Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 1 - Tiết 1: Cổng trường mở ra (Tiết 03)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GA Ng÷ v¨n 7 - N¨m häc: 2011 - 2012. TUAÀN 1 - Tieát 1 Ngày soạn: Ngày dạy:. GV: Hoµng V¨n Phóc. CỔNG TRƯỜNG MỞ RA. Lí Lan. A. MUÏC TIEÂU: Giuùp HS. 1. Kiến thức: - Cảm nhận và hiểu được những tình cảm thiêng liêng, đẹp đẽ của cha mẹ đốài với con caùi. - Thấy được ý nghĩa lớn lao của nhà trường đối với cuộc đời của mỗi con người. 2. Kó naêng: - Rèn kĩ năng đọc, cảm nhận tác phẩm VH. 3. Thái độ: - Giáo dục lòng yêu thương cha mẹ, ý thức tự giác học tập cho HS. B. CHUAÅN BÒ: GV: SGK – SGV – giaùo aùn . HS: SGK – VBT – chuaån bò baøi. C. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Phương pháp đọc diễn cảm, phương pháp nêu vấn đề, phương pháp gợi mở. D. TIEÁN TRÌNH: D.1. Ổn định tổ chức: D.2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sách vở của HS. D.3. Giảng bài mới: HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu bài. Hoạt động của GV và HS Noäi dung baøi hoïc. HOẠT ĐỘNG 2: Giới thiệu chung về I. GIỚI THIỆU CHUNG: (Sgk) taùc giaû, taùc phaåm Hướng dẫn học sinh tìm hiểu tác giả, taâc phaåm phaàn chuù thích sgk HOẠT ĐỘNG 3: TÌM HIỂU VĂN BẢN. I. ĐỌC – TÌM HIỂU CHÚ THÍCH: 1. Đọc, chú thích: -GV đọc , hướng dẫn HS đọc, gọi HS - Taùc giaû: Lí Lan. VB in treân baùo yeâu đọc. treû 166. TP. HCM, ngaøy 19-2-2000. -GV nhận xét, sửa sai. 2 Chủ đề của văn bản : Bài văn viết về  Cho bieát ñoâi neùt veà taùc giaû tâm trạng của người mẹ trong đêm không ngủ trước ngày khai trường taùc phaåm?. 3 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GA Ng÷ v¨n 7 - N¨m häc: 2011 - 2012. -HS trả lời, GV nhận xét, chốt yù. Lưu ý: một số từ ngữ khó SGK.(các từ hán việt) ?Chủ đề của văn bản là gì  Sau khi đọc, hãy tóm tắt nội dung của VB cổng trường mở ra bằng 1 vài caâu vaên ngaén goïn? - Baøi vaên vieát veà taâm traïng cuûa người mẹ trong đêm không ngủ trước ngày khai trường lần đầu tiên của con.  Hoàn cảnh nảy sinh tâm trạng người mẹ là gì? - Vào đêm trước ngày khai trường vào lớp 1 của con.  Taâm traïng cuûa meï dieãn bieán nhö thế nào? Tìm những chi tiết thể hiện điều đó? - HS thaûo luaän nhoùm, trình baøy. -GV nhaän xeùt, choát yù. Tìm những từ ngữ biểu hiện tâm traïng cuûa con? - Gương mặt thanh thoát, tựa nghieân treân goái meàm, đôi môi hé mở thỉnh thoảng chúm lại…  Đêm trước ngày khai trường, tâm trạng của người mẹ và đứa con có gì khaùc nhau? - Meï khoâng nguû, suy nghó trieàn mieân. -Con thanh thaûn, voâ tö. Theo em tại sao người mẹ lại không ngủ được? - Một phần do háo hức ngày mai là ngày khai trường của con. Một phần do nhớ lại kỉ niệm thuở mới cắp sách đến trường của mình.. GV: Hoµng V¨n Phóc. của con và ý nghĩa của nhà trường đối với con người. 3. Phaân tích. a. Diễn biến tâm trạng người mẹ: - Mẹ không tập trung được vào viêc gì caû. - Lên giường nằm là trằn trọc. - Vẫn không ngủ được. - Ấn tượng về buổi khai trường đầu tieân. Thao thức không ngủ suy nghĩ triền mieân theå hieän loøng thöông con saâu saéc.. 4 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GA Ng÷ v¨n 7 - N¨m häc: 2011 - 2012. GV: Hoµng V¨n Phóc.  Chi tiết nào chứng tỏ ngày khai trường đã để lại dấu ấn thật sâu đậm trong tâm hồn mẹ? - Cứ nhắm mắt lại… dài và hẹp.  Trong VB có phải người mẹ đang nói trực tiếp với con không? Theo b. Suy nghĩ của mẹ về ngày mai khi em, người mẹ đang tâm sự với ai? cổng trường mở ra: - “Ai cuõng bieát…sau naøy”. Caùch vieát naøy coù taùc duïng gì? - “Ngày mai…mở ra”. - Mẹ không trực tiếp nói với con maø cuõng khoâng nói với ai. Mẹ nhìn con ngủ như đang tâm sự với con nhưng thực ra đang nói với chính mình.Cách viết này làm nổi bật được tâm trạng khắc hoạ được tâm tư, tình cảm, những điều sâu kín khó noùi.  