Giáo án Mỹ thuật 1 tuần 25: Vẽ màu vào hình tranh dân gian

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học TT Di Lăng I -. Năm học 2011-2012. KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 24 (Từ ngày 13/2đến ngày 17/2/2012) Thứ ngày. Buổi Sáng. 2 13/2 2012 Chiều 3 14/2 2012 4 15/2 2012. Sáng. Sáng. Sáng 5 16/2 2012 Chiều 6 17/2 2012. Sáng. Tiết 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5. Môn Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán (TViệt) (Toán ( Toán) (TViệt) Toán TDục KC Đạo đức TCông Tập đọc MThuật Toán Chính tả Tập viết TDục Toán LT & C TNXH (TViệt) (TViệt) (TV) Âm nhạc Toán TLV Chính tả SHTT. Tên bài dạy. ND điều chỉnh. Chào cờ tuần 24 Quả tim Khỉ Quả tim Khỉ Luyện tập Luyện dọc : Quả tim Khỉ Ôn bảng chia 3,4 Luyện thêm Luyện Viết Bảng chia 4 Gv chuyên biệt Quả tim Khỉ Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại T2 Ôn tập chưong II: Phối hợp cắt, gấp,.... Voi nhà GV chuyên biệt Một phần tư (Nghe – viết) : Quả tim Khỉ Chữ hoa U, Ư GV chuyên biệt Luyện tập Từ ngữ về loài thú.Dấu chấm, dấu phẩy Cây sống ở đâu? Luyện đọc: Voi nhà,làm bài tập Luyện viết : Chữ hoa T, Ư, U Ôn bảng chia GV chuyên biệt Bảng chia 5 Đáp lời phủ định. Nghe, trả lời câu hỏi. N – V: Voi nhà Sinh hoạt cuối tuần 24. Duyệt của chuyên môn. Theo chuẩn KTKN và giảm tải. Theo chuẩn KTKN và giảm tải Theo chuẩn KTKN và giảm tải Theo chuẩn KTKN và giảm tải. Theo chuẩn KTKN và giảm tải. Di Lăng, ngày 11 tháng 2 năm 2012 GVCN. Ñinh Thò Nga. Tröông Thò Trang. TUẦN 24 GV: Tröông Thò Trang. -1Lop2.net. Giáo án lớp 2 A. TL 30' 40’ 40’ 40’ 35' 40’ 40’ 40’ 40’ 35' 35’ 40’ 35' 40’ 35’ 40’ 40’ 40' 35 40’ 40 35 40' 40' 40' 35’ 40’ 40’ 40’ 35'.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học TT Di Lăng I -. Năm học 2011-2012. Thứ 2 ngày 13 tháng 2 năm 2012 iết 1: CHÀO CỜ TUẦN 24 Tiết 2 + 3: tập đọc. Quả tim khỉ I/ MUÏC TIEÂU : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong truyện. - Hiểu ND: Khỉ kết bạn với Cá Sấu, bị Cá Sấu lừa nhưng Khỉ đã khôn khéo thoát nạn.Những kẻ bội bạc như Cá Sấu không bao giờ có bạn.(trả lời được câu hỏi 1,2,3,5), HS khá, giỏi trả lời được câu hỏi 4 *GDKNS: Kĩ năng ra quyết định; Ứng phó với căng thẳng; Tư duy sáng tạo * Rèn học sinh yếu: đọc từ khĩ: quẫy mạnh, sần sùi, dài thượt, nhọn hoắt,trấn tĩnh, đu vút, tẽn toø, luûi maát (Thẩu, Lâm,Nhiệt, Hương,) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh : Quaû tim Khæ. 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät/Taäp2.. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra . -Goïi 2 em HTL baøi “Nội quy đảo Khỉ” --Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Luyện đocï . Giáo viên đọc mẫu lần 1 (giọng người kể chuyện : đoạn 1 vui vẻ, đoạn 2 hồi hộp, đoạn 3-4 hả hê.Giọng Khỉ chân thật hồn nhiên ở đoạn kết bạn với Cá Sấu, bình tĩnh khôn ngoan khi nói với Cá Sấu ở giữa sông, phẩn nộ khi maéng Caù Saáu. Gioïng Caù Saáu giaû doái). Nhaán gioïng các từ ngữ : quẫy mạnh, sần sùi, dài thượt, nhọn hoaét,traán tónh, ñu vuùt, teõn toø, luûi maát. …. Đọc từng câu : -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần mục tiêu ). HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -2 em đọc baøi vaø TLCH. -Quaû tim Khæ . -Theo dõi đọc thầm. -1 em giỏi đọc . Lớp theo dõi đọc thaàm.. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. * TCTV: (Thẩu, Lâm,Nhiệt, Hương,) -HS luyện đọc các từ : leo trèo, quẫy mạnh, sần sùi, lưỡi cưa,trấn tĩnh, tẽn toø, luûi maát …. Đọc từng đoạn trước lớp. Chú ý nhấn giọng các từ ngữ * TCTV: (Thẩu, Lâm,Nhiệt, Hương,) gợi tả, gợi cảm trong đoạn văn tả Cá Sấu. -Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong. GV: Tröông Thò Trang. -2Lop2.net. Giáo án lớp 2 A.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học TT Di Lăng I -. Năm học 2011-2012. đọc.. baøi. +Một con vật da sần sùi,/ dài thượt,/ nhe hàm răng nhọn hoắt như một lưỡi cưa sắc,/ trườn lên bãi cát.// Nó nhìn Khỉ bằng cặp mắt ti hí/ với hai hàng -PP giảng giải : Hướng dẫn đọc chú giải : (SGK/ tr 51) nước mắt chảy dài. - HS đọc chú giải: dài thượt, ti hí, trấn TCTV: (Thẩu, Lâm,Nhiệt, Hương) tónh, boäi baïc, teõn toø. (STV / tr51) - Khi naøo ta caàn traán tónh ? -Khi gặp việc làm mình lo lắng, sợ hãi, không bình tĩnh được. -Tìm từ đồng nghĩa với “bội bạc”? -Đồng nghĩa : phản bội, phản trắc, vô ơn, tệ bạc, bội ước, bội nghĩa. - Đọc từng đoạn trong nhóm -Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. -Thi đọc giữa các nhóm (từng đoạn, cả -Nhaän xeùt . baøi). CN -Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài .-Tiết. 2.. - Đồng thanh (từng đoạn, cả bài).. -Gọi 1 em đọc. -PP Trực quan :Tranh . -Khỉ đối xử với Cá Sấu như thế nào ?. -1 em đọc đoạn 1-2.. -Thaáy Caù Saáu khoùc vì khoâng coù baïn, Khỉ mời Cá Sấu kết bạn. Từ đó ngày -Cá Sấu định lừa Khỉ như thế nào ? naøo Khæ cuõng haùi quaû cho Caù Saáu aên. -Cá Sấu giả vờ mời Khỉ đến chơi nhà mình. Khỉ nhận lời, ngồi trên lưng nó. Đi đã xa bờ, Cá Sấu mới nói nó cần -Khỉ nghĩ ra mẹo gì để thoát nạn ? quả tim của Khỉ để dâng cho Vua Cá -Ngựa đã bình tĩnh giả đau như thế nào ? Saáu aên. -1 em đọc đoạn 3-4. - Caâu noùi naøo cuûa Khæ laøm Caù Saáu tin Khæ ? -Khỉ giả vờ sẵn sàng giúp Cá Sấu, bảo -Truyền đạt : Bằng câu nói ấy, Khỉ làm cho Cá Sấu Cá Sấu đưa trở lại bờ, lấy quả tim để ở tưởng rằng Khỉ sẵn sàng tặng tim của mình cho Cá Sấu. nhà. -“Chuyeän quan troïng vaäy maø baïn -Taïi sao Caù Saáu laïi teõn toø luûi maát ? chẳng bảo trước” -Caù Saáu teõn toø, luûi maát vì bò loä boä maët -Hãy tìm những từ nói lên tính nết của Khỉ và Cá Sấu ? bội bạc, giả dối. -Khæ : toát buïng, thaät thaø, thoâng minh (nhaân haäu, chaân tình, nhanh trí) -Cá Sấu : giả dối, bội bạc, độc ác (lừa * Rút nội dung đảo, gian giảo. xảo quyệt, phản trắc). GV: Tröông Thò Trang. -3Lop2.net. Giáo án lớp 2 A.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học TT Di Lăng I -. Năm học 2011-2012. -2-3 nhóm đọc theo phân vai (người daãn truyeän, Khæ, Caù Saáu). -Luyện đọc lại : -Nhaän xeùt.. 3.Củng cố : Gọi 1 em đọc lại bài.. -1 em đọc lại bài.. -Câu chuyện nói với em điều gì ? Daën doø –. Tiết 4. -Phaûi chaân thaät trong tình baïn, khoâng dối trá. Không ai thèm kết bạn với những kẻ bội bạc, giả dối. ….. -------------------------------*&*----------------------------------Thứ 2 ngày 13 tháng 2 năm 2012 Toán. Luyeän taäp . I/ MUÏC TIEÂU : - Biết cách tìm thừa số x trong các bài tập dạng:X x a = b; a x X = b - Biết tìm một thừa số chưa biết. Biết giải bài toán có một phép tính chia(trong bảng chia 3) - BT cần làm : 1,3,4 . Thái độ : Phát triển tư duy toán học cho học sinh. * TCTV: đọc Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho thừa số kia ( (Thẩu, Lâm,Nhiệt, Hương). * HSY:GVHD làm bài1 II/ CHUAÅN BÒ : 1. Giaùo vieân : Vieát baûng baøi 3. 2. Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, bộ đồ dùng. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra : -Tìm y : y x 3 = 27 y x 2 = 18 2 x y = 12 -Nhaän xeùt. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Luyện tập. Baøi 1 : Yeâu caàu gì ? -x laø gì trong caùc pheùp tính cuûa baøi ? -Muốn tìm một thừa số trong phép nhân ta làm như theá naøo ? -Sửa bài, cho điểm.. GV: Tröông Thò Trang. -4Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Baûng con, 3 em leân baûng. y x 3 = 27 y x 2 = 18 y = 27 : 3 y = 18 : 2 y=9 y=9 2 x y = 12 y = 12 : 2 y=6 -Luyeän taäp. -Tìm x. -Thừa số trong phép nhân. -Ta lấy tích chia cho thừa số đã biết. -Hoïc sinh laøm baøi.. Giáo án lớp 2 A.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học TT Di Lăng I -. Năm học 2011-2012. Baøi 3 : Yeâu caàu laøm gì ? -Baûng phuï : Ghi baøi 3.. -Viết số thích hợp vào ô trống. -Lần lượt HS đọc tên các dòng trong bảng. -Lấy thừa số nhân với thừa số.. -Muoán tìm tích em laøm nhö theá naøo ? - Muốn tìm thừa số chưa biết em làm như thế nào ? -Lấy tích chia cho thừa số đã biết. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. Bài 4 : Gọi 1 em đọc đề. - Coù bao nhieâu kg gaïo ? -12 kg gạo chia đều vào mấy túi ? -Chia đều thành 3 túi nghĩa là chia như thế nào ? -Làm thế nào để tìm được số gạo trong mỗi túi ? -Goïi 1 em leân baûng laøm. -Nhaän xeùt. * TCTV : (Thẩu, Lâm,Nhiệt, Hương). Baøi 5 (nếu có t/g cho HSG làm) Gọi 1 em đọc đề.. -1 em lên bảng làm. Cả lớp làm vở. -1 em đọc đề. -Có 12 kg gạo. -12 kg gạo chia đều thành 3 túi. -Chia đều thành 3 phần bằng nhau. -Thực hiện phép chia 12 : 3 -1 em leân baûng toùm taét vaø giaûi. 3 tuùi : 12 kg Moãi tuùi coù soá kg gaïo : 1 tuùi : ? kg 12 : 3 = 4 (kg) Đáp số : 4 kg gạo.. -HS tự làm bài. Toùm taét 3 boâng : 1 loï 15 boâng : ? loï. Giaûi Soá loï hoa coù : 15 : 3 = 5(loïhoa) Đáp số : 5 lọ hoa.. -Nhaän xeùt. -Lấy tích chia cho thừa số đã biết. 3. Cuûng coá : -Muốn tìm thừa số chưa biết em làm như thế nào ? -Học thuộc bảng chia 2, 3 -Giaùo duïc -Nhaän xeùt tieát hoïc. * Daën doø- Hoïc baøi. -------------------------------*&*----------------------------------Thứ 2 ngày 13 tháng 2 năm 2012 Tiết 5 ( Tiếng Viêt ). Luyện đọc Quả tim Khỉ I/ MUÏC TIEÂU : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong truyện. - Hiểu ND: Khỉ kết bạn với Cá Sấu, bị Cá Sấu lừa nhưng Khỉ đã khôn khéo thoát nạn.Những kẻ bội bạc như Cá Sấu không bao giờ có bạn.(trả lời được câu hỏi 1,2,3,5), HS khá, giỏi trả lời được câu hỏi 4 - Đọc từ khĩ: quẫy mạnh, sần sùi, dài thượt, nhọn hoắt,trấn tĩnh, đu vút, tẽn tò, lủi mất (Thẩu, Lâm,Nhiệt, Hương,) * Rèn HS yếu kĩ năng đọc , viết ( Thẩu, Nhiệt, Lâm, Huy, phương ). II Lên lớp 1, HS luyện đọc câu nối tiếp. GV: Tröông Thò Trang. -5Lop2.net. Giáo án lớp 2 A.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học TT Di Lăng I -. Năm học 2011-2012. - Đọc từ khó - Đọc đoạn :cà nhân, theo nhóm, thi giưa các nhóm . 2, Tìm hiểu nội dung bài - TLCH : theo yêu cầu ________________________________________________ Thứ 2 ngày 13 tháng 2 năm 2012. BUỔI CHIỀU TIẾT 1 + 2: MÔN TOÁN - Làm bài tập 1,2,3 trang 13 ( dành cho HS yếu KN ) - Làm bài tâp. 4 tr 13 và Bài tập 1,2,3,4 tr 14 ( Dành cho HS TB trở lên. - Luyện đọc thuộc lòng bảng nhân 2 đến bảng nhân 5 ( Cả lớp ) -. Luyện đọc thuộc lòng bảng chia 2 và chia 3 ( Cả lớp ) ____________________________________ TIẾT 3: Tiếng Việt LUYỆN VIẾT I . Mục tiêu - Luyện cho hs viết một đoạn bài Nội quy Đảo Khỉ . - Làm bài tập điền chỗ trống . * Rèn HSY kĩ năng viết ( Thẩu, Nhiệt, lâm, Huy). II>Lên lớp 1/ Nghe- viết bài Nội quy Đảo Khỉ - Viết (từ Đảo Khỉ là khu vực ...... đến vvệ sinh chung trên đảo ) +, GV đọc cho hs nghe viết +, HSY : GV đọc thật chậm . 2/ Bài tập Điền và chỗ trống a. S hoặc x -trang 29 b. ut hoặc uc- trang 30. 3/ Điền vào chỗ trống - trang 30 - GV ghi bài tập lên bảng, hướng dẫn HS làm - gọi lên bang làm - Thu chấm - nhận xét ------------------------------------------------------*&*----------------------------------------------------------Thứ 3 ngày 14 tháng 2 năm 2012 Tiết 1 TOÁN. Baûng chia 4 . I/ MUÏC TIEÂU : - Lập được bảng chia 4 - Nhớ được bảng chia 4. - Biết giải bài toán có một phép tính chia, thuộc bảng chia 4 - BT cần làm : 1,2 - * Rèn HSY kĩ năng làm toán (Thẩu, Nhiệt, lâm, Huy) Thái độ : Phát triển tư duy toán học cho học sinh. II/ CHUAÅN BÒ :. 1. Giaùo vieân : Caùc taám bìa moãi taám bìa coù 4 chaám troøn. Ghi baûng baøi 1-2.. GV: Tröông Thò Trang. -6Lop2.net. Giáo án lớp 2 A.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học TT Di Lăng I -. Năm học 2011-2012. 2. Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp.. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Goïi 2 em leân baûng laøm baøi . -Tính x : x + 3 = 18 x x 3 = 27. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Giới thiệu phép chia 4. A/ Pheùp nhaân 4 : --Gaén leân baûng 3 taám bìa, moãi taám bìa coù 4 chaám troøn. -Nêu bài toán : Mỗi tấm bìa có 4 chấm tròn. Hỏi 3 taám bìa coù taát caû maáy chaám troøn ? -Em hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số chấm troøn trong 3 taám bìa ? -Nêu bài toán : Trên các tấm bìa có tất cả 12 chấm troøn, bieát moãi moãi taám bìa coù 4 chaám troøn. Hoûi coù taát caû maáy taám bìa ? -Em hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số tấm bìa ? -Giáo viên viết : 12 : 4 = 3 và yêu cầu HS đọc. -Tiến hành tương tự với vài phép tính khác. -Nhận xét : Từ phép nhân 4 là 4 x 3 = 12 ta có pheùp chia 4 nhö theá naøo ? B/ Laäp baûng chia 4. PP thực hành : -Giaùo vieân cho HS laäp baûng chia 4. PP hỏi đáp : -Điểm chung của các phép tính trong baûng chia 4 laø gì ? -Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa pheùp chia 4 ? G: Đây chính là dãy số đếm thêm 4 từ 4 đến 40. -Yeâu caàu HS hoïc thuoäc loøng baûng chia 4. -Nhaän xeùt. Hoạt động 2 : Luyện tập- thực hành . Bài 1 : Yêu cầu HS tự làm bài Baøi 2 : -Goïi 1 em neâu yeâu caàu .. GV: Tröông Thò Trang. -2 em làm bài trên bảng. Lớp làm nháp. x + 3 = 18 x x 3 = 27 x = 18 – 3 x = 27 : 3 x = 15 x=9 -Baûng chia 4. -Quan saùt, phaân tích.. -Ba taám bìa coù 12 chaám troøn. -Hoïc sinh neâu : 4 x 3 = 12.. -HS neâu 12 : 4 = 3 -HS đọc “12 chia 4 bằng 3” -HS thực hiện. - Từ phép nhân 4 là 4 x 3 = 12 ta có phép chia 4 laø 12 : 4 = 3. -Hình thaønh laäp baûng chia 4. -Coù daïng moät soá chia cho 4. -Keát quaû laø 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10 -Số bắt đầu được lấy để chia cho 4 là 4.8.12 vaø keát thuùc laø 40. -Tự HTL bảng chia 4. -HS thi đọc cá nhân. Tổ. -Đồng thanh. -Tự làm bài, đổi vở kiểm tra nhau. -1 em đọc đề. Đọc thầm, phân tích đề.. -7Lop2.net. Giáo án lớp 2 A.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học TT Di Lăng I -. Năm học 2011-2012. Hỏi đáp : Có tất cả bao nhiêu học sinh ? -Coù taát caû 32 hoïc sinh. -32 hoïc sinh xeáp thaønh maáy haøng ? -Thành 4 hàng đều nhau. -Muốn biết mỗi hàng có mấy bạn học sinh ta làm -Thực hiện phép chia. nhö theá naøo ? -1 em leân baûng laøm baøi. Toùm taét : 4 haøng : 32 hoïc sinh 1 haøng : ? hoïc sinh . Giaûi Moãi haøng coù soá hoïc sinh laø : 32 : 4 = 8 (hoïc sinh) Đáp số : 8 học sinh. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. -Nhaän xeùt. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. -HS làm vở. Đổi chéo vở kiểm tra. 3. Cuûng coá : Goïi vaøi em HTL baûng chia 4. -3-4 em HTL baûng chia 4. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Hoïc thuoäc baûng chia4. Daën doø- Hoïc baøi. ____________________________________________ Thứ 3 ngày 14 tháng 2 năm 2012 Tiết 2 Thể dục ( Thầy Thuỳ) ____________________________________________ Tiết 3: Kể chuyện. Quaû tim khæ . I/ MUÏC TIEÂU : - Dựa theo tranh kể lại được từng đoạn của câu chuyện - HS khá, giỏi biết phân vai dựng lại câu chuyện(BT 2) Thái độ : Giáo dục học sinh phải chân thật trong tình bạn, không dối trá. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh “Quaû tim Khæ”. 2.Học sinh : Nắm được nội dung câu chuyện, thuộc .. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra : Goïi 3 HS phaân vai -3 em keå laïi caâu chuyeän “Baùc só Soùi” (người dẫn chuyện, Ngựa, Sói) kể lại chuyện “ Baùc só Soùi” Cho điểm từng em -Nhận xét. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. -Quaû tim Khæ. Tiết tập đọc vừa rồi em học bài gì ? -Phaûi chaân thaønh trong tình baïn, khoâng doái -Câu chuyện nói với em điều gì ? trá. Những kẻ bội bạc giả dối không bao giờ. GV: Tröông Thò Trang. -8Lop2.net. Giáo án lớp 2 A.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học TT Di Lăng I -. Năm học 2011-2012. -Tieát keå chuyeän hoâm nay chuùng ta seõ cuøng nhau keå laïi caâu chuyeän “Quaû tim Khæ”. Hoạt động 1 : Kể từng đoạn truyện . -Treo 4 tranh và hỏi : 4 bức tranh minh họa điều gì ? -Giaùo vieân ghi baûng : Tranh 1 : Khỉ kết bạn với Cá Sấu. Tranh 2 : Cá Sấu vờ mời Khỉ về chơi nhà. Tranh 3 : Khỉ thoát nạn. Tranh 4 : Bò Khæ maéng, Caù Saáu teõn toø, luûi maát. Yêu cầu học sinh nhìn tranh tập kể 4 đoạn của caâu chuyeän trong nhoùm -Nhaän xeùt choïn caù nhaân, nhoùm keå hay. -Nhaän xeùt, chaám ñieåm nhoùm. Hoạt động 2 : Phân vai, dựng lại câu chuyện. -Giaùo vieân phaùt cho HS duïng cuï hoùa trang (maët ná, baíng giaẫy ñoôi ñaău cụa Khư, Caù Saẫu) -Nhận xét cá nhân, nhóm dựng lại câu chuyện toát nhaát.. coù baïn. -1 em nhắc tựa bài. -1-2 em nói vắn tắt nội dung từng tranh.. -Khỉ kết bạn với Cá Sấu. -Cá Sấu vờ mời Khỉ về chơi nhà. -Khỉ trhoát nạn. -Bò Khæ maéng, Caù Saáu teõn toø, luûi maát. -Chia nhóm : Kể 4 đoạn của câu chuyện. -Moãi nhoùm 4 em noái tieáp nhau keå. -Đại diện 4 nhóm thi kể nối tiếp 4 đoạn. Nhaän xeùt, choïn baïn keå hay.. -Chia nhóm, mỗi nhóm 3 em phân vai dựng lái cađu chuyeôn (söû dúng maịt ná, baíng giaẫy ñoôi ñaău cụa Khư, Caù Saẫu) -Nhoùm nhaän xeùt, goùp yù. -Choïn baïn tham gia thi keå laïi caâu chuyeän. Nhaän xeùt. 3. Củng cố : :Khi kể chuyện phải chú ý điều gì ? -Kể bằng lời của mình. Khi kể phải thay đổi nét mặt cử chỉ điệu bộ.. -Câu chuyện nói với em điều gì ? -Khi bị lừa phải bình tĩnh nghĩ kế thoát thân. -Nhaän xeùt tieát hoïc -Tập kể lại chuyện cho người thân nghe. - Daën doø- Keå laïi caâu chuyeän . ____________________________________________ Thứ 3 ngày 14 tháng 2 năm 2012. đạo đức. Tiết 4. Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại (tiết 2). I/ MUÏC TIEÂU : - Nêu được một số yêu cầu tối thiểu khi nhận và gọi điện thoại. - Biết xử lí một số tình huống đơn giản, thường gặp khi nhận và gọi điện thoại. - Biết : Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại là biểu hiện của nếp sônga văn minh. * KNS: KN giao tiếp lịch sự khi nhận và gọi điện thoại. Thái độ : Có thái độ tôn trọng, từ tốn, lễ phép trong khi nói chuyện điện thoại. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Bộ đồ chơi điện thoại. 2.Học sinh : Sách, vở BT.. GV: Tröông Thò Trang. -9Lop2.net. Giáo án lớp 2 A.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học TT Di Lăng I -. Năm học 2011-2012. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : PPkieåm tra. -Cho 2 HS sắm vai nói chuyện điện thoại :”Bạn Nam gọi điện thoại cho cô giáo cũ để hỏi thăm sức khoeû” -Nhận xét, đánh giá. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài . Hoạt động 1 : Đóng vai. -PP saém vai : -GV đề nghị HS thảo luận và đóng vai theo cặp ñoâi. -Giaùo vieân ñöa ra tình huoáng : 1.Bạn Nam gọi điện thoại cho bà ngoại để hỏi thăm sức khoẻ. 2.Một người gọi nhầm số máy nhà Nam. 3.Bạn Tâm định gọi điện thoại cho bạn nhưng lại bấm nhầm số máy nhà người khác. -Đưa vấn đề : Cách trò chuyện của các bạn qua điện thoại như vậy đã lịch sự chưa? Vì sao ? -PP hoạt động :GV đề nghị thảo luận nhóm về cách ứng xử đóng vai của các cặp. -Kết luận : Dù ở trong tình huống nào, em cũng cần phải cư xử lịch sự. Hoạt động 2 : Xử lí tình huống. -PP thaûo luaän : GV yeâu caàu moãi nhoùm thaûo luaän xử lí một tình huống : Em sẽ làm gì trong các tình huoáng sau : 1.Có điện thoại gọi cho mẹ khi mẹ vắng nhà. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại/tiết1 -2 học sinh thực hành sắm vai .. -1 em nhắc tựa bài.. -Chia nhoùm nhoû thaûo luaäân . -Đóng vai theo cặp. -Thaûo luaän nhoùm. -Đại diện nhóm cử người trình bày.. -Vaøi em nhaéc laïi. -Chia nhoùm thaûo luaän. -Đại diện một nhóm trình bày cách giải quyeát trong moãi tình huoáng.. -Em lễ phép nói với người gọi điện đến là mẹ không có ở nhà và hẹn bác lúc khác goïi laïi. -Nếu biết có thể thông báo giờ mẹ sẽ về. -Em nói rõ với khách của bố là bố đang bận xin bác chờ cho một chút hoặc một lát nữa gọi lại. 2.Có điện thoại gọi cho bố, nhưng bố đang bận. 3.Em đang ở nhà bạn chơi, bạn vừa ra ngoài thì -Nhận điện thoại, nói nhẹ nhàng và tự giới thiệu mình, hẹn người gọi đến một lát nữa chuông điện thoại reo. gọi lại hoặc chờ một chút để em gọi bạn -Vì sao? veà nghe ñieän. -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung. -Nhaän xeùt.. GV: Tröông Thò Trang. - 10 Lop2.net. Giáo án lớp 2 A.