Thiết kế bài dạy lớp 2 - Trường TH Trí Phải Đông - Tuần 15

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU. GIÁO ÁN LỚP 2A. Trường TH Trí Phải Đông Lớp 2A PHIEÁU BAÙO GIAÛNG TUAÀN 15 Thứ Ngaøy Hai 30/11/2009. Ba 01/12/2009. Tö 02/12/2009. Naêm 03/12/2009. Saùu 04/12/2009. Tieát Tieát Moân daïy daïy PPCT 1 Chào cờ 2 Taäp vieát 3 Toán 4 Theå duïc 5 Đạo đức 1 Tập đọc 2 Tập đọc 3 Toán 4 Mó Thuaät 5 TNXH 1 Keå chuyeän 2 AÂm nhaïc 3 Toán 4 Chính taû 5 ATGT 1 Tập đọc 2 LTVC 3 Toán 4 Theå duïc 5 PÑHS 1 Chính taû 2 Taäp L vaên 3 Toán 4 Thuû coâng 5. SHTT. Teân baøy daïy Tuaàn 15 Chữ hoa N 100 từ đi một số CMH Giữ gìn trường lớp sạch đẹp Hai anh em Hai anh em Tìm số trừ Veõ theo maãu. Veõ caùi coác Trường học Hai anh em CMH Đường thẳng TC: Hai anh em Beù Hoa Từ chỉ đặc điểm. Câu kiểu Ai thế nào Luyeän taäp CMH TC: Beù Hoa Chia vui. Keå veà anh chò em Luyeän taäp chung Gaáp , caét, daùn, bieån baùo giao thoâng caám đỗ xe. Tuaàn 15. NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG. Trang1. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU. GIÁO ÁN LỚP 2A. Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2009 Chào cờ TËp viÕt. Ch÷ hoa: N I/ Muïc tieâu: - Viết đúng chữ hoa N (1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng : Nghĩ (1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ), Nghĩ trước nghĩ sau ( 3 lần). II/ §å dïng d¹y – häc: - GV: Chữ mẫu N . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. - HS: Bảng, vở III/ Các hoạt động d¹y häc Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. KiÓm tra bµi cò: - Yeâu caàu vieát: M - Mieäng noùi tay laøm. - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. 2. Bài mới:  Hướng dẫn viết chữ hoa N - Chữ N cao mấy li? Gồm mấy đường kẻ ngang? Viết bởi mấy nét? - GV chỉ vào chữ N: Gồm 3 nét: móc ngược trái, thaúng xieân, moùc xuoâi phaûi. - GV viết hướng dẫn cách viết: - Nét 1:Đặt bút trên đường kỴ 2, viết nét móc ngược trái từ dưới lên lượn … - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. - GV nhaän xeùt uoán naén.  H/d viết: Nghĩ trước nghĩ sau. - Nêu độ cao các chữ cái.. - HS vieát baûng con. -3HS viết bảng.Lớp viết bảng con. - HS quan saùt - 5 li. 6 đường kẻ ngang. 3 nét - HS quan saùt. - HS quan saùt. - HS taäp vieát treân baûng con - HS đọc câu - N: 5 li; g, h : 2,5 li; t: 1,5 li; s, r: 1,25 li; i, r, u, c, n, o, a : 1 li - Daáu ngaõ (~) treân I; Daáu saéc(/)treân ô - Khoảng chữ cái o - HS vieát baûng con: Nghó. - Cách đặt dấu thanh ở các chữ. - Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Nghĩ. - GV nhaän xeùt vaø uoán naén.  Hướng dẫn học sinh viết vào vở - GV nêu yêu cầu viết. GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu - HS viết vở keùm. - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi. - Chấm, chữa bài.GV nhận xét chung. 4. Cuûng coá – Daën doø: Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bài, GV hệ thống lại bài học, về ôn lại bài và xem trước bµi: Ch÷ hoa: O. NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG. Trang2. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU. GIÁO ÁN LỚP 2A To¸n. 100 trõ ®i mét sè I/ Muïc tieâu: - Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng:100 trừ đi một số có một hoặc hai chữ số. - Biết tính nhẩm 100 trừ đi số tròn chục. - Áp dụng giải bài toán có lời văn, bài toán về ít hơn. - Tính đúng nhanh, chính xác. Yêu thích học Toán. II/ §å dïng d¹y – häc: - GV: Bộ thực hành Toán. - HS: Vở, bảng con. III/ Các hoạt động d¹y - häc: Hoạt động của GV 1. Khởi động. 2. KiÓm tra bµi cò: - 2 em lªn b¶ng lµm bµi tËp, ë líp lµm b¶ng con. - Ñaët tính roài tính: - 35 – 8 57 – 9 63 – 5 3. Bài mới: a/ Giới thiệu bµi: - Trong tiết học hôm nay, chúng ta sẽ học cách thực hiện các phép trừ có dạng 100 trừ đi một số.  Hoạt động 1: Phép trừ 100 – 36. - Nêu bài toán: Có 100 que tính, bớt 36 que tính. Hỏi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm như thế naøo? - Vieát leân baûng 100 – 36. GV hướng dẫn HS cách đặt tính Cho HS thùc hiÖn lµm phÐp tÝnh vµo b¶ng con, 1 em lªn b¶ng lµm, GV nhËn xÐt. GV thùc hiÖn l¹i cho HS quan s¸t.. - Vậy 100 trừ 36 bằng bao nhiêu? - Gọi HS khác nhắc lại cách thực hiện  Hoạt động 2: Phép trừ 100 – 5. - Cho HS thùc hiÖn vµo nh¸p, 1 em lªn b¶ng lµm, GV nhËn xÐt vµ söa sai. - Häc sinh nh¾c l¹i c¸ch tÝnh. Hoạt động của HS - Haùt - HS thực hành. Bạn nhận xét. -. 35 8. -. 57 9. 27. 46. -. 63 5. 58. - Häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi häc.. - Nghe và phân tích đề toán. - Thực hiện phép trừ 100 – 36. -. 100 36. 0 64 - 0 kh«ng trõ ®­îc 6, lÊy 10 trõ 6 b»ng 4, viÕt 4 nhí 1. - 3 thªm 1 b»ng 4, 0 kh«ng trõ ®­îc 4, lÊy 10 trõ 4 b»ng 6, viÕt 6 nhí 1. 1 trõ 1 b»ng 0, viÕt 0. - Vậy 100 trừ 36 bằng 64. - HS nêu cách thực hiện. -. 100 5. 95 */ Lưu ý: Số 0 trong kết quả các phép trừ 064, 095 0 kh«ng trõ ®­îc 5, lÊy 10 trõ 5 b»ng 5 viÕt chỉ 0 trăm, có thể không ghi vào kết quả và nếu bớt 5 nhí 1. đi, kết quả không thay đổi giá trị. - 0 kh«ng trõ ®­îc 1, lÊy 10 trõ 1 b»ng 9, viÕt 9 nhí 1. - 1 trõ 1 b»ng 0 viÕt 0.  Hoạt động 3: Luyện tập: */ Bµi tËp 1 (71) - HS đọc yêu cầu, cho học sinh làm vào bảng con, GV. NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG. Trang3. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU. GIÁO ÁN LỚP 2A nhËn xÐt vµ söa sai. - HS thùc hiÖn: */ Bµi tËp 2( 71) - HS đọc yêu cầu. - Cho học sinh nhẩm, đọc kết quả, GV ghi lên bảng, nhËn xÐt vµ söa sai.. 100 4. 100 9. 96. 91. - HS thùc hiÖn: 100 – 20 = 80 IV/ Cñng cè – dÆn dß: - HS nh¾c l¹i néi dung bµi, GV hÖ thèng l¹i bµi võa 100 – 70 = 30 häc, vÒ lµm bµi tËp 3 ( 71 ). 