Caâu vaên naøo trong baøi noùi leân taàm quan trọng của nhà trường đối với thế heä treû?  Người mẹ nói: “… bước qua… mở ra”. Đã 7 năm bước qua cánh cổng trường, bây giờ em hiểu thế giới kì diệu đó là gì? - Được vui cùng bạn bè, biết thêm nhiều kiến thức, tràn đầy tình caûm cuûa thaày coâ…  Baøi vaên giuùp ta hieåu bieát ñieàu gì? -HS trả lời, GV chốt ý. 4.Tổng kết (Ghi nhớ: SGK/9) -Gọi HS đọc ghi nhớ SGK III. LUYEÄN TAÄP: HOẠT ĐỘNG 4: LUYỆN TẬP. BT1, 2: VBT Gọi HS đọc BT1, 2, VBT GV hướng dẫn HS laøm. D.4. Cuûng coá vaø luyeän taäp: GV treo baûng phuï.  Văn bản cổng trường mở ra viết về nội dung gì?. 5 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GA Ng÷ v¨n 7 - N¨m häc: 2011 - 2012. GV: Hoµng V¨n Phóc. A. Miêu tả quang cảnh ngày khai trường. B. Baøn veà vai troø cuûa nhaø tröông trong vieäc giaùo duïc theá heä treû. C. Kể về tâm trang của một chú bé trong ngày đầu tiên đến trường. D. Tái hiện lại tâm tư tình cảm của người mẹ trong đêm trước ngày khai trường vào lớp 1 của con. D.5. Hướng dẫn HS tự học ở nhà: -Hoïc baøi, laøm BT, VBT -Soạn bài “Mẹ tôi”: Trả lời câu hỏi SGK. + Thái độ của người bố đối với En-ri-cô qua bức thư. + Thái độ của En-ri-cô khi đọc thư của bố.. Ngày soạn: Ngày dạy: Tieát 2. MEÏ TOÂI. EÙt-moân-ñoâ-ñô A-mi-xi A. MUÏC TIEÂU: Giuùp HS 1. Kiến thức: - Cảm nhận và hiểu được những tình cảm thiêng liêng đẹp đẽ của cha mẹ đối với con cái. 2. Kó naêng: - Rèn kĩ năng đọc, cảm nhận tác phẩm văn học. 3. Thái độ: - Giaùo duïc yeâu thöông, kính troïng cha meï cho HS. B CHUAÅN BÒ: GV: SGK – SGV – VBT – giaùo aùn – baûng phuï. HS: SGK – VBT – chuaån bò baøi. C PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC: Phương pháp đọc diễn cảm, phương pháp gợi mở, phương pháp nêu vấn đề. D. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: D.1. Ổn định tổ chức: D.2. Kieåm tra baøi cuõ:. 6 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GA Ng÷ v¨n 7 - N¨m häc: 2011 - 2012. GV: Hoµng V¨n Phóc. Bài học sâu sắc nhất mà em rút ra được từ bài cổng trường mở ra là gì? D.3. Giảng bài mới: HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu bài. Hoạt động của GV và HS HOẠT ĐỘNG 2: Giới thiệu chung về tác giaû, taùc phaåm Hướng dẫn học sinh tìm hiểu tác giả, tâc phaåm phaàn chuù thích sgk HOẠT ĐỘNG 3: TÌM HIỂU VĂN BẢN.. Noäi dung baøi hoïc. I. GIỚI THIỆU CHUNG: (Sgk). II. ĐỌC – TÌM HIỂU CHÚ THÍCH: -GV đọc, hướng dẫn HS đọc, gọi HS đọc. 1. Đọc, chú thích: -GV nhận xét, sửa sai - Taùc giaû: Eùt-moân-ñoâ-ñô A-mi-xi . Cho bieát ñoâi neùt veà taùc giaû – taùc phaåm? (1946-1908) nhaø vaên YÙ. -HS trả lời, GV nhận xét, chốt ý. - Taùc phaåm: VB trích trong - Lưu ý một số từ ngữ khó SGK “Những tấm lòng cao cả” ? ê Bố cục của văn bản 2. Bố cục :2 phần -Lí do bố viết thư -Nội dung bức thư 3. Phaân tích.  Thái độ của người bố đối với En-ri-cô qua a. Thái độ của người bố đối với bức thư là thái độ như thế nào? En- ri-cô qua bức thư: -HS thaûo luaän nhoùm, trình baøy. - Buồn bã tức giận khi En-ri-cô Dựa vào đâu mà em biết được? nhỡ thốt ra lời lẽ thiếu lễ độ với - Thái độ đó thể hiện qua lời lẽ ông viết meï. trong bức thư gửi cho En-ri-cô. - Mong con hiểu được công lao, “… nhö moät nhaùt dao… vaäy” sự hi sinh vô bờ bến của mẹ. “… bố không thể… đối với con” . “Thật đáng xấu hổ… đó” “… thà rằng… với mẹ” “…bố sẽ… con được”  Lí do gì đã khiến ông có thái độ aáy? - En-ri-cô đã phạm lỗi “lúc cô giáo đến thăm, tôi có nhỡ thốt ra một lời thiếu lễ độ”. Trong truyện có những hình ảnh chi tiết b. Hình ảnh người mẹ của En-ri-. 