Bài soạn môn Đại số lớp 7 - Tiết 1 đến tiết 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n §¹i sè 7. N¨m häc 2010-2011. `. Chương 1: số thực - số hữu tỉ. TUAÀN 1 TiÕt 1. Bài 1: TẬP HỢP Q CÁC SỐ HỮU TỶ Ngày soạn :19/8/2010 Ngaøy daïy : I/ Muïc tieâu : 1. Về kiến thức - Học sinh nhận biết khái niệm số hữu tỷ, cách so sánh hai số hữu tỷ, cách biểu diễn số hữu tỷ treân truïc soá. - Nhận biết quạn hệ giữa ba tập hợp N, tập Z, và tập Q. 2. Veà kyõ naêng - Có kĩ năng so sánh hai số hữu tỉ - Biết biểu diễn số hữu tỷ trên trục số, biết so sánh hai số hữu tỷ. 3.Về thái độ - Thấy được vai trò của việc mở rộng các tập hợp số trong toán học và trong đời sống haøng ngaøy II/ Phöông tieän daïy hoïc - GV : SGK, truïc soá , baûng phuï ghi baøi taäp soá 1, 2 Baøi 1/7 Điền các kí hiệu ;;  thích hợp vào chỗ trống -3…..N; -3…..Z; -3…..Q 2 ....Z ; 3 2 .....Q; 3. N ……Z………Q. Baøi 2 a, Trong các phân số sau, phân số nào biểu diễn số hữu tỉ 12 15 24 20 27 ; ; ; ; 15 20 32 28 36. b, Biểu diễn số hữu tỉ. 3 4. 3 treân truïc soá 4. - HS : SGK, duïng cuï hoïc taäp.. NguyÔn ThÞ Vãc. Trường THCS Trực Đại Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n §¹i sè 7. N¨m häc 2010-2011. ` III/ Tieán trình baøi daïy : A. Oån định tổ chức : Kiểm tra sĩ số B. Các hoạt động trên lớp HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. GHI BAÛNG. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài mới :(1’). Gv giới thiệu tổng quát về noäi dung chính cuûa chöông I. Giới thiệu nội dung của bài 1. Hoạt động 2 : Số hữu tỷ : (7’). 1 . Số hữu tỷ :. Hoạt động thành phần 1 : tieáp caän khaùi nieäm Cho ví duï phaân soá ? Cho ví Hs neâu moät soá ví duï veà phaân soá, dụ về hai phân số bằng nhau ví dụ về phân số bằng nhau, từ đó phát biểu tính chất cơ bản của ? phaân soá. Viết các số sau dưới dạng 1 Hs viết các số đã cho dưới dạng phaân soá : 2 ; -2 ; -0,5 ; 2 ? 3 phaân soá : 2 4 6   .... 1 2 3 2 4 6 2   ... 1 2 3 1  2  3  0,5    ... 2 4 6 1 7 14 28 2    ... 3 3 6 12 2. Số hữu tỷ là số viết được dưới daïng phaân soá. a với a, b  Z, b ≠ b. 0. Tập hợp các số hữu tỷ được ký hieäu laø Q.. NguyÔn ThÞ Vãc. Trường THCS Trực Đại Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n §¹i sè 7. N¨m häc 2010-2011. ` Hoạt động thành phần 2 : hình thaønh khaùi nieäm. Khaùi nieäm : Số hữu tỷ là số viết được dưới dạng phân số. Gv giới thiệu khái niệm số hữu tỷ thông qua các ví dụ vừa nêu.. Tập hợp các số hữu tỷ được ký hiệu là Q.. a với a, b  Z, b ≠ 0. b. Hoạt động 3 : Biểu diễn số hữu tỷ trên trục số :(13’). 2 . Biểu diễn số hữu tỷ treân truïc soá : Hs veõ truïc soá vaøo giaáy nhaùp VD : Bieåu dieãn caùc soá .Biểu diễn các số vừa nêu trên sau trên trục số : 0,5 ; Veõ truïc soá ? Bieåu dieãn caùc soá sau treân truïc soá . Hs nêu dự đoán của mình. truïc soá : -1 ; 2; 1; -2 ? Dự đoán xem số 0,5 được Sau đó giải thích tại sao mình dự biểu diễn trên trục số ở vị trí đoán như vậy. Các nhóm thực hiện biểu diễn naøo ? các số đã cho trên trục số . Giaûi thích ? Hoạt động thành phần 1 : tieáp caän caùch bieåu dieãn. -2. -1. 0. 0,5. 1. 5 4. 2. 3. Hoạt động thành phần 2 : hình thaønh caùch bieåu dieãn Gv toång keát yù kieán vaø neâu caùch bieåu dieãn. Bieãu dieãn caùc soá sau treân truïc soá :. 2 1 5  9 ; ; ; ? 5 3 4 5. Yêu cầu Hs thực hiện theo nhoùm. Gv kiểm tra và đánh giá kết quaû. Löu yù cho Hs caùch giaûi quyeát trường hợp số có mẫu là số. NguyÔn ThÞ Vãc. Trường THCS Trực Đại Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n §¹i sè 7. N¨m häc 2010-2011. ` aâm. Hoạt động 4 : So sánh hai số hữu tỷ :(13’). 3 . So sánh hai số hữu tyû : VD : So sánh hai số hữu tyû sau. Cho hai số hữu tỷ bất kỳ x và y,ta có : hoặc x = y , hoặc x < 2 y , hoặc x > y. Hs viết được : -0,4 = . 5 Gv neâu ví duï a? yeâu caàu hs 1 so saùnh ? ? a/ -0,4 vaø 3 Gv kieåm tra vaø neâu keát luaän 2 6  0,4   chung veà caùch so saùnh. 5 15 Neâu ví duï b? 1  5  Neâu ví duï c ? 3 15 Qua ví duï c, em coù nhaän xeùt Ta coù : 5 6 Vì  5  6   gì về các số đã cho với số 0? 15 15  0,4 . a/ -0,4 vaø Ta. 1 3. Ta coù : 0. Laøm ? 5. 1 0  2 2. 1  0. 2. Hs neâu nhaän xeùt:  Hs leân baûng laøm Cho hs nhận xét sửa sai. 0 2. vì  1  0 . 2. . coù. 2 6  0,4   5 15 1  5  3 15 5 6 Vì  5  6   15 15 1  0,4  3 1 ;0 ? b/ 2. Thực hiện ví dụ b. 1 GV nêu khái niệm số hữu tỷ ;0 ? b/ 2 dương, số hữu tỷ âm. Löu yù cho Hs soá 0 cuõng laø soá Ta coù : 0 hữu tỷ. 0 vì  1  0 . . 1  0. 2. Gv cho hs thaûo luaän nhoùm trong voøng 1phuùt Yeâu caàu caùc nhoùm trình baày keát quaû Các nhóm khác nhận xét sửa sai. NguyÔn ThÞ Vãc. Trường THCS Trực Đại Lop7.net. 1 0  2 2. Nhaän xeùt :SGK  .. Hoạt động : Củng cố :(9’). Laøm baøi taäp aùp duïng 1; 2/ 7. baøi 1 laøm caù nhaân Baøi 2 laøm nhoùm. 1 ? 3. :.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n §¹i sè 7. N¨m häc 2010-2011. ` Hướng dẫn học ở nhà:(2’) Hoïc thuoäc baøi vaø giaûi caùc baøi taäp 4 ; 5 / 8 vaø 3 ; 4; 8 SBT. Hướng dẫn bài tập 8 SBT: Dùng các cách so sánh với 0, so sánh với 1 hoặc -1 để giải. Những lưu ý khi sử dụng giáo án Gv chú khi rèn kĩ năng biểu diễn số hữu ty, so sánh hai số hữu tỉû cho hs. TiÕt 2 : CỘNG TRỪ HAI SỐ HỮU TỶ.. Baøi 2. Ngày soạn : 20/8/2010 Ngaøy daïy: I/ Muïc tieâu : 1. Về kiến thức - Học sinh biết cách thực hiện phép cộng, trừ hai số hữu tỷ, nắm được quy tắc chuyển vế trong tập Q các số hữu tỷ. - Thuộc quy tắc và thực hiện được phép cộng, trừ số hữu tỷ.vận dụng được quy tắc chuyeån veá trong baøi taäp tìm x. 2. Veà kyõ naêng - Coù kĩ năng thực hiện các phép toán cộng trừ hai số hữu tỉ 3.Về thái độ - Thấy được sự liên hệ giữa các tập hợp số trong toán học và yêu thích môn học II/ Phöông tieän daïy hoïc: - GV : SGK, bảng phụ ghi đầu bài bài 6,9/10 – SGK 1 1 Baøi 6 : a)  21 28 Tính 8 15  18 27 5 c)  0, 75 12 2 d )3,5  ( ) 7. b). Baøi 9. NguyÔn ThÞ Vãc. Trường THCS Trực Đại Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n §¹i sè 7. N¨m häc 2010-2011. ` Tìm x bieát. 