100 22 78. 100 3 97. 100 69 31. 100 – 40 = 60 100 – 10 = 90. - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi. Theå duïc. Chuyeân moân hoùa Đạo đức. Giữ gìn trường lớp sạch, đẹp ( Tiết 2 ) I/ Muïc tieâu: - Nêu được lợi ích của việc giữ gìn trường lớp sạch sẽ. - Nêu được những việc cần làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Hiểu: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhiệm của HS. - Thực hiện giữ gìn trường lớp sạch đẹp. II/ §å dïng d¹y – hoc: - GV: Phiếu câu hỏi cho hoạt động 1. - HS: Vở bài tập. III/ Các hoạt động d¹y – häc: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Haùt 1. Khởi động - HS trả lời: Giúp đỡ bạn khi gặp khó 2. Bài cũ: Quan tâm giúp đỡ bạn. kh¨n trong häc tËp, khi b¹n gÆp ®iÒu g× gi Em làm gì để thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ bạn? kh«ng may m¾n trong cuéc sèng… Vì sao cần quan tâm giúp đỡ bạn? - Quan tâm giúp đỡ bạn là đức tính tốt, GV nhaän xeùt, ghi ®iÓm. đẹp của người HS mà mỗi HS nên làm. - HS nh¾c l¹i tªn bµi häc. 3. Bài mới: a/ Giới thiệu bµi: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp.  Hoạt động 1: Tham quan trường, lớp häc. - HS đi tham quan theo hướng dẫn cđa GV dẫn HS đi tham quan sân trường, vườn trường, quan gi¸o viªn. sát lớp học. Yeâu caàu HS laøm phieáu hoïc taäp sau khi tham quan. - HS làm phiếu học tập và đại diện cá 1) Em thấy vườn trường, sân trường mình ntn? nhaân trình baøy yù kieán.  Sạch, đẹp, thoáng mát  Baån, maát veä sinh YÙ kieán khaùc, GV nhËn xÐt, söa sai. 2) Sau khi quan sát, em thấy lớp em ntn? Ghi lại ý kiến - Häc sinh tr¶ lêi. cuûa em. GV tổng kết dựa trên những kết quả làm trong Phiếu hoïc taäp cuûa HS. */ Kết luận: Các em cần phải giữ gìn trường lớp cho sạch đẹp.. NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG. Trang4. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU. GIÁO ÁN LỚP 2A  Hoạt động 2: Những việc cần làm để giữ gìn trường lớp trường sạch đẹp. - Yêu cầu: Các nhóm HS thảo luận, ghi ra giấy, những việc cần thiết để giữ trường lớp sạch đẹp. Sau đó dán phieáu cuûa nhoùm mình leân baûng. */ Kết luận: Muốn giữ gìn trường lớp sạch đẹp, ta có thể laøm moät soá coâng vieäc sau: Không vứt rác ra sàn lớp. Không bôi bẩn, vẽ bậy ra bàn ghế và trên tường.Luôn kê bàn ghế ngay ngắn. Vứt rác đúng nơi quy định. Quét dọn lớp học hàng ngày…  Hoạt động 3: Thực hành vệ sinh trên lớp - Gi¸o viªn tæ chøc cho HS dän vÖ sinh: QuÐt dän xung quanh líp häc, lau chïi bµn ghÕ, ph¸t quang bôi rËm, nhæ cá … IV/ Cñng cè – dÆn dß: - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi, GV hÖ thèng l¹i bµi häc. VÒ c¸c em «n l¹i bµi.. - HS caùc nhoùm thaûo luaän vaø ghi keát quaû thaûo luaän ra giaáy khoå to. Hình thức: Lần lượt các thành viên trong nhoùm seõ ghi vaøo giaáy yù kieán cuûa mình. - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quaû thaûo luaän. - Trao đổi, nhận xét, bổ sung giữa các nhoùm. - Häc sinh thùc hµnh lµm theo sù chØ dÉn cña GV - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi.. Thø ba ngµy 01 th¸ng 12 n¨m 2009 Tập đọc. Hai anh em I/ Môc tiªu: - Học sinh biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ của nhân vật trong bài. Hiểu nội dung: Sự quan tâm, lo lắng cho nhau, nhường nhịn nhau của anh anh em ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK ) - Rèn cho học sinh có kỹ năng đọc diễn cảm. - Giáo dục học sinh biết thương yêu, đoàn kết với anh chị em trong gia đình II/ §å dïng d¹y – häc: GV: Tranh. Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần luyện đọc. HS: SGK. III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của GV 1. KiÓm tra b·i cò: - Gọi HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi bài: Tieáng voõng keâu. - Trong mơ em bé mơ thấy những gì? - Những từ ngữ nào tả em bé ngủ rất đáng yêu. - Nhận xét cho điểm từng HS. 2. Bài mới: a/ Giới thiệu bµi: -Treo bức tranh và hỏi: Tranh vẽ cảnh gì? Tuần trước chúng ta đã học những bài tập đọc nào nói về tình cảm giữa người thân trong gia đình. Bài hoïc hoâm nay chuùng ta häc bµi: Hai anh em. b/ Luyện đọc: - GV đọc mẫu + Lớp đọc thầm. - HS đọc nối tiếp từng câu. Yêu cầu HS đọc các từ khó phát âm, dễ lẫn.. Hoạt động của HS - HS 1: Đọc khổ thơ em thích và trả lời câu hoûi: - HS 2: Đọc khổ thơ em thích và trả lời câu hoûi:. - Hai anh em ôm nhau giữa đêm bên đống luùa. - Câu chuyện bó đũa. Tiếng võng kêu. - Mở SGK trang 119. - Theo dõi SGK và đọc thầm theo. - Mỗi HS đọc từng câu cho đến hết bài. - Luyện đọc các từ khó: Nọ, lúa, nuôi, lấy. NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG. Trang5. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU. GIÁO ÁN LỚP 2A - Theo dõi để chỉnh sửa lỗi cho HS. */ Luyeän ngaét gioïng - Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt giọng 1 số câu dài, khoù ngaét. */ ẹoùc đoạn trước lớp + giảng từ mới. Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn sau đó nghe chỉnh sửa. -Chia nhóm và yêu cầu đọc theo nhóm. */ Thi đọc giữa các nhóm. */ Cả lớp đọc đồng thanh.. lúa, để cả, nghĩ. - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu. Ngày mùa đến,/ họ gặt rồi bó lúa/ chất thành 2 đống bằng nhau,/ để cả ở ngoài đồng.