7 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GA Ng÷ v¨n 7 - N¨m häc: 2011 - 2012. naøo noùi veà meï cuûa En-ri-coâ? -HS thaûo luaän, trình baøy.. GV: Hoµng V¨n Phóc. coâ: - Chaêm soùc, lo laéng, quan taâm đến con. - Hi sinh mọi thứ vì con. Là người mẹ hết lòng thương yeâu con. c. Thái độ của En-ri-cô khi đọc thư của bố, lời khuyên nhủ của boá: - En-ri-cô xúc động vô cùng khi đọc thư của bố. - Lời khuyên nhủ của bố. - Không bao giờ được thốt ra một lời nói nặng với mẹ. - Con phaûi xin loãi meï. Lời khuyên nhủ chân tình sâu saéc. 4. Tổng kết: Ghi nhớ: SGK/12.  Qua đó, em hiểu mẹ En-ri-cô là người nhö theá naøo?  Theo em, điều gì đã khiến En-ri-cô “xúc động vô cùng” khi đọc thư của bố?  Hãy tìm hiểu và lựa chọn những lí do mà em cho là đúng trong các lí do a, b, c, d, e? -HS trả lời -GV nhận xét, sửa sai: a, b, c, d.  Trước tấm lòng thương yêu, hi sinh vô bờ bến của mẹ dành cho En-ri-cô người bố khuyên con điền gì?  Theo em, tại sao người bố không nói trực tiếp với En-ri-cô mà lại viết thư? - Vừa giữ được sự kín đáo, tế nhị, vừa không làm người mắc lỗi mất lòng tự trọng.  Neâu noäi dung chính cuûa VB “meï tôi”? -HS trả lời, GV chốt ý. -Gọi HS đọc ghi nhớ SGK. HOẠT ĐỘNG 4: LUYỆN TẬP. III. LUYEÄN TAÄP: Gọi HS đọc BT1, BT2, VBT BT1, 2: VBT GV hướng dẫn HS làm.. D.4. Cuûng coá: GV treo baûng phuï.  Cha của En-ri-cô là người như thế nào? A. Raát yeâu thöông vaø nuoâng chieàu con. B. Luôn nghiêm khắc và không tha thứ lỗi lầmcủa con. C. Yeâu thöông, nghieâm khaéc vaø teá nhò trong vieäc giaùo duïc con. D. Luôn luôn thay mẹ En-ri-cô giải quyết mọi vấn đề trong gia đình. D5. Hướng dẫn:. 8 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GA Ng÷ v¨n 7 - N¨m häc: 2011 - 2012. GV: Hoµng V¨n Phóc. -Hoïc baøi, laøm BT. -Đọc phần đọc thêm. -Soạn bài “Cuộc chia tay của những con búp bê” + Trả lời các câu hỏi SGK. + Cuoäc chia tay cuûa Thaønh vaø Thuyû.. Ngày soạn: Ngày dạy: Tieát 3. TỪ GHÉP.. A. MUÏC TIEÂU: Giuùp HS 1. Kiến thức: - Nắm được cấu tạo của 2 loại từ ghép: từ ghép chính phụ và từ ghép ñaúng laäp. - Hiểu được nghĩa của các loại từ ghép. 2. Kó naêng: - Rèn kĩ năng phân biêt các loại từ ghép. 3. Thái độ: - Giáo dục tính cẩn thận khi xác định từ ghép. B. CHUAÅN BÒ: GV: SGK – SGV – VBT – giaùo aùn . HS: SGK – VBT – chuaån bò baøi. C. PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC: Phương pháp tái tạo, phương pháp nêu vấn đề. D. TIEÁN TRÌNH: D1. Ổn định tổ chức: D2. Kieåm tra baøi cuõ:khoâng. D3.Giảng bài mới: HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu bài Hoạt động của GV và HS. Noäi dung baøi hoïc. HOẠT ĐỘNG 2: CÁC LOẠI TỪ GHÉP. I. CÁC LOẠI TỪ GHÉP: - GV treo baûng phuï, ghi VD SGK/13 1.Từ ghép chính phụ. - Baø, thôm: tieáng chính.  Trong các từ ghép bà ngoại, thơm - Ngoại, phức: tiếng phụ. phức ở VD,tiếng nào là tiếng chính,. 9 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GA Ng÷ v¨n 7 - N¨m häc: 2011 - 2012. tieáng naøo laø tieáng phuï boå sung yù nghóa cho tieáng chính? HS thaûo luaän nhoùm (nhoùm 1, 2).  Em cá nhận xét gì về trật tự giữa các tiếng trong những từ ấy? - Tiếng chính đứng trước, tiếng phụ đứng sau. GV treo baûng phuï ghi VD SGK/14.  Các tiếng trong 2 từ ghép quần áo, trần bổng ở VD có phân ra tiếng chính tieáng phuï khoâng? HS thaûo luaän nhoùm (nhoùm 3, 4).  Từ ghép có mấy loại? Thế nào là từghép chính phụ? Thế nào là từ ghép ñaúng laäp? -HS trả lời, GV chốt ý. -Gọi HS đọc ghi nhớ SGK/14. HOẠT ĐỘNG 3: NGHĨA CỦA TỪ GHEÙP.  So sánh nghĩa của từ bà ngoại với nghĩa của từ bà, nghĩa của từ thơm phức với nghĩa của từ thơm, em thaáy coù gì khaùc nhau? - Bà ngoại: người đàn bà sinh ra meï. - Bà: người đàn bà đàn bà sinh ra mẹ hoặc cha. - Thôm: coù muøi nhö höông cuûa hoa, dễ chịu, làm cho thích ngửi. - Thơm phức: có mùi thơm bốc leân maïnh haáp daãn.  