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học TT Di Lăng I -. Năm học 2011-2012. -Keát luaän : Trong baát kì tình huoáng naøo caùc em cũng phải cư xử một cách lịch sự, nói năng rõ ràng, raønh maïch. -PP hỏi đáp : Trong lớp có em nào từng gặp các tình huống như trên ? Khi đó em đã làm gì ? Chuyện gì đãõ xảy ra sau đó ? -Nhận xét, đánh giá. Kết luận chung : Cần phải lịch sự khi nhận và gọi điện thoại. Điều đó thể hiện lòng tự trọng và tôn trọng người khác. -Luyeän taäp. 3.Cuûng coá : -Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học. - Daën doø- Hoïc baøi.. -Vài em tự liên hệ. Nhận xét, bổ sung.. -Vaøi em nhaéc laïi.. -Làm vở BT3.4.5 /tr 36-37.. -Hoïc baøi.. Thứ 3 ngày 14 tháng 2 năm 2012 Tiết 5. Thủ công. KIỂM TRA : CHƯƠNG PHỐI HỢP GẤP CẮT DÁN HÌNH . I/ MUÏC TIEÂU : - Củng cố được kiến thức kĩ năng gấp các hình đã học. - Phối hợp gấp, cắt, dán được ít nhất một sản phẩm đã học. Thái độ : Thích lao động sáng tạo. II/ CHUAÅN BÒ : •- Các hình mẫu : Hình tròn, Các BBGT, Thiệp chúc mừng, Phong bì. - Giấy thủ công, vở.. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Kiểm tra dụng cụ học tập -Nhận xét, đánh giá. 2.Bàøi mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Kiểm tra. Mục tiêu : Đánh giá kiến thức kĩ naêng cuûa hoïc sinh qua saûn phaåm laø moät trong những sản phẩm gấp, cắt, dán đã hoïc. PP kieåm tra : -Đề kiểm tra : “Em hãy gấp cắt dán một trong những sản phẩm đã học”. GV: Tröông Thò Trang. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -2 em lên bảng thực hiện các thao tác gấp. - Nhaän xeùt. -Kieåm tra.. -Học sinh tự chọn một trong những nội dung đã học : hình tròn, các BBGT, thiệp chúc mừng, phong bì để làm bài. -Quan saùt.. - 11 Lop2.net. Giáo án lớp 2 A.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học TT Di Lăng I -. Năm học 2011-2012. -PP trực quan : Giáo viên đưa các vật mẫu cho hoïc sinh quan saùt. -Giaùo vieân ñöa yeâu caàu : saûn phaåm noäp phải đúng kĩ thuật : nếp gấp sát, cắt thẳng, dán cân đối, màu sắc hài hòa. -Giáo viên theo dõi, gợi ý nhắc nhở học sinh coøn luùng tuùng. Hoạt động 2 : Đánh giá. -Giáo viên nhận xét đánh giá .. -Học sinh thực hiện . -Mặt sau dán theo 2 cạnh để đựng thư, thiệp chúc mừng. Sau khi cho thư vào phong bì, người ta dán nốt cạnh còn lại.. -Hoàn thành. -Học sinh tự nhận xét sản phẩm của bạn. -Hoàn thành : cắt thẳng, thực hiện đúng quy trình, cân đối. -Chưa hoàn thành : cắt không thẳng, không đúng quy định, chưa thành sản phẩm.. -Chưa hoàn thành -Đánh giá sản phẩm của học sinh. Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc.. -em đủ đồ dùng.. - Daën doø – Laàn sau mang giaáy nhaùp, GTC, buùt chì, thước kẻ, kéo, hồ dán.. ------------------------------------------------------*&*----------------------------------------------------------Thứ 4 ngày 15 tháng 2 năm 2012 Tiết 1 Tập đọc. Voi nhaø . I/ MUÏC TIEÂU : Biết ngắt nghỉ hơi đúng , đọc rõ lời nhân vật trong bài. Hiểu ND: Voi rưòng được nuôi dạy thành voi nhà, làm nhiều việc có ích cho con người. ( trả lời được các câu hỏi trong SGK) * TCTV: Thẩu, Lâm, Nhiệt đọc từ, câu, đoạn * GDKNS: Ra quyết định; Ứng phó với căng thẳng; Tư duy sáng tạo II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh “Voi nhà”. Aûnh ngoài sách. 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät.. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : : Gọi 3 em đọc bài “Quả tim Khỉ” -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Luyện đọc. -Tranh : Bức tranh vẽ cảnh gì ?. GV: Tröông Thò Trang. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -3 em đọc “Quả tim Khỉ” và TLCH.. Voi nhaø. -Chú voi nhà quập vòi vào đầu chiếc ô tô để kéo nó ra khỏi vũng lầy, một vài người naáp trong buïi caây phía xa ñang lo laéng nhìn ra. - 12 -. Lop2.net. Giáo án lớp 2 A.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học TT Di Lăng I -. Năm học 2011-2012. -GV đọc mẫu lần 1 (giọng linh hoạt, đoạn đầu thể -Theo dõi, đọc thầm.1 em đọc. hiện tâm trạng thất vọng khi xe bị sự cố, hoảng hốt khi voi xuất hiện, hồi hộp chờ đợi phản ứng của voi, vui mừng khi thấy voi không đập tan xe còn giúp kéo xe qua vũng lầy. Nhấn giọng các từ gợi tả : khựng lại, không nhúc nhích,vội vã, lừng lững, quặp vòi, huơ vòi, lững thững ….. -Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. Đọc từng câu : -HS nối tiếp đọc từng câu trong bài . * TCTV: Thẩu, Lâm, Nhiệt đọc từ -Luyện đọc từ khó : thu lu, xe, rét, lùm cây, lừng lững, lo lắng. Đọc từng đoạn : Chia 3 đoạn : Đoạn đầu : từ đầu ……….. qua đêm. Đoạn 2 : Gần sáng …………. phải bắn thôi. Đoạn 3 : còn lại/ -Luyện đọc ngắt nhịp : Baûng phuï : Ghi caùc caâu .. Thẩu, Lâm, Nhiệt đọc từ. -Học sinh nối tiếp đọc từng đoạn .. -HS luyện đọc ngắt nhịp : -Nhưng kìa,/ con voi quập chặt vòi vào đầu xe/ vaø co mình loâi maïnh chieác xe qua vuõng laày.// Loâi xong,/ noù huô voøi veà phía luøm caây/ -Chú ý đọc nhịp chậm rãi. rồi lững thững đi theo hướng bản Tun.// -Luyện phát âm các câu chú ý đọc ngắt nhịp đúng. -Hướng dẫn đọc các từ chú giải : (STV/tr 57)-HS nêu nghĩa của các từ chú giải(SGV/ tr GV giảng thêm : hết cách rồi : không còn cách 57) : voi nhà khựng lại, rú ga, vục xuống nào nữa, chộp : dùng cảø hai bàn tay lấy nhanh một vũng, thu lu, lừng lững. vaät. Quaäp chaët voøi : laáy voøi quaán chaët vaøo. -Vaøi em nhaéc laïi. -Nhaän xeùt. Đọc từng đoạn trong nhóm. -HS luyện đọc từng đoạn trong nhóm. Thi đọc trong nhóm. -Thi đọc cả bài . -Nhaän xeùt. -Các nhóm thi đọc (CN, ĐT, từng đoạn, cả Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài. baøi) - HS đọc thầm -Vì sao những người ngồi trong xe phải ngủ đêm trong rừng ? -Mọi người lo lắng như thế nào khi con voi đến gaàn xe? -Nếu đó là voi rừng mà nó định đập chiếc xe thì có neân baén noù khoâng ?(Thảo luận). GV: Tröông Thò Trang. - 13 Lop2.net. -Đồng thanh. -Đọc thầm. -Vì xe bị sa xuống vũng lầy, không đi được. -Mọi người sợ con voi đập tan xe, Tứ chộp laáy khaåu suùng ñònh baén xe, Caàøn ngaên laïi. -Thảo luận : Không nên bắn vì đó là loài thuù quyù hieám, caàn baûo veä. Noå suùng cuõng nguy hiểm, vì voi có thể tức giận,, hăng. Giáo án lớp 2 A.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học TT Di Lăng I -. Năm học 2011-2012. máu xông đến chỗ nó đoán có người bắn suùng. -Con voi đã giúp họ như thế nào ? -Voi quập chặt vòi vào đầu xe, co mình lôi maïnh chieác xe qua khoûi vuõng laáy -Tại sao mọi ngưởi nghĩ là đã gặp voi nhà ? -Vì voi nhà không dữ tợn, phá phách như voi rừng mà hiền lành, biết giúp người. - Vì voi nhà thông minh, trước khi kéo xe, con voi bieát luùc laéc voøi ra hieäu. Sau khi keùo chieác xe ra khoûi vuõng laày, noù bieát huô voøi về phía lùm cây có người nấp để báo tin. -Vì con voi lững thững đi theo hướng bản Tun, nghĩa là đi về nơi có người ở, về với Luyện đọc lại : chuû cuûa noù. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. -HS thi đọc truyện. -1 em đọc bài. 3.Củng cố : Gọi 1 em đọc lại bài. -Phaûi bieát chaêm soùc nuoâi daïy caùc con vaät coù -Qua bài em học được điều gì ? ích. -Dặn dò- Tập đọc bài. -Tập đọc bài. Tiết 2 Mĩ thuật Thứ 4 ngày 15 tháng 2 năm 2012 _____________________________________________ Thứ 4 ngày 15 tháng 2 năm 2012 Tiết 3 : Toán. Moät phaàn tö . I/ MUÏC TIEÂU : - Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) ‘ Một phần tư’, biết đọc, viết ¼. - Biết thực hành chia một nhóm đồ vâtụ thành bốn phần bằng nhau. - BT 1,3 * Rèn HSY làm toán ( Thẩu, Nhiệt, Huy,Lâm) Thái độ : Phát triển tư duy toán học. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Caùc taám bìa hình vuoâng, hình troøn. 2.Học sinh : Sách, vở BT, nháp.. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -HS laøm baøi vaøo phieáu . 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra : Cho HS laøm phieáu. -Có 15 chiếc kẹo. Hỏi 1/3 số kẹo đó có mấy -1 em lên bảng .Lớp làm phiếu. Giaûi chieác keïo ? 1/3 số kẹo đó có là : 15 : 3 – 5 (chieác keïo). GV: Tröông Thò Trang. - 14 Lop2.net. Giáo án lớp 2 A.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học TT Di Lăng I -. Năm học 2011-2012. -Nhaän xeùt. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Giới thiệu “Một phần tư” . HS quan saùt hình vuoâng.. Đáp sồ : 5 chiếc kẹo. -Moät phaàn tö.. -Quan saùt. -Giaùo vieân duøng keùo caét hình vuoâng ra laøm bốn phần bằng nhau và giới thiệu “Có một hình vuoâng, chia laøm boán phaàn baèng nhau, laáy một phần, được một phần tư hình vuông” -Giáo viên hướng dẫn tương tự với hình tròn . -Coù moät hình troøn, chia laøm boán phaàn baèng nhau, lấy một phần, được một phần tư hình troøn. -Nhaän xeùt. PP truyền đạt : Để thể hiện một phần tư hình vuông, hình tròn, người ta dùng số “Một phần tö”, vieát. 1 4. Hoạt động 2 : Luyện tập, thực hành. Bài 1: Gọi 1 em đọc đề. -Nhaän xeùt.. - HS nhắc lại -Coù moät hình vuoâng chia laøm boán phaàn. Laáy moät phần được một phần tư hình vuông. - HS nhắc lại -Coù moät hình troøn chia laøm 4 phaàn. Laáy moät phaàn được một phần tư hình tròn .. -Hoïc sinh nhaéc laïi.. 1 4. -Đã tô màu 1 hình nào . -Suy nghĩ tự làm bài. -Chia 2 đội tham gia trò chơi.. -Toâ maøu ¼ hình a, b, c Baøi 3 HSG : Quan saùt. yeâu caàu HS quan saùt vaøo hình veõ. -Hình a coù maáy con thỏ ?û Đaõ khoanh troøn maáy -Có 8 con thỏ, 2 con thỏ được khoanh tròn. con ? -Có 8 con thỏ, 4 con thỏ được khoanh tròn. Hình b có mấy con tho?û Có mấy con được khoanh troøn? -Hình a. -Vậy hình nào đã khoanh vào ¼ số con thỏ? -½ soá con thoû. -Hình b khoanh vaøo 1 phần maáy soá con thoû? -Nhận xét giờ học. PP hoạt động : Tổ chức trò chơi nhận biết “Moät phaàn tö” -Tuyên dương đội thắng cuộc. -HTL baûng chia 4. 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën doø. _______________________________________________ Thứ 4 ngày 15 tháng 2 năm 2012. GV: Tröông Thò Trang. - 15 Lop2.net. Giáo án lớp 2 A.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học TT Di Lăng I -. Tiết 4 :. Năm học 2011-2012. Chính tả (Nghe - viết). Quaû tim khæ I/ MUÏC TIEÂU : - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật. - Làm được BT (2) a/ b hoặc BT (3 ) a / b . * TCTV: Thẩu, Lâm, Nhiệt đọc, viết chính tả . Thái độ : Giáo dục học sinh phải chân thật trong tình bạn, không dối trá. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn “Quả tim Khỉ” . Viết sẵn BT 2a,2b. 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, vở BT.. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra : -Giáo viên đọc cho học sinh viết những từ caùc em hay sai. -Nhaän xeùt. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe - viết a/ Noäi dung baøi vieát : -Giáo viên đọc mẫu nội dung đoạn viết . - Những chữ nào trong bài chính tả phải vieát hoa ? Vì sao ?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -3 em lên bảng. Lớp viết bảng con. Tây Nguyeân, EÂ-ñeâ, Mô-noâng, laäp loeø, traêng loe. -Chính taû (nghe vieát) : Quaû tim Khæ. -2-3 em nhìn bảng đọc lại.. -Cá Sấu, Khỉ vì đó là tên riêng của nhân vật trong truyeän. -Bạn, Vì, Tôi, Từ viết hoa vì đó là những chữ đứng đầu câu.. b/ Hướng dẫn trình bày . -Tìm lời của Khỉ và Cá Sấu. Những lời nói -Lời Khỉ :”Bạn là ai? Vì sao bạn khóc?” được aáy ñaët sau daáu gì ? đặt sau dấu hai chấm, gạch đầu dòng. -Lời Cá Sấu :”Tôi là Cá Sấu. Tôi khóc vì chả ai chơi với tôi.” được đặt sau dấu gạch đầu dòng. -HS nêu từ khó : Khỉ, Cá Sấu, hoa quả, chả ai chôi, keát baïn. c/ Hướng dẫn viết từ khó. Gợi ý cho HS nêu từ khó. -Vieát baûng con. -Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khó. -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng. d/ Vieát baøi. -Giáo viên đọc cho học sinh viết vở. -Nghe đọc, viết vở. -Đọc lại. Chấm vở, nhận xét. -Doø baøi.. GV: Tröông Thò Trang. - 16 Lop2.net. Giáo án lớp 2 A.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học TT Di Lăng I -. Hoạt động 2 : Bài tập. Baøi 2 : Yeâu caàu gì ? -Hướng dẫn sửa. -Nhận xét, chốt lời giải đúng. Năm học 2011-2012. -Chọn bài tập a hoặc bài tập b. -Ñieàn s/x, uc/ ut. -3 em lên bảng làm. Lớp làm bảng con. a)Say söa, xay luùa Xoâng leân, doøng soâng. b)Chúc mừng, chăm chút luït loäi, luïc loïi.. Baøi 3 : Yeâu caàu gì ? - tìm tên các con vật bắt đầu viết s.. - tìm tên các con vật bắt đầu viết s. -Sỏi, sẻ, sứ, sên, sáo, sếu -GV : Cho học sinh chọn BTa hoặc BTb --Chia nhóm , nhóm trưởng ghi ra giấy. chia nhóm làm vào bảng nhĩm-Nhận xét, -Đại diện nhóm lên dán bảng. -Đại diện nhóm đọc kết quả. chỉnh sửa . -Chốt lời giải đúng. Nhaän xeùt. -Sỏi, sẻ, sứ, sên, sáo, sếu 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân dương HS viết bài đúng , đẹp và làm bài tập đúng -Sửa lỗi mỗi chữ sai sửa 1 dòng. Dặn dò – Sửa lỗi. __________________________________________ Thứ 4 ngày 15 tháng 2 năm 2012 Tiết 5: Tập viết. Chữ hoa U, Ư I/ MUÏC TIEÂU : - Viết đúng hai chữ hoa U, Ư ( 1 dòng cỡ vừa, một dòng cỡ nhỏ - U hoặc Ư), chữ và câu ứng dụng: Ươm ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Ươm cây gây rừng (3 lần). * Rèn HSY luyện viết ( Thẩu, Nhiệt, Huy,Lâm) Thái độ : Ý thức rèn tính cẩn thận, giữ gìn vở sạch sẽ. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Mẫu chữ U - Ư hoa. Bảng phụ : Ươm cây gây rừng. 2.Học sinh : Vở Tập viết, bảng con.. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Bài cũ : PP kiểm tra :Kiểm tra vở tập viết của -Nộp vở theo yêu cầu. -2 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con. moät soá hoïc sinh. -Cho học sinh viết một số chữ T- Thẳng vào baûng con. -Nhaän xeùt.. GV: Tröông Thò Trang. - 17 Lop2.net. Giáo án lớp 2 A.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học TT Di Lăng I -. Năm học 2011-2012. 2.Dạy bài mới : Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Giáo viên giới thieäu noäi dung vaø yeâu caàu baøi hoïc. Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết chữ hoa. Mục tiêu : Biết độ cao, nối nét , khoảng cách giữa các chữ, tiếng. A. Quan saùt moät soá neùt, quy trình vieát :  Chữ U. -Chữ U hoa cao mấy li ? -Chữ U hoa gồm có những nét cơ bản nào ? -Cách viết : Vừa viết vừa nói: Chữ U gồm có : Nét 1 : đặt bút trên ĐK5, viết nét móc hai đầu, đầu móc bên trái cuộn vào trong, đầu móc bên phải hướng ra ngoài, dừng bút trên ĐK 2. Nét 2 : từ điểm dừng bút của nét 1, rê bút thẳng leân ĐK6 rồi đổi chiều bút, viết nét móc ngược phải từ trên xuống dưới, dừng bút ở ĐK2 -Giáo viên viết mẫu chữ U trên bảng, vừa viết vừa nói lại cách viết.  