đứng.
Mặt nằm ngang là mặt
phẳng chiếu bằng, hình
chiếu tơng ứng là hình chiếu
bằng.
Mặt cạnh bên phảI gọi là
mặt phẳng chiếu cạnh, hình
chiếu tơng ứng là hình chiếu
cạnh
- Mặt phẳng chiếu đứng: có h-
ớng chiếu từ trớc tới
- Mặt phẳng chiếu bằng: có hớng
chiếu từ trên xuống

- Mặt phẳng chiếu cạnh: có hớng
chiếu từ trá sang.
- HS trả lời câu hỏi dựa vào hình vẽ
- HS Quan sát trả lời câu hỏi
chiu ?
- GV dùng vật mẫu chứng minh
Gv kt lun:
- Mặt phẳng bằng ở bên dới vật
thể
- Mặt phẳng đứng ở đằng sau vật
thể
- Mặt phẳng cạnh ở bên phảI vật
thể.
3. Luyện tập củng cố (4 phỳt)
- Gọi 2 HS đc phn ghi nh SGK v tr li cõu hi trang 10 SGK
- Đọc phần Có thể em cha biết
4. Hớng dẫn về nhà. (1 phỳt)
- V nh hc bi v tr li cõu hi
- Về nhà học bài và tìm hiểu nội dung bài 4 Bản vẽ các khối đa diện
* Tự rút kinh nghiệm giờ dạy:
- Ưu điểm
..
- Hn ch.
..
Ngy dy: 28/08/09
Tit: 3
Lp : 8b
Bi 4: BN V CC KHI A DIN
I. MC TIấU:
1. Kiến thức: Nhn dng c cỏc khi a din thng gp: Hỡnh ch nht, hỡnh

lng tr u, hỡnh chúp u.
c c bn v vt th cú dng hỡnh ch nht, hỡnh lng tr u, hỡnh chúp
u.
2. Kỹ năng: Rốn k nng quan sỏt v nhn bit v trớ tng tng ca HS.
3. Thái độ: Giỏo dc HS tớnh nghiờm tỳc, t giỏc.
II phơng pháp: sử dụng pp thuyết trình và các pp khác
III. phơng tiện:
1. GV: SGK, Kế hoạch bài dạy, Tranh v hỡnh 4.1 v cỏc hỡnh trong SGK, Mụ
hỡnh cỏc khi a din.
2. HS: Học bài cũ và tìm hiểu bài mới
IV. hoạt động dạy và học:
1. Đặt vấn đề ( 2 phút )
- Kiểm tra bài cũ
- Giới thiệu bài mới
2. phát triển bài
Hoạt động1: GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu bài học
Hot ng 2: Tỡm hiu khi a din ( 14 phút )
Hot ng ca GV Hot ng ca HS
- GV: Treo tranh v 4.1 SGK lờn bng,
hớng dẫn HS quan sát
? Hóy cho bit cỏc khi ú c bao
bi cỏc hỡnh gỡ ?
? Hóy k mt s vt th cú dng cỏc
khi a din m em bit ?
Gv kết luận:
I. Khi a din:
- HS: Quan sỏt hỡnh 4.1 a, b, c
- HS: Tr li dựa vào hình vẽ
- HS liên hệ thực tế trả lời câu hỏi của
GV

Khi a din c bao bi hỡnh a giỏc
phng.
Hot ng 3: Tỡm hiu v hỡnh hp ch nht ( 12 phút )
- GV: a ra mụ hỡnh v tranh v hỡnh
hp ch nht cho HS quan sỏt
? Hỡnh hp ch nht c gii hn bi
cỏc hỡnh gỡ ?
- GV: Kt lun, hớng dẫn HS ghi vở dựa
vào vật mẫu và bảng phụ
- GV: t vt mu hỡnh hp ch nht
II. Hỡnh hp ch nht:
- HS quan sát thảo luận, điền nội dung
vào bảng.
- Đại diện 1 nhóm lên bảng điền bảng
phụ, HS khác nhận xét, bổ xung
- Nghe, quan sát, ghi vở
trong mụ hỡnh ba mt phng chiu bng
bỡa cng yờu cu t mt ca vt mu
song song vi mt phng chiu ng
i din vi ngi quan sỏt.
-Treo bảng 4.1 cho HS thảo luận, điền
nội dung vào bảng.
- GV: Gọi đại diện 1 nhóm lên bảng điền
bảng phụ, HS khác nhận xét, bổ xung
- GV kết luận
- HS: Quan sỏt, tìm hiểu nội dung
- HS: Tr li dựa vào hình vẽ và vật mẫu
1/ Khỏi nim:
Hỡnh hp ch nht c bao bi sỏu
hỡnh ch nht

