Giáo án các môn học khối 2 - Tuần 1 năm học 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 2. Tuaàn 1. Trường Tiểu học Hòa Bình Thứ Hai 24 tháng 08 năm 2009. Tập Đọc. COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM I.Muïc ñích yeâu caàu: -Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết nghỉ hơi sau cacsdaaus chấm, dấu phảy, giữa các cụm từ. -Hểu lời khuyên từ câu chuyện: Làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẩn nại mớií thành công.(trả lời các câu hỏi trong SGK) II Chuaån bò: GV sử dụng tranh trong SGK III Các hoạt động dạy học: 1.Ổn định lớp 2. Kieåm tra baøi cuõ GV giới thiệu về SGK lớp 2 năm học 2009-2010 3. Dạy bài mới. HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV 1.Giới Thiệu Bài 2.Luyện đọc A.GV đọc mẫu GV đọc toàn bài GV hướng dẫn HS cách đọc: Lời người đẫn chyện: thong thả, chậm rãi Lời cậu bé: tò mò, ngạc nhiên Lời bà cụ: ôn tồn, hiền hậu B.HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu - cho hs nối nhau đọc từng câu. Trong khi theo doõi GV uoán naén tö theá cho HS. + Các từ ngữ khó: quyển, nguệch ngoạc, mải mieát, vieäc, vieát… * Đọc từng đoạn trước lớp Trong khi HS đọc GV theo dõi HD các em ngắt nghĩ đúng sau các dấu và câu dài - GV giúp học sinh hiểu các từ ngữ trong SGK - Đọc nhóm Nhóm này đọc nhóm kia theo dõi và nhận xeùt Người thực hiện: Nguyễn Đăng Lop2.net Tuaán. HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA HS. - HS theo doõi SGK. - Cho HS nối nhau đọc từng câu - HS theo dõi bạn đọc để đọc tiếp - Cá nhân đọc cả tổ đọc. -Cho HS nối nhau đọc từng đoạn trong bài - HS theo dõi bạn đọc để đọc tiếp VD: Mỗi khi cầm quyển sách,/ cậu chỉ đọc vài dòng / đã ngáp ngắn ngáp dài. / rồi bỏ dở. - HS đọc phần chú giải Cho HS thi đọc nhóm. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 2. Tuaàn 1. 3.Tìm hieåu baøi Caâu 1: Lúc đầu cậu bé học hành như thế nào? Cho một HS trả lời. Caâu 2: Caäu beù thaáy baø cuï ñang laøm gì? Cho một HS trả lời Caâu 3: Baø cuï giaûng giaûi nhö theá naøo? Caâu 4: Caâu chuyeän naøy khuyeân em ñieàu gì?. 4. Luyện đọc lại - GV tổ chức cho HS thi đọc theo kiểu phân vai - GV nhận xết chung và tuyên dương những cá nhân và tập thể thể hiện xuất sắc. Động viên những cá nhân lầm chưa được cố gắng hôn trongtieát sau. 5. Cuõng coá daën doø Veà nhaø taäp keå chuyeän naøy hoâm sau chuùng ta hoïc theâm tieát keå chuyeän. Trường Tiểu học Hòa Bình. Cho cả lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hoûi -Mỗi khi cầm sách, cậu chỉ đọc vài dòng là chán, bỏ đi chơi. Viết cjỉ nắn nót được mấy chữ đầu rồi nguệch ngoạc cho xong chuyện. Cho cả lớp đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hoûi Baø cuï ñang caàm thoûi saét maõi mieát maøi vaøo tảng đá. Cho cả lớp đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu hoûi Moãi ngaøy maøi ……..thaønh taøi. Caâu chuyeän khuyeän khuyeân em Laøm vieäc gì cũng phải kiên trì, nhẩn nại mớií thành công - HS lựa chọn vai và thi đọc theo kiểu phân vai những tổ khác theo dõi và nhận xét. Toán. ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I . Muïc tieâu : - Biết đếm, đọc viết các số đến 100. -Nhận biết được các số có một chữ số, các số có hai chữ số, số lớn nhất, số bé nhất có một chữ số,số lớn nhất,số bé nhất có hai chữ số,số liền trước , số liền sau. II .Đồ dùng dạy học : Moät baûng caùc oâ vuoâng nhö baøi 2 SGK III . Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA HS 1 . Oån ñònh : 2. kieåm tra baøi cuõ - kiểm tra đồ dùng HS 3. Bài mới 2 Người thực hiện: Nguyễn Đăng Lop2.net Tuaán.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 2. Tuaàn 1. Bài 1 : Củng cố về số có 1 chữ số a . Nêu tiếp các số có một chữ số: GV cho cả lớp làm vở câu 1a , 1 HS đọc các số có 1 chữ số theo thứ tự còn thiếu trong oâ troáng b. HS nêu số bé nhất có 1 chữ số là: c. HS nêu số lớn nhất có 1 chữ số là: Bài 2 : Củng cố về số có 2 chữ số a. Nêu tiếp các số có hai chữ số: GV cho cả lớp làm vở câu 2 a , HS nối nhau đọc các số có 2 chữ số theo thứ tự còn thieáu trong oâ troáng.