Giáo án môn Đại số 7 - Tiết 34: Luyện tập - Đồ thị hàm số y = ax (a khác 0)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn : 16 tieát : 34 Ngày soạn : ………………………. Ngaøy daïy : ……………….……….. Teân baøi:. LUYỆN TẬP - ĐỒ THỊ HAØM SỐ y = ax (a  0). I – MUÏC TIEÂU : II- CHUAÅN BÒ : 1/- Đối với GV : Thước thẳng, bảng phụ vẽ hình và ghi đề BT 2/- Đối với HS : Thước thẳng, làm BT ở nhà III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : NOÄI DUNG. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Hoạt động 1: 1. OÅn ñònh Kieåm dieän hoïc sinh. Lớp trưởng báo cáo sĩ số. 2. Kieåm tra baøi cuõ Đồ thị củ ahàm số y = ax. GV nêu câu hỏi kiểm tra và ghi đề BT HS nêu kết luận đồ thị của hàm. (a  0 ) là một đường thẳng áp dụng. soá y = ax ( a  0). nhö theá naøo ?. Laøm BT aùp duïng. - Goïi HS leân baûng. AD : Vẽ đồ thị của 2 hàm 1 x treân soá y = 2x vaø y = 2. * y = 2x x = 0  y = 0,O(0;0) x =1  y = 2 , A(1;2) 1 x *y= 2. cuøng moät maët phaúng toïa độ. x = 0  y = 0, O(0;0) x = 2  y = -1 , B(2;-1). Đồ thị của hàm số y = -2x GV nêu câu hỏi phụ nằm ở góc phần tư nào trên mặt phẳng tọa độ. Đồ thị hàm số y= -2x nằm ở góc phần tư thứ I và thứ II 1 x nằm ở Đồ thị hàm số y = 2. - Đồ thị của hàm số 1 x nằm ở góc phần y= 2. góc phần tư thứ II và thứ IV. tö naøo treân maët phaèng toïa. HS nhaän xeùt. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> độ. GV nhaän xeùt - cho ñieåm Hoạt động 2: Luyện tập. 1/- Baøi 1 ( 41/72) 1 * Xeùt A ( ;1) 3 1 Thay x = vaøo haøm soá 3 y = -3x ta được 1 y = -3.( ) =1 3. Cho học sinh đọc để BT. HS đọc đề BT. GV gọi 3 học sinh lên bảng mỗi em thực - Lần lượt 3 học sinh lên bảng hieän 1 caâu GV treo bảng phụ hình vẽ đồ thị hàm số y = -3x để minh họa các kết luận trên. điểm A thuộc đồ thị hàm soá 1 ;-1) 3 1 Thay x = vaøo haøm soá 3. * Xeùt B (. y = -3x ta được 1 y = -3( ) =1 3 Điểm B không thuộc đồ thị haøm soá * Xeùt C (0;0) Thay x = 0 vaøo haøm soá y = -3x ta được y = -3.0=0 Điểm C (0;0) thuộc đồ thị haøm soá 2/- Baøi 2(42/72) a) A (2;1). Hs đọc tọa độ điểm a(2;1) Thay x = 2 , y = 1 vào Hãy đọc tọa độ điểm A trên mặt phẳng y HS y = ax  a  x công thức y = ax tọa độ 1= a.2 - Để xác định hệ số a của hàm số y = ax 1 Thay x = 2 , y = 1 vào hàm số để ta laøm theá naøo ? a 2 tìm a -Đưa đề bài lên bảng và hình 26/72. b) Điểm trên đồ thị có 1 hoành độ bằng laø B( 2 1 1 ; ) 2 4 c) Điểm trên đồ thị có tung độ bằng -1 là C ( -2;-1) 3/- Baøi 3( 44/73) a) y = f(x) = -0,5x. - Cho hàm số đọc đề BT Gọi HS phân tích đề toán. Lop7.net. HS dđọc đề toán HS phân tích đề toán.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> f(2) = -0,5.2 = -1. Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm a. HS hoạt động nhóm. f(-2) = -0,5.(-2)=1 f(4) = -0,5.4= -2 f(0)= -0,5.0=0 b) y = -1 thì ta đuợc -1 = -0,5 x 1 x 2  0,5 y = 0 ta được. Đại diện 1 nhóm lên trình bày kết. 0 = -0,5x. quaû. x=0. GV nhaän xeùt - söaû chöaõ. HS nhaän xeùt. y = 2,5 ta được 2,5 = -0,5x 2,5 x  5  0,5 c) y döông  x aâm y aâm  x döông Hoạt động 3: Củng cố _ Đồ thị của hàm số y = ax (a  0) là Đồ thị của hàm số y= ax ( a  0) đường thẳng như thế nào ?. là đường thẳng đi qua gốc tọa độ. Muốn vẽ đồ thị hàm số y = ax ta tiến HS nêu các bước vẽ đồ thị hàm số haønh nhö theá naøo ?. Những điểm có tọa độ thoả mãn. Những điểm có tọa độ thế nào thì thuộc công thức của hàm số y = f(x) thì thuộc đồ thị hàm số y = f(x). đồ thị y = f(x) Hoạt động4: Hướng dẫn về nhà _ Laøm caùc BT 45,47/73,74 _ Đọc bài đọc thêm " đồ thị hàm số a y = (a  0) x _ Tieát sau oân taäp chöông. Duyeät ngaøy … thaùng … naêm 200.. Hiệu Trưởng. Duyeät ngaøy … thaùng … naêm 200.. Tổ Trưởng. ………………………………………………………………... ……………………………………………………………. Lop7.net. Ngaøy … thaùng …. naêm 200.. Người soạn. …………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>