2/ Hỡnh chiu ca hỡnh hp ch nht:
Hot ng 4: Tỡm hiu hỡnh lng tr u ( 12 phút )
- GV : Treo tranh v v a ra mụ hỡnh
lng tr u, hớng dẫn HS quan sỏt, tìm
hiểu nội dung
? Hóy cho bit khi a din hỡnh 4.4
c gii hn bi cỏc hỡnh gỡ ?
? Vy th no l hỡnh lng tr u ?
- GV gọi HS lên bảng điền nội dung vào
ụ trong bng 4.2 theo mẫu SGK
- GV: Gọi 2 HS khác nhận xét, GV nhận
xét dựa vào hình vẽ và vật mẫu
III. Hỡnh lng tr u:
1. thế nào là hình lăng trụ đều
Hỡnh lng tr u c gii hn bi 2
mt ỏy l cỏc hỡnh a giỏc bng nhau
v cỏc mt bờn l cỏc hỡnh ch nht
bng nhau.
2. Hỡnh chiu ca hỡnh lng tr u:
SGK
Hình HC HD KT
1 Đứng
2HCN
h: cao
a: dài
Hình HC HD KT
1 Đứng HCN
h: cao
d: dài
2 Bằng HCN

b: rộng
a: dài
3 Cạnh HCN
h: cao
b: rộng
2 Bằng
TG
đều
b: rộng
a: dài
3 Cạnh HCN
h: cao
b: rộng
Hot ng 5 : Tỡm hiu v hỡnh chúp u ( 12 phút )
3. Luyện tập củng cố (4 phỳt)
- GV: Cho HS quan sỏt mụ hỡnh
? Hóy cho bit khi a din c gii
hn bi cỏc hỡnh gỡ ?
- GV gọi HS lên bảng điền nội dung vào
ụ trong bng 4.3 theo mẫu SGK
- GV: Gọi 1 HS khác nhận xét, GV nhận
xét dựa vào hình vẽ và vật mẫu
- GV: Hng dn HS v lu ý ch dựng
2 hỡnh chiu.
Gv bổ sung kết luận
IV. Hỡnh chúp u:
1/ Khỏi nim:
Hỡnh chúp u c gii hn bi Mt
ỏy l hỡnh a giỏc u v cỏc mt bờn
l cỏc hỡnh tam giỏc cõn bng nhau cú

chung 1 im.
2/ Hỡnh chiu ca hỡnh chúp u: SGK
- 1 HS lên bảng điền nội dung bảng phụ,
HS khác nhận xét
- 2 HS nhận xét. HS khác quan sát, ghi
vở
Hình HC HD KT
1 Đứng TG
h: cao
d: dài
2 Bằng
Vuông
có hai
đờng
chéo
d: dài
a: rộng
3 Cạnh
TG
cân
h: cao
b: rộng
- Gäi 2 HS ®ọc phần ghi nhớ SGK và trả lời câu hỏi vµ bµi tËp trang 18,19 SGK
4. Híng dÉn vÒ nhµ. (1 phút)
- Về nhà học bài và trả lời câu hỏi
- VÒ nhµ häc bµi vµ t×m hiÓu néi dung bµi 3,5.
* Tù rót kinh nghiÖm giê d¹y:
- ¦u ®iÓm……………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………..
- Hạn chế…………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………..
Ngy dy: 08/09/09
Tit: 4
Lp : 8a
Bi 3: BI TP THC HNH HèNH CHIU CA VT TH
Bi 5: BI TP THC HNH BN V CC KHI A DIN
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức : Bit c s liờn quan gia hng chiu v hỡnh chiu. Nhn
bit c cỏch b trớ cỏc hỡnh chiu trờn bn v
2. Kỹ năng : c c bn v cỏc hỡnh chiu ca vt th cú dng cỏc khi a
din v phỏt huy trớ tng tng trong khụng gian
- Rốn k nng v cỏc hỡnh chiu ca vt th n gin t mụ hỡnh hoc t hỡnh
khụng gian.
3. Thỏi : Giỏo dc tớnh cn thn, nghiờm tỳc khi lm vic.
II. PHNG PHP : S dng pp thuyt trỡnh kt hp cỏc pp hot ng nhúm.
III. PHNG TIN:
1.GV: SGK, kế hoạch bài dạy, bảng phụ, mô hình, hình vẽ
2. HS: Giy A
4
, bỳt chỡ, ty, tìm hiểu bài mới
IV. HOT NG DY V HC
1. t vn (2 phỳt)
- Kim tra bi c:
? Nờu tờn gi v v trớ ca cỏc hỡnh chiu trờn bn v nh th no ?
2. Phỏt trin bi
Hot ng 1: Kim tra s chun b ca HS, giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học, chia
nhóm (5 phút )
Hot ng 2: Nội dung thực hành (13 phút )
Hot ng ca GV Hot ng ca HS
- Dùng bảng phụ, vật mẫu giới thiệu các

