Giáo án trọn bộ lớp 1 - Tuần 10 - Trường tiểu học Ea Bá

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Ea Bá. Giáo án lớp 1/a. Từ ngày 31/10 đến ngày 4 /11 /2011 THỨ 2 31/10. 3 1/11. 4 2/ 11. 5 3 /11. 6 4 /11. NGÀY. MÔN. TÊN BÀI DẠY. 1 2 3 4 5. Chào cờ Đạo đức Học vần Học vần TNXH. Lẽ phép với anh chị Bài 39 : au - âu (t1) Tiết 2 Con người và sức khỏe. 1 2 3 4. Thể dục Học vần Học vần Toán. Bài 10: TTRLTTCB Bài 40: iu – êu (t1) Tiết 2 Luyện tập. 1 2 3 4. Học vần Học vần Toán Âm nhạc. Ôn tập giữa học kì 1 (t1) Ôn tập (t2) Phép trừ trong phạm vi 4 Ôn tập 2 bài hát: Tìm bạn thân -Lý cây xanh. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5. Kiểm tra định kỳ (t1) Tiết 2 Vẽ quả ( quả dạng tròn) Luyện tập. Học vần Học vần Mĩ thuật Toán Học vần Học vần Toán Thủ công SHTT. Bài 41: iêu – yêu (t1) Tiết 2 Phép trừ trong phạm vi 5 Xé dán hình con gà. GV: Nguyễn Phi Tuấn. Năm học: 2010- 2011 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Ea Bá. Giáo án lớp 1/a Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2009. Tiết 1. Đạo đức LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ , NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (Tiết 2) A. Mục tiêu: - Biết: Đối với anh chị cần lễ phép, đối với các em nhỏ cần nhường nhịn . - Yêu quý anh chị em trong gia đình . - Lễ phép vâng lời ông bà , cha mẹ. B. Tài liệu và phương tiện: - Vở bài tập đạo đức 1. - Đồ dùng để chơi đóng vai. - Các truyện, tấm gương, bài hát về chủ đề bài học. C. Các hoạt động dạy học: * Kiểm tra bài cũ: Em đã làm những gì để cha mẹ vui lòng? Giáo viên Hoạt động 1: HS làm bài tập 3.(10 phút ) - Giải thích cách làm : Em hãy nối các bức tranh với chữ Nên hoặc Không nên cho phù hợp. - Mời 1 số em làm bài tập trước lớp. - Kết luận: + Tranh 1: Nối với chữ Không nên vì anh không cho em chơi chung. + Tranh 2: Nối với chữ Nên vì anh đã biết hướng dẫn em học chữ. + Tranh 3: Nối với chữ Nên vì 2 chị em đã biết bảo ban nhau cùng làm việc nhà. + Tranh 4: Nối với chữ Không nên vì chị tranh nhau với em quyển truyện là không biết nhường em. + Tranh 5: Nối với chữ Nên vì anh biết dỗ em để mẹ làm việc nhà. Hoạt động 2: HS chơi đóng vai.13 phút ) - Chia nhóm và yêu cầu HS đóng vai theo các tình huống của bài tập 2. mỗi nhóm đóng vai 1 tình huống. - Kết luận: + Là anh chị, cần phải nhường nhịn em nhỏ. + Là em, cần phải lễ phép, vâng lời anh chị.. Học sinh. HTĐB. -HS làm việc cá nhân.. - Tranh minh họa trong VBT. 1 số em làm bài tập trước lớp.. - Các nhóm chuẫn bị Gv đến các đóng vai .- các nhóm nhóm Hd HS lên đóng vai. nhập vai,nói - Cả lớp nhận xét: lời đối thoại.. 2. GV: Nguyễn Phi Tuấn. Năm học : 2010 - 2011 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Ea Bá. Giáo án lớp 1/a. Hoạt động 3: (7 phút ) - HS tự liên hệ hoặc kể các tấm gương về lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ. - GV khen những em đã thực hiện tốt và nhắc nhở những em còn chưa thực hiện. * Hoạt động nối tiếp: (5 phút ) - Dặn học sinh thực hiện tốt về việc biết lễ phép với anh chị và nhường nhịn em nhỏ và chuẩn bị bài: Nghiêm trang khi chào cờ.. Tiết 2- 3. -HS tự kể các tấm gương về lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ.. Học vần Bài 39: Au - Au. A. Mục tiêu: - Đọc được : au, âu , cây câu, cái cầu; từ và ứng dụng. - Viết được: au, âu, cây câu, cái cầu. - Luyenj nói 2-3 câu theo chủ đề Bà cháu. B. Đồ dùng: - Tranh minh hoạ từ khoá: cây cau, cái cầu. - Tranh minh hoạ đoạn thơ: - Tranh minh hoạ phần luyện nói: Bà cháu. C. Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: - Học sinh đọc viết: Cái kéo , trái đào , leo trèo , chào cờ - 4 học sinh đọc câu thơ ứng dụng: -Nhận xét- ghi điểm. Hoạt động DẠY Hoạt động HỌC Hoạt động1. Giới thiệu bài: (2 phút ) - GVgiới thiệu bài: hôm nay, chúng ta học - HS đọc theo GV : au, âu. vần : au, âu. - Ghi lên bảng: au, âu. Hoạt động2. Dạy vần:au (7 phút ) - Tô màu vần au -Phân tích vần au - Vần au được tạo nên từ a - So sánh au với ao: và u. +Giống: bắt đầu bằng a +Khác : au kết thúc bằng u - Ghép bảng cài: au. -Ghép: au. HTĐB. 3. GV: Nguyễn Phi Tuấn. Năm học : 2010 - 2011 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Ea Bá. Giáo án lớp 1/a. - Đánh vần mẫu: a – u – au - HS đánh vần: a – u – au -YC HS tìm thêm chữ c ghép trước vần au tạo -HS ghép tiếng : cau Phân tích tiếng cau. (c thành tiếng mới đứng trước, au đứng sau). - Ghi bảng: cau -ĐV đọc trơn tiếng cau -ĐV mẫu : cờ –au-cau - Giới thiệu tranh “cây cau”và hỏi: Tranh vẽ -Trả lời - Hs đánh vần, đọc trơn từ gì? ngữ khoá: Ghi bảng: cây cau * âu: (Quy trình tương tự) (7 phút ) - Cho HS so sánh vần âu với au. Hoạt động 3: Luyện viết (12 phút ) -Luyện viết vào bảng con: Viết mẫu: au,âu,cây cau, cái cầu au,âu,cây cau , cái cầu Nhận xét –sửa sai Hoạt động 4: Đọc từ ngữ ứng dụng: (7 phút ) Ghi bảng : -Cá nhân đọc từ ƯD Rau cải châu chấu Rồi đọc theo nhóm, tổ,lớp. Lau sậy sáo sậu HD HS ĐV tiếng mới và đọc trơn từ -Giảng từng từ ứng dụng. - Đọc mẫu.. HD HS yếu đánh vần đúng. HS yếu ĐV rồi đọc trơn cả từ. Tiết 2 : Học vần. Bài 39: Au - Âu. ( tiếp theo ). CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động DẠY Hoạt động 1:Luyện đọc:(10 phút ) * Luyện đọc lại cácvần, các từ ngữ ƯD ở tiết 1. -Chỉnh sửa * Đọc đoạn thơ ứng dụng: - Giới thiệu tranh minh hoạ câu ứng dụng -Ghi bảng đoạn thơ ứng dụng: Chào mào có áo màu nâu Cứ mùa ổi tới từ đâu bay về. HD HS ĐV tiếng mới và đọc trơn câu ứng dụng. Hoạt động HỌC. HTĐB. Đọc bài t1(CN,N, ĐT) -HS mở SGK quan sát tranh. tìm tiếng mới: màu nâu, đâu.. HS yếu đánh 4. GV: Nguyễn Phi Tuấn. Năm học : 2010 - 2011 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Ea Bá. Giáo án lớp 1/a - HS ĐVđọc trơn câu ứng vần,đọc bất dụng: kỳ tiếng từ trong câu. - Học sinh viết trong vở tập viết : au, âu, cây cau, cái cầu.. - Cho HS đọc trơn câu ƯD.. Hoạt động2: Luyện viết: (10 phút ) - viết mẫu au, âu, cây cau, cái cầu. -HD cách viết vào vở -Gv theo dõi -Chấm bài nhận xét Hoạt động 3: Luyện nói theo tranh: Bà cháu.(5 phút ) Treo tranh va HD HS quan sát. Nêu câu hỏi Chỉ tranh và trả lời câu hỏi: Có thể sử gợi ý: + Trong tranh vẽ gì? dụng tranh + Người bà đang làm gì? Hai cháu đang làm trong SGK. gì? + Trong nhà em, ai là người nhiều tuổi nhất? + Bà thường dạy các em những điều gì? + Em yêu quý bà nhất ở điều gì? Hoạt động4: Đọc SGK (5 phút ) -Đọc mẫu Nghe -HD cách đọc Luyện đọc CN,đọc ĐT -Chỉnh sửa * Hoạt động nối tiếp: (5 phút ) -2 học sinh đọc toàn bài trên bảng lớp - Chơi trò chơi: Tìm từ mới có vần: au, âu. Dặn dò Dặn học sinh học và chuẩn bị bài: iu, êu.. Tiết 4. Tự nhiên và xã hội ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE. A. Mục tiêu: Giúp Hs - Cũng cố kiến thức cơ bản về các bộ phận về cơ thể và các giác quan. - Có thói quen vệ sinh cá nhân hằng ngày. B. Đồ dùng dạy- học: - Các trang về hoạt động học tập,vui chơi (Gv và hs thu thập được mang đến lớp). C. Các hoạt động dạy -học: Hoạt động DẠY Hoạt động HỌC HTĐB Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp. 5. GV: Nguyễn Phi Tuấn. Năm học : 2010 - 2011 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Ea Bá. Giáo án lớp 1/a. *Mục tiêu: Củng cố các kiến thức cơ bản về các bộ phận của cơ thể và các giác quan. *Cách tiến hành: GV nêu câu hỏi cho cả lớp: - Hãy kể tên các bộ phận của cơ thể. - Cơ thể người gồm mấy phần? - Chúng ta nhận biết thế giới xung quanh bằng những bộ phận nào của cơ thể? (VD: màu sắc,mùi vị,nóng lạnh,tiếng động…) - Nếu em thấy bạn em bắn súng cao xu em sẽ khuyên bạn em như thế nào? => Nhận xét sau khi HS trả lời. Hoạt động 2: Kể lại việc làm VS cá nhân trong một ngày: *Mục tiêu: Khắc sâu những hiểu biết về các hành vi cá nhân hằng ngày,khắc phục những hành vi có hại cho sức khỏe. *Tiến hành: - Em hãy nhớ lại trong một ngày(từ sáng đến khi đi ngủ )em đã làm những gì? - Gợi ý (nếu HS chưa nói được): + Buổi sáng ,em dạy lúc mấy giờ ? Sau khi dậy em đã làm gì ? _ Buổi trưa, em thường ăn gì?