So sánh nghĩa của từ quần áo với nghĩa của mỗi tiếng quần… áo, nghĩa của từ trầm bổng với nghĩa của moãi tieáng traàm, boång, em thaáy coù gì khaùc nhau? - Quaàn aùo: quaàn vaø aùo noùi. GV: Hoµng V¨n Phóc. Bà ngoại, thơm phức là từ ghép chính phuï.. 2.Từ ghép đẳng lập. - Quaàn aùo, traàm boång khoâng phaân ra tieáng chính, tieáng phuï. Từ ghép đẳng lập.. * Ghi nhớ: SGK/14. II. NGHĨA CỦA TỪ GHÉP: - Nghĩa của từ bà ngoại hẹp hơn nghĩa của từ bà. - Nghĩa của từ thơm phức hẹp hơn nghĩa của từ thơm. Nghĩa của từ ghép chính phụ hẹp hôn nghóa cuûa tieáng chính.. - Nghĩa của từ quần áo, trầm bổng khái quaùt hôn nghóa cuûa caùc tieáng taïo neân noù.  Nghĩa của từ ghép đẳng lập khái quaùt hôn nghóa cuûa caùc tieáng taïo neân noù.. 10 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GA Ng÷ v¨n 7 - N¨m häc: 2011 - 2012. GV: Hoµng V¨n Phóc. chung. Traàm boång (aâm thanh): luùc traàm luùc boång nghe raát eâm tai.  Cho biết nghĩa của từ ghép  Ghi nhớ: SGK/14. chính phụ, nghĩa của từ ghép đẳng lập? HS trả lời, GV chốt ý. HS đọc ghi nhớ SGK/14. HOẠT ĐỘNG 4: LUYỆN TẬP. III. LUYEÄN TAÄP: 1/ Baøi taäp 1. (ap dụng vbt đối với hs) -chính phụ:lâu đời,xanh ngắt,nhà Gọi HS đọc BT1, 2, 3, 5. máy,nhà ăn,cười nụ. -đẳng lập:suy nghĩ,chài lưới,cây cỏ,ẩm GV hướng dẫn HS làm ướt,đầu đuôi. HS thaûo luaän nhoùm, trình baøy. 2/Baøi taäp 2. GV nhận xét, sửa sai. Buùt chì aên baùm Thước kẻ traéng xoùa. Möa raøo vui tai. Laøm coû nhaùt gan. D.4. Cuûng coá vaø luyeän taäp: GV treo baûng phuï  Nối cột A với cột B để tạo thành các từ ghép chính phụ hợp nghĩa: A B 1. buùt 1. toâi 2. xanh. 2. maét 3. möa 3. bi 4. voâi 4. gaët 5. thích. 5. ngaét 6. muøa 6. ngaâu Đáp án: 1-3; 2-5; 3-6; 4-1; 5-2; 6-4 .D.5. Hướng dẫn HS tự học ở nhà: -Hoïc baøi, laøm BT4, 6, 7: VBT -Soạn bài “Từ láy”: Trả lời câu hỏi SGK + Nghĩa của từ láy. + Các loại từ láy.. 11 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GA Ng÷ v¨n 7 - N¨m häc: 2011 - 2012. Ngày soạn: Ngày dạy: Tieát 4. GV: Hoµng V¨n Phóc. LIEÂN KEÁT TRONG VAÊN BAÛN.. A. MUÏC TIEÂU: Giuùp HS hieåu 1. Kiến thức: - Muốn đạt được mục đích giao tiếp thì VB phải có tính liên kết. Sự liên kết ấy còn được thể hiện trên cả 2 mặt: hình thức ngôn ngữ và nội dung ý nghĩa. - Cần vận dụng những kiến thức đã học để bước đầu xây dựng được những VB có tính liên kết. 2. Kó naêng: - Rèn kĩ năng xây dựng VB có tính liên kết. 3. Thái độ: - Giáo dục ý thức tạo lập VB có tính liên kết cho HS. B. CHUAÅN BÒ: GV: SGK – SGV – VBT – giaùo aùn . HS: SGK – VBT – chuaån bò baøi. C. PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC: Phương pháp nêu vấn đề, phương pháp gợi mở. D. TIEÁN TRÌNH: D1. Ổn định tổ chức: D2. Kieåm tra baøi cuõ:khoâng D3. Giảng bài mới: HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu bài Hoạt động của GV và HS. Noäi dung baøi hoïc. HOẠT ĐỘNG 2: LIÊN KẾT VAØ . LIEÂN KEÁT VAØ PHÖÔNG TIEÄN PHÖÔNG TIEÄN LIEÂN KEÁT TRONG LIEÂN KEÁT TRONG VB: 1. Tính lieân keát cuûa VB: VB. -GV treo bảng phụ ghi đoạn văn SGK.  Theo em, neáu boá En-ri-coâ chæ vieát maáy caâu treân, thì En-ri-coâ coù theå hieåu ñieàu boá muoán noùi chöa? - Đó là những câu không thể hiểu rõ được.. 12 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GA Ng÷ v¨n 7 - N¨m häc: 2011 - 2012. GV: Hoµng V¨n Phóc. - GV treo baûng phuï ghi caùc lí do SGK.  Neáu En-ri-coâ chöa hieåu yù boá thì haõy cho bieát vì lí do naøo trong caùc lí do keå treân? - Lí do 3: Giữa các câu còn chưa có sự lieân keát.  