dụng cụ, vật liệu cần cho giờ TH
- GV dùng bảng phụ, hình vẽ và vật mẫu
hớng dẫn HS nội dung và yêu cầu bài
thực hành
II/ Ni dung thực hành
Hớng
chiếu
Hình chiếu
A B C
ng
Bng
Cnh
- GV dùng bảng phụ, hình vẽ và vật mẫu
hớng dẫn HS nội dung và yêu cầu bài
thực hành
Vật thể
Bản
vẽ
A B C D
1.
2.
3.
4.
1. ỏnh du x vo bng 3.1 ch rừ s
tng ng gia cỏc hỡnh chiu v cỏc
hng chiu.
- V li cỏc hỡnh chiu ỳng v trớ.
2. c bn v hỡnh chiu 1, 2, 3, 4
(Hỡnh 5.1) v i chiu vi cỏc vt th
A, B, C, D (Hỡnh 5.2) bng cỏch ỏnh

du x vo bng 5.1
- V cỏc hỡnh chiu ng, chiu bng,
chiu cnh ca vt th A, B, C, D
Hoạt động 3: Viết báo cáo thực hành (20 phút )
- Giao nội dung TH cho HS
- Phân nhóm và vị trí TH
- Cho HS tiến hành TH
- HS nhận nội dung TH
- HS nhận nhóm TH
- HS tiến hành TH theo nội dung đã cho
Thực hành theo 2 nội dung trên theo
nhóm (2HS/nhóm) vào giấy A
4
3. Nhận xét tiết học, dặn dò. (4 phút )
- Giáo viên nhận xét giờ thực hành về :
+ Sự chuẩn bị của học sinh.
+ ý thức và thái độ của các nhóm học sinh trong giờ thực hành.
+ Kết quả buổi thực hành.
- Yêu cầu chuẩn bị cho tiết học sau:
+ Về thực hành thêm, đọc phần có thể em cha biết SGK.
+ Tìm hiểu nội dung bài 6
4. Học sinh dọn vệ sinh khu vực thực hành (1phút )
*.Tự rút kinh nghiệm giờ dạy.
- Ưu điểm
..
- Hn ch.
..
Ngy dy: /08/09
Lp:
Tit: 5

Bi 6: BN V CC KHI TRềN XOAY
I. MC TIấU:
1. Kin thc: Nhn dng c cỏc khi trũn xoay thng gp: Hỡnh tr, hỡnh
nún, hỡnh cu.
2. K nng: c c bn v cú dng hỡnh tr, hỡnh nún, hỡnh cu.
3. Thỏi : Giỏo dc HS tớnh cn thn, t giỏc, khoa hc.
II. PHNG PHP: S dng pp thuyt trỡnh, trao i nhúm
III. PHNG TIN:
1. GV: Tranh v hỡnh 6.2 v cỏc hỡnh trong SGK, Mụ hỡnh cỏc khi trũn xoay.
2. HS: Xem trc bi, thc thng.
IV. HOT NG DY V HC
1. t vn (1 phỳt)
- Kim tra bi c: khụng kim tra
- Gii thiu bi mi, nờu mc tiờu bi hc
2. Phỏt trin bi
Hot ng 1: Tỡm hiu v khi trũn xoay (15 phỳt)
Hot ng ca GV Hot ng ca HS
- GV: Treo tranh v 6.2 SGK lờn bng
v a ra cỏc mụ hỡnh v khi trũn
xoay.
- Dùng bảng phụ hớng dẫn HS thảo luận
hoàn thành mệnh đề
- Gọi 1 HS trình bầy, HS khác nhận xét
? Vy thế nào là khi trũn xoay? Chỳng
I/ Khi trũn xoay:
- HS: Quan sỏt, tìm hiểu nội dung hình
vẽ
- HS: Tho lun hoàn thành mệnh đề
c to thnh nh th no ?
- GV: Kt lun dựa vào hình vẽ, mệnh

