Giáo án Ngữ văn 7 tiết 125, 126: Luyện tập làm văn bản đề nghị và văn bản Báo cáo

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tiết 125-126: Luyện tập: Làm văn bản đề nghị và báo cáo A- Môc tiªu bµi häc: Gióp HS: - Thông qua thực hành, biết ứng dụng các văn bản báo cáo và đề nghị vào các tình huống cụ thể, nắm đợc cách thức làm hai loại văn bản này. - Thông qua các bài tập trong sgk để tự rút ra những lỗi thờng mắc, phơng hớng và cách söa ch÷a c¸c lçi thêng m¾c ph¶i khi viÕt hai lo¹i v¨n b¶n trªn. B- ChuÈn bÞ: - §å dïng: - Nh÷ng ®iÒu cÇn lu ý: C- TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y - häc: I- ổn định tổ chức: II- KiÓm tra: Em hãy trình bày cách làm một văn bản báo cáo và văn bản đề nghị ? III- Bµi míi: Hoạt động của thầy-trò - Hs xem l¹i bµi 28,29,30. - Mục đích viết văn bản đề nghị và văn b¶n b¸o c¸o cã g× kh¸c nhau ?. - Nội dung văn bản đề nghị và văn bản b¸o c¸o cã g× kh¸c nhau ?. Néi dung kiÕn thøc I- Ôn lại lí thuyết về văn bản đề nghị vµ v¨n b¶n b¸o c¸o: 1- Điểm khác nhau về mục đích viết văn bản đề nghị và văn bản báo cáo: - Văn bản đề nghị: chủ yếu là đề đạt một yêu cầu, một nguyện vọng, xin đợc cấp trên xem xét, giải quyết. - V¨n b¶n b¸o c¸o: chñ yÕu lµ tr×nh bµy những việc đã làm và cha làm đợc của mét c¸ nh©n hay tËp thÓ cho cÊp trªn biÕt. 2-§iÓm kh¸c nhau vÒ néi dung v¨n b¶n đề nghị và văn bản báo cáo: - Văn bản đề nghị: nêu lên những dự tÝnh, nh÷ng nguyÖn väng cña c¸ nh©n hay tập thể cần đợc cấp trên xem xét, gi¶i quyÕt. §©y lµ nh÷ng ®iÒu cha thùc hiÖn. - V¨n b¶n b¸o c¸o: nªu lªn nh÷ng sù kiện, sự việc đã xảy ra, có diễn biến từ mở đầu đến kết thúc hoặc cha làm đợc cho cấp trên biết. Đây là những điều đã x¶y ra. 3- §iÓm gièng nhau vµ kh¸c nhau vÒ hình thức trình bày của văn bản đề nghị vµ v¨n b¶n b¸o c¸o:. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Hình thức trình bày của văn bản đề nghÞ vµ v¨n b¶n b¸o c¸o cã g× gièng nhau vµ kh¸c nhau ?. - Gièng: Tr×nh bµy trang träng, râ rµng, theo một số mục qui định sẵn. - Khác: văn bản đề nghị phải có các mục chủ yếu: Ai đề nghị ? Đề nghị ai ? §Ò nghÞ ®iÒu g× ? V¨n b¶n b¸o c¸o ph¶i cã c¸c môc chñ yÕu: b¸o c¸o cña ai, b¸o c¸o víi ai, b¸o c¸o vÒ viÖc g×, kÕt qu¶ nh thÕ nµo ? 4- Nh÷ng sai sãt cÇn tr¸nh: - ThiÕu mét trong nh÷ng môc chñ yÕu - C¶ hai lo¹i v¨n b¶n khi viÕt cÇn tr¸nh cña mçi lo¹i v¨n b¶n. nh÷ng sai sãt g× ? Nh÷ng môc nµo cÇn - Tr×nh bµy kh«ng râ, thiÕu s¸ng sña. chó ý trong mçi lo¹i v¨n b¶n ? - ThiÕu sè liÖu, chi tiÕt cô thÓ. II- LuyÖn tËp: 1- Bµi 1 (138 ): - Tình huống phải làm văn bản đề nghị: Lớp trởng viết đề nghị với cô giáo chủ - H·y nªu mét t×nh huèng thêng gÆp trong cuộc sống mà em cho là phải làm nhiệm đề nghị cho lớp đi xem vở chèo văn bản đề nghị và một tình huống phải Quan âm Thị Kính để bổ trợ kiến thức cho v¨n b¶n Quan ©m ThÞ KÝnh. viÕt b¸o c¸o (kh«ng lÆp l¹i c¸c t×nh huống đã có trong sgk) ? - T×nh huèng ph¶i viÕt b¸o c¸o: Líp trëng thay mÆt hs líp 7, viÕt b¸o c¸o vÒ trờng hợp hai hs có hành động quấy ph¸ trong giê häc. 2- Bµi 3 (138 ): a- Viết báo cáo là sai, phải viết đơn tr×nh bµy hoµn c¶nh khã kh¨n cña gia - ChØ ra nh÷ng chç sai trong viÖc sö đình để xin nhà trờng miễn học phí. dông c¸c v¨n b¶n sau ? b- Viết đề nghị là sai. Một hs có thể thay líp viÕt mét b¸o c¸o víi c« gi¸o chñ nhiÖm vÒ nh÷ng c«ng viÖc cÇn giúp đỡ gia đình thơng binh, liệt sĩ và bµ mÑ ViÖt Nam anh hïng. c- Viết đơn là không đúng. Lớp trởng thay mặt lớp viết bản đề nghị BGH nhà trêng biÓu d¬ng khen thëng b¹n H vÒ tinh thần giúp đỡ các gia đình Thwơng binh- LiÖt sÜ. IV- Hướng dẫn học bài: - Lµm bµi tËp 2 (138). - ChuÈn bÞ bµi: ¤n tËp tËp lµm v¨n.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>