Muốn cho đoạn văn có thể hiểu được thì nó phải có tính chất gì? -HS đọc đoạn văn SGK/18  Cho bieát do thieáu yù gì maø đoạn văn trở nên khó hiểu? Hãy sửa lại đoạn văn để En-ri-cô có thể hiểu được yù boá? - Nội dung giữa các câu chưa có sự gắn bó chặt chẽ với nhau. - Trước mặt cố giáo, con đã thiếu lễ độ với mẹ. Việc như thế con không bao giờ được tái phạm như nữa. Con phải nhớ rằng mẹ là người rất yêu thương con. Bố nhớ… con! Nhớ lại điều con laøm, boá raát giaän con. Thoâi trong 1 thời gian dài con đừng hôn bố: bố sẽ không vui lòng đáp lại cái hôn của con được.  GV treo bảng phụ ghi đoạn văn SGK: Chỉ ra sự thiếu liên kết của chúng. Hãy sửa lại để thành một đoạn vaên coù nghóa? - Giữa các câu không có các phương tiện ngôn ngữ để nối kết.Thêm vào “…Còn bây giờ giấc ngủ…” -Thay từ “đứa trẻ” bằng “con”.  Moät VB coù tính lieân keát trước hết phải có điều kiện gì? Cùng với điều kiện ấy các câu trong VB phải sự dụng các phương tiện gì?. 13 Lop7.net. - Muốn cho đoạn văn có thể hiểu được thì các câu trong đoạn văn phải có sự lieân keát.. 2. Phöông tieän lieân keát trong VB: - Đoạn 1: Nội dung giữa các câu chưa có sự gắn bó chặt chẽ với nhau.. - Đoạn 2: Giữa các câu không có các phương tiện ngôn ngữ để nối kết.. - Điều kiện để một VB có tính liên kết: + ND cuûa caùc caâu phaûi gaén boù chaët cheõ với nhau. + Các câu trong VB phải sử dụng phương tiện ngôn ngữ liên kết một cách thích hợp..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GA Ng÷ v¨n 7 - N¨m häc: 2011 - 2012. -HS thaûo luaän nhoùm, trình baøy. GV nhaän xeùt, choát yù.  Liên kết là gì? Để VB có tính liên kết, người viết phải làm gì? -HS trả lời, GV chốt ý. -Gọi HS đọc ghi nhớ SGK HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP. (áp dụng vbt với hs) Gọi HS đọc BT1, 2, 3: VBT GV hướng dẫn HS làm.. GV: Hoµng V¨n Phóc. * Ghi nhớ: SGK/17 II. LUYEÄN TAÄP: Baøi taäp 1. 1-4-2-5-3. Baøi taâp 2. -chưa có sự liên kết vì nội dung các câu chưa có sự gắn bó chặt chẽ,thống nhất với nhau.. D4. Cuûng coá vaø luyeän taäp: GV treo baûng phuï  Hãy chọn cụm từ thích hợp (trăng đã lên rồi, cơn gió nhẹ, từ từ lên ở chân trời, vắt ngang qua, rặng tre đen, những hương thơm ngát) điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh đoạn văn dưới đây: Ngày chưa tắt đèn……(1). Mặt trăng tròn, to và đỏ,……(2) sau……(3) của làng xa. Mấy sợi mây con……(4), mỗi lúc mãnh dần rồi đứt hẳn. Trên quãng đồng ruộng……(5) hiu hiu đưa lại, thoang thoảng……(6). 1. Trăng đã lên rồi. 2. Từ từ lên ở chân trời. 3. raëng tre ñen. 4. vaét ngang qua. 5. Côn gioù nheï. 6. những hương thơm ngát. D5. Hướng dẫn HS tự học ở nhà: -Hoïc baøi, laøm BT4, 5: VBT -Soạn bài “Bố cục trong VB”: Trả lời câu hỏi SGK. + Bố cục và những yêu cầu về bố cục trong văn bản. + Caùc phaàn cuûa boá cuïc vaên baûn.. 14 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GA Ng÷ v¨n 7 - N¨m häc: 2011 - 2012. Ngày soạn: Ngày dạy: TUAÀN 2 - Tieát 5. GV: Hoµng V¨n Phóc. CUỘC CHIA TAY CỦA NHỮNG CON BÚP BÊ. (Khánh Hoài.). A. MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức : - Thấy được những tình cảm chân thành, sâu nặng của 2 anh em trong câu chuyện. Cảm nhận được nổi đau đớn, xót xa của nhựng bạn nhỏ chẳng may rơi vào hoàn cảnh gia đình bất hạnh. Biết thông cảm và chia sẻ với những người bạn ấy. - Thấy được cái hay của truyện là ở cách kể rất chân thật và cảm động. 2.Kyõ naêng : - Rèn kĩ năng đọc – kể, cảm nhận tác phẩm văn học. 3.Thái độ : - Giaùo duïc loøng nhaân haäu, vò tha, trong saùng cho HS. B. CHUAÅN BÒ: GV: SGK – SGV – VBT – giaùo aùn – baûng phuï. HS: SGK – VBT – chuaån bò baøi. C.PHÖÔNG PHAÙP GIAÛNG DAÏY. Phương pháp đọc diễn cảm, phương pháp gợi mở, phương pháp nêu vấn đề. D. TIEÁN TRÌNH: D1. Ổn định tổ chức: D2. Kieåm tra baøi cuõ:  Neâu noäi dung VB “Meï toâi”. - VB Mẹ tôi cho chúng ta hiểu và nhớ tình yêu thương kính trọng cha mẹ, là tình cảm thiêng liêng hơn cả. Thật đáng xấu hổ và nhục nhã cho những kẻ nào chà đạp lên tình yêu thương đó. D3.Giảng bài mới: HOẠT ĐỘNG 1:Giới thiệu bài. Hoạt động của GV và HS Noäi dung baøi hoïc. HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu chung về I. GIỚI THIỆU CHUNG: (Sgk) 1. Taùc giaû taùc giaû, taùc phaåm Hướng dẫn học sinh tìm hiểu tác giả, 2. Tác phẩm. taâc phaåm phaàn chuù thích sgk HOẠT ĐỘNG 1: ĐỌC –HIỂU VĂN II. ĐỌC –HIỂU VĂN BẢN BẢN GV đọc, hướng dẫn HS đọc, 1. Đọc,Chú thích:. 15 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GA Ng÷ v¨n 7 - N¨m häc: 2011 - 2012. gọi HS đọc. GV nhận xét, sửa sai. GV hướng dẫn HS tóm tắt VB,  Goïi HS toùm taét VB? GV nhận xét, sửa sai.  Cho bieát ñoâi neùt veà taùc giaûtaùc phaåm? GV nhaän xeùt, choát yù. Lưu ý một số từ ngữ khó SGK  Truyeän vieát veà ai? Veà vieäc gì? Ai laø nhaân vaät chính trong truyeän? - Truyeän vieát veà cuoäc chia tay đầy xót xa, cảm động của hai anh em ruoät thòt :Thaønh vaø Thuyû. - Nhaân vaät chính laø Thaønh vaø Thuyû. Câu chuyện được kể theo ngôi thứ mấy? Việc lựa chọn ngôi kể naøy coù taùc duïng gì?.  Hãy tìm những chi tiết trong truyện để thấy 2 anh em Thành – Thuỷ rất mực gần gũi, thương yêu, chia sẻ và quan tâm đến nhau -HS thaûo luaän nhoùm, trình baøy.. - GV nhaän xeùt, choát yù.. GV: Hoµng V¨n Phóc. Chuù thích (*) SGK/26. 2. Chủ đề :cuộc chia lìa đầy xót xa cảm động của hai anh em thành và thủy.. 3. Phaân tích: a. Cuộc chia tay của Thuỷ với anh trai: *. Hai anh em Thaønh – Thuyû: - Thuyû mang kim chæ ra taän saân vaän động vá áo cho anh. - Thaønh giuùp em hoïc, chieàu naøo cuõng đón em đi học về. - Thành nhường hết đồ chơi cho em nhöng Thuyû thöông anh nhöng laïi nhường anh con vệ sĩ. Thuỷ dặn anh khi nào áo rách nhớ đưa mình vá. Rất mực gần gũi, thương yêu chia sẻ và quan tâm đến nhau.. D 4 .Cuûng coá vaø luyeän taäp ; GV treo baûng phuï  Truyện được kể theo ngôi kể nào? A. Người em. C. Người mẹ. B. Người anh. D. Người kể chuyện vắng mặt.  Taïi sao laïi coù cuoäc chia tay cuûa 2 anh em?. 16 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GA Ng÷ v¨n 7 - N¨m häc: 2011 - 2012. GV: Hoµng V¨n Phóc. A. Vì cha meï chuùng ñi coâng taùc xa. B. Vì anh em chuùng khoâng thöông yeâu nhau. C. Vì chúng được nghỉ học. D. Vì cha meï chuùng chia tay nhau. D.5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: Hoïc baøi, laøm BT, VBT Soạn bài “Cuộc chia tay của những con búp bê” (tt): Trả lời các câu hỏi SGK. + Hai anh em Thành – Thuỷ chia đồ chơi + Cuộc chia tay của Thủy với lớp học + YÙ nghóa truyeän. Ngày soạn: Ngày dạy: Tieát 6. CUỘC CHIA TAY CỦA NHỮNG CON BÚP BÊ(tt) (Khánh Hoài) A. MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức : - Thấy được những tình cảm chân thành, sâu nặng của 2 anh em trong câu chuyeän. Cảm nhận được nổi đau đớn, xót xa của nhựng bạn nhỏ chẳng may rơi vào hoàn cảnh gia đình bất hạnh. Biết thông cảm và chia sẻ với những người bạn ấy. - Thấy được cái hay của truyện là ở cách kể rất chân thật và cảm động. 2.Kyõ naêng : - Rèn kĩ năng đọc – kể, cảm nhận tác phẩm văn học. 3.Thái độ : - Giaùo duïc loøng nhaân haäu, vò tha, trong saùng cho HS. B. CHUAÅN BÒ: GV: SGK – SGV – VBT – giaùo aùn . HS: SGK – VBT – chuaån bò baøi. C.PHÖÔNG PHAÙP GIAÛNG DAÏY. Phương pháp đọc diễn cảm, phương pháp gợi mở, phương pháp nêu vấn đề. D.TIEÁN TRÌNH.. 17 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GA Ng÷ v¨n 7 - N¨m häc: 2011 - 2012. GV: Hoµng V¨n Phóc. D1. Ổn định tổ chức: D.2. Kieåm tra baøi cuõ: GV treo baûng phuï  Nhaân vaät chính trong truyeän “Cuoäc chia tay… buùp beâ” laø ai? (2ñ) A. Người mẹ. C. Hai anh em. B. Coâ giaùo. D. Những con búp bê.  