ăn xong ,em thường súc miệng,đánh răng không ? + Trước khi đi ngủ em cần làm gì? => KL: Nhắc lại những việc vệ sinh cá nhân nên làm hằng ngày để HS ghi nhớ và có ý thức thực hiện. Hoạt động tiếp nối: Trò chơi. - Cho Hs thi sắp xếp các hình theo chủ đề: Các hoạt động “nên làm” - “không nên làm” - Gv phát cho mỗi nhóm 1 bảng cài. - Cho đại diện nhóm lên trình bày kết quả. => Kết luận:Khen ngợi nhóm HS làm việc tích cực và nhắc nhở những biểu hiện còn tồn tại.. -Cá nhân trả lời câu hỏi, bổ sung ý kiến cho nhau.. Giúp HS yếu liên hệ thực tế để trả lời câu hỏi.. - Làm việc cá nhân.. Bổ sung cho bạn đầy đủ những việc nên làm để giữ vệ sinh hằng ngày.. -Làm việc theo nhóm.. Sử dụng tranh ảnh đã sưu tầm được mang đến lớp.. 6. GV: Nguyễn Phi Tuấn. Năm học : 2010 - 2011 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học Ea Bá. Giáo án lớp 1/a Thứ ba ngày 1 tháng 11 năm 2011. Tiết 1 - 2 Bài 40:. Học vần ( tiết 1) iu - êu. A. Mục tiêu: - Đọc đươc: iu, êu, lưỡi riều, cái phễu; từ và câu ứng dụng . - Viết được: iu, êu, lưỡi riều, cái phễu. - Luyện noistuwf 2-3 câu theo chủ đề: Ai chụi khó. B. Đồ dùng: - Tranh minh hoạ từ khoá: lưỡi rìu, cái phễu. - Tranh minh hoạ câu ứng dụng: Cây bưởi, cây táo nhà bà đều sai trĩu quả. - Tranh minh hoạ phần luyện nói: Ai chịu khó ? C. Các hoạt động dạy học: * Kiểm tra bài cũ: - Học sinh đọc: cây cau, cái cầu. - 4 học sinh đọc câu thơ ứng dụng: -Nhận xét- ghi điểm Hoạt động DẠY Hoạt động HỌC HTĐB Hoạt động1. Giới thiệu bài:(2 phút ) - GV giới thiệu bài: hôm nay, chúng ta - HS đọc theo GV : iu, êu. học vần : iu, êu. - Ghi lên bảng: iu, êu. Hoạt động2. Dạy vần:iu (7 phút ) - Tô màu vần : iu -Phân tích vần iu -Vần iu tạo nên từ i và u. - So sánh iu với au: + Giống nhau:kết thúc bằng u -GV ghép bảng cài: iu. +Khác nhau:iu bắt đầu bằng - ĐV mẫu i – u – iu i -HS ghép: iu -YC HS thêm âm r trước vần iu và dấu - HS đánh vần: i – u – iu Đọc trơn vần iu. huyền để tạo thành tiếng :mới - Ghi bảng: rìu - Học sinh ghép tiếng : rìu HD HS yếu - Học sinh phân tích tiếng đánh vần rìu: . (r đứng trước, iu đứng đúng -ĐV mẫu:rờ- iu riu-huyền -rìu -Giới thiệu tranh “lưỡi rìu” và hỏi: Đây là sau dấu huyền trên vần iu). -ĐV đọc trơn tiếng rìu tranh vẽ gì? -Giáo viên ghi bảng: lưỡi rìu -Lưỡi rìu 7. GV: Nguyễn Phi Tuấn. Năm học : 2010 - 2011 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Ea Bá. Giáo án lớp 1/a. êu: (Quy trình tương tự) (7 phút ) Hoạt động3: (8 phút ) Đọc từ ngữ ứng dụng: Ghi bảng : líu lo cây nêu chịu khó kêu gọi - GV giảng từng từ ứng dụng. - GV đọc mẫu. Hoạt động 4:Luyện viết (11 phút ) Viết mẫu:iu,êu, lưỡi rìu, cái phễu. HD cách viết Nhận xét- sửa sai. -HS đánh vần, đọc trơn từ ĐV rồi đọc ngữ khoá: - HS đọc từng từ và phát trơn cả từ hiện gạch chân các tiếng mới : líu, chịu, nêu, kêu. - HS đọc các từ ứng dụng: líu lo cây nêu chịu khó kêu gọi Cả lớp viết BC. Tiết 2 ( TT ) Bài 40: iu - êu C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động DẠY Hoạt động HỌC Hoạt động1:Luyện đọc: - HS đọc cá nhân, đồng - Luyện đọc lại các vần ở tiết 1. thanh theo nhóm, cả lớp. -Chỉnh sửa * Đọc câu ứng dụng: - Giới thiệu tranh minh hoạ Luyện đọc CN ,N. Ghi bảng: Cây bưởi, cây táo nhà bà đều sai trĩu quả. -Quan sát tranh - hsđọc trơn câu ứng dụng và tìm tiếng mới: đều, trĩu. Đánh vần tiếng: đều, trĩu. Đọc trơn tiếng : đều, trĩu. Hoạt động2: Luyện viết: iu, êu, lưỡi rìu, cái - HSđọc trơn câu ứng phễu. dụng: - Viết mẫu iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu. Cây bưởi, cây táo nhà bà - GV theo dõi luyện viết từng em. đều sai trĩu quả. -Chấm bài-nhận xét . Hoạt động3:Luyện nói: Ai chịu khó? -HS viết trong vở tập viết : -Giới thiệu tranh minh hoạ iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu. + Trong tranh vẽ những gì? + Con gà đang bị con chó đuổi, gà có phải là. HTĐB. 8. GV: Nguyễn Phi Tuấn. Năm học : 2010 - 2011 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học Ea Bá. Giáo án lớp 1/a. con chịu khó không? tại sao? + Người nông dân và con trâu, ai chịu khó? Tại sao? + Con chim đang hót, có chịu khó không? Tại sao? Hoạt động4:Luyện đọc SGK -Đọc mẫu -HD cách đọc -Nhận xét –sửa sai * Hoạt động nối tiếp: Cả lớp đọc ĐT toàn bài trên bảng lớp - Chơi trò chơi: Tìm từ mới có vần: iu, êu. Dặn dò - Dặn học sinh học và chuẩn bị bài: iêu, yêu. Tiết 3. HS chỉ tranh và trả lời câu hỏi:. Nghe Luyện đọc CN. Toán LUYỆN TẬP. A. Mục tiêu: Giúp học sinh : - Biết làm tính trừ trong phạm 3, biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ; tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép trừ. B.Đồ dùng dạy học: - Tranh bài tập 4 ,phiếu bài tập . C. Các hoạt động dạy học 1 Kiểm tra bài cũ: (5 phút )2 học sinh lên bảng làm bài; cả lớp làm bảng con: 3+2+0= ; 4+0+1= Nhận xét- ghi điểm Hoạt động DẠY Hoạt động HỌC HTĐB Hoạt động1: HD HS làm bài rồi chữa bài. * Bài 1: Tính : cột 2,3 (6 phút ) HD yếu tính 1+1= 1+2= và ghi kết 1-1 = 3–1= - HS nêu cách làm bài quả 2+1= 2-2= rồi chữa bài. Cho HS nêu cách làm bài và chữa bài ở bảng lớp -4 HS lên bảng; cả lớp HS yếu dùng và bảng con. làm bảng con. * Bài 2: Điền số vào ô trống.(5 phút ) - HS nêu cách làm : Viết que tính để số thích hợp vào ô trống. tính kết qủa HDHS cách làm bài. HS nêu cách làm; chẳng hạn: 3 – 1 = 2, viết 2 vào 9. GV: Nguyễn Phi Tuấn. Năm học : 2010 - 2011 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học Ea Bá. Giáo án lớp 1/a. -Nhận xét và chữa bài trên bảng. * Bài 3: Điền dấu + - vào chỗ chấm: (6 phút ) 2…1=3 1…2=3 3…2=1 3…1=2 * Bài 4: Viết phép tính thích hợp:(6 phút ). - Nhận xét,chữa bài trên bảng. * Hoạt động nối tiếp:(4 phút ) - Học sinh làm bảng con : 2 + 1 – 1 = ; 4+1–3= Dặn dò: (3 phút )Dặn học sinh học và chuẩn bị bài: Phép trừ trong phạm vi 4.. Tiết 4. ô trống hình tròn. 2 HS lên bảng; cả lớp Giúp HS căn làm vào phiếu bài tập. cứ vào KQ để điền dấu - HS nêu cách làm bài thích hợp. rồi làm bài và chữa bài. 3 em lên bảng làm bài; cả lớp làm bảng con. - HS xem từng tranh, nêu bài toán rồi viết phép tính ứng với tình huống trong tranh. a.2 – 1 = 1; b. 3 -2 =1. Thể dục ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN. A. Mục tiêu: - Biết cách thực hiện tư thế đứng đưa một chân ra sau ( mũi bàn chân chạm đất), hai bàn tay giơ cao thẳng hướng. - Làm quen với tư thế đứng đưa một chân sang ngang, hai tay chống hông. - Biết cách chơi trò chơi và chơi đúng theo luật của trò chơi ( có thẻ chậm). B. Địa điểm, phương tiện: Trên sân trường. Giáo viên chuẩn bị 1 còi. C. Nội dung và phương pháp lên lớp: Hoạt động DẠY Hoạt động HỌC Hoạt động1. Phần mở đầu: -GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu - Lớp trưởng cho cả lớp tập bài học. hợp theo 3 hàng dọc. - Đứng vỗ tay và hát. - Chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng dọc trên sân trường.. HTĐB. 10. GV: Nguyễn Phi Tuấn. Năm học : 2010 - 2011 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học Ea Bá. Giáo án lớp 1/a. - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. -HS chơi trò chơi: “Diệt các con vật có - Trò chơi: “Diệt các con hại”. vật có hại”. Hoạt động2. Phần cơ bản: * Ôn phối hợp: Đứng đưa 2 tay ra trước, đứng đưa 2 tay dang ngang: 1 – 2 lần. + Nhịp 1: Từ TTĐCB đưa 2 tay ra trước. + Nhịp 2: Về TTĐCB. + Nhịp 3: Đứng đưa 2 tay dang ngang. + Nhịp 4: Về TTĐCB. * Ôn phối hợp: Đứng đưa 2 tay ra trước, đứng đưa 2 tay lên cao chếch chữ V : 2 lần. + Nhịp 1: Từ TTĐCB đưa 2 tay ra trước. + Nhịp 2: Về TTĐCB. + Nhịp 3: Đứng đưa 