đề
? Em hóy k mt s vt th cú dng
khi trũn xoay m em bit ?
- 1 HS trình bầy, HS khác nhận xét
- Trả lời câu hỏi dựa vào hình vẽ và
mệnh đề
- Khi quay hình chữ nhật một vòng
quanhmột cạnh cố định ta đợc hình trụ
- Khi quay hình tam giác vuông một
vòng quanh một cạnh góc vuông cố định
ta đợc hình nón.
- Khi quay nửa hình tròn một vòng
quanh đờng kính cố định, ta đợc hình
cầu
- Liên hệ thực tế trả lời
Hot ng 2: Tỡm hiu hỡnh chiu ca hỡnh tr (8 phỳt)
- GV : Treo tranh v v a ra mụ hỡnh
hỡnh tr, t ỏy song song vi mt
phng chiu bng ca mụ hỡnh 3 mt
chiu v ch rừ cỏc phng chiu vuụng
gúc chiu t di ti, chiu t trờn
xung v chiu t trỏi sang phi.
? Hóy nờu tờn gi ca cỏc hỡnh chiu ?
? Hỡnh chiu cú dng gỡ ? Nú th hin
kớch thc no ca hỡnh tr ?
- Cho HS Tho lun v in vo bng
6.1 SGK
- Gọi đại diện 1 nhóm trình bầy, GV
nhận xét
II/ Hỡnh chiu ca hỡnh tr:

- Trả lời dựa vào hình vẽ
- HS Tho lun v in vo bng 6.1
SGK
- Đại diện 1 nhóm trình bầy, nhóm còn
lại quan sát, ghi vở
Hỡnh chiu Hỡnh dng Kớch
thc
ng HCN d, h
Bng Hỡnh trũn d
Cnh HCN d, h
Hot ng 3 : Tỡm hiu v hỡnh chiu ca hỡnh nún (8 phỳt)
? Hóy c bn v hỡnh chiu ca hỡnh
nún ( hỡnh 6.4) sau ú i chiu vi
hỡnh 6.4 v tr li cỏc cõu hi v hỡnh
chiu , hỡnh dng, kớch thc bng cỏch
in vo cỏc ụ trong bng 6.2
- Cho HS Tho lun v t in vo
bảng 6.2
- Gọi đại diện một nhóm trả lời, nhóm
khác nhận xét
III/ Hỡnh chiu ca hỡnh nún:
- HS Tho lun v in vo bng 6.2
SGK
- Đại diện 1 nhóm trình bầy, nhóm còn
lại quan sát, ghi vở
Hỡnh chiu Hỡnh dng Kớch
thc
ng Tam giỏc d, h
Bng Hỡnh trũn d
Cnh Tam giỏc d, h

Hot ng 4: Tỡm hiu hỡnh chiu ca hỡnh cu: (8 phỳt)
- Cho HS quan sỏt mụ hỡnh v c bn
v hỡnh chiu ca hỡnh cu 6.7 v tr li
cõu hi v hỡnh chiu , hỡnh dng kớch
thc bng cỏch in vo ụ trng trong
bng 6.3
IV/ Hỡnh chiu ca hỡnh cu:
- Quan sát hình vẽ trả lời câu hỏi vào
bảng 6.3
- Gi đại diện một nhóm trả lời, nhóm
khác nhận xét
- Đại diện một nhóm trả lời, nhóm
khác nhận xét, ghi vở
Hỡnh chiu Hỡnh dng Kớch
thc
ng Hỡnh trũn d
Bng Hỡnh trũn d
Cnh Hỡnh trũn d
3. Luyện tập củng cố (4 phỳt)
- Gọi 2 HS đc phn ghi nh SGK v tr li cõu hi và bài tập trang 25,26 SGK
4. Hớng dẫn về nhà. (1 phỳt)
- V nh hc bi v tr li cõu hi
- Về nhà học bài và tìm hiểu nội dung bài 7.
* Tự rút kinh nghiệm giờ dạy:
- Ưu điểm
..
- Hn ch.
..
Ng y d y: 11/09/08
Tiết 6

