Đề thi học sinh giỏi lần 2 – Năm học : 2010 – 2011 môn: Toán lớp 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GV: §ç ThÞ Riªng. TuÇn 35 S¸ng. TiÕt 69:. Trường học An Lập. Thø hai, ngµy 30 th¸ng 4 n¨m 2012 tập đọc ( TV). ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× II ( tiÕt 1). I. Môc tiªu: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ khoảng 90 tiếng / phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở học kì II. - HiÓu néi dung chÝnh cña tõng ®o¹n, néi dung cña c¶ bµi; nhËn biÕt ®­îc thÓ lo¹i (thơ, văn xuôi) của bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá thế giới, Tình yêy cuộc sèng. II. §å dïng d¹y – häc: - GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL; Phiếu học tập khổ to. - HS: SGK TiÕng ViÖt, Vë BTTV tËp 2. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: A. KiÓm tra bµi cò: GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. 1. Giíi thiÖu bµi 2. Kiểm tra Tập đọc và HTL - Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi ( HS xem l¹i bµi kho¶ng 1-2 phót ) - HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng ) theo yêu cầu trong phiếu - GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc, HS trả lời, GV nhận xét, ghi điểm. 3.Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm Khám phá thÕ giíi hoÆc T×nh yªu cuéc sèng - HS đọc yêu cầu của bài tập. GV nhắc nhở HS trước khi làm - HS tù lµm bµi vµo vë BT. GV ph¸t phiÕu khæ to cho mét sè HS - HS đọc kết quả bài làm. Cả lớp và GV nhận xét. GV dán 1-2 phiếu trả lời đúng lên b¶ng. TT Tªn bµi T¸c gi¶ ThÓ lo¹i Néi dung chÝnh 1 §­êng ®i Sa Pa NguyÔn Phan văn xuôi Ca ngợi cảnh đẹp Sa Pa, thể H¸ch hiện tình cảm yêu mến đẹp nhÊt 2 Tr¨ng ¬i...tõ TrÇn §¨ng th¬ ThÓ hiÖn t×nh c¶m g¾n bã cña đâu đến Khoa trăng với quê hương đất nước 3 H¬nmét ngh×n Hå DiÖu TÇn, v¨n xu«i Ma – gien – l¨ng cïng ®oµn ngµy vßng §ç Th¸i thñ thñ trong chuyÕn th¸m quanh thÕ giíi hiểm ...đã khẳng định trái đất h×nh cÇu, ph¸t hiÖn Th¸i B×nh Dương... 4 Dßng song mÆc NguyÔn Träng th¬ Dßng s«ng duyªn d¸ng lu«n ¸o T¹o đổi màu sắc như mỗi lúc lại kho¸c trªn m×nh mét chiÕc ¸o. 5 ¨ng – co – Sách Những kì văn xuôi Ca ngợi vẻ đẹp của khu đền v¸t quan thÕ giíi ¨ng co v¸t cña Cam - pu - chia. 6 Con chuån NguyÔn ThÕ văn xuôi Miêu tả vẻ đẹp của con chuồn chuồn nước Héi chuồn nước thể hiện tình yêu quê hhương đất nước. 4. Cñng cè dÆn dß: - Giáo viên nhận xét giờ học, dặn về nhà luyện đọc nhiều.. Gi¸o ¸n líp 4c- TuÇn 35. N¨m häc: 2011 - 2012 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV: §ç ThÞ Riªng. Trường học An Lập To¸n. TiÕt 171:. «n tËp vÒ t×m hai sè khi biÕt tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó. I- Môc tiªu: - Giải được bài toán về Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó. - Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc. - RÌn t­ thÕ t¸c phong häc tËp cho HS. II. §å dïng d¹y- häc - GV: PhiÕu häc tËp BT1, BT2 - HS: Vë « li, b¶ng con, nh¸p III. Các hoạt động dạy- học H§1: KiÓm tra bµi cò: HS ch÷a bµi tËp 4. H§2: Thùc hµnh *Bài 1: HS đọc, nêu yêu cầu. GV giao việc, HS làm cá nhân. HS trình bày bài nối tiếp, nhận xét. Thống nhất kết quả đúng. Kết hợp củng cố tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó. Tæng hai sè 91 170 TØ sè cña hai sè. 1 6. 