2 tay lên cao chếch chữ V. + Nhịp 4: Về TTĐCB. - Đứng kiễng gót, hai tay chống hông: 4 – 5 lần. GV nêu tên, làm mẫu và giải thích động tác cho HS bắt chước. GV hô “Động tác kiễng gót, hai tay chống hông … bắt đầu !”, sau đó kiểm tra uốn nắn động tác cho học sinh , rồi hô “Thôi !” để học sinh về TTĐCB. * Ôn trò chơi : Qua đường lội. - Cho HS chơi 2,3 lần. Hoạt động3. Phần kết thúc:. -HS ôn phối hợp: Đứng đưa 2 tay ra trước, đứng đưa 2 GV làm động tay dang ngang: 1 – 2 lần. tác mẫu khi HS tập sai. -HS ôn phối hợp: Đứng đưa 2 tay ra trước, đứng đưa 2 tay lên cao chếch chữ V : 2 lần. Làm mẫu ĐT,cho hs -HS tập động tác đứng thực hiện theo kiễng gót, hai tay chống hàng. hông: 4 – 5 lần.. - Đi thường theo nhịp 2 – hàng dọc trên sân trường và hát, sau đó đứng lại, quay mặt theo hàng ngang.. - Trò chơi hồi tĩnh: “Diệt các con vật có hại” * Hoạt động nối tiếp:Nhận xét giờ học. Tiết 1 + 2. Thứ tư ngày 2 tháng 11 năm 2011 Học vần ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ 1 11. GV: Nguyễn Phi Tuấn. Năm học : 2010 - 2011 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học Ea Bá. Giáo án lớp 1/a. A. Mục tiêu: - Đọc được các âm vần, các từ, câu ứng dụng từ bài 1 đến bài 40. - Viết được cá âm, vần, các từ ứng dụng từ bài 1 đến bài 40. - Nói được 2- 3 câu theo các chủ đề đã học. B. Các hoạt động dạy học: * Kiểm tra bài cũ: - Học sinh đọc: từ ngữ và câu ƯD trong bài 40. - HS viết: cây nêu -Nhận xét- ghi điểm Hoạt động DẠY * Hoạt động 1: On tập chữ cái: Ghi bảng các âm trong bảng chữ cái,dừng lại ở những phụ âm đơn để KT HS yếu. - Cho Hs ôn lại phụ âm ghép từ 2 Chữ cái: Ch,th,kh,ph,nh,ng,ngh,gh,qu,gi,tr. - Gọi nhiều HS đọc lại các âm nói trên. * Họat động 2: On tập các vần đã học: - Cho Hs nêu tất cả các vần đã học gồm những vần nào? - Chia bảng lớp thành 3 cột: Ia- tỉa lá oi - ngà voi eo -cái kéo Ua - mua mía ai - gà mái ao- chào cờ …… …… ……. - Cho Hs đọc từng dãy các vần. - Y/c Hs đọc lại các vầ,ghép phụ âm với vần để đọc tiếng.,từ ƯD * Hoạt động 3: Nghe-viết các vần,tư ngữ ƯD: - Gv đọc bất kỳ các vần. - Nhận xét,chữa lỗi cho hs. Y/c hs đọc lại vần vừa viết. - Y/c Hs viết từ : Tỉa lá,đồ chơi,rau cải. * Hoạt động tiếp nối: *Nhận xét chung giờ học. + Khen ngợi,tuyên dương những Hs đọc ,viết đúng. - Giao bài về nhà: Ôn lại tất cả các vần đã học, đọc lại các từ ngữ và câu ƯD đã học.. Hoạt động HỌC. HTĐB. - HSY lần lượt đọc.. - Cá nhân,tổ,Đt đọc trơn vần.. Học sinh yếu nên đánh vần rồi đọc vần.. Từng Hs thực hiện rồi nhóm, tổ nhắc lại.. -Nghe,viết vào bảng con.. Gv sửa chỗ sai cơ bản. 12. GV: Nguyễn Phi Tuấn. Năm học : 2010 - 2011 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học Ea Bá. Giáo án lớp 1/a. Tiết 4. Toán PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 4 A. Mục tiêu: Giúp học sinh : - Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ trong phạm vi 4; biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. B. Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng học Toán lớp 1. - 4 hình vuông, 4 hình tròn, … C . Các hoạt động dạy học: * Kiểm tra bài cũ: 2 học sinh lên bảng, cả lớp làm bảng con: 3–1= ; 3–2= N hận xét –ghi điểm Hoạt động DẠY Hoạt động HỌC HTĐB Hoạt động1. Giới thiệu khái niệm ban đầu về phép trừ: * HD học phép trừ 4 – 1 = 3. + HD HS xem tranh, tự nêu bài toán, + HD HS - nêu lại bài toán. Giúp HS nêu - trả lời câu hỏi của đề toán và câu tự trả lời câu hỏi của bài toán. bài toán: Lúc đầu có 4 trả lời - GV nhắc lại và giới thiệu: 4 quả táo, bớt 1 quả quả táo, hái 1 quả táo còn lại 3 quả táo. táo còn lại 3 quả táo. 4 trừ 1 bằng 3. - Cho HS dùng 4 hình tròn, bớt 1 hình tròn, vừa - HS dùng 4 hình tròn, làm vừa nêu: Bốn bớt một còn ba. bớt 1 hình tròn, vừa làm vừa nêu: Bốn bớt + GV nêu tiếp: bốn bớt một còn ba, ta viết như một còn ba. - HS đọc: Bốn trừ hai sau: 4 – 1 = 3 (dấu – đọc là dấu