Tải bản đầy đủ (.doc) (17 trang)

Hướng dẫn học: Luyện toán lớp 1 tuần 16 docx

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (368.53 KB, 17 trang )

Gi¸o viªn
: NguyÔn ThÞ H¬ng Sen
Môn: Hướng dẫn học
Kế hoạch bài dạy
Tuần: 16
Lớp : 1 Thứ 3, ngày 25 tháng 12 năm 2007
Bài: Luyện toán
I.Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học :cộng trừ phạm vi 10, giải toán có
lời văn.
- Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở BTToán.
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi chú
8'
7'
Bài 1: Tính:
a) 5+5= 3+5= 7+2= 8+1= 10-4=
6+4= 9-2= 6-4= 9-1= 6+4=

b) 4 8 5 10 4
+4 -3 +3 -9 +2
…… …… …… …… ……
* Chốt : Củng cố phép cộng, trừ
trong phạm vi 10.
Bài 2 : Số : ?
YC HS làm bài
*Chữa chốt ý đúng cấu tạo số.
- HS mở vở.
- Nêu yêu cầu của bài toán.


- HS nêu cách làm bài.
- HS làm bài
- Chữa bài bảng lớp.
- Nhận xét và bổ sung.

- Đọc yêu cầu
- HS làm vở BTT
- HS chữa bài
- Nhận xét bài của bạn
vở BTT
5 '
8'
7'
Nghỉ giữa giờ
Bài 3: Tính:
3+4+2= 3+7-6= 10-8+7=
4+3+3= 5+4-8= 9-6+5=
4+5-7= 3+5-6= 9-4-3=
*Chốt: Cách làm dạng bài tập này
thứ tự thực hiện tính từ trái sang
phải.
Bài 4 : Viết phép tính thích hợp:
- HS nêu yêu cầu bài toán.
- HS làm bài, chữa bảng.
- Nhận xét, bổ sung.

- Nêu yêu cầu

Gi¸o viªn
: NguyÔn ThÞ H¬ng Sen

Nêu yêu cầu
Nhìn tranh viết phép tính thích hợp.
*Chữa chốt ý đúng
- HS làm bài, chữa bảng
- HS nhận xét
5' 2. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò cho bài sau.
Điều chỉnh bổ sung:



























Gi¸o viªn
: NguyÔn ThÞ H¬ng Sen

Môn: Hướng dẫn học
Kế hoạch bài dạy
Tuần: 16
Lớp: 1 Thứ 6, ngày 28 tháng 12 năm 2007
Bài: Luyện toán
I.Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học :Viết thứ tự các số, tính, giải toán có
lời văn.
- Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở BTToán, bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi chú
6'
9'
Bài 1:
a) Viết các số từ 0 đến 10:
b)Viết các số từ 10 đến 0:
*Chốt: Thứ tự sốtrong dãy.

B ài 2 : Tính
HS làm bài

Chữa chốt ý đúng, cách tính thẳng
hàng.
- HS mở vởBTT.
- Nêu yêu cầu của bài toán.
- HS nêu cách làm bài.
- HS làm bài
- Chữa bài bảng lớp.
- Nhận xét và bổ sung.

Đọc yêu cầu
HS làm vở
HS chữa bài
Nhận xét bài của bạn
vở BTT
5 '
5'
10'
Nghỉ giữa giờ
Bài 3: Số?
Bài 4:Viết phép tính thích hợp:
- HS nêu yêu cầu bài toán.
- HS làm bài, chữa bảng.
- Nhận xét, bổ sung.
Bảng
phụ
Gi¸o viªn
: NguyÔn ThÞ H¬ng Sen
a) Có : 5 con thỏ
Thêm: 2 con thỏ
Có tất cả: …… con thỏ?

b) Có : 9 bút chì
Bớt : 4 bút chì
Còn:…… ….bút chì?

* Chốt:Phép tính đúng
- Đọc yêu cầu
- HS tự giải
- HS Chữa bài
- Nêu bài toán.
- Nhận xét bài của bạn.
5' 2. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò cho bài sau.
Điều chỉnh bổ sung:


















Gi¸o viªn
: NguyÔn ThÞ H¬ng Sen
Môn: Hướng dẫn học
Kế hoạch bài dạy
Tuần: 18
Lớp : 1 Thứ 3 , ngày 8 tháng 1 năm 2008
Bài: Luyện đọc - luyện toán
I.Mục tiêu:
- Củng cố điểm, đoạn thẳng,vẽ đếm đoạn thẳng.
- Rèn kĩ năng đọc, viết các vần đã học.
- Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học.
- Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở BTToán, bảng phụ, bút chì thước.
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi chú
8'
7'
1. Luyện toán:
Bài 1 : Đọc tên các điểm rồi nối các
điểm để có đoạn thẳng.
C D M
Đoạn thẳng CD N
Đoạn thẳng MN
Q
A B
Đoạn thẳng AB P
Đoạn thẳng PQ
- Nhận xét, cho điểm.

* Chốt:
- Cách làm dạng bài tập này.
Các đọc tên các đoạn thẳng.
Bài 2: Dùng thước thẳng và bút để
nối thành:
- 3 đoạn thẳng
- 4 đoạn thẳng
- 6 đoạn thẳng
- 7 đoạn thẳng
Gọi HS chữa bài.
*Chốt: Khi kẻ cần nối chính xác các
- HS nêu yêu cầu bài toán.
- HS nêu cách làm
- HS vẽ đoạn thẳng, chữa
bảng phụ.
- Nhận xét, bổ sung.
- HS nêu yêu cầu bài toán.
- HS làm bài vẽ vở BTT
- Nhận xét, bổ sung.
vở toán
Bảng
phụ

Bút chì
thước
Gi¸o viªn
: NguyÔn ThÞ H¬ng Sen
điểm.
* Hướng dẫn học bài sau: Thực hành
đo độ dài.

5’
14’
Nghỉ giữa giờ
2. Luyện đọc:
- Ghi bảng các vần, tiếng, từ : chứa
vần uôt, ươt.
- trắng muốt, trượt ngã, cầu vượt, tuột
tay, ruột thịt, rượt đuổi, mượt mà, lần
lượt, con chuột.
- Chuột rình ăn trộm đồ ăn, Mèo nhảy
ra vồ nhưng vồ trượt. Thế là Chuột
chạy mất.
GV cho Thi đọc giữa cá nhân, các
nhóm, tổ.
- GV sửa lỗi phát âm.
* Hướng dẫn học bài sau: Ôn các vần
kết thúc bằng âm t.
- Luyện đọc các vần, tiếng,
từ,
- Phân tích các tiếng, từ.
- HS thi đọc

Bảng
phụ
5’ 3. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà ôn lại các âm đã
học.
Điều chỉnh bổ sung:















Gi¸o viªn
: NguyÔn ThÞ H¬ng Sen

Môn: Hướng dẫn học
Kế hoạch bài dạy
Tuần: 18
Lớp: 1 Thứ 2, ngày 7 tháng 1 năm 2007
Bài: Luyện toán
I.Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học :Điểm, đoạn thẳng, hình vuông, hình
tam giác.
- Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở thực hành toán.
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi chú
10'

10'
1. Luyện toán:
Bài 1: Đọc tên các hình sau:

Hình ……… Hình …………
Bài 2 :
a, Hình vẽ trên có đoạn thẳng
b, Viết tên các đoạn thẳng đó
AB, ………………………….
YC HS làm bài
*Chữa chốt đoạn thẳng và cách gọi tên
các đoạn thẳng.
- HS mở vở.
- Nêu yêu cầu của bài toán.
- HS quan sát hình và nêu
tên hình
- HS làm bài
- Chữa bài bảng lớp.
- Nhận xét và bổ sung.


- Đọc yêu cầu
- HS làm vở
- HS chữa bài
- Nhận xét bài của bạn
vở LT
Gi¸o viªn
: NguyÔn ThÞ H¬ng Sen
5 '
10'

Nghỉ giữa giờ
Bài 3: : Kẻ thêm 1 đoạn thẳng để có 3
hình tam giác.
GV vẽ hình lên bảng
* Chốt:
- Cách làm dạng bài tập tìm hình tam
giác.
- HS nêu yêu cầu bài toán.
- HS làm bài, chữa bảng.
- Nhận xét, bổ sung. Bảng
5'

2. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò cho bài sau.
Điều chỉnh bổ sung:

















Gi¸o viªn
: NguyÔn ThÞ H¬ng Sen

Môn: Hướng dẫn học
Kế hoạch bài dạy
Tuần: 18
Lớp: 1 Thứ 6, ngày 11 tháng 1 năm 2007
Bài: Luyện toán
I.Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về một chục, tia số, củng cố.
- Biết phân tích cấu tạo số trong phạm vi 10.
- GD yêu thích môn toán.
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở thực hành toán.
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi chú
5'
8'
1. Luyện toán:
Bài 1: Viết số thích hợp vào mỗi
vạch của tia số.
Chốt củng số trong vạch của tia số.
Bài 2 : Có một chục chiếc đũa. Phải
cất đi ….chiếc đũa, để còn lại 2 đôi
đũa.
Củng toán có lời văn
- HS mở vở.
- Nêu yêu cầu của bài toán.

- HS quan sát tia số và điền
số còn thiếu
HS làm bài
- Chữa bài bảng lớp.
- Nhận xét và bổ sung.

Đọc yêu cầu bài toán
HS làm
Chữa bài
Nhận xét bài của bạn
vở LT
5 '
10'
7'
Nghỉ giữa giờ
Bài 3: :Nga đếm trong chuồng Thỏ
có 1 chục cái tai thỏ. Vậy trong
chuồng có ….con Thỏ.
Chốt:
Cách làm dạng bài tập giải toán có
lời văn.
Bài 4: Viết theo mẫu
10 = 5 + 5 4 = ….+
8 = …+ … 2 = ….+ …
6 = …. +… 0 = ….+…
- HS nêu yêu cầu bài toán.
- HS làm bài, chữa bảng.
- Nhận xét, bổ sung.
5' 2. Củng cố - dặn dò:
Gi¸o viªn

: NguyÔn ThÞ H¬ng Sen
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò cho bài sau.
Điều chỉnh bổ sung:






























Gi¸o viªn
: NguyÔn ThÞ H¬ng Sen
Môn: Hướng dẫn học
Kế hoạch bài dạy
Tuần: 18
Lớp : 1 Thứ 2, ngày 7 tháng 1 năm 2008
Bài: Luyện đọc - Luyện viết
I. Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng đọc, viết cho học sinh.
- Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học.
- Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng con, vở luyện viết.
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi chú
10

5’
1. Luyện đọc:
- GV ghi bảng:
+ it, iêt
+ đông nghịt, cút kít, chảy xiết, nhiệt
độ, mải miết, con vịt, tiêu diệt, thời
tiết, nghiệt ngã, tiếng Việt, thiết tha.
+ Câu đố
Con gì có cánh
Mà lại biết bơi

Ngày xuống ao bơi
Đêm về đẻ trứng.
Là con gì?
Nghỉ giữa giờ
- HS luyện đọc vần.
- HS phân tích tiếng.
- HS phân tích từ, ghép từ.
- HS phân tích câu.
- Luyện đọc cả bài.
B. phụ
20

2. Luyện viết:
a. Luyện viết bảng con:
- Đa chữ mẫu.
- Vừa viết vừa nêu qui trình.
- Nhận xét, sửa lỗi viết bảng.
- Đọc nội dung bài viết.
- Quan sát và nhận xét :
+ cỡ chữ, cấu tạo tiếng.
+ Nhận xét khoảng cách
giữa các tiếng.
- Luyện viết bảng con.
- Nhận xét.
bảng con
vở LV

