1 3  3 4 2 5 b) x   5 7 2 6 c)  x    3 7 4 1 d)  x  7 3 a) x . - HS:, thuộc bài và làm đủ bài tập về nhà. III/ Tieán trình tieát daïy : A. Oån định tổ chức : Kiểm tra sĩ số B. Các hoạt động trên lớp HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. GHI BAÛNG. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:(10’). Nêu cách so sánh hai số hữu tỷ? 7 So saùnh : ;0,8 ? 12. Hs nêu cách so sánh hai số hữu tyû. So sánh được : 7 35 4 48  ;0,8   12 60 5 60 7   0,8 12. Viết hai số hữu tỷ âm ?. Viết được hai số hữu tỷ âm.. Hoạt động 2 :Cộng ,trừ hai số hữu tỷ:(13’). Hoạt động thành phần 1 : tiếp caän quy taéc 2 9. Tính : . 4 ? 15. Hs thực hiện phép tính : 2 4 10 12 22     9 15 45 45 45. Ta thấy , mọi số hữu tỷ đều viết được dưới dạng phân số do đó phép cộng, trừ hai số hữu tỷ được thực hiện như phép cộng. NguyÔn ThÞ Vãc. 1. Cộng, trừ hai số hữu tỷ :. Trường THCS Trực Đại Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n §¹i sè 7. N¨m häc 2010-2011. ` trừ hai phân số . Hoạt động thành phần 2 : hình thaønh quy taéc. Với x . Hs viết công thức dựa trên (a,b  Z , m > 0) , ta công thức cộng trừ hai phân số có : a b ab đã học ở lớp 6 . x y   m m m a b Với x  ; y  a b ab m. m. (a,b  Z , m > 0) , ta coù : Qua ví duï treân , haõy vieát coâng thức tổng quát phép cộng, trừ hai số hữu tỷ x, y . Với x. a b ;y ? m m. a b ;y m m. x y. m. . m. . m. a b ab   m m m a b ab x y   m m m x y. Gv löu yù cho Hs, maãu cuûa phaân soá phaûi laø soá nguyeân döông . Hoạt động thành phần 3: củng Hs phải viết được : coá quy taéc 3 7 ? Ví duï : tính  8  12. Gv nêu ví dụ , yêu cầu Hs thực hiện cách giải dựa trên công thức đã ghi ?. Laøm baøi taâp ?1. 3 7 3 7    8  12 8 12. Hs thực hiện giải các ví dụ . 4  8 20  24  4     9 15 45 45 45 7  18 7  25 b / 2     9 9 9 9 a/. VD : 4  8 20  24  4     9 15 45 45 45 7  18 7  25 b / 2     9 9 9 9 a/. Gv kieåm tra keát quaû baèng caùch gọi Hs lên bảng sửa. Laøm baøi taäp ?1. 2 3  2 1    3 5 3 15 1 1 2 11  (0,4)    3 3 5 15. 0,6 . 2 . Quy taéc chuyeån veá : Khi chuyeån moät soá. Hoạt động 3:Quy tắc chuyển vế :(10’). Nhaéc laïi quy taéc chuyeån veá trong. NguyÔn ThÞ Vãc. Trường THCS Trực Đại Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n §¹i sè 7. N¨m häc 2010-2011. ` tập Z ở lớp 6 ? Trong tập Q các số hữu tỷ ta cũng có quy tắc tương tự . Gv giới thiệu quy tắc . Yêu cầu Hs viết công thức tổng quaùt ? Neâu ví duï ?. Phaùt bieåu quy taéc chuyeån veá trong taâp soá Z. Khi chuyển một số hạng từ vế naøy sang veá kia cuûa moät ñaúng thức, ta phải đổi dấu số hạng đó.. Yeâu caàu hoïc sinh giaûi baèng caùch aùp duïng quy taéc chuyeån veá ?. 3 1 Viết công thức tổng quát x ? 5 3 Với mọi x,y,z  Q: 3 1 x + y = z => x = z – y Ta coù :  x  5 3 Thực hiện ví dụ . 1 3 x  Gv kieåm tra keát quaû vaø cho hs 3 5 ghi vào vở. 5 9 => x  Giaûi baøi taäp ?2. 