trừ). bằng hai. * HD HS làm phép trừ 4 – 2 = 2 ; 4 – 3 = 1 (Tương tư như đối với 4 – 1 = 3). - GVgiới thiệu: 4 con chim, bay đi 2 con chim - Nhắc lại: 4 quả bóng, còn lại 2 con chim. Bốn trừ hai bằng hai. bị vỡ 3 quả bóng . Còn - GV giới thiệu: 4 quả bóng, bị vỡ 3 quả bóng . lại 1 quả bóng. Bốn trừ Còn lại 1 quả bóng. Bốn trừ ba bằng một. ba bằng một. - Học sinh đọc: Bốn - Cho HS đọc cả 3 công thức trên. trừ ba bằng một. * HD HS nhận biết bước đầu về mối quan hệ giữa cộng và trừ. - Cho HS xem sơ đồ, nêu các câu hỏi để học - Học sinh theo dõi sinh trả lời và nhận biết : 3 chấm tròn thêm 1 từng thao tác của giáo 13. GV: Nguyễn Phi Tuấn. Năm học : 2010 - 2011 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học Ea Bá. Giáo án lớp 1/a. chấm tròn thành 4 chấm tròn : 3 + 1 = 4 ; 1 chấm tròn thêm 3 chấm tròn thành 4 chấm tròn : 1 + 3 = 4 ; 4 chấm tròn bớt 1 chấm tròn còn 3 chấm tròn : 4 – 1 = 3 ; 4 chấm tròn bớt 3 chấm tròn còn 1 chấm tròn : 4 – 3 = 1 Hoạt động2. Thực hành: * Bài 1: Tính : ( cột 2-3) 3–1= 3+1= 4–2= 4–3= 2–1= 4–1= * Bài 2: Tính : - GV giới thiệu cách làm tính trừ bằng đặt tính theo cột dọc. viết phép trừ sao cho các số thẳng cột với nhau, làm tính trừ, viết kết quả thẳng cột với các số trên. * Bài 3: Viết phép tính thích hợp : - Y/c HS QS tranh minh họa,nêu bài toán, tìm phép tính thích hợp (vào bảng con). *. Hoạt động nối tiếp: - Thi đua đọc thuộc công thức cộng trong phạm vi 4 - Dặn học sinh học và chuẩn bị bài: Luyện tập.. Tiết 4. viên . - hs nêu cách làm rồi làm bài và chữa bài. 2 hs lên bảng, cả lớp HD HS tính làm bảng con. và ghi đúng - 3 em lên bảng, cả lớp kết quả làm bảng con. Cho HS tính và đọc phép tính. -HS quan sát tranh rồi nêu bài toán, : Có 4 bạn đang chơi nhảy dây. 1 bạn chạy đi. Hỏi còn lại mấy bạn? -Viết phép tính vào bảng con. 4 – 1 = 3.. Âm nhạc Ôn tập 2 bài hát: TÌM BẠN THÂN,LÝ CÂY XANH. A. Mục tiêu : - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của hai bài hát. - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản. B. Đồ dùng dạy - học: - Gv chuẩn bị thanh phách,song loan. C. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động DẠY * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Tìm bạn thân : - Cho cả lớp hát lại bài 3,4 lần . Cho Hs kết hợp vỗ tay đệm theo phách. - Tập hát kết hợp vận động phụ họa.. Hoạt động HỌC. HTĐB. On tập và biểu diễn trước lớp theo nhóm,cá nhân. 14. GV: Nguyễn Phi Tuấn. Năm học : 2010 - 2011 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học Ea Bá. Giáo án lớp 1/a. => Cho các tor,nhóm thể hiện trước lớp. * Hoạt động 2: Ôn tập bài hát: Lý cây xanh. - Cho cả lớp ôn lại lời ca bài hát 3 lần, - Sau đó cho Hs hát kết hợp vận động phụ họa và thể hiện trước lớp. - Cho cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát: Lý cây xanh. * Hoạt động 3: Tập nói thơ 4 chữ theo tiết tấu bài Lý cây xanh. - Cho Hs đọc lại 4 dòng thơ của bài hát: lý cây xanh. - Tiếp theo cho Hs đọc thơ bài : Chú bé liên lạc. Chú bé loắt choắt Cái xắc xinh xinh…. * Hoạt động tiếp nối: Nhận xét giờ học và dặn dò: - Nhận xét về quá trình học tập của các em qua 2 bài hát. - Y/c Hs về nhà ôn lại tất cả các bài hát đã học .. Tiết 1 -2. Hát kết hợp gõ đệm theo phách và vận động phụ họa.. GV nhắc lại các động tác vận động.. - Thực hiện đọc thơ 4 lần / bài thơ. HDHS đọc thuộc lời bài thơ 4 chữ.. Thứ năm ngày 3 tháng 11 năm 2011 Học vần KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I. A. Mục tiêu: - Đọc được các âm, vần, các từ, câu ứng dụng từ bài 1 đến bài 40, tốc độ 15 chữ/ 15 phút. B. Cách tiến hành: 1. Kiểm tra đọc: a) Đọc thành tiếng: - Gọi từng HS đọc: vần- từ ngữ- câu . - Đánh giá cho điểm phần đọc . b) Đọc hiểu : 2. Kiểm tra viết: HS trình bày bài viết vào giấy ô li. C. Tổng kết giờ kiểm tra. 15. GV: Nguyễn Phi Tuấn. Năm học : 2010 - 2011 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học Ea Bá Tiết 3. Giáo án lớp 1/a Toán LUYỆN TẬP. A. Mục tiêu: - Biết làm tính trừ trong các phạm vi số đã học, biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép trừ. B.