Giáo án Hướng dẫn học Tuần 6 Lớp 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tiết :. HDH TOÁN ÔN TÌM CÁC PHẦN BẰNG NHAU CỦA MỘT SỐ. I. MỤC TIÊU: - Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số . - Vận dụng được để giải các bài toán có liên quan . - HS đặt tính đúng, lời giải ngắn gọn . II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập . Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 1. - 2 HS đọc. -Yêu cầu HS làm bảng. - HS làm bảng con - 6 HS lần lượt lên bảng. 1 2 1 2 1 2 1 b) 6 1 6 1 6. a). - GV nhận xét - sửa bài- yêu cầu nhắc lại cách tìm . Bài 2:- Gọi HS đọc đề bài. - Yêu cầu tìm hiểu đề . -Yêu cầu HS làm bài vào vở.. của 12 cm là 12 :2 = 6(cm) của 18 kg là 18 : 2 = 9 (kg) của 10 lít là 10 : 2 = 5(lít) của 24 mét là 24 : 6 = 4 (m ) của 30 giờ là 30 : 6 = 5 ( giờ ) của 54 ngày là 54 : 6 = 9 (giờ ). - HS sửa bài. - 2 HS đọc đề . -2 HS tìm hiểu đề . H. Bài toán cho biết gì ? H. Bài toán hỏi gì ? - HS tự tóm tắt và giải vào vở . - 1 HS sửa bài Tóm tắt : 30 bông hoa ? Bông Giải : Vân tặng bạn số bông hoa : 30 : 6 = 5 ( bông hoa ). - GV nhận xét .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 2: Trò chơi : Ai tinh mắt . Bài 4: - Gọi HS đọc đề. - GV nêu luật chơi . - Tổ chức cho HS chơi .. Đáp số : 5 bông hoa -1 HS sửa bài vào vở . - 2 HS đọc đề. - HS theo dõi – nắm cách chơi . - Đại diện các nhóm chơi . Nhận xét Đã tô màu 1/5 số ô vuông của hình 2 và hình 4 .. Hình 1. Hình 2. - Tuyên dương nhóm thắng cuộc . - Yêu cầu HS giải thích câu trả lời . H. Mỗi hình có mấy ô vuông ? H.1/5 của 10 ô vuông là bao nhiêu ô vuông? H. Nêu cách tìm ? 4.Củng cố - dặn dò: - Yêu cầu HS về nhà ôn luyện về tìm một trong các phần bằng nhau của một số . - Nhận xét giờ học.. Lop3.net. Hình 3. Hình 4 ( 10 ô vuông ) ( 2 ô vuông ) ( 10 : 5 = 2).

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tiết :. HDH TOÁN ÔN: CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I. MỤC TIÊU: - Biết làm tính chia số có hai chữ số cho dố có một chữ số (trường hợp chia hết ở tất cả các lượt chia). - Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số . - Rèn kỹ năng đặt tính , thực hiện phép tính và giải toán . - HS có ý thức cẩn thận, trình bày bài khoa học. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Luyện tập – thực hành Bài 1 : Gọi HS nêu yêu cầu . - 2 HS nêu yêu cầu . - HD làm bảng . - 4 HS lên bảng – lớp làm bảng con . -GV nhận xét – sửa bài .. Bài 2 : Gọi HS đọc bài tập –nêu yêu cầu . - Hướng dẫn HS làm bài vào vở . - Yêu cầu HS làm bài vào vở. GV theo dõi nhắc nhở.. - GV nhận xét – sửa bài. Bài 3:-Yêu cầu HS đọc đề. -Yêu cầu HS tìm hiểu đề. - HD HS tóm tắt và giải vào vở.. 48 4 84 2 66 6 36 3 4 12 8 42 6 11 3 12 08 04 06 06 8 4 6 6 0 0 0 0 -HS theo dõi -sửa bài . -2HS thực hiện . - Làm bài vào vở - 6HS lần lượt lên bảng . a) 1 của 69kg: 69 : 3 = 23(kg) 3 1 của 36 m: 36 : 3 = 12 (m) 3 1 của 93 lít : 93 : 3 = 31 (lít) 3 - Đổi chéo vở – sửa bài. -2 HS đọc. -2 HS tìm hiểu đề. H. Bài toán cho biết gì? H. Bài toán hỏi gì? -HS tóm tắt và giải vào vở – 1 HS lên bảng. Tóm tắt: 36 quả cam ? quả cam Bài giải:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Mẹ biếu bà số quả cam: 36 : 3 = 12( quả cam) Đáp số: 12 quả cam. -Nhận xét – sửa bài.. - Chấm – nhận xét – sửa bài. 4.Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học . - Về nhà ôn lại bài.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tiết :. HDH TOÁN ÔN: CHIA HẾT VÀ CHIA CÓ DƯ .. I.MỤC TIÊU : - Nhận biết phép chia hết và phép chia có dư , nhận biết số dư phải bé hơn số chia . - HS có kĩ năng đặt tính và xác định được số dư trong phép tính . -HS đặt tính và tính toán cẩn thận , chính xác. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Luyện tập – thực hành Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu của đề. - Một em nêu yêu cầu. -Yêu cầu HS tính kết quả. -HS làm vào bảng con . 