15 15 Tìm x bieát  14. Laøm baøi taäp ?2. Gv kieåm tra keát quaû. Giới thiệu phần chú ý : Trong Q,ta cũng có các tổng đại số và trong đó ta có thể đổi chỗ hoặc đặt dấu ngoặc để nhóm các soá haïng moät caùch tuyø yù nhö trong taäp Z.. 1 2  2 3 2 1 1  x     x  3 2 6 2 3 b/  x  7 4 2 3 29  x    x  7 4 28 a/x. hạng từ vế này sang veá kia cuûa moät ñaúng thức, ta phải đổi dấu số hạng đó. Với mọi x,y,z  Q: x + y = z => x = z –y VD : Tìm x bieát :. x. Chuù yù SGK.. Hoạt động 4 : Củng cố (10’). Baøi 6 Gv goïi hs leân baûng trình baày baøi laøm cuûa mình Laøm baøi taäp aùp duïng 6 ,9/10 Hs khác nhận xét sửa sai _SGK Baøi 9 Baøi 6 laøm vieäc caù nhaân Yêu cầu hs hoạt động cá nhân Bài 9 hoạt động cá nhân nửa lớp Nửa trái làm phần a và phần b, nửa còn lại làm phần c và d Goïi hs trình baày nhanh keát quả, cho hs nhận xét sửa sai. NguyÔn ThÞ Vãc. Trường THCS Trực Đại Lop7.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n §¹i sè 7. N¨m häc 2010-2011. ` Hướng dẫn học ở nhà :(2’) Giaûi baøi taäp 7; 8; 10 / 10. Hướng dẫn bài 10: Nhắc lại quy tắc bỏ dấu ngoặc đã học ở lớp 6. vận dụng quy tắc bỏ ngoặc để giải bài tập 10. Những lưu ý khi sử dụng giáo án Nếu còn thời gian giáo viên cho hs làm bài tập số 10 theo 2 cách sau đó so sánh cách nào nhanh hơn từ đó rút ra cách loàm khi gặp bài toán tương tự. NguyÔn ThÞ Vãc. Trường THCS Trực Đại Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n §¹i sè 7. N¨m häc 2010-2011. `. Tuaàn 2 TiÕt 3. Bài 3 : NHÂN, CHIA SỐ HỮU TỶ Ngày soạn :24/8/2010 Ngaøy daïy : I/ Muïc tieâu : 1. Về kiến thức - Học sinh nắm được quy tắc nhân, chia số hữu tỷ, khái niệm tỷ số của hai số và ký hiệu tỷ số của hai số và các bài toán có liên quan 2. Veà kyõ naêng - Rèn luyện kỹ năng nhân, chia hai số hữu tỷ cho học sinh 3.Về thái độ - Học sinh có thái độ yêu thích môn học, tỉ mỉ, chính xác II/ Phöông tieän daïy hoïc : - GV: Bài soạn , đồ dùng dạy học , bảng phụ có ghi đầu bài hai bài sau: Baøi 11 : Tính. 2 21 . 7 8 15 b)0, 24. 4 7 c)(2).( ) 12  3  d)  : 6  25  a). Baøi 13 Tính: a). 3 12  25  . .  4 5  6 . b)(2).. 38 7  3  . .   21 4  8 .  11 33  3 c)  :  .  12 16  5 7  8  45  d ) .      23  6  18 . - 2 bảng vẽ ô số ở hình trang 12. - HS : SGK, thuộc quy tắc cộng trừ hai số hữu tỷ, biết nhân hai phân số. III/ Tieán trình tieát daïy : A.Oån định tổ chức : Kiểm tra sĩ số B. Các hoạt động trên lớp HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. NguyÔn ThÞ Vãc. GHI BAÛNG. Trường THCS Trực Đại Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n §¹i sè 7. N¨m häc 2010-2011. ` Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ :(7’). Viết công thức tổng quát phép cộng, trừ hai số hữu tỷ ? Hs viết công thức .Tính Tính : được :  2 1 1 5 1  ? 2  ? 2,5  ? 3 4 6 12 5.  2  1  8  3  11     3 4 12 12 12 1 5 26 5 21 2     6 12 12 12 12  1  25  2  2,5     2,7 5 10 10. Phaùt bieåu quy taéc chuyeån veá 1 ? Tìm được x  . 18 3 5 ? Tìm x bieát : x   4. 9. Hoạt động 2 : Nhân hai số hữu tỷ :(10’). Hoạt động thành phần 1 : tieáp caän quy taéc. Hs phaùt bieåu quy taéc nhaân hai phaân soá :” tích cuûa hai Phép nhân hai số hữu tỷ phân số là một phân số có tương tự như phép nhân hai tử là tích các tử, mẫu là tích caùc maãu” phaân soá . Nhaéc laïi quy taéc nhaân hai phaân soá ? Hoạt động thành phần 2: hình thaønh quy taéc Viết công thức tổng quát quy tắc nhân hai số hữu tỷ ?. Hoạt động thành phần 3 : cuûng coá quy taéc. 1 . Nhân hai số hữu tỷ: a b. c , ta coù : d a c a.c x. y  .  