2 3. 13 68 Sè bÐ 78 102 Sè lín *Bài 2: HS đọc, nêu yêu cầu. GV giao việc, HS làm cá nhân. Kết hợp củng cố tìm hai sè khi biÕt hiÖu vµ tØ sè cña hai sè. HiÖu hai sè 72 105 TØ sè cña hai sè. 1 5. 4 7. Sè bÐ Sè lín. 18 90. 140 245. *Bài 3: HS đọc, nêu yêu cầu. GV giao việc, HS làm bài vào vở. Bµi gi¶i NÕu coi sè thãc ë kho thø nhÊt lµ 4 phÇn b»ng nhau th× sè thãc ë kho thø hai b»ng 5 phÇn b»ng nhau nh­ vËy. Sè thãc ë kho thø nhÊt lµ: 1350 : (4 + 5) x 4 = 600 (tÊn). Sè thãc ë kho thø hai lµ: 1350 – 600 = 750 (tÊn) §¸p sè: Kho thø nhÊt: 600 tÊn; Kho thø hai: 750 tÊn. H§3: Cñng cè, dÆn dß - HÖ thèng néi dung bµi häc: - DÆn dß häc sinh tËp, chuÈn bÞ cho giê häc sau.. Gi¸o ¸n líp 4c- TuÇn 35. N¨m häc: 2011 - 2012 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV: §ç ThÞ Riªng. TiÕt 35:. Trường học An Lập đạo đức. Thùc hµnh kÜ n¨ng cuèi häc k× II vµ cuèi n¨m.. I. Môc tiªu: - Củng cố thêm về một số kĩ năng đã học trong các bài đạo đức. - HS thùc hµnh tèt c¸c kÜ n»g sö lÝ t×nh huèng trong cuéc sèng. - Rèn học sinh ngồi học ngồi viết đúng tư thế. II. §å dïng d¹y häc GV vµ HS: SGK líp 4. III. Các hoạt động dạy học. H§1: KiÓm tra bµi cò - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. - Giíi thiÖu bµi. H§2: Trß ch¬i Nh÷ng dßng ch÷ k× diÖu. - GV chia nhãm phæ biÕn c¸ch ch¬i: GV ®­a biÓn b¸o ra giíi thiÖu, HS quan s¸t nêu tên và nói ý nghĩa của biển báo. Mỗi nhận xét đúng được 1 điểm. - GV ®iÒu khiÓn cuéc ch¬i. - GV cùng HS đánh giá kết quả trò chơi. H§3: Th¶o luËn nhãm - GV phæ biÕn luËt ch¬i cho HS vµ ®­a ra « ch÷ ccïng víi lêi gîi ý - Nhiệm vụ của học sinh là đoán nội dung các ô chữ đó và giơ tay phát biểu. - NÕu kh«ng ®o¸n ra ®­îc Gv tiÕp tôc ®­a ra gîi ý thø hai. *Néi dung: (1) Đây là câu ca dao có 14 tiếng nói về tình yêu thương giữa hai loại cây. Bầu ơi thương lấy bí cùng Tuy r»ng kh¸c gièng nh­ng chung mét giµn. (2) Đây là câu thành ngữ có 8 tiếng nói về sự cảm thông, chung sức đồng lòng trong mét tËp thÓ. Mét con ngùa ®au, c¶ tµu bá cá. (3) Đây là một câu thành ngữ có 5 tiếng nnói về tình thương thân ái của mọi người trong cộng đồng: Mét con ngùa ®au c¶ tµu bá cá. H§4: Xö lÝ t×nh huèng - HS đọc yêu cầu tình huống và thảo luận nhóm đưa ra các cách giải quyết tình huống a) Nam và Hùng trèo lên các tường đá của nhà chùa. b) Gần tết, mọi người dân trong xóm của Lan cùng nhau quýet sạch và quýet vôi xóm ngâ. c) đi tham quan, bắt chước các anh chị lớn, Quân rủ nhau khắ tên lên cây. - HS lần lượt trình bày câu trả lời của nhóm mình, nhóm khác nhận xét bổ sung. *GV kết luận: Mọi người già hay trẻ đều phải có trách nhiệm giữ gìn, bảo vệ các công tr×nh c«ng céng. H§ nèi tiÕp - GV nhận xét tiết học.Dặn SH biết giúp đỡ những người xung quanh.. Gi¸o ¸n líp 4c- TuÇn 35. N¨m häc: 2011 - 2012 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV: §ç ThÞ Riªng. Trường học An Lập. Thø ba, ngµy 1 th¸ng 5 n¨m 2012 To¸n. S¸ng. LuyÖn tËp chung. TiÕt 172:. I. Môc tiªu: - Vận dụng được bốn phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và tìm thành phÇn ch­a biÕt cña phÐp tÝnh. - Giải bài toán có lời văn về tìm hai số