20 5 15 3 24 4 20 4 15 5 24 6 0 0 0 19 3 29 6 19 4 18 6 24 4 16 4 - GV gọi HS nối tiếp nhau đọc kết quả của các phép 1 5 3 -HS sửa bài – nêu cách tính . tính. Bài 2: Điền đúng (Đ) , sai(S ) . -Gọi HS nêu yêu cầu của đề. -2 HS nêu yêu cầu. -Yêu cầu HS làm vào phiếu bài tập . -HS làm bài vào phiếu – đổi chéo phiếu chấm Đ , S . -GV nhận xét bài làm . -HS theo dõi: a) Đ b) S Bài 3: c) Đ d) S - Gọi HS đọc đề bài. - Yêu cầu quan sát hình và làm miệng . - HS quan sát hình SGK – nêu miệng : 4.Củng cố - dặn dò: -Dặn HS về nhà luyện tập thêm trong vở bài tập . -Nhận xét tiết học .. Lop3.net. Đã khoanh .. 1 số ô tô và : Hình a 2.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tiết :. HDH TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC; BÀI TẬP LÀM VĂN. I.MỤC TIÊU: -Đọc trôi chảy toàn bài . Đọc đúng các từ: làm văn, loay hoay, lia lịa, ngắn ngủi. -Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật “tôâi” và lời nhân vật người mẹ. II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. HĐ. GIÁO VIÊN. 1. Luyện đọc - GV đọc toàn bài : -GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Đọc từng câu. HỌC SINH -HS kết hợp đọc thầm -HS nối tiếp nhau đọc từng câu. Đọc đúng các từ : làm văn, loay hoay, lia lịa, ngắn ngủi.. -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn . Chú ý nghỉ hơi đúng, đọc đoạn văn -GV nhắc nhở các em nghỉ hơi đúng, đọc đoạnvới giọngthích hợp văn với giọngthích hợp. - HS đọc các từ chú giải trong bài--+Đọc từng đoạn trong nhóm Nhóm trưởng điều khiển các bạn -GV theo dõi , hướng dẫn các nhóm đọc trong nhóm đọc từng đoạn đúng. - Cá nhân các nhóm thi đọc với nhau + Đọc từng đoạn trước lớp. 2. +Thi đọc giữa các nhóm Luyện đọc lại -GV yêu cầu HS đọc truyện theo vai -GV nhận xét, tuyên dương những nhóm đọc tốt nhất.. - HS mỗi nhóm tự phân vai : nhân vật “tôi”, người mẹ.. IV CỦNG CỐ – DẶN DÒ -Câu chuyện trên giúp em hiểu điều gì? -Em có thích bạn nhỏ trong câu chuyện này không ? Vì sao? -GV yêu cầu HS tập kể lại câu chuyện vừa học cho bạn bè và người thân ở nhà. -GV nhận xét tiết học.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tiết :. HDH TIẾNG VIỆT RÈN CHỮ : ÔN CHỮ HOA : D, Đ. I. MỤC TIÊU : - Viết đúng chữ hoa: D, Đ(1 dßng),Đ, H (1 dòng) viết đúng tên riêng Kim Đồng(1 dòng) và câu ứng dụng Dao có mài...mới khôn (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ . - Viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định. - Học sinh cóù thói quen rèn chữ viết . II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1 : HD viết trên bảng con. a/ Luyện viết chữ hoa. - Yêu cầu đọc nội dung bài . H. Tìm các chữ hoa có trong bài ? - GV dán chữ mẫu . - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ. - Yêu cầu HS viết bảng. b/ HS viết từ ứng dụng (tên riêng) - GV dán từ ứng dụng . * Giảng từ : Kim Đồng : là một trong những đội viên đầu tiên của Đội Thiều niên Tiền phong . Anh Kim Đồng tên thật là Nông Văn Dền , quê ở bản Nà Mạ, huyện Hà Quảng , tỉnh Cao Bằng , hi sinh năm 1943, lúc 15 tuổi . - Yêu cầu viết bảng .. HOẠT ĐỘNG HỌC. - HS đọc – lớp đọc thầm theo . (K, D, D) - HS quan sát. - HS tập viết từng chữ trên bảng con K , D , Đ - Ba HS lên bảng viết . - HS đọc từ .. - HS tập viết tên riêng trên bảng con – một em viết bảng lớp.. c/ Luyện viết câu ứng dụng. - GV dán câu ứng dụng – kết hợp giảng nội - Một HS đọc câu ứng dụng. dung. H. Trong câu ứng dụng, chữ nào được viết (Dao ) . hoa? - Yêu cầu HS viết bảng. - HS tập viết trên bảng con chữ : Dao - HS viết bảng lớp . - GV nhận xét. - HS theo dõi .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Hoạt động 2 : HD viết vào vở. -Nêu yêu cầu viết chữ theo cỡ nhỏ : * Viết chữ D : 1 dòng * Viết các chữ Đ , K : 1 dòng . * Viết tên riêng Kim Đồng : 2 dòng . * Viết câu tục ngữ : 5 lần . - Nhắc nhở cách viết – trình bày bài. - GV theo dõi – uốn nắn . Hoạt động 3 : Chấm , chữa bài - GV chấm 5-7 bài – nhận xét chung . Cho HS xem một số bài viết đẹp. 4. Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét tiết học – biểu dương HS viết đẹp . - Về viết bài và học thuộc câu ứng dụng .. Lop3.net. - HS viết bài vào vở .. - HS theo dõi – rút kinh nghiệm .. - HS lắng nghe.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>