b d b.d. Với : x  ; y . Hs thực hiện phép tính.Gv kieåm tra keát quaû.. NguyÔn ThÞ Vãc. a b. c , ta coù : d a c a.c x. y  .  b d b.d. Với : x  ; y . VD :. 2 4 8 .  5 9 45. Trường THCS Trực Đại Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n §¹i sè 7. N¨m häc 2010-2011. ` Aùp. duïng. 2 4 5 . ? .(1,2) ? 5 9 9. tính. 2 4 8 .  5 9 45. Hoạt động 3 : Chia hai số hữu tỷ :(12’). Hoạt động thành phần 1 : tieáp caän quy taéc. Hai số gọi là nghịch đảo cuûa nhau neáu tích cuûa chuùng baèng 1.. Nhắc lại khái niệm số nghịch Nghịch đảo của 2 là 3 , của 3 2 đảo ? 1 1 laø -3, cuûa 2 laø Tìm nghịch đảo của cuûa2 ?. 2 1 ? ? 3 3. 3. 2. Hs viết công thức chia hai phaân soá .. Viết công thức chia hai phân soá ? 2 . Chia hai số hữu tỷ :. Hoạt động thành phần 2: hình thaønh quy taéc. Với :. a c x  ; y  ( y  0) , ta coù : b d. Với :. Công thức chia hai số hữu tỷ được thực hiện tương tự như ta có : a c a d chia hai phaân soá. x: y  :  . b d. Hoạt động thành phần 3 : cuûng coá quy taéc. Gv neâu ví duï , yeâu caàu Hs tính? Chuù yù : Gv giới thiệu khái niệm tỷ số. x: y . b c. VD : Hs tính. a c x  ; y  ( y  0) , b d a c a d :  . b d b c.  7 14  7 15  5 :  .  12 15 12 14 8.  7 14 : baèng caùch 12 15. áp dụng công thức x : y .  7 14  7 15  5 :  .  12 15 12 14 8. Gv kieåm tra keát quaû.. NguyÔn ThÞ Vãc. Chuù yù : Thöông cuûa pheùp chia soá hữu tỷ x cho số hữu tỷ y (y. Trường THCS Trực Đại Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n §¹i sè 7. N¨m häc 2010-2011. ` cuûa hai soá thoâng qua moät soá ví duï cuï theå nhö : Khi chia 0,12 cho 3,4 , ta vieát :. ≠ 0) goïi laø tyû soá cuûa hai soá x vaø y. KH :. x hay x : y. y. 0,12 , vaø ñaây chính laø tyû soá Hs aùp duïng quy taéc chia VD : Tyû soá cuûa hai soá 1,2 3 3,4 1,2 phaân soá ñöa tyû soá cuûa vaø vaø 2,18 laø hay 1,2 : 4 2,18 cuûa hai soá 0,12 vaø 3,4.Ta. cuõng coù theå vieát : 0,12 : 3,4. Vieát tyû soá cuûa hai soá 1,2 dưới dạng phân số ?. 1,2 veà daïng phaân soá .. 3 vaø 4. 2,18. Tyû soá cuûa. 3 3 3 laø 4  ø hay :(-1,2) 4  1,2 4,8. Hoạt động 4: Củng cố :(13’). Laøm baøi taäp 11. 3 vaø -1, 2 4. Gv treo đề bài lên bảng và goïi lieàn 4 hs leân baûng Hs nhaän xeùt Yeâu caàu hs laøm vaø goïi hs khác nhận xét sửa sai. Cho hs hoạt động nhòm nhỏ hai em để làm trong thời gian khoảng 2phút chia cho Baøi 14: Gv Phöông tieän daïy hoïc baûng 4 toå moãi toå moät phaàn Goïi hs trình baày yeâu caàu caùc oâ soá . Yêu cầu Hs điền các số thích học sinh khác nhận xét sửa sai hợp vào ô trống. baøi 13. Hướng dẫn học ở nhà: (3’) Hoïc thuoäc baøi vaø laøm caùc baøi taäp 12; 15; 16 / 13. Hướng dẫn bài 16: ta có nhận xét :. NguyÔn ThÞ Vãc. Trường THCS Trực Đại Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n §¹i sè 7. N¨m häc 2010-2011. ` a/ Cả hai nhóm số đều chia cho b/ Cả hai nhóm số đều có. 4 , do đó có thể áp dụng công thức 5. a :c + b : c = (a+b) : c .. 