Gi¸o viªn
: NguyÔn ThÞ H¬ng Sen
b. Luyện viết vở:
- Hướng dẫn HS cách tô và viết.
- Lưu ý HS khoảng cách giữa các con
chữ và giữa các tiếng, vị trí dấu
thanh.
- Quan sát HS viết bài, sửa t thế ngồi,
cầm bút.
c. Chấm, nhận xét bài viết.
- Tuyên dương những bạn viết đẹp.
- Thi viết vở
5’ 3. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà ôn lại các âm đã
học.
Điều chỉnh bổ sung:




















Gi¸o viªn
: NguyÔn ThÞ H¬ng Sen


Môn: Hướng dẫn học
Kế hoạch bài dạy
Tuần: 18
Lớp: 1 Thứ 5, ngày 10 tháng 1 năm 2008
Bài: Luyện đọc - luyện toán
I.Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng về: Một chục- Tia số
- Rèn kĩ năng đọc, viết các âm đã học.

- Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học.
- Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở toán, bảng phụ, SGK
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi chú
7’
8’
5’
1. Luyện toán:
Bài 1 : Vẽ thêm cho đủ 1 chục
*Chốt: 1chục là mười đơn vị.
Bài 2: Điền số vào dưới mỗi vạch
của tia số:
*Chữa chốt kết quả đúng nhận xét
tuyên dương đội thắng cuộc.
Nghỉ giữa giờ
- HS nêu yêu cầu bài toán.
- HS nêu cách làm
- HS làm bài, chữa bảng.
- Nhận xét, bổ sung.
- HS nêu yêu cầu.
- Làm bài
- Thi Điền nối tiếp 2 đội.
vở toán
Bảng
phụ
15’ 2. Luyện đọc:
- GV yêu cầu HS ôn tập kiểm tra kì
I.

- Luyện đọc :
+ Đọc các bài đã học âm, vần, tiếng,
từ đã học.
Tổ chức đọc cá nhân, nhóm.
Nhận xét cho điểm.
- HS đọc thành tiếng cá
nhân, nhóm, tổ, đồng thanh.
- HS thi đọc
SGK
Gi¸o viªn
: NguyÔn ThÞ H¬ng Sen
5’
3. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò cho bài sau.
Điều chỉnh bổ sung:




























Gi¸o viªn
: NguyÔn ThÞ H¬ng Sen




Môn: Hướng dẫn học
Kế hoạch bài dạy
Tuần: 18
Lớp: 1 Thứ 6, ngày 11 tháng 1 năm 2007
Bài: Luyện đọc - Luyện viết
I. Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng đọc, nghe, viết cho học sinh.
- Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học.
- Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở luyện viết.

III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi chú
15’
5’
1. Luyện đọc:
- Tiếp tục ôn thi cuối kì I
Rèn kĩ năng đã đọc.
-Tìm từ có từ hay cụm từ có 2 tiếng
trong đó có 1 tiếng chứa vần ut,1 tiếng
chứa vần it.
VD : út ít
……………………………………….
-Tìm từ có từ hay cụm từ có 2 tiếng
đều chứa vần ươt.
VD : Lướt thướt
……………………………………….
Nghỉ giữa giờ
- HS tìm từ
- Luyện đọc các tiếng, từ
- Phân tích các tiếng, từ.

Bảng
phụ
15’
2. Luyện viết:
- GV cất bảng phụ ghi nội dung bài
đọc.
- GV đọc cho HS viết chính tả.
+ oc, ac.
+ bản nhạc, lạc rang, ngọc ngà,

vòng bạc, bác sĩ, cái cọc, con sóc, chú
bác, lười nhác, đọc bài, cóc cương.
- HS lắng nghe yêu cầu của
GV.
- HS viết bài.
Gi¸o viªn
: NguyÔn ThÞ H¬ng Sen
+ Sóc, Nhím, Thỏ ngọc cùng vui hát
dưới ánh trăng theo tiếng nhạc rừng.
- GV đọc cho HS soát lỗi.
- GV thu bài để chấm.
- HS soát lỗi.
5’ 3. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà ôn lại các âm đã học.
Điều chỉnh bổ sung:

























Gi¸o viªn
: NguyÔn ThÞ H¬ng Sen




×