(GV vieát leân baûng) Chữa bài : treo bảng phụ vẽ sẵn 1 bảng caùc oâ vuoâng ( nhö phaàn a ) 10…..99,100. b. HS nêu số bé nhất có 2 chữ số là: c. HS nêu số lớn nhất có 2 chữ số là: Bài 3 : Củng cố về số liền sau , số liền trước a.Vieát soá lieàn sau cuûa soá: 39 b.Viết số liền trước của số: 90 c.Viết số liền trước của số: 99 d.Vieát soá lieàn sau cuûa soá: 99 4 . Cuûng coá Daën doø Cho học sinh đọc nối tiếp nhau từ 1-100. Trường Tiểu học Hòa Bình 1 HS đọc các số có 1 chữ số theo thứ tự coøn thieáu trong oâ troáng 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Soá :0 Soá :9. HS nối nhau đọc các số có 2 chữ số theo thứ tự còn thiếu trong ô trống 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 Soá :10 Soá :99 HS neâu : 40 HS neâu : 89 HS neâu :98 HS neâu : 100. Cho học sinh đọc nối tiếp nhau từ 1-100. Thứ Ba ngày 25 tháng 08 năm 2008 Chính taû. COÙ COÂNG MAØI SAÉT, COÙ NGAØY NEÂN KIM I.Muïc ñích yeâu caàu:. Người thực hiện: Nguyễn Đăng Lop2.net Tuaán. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 2. Tuaàn 1. Trường Tiểu học Hòa Bình. -Chép chính xác bài chính tả trong SGK; Trình bày đúng hai câu văn xuôi không mác qua 5 loãi trong baøi. - Làm được các bài tập 2,3,4. II.Chuaån bò: -GV:Bảng lớp viết sẵn đoạn văn cần chép. -HS:Vở bài tập. III.Các hoạt động dạy học: 1)Kiểm tra sách vở HS 2)Bài mới: Giới thiệu bài “ Có công mài sắt, có ngày nên kim” HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA HS Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS tập chép “ Moãi ngaøy maøi…thaønh taøi”. + Giới thiệu đoạn chép: HS theo doõi SGK -GV đọc đoạn chép. - 3 HS đọc lại. - Coù coâng maøi saét…..neân kim. - Đoạn này chép từ bài nào? - Bà cụ nới với cậu bé. - Đoạn chép này là lời nói của ai nói với ai? - Kieân trì, nhaãn naïi thì vieäc gì cuõng laøm - Bà cụ nói gì với cậu bé? được. - Đoạn chép có mấy câu ? Cuối mẫu câu có - 2 câu, dấu chấm. daáu gì? - Những chữ nào trong bài được viết hoa? Tại - Mỗi . Giống. Chữ đầu câu, đầu đoạn sao viết hoa? Chữ đầu đọan văn được viết như được viết hoa.Viết hoa chữ cái đầu tiên, luøi vaøo 1 oâ. theå naøo? - HS phaân tích, vieát baûng con. +HDHS viết chữõ khó:ngày, mài, sắt,cháu Taäp cheùp - HS chép vào vở, tự sửa lỗi. -GV đọc mẫu lần 2. -GV thu vở chấm, nhận xét. * Hoạt động 2 : HD HS làm bài tập chính tả -1 HS đọc đề, làm vở bài tập: Baøi 2: Ñieàn vaøo choã troáng:c hay k: …im khaâu,….aäu beù,….ieân nhaãn, baø…uï - HS lần lượt lên điền. Bài 3:GV hướng dẫn cách làm. -HS đọc đến thuộc. -GV xoá dần từng cột 3)Củng cố, dặn dò: về học thuộc bảng chữ -HS đọc lại 9 chữ cái caùi. Nhaän xeùt tieát hoïc.. TNXH. CƠ QUAN VẬN ĐỘNG I-Muïc tieâu -Nhận ra cơ quan vận động gồm có bộ xương và hệ cơ. 4 Người thực hiện: Nguyễn Đăng Lop2.net Tuaán.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 2. Tuaàn 1. Trường Tiểu học Hòa Bình. -Nhận ra sự phối hợp của cơ và xương trong các cử động của cơ thể.. II-Đồ dùng dạy học: -Tranh vẽ cơ quan vận động -Vở bài tập TNXH. III-Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA HS 1- khởi động : Hát bài “Con công hay múa” Cả lớp hát múa 2- Gthieäu baøi: Vừa rồi các em làm các động tác Hs nhắc lại muùa,nhaûy,vaãy tay’xoeø caùnh”taïi sao caùc em làm được động tác đó .Bài học hôm nay sẽ Quan sát hình 1,2,3,4 Hs thực hiện giơ tay quay cổ,nghiêng giúp các em hiểu được “cơ quan vận động” người,cuối gập mình. Hoạt động 1:Làm một số cử động. Cả lớp đứng tại chỗ cùng làm các động tác Bước 1: Làm việc theo cặp theo lớp trưởng -Yc /HS mở SGK/4 Hs trả lời-hs nhận xét -Gọi 1-2 cặp lên thể hiện lại các động tác. Bước 2 :Làm việc chung. Hỏi:Trong các động tác các em vừa làm bộ Để thực hiện được những động tác trên thì phận nào của cơ thể đã cử động ? đầu mình chân tay phải cử động * Keát luaän : Hoạt động 2 :Quan sát để nhận biết cơ quan vận động. Bước 1 :HD/Hs thực hành tự nắn bàn tay,cổ Hs làm việc cá nhân Hs trả lời có (xương và bắp thịt)cơ tay, caùnh tay cuûa mình. Hỏi: dưới lớp da của cơ thể có gì ? Hs thực hành Bước 2:Hd/hs thực hành cử động ngón tay,baøn tay,caùnh tay,coå…. Hỏi:Nhờ đâu mà các bộ phận đó cử động được ? Kết luận: nhờ sự phối hợp hoạt động của xương và cơ mà cơ thể cử động được . Bước 3:Yc/hs quan sát hình 5,6 Hỏi: Chỉ và nói tên vác cơ quan vận động cuûa cô theå Keát luaän : Xöông vaø cô laø caùc cô quan vaän động của cơ thể. Hoạt động 3:Trò chơi vật tay. Bước 1:HD cách chơi. Người thực hiện: Nguyễn Đăng Lop2.net Tuaán. Hs trả lời Hs nhaéc laïi Hs quan saùt Hs trả lời- nhận xét Hs nhaéc laïi . Xương và cơ là các cơ quan vận động của cơ theå.. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 2. Tuaàn 1. Trò chơi này cần có 2 bạn ngồi đối diện nhau,cùng tì khuỷu tay phải hoặc tay trái lên baøn hai caùnh tay phaûi ñan cheùo vaøo nhau.Khi nghe coâ noùi: Chuaån bò thì hai caùch tay con laïi để sẵn sàn lên mặt bàn. Khi cô hô bắt đầu thì hai bạn dùng sức ở tay của mình để kéo thẳng cánh tay của đối phương tay ai kéo thẳng được đối phương thì thaéng. Bước 2 : Gọi 2 hs lên chơi mẫu. Bước 3: tổ chức cả lớp cùng chơi.. Yc ngöng cuoäc chôi caùc troïng taøi neâu teân caùc baïn thaéng.  Keát luaän troø chôi cho chuùng ta thaáy tay ai khoẻ là biểu hiện cơ quan vận động của bạn đó khoẻ. Muốn cơ quan vận động khoẻ ta phải làm gì ? 3-Cuûng coá daën doø: -TNXH hoâm nay hoïc baøi gì ? Laøm BT1,2 VBT Hướng dẫn học sinh cách làm Hướng dẫn sửa bài tập. Nhaän xeùt chung tieát hoïc Về nhà chăm chỉ tập thể dục,xem trước bài boä xöông .. Trường Tiểu học Hòa Bình. Hs thực hiện Chơi theo nhóm 3 người(2 bạn chơi 1 bạn troïng taøi) Chôi 2-3 keo Cả lớp hoan hô bạn thắng.. Hs trả lời(chăm chỉ tập thể dục ham thích vận động) Cơ quan vận động 1 hs đọc yc bài cả lớp thực hiện .. Toán:. OÂN TAÄP CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 100 I . Muïc tieâu : HS làm được:  Biết viết số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị, thứ tự của các soá.  Bieát so saùnh caùc soá trong phaïm vi 100. II . Đồ dùng học tập : Keû vieát saün baûng baøi 1 Vở bài tập III . Các hoạt động dạy học 6 Người thực hiện: Nguyễn Đăng Lop2.net Tuaán.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 2. Tuaàn 1. Hoạt động của giáo viên 1 . OÅn ñònh : 2 . Kieåm tra baøi cuõ HS neâu mieäng baøi taäp Baøi 2 : số bé nhất có 2 chữ số là: Số lớn nhất có 2 chữ số là: Số tròn chục có 2 chữ số là: 3 . Bài mới Hoạt động 1 : Giới thiệu bài Hoâm nay, caùc em hoïc baøi oân taäp caùc soá đến 100 Hoạt động 2 : Thực hành luyện tập Bài 1 : Dựa vào mẫu dòng 1 hãy nêu cách làm ở dòng 2. -HS neâu mieäng - Cả lớp làm vở. Trường Tiểu học Hòa Bình Hoạt động của học sinh. Hs neâu mieäng Laø: 10 Laø: 99 Laø: 10; 20; 30; 40; 50; 60; 70; 80; 90. Chục đơn vị viết số đọc số 7 8 78 Baûy möôi taùm 9 5 95 Chín möôi laêm 6 1 61 Saùu möôi moát 2 4 24 Hai möôi moát 78 = 70 + 8 95 = 90 + 5 61 = 60 + 1 Đọc lần lượt các số : 98 , 61 , 88 , 74 , 98 = 90 + 8 98 = 90 + 8 88 = 80 + 8 47 = 40 + 7 61 = 60 + 1 74 = 70 + 4. Baøi 2 : Treo baûng phuï 57 = 50 + 7 ( GV hướng dẫn mẫu) Cho HS laøm baûng con 52 < 56 89 < 96 70 + 4 = 74 Baøi 3 : so saùnh caùc soá : 81 > 80 88 = 80 + 8 30 + 5 < 53 HS tự nêu cách làm giaûi thích 2 keát quaû : 88 = 80 + 8 vì 80 + 8 = 88 89 < 96 vì coù soá chuïc soá ñôn vò beù hôn Baøi 5 SGK / 4 67 70 76 80 84 90 93 98 100 Tổ chức trò chơi bài 5/ 4 Thi đua viết số thích hợp vào ô trống , mỗi tỏ 3 em thi đua chơi tiếp sức mỗi em viết 1 số đúng ( 2đ) đội nào viết nhanh đội đó thaéng Nhaän xeùt daën doø : Khen ngợi tinh thần của HS. Người thực hiện: Nguyễn Đăng Lop2.net Tuaán. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 2. Tuaàn 1. Trường Tiểu học Hòa Bình. Đạo Đức. HỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ I-Muïc tieâu : - Nêu được một số biểu hiện của học tập, sinh hoạt đúng giờ. - Nêu được lợi ích của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ. - Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hằng ngày của bản thân. - Thực hiện theo thời gian biểu. - Lập được thời gian biểu hằng ngày phù hơp với bản thân. . II-Taøi lieäu vaø phöông tieän : - Dụng cụ phục vụ chơi sắm vai cho hoạt động 2 – tiết 1 - Phiếu giao việc ở hoạt động 1,2 tiết 1. - Phiếu 3 màu dùng cho hoạt động 1 – tiết 2 - Vở bài tập đạo đức. III-Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA HS HS haùt 1- Hoạt động khởi động : - OÅn ñònh : - Giới thiệu bài:Muốn có sức khỏe tốt để học tập đạt kết qủa cao các em cần phải học tập và sinh hoạt đúng giờ.Đó HS nhắc lại chính laø noäi dung baøi hoïc hoâm nay. 2- Hoạt động chính: - Caùch tieán haønh: Gv chia nhóm và giao cho mỗi nhóm bày tỏ ý HS đọc lại ND phiếu kiến về việc làm trong một tình huống. Việc Tình huống 1:Trong giờ học toán cô giáo làm nào đúng,việc làm nào sai,tại sao sai? đang hướng dẫn cả lớp làm bài tập bạn Lan GV phaùt phieáu. tranh thuû laøm baøi taäp Tieáng Vieät coøn baïn HS quan sát tranh trong vở bài tập Tùng vẽ máy bay trên vở nháp. Tình huoáng 2:Caû nhaø ñang aên côm vui veû riêng bạn Dương vừa ăn cơm vừa xem truyeän. Các nhóm thảo luận đại diện các nhóm trình bày,trao đổi tranh luận giữa các nhóm HS laéng nghe Các nhóm thảo luận đại diện các nhóm trình bày,trao đổi tranh luận giữa các nhóm  Gv nhaän xeùt vaø keát luaän. - Giờ học toán mà Lan,Tùng ngồi làm 8 Người thực hiện: Nguyễn Đăng Lop2.net Tuaán.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 2. Tuaàn 1. Trường Tiểu học Hòa Bình. việc khác không chú ý nghe cô HD sẽ HS trả lời nhắc lại ý đúng không hiểu bài,ảnh hưởng tới kết qủa học tập.Điều đó làm ảnh hưởng đến quyeàn hoïc taäp cuûa caùc em.Lan vaø Tuøng cùng làm bài tập với các bạn. - Dương vừa ăn vừa xem truyện có hại cho sức khỏe.Dương nên ngừng hại cho sức khoẻ.Dương Nên ngừng xem truyện và cùng ăn với cả nhaø. Hoûi:Laøm 2 vieäc cuøng moät luùc coù phaûi laø hoïc tập và sinh hoạt đúng giờ không ?  Hoạt động 2:Xử lý tình huống - Chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï moãi nhóm lựa chọn cách ứng xử phù hợp và HS đọc ND phiếu Tình huoáng 1: Ngoïc ñang ngoài xem ti vi 1 chuẩn bị đóng vai chương trình ti vi rất hay.Mẹ nhắc Ngọc đã - Phaùt phieáu. đến giờ đi ngủ.Theo em bạn Ngọc có thể ứng xử như thế nào? Em hãy chọn giúp bạn Ngọc cách ứng xử phù hợp.Vì sao cách ứng xử đó phù hợp? Tình huống 2:Đầu giờ học xếp hàng vao lớp Tịnh và lai đi học muộn,khoác cặp đứng ở cổng trường.Tịnh rủ bạn”Đằng nào cũng muoän roài chuùng mình ñi mua bi ñi”.Em haõy lựa chọn giúp Lai cách ứng xử trong tình huống đó và giải thích lí do. Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai. Từng nhóm lên đóng vai trao đổi tranh luận giữa các nhóm..  Gợi ý:Mỗi tình huống có thể có nhiều cách ứng xử các em nên biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp nhất.  Nhaän xeùt vaø keát luaän: - Tình huống 1: Nọc nên tắt ti vi và đi Học đọc YC thảo luận nhóm trình bày trao ngủ đúng giờ để đảm bảo sức khỏe đổi tranh luận giữa các nhóm khoâng laøm meï lo laéng. - Tình huống 2:bạn lai nên từ chối đi mua bi và khuyên bạn không nên bỏ HS đọc câu “giờ nào việc nấy” Người thực hiện: Nguyễn Đăng Lop2.net Tuaán. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 2. Tuaàn 1. Trường Tiểu học Hòa Bình. hoïc ñi laøm vieäc khaùc. Việc làm hôm nay chớ để ngày mai.  Hoạt động 3:Giao nhiệm vụ thảo luận cho từng nhóm. - Nhóm 1: Buổi sáng em làm những việc gì ? - Nhóm 2:Buổi trưa em làm những việc gì ? - Nhóm 3: Buổi tối em làm những việc gì ?  Nhaän xeùt vaø keát luaän - Cần sắp xếp thời gian hợp lý để đủ thời gian hoïc taäp,vui chôi laøm vieäc nhaø vaø nghæ ngôi.  Hướng dẫn thực hành ở nhà: Các em cùng cha mẹ xây dựng thời gian biểu và thực hieän. 3- Nhaän xeùt daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc tuyeân döông. Thứ Tư ngày26 tháng 08 năm 2009 Tập Đọc. TỰ THUẬT I.Muïc ñích yeâu caàu: Đọc đóng và rõ ràng toàn bài; biết nghỉ hơi sau các dấu phẩy. HS đọc đúng các từ có vần khó:Quê quán, quận, trường, tỉnh. Biết nghỉ hơi đúng các dẫu phẩy, giữa các dòng, giữa phần yêu cầu và trả lời ở mỗi doøng. Biết đọc một văn bản tự thuật với giọng rõ ràng, rành mạch. Nắm được nghiã và biết cách dùng từ mới : tự thuật, quê quán. Bước đầu có khái niệm về một bản tự thuật. II-Chuaån bò: Bảng phụ ghi hdẫn cách đọc. III-Các hoạt động dạy học: 1-OÅn ñònh : 2-Baøi cuõ: 2 em đọc bài “Có công mài sắt…..nên kim”, trả lời câu hỏi. 3Bài mới: Giới thiệu bài: “Tự thuật” HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV * Hoạt động 1:GV đọc mẫu lần 1. Hdẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ: huyện, 10 Người thực hiện: Nguyễn Đăng Lop2.net Tuaán. -. HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA HS HS tiếp nối đọc từng câu.