Lớp 8b
Bi 7: BI TP THC HNH
C BN V CC KHI TRềN XOAY
I/ MC TIấU:
1. Kin thc : c c bn v cỏc hỡnh chiu ca vt th cú dng khi trũn xoay.
2. K nng : Rốn k nng phỏt huy trớ tng tng trong khụng gian, v c cỏc
hỡnh chiu ca vt cú hỡnh dng khi trũn n gin.
3. Thỏi : Giỏo dc tớnh cn thn v tớnh t lp.
II/ Phng phỏp: Tỡm tũi, khỏm phỏ
III/ Phng tin
1. GV: Mụ hỡnh cỏc vt th hỡnh 2 v 3 SGK
2. HS: Dng c thc hnh.
IV/ CC HOT NG DY V HC :
1. t vn (3 phút )
- Kim tra bi c:
? Hỡnh tr, hỡnh nún, hỡnh cu c cu to nh th no ?
2. Phỏt trin bi
Hoạt động1: Chuẩn bị (4 phút )
- Gv chia nhúm t 4 6 ngi
- Yờu cu hc sinh c ni dung mc II
SGK trang 27
- HS kim tra chộo gia cỏc nhúm
Hot ng 2: Nội dung thực hành (13 phút )
Hot ng ca GV Hot ng ca HS
- Dùng bảng phụ, vật mẫu giới thiệu các
dụng cụ, vật liệu cần cho giờ TH
- GV dùng bảng phụ, hình vẽ và vật mẫu
hớng dẫn HS nội dung và yêu cầu bài
thực hành
II/ Ni dung thực hành

1. Đọc các bản vẽ 1,2,3,4 (h1.7) Hãy
đánh dấu (x) vào bảng 7.1 để chỉ rõ sự t-
ơng quan giữa các bản vẽ với các vật thể
A,B,C,D (h7.2).
- Nghe, quan sát nắm vững nội dung và
yêu cầu bài tập thực hành, phơng pháp
điền kết quả thực hành

Hoạt động 3 : Viết báo cáo thực hành (20 phút )
- Dùng bảng phụ hớng dẫn HS tự đánh
giá kết quả thực hành giữa các nhóm
- Gọi đại diện các nhóm đọc kết quả
thực hành của nhóm mình
- GV nhận xét chung về giờ T/H
- Nghe, quan sát. Các nhóm tự đánh giá
kết quả lẫn nhau
- Đại diện các nhóm đọc kết quả thực
hành của nhóm mình
- Nghe rút kinh nghiệm
IV. Đánh giá kết quả
A B C D
1 x
2 x
3 x
4 x
Vthể
KHH
A B C D
Hình trụ
x x

Hình nón cụt
x x
Hình hộp
x x x x
Hình chỏm cầu
x
3. Nhận xét tiết học, dặn dò. (4 phút )
- Giáo viên nhận xét giờ thực hành về :
+ Sự chuẩn bị của học sinh.
+ ý thức và thái độ của các nhóm học sinh trong giờ thực hành.
+ Kết quả buổi thực hành.
- Yêu cầu chuẩn bị cho tiết học sau:
+ Về thực hành thêm, đọc phần có thể em cha biết SGK.
+ Tìm hiểu nội dung bài 8
4. Học sinh dọn vệ sinh khu vực thực hành (1phút )
*.Tự rút kinh nghiệm giờ dạy.
- Ưu điểm
…………………………………………………………………………………..
- Hạn chế…………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………..
Ngy dy:15/09/09
Tit: 7
Lp 8b
CHƯƠNG II
BN V Kỹ THUT
bài 8: khái NIM V BN V kỹ thật hình cắt
I. Mc tiờu:
1. Kin thc: Bit c mt s khỏi nim v bn v k thut, t quan sỏt mụ hỡnh v
cỏc hỡnh v ng lút, hiu c hỡnh ct c v nh th no? V hỡnh ct lm gỡ ?
bit c khỏi nim v cụng dng ca hỡnh ct.