// - HS đọc đoạn trước lớp. - Lần lượt từng HS đọc bài trong nhãm. Các bạn trong nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho nhau. - Thi đọc giữa các nhóm. - HS đọc. - HS đọc. c/ T×m hiÓu bµi: - 1 em đọc toàn bài + Lớp đọc thầm. - Gọi HS đọc đoạn, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhËn xÐt. - Chia lúa thành 2 đống bằng nhau. - Ngày mùa đến hai anh em chia lúa ntn? - Để lúa ở ngoài đồng. - Họ để lúa ở đâu? - Anh mình còn phải nuôi vợ con. Nếu phần - Người em có suy nghĩ ntn? luùa cuûa mình cuõng baèng cuûa anh thì thaät khoâng coâng baèng. - Ra đồng lấy lúa của mình bỏ thêm vào - Nghĩ vậy người em đã làm gì? phaàn cuûa anh. Rất yêu thương, nhường nhịn anh. - Tình cảm của người em đối với anh ntn? - Còn phải nuôi vợ con. - Người anh vất vả hơn em ở điểm nào? - Laáy luùa cuûa mình boû theâm vaøo phaàn cuûa - Người anh đã làm gì sau đó? em. - Hai anh em raát yeâu thöông nhau. - Tình cảm của hai anh em đối với nhau ntn? */ Häc sinh nªu néi dung bµi: */ Cho học sinh luyện đọc lại bài tập đọc ( đọc phân */ HS nêu: Sự quan tâm, lo lắng cho nhau, nhường nhịn nhau của hai anh em. vai ) - GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm. IV/ Củng cố – dặn dò: Về ôn bài, đọc trước bài: Bé Hoa. To¸n. T×m sè trõ I/ Môc tiªu: - Biết tìm x trong các bài tập dạng a – x = b ( với a, b là các số có không quá hai chữ số bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính: biết cách tìm số trừ khi biết số bị trừ và hiệu. - Nhận biết số trừ, số bị trừ, hiệu. - Biết giải toán dạng tìm số trừ chưa biết. - Ham thích học Toán. Tính nhanh, đúng, chính xác. II/ §å dïng d¹y – hoc: - GV: Hình veõ trong phaàn baøi hoïc SGK phoùng to. - HS: Vở, bảng con. III/ Các hoạt động d¹y – häc: Hoạt động của GV. Hoạt động của GV. 1. Khởi động. - Haùt. NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG. Trang6. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU. GIÁO ÁN LỚP 2A 2. KiÓm tra bµi cò: - Gäi 2 em lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp tÝnh, ë líp lµm vµo b¶ng con, GV nhËn xÐt vµ söa sai vµ ghi ®iÓm. 3. Bài mới a/ Giới thiệu bµi: -Trong tieát hoïc hoâm nay chuùng ta seõ hoïc caùch tìm soá trừ chưa biết trong phép trừ khi đã biết hiệu và số bị trừ.  Hoạt động 1: Tìm số trừ. -Nêu bài toán: Có 10 ô vuông, sau khi bớt một số ô vuông thì còn lại 6 ô vuông. Hỏi đã bớt đi bao nhiêu ô vuoâng? - Hỏi: Lúc đầu có tất cả bao nhiêu ô vuông? - Phải bớt đi bao nhiêu ô vuông? - Soá oâ vuoâng chöa bieát ta goïi laø X. - Coøn laïi bao nhieâu oâ vuoâng? - 10 ô vuông, bớt đi X ô vuông, còn lại 6 ô vuông, hãy đọc phép tính tương ứng. - Vieát leân baûng: 10 – X = 6. - Muoán bieát soá oâ vuoâng chöa bieát ta laøm theá naøo? - GV vieát leân baûng: X = 10 – 6 X=4 - Yeâu caàu HS neâu teân caùc thaønh phaàn trong pheùp tính 10 – X = 6. - Vậy muốn tìm số trừ (X) ta làm thế nào? - Yêu cầu HS đọc quy tắc.  Hoạt động 2: Luyện tập. */ Bµi tËp 1( cét 1,3 ) ( 72 ) - 2 em đọc yêu cầu, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xÐt. - Bài toán yêu cầu tìm gì? - Muốn tìm số trừ chưa biết ta làm gì? - Cho học sinh làm vào vở nháp và đọc kết quả, GV nhận xÐt vµ söa sai.. - HS thực hiện. Bạn nhận xét. 100 – 24 = 76 100 – 7 = 93. - Häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi häc.. - Nghe và phân tích đề toán. - Taát caû coù 10 oâ vuoâng. - Chưa biết phải bớt đi bao nhiêu ô vuoâng? - Coøn laïi 6 oâ vuoâng. -. 10 – x = 6.. - Thực hiện phép tính 10 – 6.. - 10 là số bị trừ, x là số trừ, 6 là hiệu - Ta lấy số bị trừ trừ đi hiệu - Đọc và học thuộc qui tắc.. - Tìm số trừ. - Lấy số bị trừ trừ đi hiệu. - Laøm baøi, nªu kÕt qu¶: 15 – X = 10 32 – X = 14 X = 15 – 10 X =32 - 14 X= 5 X= 18 42 – X = 5 X – 14 = 18 X= 42 – 5 X = 18+ 14 X = 37 X = 32 */ Bµi tËp 2 ( cét 1,2,3 ) ( 72 ) - 2 em đọc yêu cầu, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận - Laỏy soỏ bũ trửứ trửứ ủi soỏ trửứ. xÐt. - Điền số trừ. - Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo? - Lấy số bị trừ trừ đi hiệu. - Ô trống ở cột 2 yêu cầu ta điền gì? - Tìm số bị trừ. - Muốn tìm số trừ ta làm thế nào? -Muốn tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng với - OÂ troáng cuoái cuøng ta phaûi laøm gì? số trừ. - Hãy nêu lại cách tìm số bị trừ ? - HS lµm vµo phiÕu häc tËp. - Cho HS lµm vµo phiÕu häc tËp, GV nhËn xÐt, söa sai. */ Tãm t¾t: */ Bµi tËp 3( 72 ) Cã: 35 « t« - 2 em đọc yêu cầu, GV hỏi học sinh: Cßn: 10 « t« Bµi to¸n cho biÕt g× ? bµi to¸n hái g× ? Rêi bÕn: …« t« ? GV tóm tắt bài toán lên bảng, hướng dẫn học sinh làm Baøi giaûi vµo vë, GV thu bµi chÊm ®iÓm vµ nhËn xÐt. Số tô tô đã rời bến là:. NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG. Trang7. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU. GIÁO ÁN LỚP 2A 35- 10 = 25 (oâ toâ) Đáp số: 25 ô tô. - HS neâu.. 4/ Cuûng coá – Daën doø: - Yêu cầu HS nêu lại cách tìm số trừ. - Nhaän xeùt, toång keát tieát hoïc. - Về ôn lại bài và xem trước bài: Đường thẳng.. Mü thuËt. VÏ theo mÉu: VÏ c¸i cèc ( C¸i ly ) I/ Môc tiªu: - Học sinh hiểu đặc điểm, hình dáng một số loại cốc, biết cách vẽ cái cốc, vẽ được cái cốc theo mẫu. - Rèn cho học sinh có kỹ năng vẽ đúng, đẹp. - Giáo dục HS có đôi tay khéo léo, yêu quý sản phẩm của mình. II/ §å dïng d¹y - häc: - GV: Mét sè lo¹i cèc cã h×nh d¸ng kh¸c nhau. - HS : Vë tËp vÏ, bót ch×, mµu. III/ Hoạt động dạy – hoc: 1/ KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. 