Chữ Ư. - Cấu tạo : Chữ U hoa gồm có những nét cơ bản naøo ? -Cách viết : Vừa viết vừa nói: Chữ Ư trước hết, viết như chữ U. Sau đó, từ điểm dừng bút của nét 2, lia bút lên ĐK6 , chỗ gần đầu nét 2, viết một dấu râu nhỏ có đuôi dính vào phần đầu nét 2. -Giáo viên viết mẫu chữ Ư trên bảng, vừa viết vừa nói lại cách viết. PP luyeän taäp : B/ Vieát baûng : -Yêu cầu HS viết 2 chữ U -Ư vào bảng. C/ Viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu học sinh mở vở tập viết đọc cụm từ ứng duïng. D/ Quan saùt vaø nhaän xeùt : -Nêu cách hiểu cụm từ trên ? Giáo viên giảng : Những việc cần làm thường. GV: Tröông Thò Trang. -Chữ U -Ư hoa, Ươm cây gây rừng .. -Chữ U cỡ vừa cao 5 li. -Chữ U gồm có hai nét là nét móc hai đầu trái – phải và nét móc ngược phải.Vài em nhaéc laïi. -Vài em nhắc lại cách viết chữ U.. -1 em nhắc lại : Cấu tạo như chữ U, thêm một dấu râu trên đầu nét 2.. -Vài em nhắc lại cách viết chữ Ư.. -Theo doõi.. -Vieát vaøo baûng con U – Ö -Đọc : U - Ư -2-3 em đọc : Ươm cây gây rừng. -Quan saùt. -1 em neâu . -Hoïc sinh nhaéc laïi. - 18 Lop2.net. Giáo án lớp 2 A.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học TT Di Lăng I -. Năm học 2011-2012. xuyên để phát triển rừng , chống lũ lụt, hạn hán , bảo vệ cảnh quan môi trường. PP hỏi đáp : -Cụm từ này gồm có mấy tiếng ? Gồm những tieáng naøo ? -Độ cao của các chữ trong cụm từ “Ươm cây gây rừng”ø như thế nào ? -Caùch ñaët daáu thanh nhö theá naøo ?. -4 tiếng : Ươm, cây, gây, rừng.. -Chữ Ư, y, g cao 2,5 li, chữ r cao 1,25 li các chữ còn lại cao 1 li. -Dấu huyền đặt trên ư trong chữ rừng. -Cuối nét 2 của chữ Ư chạm nét cong của chữ ơ. -Khi viết chữ Ươm ta nối chữ Ư với chữ ơ như -Bằng khoảng cách viết 1ù chữ cái o. theá naøo? -Khoảng cách giữa các chữ (tiếng ) như thế nào ? Vieát baûng. -Baûng con : U-Ö-Öôm -Viết vở. Hoạt động 3 : Viết vở. -Hướng dẫn viết vở. -Chú ý chỉnh sửa cho các em. 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh. -Khen ngợi những em viết chữ đẹp, có tiến bộ. Giáo dục tư tưởng. -Vieát baøi nhaø/ tr 14. -Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn dò : Hoàn thành bài viết . -----------------------------------------------------*&*------------------------------------------------------------. Tiết 1. Thể dục ( Thầy Thuỳ dạy) __________________________________________ Thứ 5 ngày 16 tháng 2 năm 2012. Toán:. Tiết 2. Luyeän taäp. I/ MUÏC TIEÂU : - THuộc bảng chia 4. - Biết giải bài toán có một phép chia (trong bảng chia 4). - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành bốn phần bằng nhau. - BT cần làm : 1,2,3 5. * Rèn HSY làm toán ( Phương, Thẩu, Nhiệt, Huy,Lâm) Thái độ : Phát triển tư duy toán học. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Vieát baûng baøi 3-4. 2.Học sinh : Sách toán, vở BT, bảng con, nháp.. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Bài cũ : PP kiểm tra :Trực quan : Vẽ -Cả lớp quan sát, giơ tay phát biểu.. GV: Tröông Thò Trang. - 19 Lop2.net. Giáo án lớp 2 A.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học TT Di Lăng I -. trước một số hình hình học :. Năm học 2011-2012. -Đã tô màu 1/4. 1/4. -Yeâu caàu HS nhaän bieát caùc hình xem đã được tô màu một phần mấy ? -Nhaän xeùt,cho ñieåm. 2.Dạy bài mới : Hoạt động 1 : Luyện tập. Bài 1 : Tổ chức cho HS thi HTL bảng chia 4. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. Baøi 2 : Goïi 1 em neâu yeâu caàu cuûa baøi. -Nhaän xeùt.. -Luyeän taäp. -Chia nhoùm thi HTL baûng chia 4.. Bài 5:-Gọi 1 em đọc đề.. -Một em đọc đề. -HS làm bài Toùm taét :. -1 em neâu yeâu caàu -4 em leân baûng laøm, moãi em laøm moät pheùp nhân,một phép chia theo đúng cặp. 4 x 3 = 12 4 x 2 = 8 12 : 3 =4 8:4=2 12 : 4 = 3 8:2=4 -Em có nhận xét gì về các phép nhân -Lấy tích chia cho thừa số này được thừa số kia. với các phép chia trên? -Lớp làm vở BT. -1 em đọc đề Bài 3 : Gọi 1 em đọc đề. -Coù taát caû 40 hoïc sinh. -Coù taát caû bao nhieâu hoïc sinh ? -1 em lên bảng . Lớp làm vở. -Chia đều thành 4 tổ nghĩa là chia như Toùm taét theá naøo ? 4 toå : 40 hoïc sinh. -Goị 1 em lên bảng làm. Cả lớp làm vở. 1 toå : ? hoïc sinh. Giaûi Soá hoïc sinh moãi toå coù : 40 : 4 = 10 (hoïc sinh) Đáp số : 10 học sinh. -Chữa bài, cho điểm.. -Yêu cầu học sinh tự làm bài. -Nhaän xeùt.. -Nhaän xeùt, cho ñieåm.. GV: Tröông Thò Trang. 4 người :1 thuyền 12 người: ? thuyền Giaûi Số thuyền cần để chở 12 người. 12 : 4 = 3 (thuyeàn) Đáp số : 3 thuyền - 20 Lop2.net. Giáo án lớp 2 A.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>