2. K nng Rốn k nng quan sỏt, nhn bit khi v hỡnh ct
3. Thỏi : Giỏo dc tớnh nghiờm tỳc, t giỏc
II. Phng phỏp. Trao i nhúm, phõn tớch, thuyt trỡnh.
III. Phng tin:
1. GV: SGK, kế hoạch bài dạy, tranh v cỏc hỡnh ca bi 8 SGK, mu vt
2. HS: Xem trc bi
IV. Cỏc hot ng dy v hc
1. t vn ( 4 phỳt )
- Kim tra bi c. khụng KTra
- Gii thiu Bi mi
2. Phỏt trin bi
Hot ng 1: Khỏi nim v bn v k thut: (20 phỳt)
Hot ng ca GV Hot ng ca HS
? Bn v k thut cú vai trũ nh th
no?
Gv nhn mnh : cỏc sn phm t nh
n ln u do con ngi sỏng to ra v
gn lin vi bn v k thut
Ni dung ca bn v k thut m ngi
thit k phi th hin c : hỡnh dng,
kt cu, kớch thc v nhng yờu cu
I.Khỏi nim v bn v k thut:
- HS liên hệ li bi 1 v tr li
khỏc xỏc dnh sn phm
Gv ly VD cỏi ng lút t ú hi HS
? Th no l bn v k thut ?
- GV: Cht li v rỳt ra khỏi nim
? Em hãy kể ra một số lĩnh vực kỹ thuật
đã học ở bài 1 ?
? Có mấy loại bản vẽ chính? công dụng

của từng loại
- GV dùng 2 bản vẽ kỹ thuật để làm VD
? Bản vẽ kỹ thuật thờng đợc vẽ nh thế
nào
GV kt lun :
- Trả lời câu hỏi dựa vào thông tin SGK
Bn v k thut ( bn v ) trỡnh by cỏc
thụng tin k thut ca sn phm di
dng cỏc hình v v cỏc kớ hiu theo qui
tc thng nht v thng v theo t l.
- Trả lời câu hỏi dựa vào kiến thức đã
học
- Trả lời câu hỏi dựa vào thông tin SGK
- Có 2 loại bản vẽ chính là bản vẽ xây
dựng và bản vẽ cơ khí
- Bản vẽ cơ khí: gồm các bản vẽ liên
quan đến thiết kế, chế tạo, lắp ráp, sử
dụng các máy và thiết bị.
- Bản vẽ xây dựng: Gồm các bản vẽ
liên quan đến thiết kế, thi công, sử
dụng các công trình kiến trúc và xây
dựng
Hot ng 2: Tỡm hiu khỏi nim v hỡnh ct (15 phỳt)
- Hớng dẫn HS quan sát H8.1
? Tại sao khi cắt đôi quả cam ta lại nhìn
thấy phần múi cam ở bên trong
- GV bổ xung giải thích
II.Khỏi nim v hỡnh ct:
Hs trả lời
- GV đa mụ hỡnh ng lút và hỡnh 8.2

SGK cho HS quan sỏt
? Hỡnh ct ng lút c v nh th no
? Tại sao trong bản vẽ kỹ thuật nhiều
khi phải sử dụng hình cắt của vật thể
- GV rỳt ra khỏi nim và giải thích dựa
vào hình vẽ và vật mẫu
Hs quan sát
Hỡnh ct l hỡnh chiu phn vt th
sau mt phng ct
Hỡnh ct biu din rừ hn hỡnh
dng bờn trong ca vt th.
Phn vt th b mt phng ct ct qua
c k gch gch.
3. Luyện tập củng cố (5 phỳt)
- Gọi 2 HS đc phn ghi nh SGK v tr li cõu hi và bài tập trang 30 SGK
4. Hớng dẫn về nhà. (1 phỳt)
- V nh hc bi v tr li cõu hi
- Về nhà học bài và tìm hiểu nội dung bài 9.
* Tù rót kinh nghiÖm giê d¹y:
- ¦u ®iÓm……………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………..
- Hạn chế…………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………..