biết hiệu và tỉ số của hai số đó. - RÌn t­ thÕ t¸c phong häc tËp cho HS. II. §å dïng d¹y- häc GV: B¶ng nhãm BT3 HS: Vë « li, b¶ng con, nh¸p III. Các hoạt động dạy- học H§1: KiÓm tra bµi cò - HS ch÷a bµi tËp 4. H§2: Thùc hµnh *Bµi 2: TÝnh - HS đọc, nêu yêu cầu. GV giao việc, HS làm cặp. HS trình bày bài, nhận xét. Thống nhất kết quả đúng. Kết hợp củng cố thực hiện các phép tính với phân số. 2 3 1 4 3 5 1       5 10 2 10 10 10 5 7 3 5 7 3 8 4 c)  :     9 14 8 9 14 5 15. a). 8 8 3 8 2 10      11 33 4 11 11 11 5 7 21 5 1 5 2 3 d)  :      12 32 16 12 6 12 12 12. b). *Bµi 3: T×m x - HS đọc, nêu yêu cầu. GV giao việc, HS làm bài cá nhân. 2HS làm bảng, trình bày bài, nhận xét. Thống nhất kết quả đúng. Củng cố tìm thành phần cha biết. 3 4. 1 2 1 3 x  2 4 5 x 4. 1 4. a, x  . b) x :  8 x  8. 1 4. x=2. *Bµi 5: HS lµm vë. Cñng cè gi¶i to¸n t×m hai sè biÕt hiÖu vµ tØ sè cña hai sè. Bµi gi¶i NÕu coi tuæi con lµ 1 phÇn th× tuæi bè b»ng 6 phÇn nh vËy. Tuæi con lµ: 30 : (6- 1)  1 = 6(tuæi) Tuæi bè lµ: 6 + 30 = 36 (tuæi). §¸p sè: Con: 6 tuæi; Bè: 36 tuæi. H§3: Cñng cè, dÆn dß - HÖ thèng néi dung bµi häc. - DÆn dß häc sinh tËp, chuÈn bÞ cho giê häc sau.. Gi¸o ¸n líp 4c- TuÇn 35. N¨m häc: 2011 - 2012 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GV: §ç ThÞ Riªng. TiÕt 69:. Trường học An Lập Khoa. «n tËp. I. Môc tiªu ¤n tËp vÒ: - Thành phần các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của không khí, nước trong đời sống. - Vai trò của thực vật đối với sự sống trên Trái Đất. - Kĩ năng phán đoán, giải thích qua một số BT về nước, không khí, ánh sáng nhiệt. - RÌn t¸c phong t­ thÕ ngåi viÕt cho HS. ii. đồ dùng dạy học - GV: H×nh trang 138,139,140; phiÕu bµi tËp; HS: SGK khoa häc, bót ch×, giÊy Ao III.Các hoạt động dạy học 1.Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp 2. Bµi míi: HĐ1: Trò chơi Ai nhanh ai đúng * Môc tiªu: - Mèi quan hÖ gi÷a c¸c yÕu tè v« sinh vµ h÷u sinh - Vai trò của cây xanh đối với sự sống trên Trái Đất * C¸ch tiÕn hµnh: - GV cho HS lµm viÖc theo nhãm - Trong cïng mét thêi gian, c¸c nhãm thi ®ua thÓ hiÖn néi dung cña 3 c©u trong môc nµy - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy, GV kÕt luËn: 1)Trong quá trình trao đổi chất TV lấy vào khí các-bô-níc, nước, các chất khoáng từ môi trường và thải ra môi trường khí ô-xi, hơi nước, các chất khoáng khác. 2) Trong quá trình trao đổi chất của cây. Rễ làm nhiệm vụ hút nước và các chất khoáng hòa tan trong đất để nuôi cây. Thân làm nhiệm vụ vận chuyển nước, các chất khoáng từ rễ lân các bộ phận của cây. Lá làm nhiệm vụ dùng năng lượng ánh sáng Mặt Trời hấp thụ khí các-bô-níc để tạo thành các chất hữu cơ để nuôi cây. 3) Thực vật là cầu nối giữa các yếu tố vô sinh và hữu sinh trong tự nhiên. Sự sống trên Trái Đất được bắt đầu từ thực vật. Các chuỗi thức ăn thường bắt đầu từ thự vật. -Hoạt động trong nhóm dưới sự hướng dẫn của GV, điều khiển của nhóm trưởng. H§2: Tr¶ lêi c©u hái * Mục tiêu: C2 kĩ năng phán đoán qua một số bài tập về nước, không khí, ánh sáng * C¸ch tiÕn hµnh: HS tr¶ lêi miÖng - GV viết câu hỏi ra phiếu. HS bốc thăm được câu hỏi nào thì trả lời câu hỏi đó H§3: Thùc hµnh *Môc tiªu: C2 kÜ n¨ng ph¸n ®o¸n, g¶i thÝch