Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 29 - Tiết 108: Luyện tập lập luận giải thích

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn : 29. Ngày soạn :11/03/2010. Tieát : 108. Ngaøy daïy :15-20/03/2010. LUYEÄN TAÄP LAÄP LUAÄN GIAÛI THÍCH A . Mục tiêu cần đạt: Giuùp HS : - Củng cố những hiểu biết về cách làm bài văn lập luận giải thích. - Vận dụng được những hiểu biết đó vào việc làm một bài văn giải thích cho một nhận định, một ý kiến về một vấn đề quen thuộc với đời sống của các em. B. Chuaån bò: * Thầy: Một số mở bài, kết bài cho đề bài SGK. Dàn bài cho bài viết ở nhà (Đề 5 – SGK). * Trò: Soạn các câu hỏi gợi ý SGK trang 87. Viết hoàn chỉnh đoạn mở bài, kết bài C. Tiến trình tổ chức các hoạt động: * OÅn ñònh : Kiểm diện, trật tự. * Kieåm tra : (?)Hãy trình bày các bước làm một bài văn giải thích ? * Giới thiệu bài: ** Các em đã học qua các bước để giải thích một vấn đề. Tiết này, các em phải cố gắng vận dụng những kiến thức ấy để làm sáng tỏ nội dung câu nói: “Sách là ngọn đèn sáng bất diệt của trí tuệ con người”. Hoạt động thầy. Hoạt động trò. HĐ1: Chép đề + tìm hiểu đề. Nội dung hoạt động Đề: Một nhà văn nói: “Sách là ngọn đèn sáng baát dieät cuûa trí tueä con người”. Hãy giải thích nội dung câu nói đó. 1) Tìm hiểu đề, tìm ý: - Đề yêu cầu giải thích vai trò của sách đối với trí tuệ con người. - Ý để giải thích: Gợi ý SGK trang 87.. * Cho 3 HS đọc lại đề bài, GV chép đề bài leân baûng.. * Đọc và chép đề bài.. (?) Đề bài yêu cầu giải thích vấn đề gì?. -Caù nhaân:. (?) Làm thế nào để nhận ra điều đó?. - Trực tiếp: Giải thích 1 câu noùi. - Giaùn tieáp: Giaûi thích vai troø của sách đối với trí tuệ con người. - Căn cứ vào mệnh lệnh của 2)Laäp daøn yù: đề, từ ngữ trong đề. I. MB: Dẫn vào vấn đề - Ñaët caâu hoûi tìm yù:  Giới thiệu vấn đề (câu + Vì sao nói: Sách là ngọn đèn nói)  Hướng giải thích. saùng? II. TB:. (?) Để đạt được yêu cầu giải thích vấn đề trên, bài làm cần có những ý gì?. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Vì sao sách là ngọn đèn saùng baát dieät? + Vì sao noùi saùch laø trí tueä con người?  Ca ngợi sách, tôn vinh sách  Tình cảm, thái độ của em đối với sách. + Vì sao trí tuệ con người, khi đưa vào sách lại trở thành nguồn ánh sáng không bao giờ taét? -Thaûo luaän, trình baøy.. 1) Giaûi thích yù nghóa cuûa caâu noùi: - Sách chứa đựng trí tuệ của con người: Trí tueä: Tinh hoa, tinh tuyù cuû a hieåu bieát. (?) Ngoài ra, còn có hướng tìm ý nào khác - Sách là ngọn đèn sáng: nữa không? Rọi chiếu, soi đường, đưa (?) Hãy lập dàn ý cho đề bài trên? con người khỏi chốn tối * Gợi ý: tâm (của sự không hiểu (?) Trong phần mở bài, ta cần nêu được bieát) những ý gì? - Sách là ngọn đèn sáng bất diệt: Không bao giờ (?) Đối vơí đề bài này, em chọn cách mở taét. bài nào? (Trực tiếp hay gián tiếp? Vì sao?).  Caû caâu yù noùi: Saùch laø Hãy trình bày cách mở bài của em? (Tham * Vài em đọc mở bài đã chuẩn nguồn sáng bất diệt, được khaûo: Hoïc toát NV7 trang 107). thấp lên từ trí tuệ của con (?) Trong phaàn thaân baøi, caàn saép xeáp caùc yù bò. * Nhận xét cách mở bài của người. đã tìm được ntn cho hợp lí chặt chẽ, dễ baï n . 2) Vì sao laïi noùi nhö theá? hieåu? Bởi vì: ** Choát laïi- Treo baûng phuï. - Những cuốn sách có giaù trò (Khoâng theå noùi moïi cuốn sách) ghi lại những hieåu bieát quyù giaù maø con -Đại diện tổ trình bày. -Nhaän xeùt, boå sung người thâu thái đượctrong sản xuất, trong chiến đấu, * Quan sát và tự ghi nhận. trong caùc moái quan heä xaõ hội (Nêu vài VD). Do đó sách là ngọn đèn sáng của trí tuệ con người. - Những hiểu biết được sách ghi lại không chỉ có ích cho một thời mà còn có ích cho mọi thời. Mặt khác, nhờ có sách , ánh sáng của trí tuệ được truyền lại cho đời sau (VD). Vì theá, “Saùch laø ** Cung caáp VD: ngọn đèn sáng bất diệt…”. -“ Một quyển sách tốt là 1 người bạn - Đấy là điều được hieàn”_ La Rochefou cault. mọi người thừa nhận (dẫn - “Sách là người bạn lớn của con người”. ra vài ý kiến ca ngợi sách, - “Sách mở rộng trước mắt tôi những chân toân vinh saùch) trời mới”_ Macxim GoócKi. 3) Caâu noùi aáy coù taùc duïng nhö theá naøo?. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Cần phải chăm đọc sách để hiểu biết nhiều hôn, soáng toát hôn. - Caàn choïn saùch toát, saùch hay để đọc. Không đọc sách dở, sách có hại. - Caàn tieáp nhaän aùnh saùng trí tuệ chứa đựng trong saùch, coá hieåu noäi dung saùch vaø laøm theo saùch. III. Keát baøi: Tình cảm, thái độ của em đối với sách và với caâu noùi aáy.. (?) Trong phần kết bài cần có những ý gì? (?) Đọc đoạn văn kết bài của em? HĐ2:viết đoạn văn * Phân công 2 tổ xây dựng hoàn chỉnh đoạn mở bài, 2 tổ đoạn kết bài. * Đánh giá. (Tham khảo SHT trang 107, Những bài văn hay trang 140, trang 174, 175.. Đại diện tổ trình bày.. 3) Viết đoạn văn:(MB, KB). Đọc kết bài. Nhaän xeùt. * Thảo luận, đại diện trình baøy. * Nhaän xeùt.. Daën doø ** Dựa vào dàn ý diễn đạt thành văn hoàn chỉnh đề bài trên (Bài viết số 6 ở nhà). ** Có thể chọn đề 5 SGK trang 88 viết bài số 6 ở nhà. Nộp đúng hạn quy định. (Treo bảng phụ: dàn ý tham khảo đề 5 SGK).. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>