Giáo án Đạo đức 3 tiết 5: Tự làm lấy việc của mình

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ. , ngaøy thaùng ĐẠO ĐỨC. naêm. Tieát 5: TỰ LAØM LẤY VIỆC CỦA MÌNH I. MUÏC TIEÂU - Học sinh hiểu thế nào là tự làm lấy việc của mình.Lợi ích của việc làm và tùy theo độ tuổi mà có thể quyết định và thực hiện công việc của mình. - Biết tự làm lấy việc của mình trong học tập, sinh hoạt ở trường, nhà.. - Thái độ: H tích cực tự giác thực hiện công việc của mình II. CHUAÅN BÒ - GV: Tranh, VBT, phieáu luyeän taäp - HS: VBT, saùch III. HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Haùt 1. OÅn ñònh: Nêu ý nghĩa việc giữ lời hứa. 2. Baøi cuõ:5’ _ Hoïc sinh neâu, giaùo vieân nhaän cho ñieåm. 3. Bài mới: 30’ HĐ1: Xử lý tình huống _ Giáo viên nêu tình huống sau khi hoïc sinh tìm caùch giaûi quyeát. 5’ _ Gặp bài toán khó, Đại loay hoay * Muïc tieâu: HS bieát được một biểu hiện cụ mãi mà vẫn chưa giải được. Thấy vậy, An đưa bài đã giải sẵn cho thể của việc tự làm _ Moät soá hoïc sinh neâu caùch giaûi baïn cheùp. laáy vieäc cuûa mình PP:Thảo luận, trình _ Nếu là Đại, em sẽ làm gì khi đó? quyết của mình. _ Hoïc sinh thaûo luaän, phaân tích Vì sao? baøy và lựa chọn cách ứng xử đúng: Đại cần tự làm bài mà không nên chép của bạn vì đó là  Giáo viên kết luận: Trong cuộc nhiệm vụ của Đại. soáng, ai cuõng coù coâng vieäc cuûa mình và mỗi người cần phải làm laáy vieäc cuûa mình. HÑ2: Thaûo luaän + Caùch tieán haønh nhoùm 5’ * Mục tiêu: HS hiểu _ Giáo viên phát phiếu học tập và _ Điền những từ: tiến bộ, bản được như thế nào là tự yêu cầu các nhóm học sinh thảo thân, cố gắng, làm phiền, dựa daãm vaøo choã troáng trong caùc làm lấy việc của mình luận những nội dung sau: câu sau cho thích hợp. vaø taïi sao caàn phaûi laøm laáy vieäc cuûa mình a) Tự làm lấy việc của mình là PP: nhoùm , thaûo luaän, … laøm laáy coâng vieäc cuûa … vaø giaûng giaûi không … vào người khác. b) Tự làm lấy việc của mình giuùp cho em mau … vaø khoâng …. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> _ Các nhóm độc lập thảo luận. người khác. _ Theo từng nội dung, đại diện từng nhóm trình bày ý kiến trước lớp, những nhóm còn lại có thể bổ sung, tranh luaän.  Giaùo vieân keát luaän + Tự làm lấy việc của mình là cố gaéng laøm laáy coâng vieäc cuûa baûn thân mà không dựa dẫm vào người khaùc. + Tự làm lấy việc của mình giúp cho em mau tieán boä vaø khoâng laøm HĐ3: Xử lý tình huống phiền người khác. 10’ * Muïc tieâu : HS coù kó _ GV neâu tình huoáng cho hoïc sinh _ Hoïc sinh suy nghó caùch giaûi naêng giaûi quyeát tình xử lý. quyeát huống liên quan đến Khi Việt đang cắt hoa giấy chuẩn _ Một vài em nêu cách xử lý bị cho cuộc thi “Hái hoa dân chủ” của mình, học sinh cả lớp có việc tự làm lấy việc tuần tới của lớp thì Dũng đến chơi. thể tranh luận, nêu cách giải cuûa mình Duõng baûo Vieät: quyeát khaùc. 10’ PP: hỏi đáp, giảng _ Tớ kheo tay, cậu để tớ làm thay giaûi, thaûo luaän cho. Còn cậu giỏi toán thì làm bài hộ tớ. Nếu em là Việt, em có đồng ý với đề nghị của Dũng không? Vì sao?  Giáo viên kết luận: Đề nghị của Dũng là sai. Hai bạn cần tự làm lấy vieäc cuûa mình. * Hướng dẫn thực hành _ Học sinh tự làm lấy những coâng vieäc haèng ngaøy cuûa mình ở trường, ở nhà. _ Sưu tầm những mẫu chuyện, tấm gương… về việc tự làm lấy coâng vieäc cuûa mình. 4.Cuûng coá, daën doø: _ Thực hiện theo những điều đã - Nghe hoïc. Những điều cần lưu ý: .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ............ Giaùo vieân soïan giaûng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Nguyễn Phượng Ánh. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>