thÝ nghiÖm qua bµi tËp vÒ sù truyÒn nhiÖt *Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS thực hành làm bài lần lượt từ bài 1 đến bài 2 - HS lµm viÖc theo nhãm Kết luận: Các phương án mà các em nêu ra đều đúng, nhưng trong mọi nơi, mọi lúc thì phương án đặt cốc nước nóng vào chậu nước lạnh là tối ưu nhất vì nếu nơi không có tủ lạnh thì làm sao chúng ta có đá hoặc để cốc nước vào được. Khi đặt cốc nước nóng vào chậu nước lạnh, cốc nước đã truyền nhiệt sang cho chậu nước. Cốc nước tỏa nhieät neân nguoäi ñi raát nhanh. 3. Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc. DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau.. Gi¸o ¸n líp 4c- TuÇn 35. N¨m häc: 2011 - 2012 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GV: §ç ThÞ Riªng. Trường học An Lập TiÕng viÖt (LT). ChiÒu. LuyÖn viÕt bµi 27+2 8. I, Môc tiªu: - HS viết đúng mẫu bài 25 và 26. - HS viết đẹp hai bài luyện viết. - Gi¸o dôc HS cã ý thøc rÌn ch÷, ý thøc häc tèt m«n häc. - RÌn t thÕ ngåi viÕt cho HS. II, §å dïng d¹y häc: - GV: MÉu ch÷ viÕt - HS: Vë Thùc hµnh luyÖn viÕt tËp 2, bót III, Các hoạt động dạy - học: * GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng học tập của HS * Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện viết - GV đọc bài viết. ë chän n¬i, ch¬i chän b¹n. Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim. Mét ch÷ lµ thÇy, nöa ch÷ lµ thÇy. Tuæi nhá lµm viÖc nhá. - HS đọc thầm lại bài viết - GV hái vÒ néi dung bµi viÕt. - GV nh¾c HS chó ý c¸c tõ ng÷ dÔ viÕt sai. - GV nhắc HS viết đúng theo mẫu bài 23 viết theo kiểu chữ đứng; bài 24 viết theo kiÓu ch÷ nghiªng, GV nh¾c HS t­ thÕ ngåi viÕt, c¸ch cÇm bót. - HS luyÖn viÕt theo mÉu - GV quan s¸t uèn n¾n t­ thÕ ngåi viÕt cho HS - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt; - HS còn lại đổi vở soát lỗi cho nhau - GV nhËn xÐt chung Hoạt động 2: Củng cố - dặn dò: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS hay viÕt sai vÒ nhµ tù rÌn viÕt nhiÒu. Gi¸o ¸n líp 4c- TuÇn 35. N¨m häc: 2011 - 2012 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GV: §ç ThÞ Riªng. TiÕt 69:. I. Môc tiªu. Trường học An Lập luyÖn tõ vµ c©u ( TV). ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× II ( tiÕt 3). - Tiếp tục liểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc nh­ ë tiÕt 1. - Dùa vµo ®o¹n v¨n nãi vÒ mét c©y cô thÓ hoÆc hiÓu biÕt vÒ mét loµi c©y, viÕt ®­îc đoạn văn tả cây cối rõ những đặc điểm nổi bật. - RÌn t­ thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS. II. §å dïng d¹y häc: - GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL - HS: SGK TiÕng viÖt, vë BT TV tËp 2 III. các hoạt động dạy học *KiÓm tra bµi cò: - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. 1. Giíi thiÖu bµi 2. Néi dung bµi a, Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng. - Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi ( HS xem l¹i bµi kho¶ng 1-2 phót ) - HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng ) theo yêu cầu trong phiếu - GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc, HS trả lời. - GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm cho HS. b, Viết đoạn văn tả cây xương rồng - HS đọc yêu cầu cảu bài, quan sát tranh minh hoạ ảnh cây xương rồng - GV yªu cÇu HS dùa theo nh÷ng chi tiÕt mµ bµi v¨n trong SGk cung cÊp vµ nh÷ng quan sát riêng của mình, mỗi em viết một đoạn văn miêu tả cây xương rồng - Đoạn văn đã cho lấy từ sách phổ biến khoa học, tả tỉ mỉ về loài cây xương rồng (thân cành lá, hoa, quả, nhựa ...) các em cần đọc kĩ để có hiểu biết về cây xương rồng. - Em cần viết cây xương rồng cụi thể là em thấy ở đâu. - HS viÕt ®o¹n v¨n - HS tr×nh bµy ®o¹n v¨n cña m×nh, nhÉn xÐt. - GV nhËn xÐt chung vµ chÊm ®iÓm mét sè bµi. 3. Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. - DÆn häc sinh chuÈn bÞ bµi häc sau.. Gi¸o ¸n líp 4c- TuÇn 35. N¨m häc: 2011 - 2012 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GV: §ç ThÞ Riªng. Trường học An Lập. Thø t­, ngµy 2 th¸ng 5 n¨m 2012. S¸ng. TiÕt 70:. tập đọc ( TV). ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× II (tiÕt 4). I. Môc tiªu: - Nhận biết dược câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến trong bài văn - Tìm được trạng ngữ chỉ thời gian, trạng ngữ chỉ nơi chốn trong bài văn đã cho. - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc. - RÌn t¸c phong ngåi viÕt cho HS. II. §å dïng d¹y häc - GV: Phiếu ghi tên các tập đọc và HTL, Bảng phụ BT2, SGK TV. - HS: SGK TV 4 tËp 2 III. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: GV kiÓm tra vë bµi tËp cña HS. B. D¹y häc bµi míi * Giíi thiÖu bµi 2.Hướng dẫn HS ôn tập *Bµi 1, 2: - HS đọc yêu cầu của bài và làm bài nhóm đôi. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhËn xÐt. GV nhËn xÐt chung *KÕt qu¶: C©u hái R¨ng em ®au ph¶i kh«ng? C©u c¶m ¤i, r¨ng ®au qu¸! Bé r¨ng s­ng cña b¹n Êy chuyÓn sang m¸ kh¸c råi! C©u khiÕn Em vÒ nhµ ®i! Nh×n k×a! C©u kÓ C¸c c©u cßn l¹i trong bµi. *Bµi 3 - HS đọc yêu cầu của bài. HS làm bài vào vở bài tập - HS tr×nh bµy bµi lµm, nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt chung *KÕt qu¶: Có một lần, trong giờ tập đọc, tôi nhét tờ giấy thấm vào mồm TNchØ thêi gian Chuyện xảy ra đã lâu. TNTG Ngồi trong lớp, tôi lấy lưỡi đẩy đi đẩy lại cục giấy thấm trong mồm. TN chØ n¬i chèn. 3. Cñng cè dÆn dß: - Giáo viên nhận xét giờ học, dặn về nhà luyện đọc nhiều.. Gi¸o ¸n líp 4c- TuÇn 35. N¨m häc: 2011 - 2012 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GV: §ç ThÞ Riªng. Trường học An Lập. To¸n luyÖn tËp chung. TiÕt 173:. I. Môc tiªu: - Đọc được số, xác định được giá trị của chữ số theo vị trí của nó trong mỗi số tự nhiên - So s¸nh ®­îc hai ph©n sè. - RÌn t­ thÕ t¸c phong häc tËp cho HS. II. §å dïng d¹y- häc - GV: B¶ng phô BT3, bót d¹ - HS: Vë « li, b¶ng con, nh¸p III. Các hoạt động dạy- học H§1: Thùc hµnh *Bµi 1: §äc c¸c sè sau, nªu gi¸ trÞ cña ch÷ sè 9. - HS đọc, nêu yêu cầu. GV giao việc, HS làm cá nhân. HS trình bày bài nối tiếp, nhận xét. Thống nhất kết quả đúng. Kết hợp củng cố đọc và xác định hàng của các số. 975 368 6 020 975 94 351 708 80 060 090 Sè Gi¸ trÞ cña ch÷ sè 9. 900 000. 900. 90 000 000. 90. *Bµi 2 : §Æt tÝnh råi tÝnh - HS đọc, nêu yêu cầu. GV giao việc, HS làm cá nhân ( GV thay phép tính chia 101598 : 287 b»ng phÐp tinh chia cho sè cã hai ch÷ sè). HS tr×nh bµy bµi, nhËn xÐt. Thèng nhất kết quả đúng. Kết hợp củng cố cộng, trừ, nhân, chia số tự nhiên. *KÕt qu¶: a) 68446 ; 47358 b) 76375 ; *Bài 3: HS đọc, 2HS làm bảng, lớp làm vở. Củng cố so sánh phân số. 5 7  7 9. 