Đồ dùng dạy học: - Tranh bài tập 5 ,phiếu bài tập 2 . C. Các hoạt động dạy học 1 Kiểm tra bài cũ: 2 học sinh lên bảng làm bài; cả lớp làm bảng con: 3 +1 = 2+2 = 4-1= 4-2= 4-3= 4-1= Nhận xét- ghi điểm Hoạt động DẠY Hoạt động HỌC HTĐB Hoạt động1:HD HS làm bài rồi chữa bài. * Bài 1: Tính : (SGK tr. 57) HD HS Cho HS nêu cách làm bài và chữa bài ở bảng lớp - HS nêu cách làm bài rồi yếu tính và ghi kết và bảng con. chữa bài. quả - Chú ý cho HS cách đặt tính (cột dọc): Viết kết -3 HS lên bảng; cả lớp quả thẳng cột với 2 số ở trên vạch. làm bảng con. * Bài 2: Điền số vào ô trống. ( dòng 1) - HS nêu cách làm : Viết HS yếu số thích hợp vào ô trống. dùng que HDHS cách làm bài. HS nêu cách làm; chẳng tính để hạn: 3 – 1 = 2, viết 2 vào tính kết qủa ô trống hình tròn. -Nhận xét và chữa bài trên bảng. 2 HS lên bảng; cả lớp làm vào phiếu bài tập. Bài 3: Tính: 4 - 1 - 1 = 4 - 1- 2 = 4 - 2- 1 = - HS nêu cách làm bài rồi HS dùng que tính - HS HS cách tính kết quả, cho HS làm từng ý làm bài và chữa bài. 3 em lên bảng làm bài; lấy 4 rồi vào bảng con. bớt đi 1 - Nhận xét và chữa bài trên bảng. cả lớp làm bảng con. rối bớt * Bài 5: Viết phép tính thích hợp: ( 5/a) - HS xem từng tranh, nêu tiếp 1 => bài toán rồi viết phép tính kết - Nhận xét,chữa bài trên bảng. ứng với tình huống trong quả…. * Hoạt động nối tiếp: tranh. Học sinh làm bảng con : 2 + 1 – 1 = ; 4 + 1 – 3 = 16. GV: Nguyễn Phi Tuấn. Năm học : 2010 - 2011 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học Ea Bá. Giáo án lớp 1/a. Dặn dò: Dặn học sinh học và chuẩn bị bài: Phép - Cả lớp làm từng ý vào trừ trong phạm vi 4. bảng con.. Tiết 3. Mĩ thuật VẼ QUẢ (QUẢ DẠNG TRÒN). A. Mục tiêu: - HS nhận biết hình dáng màu sắc vẻ đẹp của một vài loại quả. - Biết cách vẽ quả dạng hình tròn. - Vẽ được hình của một loại quả dạng hình tròn và tô màu theo ý thích. B. Đồ dùng dạy - học: - Chuẩn bị một số loại quả thật: đu đủ, cà chua,cà dĩa. - Tranh vẽ một số quả dạng tròn. - Hình minh hpọa các bước vẽ. * HS chuẩn bị : Vớ Tập vẽ,bút chì đen,sáp màu. C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động DẠY Hoạt động HỌC  GDMT: Thái độ tình cảm  Yêu mến vẻ đẹp của cây hoa trái  Có ý thức bảo vệ của thiêng nhiên Kĩ năng hành vi.  Biết chăm lo cây. * Hoạt động 1; Giới thiệu các loại quả: - Cho HS quan sát lần lượt các loại quả,hỏi: Đây là quả gì? + Hình quả này thuộc dạng hình gì? + Màu sắc của quả là màu gì? - Ngoài các loại quả mà các em vừa quan sát,em còn biết thêm loại quả nào có dạng tròn ? => Kết luận: Có nhiều quả dạng tròn với nhiều màu sắc phong phú. * Hoạt động 2: HDHS cách vẽ: - Gv nêu kết hợp vẽ hình lên bảng. + Vẽ hình bên ngoài trước,vẽ hình hơi tròn. + Vẽ tiếp các chi tiết sau,như: cuống, núm,lá… - HD Hs vẽ quả đu đủ (với 2 vòng tròn tiếp xúc. -QS quả thật,nêu tên quả,màu sắc,hình dáng của quả.. HTĐB. Quả của Gv chuẩn bị.. Mít,bưởi,cam,chanh.... - Quan sát quy trình vẽ trên bảng. Khi vẽ Gv nêu cách vẽ loại quả. 17. GV: Nguyễn Phi Tuấn. Năm học : 2010 - 2011 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học Ea Bá. Giáo án lớp 1/a. nhau),rồi sửa tiếp cho giống hình. - Cho Hs xem hình hướng dẫn vẽ: + B1: Vẽ hình quả. + B2: Vẽ các chi tiết. + B3: Tô màu theo ý thích. * Hoạt động 3: Thực hành: *Bày mẫu: Quả có hình dạng,màu đẹp. - Y/c Hs vẽ hình quả vào phần giấy còn lại VTV 1. (vẽ cân đối,không quá to,nhỏ,không lệch về 1 phía của tờ giấy). - Theo dõi Hs thực hành vẽ quả. * Hoạt động tiếp nối: Nhận xét,đánh giá. * Chọn 3 bài vẽ đã hoàn thành để cùng Hs nhận xét về: Hình vẽ,màu sắc,bố cục. * Dặn Hs quan sát và vẽ quả dạng tròn,tô màu…. Tiết 1-2. - Nhắc lại các bước