Giáo án đại số lớp 8 - Tuần II Tiết 3
LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu
Củng cố kiến thức về nhân đơn thức với đa
thức , nhân đa thức với đa thức
Rèn kỹ năng nhân đơn thức, đa thức
II/ Phương tiện dạy học
SGK, phấn màu
III/ Quá trình hoạt động trên lớp
1/ Ổn định lớp
2/ Kiểm tra bài cũ
Phát biểu quy tắc nhân đơn thức với đa thức,
nhân đa thức với đa thức
Sửa bài 8 trang 8
a/ (x
2
y
2
– xy + y) (x – y) = x
3
y
2
– x
2
y + xy – x
2
y
3
+ xy
2
– y
2
b/ (x
2
– xy + y
2
) (x + y) = x
3
- x
2
y + xy
2
+ x
2
y
– xy
2
– y
3
= x
3
+ y
3
3/ Bài mới
Ghi bảng Hoạt động của
HS
Hoạt động của
GV
Hoạt động 1: Luyện tập
Làm bài 10 trang 8
a/ (x
2
– 2x + 3) (x –
5) = x
3
– 2x
2
+ 3x –
5x
2
+ 10x – 15
= x
3
– 7x
2
+ 13x –
15
b/ (x
2
– 2xy + y
2
) (x
Làm bài 10,
12, 13, 14/8
SGK.
Rút gọn biểu
thức, nếu kết
quả là hằng số
ta kết luận giá
trị biểu thức
không phụ
thuộc vào giá
trị của biến
Cho biết hai số
– y) = x
3
– 2x
2
y +
xy
2
– x
2
y + 2xy
2
–
y
3
= x
3
– 3x
2
y + 3xy
2
–
y
3
Làm bài 11 trang 8
(x – 5) (2x + 3) –
2x(x – 3) + x + 7
= 2x
2
+ 3x – 10x –
15 – 2x
2
+ 6x + x +
7
= -8
Sau khi rút gọn biểu
thức ta được -8 nên
giá trị biểu thức
chẵn liên tiếp
hơn kém nhau
mấy đơn vị ?
Gọi số chẵn tự
nhiên thứ nhất
là a , các số
chẵn tự nhiên
liên tiếp là gì ?
không phụ thuộc
vào giá trị của biến .
Làm bài 12 trang 8
(x
2
– 5) (x + 3) +
(x + 4)(x – x
2
)
= x
3
+ 3x
2
– 5x -15
+ x
2
– x
3
+ 4x – 4x
2
= -x -15
Giá trị của biểu thức
khi:
a/ x = 0 là -15
; b/ x = 1 là -
16
c/ x = -1 là -14
; d/ x = 0,15
là -15,15
Làm bài 13 trang 9
(12x – 5)(4x
– 1) + (3x – 7)(1 –
16x) = 81
48x
2
– 12x – 20x +
5 + 3x – 48x
2
– 7 +
112x = 81
83x – 2 = 81
83x = 83
x = 1
Làm bài 14 trang 9
Gọi số tự nhiên
chẵn thứ nhất là a,
vậy các số tự nhiên
chẵn tiếp thao là a +
2 ; a + 4 ;
Tích của hai số sau
là: (a + 2) (a + 4)
Tích của hai số đầu
là: a (a +2)
Theo đề bài ta có :
(a + 2) (a + 4) - a (a
+2) = 192
a
2
+ 4a + 2a + 8 – a
2
– 2a = 192
4a = 184
a = 46
Vậy ba số cần tìm
là: 46 ; 48 ; 50
Hoạt động 2 : Hướng dẫn học ở nhà
- Về nhà học bài
- Làm bài tập 15 trang 9
- Xem trước bài “Những hằng đẳng thức đáng nhớ
“
V/ Rút kinh nghiệm: