Giáo án các môn học khối 2 - Tuần dạy 18 năm học 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 18. Thứ 2. 3. 4. 5. 6. Moân. Tieát. Tập đọc. 1, 2. Toán Đạo đức Keå chuyeän Toán Chính taû Thủ công Tập đọc Toán LTVC Taäp vieát Toán TN & XH Chính taû Toán Taäp laøm vaên. 3 4 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 1 2 3. Teân baøi daïy Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng( tiết 1, 2). Ôn tập về giải toán. Thực hành kỹ năng. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng( tiết 3). Luyện tập chung. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng( tiết 4). Gấp cắt dán biển báo giao thông cấm đỗ xe. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng( tiết 5). Luyện tập chung. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng( tiết 6). Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng( tiết 7). Luyện tập chung. Thực hành: Giữ trường lớp sạch đẹp. Kiểm tra cuối học kỳ I( đọc). Kiểm tra cuối học kỳ I. Kiểm tra cuối học kỳ I( viết).. Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2009. OÂN TAÄP CUỐI HỌC KỲ I ( T 1) I/ MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức : Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Đọc rõ ràng, trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kỳ I ( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài; tốc độ khoảng 40 tiếng 1 phút; hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã đọc. Thuộc hai đoạn thơ đã học. Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu; biết viết bảng tự thuật theo mẫu đã học. 2. Kĩ năng : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch. 3.Thái độ : Ý thức học tập tốt. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Phiếu viết tên các bài tập đọc &HTL . Viết sẵn câu văn BT2. 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät. PP: Quan sát, trực quan, kiểm tra, hỏi đáp, đàm thoại, …cá nhân , tổ , nhóm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Ổn định: 2. Baøi cuõ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. -Nhaän xeùt. 3. Bài mới : Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC của tiết học. a. Ôn luyện đọc & HTL. -Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc , đọc và trả lời câu hỏi do GV nêu. Nhận xét ghi điểm. b. Tìm từ chỉ sự vật trong câu đã cho . -Gọi HS đọc yêu cầu và đọc câu văn đề bài cho. -Em gạch chân dưới các từ chỉ sự vật trong câu văn ? Cho HS lên bảng làm và nhận xét Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non. c. Viết bản tự thuật theo mẫu. Cho HS nêu yêu cầu. Cho HS mở SGK ra bài “ Tự thuật” và làm bài. Cho HS trình bày và nhận xét. 4.Cuûng coá : Cho HS trình bày lại BT3 Nhaän xeùt tieát hoïc. 5. Daën dò: Chuẩn bị tiế sau.. Lop2.net. HÑ CUÛA HS. Hát vui.. HS bốc thăm bài đọc và trả lời. HS đọc HS lên bảng làm và nhận xét.. HS nêu HS mở SGK ra và làm bài HS trình bày và nhận xét. HS trình bày lại.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> OÂN TAÄP CUỐI HỌC KỲ I ( tiết 2) I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Đọc rõ ràng, trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kỳ I ( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài; tốc độ khoảng 40 tiếng 1 phút; hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã đọc. Thuộc hai đoạn thơ đã học. Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác. Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách câu và viết lại cho đúng chính tả. 2.Kĩ năng : Đọc trôi chảy rõ ràng rành mạch. 3.Thái độ : Phát triển tư duy ngôn ngữ. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Phiếu viết tên các bài tập đọc &HTL . Viết sẵn câu văn BT2. 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät. PP: Quan sát, trực quan, kiểm tra, hỏi đáp, đàm thoại, …cá nhân , tổ , nhóm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Ổn định: 2. Baøi cuõ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. -Nhaän xeùt. 3. Bài mới : Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC của tiết học. a. Ôn luyện đọc & HTL. -Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc , đọc và trả lời câu hỏi do GV nêu. Nhận xét ghi điểm. b. Đặt câu tự giới thiệu. Cho HS nêu yêu cầu. Cho HS quan sát và nêu nội dung tranh. Cho HS đặt câu để tự giới thiệu về mình. + Cháu chào Bác ạ! Cháu là Mai, học cùng lớp với bạn Ngoïc. Thöa Baùc, Ngoïc coù nhaø khoâng aï. + Cháu chào Bác ạ!Cháu là Sơn con bố Tùng ở bên cạnh nhà Bác. Bác làm ơn cho bố cháu mượn cái kìm ạ! + Em chào cô ạ! Em là Ngọc, học sinh lớp Hai/2. Cô Minh bảo em đến phòng cô, xin cô cho lớp em mượn lọ hoa aï! c. OÂn luyeän veà daáu chaám. Lop2.net. HÑ CUÛA HS. Hát vui. HS bốc thăm, đọc và trả lời HS nêu HS quan sát và nêu Hs đặt câu.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Cho HS đặt dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu rồi viết lại cho đúng chính tả. Cho HS trình bày. Cho HS nhận xét. + Đầu năm học mới, Huệ nhận được quà của bố. Đó là moät chieác caëp raát xinh. Caëp coù quai ñeo. Hoâm khai giảng, ai cũng nhìn Huệ với chiếc cặp mới. Huệ thầm hứa sẽ học giỏi cho bố vui lòng. 4. Cuûng coá : Cho HS trình bày lại BT 2 -Giáo dục tư tưởng. Nhaän xeùt tieát hoïc. 5. Daën doø: Chuẩn bị tiết 3. HS làm bài và trình bày. HS nhận xét. HS trình bày lại. Môn: Toán. Tieát: 86. ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I/ MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức : Biết tự giải các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ, trong đó có các bài toán về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị. 2. Kĩ năng : Rèn giải toán nhanh, đúng, chính xác. 3. Thái độ : Phát triển tư duy toán học cho học sinh. II/ CHUAÅN BÒ : 1. Giaùo vieân : Ghi baûng baøi 3. 2. Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp. PP: Quan sát, trực quan, kiểm tra, hỏi đáp, đàm thoại, …cá nhân , tổ , nhóm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Ổn định: 2. Baøi cuõ : Cho HS lên bảng làm các BT sau: 100kg – 38kg 100l – 7l 26l + 14l – 17l -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Bài mới : Giới thiệu bài: Ơn tâp về giải tốn Bài 1 : Gọi 1 em đọc đề. Lop2.net. HÑ CUÛA HS. Hát vui Hs lên làm. HS nhắc lại HS đọc.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GV hỏi cho HS trả lời rút ra cách làm và tóm tắt -Bài toán cho biết gì ? Buoåi saùng baùn 48l daàu, buoåi chieàu baùn 37l daàu -Bài toán hỏi gì ? Caû hai buoåi baùn ? lít daàu. -Muoán bieát caû hai buoåi baùn bao nhieâu lít daàu ta laøm theá naøo ? Taïi sao ? Thực hiện phép cộng : 48 + 37 Cho HS lên bảng làm bài và nhận xét: Toùm taét Buoåi saùng : 48l Buoåi chieàu : 37l Taát caû : ? l Giaûi Số lít dầu cả ngày bán được là : 48 + 37 = 85 (l) Đáp số : 85l Baøi 2 : Cho HS đọc đề. Cho HS nêu dạng toán Cho HS lên bảng làm và nhận xét Giaûi Baïn An caân naëng laø : 32 – 6 = 26 (kg) Đáp số : 26 kg. Baøi 3: Cho HS đọc đề. Cho HS nêu dạng toán Cho HS lên bảng làm và nhận xét Giaûi. Số bông hoa Liên hái được : 24 + 16 = 40 (boâng) Đáp số : 40 bông hoa Baøi 4 : HS k, g làm 4. Cuûng coá : Cho HS lên bảng làm các BT sau: Bình có 45 hòn bi, An có nhiều hơn Bình 26 hòn bi, Hỏi An có bao nhiêu hòn bi ? Giáo dục tư tưởng. Nhaän xeùt tieát hoïc. 5. Daën dò: Chuẩn bị bài sau. Lop2.net. HS trả lời. HS lên bảng lảm và nêu nhận xét.. HS đọc HS nêu HS lên bảng làm và nêu nhận xét.. HS đọc HS nêu HS lên bảng làm và nêu nhận xét.. HS lên bảng làm.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Đạo đức Tieát :18. THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI HỌC KỲ I Thứ ba ngày 22 tháng 12 năm 2009. OÂN TAÄP CUỐI HỌC KỲ I (T3) I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Đọc rõ ràng, trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kỳ I ( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài; tốc độ khoảng 40 tiếng 1 phút; hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã đọc. Thuộc hai đoạn thơ đã học. Biết thực hành sử dụng mục lục sách. Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả; tốc độ viết khoảng 40 chữ / 15 phút. 2.Kĩ năng : Ôn luyện kĩ năng sử dụng mục lục sách, kĩ năng viết chính tả. 3.Thái độ : Ý thức trao dồi tập đọc. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Phiếu viết tên các bài tập đọc. 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät. PP: Quan sát, trực quan, kiểm tra, hỏi đáp, đàm thoại, …cá nhân , tổ , nhóm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Ổn định: 2. Baøi cuõ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. -Nhaän xeùt. 3. Bài mới : Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC của tiết học. a. Ôn luyện đọc & HTL. -Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc , đọc và trả lời câu hỏi do GV nêu. Nhận xét ghi điểm. b. Thi tìm nhanh một số bài tập đọc theo mục lục sách. Cho HS nêu yêu cầu. Cho HS mở mục lục sách và cho HS thi tìm nhanh các bài tập đọc đã học Cho HS nhận xét. 3.Chính taû (nghe vieát) -Giáo viên đọc lần 1 đoạn văn, cho HS đọc lại Lop2.net. HÑ CUÛA HS. Hát vui. HS bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi. HS nêu HS mở SGK và thi tìm nhanh các bài tập đọc đã học. HS đọc lại..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hỏi đáp: -Baøi chính taû coù maáy caâu ? 4 caâu. -Những chữ nào trong đoạn cần viết hoa ? Những chữ đầu câu và tên riêng của người. Cho HS viết bảng con các từ sau: Bắc, nản, quyết, giảng. GV đọc cho HS viết bài vào vở. Thu bài chấm và nêu nhận xét. 4. Cuûng coá Cho HS viết bảng các từ viết sai ở bài viết -Nhaän xeùt tieát hoïc 5. Daën dò: Chuẩn bị tiết 4. HS trả lời. HS viết bảng con. HS viết bài vào vở. HS viết bảng con. Toán Tieát: 87. LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Biết cộng trừ nhẩm trong phạm vi 20. Biết làm tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100. Biết tìm số hạng, số trừ. Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị. 2. Kĩ năng : Cộng trừ nhẩm, và cộng trừ viết đúng, nhanh chính xác. 3. Thái độ : Phát triển tư duy toán học cho học sinh. II/ CHUAÅN BÒ : 1. Giaùo vieân : Ghi baûng baøi 4 -5. 2. Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp. PP: Quan sát, trực quan, kiểm tra, hỏi đáp, đàm thoại, …cá nhân , tổ , nhóm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HÑ CUÛA HS. Hát vui. 1. Ổn định: 2. Baøi cuõ : HS lên bảng làm -Cho hoïc sinh lên bảng làm BT sau: Thùng nhỏ đựng 48l nước khoáng. Thùng lớn đựng nhiều hơn thùng nhỏ 12l. Hỏi thùng lớn đựng bao nhiêu lít nước khoáng ? Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Bài mới : Giới thiệu bài: Luyện tập chung. Baøi 1 : Cho Hs nêu yêu cầu (Cột 4 HS k, g làm) Cho HS nhẩm và nêu. 12 – 4 = 8 9 + 5 = 14 11 – 5 = 6 15 – 7 = 8 7 + 7 = 14 4 + 9 = 13 13 – 5 = 8 6 + 8 = 14 16 – 7 = 9 Baøi 2: Cho HS nêu yêu cầu. ( cột 3, 4 Hs k, g làm) 28 73 + 19 35 47 38 Cho HS lên bảng làm và nêu nhận xét Baøi 3 : Cho HS nêu yêu cầu( Bài c HS k, g làm) Cho HS lên bảng làm và nêu quy tắc x + 8 = 62 x – 27 = 37 x = 62 – 18 x = 27 + 37 x = 44 x = 64 Bài 4 : Gọi 1 em đọc đề. Cho HS nêu dạng toán. Cho Hs lên bảng làm và nêu nhận xét Tóm tắt Lợn to : 92kg Lợn bé nhẹ hơn: 16kg Lợn bé : ?kg. Hs nhắc lại Hs nêu HS nhẩm và nêu. HS nêu HS lên bảng làm và nêu nhận xét. HS nêu. HS lên bảng làm và nêu quy tắc. HS đọc HS nêu HS lên bảng làm và nêu nhận xét.. Giaûi Con lợn bé cân nặng là : 92 – 16 = 76 (kg) Đáp số : 76 kg. Baøi 5 : HS k, g làm 4. Cuûng coá : Cho HS lên bảng làm các BT sau: 55 – 28 78 – 47 28 + 49 -Nhaän xeùt tieát hoïc. 5. Daën doø: Chuẩn bị bài sau.. HS lên làm. OÂN TAÄP CUỐI HỌC KỲ I ( T4). Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> I/ MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức : Đọc rõ ràng, trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kỳ I ( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài; tốc độ khoảng 40 tiếng 1 phút; hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã đọc. Thuộc hai đoạn thơ đã học. Nhận biết được từ chỉ hoạt động và trạng thái đã học. Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình. 2. Kĩ năng : Rèn đọc bài trôi chảy rõ ràng rành mạch. 3. Thái độ : Ý thức tự giác học tập. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : -Viết phiếu tên các bài tập đọc. -Vieát saün BT2,3. 2.Học sinh : Sách Tiếng Việt, vở BT. PP: Quan sát, trực quan, kiểm tra, hỏi đáp, đàm thoại, …cá nhân , tổ , nhóm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HÑ CUÛA HS. Hát vui 1. Ổn định: 2. Baøi cuõ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. -Nhaän xeùt. 3. Bài mới : Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC của tiết học. a. Ôn luyện đọc & HTL. -Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc , đọc và trả lời HS bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi câu hỏi do GV nêu. Nhận xét ghi điểm. b.Tìm 8 từ chỉ hoạt động trong đoạn văn. HS nêu -Gọi 1 em đọc yêu cầu. HS đọc Cho HS đọc đoạn văn HS tìm và nêu Cho HS tìm và nêu HS nhận xét Cho HS nhận xét GV nhận xét, chốt lời giải đúng : nằm(lì), lim dim, kêu, chaïy,vöôn, ñang, voã, gaùy c. Tìm caùc daáu caâu. Cho HS nêu yêu cầu HS nêu Cho HS tìm và nêu HS tìm và nêu Cho HS nhận xét: daáu phaåy, daáu chaám, daáu chaám than, HS nhận xét dấu hai chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm lửng. d. Đóng vai chú Công an hỏi chuyện về em bé. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Cho HS thực hành đóng vai theo cặp. -Giáo viên giúp học sinh thực hiện : Chú công an phải biết an ủi vỗ về em nhỏ, gợi cho em tự nói về mình để đưa được em về nhà. -Nhaän xeùt. 4. Cuûng coá : Cho HS trình bày lại BT 2, 3. Nhaän xeùt tieát hoïc. 5. Daën doø : Chuẩn bị tiết 5. HS thảo luận và đóng vai HS nhận xét HS trình bày lại. Thủ công Bài: 9. GẤP CẮT DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Biết gấp, cắt dán biển báo giao thông cấm đỗ xe. Gấp, cắt dán biển báo giao thông cấm đỗ xe. Đường cắt cĩ thể mấp mơ. Biển báo tương đối cân đối. Với HS khéo tay: Gấp, cắt dán biển báo giao thông cấm đỗ xe. Đường cắt ít mấp mơ. Biển báo cân đối. 2.Kĩ năng : Gấp cắt dán được biển báo chỉ cấm đỗ xe. 3.Thái độ : Học sinh có ýthức chấp hành luật lệ giao thông. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : •- Mẫu biển báo cấm đỗ xe. •- Quy trình gaáp, caét, daùn. 2.Học sinh : Giấy thủ công, vở. PP: Quan sát, trực quan, kiểm tra, hỏi đáp, đàm thoại, …cá nhân , tổ , nhóm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HÑ CUÛA HS. Hát vui. 1. Ổn định: 2. Baøi cuõ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS -Nhận xét, đánh giá. 3. Bài mới : Giới thiệu bài: Gấp cắt dán biển báo giao thơng cấm đỗ HS nhắc lại xe. HS nêu Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV treo quy trình gấp cho HS quan sát và nêu lại các bước thao tác. -Bước 1 : Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe. -Bước 2 : Dán biển báo cấm đỗ xe. Cho HS về nhóm thao tác Cho Hs trình bày sản phẩm. Cho HS nhận xét GV nhận xét đánh giá 4. Cuûng coá : Cho HS thao tác lại sản phẩm. Nhaän xeùt tieát hoïc. 5. Dặn dò: Chuẩn bị bài sau.. HS về nhóm làm bài HS trình bày. HS nhận xét HS thao tác lại. Thứ tư ngày 23 tháng 12 năm 2009 TIEÁT 5. OÂN TAÄP CUỐI HỌC KỲ I ( T 5) I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Đọc rõ ràng, trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kỳ I ( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài; tốc độ khoảng 40 tiếng 1 phút; hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã đọc. Thuộc hai đoạn thơ đã học. • Tìm được từ chỉ hoạt động theo tranh vẽ và đặt câu với từ đó. Biết nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị phù hợp với tình huống cụ thể. 2.Kĩ năng : Rèn đọc lưu loát, rõ ràng, rành mạch, dứt khoát. 3.Thái độ : Ý thức học tập tốt. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Phiếu viết tên các bài tập đọc. 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät. PP: Quan sát, trực quan, kiểm tra, hỏi đáp, đàm thoại, …cá nhân , tổ , nhóm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HÑ CUÛA HS. Hát vui. 1. Ổn định: 2. Baøi cuõ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. -Nhaän xeùt. 3. Bài mới : Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC của tiết học. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> a. Ôn luyện đọc & HTL. -Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc , đọc và trả lời câu hỏi do GV nêu. Nhận xét ghi điểm. b. Tìm từ ngữ chỉ hoạt động, đặt câu : Cho HS nêu yêu cầu. Cho HS quan sát và nêu nội dung tranh. Cho HS tìm các từ ứng với từng tranh và đặt câu với từ đó. Tập thể dục: Các bạn đang tập thể dục. Vẽ tranh: Các bạn đang vẽ tranh. Viết bài: Bạn Nam đang viết bài. Cho gà ăn: Bạn Lan cho gà ăn. Quét nhà: Bạn Hà đang quét nhà. 3. Ghi lại lời mời, nhờ, đề nghị. Cho HS nêu yêu cầu. Cho HS thảo luận theo nhóm đôi. Cho đại diện các nhóm trình bày. Cho các nhóm khác nhận xét. + Thưa cô, chúng em kính mời cô đến dự buổi họp mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 ở lớp chúng em ạ. + Nam ơi, khênh giúp mình cái ghế với ! + Đề nghị các bạn ở lại họp Sao Nhi đồng 4. Cuûng coá: Gọi HS nói lời mời , nhờ, yêu cầu hoặc đề nghị ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. 5. Daën dò: Chuẩn bị bài sau:. HS bốc thăm bài đọc và trả lời. HS nêu. HS quan sát và nêu HS tìm và đặt câu.. HS nêu HS thảo luận HS trình bày HS nhận xét.. HS nói.. Môn: Toán. Tieát: 88. LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Biết làm tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100. Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính cộng trừ trong trường hợp đơn giản. Biết tìm một thành phần chưa biết của phép tính cộng, trừ. Biết giải bài toán về nhiều hơn một số đơn vị. 2.Kĩ năng : Rèn tính nhanh, đúng chính xác. 3.Thái độ : Phát triển tư duy toán học. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Veõ hình baøi 5. 2.Học sinh : Sách, vở BT, nháp. PP: Quan sát, trực quan, kiểm tra, hỏi đáp, đàm thoại, …cá nhân , tổ , nhóm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Ổn định: 2. Baøi cuõ : Cho HS lên bảng làm các BT sau: 47 + 15 74 – 38 48 + 25 -Nhaän xeùt. 3. Bài mới : Giới thiệu bài: Luyện tập chung Baøi 1 : Cho HS nêu yêu cầu ( Cột 2, 5 HS k, g làm) Cho HS lên bảng làm và nêu nhận xét. 35 40 100 + 35 60 75 70 100 025 Baøi 2 : Cho HS nêu yêu cầu(cột 3 HS k, g làm). Cho HS lên bảng làm theo quy định và nhận xét. 14 – 8 + 9 = 6 + 9 15 – 6 + 3 = 9 + 3 = 15 = 12 5 + 7 – 6 = 12 – 6 8 + 8 – 9 = 16 – 9 =6 =7 16 – 9 + 8 = 7 + 8 11 – 7 + 8 = 4 + 8 = 15 = 12 Baøi 3 : Cho HS nêu yêu cầu(bài a HS k, g làm). Cho HS lên bảng làm và nhận xét. Số bị trừ 44 63 64 90 Số trừ 18 36 30 38 26 27 34 52 Hieäu Baøi 4 : Cho HS đọc đề Cho Hs nêu dạng toán Cho HS lên bảng làm và nêu nhận xét Bài giải Số lít dầu can to đựng được là: 14 + 