2/ Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi: - Giáo viên giới thiệu một số cái cốc có hình dáng khác nhau để các em nhận biết được đặc điểm, màu sắc của các lo¹i cèc. */ Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát: Giáo viên giới thiệu mẫu (hình ảnh hay vật thật) và gợi ý để HS nhận xét có nhiều loại cốc, loại cốc nào cũng có miệng, thân đáy: +/ Loại có miệng rộng hơn đáy, loại có miệng và đáy bằng nhau, loại có đế, tay cầm, trang trí khác nhau, làm b»ng c¸c chÊt liÖu kh¸c nhau: nhùa, thuû tinh ... Giáo viên chỉ vào hình vẽ cái cốc để HS nhận thấy hình dáng của nó được tạo bởi nét thẳng, nét cong. */Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ cái cốc: - Giáo viên cho HS chọn một mẫu nào đó để vẽ (có thể mỗi HS vẽ một mẫu hoặc vẽ theo nhóm). - GV nhắc HS vẽ hình cái cốc vừa với phần giấy đã chuẩn bị hoặc ở vở tập vẽ (không to quá, không nhỏ quá hay x« lÖch vÒ mét bªn). - GV yêu cầu HS quan sát mẫu và hình hướng dẫn để nhận ra cách vẽ cái cốc, nên theo thứ tự sau: + Vẽ phác hình bao quát: Vẽ miệng cốc, vẽ thân và đáy cốc. */Lưu ý: Tỉ lệ chiều cao của thân, chiều ngang của miệng, đáy cốc.Vẽ tay cầm (nếu có). - Gi¸o viªn cho HS xem mét sè c¸i cèc vµ gîi ý c¸c em c¸ch trang trÝ: + Trang trí ở miệng, thân, hoặc gần đáy. + Trang trÝ tù do b»ng c¸c h×nh hoa, l¸ ... - Gi¸o viªn gîi ý cho HS c¸ch vÏ mµu theo ý thÝch. */Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: + Bµi tËp: VÏ c¸i cèc vµ trang trÝ theo ý thÝch. + Yêu cầu: Vẽ hình vừa với phần giấy quy định, trang trí: vẽ hoạ tiết, vẽ màu. */Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Gi¸o viªn gîi ý HS nhËn xÐt: + H×nh d¸ng c¸i cèc nµo gièng víi mÉu h¬n? + C¸ch trang trÝ (ho¹ tiÕt vµ mµu s¾c). - Gi¸o viªn cho HS tù t×m ra bµi vÏ mµ m×nh thÝch IV/ Củng cố – dặn dò: Về các em vẽ lại cho đẹp hơn.. NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG. Trang8. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU. GIÁO ÁN LỚP 2A Tù nhiªn x· héi. Trường học I/ Muïc tieâu: - Nói được tên, địa chỉ và kể được một số phòng học, một số phòng làm việc, s©n chơi, vườn trường của trường em. II/ §å dïng d¹y - häc: - GV: Caùc hình veõ phãng to nh­ SGK - HS: SGK. III/ Các hoạt động d¹y – häc: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Khởi động 2. Bài cũ: Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà. - Hãy nêu những thứ có thể gây ngộ độc cho mọi người trong gia ñình? - Nêu những nguyên nhân thường bị ngộ độc? GV nhaän xeùt, ghi ®iÓm. 3. Bài mới a/Giới thiệu bµi: TiÕt h«m nay c« sÏ giíi thiƯu vỊ bµi: Trường học.  Hoạt động 1: Tham quan trường học.  ĐDDH: Đi tham quan thực tế. Yêu cầu HS nêu tên trường và ý nghĩa: - Trường của chúng ta có tên là gì? - Nêu địa chỉ của nhà trường. - Tên trường của chúng ta có ý nghĩa gì? -Trường ta có bao nhiêu lớp học? Kể ra có mấy khối? Mỗi khối có mấy lớp? - Cách sắp xếp các lớp học ntn? - Vị trí các lớp học của khối 2? - Caùc phoøng khaùc. Sân trường và vườn trường: Nêu cảnh quan của trường. */ Kết luận: Trường học thường có sân, vườn và nhiều phoøng nhö: Phoøng laøm vieäc cuûa Ban giaùm hieäu, phoøng hội đồng, phòng truyền thống, phòng thư viện, … và các lớp học.. - Haùt.  Hoạt động 2: Làm việc với SGK. - Yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø TLCH: - Cảnh của bức tranh thứ 1 diễn ra ở đâu? - Caùc baïn HS ñang laøm gì? - Cảnh ở bức tranh thứ 2 diễn ra ở đâu? - Taïi sao em bieát? - Caùc baïn HS ñang laøm gì? - Phòng truyền thống của trường ta có những gì? - Em thích phoøng naøo nhaát? Vì sao?. NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG. - HS trả lời. Bạn nhận xét. - HS trả lời. Bạn nhận xét.. - Häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi häc.. - HS đọc tên: Trường tiểu học Lệ Viễn – S¬n §éng – B¾c Giang. - Neâu yù nghóa. - HS neâu. - Gắn liền với khối. VD: Các lớp khối 2 thì naèm caïnh nhau. - Neâu vò trí. - Tham quan phoøng laøm vieäc cuûa Ban giám hiệu, phòng hội đồng, thư viện, phoøng truyeàn thoáng, phoøng y teá, phoøng để đồ dùng dạy học, … - Quan sát sân trường, vườn trường và nhaän xeùt chuùng roäng hay heïp, troàng caây gì, có những gì, … - HS nói về cảnh quan của nhà trường. - Ở trong lớp học. - HS trả lời. - Ở phòng truyền thống. - Vì thấy trong phòng có treo cờ, tượng Baùc Hoà … - Ñang quan saùt moâ hình (saûn phaåm) - HS neâu. - HS trả lời. Trang9. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU. GIÁO ÁN LỚP 2A */ Kết luận: Ở trường, HS học tập trong lớp học hay ngoài sân trường, vườn trường. Ngoài ra các em có thể đến thư viện để đọc và mượn sách, đến phòng y tế để khaùm beänh khi caàn thieát …  Hoạt động 3: Trò chơi hướng dẫn viên du lÞch: */ GV phaân vai vaø cho HS nhaäp vai. - 1 HS đóng vai hướng dẫn viên du lịch: giới thiệu về trường học của mình. - Giới thiệu hoạt động diễn ra ở thư viện. - Giới thiệu hoạt động diễn ra ở phòng y tế. -Giới thiệu hoạt động diễn ra ở phòng truyền thống. IV/ Cñng cè – dÆn dß: GV hÖ thèng l¹i bµi häc, vÒ c¸c em «n l¹i bµi giê sau c« kiÓm tra.. - HS đọc kết luận CN + ĐT. - 1 HS đóng làm thư viện - 1 HS đóng làm phòng y tế - 1 HS đóng làm phòng truyền thống - 1 số HS đóng vai là khách tham quan nhà trường: Hỏi 1 số câu hỏi.. Thø t­ ngµy 2 th¸ng 12 n¨m 2009 KÓ chuyÖn. Hai anh em I/ Muïc tieâu: - Kể lại được từng phần câu chuyện theo gợi ý bài tập 1, nói lại được ý nghĩ của hai anh em khi gặp nhau trên đồng ( BT2). - Biết thể hiện lời kể tự nhiên với nét mặt, điệu bộ, cử chỉ, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp. Biết theo dõi nhận xét và đánh giá lời bạn kể II/ §å dïng d¹y - häc: - GV: Tranh của bài tập đọc. Các gợi ý trong SGK viết sẵn trên bảng phụ. - HS: SGK. III/ Các hoạt động d¹y - häc: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động - Haùt 2. KiÓm tra bµi cò: - Goïi 2 HS leân baûng noái tieáp nhau keå caâu chuyeän: - HS keå. Baïn nhaän xeùt. Câu chuyện bó đũa -1 HS trả lời câu hỏi: Câu chuyện khuyên chúng ta - HS nêu. ñieàu gì? - Nhận xét, cho điểm từng HS. 3. Bài mới: a/ Giới thiệu bµi: - Treo bức tranh và hỏi: Bức tranh vẽ ai, trong câu - Hai anh em. Trong câu chuyện Hai anh em. chuyeän naøo? - Trong giờ kể chuyện tuần này chúng ta cùng nhau - Häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi häc. keå laïi caâu chuyeän: Hai anh em.  