5 chia cho một tổng , do đó áp dụng công thức : 9. a . b + a . c = a . ( b + c ), sau khi đưa bài toán về dạng tổng của hai tích. Những lưu ý khi sử dụng giáo án. Tieát 4 GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA MỘT SỐ HỮU TỶ CỘNG, TRỪ, NHÂN , CHIA SỐ THẬP PHÂN. Baøi 4 :. Ngày soạn : 26/8/2010 Ngaøy daïy : I/ Muïc tieâu : 1. Về kiến thức - Học sinh hiểu được thế nào là giá trị tuyệt đối của một số hữu tỷ.hiểu được với mọi xQ, thì x 0, x=-xvaø x x. - Biết lấy giá trị tuyệt đối của một số hữu tỷ, thực hiện được các phép tính cộng, trừ, nhaân, chia soá thaäp phaân. 2. Veà kyõ naêng - Có kĩ năng tìm GTTĐ của một số hữu tỉ và kĩ năng cộng trừ nhân chia số thập phân 3.Về thái độ - Có thái độ yêu thích môn học II.Phöông tieän daïy hoïc : - GV: Bài soạn . đ đồ dùng dạy học , bảng phụ có ghi đầu bài 17, 18 / 15 sgk - HS: SGk, biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia số thập phân. III/ Tieán trình tieát daïy : A. Oån định tổ chức: Kiểm tra sĩ số B. Tieán trình leân loùp HỌAT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BAÛNG Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ(8’). Theá naøo laø tyû soá cuûa hai soá ?. Hs neâu ñònh nghóa tyû soá cuûa hai soá.. NguyÔn ThÞ Vãc. Trường THCS Trực Đại Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n §¹i sè 7 ` Tìm tyû soá cuûa hai soá 0,75 vaø Tính :. 2 4 2 . ? 1,8 : ? 5 15 9. N¨m häc 2010-2011 3 ? 8. Tìm giá trị tuyệt đối của :2 ; -3; 0 ? cuûa. 1 4 ? ? 2 5. Từ bài tập trên, Gv giới thiệu nội dung bài mới .. Tìm được : tỷ số của 0,75 và 3 laø 8. 2.. Tính được :. 2 4 8 .  5 15 75 2  18 9  1,8 :  .  8,1 9 10 2. Tìm được : 2= 2 ; -3= 3; 0 = 0 .. Hoạt động 2: Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỷ :(12’). Hoạt động thành phần 1 : tiếp Giá trị tuyệt đối của một số caän khaùi nieäm nguyên a là khoảng cách từ 1 . Giá trị tuyệt Nêu định nghĩa giá trị tuyệt đối điểm a đến diểm 0 trên trục số . đối của một số cuûa moät soá nguyeân? hữu tỷ : Hoạt động thành phần 2 : hình thaønh khaùi nieäm. Hs neâu thaønh ñònh nghóa giaù trò tuyệt đối của một số hữu tỷ.. Giá trị tuyệt đối Giá trị tuyệt đối của số hữu tỷ x, của số hữu tỷ x, Tương tự cho định nghĩa giá trị ký hiệu x, là khoảng cách từ kyù hieäu x, laø tuyệt đối của một số hữu tỷ. điểm x đến điểm 0 trên trục số . khoảng cách từ Giải thích dựa trên trục số ? điểm x đến điểm x 0 treân truïc soá . -2 0 2 -1 1 Ta coù : x.  x nÕu x > 0 x  - x nÕu x  0 a/ Neáu x = 3,5 thì x= 3,5 Hoạt động thành phần 3: củng cố. Neáu x . NguyÔn ThÞ Vãc. 4 4 x 7 7. VD :. Trường THCS Trực Đại Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n §¹i sè 7. N¨m häc 2010-2011. ` khaùi nieäm. 1 1 1 b/ Neáu x > 0 thì x= x x  x  3 3 3 Neáu x < 0 thì x = - x Neáu x = 0 thì x = 0 Hs neâu keát luaän vaø vieát coâng ? Laøm baøi taäp ?1. 