10 16  15 24. *Bµi 4: - HS đọc, làm vở. GV chấm chữa bài. Bµi gi¶i ChiÒu réng thöa ruéng lµ: 120 . 2 = 80 (m) 3. DiÖn tÝch thöa ruéng lµ: 120  80 = 9600 (m2) Số thóc thửa ruộng đó thu hoạch được là: 50  (9600 : 100) = 4800 (kg) = 48 (t¹) §¸p sè: 48t¹. H§2: Cñng cè, dÆn dß - HÖ thèng néi dung bµi häc. - DÆn dß häc sinh tËp, chuÈn bÞ cho giê häc sau.. Gi¸o ¸n líp 4c- TuÇn 35. N¨m häc: 2011 - 2012 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV: §ç ThÞ Riªng. TiÕt 69:. Trường học An Lập TËp lµm v¨n(TV). ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× II (tiÕt 5). I. Môc tiªu: - Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như ở tiết 1. - Nghe viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết khoảng 90 chữ/ 15 phút), không mắc quá 5 lçi trong bµi; biÕt tr×nh bµy c¸c dßng th¬, khæ th¬ theo thÓ th¬ 7 ch÷. - RÌn t­ thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS. II. §å dïng d¹y häc GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL, SGK Tiếng việt HS: Vë chÝnh t¶, bót, b¶ng con, SGK TV III. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. B. D¹y häc bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi. 2. Hướng dẫn học sinh ôn tập a, Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng. - Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi ( HS xem l¹i bµi kho¶ng 1-2 phót ) - HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng ) theo yêu cầu trong phiếu - GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc, HS trả lời, GV nhận xét, ghi điểm. b, Nghe viÕt bµi Nãi víi em - GV gọi một HS đọc to bài viết - Lớp đọc thầm bài và tìm ra các từ khó viết. - HS tËp viÕt c¸c tõ khã nh­: Léng giã, lÝch rÝch, ch×a v«i, sím khuya... - HS viết các từ đó vào con và bảng lớp. - GV nhận xét hướng dẫn HS cách viết và trình bày một khổ thơ. - HS thảo luận nhóm đôi và trình bày nội dung chính của bài. - GV kÕt luËn chung: TrÎ em sèng gi÷a thÐ giíi cña thiªn nhiªn, thÕ giíi cña chuyÖn cæ tích, giữa tình thương yêu của cha mẹ. - HS gÊp SGk vµo chuÈn bÞ vë viÕt. - GV đọc bài cho HS viết, đọc soát lỗi. - GV thu chÊm mét sè bµi. - GV nhËn xÐt chung bµi viÕt cña häc sinh. 3. Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, dÆn dß häc tËp. - DÆn HS nµo ch­a viÕt hoµn thµnh vÒ viÕt l¹i bµi v¨n.. Gi¸o ¸n líp 4c- TuÇn 35. N¨m häc: 2011 - 2012 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV: §ç ThÞ Riªng. Trường học An Lập. ChiÒu: To¸n( LT) Ôn tập các đơn vị đo khối lượng và đo thời gian I. Môc tiªu: - Giúp học sinh củng cố luyện tập về các đơn vị đo khối lượng, đo thời gian. - Gióp häc sinh lµm tèt c¸c bµi tËp d¹ng nµy. - RÌn häc sinh kÜ n¨ng tÝnh to¸n tèt. - RÌn häc sinh t­ thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS.. II. §å dïng d¹y häc GV: B¶ng nhãm HS: Vë «n to¸n, bót, nh¸p. III. Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập: *Bµi 1: §iÒn sè thÝch hîp vµo chç trèng. - HS lµm bµi vµo nh¸p, ch÷a bµi gi¶i thÝch lÝ do a) 8 giê = 480 phót b) 7 phót = 420 gi©y 540 gi©y = 9 phót 5 giê = 18000 gi©y 3 giê 25 phót = 205 phót 1 giê = 10 phót 6. c) 6 thÕ kØ = 600 n¨m 15 thÕ kØ = 1500 n¨m. 4 phót 5 gi©y = 245 gi©y. 1 thÕ kØ = 10 n¨m 10. 