8 = 22 ( l ) Đáp số: 22 lít Baøi 5 :HS k, g làm 4. Cuûng coá : +. Lop2.net. HĐ CUÛA HS. Hát vui HS lên bảng làm. HS nhắc lại HS nêu HS lên bảng làm và nêu nhận xét. HS nêu HS lên bảng làm và nhận xét.. HS nêu HS lên bảng làm và nêu nhận xét.. HS đọc HS nêu HS lên bảng làm và nêu nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Cho Hs lên bảng làm các BT sau: 17 – 8 + 6 19 – 6 + 29 -Nhaän xeùt tieát hoïc. 5. Daën dò: Chuẩn bị bài sau.. HS lên làm. OÂN TAÄP CUỐI HỌC KỲ I ( T6) I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Đọc rõ ràng, trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kỳ I ( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài; tốc độ khoảng 40 tiếng 1 phút; hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã đọc. Thuộc hai đoạn thơ đã học. Dựa vào tranh để kể lại được câu chuyện ngắn khoảng 5 câu và đặt được tên cho câu chuyện; viết được tin nhắn theo tình huống cụ thể. 2.Kó naêng : Bieát ñaët caâu , vieát nhaén tin. 3.Thái độ : Phát triển tư duy ngôn ngữ. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Các tờ phiếu ghi tên các bài TĐ &HTL. 2.Học sinh : Sách, vở BT, nháp. PP: Quan sát, trực quan, kiểm tra, hỏi đáp, đàm thoại, …cá nhân , tổ , nhóm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HÑ CUÛA HS. Hát vui. 1. Ổn định: 2. Baøi cuõ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. -Nhaän xeùt. 3. Bài mới : Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC của tiết học. a. Kiểm tra lấy điểm tập đọc: -Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc , đọc và trả lời câu hỏi do GV HS đọc và trả lời. nêu. Nhận xét ghi điểm. b. Keå chuyeän theo tranh , ñaët teân cho truyeän. HS nêu Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu. HS quan sát và Cho HS quan sát và nêu nội dung tranh. nêu. HS trả lời. Cho HS trả lời câu hỏi rút ra cách kể: -Quan saùt tranh 1 : Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Trên đường phố mọi người và xe cộ đi lại thế nào ? Trên đường phố mọi người và xe cộ đi lại tấp nập. -Ai đang đứng trên lề đường ? Có một bà già đang đứng trên lề đường. -Bà cụ định làm gì ? Bà đã làm được việc bà muốn chưa ? Bà cụ định qua đường nhưng bà chưa qua được. -Nhaän xeùt. -Quan saùt tranh 2. -Lúc đó ai xuất hiện ? Caäu beù xuaát hieän. -Câu bé sẽ làm gì, nói gì với bà cụ. Hãy nói lời của cậu bé. Cậu bé nói : Bà ơi! Cháu có giúp được bà điều gì không ?/ Bà ơi, bà có sang đường không, để cháu giúp bà nhé!/ Bà ơi! Bà đứng đây làm gì ? -Khi đó bà cụ sẽ nói gì ? Hãy nói lời bà cụ ? Bà muốn sang bên kia đường, nhưng xe cộ lại đông quá, bà không qua được. -Quan saùt tranh 3 : neâu noäi dung tranh. Cậu bé đưa bà cụ qua đường. Cho HS về nhóm tập kể Cho HS thi kể. Cho HS nhận xét. c. Vieát nhaén tin : Cho HS về nhóm viết tin nhắn. Cho đại diện các nhóm trình bày. Cho HS nhận xét. 10 giờ ngày 11 tháng 12. Hoài Nam ơi . Mình đến nhưng cả nhà đi vắng. Mời bạn 8 giờ tối thứ bảy đến dự sinh nhật ở nhà mình. Đừng quên nhé! Phương Thùy. 4. Cuûng coá : Cho HS trình bày lại BT 2, 3. Nhaän xeùt tieát hoïc. 5. Daën dò: Chuẩn bị bài sau.. Lop2.net. HS tập kể HS thi kể HS nhận xét HS về nhóm làm bài. HS trình bày. HS nhận xét.. HS trình bày lại..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thứ năm ngày 24 tháng 12 năm 2009. OÂN TAÄP CUỐI HỌC KỲ I ( T 7) I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Đọc rõ ràng, trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kỳ I ( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài; tốc độ khoảng 40 tiếng 1 phút; hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã đọc. Thuộc hai đoạn thơ đã học. Tìm được từ chỉ đặc điểm trong câu. Viết được một bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo 2.Kĩ năng : Học thuộc nhanh các bài thơ, đọc rõ ràng diễn cảm. 3.Thái độ : Ý thức chăm lo học tập. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : - Phiếu ghi các bài tập đọc và học thuộc lòng. - Vieát saün caâu 3/ BT2. 1 böu thieáp 2.Học sinh : Vở BT, Sách Tiếng Việt. PP: Quan sát, trực quan, kiểm tra, hỏi đáp, đàm thoại, …cá nhân , tổ , nhóm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Ổn định: 2. Baøi cuõ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. -Nhaän xeùt. 3. Bài mới : Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC của tiết học. a. Ôn luyện đọc & HTL. -Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc , đọc và trả lời câu hỏi do GV nêu. Nhận xét ghi điểm. b. Tìm các từ chỉ đặc điểm của người và vật: Cho HS nêu yêu cầu. GV viết bảng như SGK và cho HS tìm và nêu. Cho HS nhận xét. a/Càng về sáng tiết trời càng lạnh giá. b/Mấy bông hoa vàng tươi như những đốm nắng đã nở sáng trưng trên giàn mướp xanh mát. c/Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng, cần cù, Bắc đã đứng đầu lớp. c. Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô : -Goò 1 em neâu yeâu caàu cuûa baøi. Lop2.net. HÑ CUÛA HS. Hát vui.. HS bốc thăm bài đọc và trả lời. HS nêu HS tìm và nêu HS nhận xét. HS nêu.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> HS làm bài. Cho HS về nhóm làm bài. HS trình bày. Cho đại diện các nhóm trình bày. HS nhận xét. Cho HS nhận xét. 18-11-2009. Kính thöa thầy. Nhaân dòp Ngaøy Nhaø Giaùo Vieät Nam 20-11 em kính chuùc thầy luoân maïnh khoeû vaø haïnh phuùc. Chúng em luôn luôn nhớ thầy và mong được gặp laị thầy. Hoïc sinh cuûa thầy. Nguyễn Văn Tèo. 4. Cuûng coá : HS trình bày lại. Cho HS trình bày lại BT 2, 3. -Nhaän xeùt tieát hoïc. 5. Daën doø : Chuẩn bị tiết kiểm tra cuối học kỳ I. Môn: Toán. Tieát: 89. LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Biết làm phép tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100. Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính cộng trừ có trong trường hợp đơn giản. Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị. 2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng làm tính nhanh, đúng, chính xác. 3.Thái độ : Phát triển tư duy toán học. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Lòch thaùng. 2.Học sinh : Sách toán, vở BT, bảng con, nháp. PP: Quan sát, trực quan, kiểm tra, hỏi đáp, đàm thoại, …cá nhân , tổ , nhóm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Ổn định: 2. Baøi cuõ : Cho HS lên bảng làm các BT sau: 47 + 18 55 + 45 90 – 45 100 – 73 -Nhaän xeùt. 3. Bài mới :. HÑ CUÛA HS. Hát vui HS lên làm. HS nhắc lại Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GTB: Luyện tập chung Baøi 1 : Cho HS nêu yêu cầu . Cho HS lên bảng làm và nêu nhận xét 38 54 67 61 70 83 + + + 27 19 5 28 32 8 65 73 72 33 38 75 Baøi 2 : Cho HS nêu yêu cầu . Cho HS lên bảng làm và nêu nhận xét 12 + 8 + 6 = 20 + 6 28 + 15 – 30 = 43 - 30 = 26 = 13 36 + 19 – 19 = 55 – 19 51 – 19 + 18 = 32 + 18 = 36 = 50 Bài 3 : Gọi 1 em đọc đề. Cho HS nêu dạng toán Cho HS lên bảng làm và nêu nhận xét. Giaûi Soá tuoåi cuûa boá laø : 70 – 32 = 38 (tuoåi) Đáp số : 38 tuổi. Baøi 4, 5 : HS k, g làm 4. Cuûng coá : Cho HS lên bảng làm các BT sau: 45 + 55 67 – 38 58 + 44 70 – 35 -Nhaän xeùt tieát hoïc. 5. Dặn dò: Chuẩn bị bài sau.. HS nêu HS lên bảng làm và nêu nhận xét. HS nêu HS lên bảng làm và nêu nhận xét.. HS đọc HS nêu HS lên bảng làm và nêu nhận xét.. HS lên làm. Tự nhiên & xã hội Bài: 18. THỰC HAØNH GIỮ TRƯỜNG HỌC SẠCH ĐẸP I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Biết thực hiện một số hoạt động làm cho trường lớp sạch đẹp. Nêu được cách tổ chức các bạn tham gia làm vệ sinh trường lớp một cách an toàn. GDMT: GD HS biết cách giữ vệ sinh trường lớp sạch đẹp, góp