vẽ. -Thực hành vẽ quả vào vở Tập vẽ.. Giúp Hs tự vẽ quả theo ý thích.. - Nhận xét,bình chọn.. Thứ sáu ngày 4 tháng 11 năm 2011 Học vần Bài 41: IÊU YÊU. A. Mục tiêu: - Đọc được: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý, từ và câu ứng dụng. - Viết được: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý. - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đè: Biết tự giới thiệu. B. Đồ dùng: - Tranh minh hoạ từ khoá: diều sáo, yêu quý. - Tranh minh hoạ câu ứng dụng: Tu hú kêu, báo hiệu mùa vải thiều đã về. - Tranh minh hoạ phần luyện nói: Bé tự giới thiệu. C. Các hoạt động dạy học: * Kiểm tra bài cũ: - Học sinh đọc: líu lo,chịu khó,cây nêu,kêu gọi (3 Hs) - 4 học sinh đọc câu thơ ứng dụng:Cây bưởi, cây táo nhà bà đều sai trĩu quả. - viết: líu lo. -Nhận xét- ghi điểm Giáo viên Học sinh HTĐB Hoạt động1. Giới thiệu bài: - GVgiới thiệu bài: hôm nay, chúng ta học vần : iêu, yêu. 18. GV: Nguyễn Phi Tuấn. Năm học : 2010 - 2011 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường tiểu học Ea Bá. Giáo án lớp 1/a. - Ghi bảng: iêu, yêu. Hoạt động2. Dạy vần: iêu - Tô màu vần: iêu -Phân tích vần iêu. - HS đọc theo GV : iêu, yêu.. - Vần iêu được tạo nên từ - So sánh iêu với êu: iê và u. +Giống nhau: kết thúc = u - Ghép bảng cài: iêu. +Khác nhau: iêu bắt đầu = i - Đánh vần: i – ê - u – iêu YC HS tìm thêm âm d ghép trước vần iêu và - hs ghép: iêu - HS đánh vần:: i – ê - u – dấu huyền để tạo thành tiếng :mới - Ghi bảng: diều iêu -hs ghép tiếng : diều -ĐV mẫu: dờ –iêu- diêu-huyền-diều - Phân tích tiếng diều: (d đứng trước, iêu đứng sau - Giới thiệu tranh “diều sáo” và hỏi: Đây là dấu huyền trên vần iêu). tranh vẽ gì? ĐV đọc trơn tiếng diều Ghi bảng: diều sáo -Trả lời * yêu: (Quy trình tương tự) - Đánh vần, đọc trơn từ - Cho Hs so sánh vần yêu với iêu. ngữ khoá: Hoạt động 3 :Luyện viết Viết mẫu:iêu, yêu, diều sáo, yêu quý. HD cách viết Nhận xét –sửa sai Quan sát Hoạt động 4: Đọc từ ngữ ứng dụng: Viết BC Ghi bảng buổi chiều yêu cầu - HSđọc từng từ và phát hiểu bài già yếu hiện gạch chân các tiếng - Giảng từng từ ứng dụng. mới : chiều, hiểu, yêu, yếu. - Đọc mẫu. - Đọc các từ ứng dụng: * Hoạt động nối tiếp: Cả lớp đọc toàn bài - HS đọc cá nhân, đồng trên bảng lớp thanh theo nhóm, cả lớp. -Trò chơi: Tìm từ mới có vần: iêu, yêu. - Dặn học sinh học và chuẩn bị bài: ưu, ươu.. Hs Yếu ghép bảng cài iêu.. Giúp HS yếu tìm chữ để ghép. HS yếu: ĐV rồi mới đọc trơn cả từ. 19. GV: Nguyễn Phi Tuấn. Năm học : 2010 - 2011 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường tiểu học Ea Bá. Giáo án lớp 1/a IÊU. Tiết 2 : YÊU (tiếp theo). C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động DẠY * Hoạt động1:Luyện đọc: * Luyện đọc lại các vần ở tiết 1. -Chỉnh sửa * Đọc câu ứng dụng: -Giới thiệu tranh minh hoạ - Ghi bảng : Tu hú kêu, báo hiệu mùa vải thiều đã về.. Hoạt động HỌC HS đọc bài t1 (CN, N,ĐT). -Quan sát tranh - HS đọc và tìm tiếng mới: hiệu, thiều; - HS đọc trơn câu ứng * Hoạt động2: Luyện viết: iêu, yêu, diều dụng: - HS viết trong vở tập viết sáo, yêu quý. -viết mẫu iêu, yêu, diều sáo, yêu quý. : iêu, yêu, diều sáo, yêu -HD cách viết quý. -Chấm bài –nhận xét * Hoạt động3: Luyện nói Bé tự giới thiệu. -Giới thiệu tranh minh hoạ + Trong tranh vẽ gì? Bạn nào trong tranh đã - Học sinh chỉ tranh và tự giới thiệu? trả lời câu hỏi: + Em năm nay lên mấy? + Em đang học lớp nào? Cô giáo nào đang dạy em? + Nhà em ở đâu? + Nhà em có mấy anh em? + Em thích học môn nào nhất?. * Hoạt động 4: Luyện đọc SGK -Đọc mẫu -HD cách đọc -Chỉnh sửa *. Hoạt động nối tiếp: Cả lớp đọc toàn bài trên bảng lớp -Trò chơi: Tìm từ mới có vần: iêu, yêu. - Dặn học sinh học và chuẩn bị bài: ưu, ươu.. HTĐB. HD HS yếu: viết đúng các con chữ. Nghe Luyện đọc CN,cả lớp. 20. GV: Nguyễn Phi Tuấn. Năm học : 2010 - 2011 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>