2 2 2 thức. x x  5 5 5 Qua baøi taäp ?1 , haõy ruùt ra keát luaän Hs tìm x, Hs phaùt bieåu quy chung và viết thành công thức tổng tắc dấu : x = -1,3 => - Trong pheùp coäng . quaùt ? x= 1,3 - Trong pheùp nhaân, chia . Nhận xét : Với moïi x  Q, ta coù: Hs thực hiện theo nhóm . x 0, x = Trình baøy keát quaû . Gv kieåm tra baøi taäp cuûa moãi -xvaø x x. nhóm , đánh giá kết quả.. Laøm baøi taäp ?2. Gv kieåm tra keát quaû. Hoạt động 3 :Cộng , trừ, nhân , chia số thập phân (15’). Để cộng ,trừ ,nhân, chia số thập phân, ta viết chúng dưới dạng phân soá thaäp phaân roài tính. Nhaéc laïi quy taéc veà daáu trong caùc VD 1: phép tính cộng, trừ, nhân , chia số a/ 2,18 + (-1,5) = 0,68 b/ -1,25 – 3,2 = -1,25 + (-3,5) nguyeân? = -4,75. c/ 2,05.(-3,4) = -6,9 Gv neâu baøi taâp aùp duïng . d/ -4,8 : 5 = - 0,96 2/ Với x, y  Q, ta có : (x : y)  0 neáu x, y cuøng daáu . ( x : y ) < 0 neáu x,y khaùc daáu . VD 2 : a/ -2,14 : ( - 1,6) = 1,34. NguyÔn ThÞ Vãc. 2 . Cộng, trừ, nhaân, chia soá thaäp phaân : 1/ Thực hành theo caùc quy taéc veà giaù trò tuyeät đối và về dấu như trong Z. VD 1: a/ 2,18 + (-1,5) = 0,68 b/ -1,25 – 3,2 = 1,25 + (-3,5) = 4,75.. Trường THCS Trực Đại Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n §¹i sè 7. N¨m häc 2010-2011. ` b/ - 2,14 : 1,6 = - 1,34 .. c/ 2,05.(-3,4) = 6,9 d/ -4,8 : 5 = 0,96 2/ Với x, y  Q, ta coù : Phần 1 gv cho hs trả lời nhanh (x : y)  0 neáu x, y cuøng daáu . Phần 2 gv cho hs tự làm sau đố ( x : y ) < 0 nếu goïi hs leân baûng laøm x,y khaùc daáu Cho hs nhận xét sửa sai VD 2 : a/ -2,14 : ( - 1,6) = 1,34 b/ - 2,14 : 1,6 = 1,34 . Hoạt động 4: Củng cố :(8’). Nhaéc laïi ñònh nghóa giaù trò tuyeät Hs tính nhanh sau đố dọc kết đối của một số hữu tỷ. quaû gv ghi baûng Laøm baøi taäp aùp duïng 17; 18 / 15. Gọi hs nhận xét sửa sai Hướng dẫn học ở nhà:(2’) Hoïc thuoäc lí thuyeát Laøm caùc baøi taäp 19; 20; 27; 31 /8 SBT. Hướng dẫn bài 31 : 2,5 – x = 1,3 Xem 2,5 – x = X , ta có : X  = 1,3 => X = 1,3 hoặc X = - 1,3. Với X = 1,3 => 2,5 – x = 1,3 => x = 2,5 – 1,3 => x = 1,2 Với X = - 1,3 => 2,5 – x = - 1,3 => x = 2,5 – (-1,3) => x = 3,8 Những lưu ý khi sử dụng giáo án Gv chú khi nhấn mạnh cho ha ý nghiã của GTTD đồng thời nếu còn thời gian cho hs làm thâm loại toán tìm x nằm trong dấu GTTĐ. NguyÔn ThÞ Vãc. Trường THCS Trực Đại Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n §¹i sè 7. N¨m häc 2010-2011. `. TuÇn 3 Tieát 5. LUYEÄN TAÄP Ngày soạn:14/9/2010 Ngaøy daïy :. I/ Muïc tieâu : 1. Về kiến thức - Củng cố lại khái niệm tập số hữu tỷ Q , các phép toán trên tập Q , giá trị tuyệt đối của số hữu tỷ. 2. Veà kyõ naêng - Rèn luyện kỹ năng thực hiện các phép tính trên Q. 3.Về thái độ - Có ý thức áp dụng kiến thức, cách làm nhanh vào bài tập II/ Phöông tieän daïy hoïc : - GV: SGK, bài soạn.bảng phụ ghi đầu bài các bài trong tiết luyện tập Thực hiện phép tính: Baøi 1: Baøi 2 : Tính nhanh. 2 3  5 11 5 7 2/ : 9 18 7 5 3/ : 12 18 2 3 4 4 /  .( ) 3 4 9 3 1 5 / 2 .1 .(2, 2) 11 12 3 4 6 /(  0, 2).(0, 4  ) 4 5. 1/. 