phần giữ sạch môi trường xung quanh trường lớp làm cho môi trường trong sạch, không khí trong lành. 2.Kĩ năng : Biết làm một số công việc đơn giản để giữ trường học sạch đẹp : Quét lớp, queùt saân., töôí vaø chaêm soùc caây xanh. 3.Thái độ : Có ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp và tham gia những hoạt động làm cho trường học sạch đẹp. II/ CHUAÅN BÒ : Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 1.Giaùo vieân : Tranh veõ trang 38,39. Phieáu BT. 2.Học sinh : Sách TN&XH, Vở BT. PP: Quan sát, trực quan, kiểm tra, hỏi đáp, đàm thoại, …cá nhân , tổ , nhóm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. 1. Ổn định: 2. Baøi cuõ : Cho HS nêu cách phòng tránh té ngã khi ở trường. -Nhaän xeùt. 2.Dạy bài mới : -Giới thiệu bài: Thực hành giữ gìn trường lớp sạch đẹp. Hoạt động 1 : Quan sát theo cặp. A/ Laøm vieäc theo caëp. -GV hướng dẫn quan sát càc hình ở trang 38,39 vaø TLCH : -Các bạn trong từng hình đang làm gì ? -Các bạn đã sử dụng những dụng cụ gì ? -Việc làm đó có tác dụng gì ? B/ Làm việc cả lớp : -Gọi một số HS trả lời câu hỏi : -Trên sân trường, xung quanh sân trường các phoøng hoïc saïch hay baån ? -Xung quanh sân trường có trồng cây xanh khoâng ? -Khu vệ sinh đặt ở đâu ? có sạch không ? -Trường học của em đã sạch đẹp chưa ? -Theo em thế nào là trường học sạch đẹp ? -Em phải làm gì để trường học sạch đẹp ? -Nhaän xeùt. Hoạt động 2 : Thực hành làm vệ sinh trường lớp. -Laøm vieäc theo nhoùm. -Phaân coâng coâng vieäc cho moãi nhoùm. -Phaùt cho moãi nhoùm moät soá duïng cuï. -Giáo viên theo dõi, giúp đỡ. -Giaùo vieân yeâu caàu nhoùm laøm theo phaân coâng. -GV nhắc nhở các nhóm cách sử dụng dụng cụ Lop2.net. HS nhắc lại. -Từng cặp trao đổi ý kiến với nhau. -Nhaän xeùt.. -Caùc phoøng hoïc saïch. -Coù nhieàu caây xanh xung quanh saân. -Khu vệ sinh đặt ở góc sân rất sạch. -Trường sạch đẹp. -HS trả lời. -Queùt doïn saïch khoâng xaû raùc, nhaéc các bạn ý thức giữ vệ sinh trường lớp. -Vaøi em nhaéc laïi.. -Đại diện nhóm lên nhận dụng cụ. -Laøm veä sinh theo nhoùm. +Nhóm 1 : Làm vệ sinh lớp +Nhoùm 2 : Nhaët raùc queùt saân +Nhoùm 3 : Töôí caây xanh saân trường. +Nhóm4 : Nhổ cỏ tươí hoa vườn tường..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> hợp lí để bảo đảm an toàn và giữ vệ sinh cơ -Các nhóm kiểm tra thành quả. theå : ñeo khaåu trang, duøng choåi caùn daøi, vaåy -Nhaän xeùt. nước khi quét lớp, quét sân. Khi làm vệ sinh -Nên có ý thức giữ gìn trường lớp : không vẽ bẩn lên tường, không vứt xong phải rửa tay sạch bằng xà phòng. -GV tổ chức cho mỗi nhóm kiểm tra thành rác khạc nhổ, đại tiện tiểu tiện đúng quaû. nôi quy ñònh, khoâng beû caønh ngaét - Nhận xét, đánh giá. hoa, tham gia tích cực các hoạt động GDMT: GD HS biết cách giữ vệ sinh giữ gìn trường lớp sạch đẹp. trường lớp sạch đẹp, góp phần giữ sạch môi trường xung quanh trường lớp làm cho môi trường trong sạch, không khí trong lành. 4. Cuûng coá : HS trả lời. Em nên làm những công việc gì để giữ gìn trường lớp sạch đẹp ? -Giáo dục tư tưởng -Nhaän xeùt tieát hoïc 5. Daën dò: Chuẩn bị bài sau. Thứ sáu ngày 25 tháng 12 năm 2009 KIEÅM TRA CUỐI HỌC KỲ I MÔN: TIẾNG VIỆT ( ĐỌC) KIEÅM TRA CUOÁI HOÏC KÌ I ( TIẾT 90) MÔN: TOÁN. I/ MUÏC TIEÂU : Kiểm tra về: 1.Kiến thức : Cộng trừ có nhớ trong phạm vi 20. Phép cộng, phép trừ có nhớ trong phạm vi 100. Giải toán có lởi văn bằng một phép cộng, trừ có liên quan đến các đơn vị đã học. Nhận dạng hình đã học. 2.Kĩ năng : Làm bài đúng, trình bày rõ ràng sạch đẹp. 3.Thái độ : Ý thức tự giác làm bài. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Đề kiểm tra. 2.Hoïc sinh : nhaùp, giaáy thi. KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I MÔN : TIẾNG VIỆT ( VIẾT ) Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>