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 2. Tuaàn 1. Trường Tiểu học Hòa Bình. tỉnh., xã. Hdẫn chia đoạn. - 2 đoạn, 2 em tiếp nối đọc đoạn - Từ mới: Tự thuật, quê quán. Nơi ở - HS tự giải nghĩa từ khó, nhắc lại. - HS luyện đọc từng đoạn trong nhóm. hieän nay. GV chia nhoùm. - Thi đọc giữa các nhóm. * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. - HS đọc thầm, trả lời câu hỏi. -GV treo câu hỏi lên bảng, hdẫn trả lời. Câu 1: Em biết những gì về bạn Thanh -Tên, ngày sinh, nơi sinh quê quán, nơi ở…. Haø? -Nhờ bản tự thuật của bạn Thanh Hà. Câu 2: Nhờ đâu mà em biết rõ về bạn Thanh Haø? - HS neâu Caâu 3:Haõy cho bieát hoï vaø teân em. - HS đóng vai chú công an để phỏng vấn caùc baïn khaùc . - 5,6 em nói tên địa phương em đang ở. Caâu 4: Haõy cho bieát teân ñòa phöông em đang ở. - HS thi đọc bài. * Hoạt động 3; Luyện đọc lại. GV nhắc HS đọc bài với gịong rõ ràng, rành - HS nêu lại nội dung bài, cần nhớ: Viết tự maïch. Nhaän xeùt ghi ñieåm. thuaät phaûi chính xaùc. 4) Củng cố, dặn dò- GDTT: Bản tự thuaät raát coù ích khi laøm lyù lòch baûn thaân, - HS về viết tự thuật vào VBT. khi xin vieäc laøm, cho cô quan…. Dặn về nhà tập viết tự thuật về bản thaân em. Xem trước bài “ Ngày hôm qua đâu roài?”. Nhaân xeùt tieát hoïc.. Toán :. SOÁ HAÏNG – TOÅNG I . Muïc tieâu : - Bieát soá haïng; toång - Biết thực hiện phép cộng các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải toán có lời văn bằng một phép cộng. II . Đồ dùng dạy học : Bảng cài số , thẻ chữ , số , vbt III .Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hs cuøng chôi 1 . Ổn định : trò chơi khởi động 2 . Kieåm tra baøi cuõ : Baøi 4 / 4 2 HS lên bảng , cả lớp làm bảng con Viết các số 35 , 54 , 45 , 28 theo thứ tự từ Người thực hiện: Nguyễn Đăng Lop2.net Tuaán. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 2. Tuaàn 1. bé đến lớn , lớn đến bé Nhaän xeùt cho ñieåm 3 . Bài mới : Hoạt động 1 : giới thiệu bài số hạng – toång Gắn bảng lần lượt các số và dấu ( + , = ) 35 + 24 Caùc em tính nhaåm 35 + 24 = ? ( 59 ) , gaén soá 59 35 + 24 = ? 59 gaén soá 59 Chỉ vào từng số trong phép cộng và nêu kết hợp gắn các thẻ chữ số hạng , tổng và các daáu +,= Trong pheùp coäng 35 + 24 = 59 thì :. Trường Tiểu học Hòa Bình. Cả lớp quan sát trên bảng. 2 HS trả lời. 3 HS trả lời: 35 goïi laø soá haïng 24 goïi laø soá haïng 59 goïi laø toång Keát quaû pheùp coäng goïi laø toång. Hoûi : Keát quaû pheùp coäng goïi laø gì? ( toång ) 2 HS nhaéc laïi teân goïi keát quaû pheùp coäng 35 + 24 = 59 soá haïng soá haïng toång Lần lượt chỉ vào các số 35 , 24 , 59 , yêu caàu caùc em haõy neâu laïi teân goïi cuûa thaønh -3 HS neâu laïi teân goïi cuûa pheùp coäng phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp coäng 35 + 24 = 59 Lấy bảng cài các số và thẻ chữ số hạng , tổng trong đồ dùng học tập Hướng dẫn đặt tính và tính kết quả của -HS gắn số , thẻ chữ trên bảng cài - 2 HS neâu caùch tính vaø teân goïi cuûa caùc pheùp coäng 35 + 24 treân baûng caøi thaønh phaàn Ghi baûng : 35 soá haïng +24 soá haïng 59 toång Laäp pheùp tính vaø tính keát quaû 63 + 15 , neâu thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp coäng Soá haïng 12 43 5 65 63 + 15 = 78 Soá haïng 5 26 22 0 Hoạt động 2 : Thực hành luyện tập Toång 17 79 27 65 Bài 1 : treo bảng phụ để chữa bài 1 HS đọc yêu cầu HS cả lớp làm bài Caùc soá haïng laø 53 vaø22 , 30 vaø 28 ,9 vaø 20 HS neâu mieäng keát quaû 53 30 9 + + 22 + 28 20 Bài 2 : Treo bảng bài mẫu hướng dẫn 78 58 29 42Cho 3 em lên bảng làm những em + 12 Người thực hiện: Nguyễn Đăng Lop2.net Tuaán.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 2. Tuaàn 1. Trường Tiểu học Hòa Bình. coøn laïi 36 làm vào vở Baøi giaûi : 78 Cửa hàng bán được tất cả là : Caùc em haõy ñaët tính roài tính toång 12 + 20 = 32 ( xe đạp ) Đáp số : 32 xe đạp Bài 3 : giải bài toán có lời văn Buổi sáng bán : 12 xe đạp Buổi chiều bán : 20 xe đạp Cả hai buổi bán ? ……..xe đạp HS đọc đề toán , thảo luận nhóm 2 , nêu tóm 3 toå thi ñua tắt , cả lớp làm vở , 1 em lên bảng chữa bài 4 . Cuûng coá troø chôi : Troø chôi : thi ñua vieát nhanh pheùp coäng coù toång laø 17 13 + 4 , 15 = 2 , 16 + 1 Nhaän xeùt daën doø : laøm baøi 1 , 2 sgk Nhớ tên gọi các thành phần và kết quả pheùp coäng Nhaän xeùt tieát hoïc. Keå chuyeän:. COÙ COÂNG MAØI SAÉT, COÙ NGAØY NEÂN KIM. I. Muïc ñích yeâu caàu: Dựa theo tranh minh hoa và gợi ý dưới mỗi tranh kể lại từng đoạn của câu chuyện. II. Chuaån bò: 4 tranh minh hoạ SGK, HS đóng kịch. III.Hoạt động dạy học: a. OÅn ñònh: b. Giới thiệu bài: Có công …..nên kim. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS *HD Kể từng đoạn -HS keå chuyeän theo nhoùm. -GV kể từng đoạn câu chuyện theo tranh. -GV Nêu câu hỏi gợi ý _HS kể trước lớp: “Ngày xưa có một cậu bé laøm gì cuõng choùng chaùn….. +Tranh 1 veõ gì? -.....caäu beù hoïc baøi .... +Tranh2 veõ gì?Hoï ñang noùi gì ? -...baø cuï vaø caäu beù +Tranh3 :Cậu bé và bà cụ nói với nhau ntn? -Bà mài thỏi sắt.... -...cậu bé hỏi bà cụ và được bà cụ giảng +Tranh4:Cuối cùng cậu bé đã làm gì giaûi..... -GV và cả lớp nhận xét bạn kể đã đủ ý -...chăm chỉ học bài Người thực hiện: Nguyễn Đăng Lop2.net Tuaán. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 2. Tuaàn 1. chưa, có đúng trình tự không, diễn đạt thành câu chưa, đã biết phối hợp lời kể với điệu boä, neùt maët chöa? Khuyeán khích HS keå baèng ngôn ngữ của các em. *GV Hdaãn keå theo vai. -GV làm người dẫn chuyện. -GV vaø HS cuøng nhaän xeùt.. Trường Tiểu học Hòa Bình -HS kể toàn bộ câu chuyện, kể nối tiếp từng đoạn .. -HS đóng vai, 1 em nói lời cậu bé, em khác nói lời bà cụ. Từng nhóm phân vai lên kể.. 3) Cuûng coá daën doø: Hoûi laïi yù nghóa caâu -Phaûi kieân nhaãn, chòu khoù thì vieäc gì cuõng chuyện. Dặn về nhà kể lại chuyện cho làm được. người thân nghe. Chuẩn bị bài “ Phần thưởng. THUÛ COÂNG. GẤP TÊN LỬA Tiết 1 I.Muïc tieâu. - Biết cách gấp tên lửa. - Gấp được tên lửa. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng. - Với HS khéo tay: Gấp được tên lửa. Các nếp gấp phẳng, thẳng. Tên lửa sử dụng được. - Học sinh hứng thú và yêu thích môn gấp hình. II. Chuaån bò.  GV….. tranh vẽ các bạn HS đang phóng tênlửa. - Mẫu tên lửa được gấp bằng giấy màu khích thước khổ A4 - Quy định gấp tên lửa có hình vẽ minh họa cho từng bươcù gấp  HS…… Giaáy nhaùp,keùo hoà daùn,buùt. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. 1. Ổn định Kiểm tra đồ dùng học tập của môn thủ công . 2. Bài mới: Giới thiệu: GV treo tranh kết hợp hỏi các bạn trong tranh đang chơi trò gì? Các em có thích chơi không ? Tiết thủ công hôm nay, cô hướng dẫn các em gấp tên lửa- ghi bảng Noäi dung KT vaø kyõ naêng cô HÑ cuûa giaùo vieân HÑ cuûa hoïc sinh baûn 1. Hdẫn qs và hình thành các *Hoạt động 1: Hdẫn HSQS HĐ1: QS và trả lời bước gấp tên lửa vaø nhaän xeùt maãu vaät… -Hỏi QS thật kĩ tên lửa các HSTL hình tam giác màu sắc em thấy tên lửa có hình dáng đẹp,gồm phần mũi thân màu sắc như ? Tên lửa gồm 1 HS leân chæ những phần nào? -YC chæ roõ caùc phaàn cuûa teân lửa. -Mở dần mẫu tên lửa,sau đó gấp lần lượt lại,từ bước 1 đến HS nêu khi được tên lửa như ban đầu. HS th-ny 14 Người thực hiện: Nguyễn Đăng Lop2.net Tuaán.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp 2. Tuaàn 1. Trường Tiểu học Hòa Bình. 2.Hướng dẫn quy trình và -Nêu cách gấp tên lửa? +Để gấp được tên lửa cần cách gấp mẫu tên lửa những bộ phận nào? *Hoạt động 2: Hướng dẫn thao taùc *Gt quy trình: Để gấp tên lửa,chúng ta cần thực hiện qua 2 bước -Ghi bảng bước 1 gấp tạo mẫu và thân tên lửa -Đính tờ giấy màu lên bảng hỏi:Tờ giấy có hình gì? -Gấp đôi tờ giấy theo chiều dài để lấy đường dấu giữa.Đây là hình số mấy trong quy trình ? -Thao taùc treân vaät maãu nêu.Mở tờ giấy ra gấp theo đường dấu gấp ở hình 1. *HÑ2: qs goùp yù. vaøi HS nhaéc laïi HSTL (HCN). HSTL (H1). 3.Nhaân xeùt daën doø Nhận xét về sự chuẩn bị đồ dùng,tinh thần học tập của HS Dặn dòTiết học sau đem theo giấy thủ công ,kéo bút màu để thực hành tên lửa.. Thứ Năm 27 tháng 08 năm 2009 LUYỆN TỪ VAØ CÂU. TỪ VAØ CÂU I.Muïc ñích yeâu caàu: Bước đầu làm quen với các khái niệm từ và câu. Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập. Bước đầu biết dùng từ đặt câu đơn giản. II.Chuaån bò: Tranh minh hoạ các sự vật, hoạt động trong SGK . Bảng phụ ghi nội dung bài tập 2. III.Các hoạt động dạy học 1) OÅn ñònh: 2) Giới thiệu: Tác dụng của việc luyện từ và câu 3) Bài mới: Giới thiệu bài:” Từ và câu” HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Baøi 1/trang 8:HDaãn HS naém yeâu caàu baøi. 1 HS đọc yêu cầu bài, đọc cả mẫu. 8 bức tranh vẽ người, vật hoặc việc. Bên mỗi 1) trường 5) hoa hoàng 2) hoïc sinh 6) nhaø tranh có 1 số thứ tự. Em hãy chỉ ra và đọc Người thực hiện: Nguyễn Đăng Lop2.net Tuaán. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp 2. Tuaàn 1. leân.. 3) chaïy 4) coâ giaùo. Những từ nào chỉ người? Từ nào chỉ vật? Từ nào chỉ việc? Thế nào là từ? Bài 2/trang 9: GV tổ chức trò chơi: “ Tìm từ”. -Từ chỉ đồ dùng học tập -Từ chỉ hoạt động của HS: - Từ chỉ tính nết của HS: - GV nhaän xeùt. Baøi 3/ trang 9: Hdaãn HS naém yeâu caàu baøi. -. Trường Tiểu học Hòa Bình. GV thu PHT chaám, nhaän xeùt .. 7) xe đạp 8) muùa. Coâ giaùo, hoïc sinh. Trường, hoa hồng , nhà, xe đạp. Chaïy, muùa -Những từ chỉ người, vật, việc gọi là từ. 1 HS đọc đề. Hs chơi theo 3 nhóm, mỗi nhóm 6 em. -bút chì, bút mực, bút bi, thước kẻ, tẩy , cặp…. -học , đọc, viết, nghe, nói , đếm, tính toán, ñi….. -Chăm chỉ, cần cù , ngoan, nghịch ngợm, đoàn kết…. - 1 em đọc đề. Làm PHTập. - Hueä cuøng caùc baïn daïo chôi trong coâng viên. – Thấy khóm hồng nở rất đẹp, Huệ dừng lại ngắm.. -Muốn đặt câu hoàn chỉnh ta phải chú ý điều - Tìm từ. gì? Ta dùng từ để đặt thành câu. 4) Cuûnng coá, daën doø: _ HS nhaéc laïi noäi dung baøi Cần dùng từ chính xác khi đặt câu, dặn về nhà xem trước bài “ Từ ngữ về học tập. Dấu chaám hoûi” NXTH.. Toán :. LUYEÄN TAÄP I . Muïc tieâu HS laøm tính veà :  Phép cộng ( không nhớ ) tính nhẩm và tính viết ( đặt tính rồi tính ) , tên gọi thaønh phaàn vaø keát quaû pheùp coäng  Giải bài toán có lời văn II . Đồ dùng dạy học : Bảng phụ ghi bài toán số 4 SGK / 6 III . Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Cả lớp hát 1 bài 1 . OÅn ñònh : haùt 2 . Kieåm tra baøi cuõ : 2 HS neâu mieäng Soá haïng – toång Em haõy neâu teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp coäng 32 + 11 16 Người thực hiện: Nguyễn Đăng Lop2.net Tuaán.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp 2. Tuaàn 1. Trường Tiểu học Hòa Bình. Ñieàn soá vaøo choã chaám : Cả lớp làm bảng con 14 + …….. = 18 2 HS đọc yêu cầu bài ……….. + 23 = 29 3 . Bài mới Hoạt động 1 : giới thiệu bài Hoâm nay caùc em hoïc baøi luyeän taäp Hoạt động 2 : thực hành luyện tập Baøi 1: Tính 1 HS đọc yêu cầu , cả lớp tự làm vở, 2 HS Hs làm bài kết hợp hỏi Hs tên gọi thành neâu mieäng keát quaû phaàn cuûa pheùp tính coäng 34 53 29 8 + 42 + 26 + 40 + 71 77 79 69 79 HS laøm tieáp baøi 2 ,3 HS đọc yêu cầu nêu cách tính nhẩm Baøi 2 : Tính nhaåm 40 + 20 = 60 -GV viên nêu phép toán HS trả lời HS 60 + 20 + 10 = 90 60 + 30 = 90 50 + 10 + 20 = 80 khaùc nhaän xeùt. 40 + 10 + 10 = 60 50 + 30 = 80 Baøi 3 : Ñaët tính roài tính toång, bieát caùc soá a) 43 vaø 25 b) 20 vaø 68 c) 5 vaø 21 43 20 5 haïng laø: + + + 25 68 21 Cho HS laøm baûng con 68 88 26 Baøi giaûi : Số học sinh ở trong thư viện : Baøi 3 : Treo baûng phuï ghi noäi dung baøi 25 + 32 = 57 ( hoïc sinh ) toán Đáp số : 57 học sinh Yeâu caàu hs toùm taét qua caâu hoûi Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? Bài 5 :Điền số thích hợp vào ô trống: Cho 4 bốn học sinh lên bảng đền. 32 + 4 77. 6. +2 1 57. 5 +2 0 8. 4 2 95. +. 5 . Nhaän xeùt daën doø. TAÄP VIEÁT. TẬP VIẾT CHỮ A I-Muïc ñích yeâu caàu: - Biết viết đúng chữ A hoa (Một dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ) và câu ứng dụng : Anh (Một dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ), “Anh em thuận hoà” (3 lần). Chữ viết rõ ràng, tương đối điều nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét giữa các chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. Người thực hiện: Nguyễn Đăng Lop2.net Tuaán. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp 2. Tuaàn 1. Trường Tiểu học Hòa Bình. II-Chuaån bò: Mẫu chữ hoa A đặt trong khung chữ. Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li. III. Các hoạt động dạy học: 1) Giáo viên giới thiệu vở tập viết 2 – Tập 1. 2) Bài mới: Giới thiệu bài: A- Anh em thuận hoà. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Hoạt động 1:HDẫn viết chữ hoa A - HS quan sát chữ mẫu  Cho HS quan sát chữ mẫu - 5 oâli .  -Chữ này cao mấy ô li? - 6 đường kẻ ngang - Chữ A gồm mấy đường kẻ ngang? - 3 neùt - Chữ A được viết bởi mấy nét? * Chæ daãn caùch vieát: Nét 1: Đặt bút ở đường kẻ ngang 3, viết nét móc ngược trái từ dưới lên, nghiêng về bên phải và lượn ở phía trên, dừng bút ở đờng kẻ 6. -Nét 2: Từ điểm dừng bút ở nét 1, chuyển - HS quan sát hướng bút viết nét móc ngược phải, dừng bút ở đường kẻ 2.. -Nét 3: lia bút lên khoảng giữa thân chữ, viết nét lượn ngang thân chữ từ trái qua phải - HS quan saùt *GV h dẫn lại cách viết chữ A hoa cỡ vừa. -HS vieát baûng con. * Hoạt động 2: HDẫn viết câu ứng dụng: - HS quan saùt - Giúp HS hiểu nghĩa câu ứng dụng: “ Anh em thuận hoà”: Đưa ra lời khuyên: Anh em trong nhaø phaûi yeâu thöông nhau. -Các chữ A cỡ nhỏ và chữ h cao mấy li? -HS vieát baûng con. - Chữ t cao mấy li? - Những chữ còn lại cao mấy li? Anh em thuaän hoa -HDẫn HS cách đặt dấu thanh và khoảng cách giữa các chữ. -HS đọc câu ứng dụng *HĐ3 :HDHS viết vào vở, - 2.5 li. nhaéc tö theá ngoài vieát,theo doõi,uoán naén - 1.5 li. GV chaám baøi , nhaän xeùt. - 1 li. 3)Cuûng coá daën doøø: HS vieát 3 laàn tieáng “Anh” vaøo baûng con. Nhắc HS lưu ý cách viết chữ A -Viết phần luyện thêm ở nhà. - HS viết vào vở. -Nhaän xeùt tieát hoïc. HS nêu lại cấu tạo chữ A.. 18 Người thực hiện: Nguyễn Đăng Lop2.net Tuaán.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án lớp 2. Tuaàn 1. Trường Tiểu học Hòa Bình Thứ Sáu ngày 28 tháng 08 năm 2009. Taäp laøm vaên. TỰ GIỚI THIỆU CÂU VAØ BAØI I-Muïc ñích yeâu caàu: Biết nghe và trả lời đúng những câu hỏi về bản thân (BT1) ; nói lại một vài thông tin đã biết về một bạn. Røèn ý thức bảo vệ của công. II-Chuaån bò: Bảng phụ, tranh minh hoạ bài 3/SGK. 1) Giới thiệu môn Tập làm văn lớp 2. 2) Bài mới: Giới thiệu bài:” Tự giới thiệu câu và bài” HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Hoạt động 1: HS tự giới thiệu Bài 1: GV treo bảng phụ- HD HS nắm yêu HS đọc cầu đề bài. - Mét em laøm maãu. GV cho HS hoạt động nhóm và trả lời kết HS hoạt động từng cặp, 1 em nói về mình, 1 hợp bài 2. em nói những điều em biết về bạn. Đại diện nhóm lên tự giới thiệu về mình, nhóm khác nói những điều mình biết về bạn. * Hoạt động 2: Tìm hiểu câu và bài thông qua kÓ truyÖn theo tranh Bài 3:Kể lại nội dung mỗi tranh dưới đây bằng 1,2 câu để tạo thành một câu chuyeän.Cho HS quan saùt tranh Tranh 1:HuÖ cïng cac b¹n ®i ®©u Tranh 2:Vì sao Huệ lại ngắm nghía những boâng hoàng? Tranh 3: Huệ định làm gì với những bông hoa aáy? Tranh 4: Tuaán khuyeân baïn ñieàu gì? -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. *GV nhấn mạnh: Ta có thể dùng các từ để đặt thành câu, kể một sự việc, cũng có thể dùng một số câu để tạo thành bài, kể một caâu chuyeän. 3) Cuûng coá: Dặn về nhà làm vở Bài tập Tiếng Việt. Xem bài “ Chào hỏi, tự giới thiệu” Nhận xét tiết .. Người thực hiện: Nguyễn Đăng Lop2.net Tuaán. - Một HS đọc yêu cầu bài. Từng Hs kể lại từng tranh. - Hue cung cac ban vao vöôn hoa. - Thay mot khom hoa hong ñang nô rat ñep, Hue thích lam. - Hue giô tay ñònh hai hoa. Tuan thay the voi ngan lai. - Hoa trong vöôn ñe cho moi ngöôi cung ngam. Hs ke lai toan bo cau chuyen.. HS neâu laïi noäi dung baøi.. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án lớp 2. Tuaàn 1. Trường Tiểu học Hòa Bình. Toán :. ĐỀ – XI – MÉT I . Muïc tieâu : -Biết đề xi met là một đơn vị đo độ dài; tên gọi, kí hiệu của nó; biết quan hệ giữ dm và cm, ghi nhớ 1dm =10 cm. - Nhận biết được độ lớn của đơn vị đo có đơn vị là dm; so sánh độ dài đoạn thăng trong trường hợp đơn giản; thực hiện phép cộng, trừ số đo độ dài có đơn vị là dm II . Đồ dùng dạy học : Một băng giấy có chiều dài 10 cm , thước thẳng dài 2 dm hoặc 3 dm III . Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 . Kieåm tra baøi cuõ : luyeän taäp Treo baûng phuï baøi taäp 5 sgk / 6 32 6 5 4 2 hs sửa bài + + + + lớp nhận xét 4 21 20 2 77 57 8 95 Gv hỏi hs em nhẩm như thế nào ở bài thứ 2? 2 . Dạy bài mới : Hoạt động 1 : giới thiệu đơn vị đo độ dài (dm) yêu cầu đo độ dài băng giấy dài maáy cm Hs nêu , lớp đồng thanh 10 cm coøn goïi laø 1 dm 1 dm = ? cm Cả lớp thực hiện đo các đoạn thẳng trên Kết luận : các đoạn thẳng có độ dài là 1 phiếu luyện tập kẻ sẵn các đoạn thẳng dm , 2dm , 3 dm Yêu cầu các nhóm dùng thước có vạch chia cm để đo các đoạn thẳng sau đó viết kết quả vừa đo đuợc trên mỗi đoạn thẳng Hoạt động 2 : thực hành luyện tập Baøi 1: Xem hình veõ Hđ nhóm 4 , nhóm nào nhanh , đại diện Hướng dẫn quan sát hình vẽ sau đó viết từ lớn hơn hoặc bé hơn vào chỗ trống – bài nêu miệng 1a 3 dm + 2 dm = Viết từ ngắn hơn hoặc dài hơn đối với 2 dm + 1 dm = 8 dm + 2 dm = 9 dm + 10 dm = baøi 1b 8 dm2 dm = 16 dm – 2 dm = Baøi 2: tính theo maãu 10 dm- 9 dm = 35 dm – 3 dm = Löu yù Hs khoâng vieát thieáu teân ñôn vò GV hd maãu cho 2 em leân baûng laøm 20 Người thực hiện: Nguyễn Đăng Lop2.net Tuaán.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>