1 /(2, 5.0, 38.0, 4)  [0,125.3,15.(8)] 2 7 2 2 2/ .  . 5 9 5 9 11 7 7 7 3/ .  . 18 12 12 18 1 3 3 5 3 8 4/ .  .  . 8 5 5 8 4 5. - HS: Sgk, thuộc các khái niệm đã học . III/ Tieán trình tieát daïy : A. Oån định tổ chức: Kiểm tra sĩ số B. Tiến trình lên lớp HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA GV. NguyÔn ThÞ Vãc. GHI BAÛNG. Trường THCS Trực Đại Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n §¹i sè 7. N¨m häc 2010-2011. ` Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:(8’). Viết quy tắc cộng , trừ, nhân, chia số hữu tỷ ? Tính : 3 5 7 5  ? . ? 8 12 9 14. Thế nào là giá trị tuyệt đối của một số hữu tỷ ? Tìm : -1,3?  ?. 3 4. a b ab   m m m a b a b x y    m m m a c a.c x. y  .  ; b d b.d a c a d x: y  :  . b d b c x y . H s vieát caùc quy taéc :. 3 5 1   Tính được : 8 12 24 7 5 5 .  9 14 18. Tìm được : -1,3 = 1,3; 3 3   4 4. Hoạt động 2 : bài luyện tập :(30’). Bài 1: Thực hiện phép tính: Caùc nhoùm tieán haønh thaûo Gv nêu đề bài. Yêu cầu Hs thực hiện các bài luận và giải theo nhóm. Bài 1: Thực hiện phép Vaä n duï n g caù c coâ n g thứ c veà tính theo nhoùm. tính: caùc pheùp tính vaø quy taéc daáu 2 3 22  15 7 1/    để giải. 5 11 55 55 Gv kieåm tra keát quaû cuûa moãi Trình baøy baøi giaûi cuûa nhoùm nhoùm, yeâu caàu moãi nhoùm giaûi . Caùc nhoùm nhaän xeùt vaø cho yù thích caùch giaûi? kieán .. NguyÔn ThÞ Vãc. 2/. 5 7 5 18 10 :  .  9 18 9 7 7. 7 5 7 18 :  .  2,1 12 18 12 5 2 3 4 2 1 1 4 /  .( )    3 4 9 3 3 3. 3/. Trường THCS Trực Đại Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n §¹i sè 7. N¨m häc 2010-2011. ` 3 1 5 .1 .(2, 2)  5 11 12 12 3 4 11 6 /(  0, 2).(0, 4  )  4 5 50. 5/2. Baøi 2 : Tính nhanh Gv nêu đề bài. Thông thường trong bài tập tính nhanh , ta thường sử dụng các tính chaát naøo? Xeùt baøi taäp 1, duøng tính chaát nào cho phù hợp ? Thực hiện phép tính?. Baøi 2 : Tính nhanh Baøi 2 : Tính nhanh. Trong baøi taäp tính nhanh , ta thường dùng các tính chất cơ baûn cuûa caùc pheùp tính. Ta thaáy : 2,5 .0,4 = 1 0,125.8 = 1 Xét bài tập 2 , dùng tính chất => dùng tính chất kết hợp và giao hoán . naøo? ta thấy cả hai nhóm số đều có chứa thừa số. 2 , do đó 5. Bài tập 4 được dùng tính chất dùng tình chất phân phối . naøo?. 1 /(2,5.0,38.0,4)  [0,125.3,15.(8)]  (2,5.0,4.0,38)  [0,125.(8).3,15]  0,38  (3,15)  2,77 2 7 2 2 2/ .  . 5 9 5 9 2 7 2 2  .    5 9 9 5 11 7 7  7 3/ .  . 18 12 12 18 7  11  7  7  .   12  18 18  12 1 3 3 5 3 8 4/ .  .  . 8 5 5 8 4 5 3 1 5 3 8  .    . 5 8 8 4 5 . Baøi 3 : Gv nêu đề bài. Để xếp theo thứ tự, ta dựa vào Để xếp theo thứ tự ta xét: tieâu chuaån naøo? Các số lớn hơn 0 , nhỏ hơn 0. Các số lớn hơn 1, -1 .Nhỏ hơn 1 hoặc -1 . 5 So saùnh : vaø 0,875 ? Quy đồng mẫu các phân số 6 5 2 và so sánh tử . ;1 ? 6. 3. 3  3 8 3 .   4 5 5  4. Bài 3 : Xếp theo thứ tự lớn dần : Ta coù: 0,3 > 0 ;. 4 > 0 , vaø 13. 4  0,3 . 13 5 2  0;1  0;0,875  0 6 3. vaø :. 2 5  1  0,875  . 3 6. NguyÔn ThÞ Vãc. Trường THCS Trực Đại Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>