Hai anh em Thành – Thuỷ đối với nhau như thế nào? Tìm chi tiết thể hiện điều đó? (8đ) - Hai anh em Thành – Thuỷ rất mực gần gũi, thương yêu, chia sẻ và quan taâm nhau: +Thuyû vaù aùo cho anh. +Thành giúp em học, đón em đi học về. +Thành nhường hết đồ chơi cho em nhưng Thuỷ lại nhường anh con veä só. D.3.Giảng bài mới: HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu bài Hoạt động của GV và HS Noäi dung baøi hoïc HỌAT ĐỘNG 1: 2. Phaân tích: Lời nói và hành động của Thuỷ *. Hai anh em Thành-Thuỷ chia khi thấy anh chia 2 con búp bê vệ sĩ nhau đồ chơi: vaø Em nhoû ra hai beân nhö theá naøo? - Thaønh chia 2 con buùp beâ ra 2 beân, Thuỷ rất giận dữ cũng rất bối rối. -H S trả lời. - g v nhaän xeùt, choát yù.  Theo em, coù caùch naøo giaûi quyết được mâu thuẫn ấy? - Cuối cùng, Thuỷ để con Em Nhỏ - H S trả lời, g v nhận xét, chốt ý. laïi beân con Veä Só. -Gia đình thành và thủy phải đòan tụ thì hai anh emkhoâng phaûi chia tay.  Kết thúc truyện Thuỷ đã lựa choïn caùch giaûi quyeát naøo?  Chi tiết naỳ gợi lên trong em những suy nghĩ và tình cảm gì? -HS thaûo luaän nhoùm, trình baøy. -GV nhaän xeùt, choát yù. -Giận dữ không muốn chia sẻ 2 con búp bê. “tru tréo lên giận dữ” nhưng lại rất thương Thành, sợ đêm đêm không. 18 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GA Ng÷ v¨n 7 - N¨m häc: 2011 - 2012. GV: Hoµng V¨n Phóc. coù con veä só canh giaác nguû cho anh neân em raát boái roái. - Gia đình Thành – Thuỷ đoàn tụ, 2 an emkhoâng phaûi chia tay nhau. - Gợi lên trong lòng người đọc lòng thương cảm đốài với Thuỷ, 1 em gái giaøu loøng vò tha, giaøu tình thöông yeâu. Chi tiết này khiến người đọc thấy sự chia tay cuûa 2 anh em thuyû laø raát voâ lyù, laø khoâng neân coù. Thuyû laø em beù theá naøo?  Chi tieát naøo trong cuoäc chia tay của Thuỷ với lớp học là cô giáo bàng hoàng?  Chi tiết nào khiến em cảm động nhaát? Vì sao?  Em haõy giaûi thích vì sao khi daét Thuỷ ra khỏi trường, tâm trạng của Thành lại “kinh ngạc khi tha mọi người vẫn đi lại bình thường và nắng vẫn vàng ươm truøm leân “caûnh vaät”? - Khi mọi việc đều diễn ra rất bình thường cảnh vật vẫn đẹp tươi, cuộc đời vaãn bình yeân… aáy theá maø Thaønh – Thuyû lại phải chịu đựng sự mất mát và đổ vỡ quá lớn. Em ngạc nhiên vì trong tâm hồn mình ñang noåi doâng, noåi baõo khi saép phaûi chia tay với em gái, cả trời đất như sụp đổ trong tâm hồn em, thế mà bên ngoài mọi người và đất trời vẫn ở trạng thái bình thường. Em cảm thấy thất vọng, bơ vơ, laïc loõûng.  Qua caâu chuyeän naøy, taùc giaû muốn nhắn gửi đến mọi người điều gì? HS trà lời, GV chốt ý. Gọi HS đọc ghi nhớ SGK .D4 Cuûng coá:. 19 Lop7.net. Thuỷ là người em bé hồn nhiên trong saùng, giaøu loøng vò tha.. b. Cuộc chia tay của Thuỷ với lớp hoïc: - Cả lớp sững sờ, cô giáo bàng hoàng khi biết Thuỷ sẽ không đi học nữa. “Trời ơi”, cô giáo tái mặt và nước maét giaøn giuïa.. 4. Tổng kết: Ghi nhớ; SGK/27.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GA Ng÷ v¨n 7 - N¨m häc: 2011 - 2012. GV: Hoµng V¨n Phóc. GV treo baûng phuï  Noãi baát haïnh cuûa beù Thuyû trong caâu chuyeän laø gì? A. Xa người anh trai thân thiết. B. Xa ngôi trường tuổi thơ. C. Không được tiếp tục đến trường. (D.) Caû A, B, C.  Thông điệp nào được gửi gắm thông qua câu chuyện? A. Hãy tôn trọng những ý thích của trẻ thơ. (B). Hãy để trẻ em được sống trong một mái ấm gia đình. C. Hãy hành động vì trẻ thơ. D. Hãy tạo điều kiện để trẻ em phát triển những tài năng sẵn có. .D5.Hướng dẫn: Hoïc baøi, laøm BT, VBT Soạn bài “Những câu hát về tình cảm gia đình”: Trả lời câu hỏi SGK + Noäi dung caùc caâu haùt veà tình caûm gia ñình + Ngheä thuaät caùc caâu haùt veà tình caûm gia ñình. Ngày soạn: Ngày dạy: Tieát 7.. BOÁ CUÏC TRONG VAÊN BAÛN. A. MUÏC TIEÂU: Giuùp HS. 1. Kiến thức : - Hiểu rõ tầm quan trọng của bố cục trong VB, có ý thức xây dựng khi taïo laäp VB. - Hiểu thế nào là một bố cục rành mạch và hợp lí để bước đầu xây dựng được những bố cục rành mạch, hợp lí cho các bài làm. - Tính phổ biến và hợp lí của dạng bố cục 3 phần , nhiệm vụ của mỗi phần trong bố cục để từ đó có thể làm Mở bài, Thân bài và Kết bài đúng hướng , đạt kết quả tốt hơn. 2. Kyõ naêng : - Rèn kĩ năng xây dựng bố cục VB. 3.Thái độ : - Giaùo duïc tính caån thaän khi taïo laäp VB. B. CHUAÅN BÒ:. 