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể lại truyện theo gợi ý a) Kể lại từng đoạn truyện. - Treo bảng phụ có ghi sẵn gợi ý và gọi HS đọc. - Đọc gợi ý. -Yêu cầu HS dựa vào gợi ý kể lại câu chuyện thành - Lắng nghe và ghi nhớ 3 phần. Phần giới thiệu câu chuyện, phần diễn biến vaø phaàn keát. Bước 1: Kể theo nhóm. - Chia nhoùm 3 HS. Yeâu caàu HS keå trong nhoùm. 3 HS trong nhóm lần lượt kể từngphần của. NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG. Trang10. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU. GIÁO ÁN LỚP 2A - GV nhËn xÐt, söa sai. Bước 2: Kể trước lớp -Yêu cầu HS kể trước lớp. -Yeâu caàu HS nhaän xeùt baïn keå. - Khi HS kể còn lúng túng GV có thể gợi ý theo các caâu hoûi: */ Phần mở đầu câu chuyện: - Câu chuyện xảy ra ở đâu? - Lúc đầu hai anh em chia lúa ntn? */ Phaàn dieãn bieán caâu chuyeän: - Người em đã nghĩ gì và làm gì? - Người anh đã nghĩ gì và làm gì? */ Phaàn keát thuùc caâu chuyeän: - Caâu chuyeän keát thuùc ra sao?.  Hoạt động 2: Kể đoạn cuối câu chuyện theo gợi y.ù b) Noùi yù nghó cuûa hai anh em khi gaëp nhau treân đường. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 2. - Gọi 2 HS đọc lại đoạn 4 của câu chuyện. - Caâu chuyeän keát thuùc khi hai anh em oâm nhau treân đồng. Mỗi người trong họ có 1 ý nghĩ. Các em hãy đoán xem mỗi người nghĩ gì. c) Kể lại toàn bộ câu chuyện. - Yeâu caàu 4 HS keå noái tieáp. - Goïi HS nhaän xeùt baïn. - Yêu cầu 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện. - Nhận xét cho điểm từng HS.. 4/ Cuûng coá – Daën doø: -Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñiÒu g× ? - Gi¸o viªn nh¾c l¹i néi dung bµi häc - Daën HS veà nhaø keå laïi chuyeän cho «ng, bµ, bè, mÑ cïng nghe.. caâu chuyeän. Khi 1 HS keå caùc em phaûi chuù ý lắng nghe và sửa cho bạn. -Đại diện mỗi nhóm trình bày. Mỗi nhóm chỉ kể 1 đoạn rồi đến nhóm khác. - Nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã hướng dẫn. - Ở 1 làng nọ. - Chia thành 2 đống bằng nhau. - Thöông anh vaát vaû neân boû luùa cuûa mình cho anh. -Thöông em soáng 1 mình neân boû luùa cuûa mình cho em. -Hai anh em gặp nhau khi mỗi người đang ôm 1 bó lúa cả hai rất xúc động.. - Đọc đề bài - Đọc lại đoạn 4. Cả lớp chú ý theo dõi. - Goïi HS noùi yù nghó cuûa hai anh em. VD: * Người anh: Em tốt quá!/ Em đã bỏ lúa cho anh./ Em luoân lo laéng cho anh, anh haïnh phuùc quaù./ * Người em: Anh đã làm việc này./ Anh thật tốt với em./ Mình phải yêu thương anh hôn./ -4 HS kể nối tiếp nhau đến hết câu chuyện. - Nhaän xeùt theo yeâu caàu. - 1 HS keå. - Anh em phải biết yêu thương, đùm bọc lẫn nhau.. ¢m nh¹c. Chuyeân moân hoùa To¸n. §­êng th¼ng I/ Muïc tieâu: - Nhận dạng được và gọi đúng tên đoạn thẳng, đường thẳng. - Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua hai điểm bằng thước và bút. - Biết ghi tên đường thẳng. II/ §å dïng d¹y – häc: - GV: Thước thẳng, phấn màu. Bảng phụ, bút dạ.. NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG. Trang11. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU. GIÁO ÁN LỚP 2A - HS: SGK, vở. III. Các hoạt động d¹y - häc. Hoạt động của GV 1. KiÓm tra bµi cò: - Gọi 2 HS lên bảng thực hiện các yêu cầu. - GV nhaän xeùt, ghi ®iÓm. 2. Bài mới.  Hoạt động1: Đoạn thẳng, đường thẳng: -Y/c đặt tên 2 điểm và vẽ đoạn thẳng đi qua 2 điểm. - Nêu: Kéo dài đoạn thẳng AB về 2 phía ta được đường thaúng AB. Veõ leân baûng - Yeâu caàu HS neâu teân hình veõ treân baûng. - Hỏi làm thế nào để có được đường thẳng AB khi đã có đoạn thẳng AB? - Yêu cầu HS vẽ đường thẳng AB.  Hoạt động 2: GVgiíi thiƯu 3 điểm thẳng hàng. - GV: 3 điểm A, B, C cùng nằm trên một đường thẳng, ta goïi laø 3 ñieåm thaúng haøng. - Theá naøo laø 3 ñieåm thaúng haøng? - Chấm một điểm D ngoài đường thẳng hỏi: 3 điểm A, B, D có thẳng hàng với nhau không? Tại sao?  Hoạt động 3: Luyện tập. */ Bµi tËp 1(73) - 3 em đọc yêu cầu, cho HS vẽ vào vở nháp, gọi 3 em lên b¶ng vÏ, gi¸o viªn nhËn xÐt vµ söa sai 3. Cñng cè - dÆn dß: - Toång keát vaø nhaän xeùt tieát hoïc, vÒ häc bµi vµ lµm bµi tËp 2(73). Hoạt động của HS + HS1: 32 – x = 14. + HS2: x – 14 = 18.. - HS leân baûng veõ. - Đoạn thẳng AB. - 3 HS trả lời: Đường thẳng AB - Kéo dài đoạn thẳng AB về 2 phía ta được đường thẳng AB. - Thực hành vẽ. - HS quan saùt. - Laø 3 ñieåm cuøng naèm treân moät ®­êng th¼ng. - Ba điểm A, B, D không thẳng hàng với nhau. Vì 3 ñieåm A, B, D khoâng cuøng naèm trên một đường... - Tự vẽ, đặt tên. HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài nhau. - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi.. ________________________________________________ ChÝnh t¶ ( TËp chÐp ). Hai anh em I/ Môc tiªu: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân vật trong ngoặc kép. - Làm được bài tập 2, 3 a/b hoặc bài tập do GV soạn. II/ §å dïng d¹y – häc: - GV: Bảng phụ cần chép sẵn đoạn viÕt. - HS: Vở, bảng con III/ Hoạt động dạy – học: Hoạt động của GV. Hoạt động của GV. 1. Khởi động: 2. KiÓm tra bµi cò: - Goïi 3 HS leân baûng laøm baøi taäp 2 trang 118. Gi¸o viªn nhaän xeùt, ghi ®iÓm. 3. Bài mới a/ Giới thiệu bµi:. - Haùt - 3 HS leân baûng laøm. - HS dưới lớp đọc bài làm của mình.. NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG. Trang12. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU. GIÁO ÁN LỚP 2A - Trong giờ Chính tả hôm nay, các em sẽ chép đoạn 2 trong bài tập đọc: Hai anh em và làm các bài tập chính taû. - Học sinh đọc thầm theo.  Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép. - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn cần chép. - Người em. - Đoạn văn kể về ai? - Anh mình còn phải nuôi vợ con. Nếu phần - Người em đã nghĩ gì và làm gì? luùa cuûa mình cuõng baèng phaàn luùa cuûa anh thì thaät khoâng coâng baèng. Vaø laáy luùa cuûa mình bá vaøo cho anh. - 4 caâu. Hướng dẫn cách trình bày. - Trong dấu ngoặc kép. - Đoạn văn có mấy câu? - Ñeâm, Anh, Neáu, Nghó. - Ýù nghĩ của người em được viết ntn? - Đọc từ dễ lẫn: Nghĩ, nuôi, công bằng. - Những chữ nào được viết hoa? - 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết bảng - Hướng dẫn viết từ khó. con. - Yêu cầu HS đọc các từ khó, dễ lẫn. - Yêu cầu HS viết các từ khó. - Chỉnh sửa lỗi cho HS. - HS Cheùp baøi vµo vë. - GV đọc lại cho HS soát lỗi - Tìm 2 từ có tiếng chứa vần: ai, 2 từ có - GV thu bµi chÊm vµ nhËn xÐt. tiếng chứa vần ay.  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả. */ Bài tập 2: 2 em đọc yêu cầu, cho học sinh làm vào - Chai, traựi, tai, haựi, maựi,… phiÕu häc tËp + 2 em lªn b¶ng lµm, gi¸o viªn nhËn xÐt - Chaûy, traûy, vay, maùy, tay,… vµ söa sai - HS dưới lớp làm theo nhãm: */ Baứi taọp 3: 2 em đọc yêu cầu, cho học sinh làm theo nhãm vµo b¶ng phô, d¸n bµi nhãm m×nh lªn b¶ng, - Baùc só, saùo, seû, sôn ca, xaáu; maát, gaät, baäc. HS vµ GV nhËn xÐt 4. Cñng cè vµ dÆn dß: - GV hÖ thèng l¹i bµi võa häc, vÒ c¸c em xem l¹i bµi và viết lại cho đẹp hơn.. Thø n¨m ngµy 03 th¸ng 12 n¨m 2009 Tập đọc. BÐ Hoa I/ Muïc tieâu: - Biết ngắt, nghỉ ngơi đúng các dấu câu, đọc rõ thư của Bé Hoa trong bài. Hiểu nội dung bài: Hoa rất yêu thương em, Hoa biết chăm sóc em, giúp đỡ bố mẹ( trả lời được câu hỏi trong SGK) II/ §å dïng d¹y - häc: - GV: Tranh vẽ phóng to như SGK, bảng phụ viết câu văn cần luyện đọc. - HS: SGK III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS - C¶ líp h¸t.. 1. Khởi động: 2. KiÓm tra bµi cò: - 2 HS đọc lại bài Hai anh em và trả lời câu hỏi. - GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm. 3. Bài mới:. - Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung bµi.. NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG. Trang13. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU. GIÁO ÁN LỚP 2A a/ Giới thiệu bµi: - Treo bức tranh và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? -Muốn biết chị viết thư cho ai và viết những gì. lớp mình cùng học bài tập đọc: Bé Hoa. - Ghi teân baøi leân baûng. Hoạt động 1: b/ Luyện đọc. - GV ủoùc maóu + Lớp đọc thầm. Chuự yự: gioùng tỡnh caỷm, nhẹ nhàng. Bức thư của Hoa đọc với giọng trò chuyện taâm tình. */ LuyÖn ph¸t ©m tõ khã: -Yêu cầu HS đọc các từ khó đã ghi trên bảng phụ, GV nhËn xÐt vµ söa sai. c/ Luyeän ngaét gioïng: -Treo bảng phụ có các câu cần luyện đọc. Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc. d/ Đọc cả bài - Yêu cầu 2 HS đọc nối tiếp từ đầu cho hết bài.. -Người chị ngồi viết thư bên cạnh người em đã ngủ say. - Mở SGK trang 121.. - GV đọc bài + Caỷ lụựp theo doừi, ủoùc thaàm. - 5HS đọc cá nhân, cả lớp đọc đồng thanh các từ ngữ: Nụ, lắm, lớn lên, nắn nót, ngoan, ñöa voõng. - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu:Hoa yeâu em/ vaø raát thích ñöa voõng/ ru em nguû.// - Đọc nối tiếp: + HS 1: Bây giờ… ru em ngủ. + HS 2: Đêm nay... từng nét chữ. -Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc trong nhóm. - Lần lượt từng HS đọc bài trong nhóm. Các bạn trong nhóm nghe và chỉnh sửa loãi cho nhau.. e/ Thi đọc giữa các nhóm g/ Cả lớp đọc đồng thanh  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. - 1 em đọc toàn bài + lớp đọc thầm. - GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt: - Em biết những gì về gia đình Hoa?. - Gia đình Hoa có 4 người. Bố Hoa đi làm xa, mẹ Hoa, Hoa và em Nụ mới sinh ra. - Môi đỏ hồng, mắt mở to và đen láy. - Cứ nhìn mãi, yêu em, thích đưa võng cho em nguû. - Ru em nguû vaø troâng em giuùp meï. - Haùt.. - Em Nụ có những nét gì đáng yêu? - Tìm những từ ngữ cho thấy Hoa rất yêu em bé? - Hoa đã làm gì giúp mẹ? - Hoa thường làm gì để ru em ngủ?. - Theo em, Hoa đáng yêu ở điểm nào? -Còn bé mà đã biết giúp mẹ và rất yêu */ Häc sinh nªu néi dung bµi. em. - Cho học sinh luyện đọc lại bài tập đọc, GV nhận xét và ghi ®iÓm IV/ Cñng cè vµ dÆn dß: - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi. - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi, GV hÖ thèng l¹i bµi häc, vÒ c¸c em «n l¹i bµi.. NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG. Trang14. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU. GIÁO ÁN LỚP 2A LuyÖn tõ vµ c©u. Từ chỉ đặc điểm - Câu kiểu: Ai thế nào? I/ Muïc tieâu: - Nêu được một số từ ngữ chỉ đặc điểm, tính chất của người, vật, sự vật (thực hiện 3 trong 4 số mục của bài tập 1. toàn bộ bài tập 2). - Biết chọn từ thích hợp để đặt thành câu theo mẫu kiểu Ai thế nào? ( thực hiện 3 trong số 4 mục ở bài tập 3) II/ §å dïng d¹y – häc: - GV: Tranh minh hoïa noäi dung baøi taäp 1. - Phiếu học tập theo mẫu của bài tập 3 phát cho từng HS III/ Các hoạt động d¹y häc. Hoạt động của GV 1. Baøi cuõ: - Goïi 3 HS leân baûng. - Nhận xét,ghi điểm từng HS. 2. Hướng dẫn làm bài tập: */ Bµi tËp 1: - Gọi 2 HS đọc yêu cầu. - Treo từng bức tranh cho HS quan sát và suy nghĩ. Nhắc HS với mỗi câu hỏi có nhiều câu trả lời đúng. Mỗi bức tranh gọi 3 HS trả lời. - GV nhËn xÐt vµ bæ xung.. Hoạt động của HS - Mỗi HS đọc 1 câu theo mẫu: Ai làm gì?. - Chọn 1 từ trong ngoặc để trả lời câu hỏi. - Con bé rất xinh./ Em bé rất đẹp./ Em bé rất dễ thöông./ - Con voi raát khoeû./ Con voi raát to./ Con voi chaêm chæ laøm vieäc./ - Quyển vở này màu vàng./ Quyển vở kia màu xanh./ Quyeån saùch naøy coù raát nhieàu maøu./ - Caây cau raát cao./ Hai caây cau raát thaúng./ Caây cau thaät xanh toát./ - HS đọc yªu cÇu. */ Bµi tËp 2: - Gọi HS đọc yêu cầu, cho HS lµm vµo b¶ng - HS hoạt động theo nhóm. Sau 5 phút cả 3 nhóm daùn bµi cuûa mình leân baûng: phô theo nhãm. - GV nhËn xÐt vµ bæ xung. * Tính tình: tốt, xấu, ngoan, hư, buồn, dữ, chăm chỉ, lười nhác…. * Màu sắc: trắng, xanh, đỏ, tím … *H/dáng của người, vật: cao, thấp, dài … - HS tự làm bài vào phiếu.. */ Bµi tËp 3: - 3 em đọc yêu cầu, gọi 1 em lên bảng làm, ở - ẹoùc baứi laứm. HS nhaọn xeựt. lớp làm vào phiếu học tập, đọc bài làm của Ai (caùi gì, con gì)? theá naøo? m×nh, gi¸o viªn nhËn xÐt vµ söa sai. Maù i toù c cuû a em ñen nhaù nh Chỉnh sửa cho HS khi HS không nói đúng mẫu Ai thế nào? - Maùi toùc cuûa oâng em baïc traéng - Meï em raát nhaân haäu 3. Cuûng coá – Daën doø - Tính tình cuûa boá em raát vui veû - Hôm nay lớp mình học mẫu câu gì? VỊ c¸c em «n l¹i bµi. - Daùng ñi cuûa em beù lon ton - MÉu c©u: Ai thÕ nµo? __________________________________________________. NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG. Trang15. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU. GIÁO ÁN LỚP 2A To¸n. LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: - Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm, biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, biết tìm số bị trừ,tìm số trừ. - Ham thích học Toán. Tính đúng nhanh, chính xác. II/ §å dïng d¹y - häc: - GV: Bộ thực hành toán. - HS: Vở, bảng con. III/ Các hoạt động d¹y häc: Hoạt động của GV 1.KiÓm tra bµi cò: - Gọi 2 HS lên bảng thực hiện vÏ ®­êng th¼ng. - Nhaän xeùt vaø ghi ®iÓm. 2.Bài mới: */ Baøi tËp 1( 74) - 2 em đọc yêu cầu, phân cho các nhóm nhẩm và đọc kết quả, giáo viên ghi bảng, nhận xét và sửa sai.. Hoạt động của HS -HS thực hiện và trả lời theo câu hỏi của GV . Baïn nhaän xeùt.. - Laứm baứi sau ủoự noỏi tieỏp đọc kết quả tửứng pheựp tính: 12 – 7 = 5 14 – 9 = 5 14 – 7 = 7 15 – 9 = 6 16 – 7 = 9 17 – 9 = 8 11 – 8 = 3 16 – 8 = 8 13 – 8 = 5 17 – 8 = 9 */ Bµi tËp 2 cét 1,2,5 (74) 15 – 8 = 7 18 – 9 = 9 - 2 em đọc yêu cầu, cho học sinh làm vào bảng con +/ Học sinh làm vào bảng con: + Häc sinh lªn b¶ng lµm. 56 74 38 64 - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ söa sai. -. 18. 29. */ Bµi tËp 3(74) 38 45 2 em đọc yêu cầu, 3 em lên bảng làm, ở lớp làm vào - HS làm vào vở: vë, gi¸o viªn thu bµi chÊm ®iÓm vµ nhËn xÐt 32 – X = 18 X = 32 – 18 X = 14 X – 17 = 25 3/ Cñng cè - dÆn dß: GV hÖ thèng l¹i bµi häc, c¸c X = 25 + 17 em về ôn lại bài. Xem trước bài luyện tập chung. X = 42. 9. 29. 27. 37. 20 – X = 2 X = 20 - 2 X = 18. Theå duïc. CHUYEÂN MOÂN HOÙA Thø s¸u ngµy 4 th¸ng 11 n¨m 2009 ChÝnh t¶( Nghe viÕt). BÐ Hoa I/ Muïc tieâu: - Nghe – viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi. Làm được bài tập 3 a / b hoặc bài tập chính tả phương ngữ do GV soạn.. NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG. Trang16. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU. GIÁO ÁN LỚP 2A II/ §å dïng d¹y – häc: - GV: Baûng ghi caùc quy taéc chính ta:û ai/aây; s/x; aât/aâc. - HS: Vở, bảng con. III/ Các hoạt động d¹y häc. Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KiÓm tra bµi cò: - Saûn xuaát; xuaát saéc; caùi tai; caây ña; taát baät; - Gọi 3 HS lên bảng viết từ khã, ë líp viÕt b¶ng con. bậc thang. GV nhËn xÐt vµ bæ xung - HS dưới lớp viết vào b¶ng con. 2. Bài mới: -a/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết - Đoạn văn kể về ai? - Bé Nụ có những nét nào đáng yêu? - Beù Hoa yeâu em ntn?. - Beù Nuï. - Môi đỏ hồng, mắt mở to, tròn, ®en l¸y. - Cứ nhìn em mãi, rất yêu em và thích đưa voõng ru em nguû.. - b) Hướng dẫn cách trình bày - 8 caâu. - Đoạn trích có mấy câu? - Bây, Hoa, Mẹ, Nụ, Em, §ó là những tiếng - Trong đoạn trích có những từ nào viết hoa? Vì đầu câu và tên riêng. sao phaûi vieát hoa? - Đọc: là, Nụ, lớn lên. - c) Hướng dẫn viết từ khó - 2 HS vieát baûng, HS vieát baûng con. - Yêu cầu HS đọc các từ khó. - Yêu cầu HS viết các từ vừa đọc. - HS vieát baøi. - d) Vieát chính taû - e) Soát lỗi - g) Chaám baøi 3. Hướng dẫn làm bài tập. - Tìm từ có tiếng chứa vần ai hoặc ay. Bài 2:- Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - HS : Bay, Chaûy, Sai. - Gọi 2 HS hoạt động theo cặp. - Ñieàn vaøo choã troáng. - Nhận xét từng HS. - 2 HS lên bảng làm. HS làm vở. Bài 3:- Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Saép xeáp; xeáp haøng; saùng suûa; xoân xao. - Yêu cầu HS tự làm. - Giaác nguû; thaät thaø; chuû nhaät; nhaác leân. - Nhận xét, đưa đáp án đúng. 3. Cuûng coá – Daën doø: - Nhận xét giờ học. - Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp chính taû. TËp lµm v¨n. Chia vui - KÓ vÒ anh chÞ em I/ Muïc tieâu: - Biết cách nói lời chia vui ( chúc mừng) hợp tình huống giao tiếp ( BT1, BT2). Viết được 1 đoạn ngắn kể về anh chị em (BT3) II/ §å dïng d¹y - häc: - GV: Tranh. Bảng phụ, bút dạ. Một số tình huống để HS nói lời chia vui. III/ Các hoạt động d¹y häc. Hoạt động của GV 1.KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc bài tập 2. - Nhận xét, ghi điểm từng HS.. Hoạt động của HS - 3 HS đọc. Bạn nhận xét.. NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG. Trang17. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU. GIÁO ÁN LỚP 2A 2.Bài mới: */ Bµi tËp 1: Gọi 2 HS đọc yêu cầu. - Bức tranh vẽ cảnh gì? - Chò Lieân coù nieàm vui gì? -Nam chúc mừng chị Liên ntn?. - Beù trai oâm hoa taëng chò. - Đạt giải nhì kì thi học sinh giỏi tỉnh. -Bạn Nam chúc mừng chị Liên được giải nh× trong kì thi hoïc sinh gioûi. - Em chúc mừng chị. Chúc chị sang năm được giải nhất. -Nếu là em, em sẽ nói gì với chị Liên - 3 đến 5 HS nhắc lại. - HS nói lời của mình. để chúc mừng chị. - Em xin chúc mừng chị./ Chúc chị học giỏi hơn nữa./ */ Bµi tËp 2: Mong chị đạt thành tích cao hơn./ - 3 em đọc yêu cầu, giáo viên hướng dẫn Haừy vieỏt tửứ 3 ủeỏn 4 caõu keồ veà anh, chũ, em ruoọt (hoaởc häc sinh lµm vµo vë anh, chò, em hoï) cuûa em. Gi¸o viªn thu bµi chÊm vµ nhËn xÐt. - Em rất yêu bé Nam năm nay hai tuổi. Môi bé Nam đỏ 4. Cuûng coá – Daën doø hồng, da trắng. Nam luôn tươi cười ngộ nghĩnh. -Về nhà hoàn thành nốt bài tập. Nhận xeùt tieát hoïc. To¸n. LuyÖn tËp chung I/ Muïc tieâu: - Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm.Biết thực hiện phéptrừ có nhớ trongphạm vi 100, biết tính giá trị của biểu thức số có đến hai dấu phép tính. - Biết giải bài toán với các số có kèm đơn vị cm. II/Chuaån bò: - GV: Bộ thực hành Toán, bảng phụ, bút dạ. - HS: Bảng con, vở bài tập III/ Các hoạt động d¹y häc: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 74 – 29 38 – 29 1. KiÓm tra bµi cò: - 2 em thùc hiÖn phÐp tÝnh 74 38 - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm HS. 29 29 2. Bài mới: 45 9 */ Bµi tËp 1(75) - 2 em đọc yêu cầu, GV phân cho các nhóm - Học sinh đọc kết quả. nhẩm, đọc kết quả, GV nhận xét và sửa sai */ Bµi tËp 2 cét 1,3 (75) 3 em đọc yêu cầu - Khi ñaët tính ta phaûi chuù yù ñieàu gì? - Cho häc sinh lµm vµo b¶ng con Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ söa sai */ Bµi tËp 3(75) - 2 em đọc yêu cầu, cho học sinh làm vào phiếu học tập theo nhóm đôi, các nhóm tự tráo bài kiÓm tra, GV nhËn xÐt vµ söa sai. */ Bµi tËp 5(75) - 2 em đọc yêu cầu, giáo viên tóm tắt lên bảng,. 80 – 23 -. 80 23. 37. - Ñaët tính roài tính. - Ñaët tính sao cho caùc haøng thaúng coät. 32 – 25 53 – 29 44 – 8 30 – 6 -. 32 25. -. 53 29. 7. 24. -. 44 8. 36. -. 30 6. 24. - C¸c nhãm nªu kÕt qu¶: 42 – 12 – 8 = 30 – 8 = 22 58 – 24 – 6 = 34 – 6. NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG. Trang18. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU. GIÁO ÁN LỚP 2A hướng dẫn học sinh làm vào vở, GV chấm điểm vµ nhËn xÐt.. = 28 +/ Tãm t¾t: - §á: 65 cm - Xanh ng¾n h¬n: 17 cm - Xanh:…cm ? 3.Cuûng coá – Daën doø: Baøi giaûi - GV hÖ thèng l¹i bµi häc, vÒ häc bµi vµ lµm bµi Baêng giaáy maøu xanh daøi laø: tËp 4(75) 65 – 17 = 48 (cm) Đáp số: 48 cm. Thñ c«ng. GÊp, c¾t, d¸n biÓn b¸o giao th«ng chØ lèi ®i thuËn chiều và biển báo cấm xe đi ngược chiều. I/ Muïc tieâu : - Biết cách gấp ,cắt ,dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều -Gấp ,cắt dán được biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều .Đường cắt có thể mấp mô .Có thể làm biển báo giao thông có kích thước to hoặc bé hơn kích thước GV hướng dẫn. II/ §å dïng d¹y - häc:  GV: VËt mÉu, quy tr×nh. - HS: GiÊy mµu, kÐo, hå d¸n. III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hoâm nay chuùng ta taäp“ Gaáp caét daùn bieån baùo giao thông cấm xe đi ngược chiều b) Khai thaùc: *Hoạt động1 : Hướng dẫn quan sát và nhận xét . -Cho HS quan saùt maãu bieån baùo hai hình maãu . -Đặt câu hỏi để học sinh trả lời về kích thước , hình daùng , maøu saéc hai hình maãu - Nhắc nhớ học sinh khi đi đường cần tuân theo luật lệ giao thông như không đi xe vào khu vực có biển báo cấm xe đi ngược chiều ( như hình vẽ ). *Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu . * Bước 1 :Gấp căt biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều.. NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG. Hoạt động của HS -Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của caùc toå vieân trong toå mình . -Lớp theo dõi giới thiệu bài -Hai em nhaéc laïi tªn baøi hoïc .. - Lớp quan sát và nêu nhận xét về hình dáng , kích thước và màu sắc 2 hình mẫu . - Moãi bieån baùo coù 2 phaàn maët bieån baùo vaø chân biển báo . Mặt đều là hình tròncó kích thước gioỏng nhau nhửng maứu khaực nhau , moọt màu xanh và một màu đỏ . Ở giữa hình tròn đều có hình chữ nhật màu trắng . Chân biển báo có dạng hình chữ nhật .. - Quan sát để nắm được cách tạo ra biển báo giao thông cắm xe đi ngược chiều . Trang19. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU. GIÁO ÁN LỚP 2A - Gấp cắt hình tròn màu đo ûtừ hình vuông có cạnh 6ô . Cắt hình chữ nhật màu trắng có chiều dài 4 ô rộng 1ô . Cắt hình chữ nhật màu khác có chiều dài 10 oâ roäng 1oâ laøm chaân bieån baùo . Bước 2 -Dán biển báo giao thông cắm xe đi ngược chieàu . -Dán chân biển báo vào tờ giấy màu trắng H1. - Dán hình tròn màu đỏ hờm lên chân biển báo khoảng nửa ô H2. Dán hình chữ nhật màu trắng vào giữa hình tròn . - Gọi 1 hoặc 2 em lên bảng thao tác các bước gấp cắt , dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều cả lớp quan sát . -GV nhận xét uốn nắn các thao tác gaáp , caét , daùn. -GV tổ chức cho các em tập gấp , cắt , dán thử biển báo cấm xe đi ngược chiều bằng giấy nháp . -Nhận xét đánh giá tuyên dương các sản phẩm đẹp . d) Cuûng coá - Daën doø: GV hÖ thèng l¹i bµi häc, vÒ lµm lại cho đẹp hơn.. -Hai em nhaéc laïi caùch caét daùn bieån baùo giao thoâng chæ loái ñi thuaän chieàu . - Lớp thực hành gấp cắt dán biển báo giao thông giao thông cấm xe đi ngược theo hướng daãn cuûa giaùo vieân . gaáp caét daùn bieån baùo caám xe đi ngược chiều .. Hoạt động tập thể: SINH HOẠT LỚP B1 : Phổ biến nội dung yêu cầu tiết sinh hoạt . B2 : Các tổ trưởng lớp trưởng đánh gia tình hình sinh hoạt của tổ lớp trong tuần trước. B3 : Gv đánh giá chung : Tuyên dương một số em đạt nhieàu ñieåm 10. B4 : sinh hoạt văn nghệ B5 : Nhận xét tiết học Dặn dò .. NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ VĂN SANG. Trang20. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>