1 phót = 6 gi©y 10. *Bµi 2: §iÒn sè thÝch hîp vµo chç trèng a) 70 yÕn = 700kg b) 10 t¹ = 100 yÕn 90 kg = 9 yÕn 400 yÕn = 40 t¹ 1 yÕn = 2 kg 5. 4000 n¨m = 40 thÕ kØ. c) 978 tÊn = 9780 t¹ 45600t¹ = 4560 tÊn. 3400 kg = 34 t¹. 7000kg = 7 tÊn. 6 yÕn 7 kg = 67kg 8t¹ 67 kg = 867kg 9tÊn 34kg = 9034kg *Bµi 3: Một xe ô tô chở được 65 bao gạo, mỗi bao cân nặng 40 kg. Hỏi chiếc xe đó chở được tÊt c¶ bao nhiªu t¹ g¹o? - HS đọc yêu cầu, xác định yêu cầu - HS lµm vë, gi¸o viªn thu chÊm nhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh: Bµi gi¶i: Xe chë ®­îc sè g¹o c©n nÆng lµ: 40  65 = 2600 (kg) 2600 kg = 26 t¹ §¸p sè: 26 t¹ 3. Cñng cè dÆn dß : - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. - DÆn HS vÒ xem l¹i bµi, lµm BT trong vë BT to¸n vµ chuÈn bÞ giê häc sau.. Gi¸o ¸n líp 4c- TuÇn 35. N¨m häc: 2011 - 2012 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GV: §ç ThÞ Riªng. Trường học An Lập kÓ chuyÖn ( TV). TiÕt 35:. ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× II (tiÕt 6). I. Mục đích, yêu cầu: - Tiếp tục liểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng. Mức độ đọc như ơt tiết 1. - Dùa vµo ®o¹n v¨n nãi vÒ mét con vËt cô thÓ hoÆc hiÓu biÕt vÒ mét loµi vËt, viÕt ®­îc đoạn văn tả con vật rõ những đặc điểm nổi bật. - RÌn t­ thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS. II. §å dïng d¹y häc: - GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL, SGK Tiếng việt - HS: Vë TLV, bót, b¶ng con, SGK TV III. các hoạt động dạy học *KiÓm tra bµi cò: - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. 1. Giíi thiÖu bµi 2. Néi dung bµi *Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng. - GV đưa ra các phiếu có viết tên các bài tập đọc - HS lần lượt lên bốc phiếu và đọc bài, trả lời câu hỏi. - GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm cho HS. *Viết đoạn văn tả hoạt động của con chim bồ câu. - HS đọc yêu cầu của bài, quan sát tranh minh hoạ ảnh con chim bồ câu - GV yªu cÇu HS dùa theo nh÷ng chi tiÕt mµ bµi v¨n trong SGk cung cÊp vµ nh÷ng quan s¸t riªng cña m×nh, mçi em viÕt mét ®o¹n v¨n miªu t¶ con chim bå c©u - Đoạn văn đã cho lấy từ sách phổ biến khoa học, tả tỉ mỉ về loài chim bồ câ, giải thích vì sao bồ câu lắc lưđầu liên tục, các em cần đọc tham khảo và quán át riêng của mình để viết được đoạn văn tả hoạt động của con chim bồ câu các em thấy - Chú ý miêu tả những đặc điểm nổi bật của bồ câu, đưa ý nghĩ, cảm xúc của mình vào ®o¹n v¨n - HS viÕt ®o¹n v¨n - HS tr×nh bµy ®o¹n v¨n cña m×nh, nhÉn xÐt. - GV nhËn xÐt chung vµ chÊm ®iÓm mét sè bµi. 3. Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. DÆn häc sinh chuÈn bÞ bµi häc sau.. Gi¸o ¸n líp 4c- TuÇn 35. N¨m häc: 2011 - 2012 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GV: §ç ThÞ Riªng. Trường học An Lập Gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp. TiÕt 35:. chia tay nghØ hÌ. I.Môc tiªu - HS biết chia tay với bạn bè thầy cô giáo trước kgi về nghỉ hè. - Trao nhiÖm vô cho HS trong dÞp nghØ hÌ. II. Quy mô hoạt động Tæ chøc theo quy m« líp. III. Tài liệu và phương tiện: - GV: sæ l­u niÖm HS; giÊy mêi PHHS. B¸nh keo, hoa qu¶; giÊy giíi thiÖu sinh ho¹t hÌ cho HS. - HS: C¸c tiÕt môc v¨n nghÖ. IV.Các bước tiến hành 1) Bước 1: Chuẩn bị - Trước một tuần, GV phổ biến kế hoạch hoạt động cho HS. - HS chuẩn bị sổ lưu niệm, hoa quả, bánh kẹo để liên hoan và tập các tiết mục văn nghÖ. - GV chuÈn bÞ giÊy giíi thiÖu sinh ho¹t hÌ cho HS vµ giÊy mêi PHHS tham dù buæi chia tay hÌ. 2) Bước 2: Chia tay - GV mở đầu: Sau một năm học tập miệt mài, chúng ta đã hoàn thành năm học với nhiều thành tích suất xắc. Hôm nay chúng ta sẽ liên hoan chia tay nhau trước khi về nghỉ hè với gia đình. - HS phát biểu ý kiến tự do về cảm xúc của các em trước hi về nghỉ hè, về dự kiến nh÷ng viÖc c¸c em sÏ lµm trong dÞp hÌ.. - C¶ líp võa liªn hoan v¨n nghÖ ¨n hoa qu¶, b¸nh kÑo. - HS viÕt l­u niÖm cho nhau. - GV phát giấy sinh hoạt hè cho HS, nhắc nhở HS về tham gia hoạt động hè ở địa phương; dặn đo HS ngày giờ tập trung tai trường sau hè. - Bµn giao HS cho c¸c phô huynh HS. - HS c¶ líp cïng h¸t bµi “Líp chóng ta ®oµn kÕt” vµ chia tay ra vÒ.. Gi¸o ¸n líp 4c- TuÇn 35. N¨m häc: 2011 - 2012 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GV: §ç ThÞ Riªng. S¸ng:. TiÕt 174:. Trường học An Lập. Thø n¨m, ngµy 3 th¸ng 5 n¨m 2012. To¸n luyÖn tËp chung. I- Môc tiªu: Gióp HS «n tËp, cñng cè vÒ: - ViÕt ®­îc sè. - Chuyển đổi các số đo khối lượng. - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã chøa ph©n sè. - RÌn t­ thÕ t¸c phong häc tËp cho HS. II- §å dïng d¹y- häc - B¶ng häc nhãm. III- Các hoạt động dạy- học H§1: Thùc hµnh *Bµi 1: ViÕt c¸c sè: - GV đọc cho HS làm bảng con. *KÕt qu¶: a) 365 847 b) 16 530 464 c) 105 072 009 *Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: - HS đọc, nêu yêu cầu. GV giao việc, HS làm cá nhân. HS trình bày bài nối tiếp, nhận xét. Thống nhất kết quả đúng. Kết hợp củng cố chuyển đổi đơn vị đo khối lợng. a) 2 yÕn = 20 kg 2 yÕn 6kg = 26 kg b) 5 t¹ = 500 kg 5 t¹ 75 kg = 575 kg 5 t¹ = 50 yÕn 9 t¹ 9 kg = 909 kg c) 1 tÊn = 1000 kg 1 tÊn = 10 t¹. 4tÊn = 4000 kg 7 000 kg = 7 tÊn. 3 tÊn 90 kg = 3090 kg. 3 tÊn = 750 kg 4. *Bµi 3: HS lµm c¨p. Cñng cè thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè. 4 11 5 32 99 5 b)      9 8 6 72 72 6 131 5 131 60 71      72 6 72 72 72. 9 8 5 9 40     20 15 12 20 180 81 40 41    180 180 180. c). 2 4 7 10 7 c) : :  : 3 5 12 12 12 10 12 10    12 7 7. H§2: Cñng cè, dÆn dß - HÖ thèng néi dung bµi häc: - DÆn dß häc sinh tËp, chuÈn bÞ cho giê häc sau.. Gi¸o ¸n líp 4c- TuÇn 35. N¨m häc: 2011 - 2012 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GV: §ç ThÞ Riªng. Trường học An Lập LuyÖn tõ vµ c©u (TV). kiÓm tra. TiÕt 70:. ( HS làm bài theo đề của sở giáo dục và Đào tạo) ………………………………………………………………………. §Þa lÝ. TiÕt 35:. kiểm tra định kì cuối học kì II ( HS làm bài theo đề của Sở Giáo dục và Đào tạo). ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... Gi¸o ¸n líp 4c- TuÇn 35. N¨m häc: 2011 - 2012 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GV: §ç ThÞ Riªng. Trường học An Lập. Gi¸o ¸n líp 4c- TuÇn 35. N¨m häc: 2011 - 2012 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>