20 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GA Ng÷ v¨n 7 - N¨m häc: 2011 - 2012. GV: Hoµng V¨n Phóc. 1.GV: SGK – SGV – VBT – giaùo aùn – baûng phuï. 2.HS: SGK – VBT – chuaån bò baøi. C. PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC: Phương pháp gợi mở, phương pháp nêu vấn đề, phương pháp tái tạo. D. TIEÁN TRÌNH: .D1. Ổn định tổ chức Gv kiểm diện. .D2. Kieåm tra baøi cuõ: GV treo baûng phuï Vì sao các câu thơ sau không tạo thành một đoạn thơ hoàn chỉnh? (3đ) Ngaøy xuaân con eùn ñöa thoi Thiều quang chín chục đã ngoài sáu mươi Long lanh đáy nước in trời Thaønh xaây khoùi bieác non phôi boùng vaøng Sè sè nấm đất bên đàng Rầu rầu ngọn cỏ nửa vàng nửa xanh A. Vì chúng không vần với nhau. B. Vì chúng có vần nhưng vần gieo không đúng luật. C. Vì chúng có vần nhưng ý của các câu không liên kết với nhau. D. Vì các câu thơ chưa đủ một ý trọn vẹn. Laøm BT5 VBT? (7ñ) HS đáp ứng yêu cầu của GV. HS trả lời, GV nhận xét, ghi điểm. .D3.Giảng bài mới: HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu bài Hoạt động của GV và HS Noäi dung baøi hoïc HOẠT ĐỘNG 1: BỐ CỤC VAØ NHỮNG I. BỐ CỤC VAØ NHỮNG YÊU YEÂU CAÀU VEÀ BOÁ CUÏC CUÛA VB. CAÀU VEÀ BOÁ CUÏC CUÛA VB:  Em muoán vieát moät laù ñôn xin gia 1. Boá cuïc cuûa VB: nhập đội TNTPHCM, những nội dung a/Ví du: ( sgk) trong đơn ấy có cần sắp xếp theo một trật -Nội dung cần được xắp xếp theo tự không? Có thể tuỳ thích muốn ghi nội một trình tự rành mạch hợp lý. dung nào trước cũng được không? - Nội dung trong đơn phải được sắp xếp theo trật tự trước sau rành mạch và hợp lí, không thể tuỳ tiện muốm ghi nội dung nào trước cũng được.. 21 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GA Ng÷ v¨n 7 - N¨m häc: 2011 - 2012. - Sự sắp đặt nội dung các phần trong văn bản theo một trình tự hợp lí gọi laø boá cuïc. Vì sao khi xây dựng VB cần phải quan tâm tới bố cục? -HS trả lời, GV nhận xét, choát yù. Vaäy theá naøo la boá cuïc trong vaên baûn? -HS neâu –Gvchoát laïi noäi dung. Gọi HS đọc 2 câu chuyện SGK Hai câu chuyện đã có bố cục chöa? - Chöa coù boá cuïc. Caùch keå chuyeän nhö treân baát hợp lí ở chỗ nào? - Raát loän xoän, khoù tieáp nhaän, noäi dung khoâng thoáng nhaát. Neân saép xeáp boá cuïc 2 caâu chuyeän treân nhö theá naøo? - Hs xắp sếp- gv sửa chữa. - Neân saép xeáp nhö SGK NV6. - GV dieãn giaûng. Nêu những yêu cầu về bố cục trong VB? HS trả lời, GV nhận xét, chốt ý. Haõy neâu nhieäm vuï cuûa 3 phaàn MB, TB, KB trong VB tự sự và VB miêu tả? - HS thaûo luaän nhoùm, trình baøy - GV nhaän xeùt, choát yù Coù caàn phaân bieät roõ raøng nhieäm vuï cuûa moãi phaàn khoâng? Vì sao? - Caàn phaân bieät roõ raøng vì moãi phaàn coù moät ND rieâng bieät. MB là sự tóm tắt, rút gọn của TB, KB là sự lặp lại một lần nữa của MB,. GV: Hoµng V¨n Phóc. b/- Giúp các ý được trình bày rõ ràng, giúp người đọc dễ tiếp nhận.. 2. Những yêu cầu về bố cục trong VB: -Ví duï :sgk.. - Nội dung các đoạn thống nhất với nhau. - Trình tự xếp đặt các đoạn hợp lí.. 3. Caùc phaàn cuûa boá cuïc: - Vaên mieâu taû. + MB: Giới thiệu đối tượng. + TB: Miêu tả đối tượng. + KB: Cảm nghĩ về đối tượng - Văn tự sự. + MB: Giới thiệu sự việc. + TB: Diễn biến sự việc. + KB: Cảm nghĩ về sự việc.. 22 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>