Giáo án môn Hình học 7 năm 2006 - Tiết 7: Luyện tập

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tiết thứ: 7 Ngày soạn: Ngày dạy:. TÊN BÀI DẠY :. LUYỆN TẬP. I. MỤC TIÊU: Củng cố dấu hiệu hai đường thẳng song song, rèn kỹ năng vẽ hình bằng các dụng cụ thước chia khoảng, êke, thứoc đo góc. II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ: III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Giảng bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ1 . Chứng minh hai đt song song. (bài tập 26) - Đọc đề và vẽ hình theo yêu cầu bài toán Phát biểu dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song?. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Một HS lên bảng vẽ hình. GHI BẢNG Bài 26/91(Sgk) B. 120 Một em đứng tai chỗ trả lời một đt c cắt … có một cặp góc 120 so le trong bằng nhau … thì x A a//b Dựa vào cặp góc so le trong Ax//By bằng nhau? vì A = B=1200 và A,B là cặp góc soletr. Một HS lên bảng trình bày.. - Dựa vào đâu để kết luận Ax//By? Gọi HS trình bày lời giải trên bảng và cho nhận xét. HĐ2: Rèn kỹ năng vẽ hình (bài Bài 27/91 (Sgk) tập 27 và 28 ) A Đọc đề và cho biết yêu cầu Cho HS đọc và trình bày cách của bài toán. vẽ Vẽ  ABC bất kỳ B - Làm thế nào để vẽ được -vẽ a đi qua A sao cho a//BC a//BC + vẽ BAx = ABC (Ax và BC nằm về hai nữa mặt phẳng đối có bờ chứa tia BC). vẽ D  a sao cho AD=BC. Bài 28/91(Sgk) -Bài 28 sử dụng êke để vẽ theo hướng dẫn cách vẽ hai đường thẳng song song.. x. y. Lop7.net. C. m. G. F. l. D. y'. x'. y.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 4. Củng cố: 5. Dặn dò: 6. Hướng dẫn về nhà:. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>